資源簡介

(共109張PPT)
十月革命的勝利與亞非拉民族民主運動的高漲
第二講
理綱要
記要點
1.列寧主義是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義；十月革命建立了世界上第一個社會主義國家，開辟了人類歷史的新時代。
2.從戰時共產主義政策到新經濟政策，是列寧對社會主義建設道路的探索。斯大林時期的社會主義建設，奠定了強大國家的基礎。
3.第一次世界大戰后，亞洲的民族民主運動風起云涌。民族主義政黨成為埃及民族獨立運動的新生領導力量。埃塞俄比亞的抗意斗爭成為世界反法西斯戰爭的一部分。
CONTENTS
目錄
01
02
05
融通教材/全面落實基礎
主題探究/深化歷史解釋
課時跟蹤檢測
03
04
對“標”訓練/發掘真題價值
大題增分/強化審答規范
融通教材/全面落實基礎
01
一、列寧主義的形成與十月革命的勝利
1.列寧主義的形成
(1)形成條件
整合教材——融通必修與選必修
經濟條件 19世紀末20世紀初，俄國______________不斷發展
政治條件 沙皇專制統治持續強化，社會矛盾日益尖銳
資本主義經濟
續表
階級條件 俄國第一代產業工人產生
組織條件 1898年，俄國_______________宣告成立，展開了有組織的工人運動
個人努力 列寧創辦《火星報》，宣傳______________
(2)形成標志：1903年，俄國社會民主工黨舉行第二次代表大會，確定“布爾什維主義”為指導思想。
社會民主工黨
馬克思主義
(3)主要內容
帝國主 義理論 __________是資本主義發展的最高階段，“是無產階級社會革命的前夜”
國情認識 由于資本主義發展的不平衡規律，俄國是“帝國主義鏈條中最薄弱的一環”
革命理論 “社會主義可能首先在少數甚至單獨一個資本主義國家內獲得勝利”
革命方式 工人階級要以______推翻資產階級政權，建立無產階級專政
帝國主義
暴力
(4)意義：列寧主義是馬克思主義基本原理與俄國革命具體實際相結合的產物，創造性地提出了一系列社會主義革命和社會主義建設理論，為帝國主義時代的_________________提供了強大思想武器。
無產階級革命
2.十月革命的勝利
背 景 ____________勝利后，工兵代表蘇維埃將政權交給資產階級臨時政府，自己處于次要地位
1917年4月，列寧提出將俄國革命從資產階級民主革命向社會主義革命推進的戰略和策略
勝 利 1917年11月7日，即俄歷10月25日，革命武裝占領臨時政府所在地冬宮
召開工兵代表蘇維埃第二次代表大會宣布推翻臨時政府，成立蘇維埃政權，宣告了世界上第一個____________國家的誕生
二月革命
社會主義
續表
意 義 建立了人類歷史上第一個____________領導的國家，打破了資本主義一統天下的世界格局，實現了社會主義從理想到現實的偉大飛躍，開辟了人類探索社會主義道路的新紀元
沉重打擊了____________對世界的統治，極大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭，改變了20世紀的世界格局
無產階級
帝國主義
二、蘇聯建設社會主義的實踐
1.戰時共產主義政策
背景 十月革命勝利后，國內外的敵對勢力聯合起來，企圖扼殺新生的蘇維埃政權；蘇俄陷入內戰
目的 把有限的力量集中起來保證戰爭的勝利
內容 實行____________，將農民除口糧、種子糧以外的一切余糧收集到國家手中
評價 積極：余糧收集制保證了前線的糧食供應，緩解了城市饑荒
消極：嚴重損害了農民的利益，導致戰后的經濟和政治危機
余糧收集制
2.新經濟政策
內容 農業：重心是調整國家與農民的關系，通過________等市場機制建立工農聯盟
工業：允許私營企業有一定程度的發展，并以租讓制等形式在一些經濟部門引入外國資本
意義 穩定和恢復了國民經濟，鞏固了_________政權
糧食稅
蘇維埃
3.高度集中的政治經濟體制
背景 1922年12月，蘇聯成立；1924年1月，列寧逝世，斯大林確立了領導地位
途徑 先后實施“社會主義工業化”和“______________”
結果 經過兩個“五年計劃”，到1937年，蘇聯基本實現“工業化”目標，主要工業部門的產量躍居歐洲首位、世界第二位
農業集體化
續表
評價 積 極 蘇聯在很短時間內發展為世界__________，與資本主義經濟危機頻發的狀況形成鮮明的對照
蘇聯的社會主義經濟建設奠定了強大國家的基礎，為后來取得衛國戰爭的勝利創造了物質條件
消 極 高度集中的政治經濟體制影響了蘇聯的發展；排斥__________
片面發展重工業
在農業集體化中采用強制手段
國民經濟比例失調；農業和輕工業長期落后；消費水平相對較低
工業強國
市場經濟
三、第一次世界大戰與民族民主意識的覺醒
【選擇性必修3·P73—75】
1.背景
(1)一戰前東歐和東南歐的被壓迫民族的民族獨立愿望和行動不斷高漲。
(2)第一次世界大戰客觀上將自由、民主與民族獨立的思想傳播到歐洲、西亞和北非各地。
(3)十月革命的影響。
2.表現
(1)俄羅斯帝國、奧匈帝國、德意志帝國和奧斯曼帝國紛紛解體，誕生了一系列民族獨立國家。
(2)___________ 原則在殖民地傳播開來，成為指導當地人民為獨立、民主而斗爭的武器。
(3)亞非拉地區出現了爭取民族獨立和推進民主的斗爭，形成20世紀第一次_______________的高潮。
民族自決
民族民主運動
四、亞非拉民族民主運動的高漲
1.亞洲民族民主運動的新高潮
(1)背景：第一次世界大戰和_____________的勝利，削弱了帝國主義勢力，推動了亞洲民族民主運動的深入開展。
(2)表現
十月革命
東亞 中國共產黨和國民黨實現了第一次___________
收回漢口、九江的英租界
中國共產黨繼續領導中國人民進行反帝反封建斗爭
國共合作
續表
東南 亞 印度尼西亞共產黨人發動了反對_______殖民統治的民族大起義；越南掀起了反抗法國殖民統治的斗爭
西亞 伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地爆發了反對英法占領的斗爭
南亞 印度人民在甘地和資產階級政黨國大黨的領導下，多次發起“______________”運動
荷蘭
非暴力不合作
2.非洲獨立意識的覺醒
(1)基本特征：第一次世界大戰后，非洲多數地區的民族解放運動尚處于萌芽和醞釀時期，但一些北非和東非國家的民族獨立意識已經覺醒。
(2)表現
國家 斗爭方式 結果
埃及 游行、示威、罷工、罷課、罷市，以及進行街壘戰等 迫使英國承認埃及為獨立主權國家。但英國保留了在埃及駐軍、控制_____________、領事裁判權等特權
蘇伊士運河
續表
摩洛哥 里夫地區 武裝斗爭 多次打敗西班牙和法國侵略軍；1923年，建立里夫共和國；1926年，共和國被西、法殖民軍扼殺
埃塞俄 比亞 堅持_____________；與反法西斯同盟國軍隊一起 擊敗了意大利侵略軍，1941年恢復了國家獨立
游擊戰爭
3.拉丁美洲的民族民主革命與改革
(1)基本特征：20世紀二三十年代，拉丁美洲進入民族民主革命和改革時期。
(2)表現
阿根廷 工人在共產黨領導下舉行反對外國資本的罷工
智利 左派力量團結其他社會階層，成立人民陣線政府，防止法西斯勢力上臺
續表
尼加 拉瓜 領導 桑地諾(“人民的良心”“美洲自由的標志”)
概況 帶領游擊隊，與美國扶植的反動獨裁政權展開武裝斗爭
結果 迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜。次年，桑地諾遭當局刺殺
墨西哥 方式 卡德納斯進行民主改革
內容 ①對內：推行___________，改組國民革命黨，發展教育，限制教會，遏制軍人勢力，確立總統一任制度。
②對外：捍衛國家主權和本國資源，將___________收歸國有
土地改革
石油行業
1.蘇聯模式：蘇聯高度集中的政治經濟體制。在經濟領域，實行單一公有制和計劃經濟；在政治領域，堅持共產黨的領導地位，實行無產階級專政；在意識形態領域，堅持馬克思列寧主義的指導地位。蘇聯模式曾經促進了社會主義制度的鞏固和發展，推動社會主義生產力的高速發展，人民的物質和文化生活水平也有了提高。但從長遠來看，弊大于利，直接導致了蘇聯后來的貧窮和落后，與日后蘇聯的解體有很大關系。
|概|念|闡|釋|
拓展教材——豐富歷史的理解和儲備
2.甘地“非暴力不合作”運動：非暴力不合作運動以愛與正義、和平的方式爭取民族自治與獨立，以非暴力與不合作的手段動員群眾進行斗爭。用“不合作”來發動群眾，反對英國殖民者，迫使殖民當局作出讓步；用“非暴力”來限制群眾運動，防止社會改良轉變為革命，把群眾運動控制在資產階級利益所容許的范圍之內。甘地把非暴力作為宗教信仰和不可更改的原則，反映了印度民族資產階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協性。盡管具有明顯缺陷，但卻沉重打擊了英國殖民侵略者，把印度反英斗爭推向了高潮，在印度獨立的過程中發揮了不可替代的作用，并且直至今日，仍在印度社會中發揮著不容忽視的作用。
3.華夫脫運動：一戰期間，英國為拉攏埃及參戰，曾先后四次許諾戰后給予埃及獨立。埃及作為英帝國東方戰場的中樞，英國不得不讓埃及發展一些與戰爭有關的工業，以支持戰爭，使埃及資本主義得到較大發展。一戰后，埃及人民希望英國殖民當局履行諾言，遭到拒絕。因此，扎格魯爾組織“埃及代表團”準備到歐洲活動，爭取參加巴黎和會。因為“代表團”的阿拉伯語為“華夫脫”，所以這個新的民族主義組織就叫華夫脫黨。
|史|學|研|究|
各具特色的亞非拉民族解放運動
改革開放后，中國學術界對由民族資產階級領導的民族解放斗爭基本不再作“不徹底”的評價，而是認為這些運動，如甘地的非暴力不合作運動、卡德納斯的改革等，都是從本國、本民族自己的歷史、文化、宗教、傳統等出發，提出民族獨立或民主改革的目標，并動員全國各階層的力量參加到運動中來，最終建立了各具特色的民族獨立國家。
數智賦能:課前主干基礎知識掌握程度的隨機性抽查
主題探究/深化歷史解釋
02
史料探究
主題(一)　俄國十月社會主義革命
1.從十月革命前的俄國經濟背景看
　　材料一　下圖為一戰前夕，各主要國家工業總產值在世界生產中所占比例：
因為參加一戰，在1917年，俄國農村勞動力減少47.4%，糧食收獲量減少四分之一。參戰造成300萬難民無家可歸，缺衣少食。很多人在戰爭中斷送生命、受傷致殘和死于瘟疫。因為饑荒，1916年罷工1 500余起，參加人數超過100萬人，農村頭5個月就有510次起義。
——摘編自王斯德《世界現代史》
探究1 據材料一并結合所學知識，可以得到什么信息
提示：俄國資本主義經濟有了一定發展，但是遠遠落后于其他資本主義國家；社會矛盾尖銳，是帝國主義鏈條中最薄弱的一環。
2.從十月革命的過程看
材料二　俄國資產階級臨時政府成立后，列寧曾經設想過進行和平革命，列寧說：“武器掌握在人民手中，沒有外力壓制人民，這就是問題的實質。這就提供并保證了整個革命有和平發展的可能。”但由于臨時政府的無能，八個月里三次改組，連個像樣的施政綱領也沒有，于是武裝奪取政權成為不可避免的……十月革命在一個落后國家開始了從資本主義向社會主義過渡的新時代，開始了跨越資本主義卡夫丁峽谷的長征……20世紀70年代是最穩定最繁榮的時期，社會生產力大幅提升，社會生活已發生深刻變化……這意味著，俄羅斯從一個傳統農業社會向現代工業社會的轉型已經完成。
——摘編自陳新明《俄國十月革命與社會轉型》
探究2 根據材料二，概括俄國十月革命的特點，并結合所學知識分析其歷史作用。
提示：特點：暴力奪權；爆發在經濟、政治落后的資本主義國家；屬于社會主義革命。
作用：建立了世界上第一個無產階級領導的國家，使社會主義由理想變為現實；為俄國從傳統農業社會向近現代工業社會轉型創造了條件；打擊了帝國主義對世界的統治，極大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
從理論的角度看 列寧繼承并發展了馬克思主義，創立了無產階級革命首先在一個國家取得勝利的學說。社會主義革命在經濟相對落后的俄國首先取得了勝利，打破了馬克思主義的傳統觀念
從革命的道路看 由中心城市起義發展到中小城鎮和農村地區
從革命的階段性看 資產階級民主革命和社會主義革命緊密相連，形成急劇發展的兩個不同性質階段的革命
從革命實現的方式看 十月革命采用的是武裝暴動奪取政權的方式
史論形成
俄國十月革命的特點
史料探究
主題(二)　蘇聯建設社會主義的實踐
1.從戰時共產主義政策和新經濟政策看
材料一　我們計劃(說我們計劃欠周地設想也許較確切)用無產階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的產品生產和分配。現實生活說明我們錯了，為了做好向共產主義過渡的準備(通過多年的工作來準備)，需要經過國家資本主義和社會主義這些過渡階段。
在農業和工業之間，除了交換，除了商業，就不可能有別的經濟聯系……我們新經濟政策的基礎和實質全在于此……我們還不能實現從小生產到社會主義的直接過渡……所以我們應該利用資本主義作為小生產和社會主義的中間環節，作為提高生產力的手段、途徑、方法和方式。
——摘編自《列寧全集》第四十二卷
探究1 根據材料一并結合所學知識，概括新經濟政策與戰時共產主義政策的主要區別。
提示：戰時共產主義政策是用“無產階級國家直接下命令”的辦法來調整產品生產和分配，而新經濟政策則是通過市場機制來調節；戰時共產主義政策是向社會主義直接過渡的政策，而新經濟政策是向社會主義間接過渡的政策；戰時共產主義政策中的余糧收集制嚴重損害了農民的利益，而新經濟政策實行糧食稅，調動了農民的生產積極性。
2.從蘇聯模式看
材料二　1929年被斯大林稱為是“大轉變的一年”。優先發展重工業的方針已定，“一五”計劃開始實施；急風暴雨式的農業集體化運動全面展開；國有經濟在工業產值中已經占了絕對優勢。隨著新經濟政策被拋棄，蘇聯模式開始形成。強調經濟增長的高速度，不惜一切代價迅速增加國家經濟實力和國防實力，但忽視效率。優先發展重工業和軍事工業，20世紀60年代中期以后，蘇聯國民經濟中農、輕、重之間的比例一直為2∶2∶6，直到蘇聯解體。
——摘編自孫代堯《蘇聯模式的歷史解讀》
探究2 根據材料二并結合所學知識，概括蘇聯模式發展的特點及其影響。
提示：特點：高速度；重視國防；優先發展重工業；指令性強；公有制經濟。
影響：使蘇聯在較短時間內實現工業化；為衛國戰爭勝利奠定了基礎；提高了國際地位；高度集權；國民經濟結構比例失調。
史論形成
1.全面認識新經濟政策
(1)標志著蘇維埃政權把工作重心由反對國內外敵人的武裝干涉(階段斗爭)轉移到經濟建設上來，實現了工作重心的轉移。
(2)最大的特點是采取妥協、退讓和靈活的措施來發展經濟，如列寧所說：蘇維埃政權+普魯士的鐵路秩序+美國的技術和托拉斯組織+美國的國民教育+……=社會主義。
(3)是列寧對小農經濟占優勢的俄國如何建設社會主義問題的探索，是對馬克思主義理論的重大發展。
2.蘇聯模式的影響
積極 蘇聯的社會主義建設模式是一種社會主義實踐形式的初步嘗試，它使蘇聯形成了比較齊全的工業體系，改變了國民經濟結構，使蘇聯迅速發展成為工業國，為其二戰期間的斗爭奠定了一定的物質基礎；對保證反法西斯戰爭的勝利以及戰后經濟的迅速恢復和發展，起了巨大的作用
消極 由于這種模式的經濟體制不符合經濟發展規律，勞動者的生產積極性不斷下降；黨的干部和機關特殊化及官僚化日趨嚴重，越來越脫離群眾；最終也成為制約蘇聯發展的主要因素，成為蘇聯最終解體的重要原因
史料探究
主題(三)　亞非拉民族民主運動的高漲
1.從局部斗爭看
材料一　甘地寫道：“我寧愿要印度采用暴力來保護自己的榮譽，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地聽人家侮辱，失去自己的榮譽。可是我認為非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因為印度衰弱才號召印度實行非暴力主義，而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義。”
——摘編自王春良《世界現代史諸問題》
探究1 材料一中甘地選擇非暴力主義的理由是什么 結合所學知識分析實際原因又是什么
提示：理由：非暴力比暴力高明得多；認識到了印度的力量。
實際原因：印度經濟發展落后、資本主義發展不充分，與英國相比經濟軍事實力懸殊；印度民族資產階級的動搖性和妥協性；以往民族起義均遭到失敗。
2.從整體斗爭看
材料二　第一次世界大戰對歐洲殖民主義力量的削弱及其帶給“南方”地區民族資本主義經濟的短暫增長，都為戰后的革命運動開辟了道路。在兩次大戰期間，“南方”地區成為全球性革命運動的重心，民族民主運動遍及亞非拉各洲。如中國先后發生了“五四”反帝運動、第一次和第二次國內革命戰爭，甘地領導了印度非暴力不合作運動，埃及反英斗爭持續高漲形成華夫脫運動，桑地諾則領導了尼加拉瓜抗美游擊戰爭。這次革命浪潮雖然波及范圍很廣，持續時間也較長，打擊殖民主義勢力
也較為沉重，但這次革命運動基本上沒有縮小殖民統治范圍，也沒有根本動搖殖民統治。究其根本，主要是由兩次大戰之間整個國際力量對比還不利于反殖民主義力量所決定的。
——摘編自高岱等《世界歷史·殖民擴張與南北關系》
探究2 根據材料二，指出亞非拉民族民主運動高漲的原因，并概括這次運動的特點和局限性。
提示：原因：第一次世界大戰削弱了歐洲殖民主義力量；亞非拉地區民族資本主義的發展。
特點：波及范圍廣；持續時間長；斗爭形式多樣。
局限性：沒有縮小殖民主義的統治范圍；沒有從根本上動搖殖民統治。
史論形成
1.亞非拉民族民主運動高漲的原因
(1)內部原因
經濟基礎 民族資本主義經濟得到發展
階級基礎 民族資產階級和無產階級實力壯大
思想基礎 民族民主思想的傳播
(2)外部原因
①一戰過程中，英法等殖民國家暫時放松了對殖民地半殖民地的侵略，為殖民地半殖民地經濟、政治發展創造了條件。
②一戰削弱了帝國主義的殖民力量，進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。
③俄國十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗爭。
2.亞非拉民族民主運動高漲的特點
(1)統一性
原因 亞非拉殖民地半殖民地國家面臨反對殖民統治和實現民族國家現代化的共同任務
表現 任務目標的統一性(民族自決，實現現代化)；地區的廣泛性(各國民族斗爭遙相呼應，此起彼伏)；時間的持續性
(2)多樣性
原因 社會經濟發展水平、歷史文化傳統的差異
表現 領導的階級性(各種性質的政黨領導)；斗爭的多樣性(有暴力革命、和平抗議和民主改革等形式)；發展的不平衡性(亞洲最為高漲，非洲的斗爭主要集中在北非地區)
(3)影響：具有深遠性
對亞非拉國家 為亞非拉各國民族民主運動的最終勝利奠定了基礎
對世界 沉重打擊了帝國主義和殖民主義，動搖了世界殖民體系；沖擊了第一次世界大戰后的國際秩序(凡爾賽—華盛頓體系)，成為影響國際秩序的重要因素
對“標”訓練/發掘真題價值
03
了解列寧領導的十月革命爆發的原因、過程，理解十月革命的世界歷史意義；理解兩次世界大戰之間亞非拉民族解放運動對國際秩序的影響。
“1.22 世界大戰、十月革命與國際秩序的演變”課標要求
題組(一)　十月革命特點及影響
1.(2024·北京高考)馬克思主義在俄國社會主義革命時期得到了豐富和發展。下列符合這一論斷的是(　　)
A.“全世界無產者，聯合起來”
B.“公社……所采取的各項具體措施，只能顯示出走向屬于人民、由人民掌權的政府的趨勢”
C.“社會主義可能首先在少數甚至單獨一個資本主義國家內獲得勝利”
D.“重工業是發展社會主義經濟一切部門、加強我們祖國的國防、增進人民福利的基礎”
√
價值發掘
1.以史為鑒：馬克思主義為被壓迫民族爭取民族解放斗爭提供了思想武器；社會主義運動是人類近現代歷史的重要組成部分，為人類的文明與進步作出了重要貢獻。馬克思主義與俄國國情相結合，實現了社會主義制度由理想變為現實，為蘇聯社會主義實踐的探索提供了政治保障；馬克思主義與中國國情相結合產生的毛澤東思想，贏得了新民主主義革命的勝利，取得了社會主義革命與建設奠基性的成果。研究國際社會主義發展史，對深入理解中國特色社會主義具有現實意義。第1題以馬克思主義在俄國社會主義革命時期豐富與發展為主題創設情境命題，體現了學史明志、以史為鑒的特點。
2.(2024·新課標卷)1917年10月8日，新的彼得格勒蘇維埃執行委員會成立，由13名布爾什維克、6名社會革命黨人和3名孟什維克組成，布爾什維克黨人當選為蘇維埃主席。在莫斯科等大城市的蘇維埃中，布爾什維克黨人也取得了主導地位。這 (　　)
A.表明資產階級民主革命完成　
B.奠定了十月革命勝利的組織基礎
C.加速了羅曼諾夫王朝的滅亡　
D.標志著蘇維埃政權取代臨時政府
√
價值發掘
2.拓展發掘：由第2題可以印證以下問題：
(1)十月革命前夕，布爾什維克黨人已經在蘇維埃執行委員會中取得了主導地位，這決定了革命發展的方向。
(2)從新的彼得格勒蘇維埃執行委員會的人員組成來看，社會革命黨人和孟什維克還占有較多席位，反映了當時非布爾什維克還具有很大的影響力。
3.(2022·全國乙卷)1917年3月中旬，加米涅夫和斯大林連續發表文章，主張只要臨時政府不直接危及群眾利益，就應給予支持；要求放棄無條件反對戰爭的立場，改行對臨時政府施加壓力以迫其開始和談的策略。這個主張得到了黨內大多數人的支持。這表明當時 (　　)
A.臨時政府反對繼續進行帝國主義戰爭
B.沙皇殘余勢力仍對革命存在嚴重威脅
C.布爾什維克黨對革命形勢認識尚不明晰
D.國際局勢不利于俄國革命持續深入發展
√
4.(2024·湖南高考)1919年，美國總統威爾遜表示：“世界大亂要求毫不延緩地研究勞資關系中出現的困難，迫使我們把自己家里的事情整頓好。坦白地說，在沒有承認工人長期為之斗爭的基本權利之前，是不可能經常地、穩定地調整好勞資關系的。”這表明 (　　)
A.十月革命產生了世界性影響
B.美國國內革命形勢漸趨成熟
C.世界大戰有利于各國改善工人待遇
D.法西斯主義威脅到美國社會的穩定
√
題組(二)　蘇聯社會主義建設
5.(2024·江蘇高考)1930年，蘇聯《共青團真理報》以“每個工人都需要強壯的肌肉和敏銳的眼睛”為題刊發文章，號召青年積極參加體育運動。在政府鼓勵下，成千上萬的蘇聯人學會了射擊、游泳、滑雪、跳傘等運動技能。此時，蘇聯重視體育旨在(　　)
A.彌補技術人才的不足 B.沖破帝國主義的經濟封鎖
C.增強國家的綜合國力 D.爭取反法西斯戰爭的勝利
√
價值發掘
4.命題分析：第5題以1930年蘇聯政府推廣體育運動為背景，考查內容聚焦于蘇聯早期現代化進程中體育政策的社會功能與國家目標之間的聯系，旨在檢驗學生對特定歷史時期內政治動機與社會動員手段之間相互作用的理解能力。試題的亮點在于強調了體育不僅是為了國民健康，更是為了增強國家軍事防御能力、提高民眾身體素質以應對可能的戰爭威脅，以及促進國家整體實力的提升。
6.(2022·天津高考)1935年8月，蘇聯某煤礦采煤工斯達漢諾夫與上級指派的兩名助手分工合作，使用普通風鎬，創造了當時采煤量的世界紀錄，礦場給予他按采煤數量計算的工資獎勵，而不是通常的計時工資。此后全蘇掀起“斯達漢諾夫運動”，領取計件工資的工人比例上升到90%左右。從中可以認識到 (　　)
A.企業生產管理合理化至關重要 B.先進技術的應用創造生產奇跡
C.勞動競賽支撐經濟的不斷發展 D.市場經濟助力生產積極性提高
√
價值發掘
3.打破慣性思維：高考時常對教材上一些固定的結論換一個角度考查，考查學生的知識遷移能力和辯證思維能力。第3題，加米涅夫和斯大林二人的主張表明其對資產階級臨時政府存在幻想，希望通過妥協的方式繼續與其合作，且黨內大多數人都支持這種主張，說明布爾什維克黨對革命形勢認識尚不明晰。第6題，談到蘇聯建設我們總是會想到其不顧成本，不管效益，優先發展重工業的形象，但本題中斯達漢諾夫運動，“計件工資”極大地調動了工人的生產積極性，這說明企業生產管理合理化對于企業發展至關重要。兩題均是考查教材的寬度，在作答時要把握“論從史出”這一素養原則。
題組(三)　亞洲民族民主運動的新高潮
7.(2024·廣東高考)1942年，圍繞是否用非暴力方式保衛印度的問題，經過與尼赫魯的多次爭論，甘地表示不反對武裝抵抗法西斯，支持尼赫魯用武力保衛民族利益的立場。這(　　)
A.揭示了甘地宗教信條的轉變
B.體現了國大黨斗爭的策略性
C.掀起了印度民族解放運動的高潮
D.促進了世界反法西斯同盟的形成
√
數智賦能:真題分類匯編，2025各地市高考題持續跟進推送
大題增分/強化審答規范
04
(2023·廣東高考)閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。(14分)
材料一　墨西哥和美國人均國內生產總值比較(單位：1990年國際元)
1820年 1930年
墨西哥 759 1 618
美國 1 257 6 213
——據[英]安格斯·麥迪森《世界經濟千年統計》
材料二　19世紀20年代墨西哥獨立后，社會經濟結構與殖民地時期相比沒有明顯變化。經濟發展主要依靠向國際市場出口農礦產品，消費的工業品則依賴進口。采取的自由貿易政策適應了這種發展方式。所有這些都與內戰之前美國南方地區非常相似。20世紀30年代大蕭條發生后，國際市場上初級產品價格暴跌，墨西哥外匯收入驟減，無法進口工業品，只能在本土生產。為發展工業，出臺了貿易保護政策，大規模工業化在此獨特背景下開始了。
——摘編自劉新成、劉北成主編《世界史·近代卷》
材料三　墨西哥的貿易保護本來是為了應對大蕭條而采取的應急措施，后因世界大戰造成的世界市場混亂得以延續。二戰后貿易保護成為有意追求的長期政策目標，不僅是因為它確實帶來了巨大的工業化成就，更因為保護狀態下發展起來的工業不愿面對外國產品的競爭。(20世紀)50年代中期到70年代是墨西哥歷史上經濟發展速度最快的時期，但到80年代出現嚴重的經濟危機，保護主義帶來的弊端充分暴露出來。
——摘編自[美]加里·杰里菲等編《制造奇跡》
(1)指出材料一中墨西哥的人均國內生產總值相對于美國的變化，并結合材料二解釋變化的原因。(8分)
(2)結合材料二、三，分析20世紀30年代到80年代貿易保護對墨西哥工業化的影響。(6分)
審答指導
一、審題要“準”
第(1)問的變化，考生要仔細查看表格數據，注意墨西哥和美國在1820年和1930年的人均國內生產總值。對于原因，要結合材料二，從墨西哥經濟結構、自由貿易政策、大蕭條影響等方面解釋變化的原因。第(2)問，考生要提取關鍵信息，如墨西哥貿易保護政策的背景、目的、實施效果等，注意識別貿易保護政策在不同時間段對墨西哥工業化的積極影響和消極影響。
二、析題要“透”
1.第(1)問第一小問，據材料一表格相關信息可知，1930年相比1820年墨西哥和美國的人均國內生產總值都呈現增長的趨勢，但是墨西哥人均國內生產總值增長的幅度落后于美國，說明墨西哥的人均國內生產總值增長緩慢，與美國差距拉大。第二小問，人均國內生產總值增長的幅度遠不及美國的原因從歷史因素和現實因素兩個方面來分析。
2.第(2)問，根據材料二、三并結合所學，分階段分析貿易保護對墨西哥工業化的影響。
三、答題要“范”
(1)變化：墨西哥的人均國內生產總值增長緩慢，與美國差距拉大。(2分)
原因：墨西哥資產階級革命不徹底，美國資產階級革命較為徹底；墨西哥工業化程度低，美國經歷兩次工業革命；英美對墨西哥的經濟侵略；前宗主國西班牙和英國的殖民模式不同；獨立后采取的自由貿易政策不利于本國工業化的開展。(6分)
數智賦能：隨堂閱讀，提升史學素養
(2)影響：20世紀30年代經濟大危機，推動了大規模工業化的起步。(2分)
20世紀50—70年代，貿易保護帶來工業化成就。(2分)
20世紀80年代，貿易保護造成工業弊端。(2分)
課時跟蹤檢測
05
(說明:標 的題目配有精品課件,助力老師講評)
一、選擇題
1.列寧在《無產階級革命的軍事綱領》中說：“資本主義的發展在各個國家是極不平衡的……社會主義不能在所有國家內同時獲得勝利，它將首先在一個或幾個國家中獲得勝利。”社會主義“首先在一個或幾個國家中獲得勝利”的主要原因在于(　　)
A.資本主義國家弊端充分地顯示出來
B.社會主義制度的優越性
C.資本主義在各個國家的發展極不平衡
D.列寧主義思想的指導性
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解析：由材料“資本主義的發展在各個國家是極不平衡的”可知，在列寧看來資本主義發展的不平衡性，使得社會主義在一個或幾個國家中獲得勝利成為可能，故選C項。
2.莫洛托夫回憶說：“無論是我，還是始終同列寧在一起的那些人中的任何一位，都沒有立刻清楚地理解他的話……當他們所說的社會主義革命是將來的事情時，列寧回答說：‘不，現在就應當準備社會主義革命。’”當時的“分歧”主要是圍繞 (　　)
A.《布列斯特和約》 B.《和平法令》
C.《四月提綱》 D.《土地法令》
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解析：由題干中的“社會主義革命是將來的事情”“現在就應當準備社會主義革命”可知，當時的分歧主要是圍繞當時該不該進行社會主義革命，而《四月提綱》體現了列寧要將資產階級民主革命過渡到社會主義革命的主張，所以分歧是圍繞《四月提綱》的內容展開的，故選C項；《布列斯特和約》是關于俄國退出一戰的和約，排除A項；《和平法令》《土地法令》都是在十月革命發生后所提出的，排除B、D兩項。
3.(2024·錦州一模)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“十月革命產生了一種具有世界性影響的新的思想意識，還深刻影響了戰后數十年世界歷史模式。俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領者。”對“世界歷史的引領者”最合理的解釋是，十月革命 (　　)
A.建立了人類歷史上第一個無產階級政權
B.沉重打擊了帝國主義對世界的統治
C.鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭
D.開辟了人類探索社會主義道路的新紀元
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解析：根據材料并結合所學知識可知，俄國十月革命勝利后建立了世界上第一個社會主義國家，使得它成為“世界歷史的引領者”，開辟了人類探索社會主義道路的新紀元，故選D項；巴黎公社建立了人類歷史上第一個無產階級政權，排除A項；十月革命沉重打擊了帝國主義對世界的統治，極大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭，B、C兩項屬于十月革命對世界的影響，與題干不符，排除。
4.(2024·泰安一模)十月革命后，列寧指出：“我們知道，在人民群眾中，現在響起了另一種聲音。他們心中說：現在不用怕帶槍的人了，因為他們保護勞動者，并且會無情地剝奪鎮壓者的統治。這就是人民的感受。”這說明當時 (　　)
A.蘇維埃政權具有人民性
B.蘇俄以軍事高壓政策穩固統治
C.蘇俄取得了國內戰爭的勝利
D.蘇俄政府依靠民眾奪取政權
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解析：據材料信息可知，列寧認為十月革命后人們感受到政府會保護人民，再結合所學可知，十月革命后建立了無產階級專政，蘇維埃政權代表人民的利益，具有人民性，故選A項；據材料可知，蘇維埃政權用槍維護人民權益，鎮壓剝削者，而不是以軍事高壓政策穩固統治，排除B項；材料所示為十月革命后，革命取得勝利的階段，但此時國內戰爭尚未開始，排除C項；蘇俄政府依靠民眾奪取政權與材料不符，排除D項。
5.1919年，蘇俄建立了總局管理體制，即在最高國民經濟委員會下面按工業部門設立總管理局，為企業下達生產計劃，調撥原材料，收繳制成品，垂直管理企業。其首要目的是 (　　)
A.建立戰時經濟體制 B.建立計劃經濟體制
C.實行工業扶持農業 D.加快工業建設步伐
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解析：結合所學知識可知，十月革命后蘇俄實行戰時共產主義政策，將全國大中小企業全面收歸國有，由國家對社會資源進行統一調配，以實現集中力量取得戰爭勝利的目標，故選A項；1936年蘇聯憲法的頒布標志著計劃經濟體制的正式建立，排除B項；戰時共產主義政策實行余糧收集制，優先保證前線的糧食供應，排除C項；蘇聯模式的主要任務是加快工業化建設，排除D項。
6.(2024·韶關一模)列寧強調：“我們決不把馬克思的理論看作某種一成不變的和神圣不可侵犯的東西；恰恰相反，我們深信：它只是給一種科學奠定了基礎，黨如果不愿落后于實際生活，就應當在各方面把這門科學推向前進。”符合這認識的措施是 (　　)
A.余糧收集制 B.固定糧食稅
C.農業集體化 D.工業國有化
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解析：據材料可知，列寧強調的是國家政策的實施要體現馬克思主義理論與時俱進、實事求是的特點，新經濟政策利用商品貨幣關系和市場建立社會主義的經濟體制，固定糧食稅就是承認了市場的作用，符合國情，工農聯盟得以鞏固，故選B項；余糧收集制在向社會主義過渡中體現的特點是軍事和行政命令的方式，超越了生產力的發展水平，違背了國情，與馬克思主義與時俱進的特點不符，排除A項；農業集體化屬于斯大林時期的經濟政策，排除C項；列寧在戰時共產主義政策中提出了工業國有化的措施，導致國家無力經營，與馬克思主義實事求是的理論不符，排除D項。
7.(2024·景德鎮一模)1925年聯共(布)十四大之后，斯大林多次發表文章和演說，強調蘇聯的工業化與資本主義工業化的不同。斯大林認為，蘇聯處于資本主義包圍之中，經濟落后必然要挨打，因此必須高速度發展國民經濟。這一認識使蘇聯 (　　)
A.國民經濟比例嚴重失調
B.依靠政權的力量發展國民經濟
C.消弭了與西方意識形態的分歧
D.經濟發展水平趕超歐美
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解析：據材料信息可知，斯大林認為蘇聯處于資本主義包圍之中，面臨戰爭威脅，需要高速發展國民經濟，這種認識使得蘇聯依靠國家政權的力量發展國民經濟，建立蘇聯模式，迅速實現工業化，故選B項；蘇聯國民經濟比例嚴重失調是之后蘇聯工業化過程中出現的偏差所致，排除A項；蘇聯意識形態是社會主義，西方意識形態是資本主義，因此不會“消弭分歧”，排除C項；斯大林通過工業化，經濟發展水平趕超歐洲，但并未超過美國，排除D項。
8.(2024·淄博一模)1929年后，蘇聯派出人員到西方進修或進行科學研究。同時在國內興辦了許多高等和中等技術學校，學習西方的技術，到1933年，約有110萬學生在這些學校學習。蘇聯的這些舉措 (　　)
A.抓住了國外技術轉移的時機
B.致力于落實新經濟政策
C.建立了完善的國民教育體系
D.意在緩和與西方的關系
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解析：據材料并結合所學知識可知，1929年爆發了資本主義世界經濟大危機，西方一些國家為了轉嫁危機和促進工業恢復等，進行了產業轉移，蘇聯抓住機會，積極學習西方科技，并且引進技術人才，創辦技術學校，體現了蘇聯抓住了國外技術轉移的時機，進行大規模經濟建設，故選A項；新經濟政策在1924年列寧逝世后被逐步取消，排除B項；僅憑一些技術學校不能說明蘇聯建立了完善的國民教育體系，排除C項；材料體現的是學習西方技術，并非改善與西方的關系，排除D項。
A.新經濟政策成效顯著
B.工業化與農民利益存在矛盾
C.大危機影響農業生產
D.余糧收集制引起農民的不滿
9.下表為1928—1934年蘇聯谷物生產總量和谷物征購量(單位：百萬公擔)。對表中信息解讀合理的是 (　　)
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1928年 733.2 107.9
1929年 717.4 160.8
1931年 694.8 228.3
1934年 676 269.6
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解析：據材料“1928—1934年蘇聯谷物生產總量和谷物征購量”并結合所學可知，1928年至1934年谷物的生產總量呈現下降趨勢，但谷物的征購量卻呈現上升趨勢，這反映了蘇聯在工業化過程中犧牲了農民的利益，體現了工業化與農民利益存在矛盾，故選B項；1924年列寧去世后，蘇聯逐漸取消了新經濟政策，排除A項；1929年爆發的經濟大危機幾乎波及了整個資本主義世界，但對蘇聯基本沒有影響，排除C項；蘇俄在1921年廢除了余糧收集制，排除D項。
10.(2024·聊城二模)下圖為1937年世界主要經濟體工業總產值在世界工業中的占比圖。其中，②代表的國家工業占比提升的主要原因是 (　　)
A.新科技革命的推動
B.世界經濟聯系的加強
C.羅斯福新政的實施
D.兩個五年計劃的完成
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解析：1937年，蘇聯在完成第二個五年計劃后，基本實現了“工業化”目標，主要工業部門的產量躍居歐洲首位、世界第二位，故②為蘇聯，D項正確；新科技革命是在20世紀40年代開始的，排除A項；蘇聯之所以能夠取得這樣的工業建設成果是在蘇聯模式的推動下完成的，與世界經濟聯系沒有必然的聯系，排除B項；羅斯福新政的實施，與蘇聯無關，排除C項。
11.(2024·牡丹江一模)一戰后，亞非拉各國的民族解放運動從領導力量上看，有無產階級領導的，有民族資產階級領導的，也有王公貴族或部落首領領導的。由此可知，這些國家 (　　)
A.反殖民統治斗爭形式多樣
B.徹底擺脫西方殖民統治
C.民族革命出現各階層聯合
D.經濟發展水平程度各異
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解析：亞非拉國家的經濟發展水平程度各異，導致了亞非拉各國的民族解放運動的領導力量不同，故選D項；材料內容并沒有涉及具體的斗爭形式，無法得出“形式多樣”的結論，排除A項；一戰后大多數亞非拉國家依然是西方列強的殖民地，“徹底擺脫”說法過于絕對且不符合史實，排除B項；材料只提及亞非拉各國的民族解放運動領導力量各不相同，沒有涉及各階層之間的聯合，排除C項。
12.(2024·日照一模)自1854年印度創辦第一家棉紡織工廠開始，到一戰前，棉紡織工廠數增至271家，紗錠和織機數分別達677.9萬枚和10.42萬臺。但20世紀20年代，圣雄甘地卻發起了手紡土布運動，號召家家戶戶開展手工紡織、穿用土布，抵制英國紡織品。甘地此舉旨在 (　　)
A.團結廣大農民階級 B.抵制外國資本控制
C.喚醒民眾民族意識 D.振興印度民族經濟
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解析：據材料并結合所學可知，20世紀20年代是甘地領導的非暴力不合作運動開展的第一階段，甘地號召印度人民恢復手工紡織和不買英國布來與英印當局斗爭，喚醒民眾民族意識，爭取民族獨立，故選C項；甘地此舉目的是喚醒整個印度的民族意識，不只是“農民階級”，排除A項；B、D兩項是“此舉”將帶來的影響，并不是主要目的，均排除。
13. 20世紀30年代，摩洛哥主要種植甘蔗，黃金海岸(今加納)主要生產可可，利比里亞和安哥拉主要生產咖啡，埃及、蘇丹、烏干達等國主要種植棉花，南羅得西亞(今屬津巴布韋)以種植煙草為主。這反映出當時非洲 (　　)
A.經濟發展的依附性特征 B.飲食結構發生巨大改變
C.區域經濟的互補性特征 D.完全淪為歐美的殖民地
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解析：根據材料并結合所學知識可知，這一時期非洲是歐洲國家的殖民地，各地區單一作物種植園的生產與銷售都依附于殖民宗主國，不能獨立自主，這反映了非洲經濟發展的依附性特征，A項正確；材料強調農產品生產，不是飲食結構，排除B項；材料表明非洲國家各自的農產品生產，沒有體現經濟互補，排除C項；非洲是歐洲國家的殖民地，不是“歐美”，排除D項。
14.(2024·新余一模)第一次世界大戰后，部分拉美國家的民族領袖提出擺脫“門羅主義”、建立“大拉丁美洲民族”的倡議。桑地諾提出“只有拉丁美洲民族才能在中美地域開鑿運河”和“組織大規模的工人農民合作社”；墨西哥領導者提出“國際經濟關系多元化”；委內瑞拉領導者提出“石油出口地區多樣化”等口號。這些倡議的提出說明 (　　)
A.拉美民族資本主義得到了初步發展
B.唯有民族獨立才能真正實現民族振興
C.政治集團化發展符合時代發展要求
D.爭取經濟獨立是民族解放的重要目標
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解析：據材料“國際經濟關系多元化”“石油出口地區多樣化”等可知，拉美國家在爭取民族解放的過程中紛紛提出了適合本民族經濟發展的道路，反對國際壟斷資本對自身的控制和滲透，說明當時的拉美國家非常重視經濟獨立，故選D項；材料中的口號代表了未來民族經濟發展的訴求，而不是已經實現的現實，排除A項；拉美國家在19世紀初已經相繼推翻西葡的殖民統治，獲得了獨立，排除B項；材料中不同國家提出的經濟發展口號不同，說明拉美國家并未實現政治集團化發展，排除C項。
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二、非選擇題
15.(2024·佛山一模)閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。(18分)
材料一　甘地譴責西方文明使印度貧困不堪，極力反對資本主義工業化，極力倡導和崇尚印度古老的文明。他認為印度文明包括農民耕地的犁、手工業者紡織的手紡車和印度教哲學。他主張“回到紡車去”，恢復以手工紡織業為代表的農村小工業和自給自足的農村公社，開展家庭紡織運動，最終實現經濟自主。
——摘編自戴家墨、尚勸余《甘地與凱末爾的經濟思想之比較》
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材料二　印度獨立后，為恢復生產，尼赫魯不觸動現有私人企業并將公共投資集中于私人經濟以外的經濟部門，建立新國營經濟。尼赫魯認為一個國家的經濟全面發展，最有效的手段就是實施計劃經濟。只有通過迅速工業化，才能發展資源以確保國家真正獨立自主。他主張應采取進口替代戰略，保護民族工業，減少印度對外部的依賴。
——摘編自齊瑋《尼赫魯經濟思想探析》
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(1)根據材料并結合所學知識，概括甘地和尼赫魯思想的異同點。(8分)
解析：第(1)問第一小問，據材料一甘地主張“開展家庭紡織運動，最終實現經濟自主”和材料二尼赫魯主張“只有通過迅速工業化……國家真正獨立自主”得出爭取經濟獨立自主，保護民族經濟；第二小問，據材料一甘地主張“自給自足的農村公社”和材料二尼赫魯主張“迅速工業化”得出甘地主張自給自足，尼赫魯主張實行工業化；據材料一甘地主張“極力倡導和崇尚印度古老的文明”和材料二尼赫魯主張“集中于私人經濟以外的經濟部門，建立新國營經濟”得出甘地側重于恢復傳統印度文明，尼赫魯主張借鑒國外的經濟模式。
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答案：相同點：爭取經濟獨立自主，保護民族經濟。
不同點：甘地主張自給自足，尼赫魯主張實行工業化；甘地側重于恢復傳統印度文明，尼赫魯主張借鑒國外的經濟模式。
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(2)根據材料并結合所學知識，選擇甘地或尼赫魯其中一者的經濟思想做合理的歷史解釋。(10分)
解析：第(2)問，緊扣設問“選擇甘地或尼赫魯其中一者”。首先，明確其經濟思想。其次，從外因、內因兩個角度來分析經濟思想。最后，從印度、英國等角度來分析其經濟思想的影響。
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答案：示例一：甘地反對西方資本主義工業化，主張恢復手工紡織業和自給自足的農村公社。
近代印度遭到西方殖民侵略，傳統手工業者破產，民族矛盾激化。甘地深受印度傳統文化的影響，主張回歸傳統印度社會，以反抗西方殖民統治。甘地經濟思想促進了民族意識的傳播，推動了印度民族民主運動的發展，打擊了英國的殖民統治。
示例二：尼赫魯主張建立公私并存的混合經濟，通過計劃經濟和工業化推動經濟建設，保護民族工業。
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獨立后的印度經濟落后，面臨西方殖民勢力的威脅，尼赫魯吸收馬克思主義思想，借鑒蘇聯和中國的社會主義經驗和戰后西方資本主義經濟模式，進行經濟建設，以維護本國的經濟獨立。尼赫魯的經濟思想是民族主義在經濟上的體現。其經濟思想有利于減少印度對外部的依賴，維護民族獨立，促進印度經濟恢復與現代化建設，使印度建立相對完整的民族工業體系。第二講　十月革命的勝利與亞非拉民族民主運動的高漲
理綱要
記要點
1.列寧主義是帝國主義和無產階級革命時代的馬克思主義;十月革命建立了世界上第一個社會主義國家,開辟了人類歷史的新時代。
2.從戰時共產主義政策到新經濟政策,是列寧對社會主義建設道路的探索。斯大林時期的社會主義建設,奠定了強大國家的基礎。
3.第一次世界大戰后,亞洲的民族民主運動風起云涌。民族主義政黨成為埃及民族獨立運動的新生領導力量。埃塞俄比亞的抗意斗爭成為世界反法西斯戰爭的一部分。
整合教材——融通必修與選必修
一、列寧主義的形成與十月革命的勝利
1.列寧主義的形成
(1)形成條件
經濟條件 19世紀末20世紀初,俄國　　　　　　　不斷發展
政治條件 沙皇專制統治持續強化,社會矛盾日益尖銳
階級條件 俄國第一代產業工人產生
組織條件 1898年,俄國　　　　　　宣告成立,展開了有組織的工人運動
個人努力 列寧創辦《火星報》,宣傳　　　　　
(2)形成標志:1903年,俄國社會民主工黨舉行第二次代表大會,確定“布爾什維主義”為指導思想。
(3)主要內容
帝國主義理論 　　　　　是資本主義發展的最高階段,“是無產階級社會革命的前夜”
國情認識 由于資本主義發展的不平衡規律,俄國是“帝國主義鏈條中最薄弱的一環”
革命理論 “社會主義可能首先在少數甚至單獨一個資本主義國家內獲得勝利”
革命方式 工人階級要以　　　推翻資產階級政權,建立無產階級專政
(4)意義:列寧主義是馬克思主義基本原理與俄國革命具體實際相結合的產物,創造性地提出了一系列社會主義革命和社會主義建設理論,為帝國主義時代的　　　　　　　提供了強大思想武器。
2.十月革命的勝利
背 景 　　　　　勝利后,工兵代表蘇維埃將政權交給資產階級臨時政府,自己處于次要地位
1917年4月,列寧提出將俄國革命從資產階級民主革命向社會主義革命推進的戰略和策略
勝 利 1917年11月7日,即俄歷10月25日,革命武裝占領臨時政府所在地冬宮
召開工兵代表蘇維埃第二次代表大會宣布推翻臨時政府,成立蘇維埃政權,宣告了世界上第一個　　　　　國家的誕生
意 義 建立了人類歷史上第一個　　　　　　領導的國家,打破了資本主義一統天下的世界格局,實現了社會主義從理想到現實的偉大飛躍,開辟了人類探索社會主義道路的新紀元
沉重打擊了　　　　　對世界的統治,極大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭,改變了20世紀的世界格局
二、蘇聯建設社會主義的實踐
1.戰時共產主義政策
背景 十月革命勝利后,國內外的敵對勢力聯合起來,企圖扼殺新生的蘇維埃政權;蘇俄陷入內戰
目的 把有限的力量集中起來保證戰爭的勝利
內容 實行　　　　　　,將農民除口糧、種子糧以外的一切余糧收集到國家手中
評價 積極:余糧收集制保證了前線的糧食供應,緩解了城市饑荒
消極:嚴重損害了農民的利益,導致戰后的經濟和政治危機
2.新經濟政策
內容 農業:重心是調整國家與農民的關系,通過　　　　等市場機制建立工農聯盟
工業:允許私營企業有一定程度的發展,并以租讓制等形式在一些經濟部門引入外國資本
意義 穩定和恢復了國民經濟,鞏固了　　　　政權
3.高度集中的政治經濟體制
背景 1922年12月,蘇聯成立;1924年1月,列寧逝世,斯大林確立了領導地位
途徑 先后實施“社會主義工業化”和“　　　　　　”
結果 經過兩個“五年計劃”,到1937年,蘇聯基本實現“工業化”目標,主要工業部門的產量躍居歐洲首位、世界第二位
評價 積 極 蘇聯在很短時間內發展為世界　　　　　,與資本主義經濟危機頻發的狀況形成鮮明的對照
蘇聯的社會主義經濟建設奠定了強大國家的基礎,為后來取得衛國戰爭的勝利創造了物質條件
消 極 高度集中的政治經濟體制影響了蘇聯的發展;排斥　　　　
片面發展重工業
在農業集體化中采用強制手段
國民經濟比例失調;農業和輕工業長期落后;消費水平相對較低
三、第一次世界大戰與民族民主意識的覺醒
【選擇性必修3·P73—75】
1.背景
(1)一戰前東歐和東南歐的被壓迫民族的民族獨立愿望和行動不斷高漲。
(2)第一次世界大戰客觀上將自由、民主與民族獨立的思想傳播到歐洲、西亞和北非各地。
(3)十月革命的影響。
2.表現
(1)俄羅斯帝國、奧匈帝國、德意志帝國和奧斯曼帝國紛紛解體,誕生了一系列民族獨立國家。
(2)　　　　　原則在殖民地傳播開來,成為指導當地人民為獨立、民主而斗爭的武器。
(3)亞非拉地區出現了爭取民族獨立和推進民主的斗爭,形成20世紀第一次　　　　　　　的高潮。
四、亞非拉民族民主運動的高漲
1.亞洲民族民主運動的新高潮
(1)背景:第一次世界大戰和　　　　　的勝利,削弱了帝國主義勢力,推動了亞洲民族民主運動的深入開展。
(2)表現
東亞 中國共產黨和國民黨實現了第一次　　　　
收回漢口、九江的英租界
中國共產黨繼續領導中國人民進行反帝反封建斗爭
東南 亞 印度尼西亞共產黨人發動了反對　　　殖民統治的民族大起義;越南掀起了反抗法國殖民統治的斗爭
西亞 伊拉克、敘利亞和黎巴嫩等地爆發了反對英法占領的斗爭
南亞 印度人民在甘地和資產階級政黨國大黨的領導下,多次發起“　　　　　　　”運動
2.非洲獨立意識的覺醒
(1)基本特征:第一次世界大戰后,非洲多數地區的民族解放運動尚處于萌芽和醞釀時期,但一些北非和東非國家的民族獨立意識已經覺醒。
(2)表現
國家 斗爭方式 結果
埃及 游行、示威、罷工、罷課、罷市,以及進行街壘戰等 迫使英國承認埃及為獨立主權國家。但英國保留了在埃及駐軍、控制　　　　　　、領事裁判權等特權
摩洛哥里夫地區 武裝斗爭 多次打敗西班牙和法國侵略軍;1923年,建立里夫共和國;1926年,共和國被西、法殖民軍扼殺
埃塞俄比亞 堅持　　　　;與反法西斯同盟國軍隊一起 擊敗了意大利侵略軍,1941年恢復了國家獨立
3.拉丁美洲的民族民主革命與改革
(1)基本特征:20世紀二三十年代,拉丁美洲進入民族民主革命和改革時期。
(2)表現
阿根廷 工人在共產黨領導下舉行反對外國資本的罷工
智利 左派力量團結其他社會階層,成立人民陣線政府,防止法西斯勢力上臺
尼加拉瓜 領導 桑地諾(“人民的良心”“美洲自由的標志”)
概況 帶領游擊隊,與美國扶植的反動獨裁政權展開武裝斗爭
結果 迫使美軍于1933年撤出尼加拉瓜。次年,桑地諾遭當局刺殺
墨西哥 方式 卡德納斯進行民主改革
內容 ①對內:推行　　　　　,改組國民革命黨,發展教育,限制教會,遏制軍人勢力,確立總統一任制度。 ②對外:捍衛國家主權和本國資源,將　　　　　收歸國有
拓展教材——豐富歷史的理解和儲備
|概|念|闡|釋|
1.蘇聯模式:蘇聯高度集中的政治經濟體制。在經濟領域,實行單一公有制和計劃經濟;在政治領域,堅持共產黨的領導地位,實行無產階級專政;在意識形態領域,堅持馬克思列寧主義的指導地位。蘇聯模式曾經促進了社會主義制度的鞏固和發展,推動社會主義生產力的高速發展,人民的物質和文化生活水平也有了提高。但從長遠來看,弊大于利,直接導致了蘇聯后來的貧窮和落后,與日后蘇聯的解體有很大關系。
2.甘地“非暴力不合作”運動:非暴力不合作運動以愛與正義、和平的方式爭取民族自治與獨立,以非暴力與不合作的手段動員群眾進行斗爭。用“不合作”來發動群眾,反對英國殖民者,迫使殖民當局作出讓步;用“非暴力”來限制群眾運動,防止社會改良轉變為革命,把群眾運動控制在資產階級利益所容許的范圍之內。甘地把非暴力作為宗教信仰和不可更改的原則,反映了印度民族資產階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協性。盡管具有明顯缺陷,但卻沉重打擊了英國殖民侵略者,把印度反英斗爭推向了高潮,在印度獨立的過程中發揮了不可替代的作用,并且直至今日,仍在印度社會中發揮著不容忽視的作用。
3.華夫脫運動:一戰期間,英國為拉攏埃及參戰,曾先后四次許諾戰后給予埃及獨立。埃及作為英帝國東方戰場的中樞,英國不得不讓埃及發展一些與戰爭有關的工業,以支持戰爭,使埃及資本主義得到較大發展。一戰后,埃及人民希望英國殖民當局履行諾言,遭到拒絕。因此,扎格魯爾組織“埃及代表團”準備到歐洲活動,爭取參加巴黎和會。因為“代表團”的阿拉伯語為“華夫脫”,所以這個新的民族主義組織就叫華夫脫黨。
|史|學|研|究|
各具特色的亞非拉民族解放運動
改革開放后,中國學術界對由民族資產階級領導的民族解放斗爭基本不再作“不徹底”的評價,而是認為這些運動,如甘地的非暴力不合作運動、卡德納斯的改革等,都是從本國、本民族自己的歷史、文化、宗教、傳統等出發,提出民族獨立或民主改革的目標,并動員全國各階層的力量參加到運動中來,最終建立了各具特色的民族獨立國家。
主題(一)　俄國十月社會主義革命
[史料探究]
1.從十月革命前的俄國經濟背景看
　　材料一　下圖為一戰前夕,各主要國家工業總產值在世界生產中所占比例:
　　因為參加一戰,在1917年,俄國農村勞動力減少47.4%,糧食收獲量減少四分之一。參戰造成300萬難民無家可歸,缺衣少食。很多人在戰爭中斷送生命、受傷致殘和死于瘟疫。因為饑荒,1916年罷工1 500余起,參加人數超過100萬人,農村頭5個月就有510次起義。
——摘編自王斯德《世界現代史》
探究1 據材料一并結合所學知識,可以得到什么信息
2.從十月革命的過程看
　　材料二　俄國資產階級臨時政府成立后,列寧曾經設想過進行和平革命,列寧說:“武器掌握在人民手中,沒有外力壓制人民,這就是問題的實質。這就提供并保證了整個革命有和平發展的可能。”但由于臨時政府的無能,八個月里三次改組,連個像樣的施政綱領也沒有,于是武裝奪取政權成為不可避免的……十月革命在一個落后國家開始了從資本主義向社會主義過渡的新時代,開始了跨越資本主義卡夫丁峽谷的長征……20世紀70年代是最穩定最繁榮的時期,社會生產力大幅提升,社會生活已發生深刻變化……這意味著,俄羅斯從一個傳統農業社會向現代工業社會的轉型已經完成。
——摘編自陳新明《俄國十月革命與社會轉型》
探究2 根據材料二,概括俄國十月革命的特點,并結合所學知識分析其歷史作用。
[史論形成]
　　俄國十月革命的特點
從理論的角度看 列寧繼承并發展了馬克思主義,創立了無產階級革命首先在一個國家取得勝利的學說。社會主義革命在經濟相對落后的俄國首先取得了勝利,打破了馬克思主義的傳統觀念
從革命的道路看 由中心城市起義發展到中小城鎮和農村地區
從革命的階段性看 資產階級民主革命和社會主義革命緊密相連,形成急劇發展的兩個不同性質階段的革命
從革命實現的方式看 十月革命采用的是武裝暴動奪取政權的方式
主題(二)　蘇聯建設社會主義的實踐
[史料探究]
1.從戰時共產主義政策和新經濟政策看
　　材料一　我們計劃(說我們計劃欠周地設想也許較確切)用無產階級國家直接下命令的辦法在一個小農國家里按共產主義原則來調整國家的產品生產和分配。現實生活說明我們錯了,為了做好向共產主義過渡的準備(通過多年的工作來準備),需要經過國家資本主義和社會主義這些過渡階段。
在農業和工業之間,除了交換,除了商業,就不可能有別的經濟聯系……我們新經濟政策的基礎和實質全在于此……我們還不能實現從小生產到社會主義的直接過渡……所以我們應該利用資本主義作為小生產和社會主義的中間環節,作為提高生產力的手段、途徑、方法和方式。
——摘編自《列寧全集》第四十二卷
探究1 根據材料一并結合所學知識,概括新經濟政策與戰時共產主義政策的主要區別。
2.從蘇聯模式看
　　材料二　1929年被斯大林稱為是“大轉變的一年”。優先發展重工業的方針已定,“一五”計劃開始實施;急風暴雨式的農業集體化運動全面展開;國有經濟在工業產值中已經占了絕對優勢。隨著新經濟政策被拋棄,蘇聯模式開始形成。強調經濟增長的高速度,不惜一切代價迅速增加國家經濟實力和國防實力,但忽視效率。優先發展重工業和軍事工業,20世紀60年代中期以后,蘇聯國民經濟中農、輕、重之間的比例一直為2∶2∶6,直到蘇聯解體。
——摘編自孫代堯《蘇聯模式的歷史解讀》
探究2 根據材料二并結合所學知識,概括蘇聯模式發展的特點及其影響。
[史論形成]
1.全面認識新經濟政策
(1)標志著蘇維埃政權把工作重心由反對國內外敵人的武裝干涉(階段斗爭)轉移到經濟建設上來,實現了工作重心的轉移。
(2)最大的特點是采取妥協、退讓和靈活的措施來發展經濟,如列寧所說:蘇維埃政權+普魯士的鐵路秩序+美國的技術和托拉斯組織+美國的國民教育+……=社會主義。
(3)是列寧對小農經濟占優勢的俄國如何建設社會主義問題的探索,是對馬克思主義理論的重大發展。
2.蘇聯模式的影響
積極 蘇聯的社會主義建設模式是一種社會主義實踐形式的初步嘗試,它使蘇聯形成了比較齊全的工業體系,改變了國民經濟結構,使蘇聯迅速發展成為工業國,為其二戰期間的斗爭奠定了一定的物質基礎;對保證反法西斯戰爭的勝利以及戰后經濟的迅速恢復和發展,起了巨大的作用
消極 由于這種模式的經濟體制不符合經濟發展規律,勞動者的生產積極性不斷下降;黨的干部和機關特殊化及官僚化日趨嚴重,越來越脫離群眾;最終也成為制約蘇聯發展的主要因素,成為蘇聯最終解體的重要原因
主題(三)　亞非拉民族民主運動的高漲
[史料探究]
1.從局部斗爭看
　　材料一　甘地寫道:“我寧愿要印度采用暴力來保護自己的榮譽,而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地聽人家侮辱,失去自己的榮譽。可是我認為非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因為印度衰弱才號召印度實行非暴力主義,而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義。”
——摘編自王春良《世界現代史諸問題》
探究1 材料一中甘地選擇非暴力主義的理由是什么 結合所學知識分析實際原因又是什么
2.從整體斗爭看
　　材料二　第一次世界大戰對歐洲殖民主義力量的削弱及其帶給“南方”地區民族資本主義經濟的短暫增長,都為戰后的革命運動開辟了道路。在兩次大戰期間,“南方”地區成為全球性革命運動的重心,民族民主運動遍及亞非拉各洲。如中國先后發生了“五四”反帝運動、第一次和第二次國內革命戰爭,甘地領導了印度非暴力不合作運動,埃及反英斗爭持續高漲形成華夫脫運動,桑地諾則領導了尼加拉瓜抗美游擊戰爭。這次革命浪潮雖然波及范圍很廣,持續時間也較長,打擊殖民主義勢力也較為沉重,但這次革命運動基本上沒有縮小殖民統治范圍,也沒有根本動搖殖民統治。究其根本,主要是由兩次大戰之間整個國際力量對比還不利于反殖民主義力量所決定的。
——摘編自高岱等《世界歷史·殖民擴張與南北關系》
探究2 根據材料二,指出亞非拉民族民主運動高漲的原因,并概括這次運動的特點和局限性。
[史論形成]
1.亞非拉民族民主運動高漲的原因
(1)內部原因
經濟基礎 民族資本主義經濟得到發展
階級基礎 民族資產階級和無產階級實力壯大
思想基礎 民族民主思想的傳播
(2)外部原因
①一戰過程中,英法等殖民國家暫時放松了對殖民地半殖民地的侵略,為殖民地半殖民地經濟、政治發展創造了條件。
②一戰削弱了帝國主義的殖民力量,進一步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。
③俄國十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗爭。
2.亞非拉民族民主運動高漲的特點
(1)統一性
原因 亞非拉殖民地半殖民地國家面臨反對殖民統治和實現民族國家現代化的共同任務
表現 任務目標的統一性(民族自決,實現現代化);地區的廣泛性(各國民族斗爭遙相呼應,此起彼伏);時間的持續性
(2)多樣性
原因 社會經濟發展水平、歷史文化傳統的差異
表現 領導的階級性(各種性質的政黨領導);斗爭的多樣性(有暴力革命、和平抗議和民主改革等形式);發展的不平衡性(亞洲最為高漲,非洲的斗爭主要集中在北非地區)
(3)影響:具有深遠性
對亞非拉國家 為亞非拉各國民族民主運動的最終勝利奠定了基礎
對世界 沉重打擊了帝國主義和殖民主義,動搖了世界殖民體系;沖擊了第一次世界大戰后的國際秩序(凡爾賽—華盛頓體系),成為影響國際秩序的重要因素
“1.22 世界大戰、十月革命與國際秩序的演變”課標要求
　　了解列寧領導的十月革命爆發的原因、過程,理解十月革命的世界歷史意義;理解兩次世界大戰之間亞非拉民族解放運動對國際秩序的影響。
　
題組(一)　十月革命特點及影響
1.(2024·北京高考)馬克思主義在俄國社會主義革命時期得到了豐富和發展。下列符合這一論斷的是 (　　)
A.“全世界無產者,聯合起來”
B.“公社……所采取的各項具體措施,只能顯示出走向屬于人民、由人民掌權的政府的趨勢”
C.“社會主義可能首先在少數甚至單獨一個資本主義國家內獲得勝利”
D.“重工業是發展社會主義經濟一切部門、加強我們祖國的國防、增進人民福利的基礎”
2.(2024·新課標卷)1917年10月8日,新的彼得格勒蘇維埃執行委員會成立,由13名布爾什維克、6名社會革命黨人和3名孟什維克組成,布爾什維克黨人當選為蘇維埃主席。在莫斯科等大城市的蘇維埃中,布爾什維克黨人也取得了主導地位。這 (　　)
A.表明資產階級民主革命完成 B.奠定了十月革命勝利的組織基礎
C.加速了羅曼諾夫王朝的滅亡 D.標志著蘇維埃政權取代臨時政府
3.(2022·全國乙卷)1917年3月中旬,加米涅夫和斯大林連續發表文章,主張只要臨時政府不直接危及群眾利益,就應給予支持;要求放棄無條件反對戰爭的立場,改行對臨時政府施加壓力以迫其開始和談的策略。這個主張得到了黨內大多數人的支持。這表明當時 (　　)
A.臨時政府反對繼續進行帝國主義戰爭 B.沙皇殘余勢力仍對革命存在嚴重威脅
C.布爾什維克黨對革命形勢認識尚不明晰 D.國際局勢不利于俄國革命持續深入發展
4.(2024·湖南高考)1919年,美國總統威爾遜表示:“世界大亂要求毫不延緩地研究勞資關系中出現的困難,迫使我們把自己家里的事情整頓好。坦白地說,在沒有承認工人長期為之斗爭的基本權利之前,是不可能經常地、穩定地調整好勞資關系的。”這表明 (　　)
A.十月革命產生了世界性影響 B.美國國內革命形勢漸趨成熟
C.世界大戰有利于各國改善工人待遇 D.法西斯主義威脅到美國社會的穩定
題組(二)　蘇聯社會主義建設
5.(2024·江蘇高考)1930年,蘇聯《共青團真理報》以“每個工人都需要強壯的肌肉和敏銳的眼睛”為題刊發文章,號召青年積極參加體育運動。在政府鼓勵下,成千上萬的蘇聯人學會了射擊、游泳、滑雪、跳傘等運動技能。此時,蘇聯重視體育旨在 (　　)
A.彌補技術人才的不足 B.沖破帝國主義的經濟封鎖
C.增強國家的綜合國力 D.爭取反法西斯戰爭的勝利
6.(2022·天津高考)1935年8月,蘇聯某煤礦采煤工斯達漢諾夫與上級指派的兩名助手分工合作,使用普通風鎬,創造了當時采煤量的世界紀錄,礦場給予他按采煤數量計算的工資獎勵,而不是通常的計時工資。此后全蘇掀起“斯達漢諾夫運動”,領取計件工資的工人比例上升到90%左右。從中可以認識到 (　　)
A.企業生產管理合理化至關重要 B.先進技術的應用創造生產奇跡
C.勞動競賽支撐經濟的不斷發展 D.市場經濟助力生產積極性提高
題組(三)　亞洲民族民主運動的新高潮
7.(2024·廣東高考)1942年,圍繞是否用非暴力方式保衛印度的問題,經過與尼赫魯的多次爭論,甘地表示不反對武裝抵抗法西斯,支持尼赫魯用武力保衛民族利益的立場。這 (　　)
A.揭示了甘地宗教信條的轉變 B.體現了國大黨斗爭的策略性
C.掀起了印度民族解放運動的高潮 D.促進了世界反法西斯同盟的形成
[價值發掘]
1.以史為鑒:馬克思主義為被壓迫民族爭取民族解放斗爭提供了思想武器;社會主義運動是人類近現代歷史的重要組成部分,為人類的文明與進步作出了重要貢獻。馬克思主義與俄國國情相結合,實現了社會主義制度由理想變為現實,為蘇聯社會主義實踐的探索提供了政治保障;馬克思主義與中國國情相結合產生的毛澤東思想,贏得了新民主主義革命的勝利,取得了社會主義革命與建設奠基性的成果。研究國際社會主義發展史,對深入理解中國特色社會主義具有現實意義。第1題以馬克思主義在俄國社會主義革命時期豐富與發展為主題創設情境命題,體現了學史明志、以史為鑒的特點。
2.拓展發掘:由第2題可以印證以下問題:
(1)十月革命前夕,布爾什維克黨人已經在蘇維埃執行委員會中取得了主導地位,這決定了革命發展的方向。
(2)從新的彼得格勒蘇維埃執行委員會的人員組成來看,社會革命黨人和孟什維克還占有較多席位,反映了當時非布爾什維克還具有很大的影響力。
3.打破慣性思維:高考時常對教材上一些固定的結論換一個角度考查,考查學生的知識遷移能力和辯證思維能力。第3題,加米涅夫和斯大林二人的主張表明其對資產階級臨時政府存在幻想,希望通過妥協的方式繼續與其合作,且黨內大多數人都支持這種主張,說明布爾什維克黨對革命形勢認識尚不明晰。第6題,談到蘇聯建設我們總是會想到其不顧成本,不管效益,優先發展重工業的形象,但本題中斯達漢諾夫運動,“計件工資”極大地調動了工人的生產積極性,這說明企業生產管理合理化對于企業發展至關重要。兩題均是考查教材的寬度,在作答時要把握“論從史出”這一素養原則。
4.命題分析:第5題以1930年蘇聯政府推廣體育運動為背景,考查內容聚焦于蘇聯早期現代化進程中體育政策的社會功能與國家目標之間的聯系,旨在檢驗學生對特定歷史時期內政治動機與社會動員手段之間相互作用的理解能力。試題的亮點在于強調了體育不僅是為了國民健康,更是為了增強國家軍事防御能力、提高民眾身體素質以應對可能的戰爭威脅,以及促進國家整體實力的提升。
　　　　　　　　　　　　　　　　
(2023·廣東高考)閱讀材料并結合所學知識,完成下列要求。(14分)
材料一　墨西哥和美國人均國內生產總值比較(單位:1990年國際元)
1820年 1930年
墨西哥 759 1 618
美國 1 257 6 213
——據[英]安格斯·麥迪森《世界經濟千年統計》
材料二　19世紀20年代墨西哥獨立后,社會經濟結構與殖民地時期相比沒有明顯變化。經濟發展主要依靠向國際市場出口農礦產品,消費的工業品則依賴進口。采取的自由貿易政策適應了這種發展方式。所有這些都與內戰之前美國南方地區非常相似。20世紀30年代大蕭條發生后,國際市場上初級產品價格暴跌,墨西哥外匯收入驟減,無法進口工業品,只能在本土生產。為發展工業,出臺了貿易保護政策,大規模工業化在此獨特背景下開始了。
——摘編自劉新成、劉北成主編《世界史·近代卷》
材料三　墨西哥的貿易保護本來是為了應對大蕭條而采取的應急措施,后因世界大戰造成的世界市場混亂得以延續。二戰后貿易保護成為有意追求的長期政策目標,不僅是因為它確實帶來了巨大的工業化成就,更因為保護狀態下發展起來的工業不愿面對外國產品的競爭。(20世紀)50年代中期到70年代是墨西哥歷史上經濟發展速度最快的時期,但到80年代出現嚴重的經濟危機,保護主義帶來的弊端充分暴露出來。
——摘編自[美]加里·杰里菲等編《制造奇跡》
(1)指出材料一中墨西哥的人均國內生產總值相對于美國的變化,并結合材料二解釋變化的原因。(8分)
(2)結合材料二、三,分析20世紀30年代到80年代貿易保護對墨西哥工業化的影響。(6分)
第二講　十月革命的勝利與亞非拉民族民主運動的高漲
融通教材
一、1.(1)資本主義經濟　社會民主工黨　馬克思主義　(3)帝國主義　暴力　(4)無產階級革命　2.二月革命　社會主義　無產階級　帝國主義
二、1.余糧收集制　　2.糧食稅　蘇維埃　3.農業集體化　
工業強國　市場經濟　
三、2.(2)民族自決　(3)民族民主運動
四、1.(1)十月革命　(2)國共合作　荷蘭　非暴力不合作
2．(2)蘇伊士運河　游擊戰爭　3.(2)土地改革　石油行業
主題探究
主題(一)
探究1　提示：俄國資本主義經濟有了一定發展，但是遠遠落后于其他資本主義國家；社會矛盾尖銳，是帝國主義鏈條中最薄弱的一環。
探究2　提示：特點：暴力奪權；爆發在經濟、政治落后的資本主義國家；屬于社會主義革命。
作用：建立了世界上第一個無產階級領導的國家，使社會主義由理想變為現實；為俄國從傳統農業社會向近現代工業社會轉型創造了條件；打擊了帝國主義對世界的統治，極大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
主題(二)
探究1　提示：戰時共產主義政策是用“無產階級國家直接下命令”的辦法來調整產品生產和分配，而新經濟政策則是通過市場機制來調節；戰時共產主義政策是向社會主義直接過渡的政策，而新經濟政策是向社會主義間接過渡的政策；戰時共產主義政策中的余糧收集制嚴重損害了農民的利益，而新經濟政策實行糧食稅，調動了農民的生產積極性。
探究2　提示：特點：高速度；重視國防；優先發展重工業；指令性強；公有制經濟。
影響：使蘇聯在較短時間內實現工業化；為衛國戰爭勝利奠定了基礎；提高了國際地位；高度集權；國民經濟結構比例失調。
主題(三)
探究1　提示：理由：非暴力比暴力高明得多；認識到了印度的力量。
實際原因：印度經濟發展落后、資本主義發展不充分，與英國相比經濟軍事實力懸殊；印度民族資產階級的動搖性和妥協性；以往民族起義均遭到失敗。
探究2　提示：原因：第一次世界大戰削弱了歐洲殖民主義力量；亞非拉地區民族資本主義的發展。
特點：波及范圍廣；持續時間長；斗爭形式多樣。
局限性：沒有縮小殖民主義的統治范圍；沒有從根本上動搖殖民統治。
對“標”訓練
1．C　2.B　3.C　4.A　5.C　6.A　7.B
大題增分
(1)變化：墨西哥的人均國內生產總值增長緩慢，與美國差距拉大。(2分)
原因：墨西哥資產階級革命不徹底，美國資產階級革命較為徹底；墨西哥工業化程度低，美國經歷兩次工業革命；英美對墨西哥的經濟侵略；前宗主國西班牙和英國的殖民模式不同；獨立后采取的自由貿易政策不利于本國工業化的開展。(6分)
(2)影響：20世紀30年代經濟大危機，推動了大規模工業化的起步。(2分)
20世紀50—70年代，貿易保護帶來工業化成就。(2分)
20世紀80年代，貿易保護造成工業弊端。(2分)
2 / 14課時跟蹤檢測(四十二)　十月革命的勝利與亞非拉民族民主運動的高漲
一、選擇題
1.列寧在《無產階級革命的軍事綱領》中說:“資本主義的發展在各個國家是極不平衡的……社會主義不能在所有國家內同時獲得勝利,它將首先在一個或幾個國家中獲得勝利。”社會主義“首先在一個或幾個國家中獲得勝利”的主要原因在于 (　　)
A.資本主義國家弊端充分地顯示出來
B.社會主義制度的優越性
C.資本主義在各個國家的發展極不平衡
D.列寧主義思想的指導性
2.莫洛托夫回憶說:“無論是我,還是始終同列寧在一起的那些人中的任何一位,都沒有立刻清楚地理解他的話……當他們所說的社會主義革命是將來的事情時,列寧回答說:‘不,現在就應當準備社會主義革命。’”當時的“分歧”主要是圍繞 (　　)
A.《布列斯特和約》 B.《和平法令》
C.《四月提綱》 D.《土地法令》
3.(2024·錦州一模)斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“十月革命產生了一種具有世界性影響的新的思想意識,還深刻影響了戰后數十年世界歷史模式。俄國不再是西歐資本主義的仿效者,而是世界歷史的引領者。”對“世界歷史的引領者”最合理的解釋是,十月革命 (　　)
A.建立了人類歷史上第一個無產階級政權
B.沉重打擊了帝國主義對世界的統治
C.鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭
D.開辟了人類探索社會主義道路的新紀元
4.(2024·泰安一模)十月革命后,列寧指出:“我們知道,在人民群眾中,現在響起了另一種聲音。他們心中說:現在不用怕帶槍的人了,因為他們保護勞動者,并且會無情地剝奪鎮壓者的統治。這就是人民的感受。”這說明當時 (　　)
A.蘇維埃政權具有人民性
B.蘇俄以軍事高壓政策穩固統治
C.蘇俄取得了國內戰爭的勝利
D.蘇俄政府依靠民眾奪取政權
5.1919年,蘇俄建立了總局管理體制,即在最高國民經濟委員會下面按工業部門設立總管理局,為企業下達生產計劃,調撥原材料,收繳制成品,垂直管理企業。其首要目的是 (　　)
A.建立戰時經濟體制 B.建立計劃經濟體制
C.實行工業扶持農業 D.加快工業建設步伐
6.(2024·韶關一模)列寧強調:“我們決不把馬克思的理論看作某種一成不變的和神圣不可侵犯的東西;恰恰相反,我們深信:它只是給一種科學奠定了基礎,黨如果不愿落后于實際生活,就應當在各方面把這門科學推向前進。”符合這認識的措施是 (　　)
A.余糧收集制 B.固定糧食稅
C.農業集體化 D.工業國有化
7.(2024·景德鎮一模)1925年聯共(布)十四大之后,斯大林多次發表文章和演說,強調蘇聯的工業化與資本主義工業化的不同。斯大林認為,蘇聯處于資本主義包圍之中,經濟落后必然要挨打,因此必須高速度發展國民經濟。這一認識使蘇聯 (　　)
A.國民經濟比例嚴重失調
B.依靠政權的力量發展國民經濟
C.消弭了與西方意識形態的分歧
D.經濟發展水平趕超歐美
8.(2024·淄博一模)1929年后,蘇聯派出人員到西方進修或進行科學研究。同時在國內興辦了許多高等和中等技術學校,學習西方的技術,到1933年,約有110萬學生在這些學校學習。蘇聯的這些舉措 (　　)
A.抓住了國外技術轉移的時機
B.致力于落實新經濟政策
C.建立了完善的國民教育體系
D.意在緩和與西方的關系
9.下表為1928—1934年蘇聯谷物生產總量和谷物征購量(單位:百萬公擔)。對表中信息解讀合理的是 (　　)
時間 谷物生產總量 谷物征購量
1928年 733.2 107.9
1929年 717.4 160.8
1931年 694.8 228.3
1934年 676 269.6
A.新經濟政策成效顯著
B.工業化與農民利益存在矛盾
C.大危機影響農業生產
D.余糧收集制引起農民的不滿
10.(2024·聊城二模)下圖為1937年世界主要經濟體工業總產值在世界工業中的占比圖。其中,②代表的國家工業占比提升的主要原因是 (　　)
A.新科技革命的推動 B.世界經濟聯系的加強
C.羅斯福新政的實施 D.兩個五年計劃的完成
11.(2024·牡丹江一模)一戰后,亞非拉各國的民族解放運動從領導力量上看,有無產階級領導的,有民族資產階級領導的,也有王公貴族或部落首領領導的。由此可知,這些國家 (　　)
A.反殖民統治斗爭形式多樣
B.徹底擺脫西方殖民統治
C.民族革命出現各階層聯合
D.經濟發展水平程度各異
12.(2024·日照一模)自1854年印度創辦第一家棉紡織工廠開始,到一戰前,棉紡織工廠數增至271家,紗錠和織機數分別達677.9萬枚和10.42萬臺。但20世紀20年代,圣雄甘地卻發起了手紡土布運動,號召家家戶戶開展手工紡織、穿用土布,抵制英國紡織品。甘地此舉旨在 (　　)
A.團結廣大農民階級 B.抵制外國資本控制
C.喚醒民眾民族意識 D.振興印度民族經濟
13.20世紀30年代,摩洛哥主要種植甘蔗,黃金海岸(今加納)主要生產可可,利比里亞和安哥拉主要生產咖啡,埃及、蘇丹、烏干達等國主要種植棉花,南羅得西亞(今屬津巴布韋)以種植煙草為主。這反映出當時非洲 (　　)
A.經濟發展的依附性特征
B.飲食結構發生巨大改變
C.區域經濟的互補性特征
D.完全淪為歐美的殖民地
14.(2024·新余一模)第一次世界大戰后,部分拉美國家的民族領袖提出擺脫“門羅主義”、建立“大拉丁美洲民族”的倡議。桑地諾提出“只有拉丁美洲民族才能在中美地域開鑿運河”和“組織大規模的工人農民合作社”;墨西哥領導者提出“國際經濟關系多元化”;委內瑞拉領導者提出“石油出口地區多樣化”等口號。這些倡議的提出說明 (　　)
A.拉美民族資本主義得到了初步發展
B.唯有民族獨立才能真正實現民族振興
C.政治集團化發展符合時代發展要求
D.爭取經濟獨立是民族解放的重要目標
二、非選擇題
15.(2024·佛山一模)閱讀材料并結合所學知識,完成下列要求。(18分)
材料一　甘地譴責西方文明使印度貧困不堪,極力反對資本主義工業化,極力倡導和崇尚印度古老的文明。他認為印度文明包括農民耕地的犁、手工業者紡織的手紡車和印度教哲學。他主張“回到紡車去”,恢復以手工紡織業為代表的農村小工業和自給自足的農村公社,開展家庭紡織運動,最終實現經濟自主。
——摘編自戴家墨、尚勸余《甘地與凱末爾的
經濟思想之比較》
材料二　印度獨立后,為恢復生產,尼赫魯不觸動現有私人企業并將公共投資集中于私人經濟以外的經濟部門,建立新國營經濟。尼赫魯認為一個國家的經濟全面發展,最有效的手段就是實施計劃經濟。只有通過迅速工業化,才能發展資源以確保國家真正獨立自主。他主張應采取進口替代戰略,保護民族工業,減少印度對外部的依賴。
——摘編自齊瑋《尼赫魯經濟思想探析》
(1)根據材料并結合所學知識,概括甘地和尼赫魯思想的異同點。(8分)
(2)根據材料并結合所學知識,選擇甘地或尼赫魯其中一者的經濟思想做合理的歷史解釋。(10分)
課時跟蹤檢測(四十二)
1．選C　由材料“資本主義的發展在各個國家是極不平衡的”可知，在列寧看來資本主義發展的不平衡性，使得社會主義在一個或幾個國家中獲得勝利成為可能，故選C項。
2．選C　由題干中的“社會主義革命是將來的事情”“現在就應當準備社會主義革命”可知，當時的分歧主要是圍繞當時該不該進行社會主義革命，而《四月提綱》體現了列寧要將資產階級民主革命過渡到社會主義革命的主張，所以分歧是圍繞《四月提綱》的內容展開的，故選C項；《布列斯特和約》是關于俄國退出一戰的和約，排除A項；《和平法令》《土地法令》都是在十月革命發生后所提出的，排除B、D兩項。
3．選D　根據材料并結合所學知識可知，俄國十月革命勝利后建立了世界上第一個社會主義國家，使得它成為“世界歷史的引領者”，開辟了人類探索社會主義道路的新紀元，故選D項；巴黎公社建立了人類歷史上第一個無產階級政權，排除A項；十月革命沉重打擊了帝國主義對世界的統治，極大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭，B、C兩項屬于十月革命對世界的影響，與題干不符，排除。
4．選A　據材料信息可知，列寧認為十月革命后人們感受到政府會保護人民，再結合所學可知，十月革命后建立了無產階級專政，蘇維埃政權代表人民的利益，具有人民性，故選A項；據材料可知，蘇維埃政權用槍維護人民權益，鎮壓剝削者，而不是以軍事高壓政策穩固統治，排除B項；材料所示為十月革命后，革命取得勝利的階段，但此時國內戰爭尚未開始，排除C項；蘇俄政府依靠民眾奪取政權與材料不符，排除D項。
5．選A　結合所學知識可知，十月革命后蘇俄實行戰時共產主義政策，將全國大中小企業全面收歸國有，由國家對社會資源進行統一調配，以實現集中力量取得戰爭勝利的目標，故選A項；1936年蘇聯憲法的頒布標志著計劃經濟體制的正式建立，排除B項；戰時共產主義政策實行余糧收集制，優先保證前線的糧食供應，排除C項；蘇聯模式的主要任務是加快工業化建設，排除D項。
6．選B　據材料可知，列寧強調的是國家政策的實施要體現馬克思主義理論與時俱進、實事求是的特點，新經濟政策利用商品貨幣關系和市場建立社會主義的經濟體制，固定糧食稅就是承認了市場的作用，符合國情，工農聯盟得以鞏固，故選B項；余糧收集制在向社會主義過渡中體現的特點是軍事和行政命令的方式，超越了生產力的發展水平，違背了國情，與馬克思主義與時俱進的特點不符，排除A項；農業集體化屬于斯大林時期的經濟政策，排除C項；列寧在戰時共產主義政策中提出了工業國有化的措施，導致國家無力經營，與馬克思主義實事求是的理論不符，排除D項。
7．選B　據材料信息可知，斯大林認為蘇聯處于資本主義包圍之中，面臨戰爭威脅，需要高速發展國民經濟，這種認識使得蘇聯依靠國家政權的力量發展國民經濟，建立蘇聯模式，迅速實現工業化，故選B項；蘇聯國民經濟比例嚴重失調是之后蘇聯工業化過程中出現的偏差所致，排除A項；蘇聯意識形態是社會主義，西方意識形態是資本主義，因此不會“消弭分歧”，排除C項；斯大林通過工業化，經濟發展水平趕超歐洲，但并未超過美國，排除D項。
8．選A　據材料并結合所學知識可知，1929年爆發了資本主義世界經濟大危機，西方一些國家為了轉嫁危機和促進工業恢復等，進行了產業轉移，蘇聯抓住機會，積極學習西方科技，并且引進技術人才，創辦技術學校，體現了蘇聯抓住了國外技術轉移的時機，進行大規模經濟建設，故選A項；新經濟政策在1924年列寧逝世后被逐步取消，排除B項；僅憑一些技術學校不能說明蘇聯建立了完善的國民教育體系，排除C項；材料體現的是學習西方技術，并非改善與西方的關系，排除D項。
9．選B　據材料“1928—1934年蘇聯谷物生產總量和谷物征購量”并結合所學可知，1928年至1934年谷物的生產總量呈現下降趨勢，但谷物的征購量卻呈現上升趨勢，這反映了蘇聯在工業化過程中犧牲了農民的利益，體現了工業化與農民利益存在矛盾，故選B項；1924年列寧去世后，蘇聯逐漸取消了新經濟政策，排除A項；1929年爆發的經濟大危機幾乎波及了整個資本主義世界，但對蘇聯基本沒有影響，排除C項；蘇俄在1921年廢除了余糧收集制，排除D項。
10．選D　1937年，蘇聯在完成第二個五年計劃后，基本實現了“工業化”目標，主要工業部門的產量躍居歐洲首位、世界第二位，故②為蘇聯，D項正確；新科技革命是在20世紀40年代開始的，排除A項；蘇聯之所以能夠取得這樣的工業建設成果是在蘇聯模式的推動下完成的，與世界經濟聯系沒有必然的聯系，排除B項；羅斯福新政的實施，與蘇聯無關，排除C項。
11．選D　亞非拉國家的經濟發展水平程度各異，導致了亞非拉各國的民族解放運動的領導力量不同，故選D項；材料內容并沒有涉及具體的斗爭形式，無法得出“形式多樣”的結論，排除A項；一戰后大多數亞非拉國家依然是西方列強的殖民地，“徹底擺脫”說法過于絕對且不符合史實，排除B項；材料只提及亞非拉各國的民族解放運動領導力量各不相同，沒有涉及各階層之間的聯合，排除C項。
12．選C　據材料并結合所學可知，20世紀20年代是甘地領導的非暴力不合作運動開展的第一階段，甘地號召印度人民恢復手工紡織和不買英國布來與英印當局斗爭，喚醒民眾民族意識，爭取民族獨立，故選C項；甘地此舉目的是喚醒整個印度的民族意識，不只是“農民階級”，排除A項；B、D兩項是“此舉”將帶來的影響，并不是主要目的，均排除。
13．選A　根據材料并結合所學知識可知，這一時期非洲是歐洲國家的殖民地，各地區單一作物種植園的生產與銷售都依附于殖民宗主國，不能獨立自主，這反映了非洲經濟發展的依附性特征，A項正確；材料強調農產品生產，不是飲食結構，排除B項；材料表明非洲國家各自的農產品生產，沒有體現經濟互補，排除C項；非洲是歐洲國家的殖民地，不是“歐美”，排除D項。
14．選D　據材料“國際經濟關系多元化”“石油出口地區多樣化”等可知，拉美國家在爭取民族解放的過程中紛紛提出了適合本民族經濟發展的道路，反對國際壟斷資本對自身的控制和滲透，說明當時的拉美國家非常重視經濟獨立，故選D項；材料中的口號代表了未來民族經濟發展的訴求，而不是已經實現的現實，排除A項；拉美國家在19世紀初已經相繼推翻西葡的殖民統治，獲得了獨立，排除B項；材料中不同國家提出的經濟發展口號不同，說明拉美國家并未實現政治集團化發展，排除C項。
15．解析：第(1)問第一小問，據材料一甘地主張“開展家庭紡織運動，最終實現經濟自主”和材料二尼赫魯主張“只有通過迅速工業化……國家真正獨立自主”得出爭取經濟獨立自主，保護民族經濟；第二小問，據材料一甘地主張“自給自足的農村公社”和材料二尼赫魯主張“迅速工業化”得出甘地主張自給自足，尼赫魯主張實行工業化；據材料一甘地主張“極力倡導和崇尚印度古老的文明”和材料二尼赫魯主張“集中于私人經濟以外的經濟部門，建立新國營經濟”得出甘地側重于恢復傳統印度文明，尼赫魯主張借鑒國外的經濟模式。第(2)問，緊扣設問“選擇甘地或尼赫魯其中一者”。首先，明確其經濟思想。其次，從外因、內因兩個角度來分析經濟思想。最后，從印度、英國等角度來分析其經濟思想的影響。
答案：(1)相同點：爭取經濟獨立自主，保護民族經濟。
不同點：甘地主張自給自足，尼赫魯主張實行工業化；甘地側重于恢復傳統印度文明，尼赫魯主張借鑒國外的經濟模式。
(2)示例一：甘地反對西方資本主義工業化，主張恢復手工紡織業和自給自足的農村公社。
近代印度遭到西方殖民侵略，傳統手工業者破產，民族矛盾激化。甘地深受印度傳統文化的影響，主張回歸傳統印度社會，以反抗西方殖民統治。甘地經濟思想促進了民族意識的傳播，推動了印度民族民主運動的發展，打擊了英國的殖民統治。
示例二：尼赫魯主張建立公私并存的混合經濟，通過計劃經濟和工業化推動經濟建設，保護民族工業。
獨立后的印度經濟落后，面臨西方殖民勢力的威脅，尼赫魯吸收馬克思主義思想，借鑒蘇聯和中國的社會主義經驗和戰后西方資本主義經濟模式，進行經濟建設，以維護本國的經濟獨立。尼赫魯的經濟思想是民族主義在經濟上的體現。其經濟思想有利于減少印度對外部的依賴，維護民族獨立，促進印度經濟恢復與現代化建設，使印度建立相對完整的民族工業體系。

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