資源簡介

第3課時　唯物辯證法的實質與核心
學習目標
(1)從含義、關系和方法論要求三個角度掌握矛盾的基本屬性。 (2)明確矛盾的普遍性、特殊性的含義及二者的原理和方法論要求。 (3)學會運用矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系分析和解決實際問題。 (4)掌握主次矛盾和矛盾的主次方面的含義、關系以及方法論要求。 (5)理解兩點論與重點論的哲學依據以及具體內容。 (6)理解具體問題具體分析的哲學依據以及重要意義。
|建|構|知|識|體|系|
系統知識(一)　矛盾的同一性與斗爭性
[基本理論·整理強化]
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.矛盾的含義:矛盾概念反映的是事物內部的　　　　　關系。矛盾就是對立統一。
2.矛盾的基本屬性:矛盾的對立屬性是斗爭性,矛盾的統一屬性是同一性,它們是矛盾所固有的　　　　　的兩種基本屬性。
3.矛盾的同一性和斗爭性的關系
同一性(統一屬性) 斗爭性(對立屬性)
含義 矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢 矛盾雙方　　　、相互對立的屬性
體現 ①矛盾雙方　　　　,一方的存在以另一方的存在為前提,雙方共處于一個統一體中。②矛盾雙方相互貫通,即相互滲透、相互包含,在一定條件下可以　　　　　 對立雙方相互分離的傾向和趨勢
特點 相對的 絕對的
口訣 法巧 辨 相互依賴:“你離不開我,我離不開你”; 相互貫通:“你中有我,我中有你”; 相互轉化:“你變成我,我變成你” 相互排斥:“你離開我,我離開你”; 相互對立:“你不是我,我不是你”
聯系 ①矛盾雙方的同一是對立中的同一,是包含著差別的同一。②斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約。③矛盾雙方的對立統一推動事物的運動、變化和發展。(是事物運動、變化、發展的源泉和動力)
方法論 ①矛盾雙方在　　　　　下可以相互轉化,這種轉化可能是有利的,也可能是不利的,應促進有利轉化,防止不利轉化。②矛盾雙方的對立性和統一性不可分割,我們應當在對立中把握統一,在統一中把握對立
[深化]　正確理解矛盾及其基本屬性
(1)對立和統一是矛盾雙方的關系,不能將對立和統一理解為矛盾的雙方,對立和統一是矛盾的兩種基本屬性,矛盾雙方是指事物的兩個方面,兩個方面之間的對立統一關系即矛盾。圖示為:
(2)事物包含著既相互對立又相互統一的兩個方面。“斗爭性”和“同一性”是矛盾的兩種基本屬性,不能認為“統一”是矛盾的一方,而“對立”就是矛盾的另一方。
(3)矛盾的同一性與思維和存在的同一性的區別:矛盾的同一性就是統一屬性,即矛盾雙方相互依賴、相互轉化;思維和存在有沒有同一性的問題,即思維能否正確認識存在的問題,對這個問題的不同回答,分為可知論和不可知論。
[即時評價·澄清微點]
1.(2023·河北高考)大海邊,一疊一疊的浪拍打著海岸。每一疊后浪都在推動著自己前面的前浪,每一疊后浪的前行都有它身后的后浪在推動著。后浪是靠不斷推動前浪前行,而最終讓自己成為前浪的,后浪推前浪,一浪接一浪,如此往復,運動不息。下列說法符合題意的是 (　　)
①前浪與后浪的區別既是確定的,又是不確定的
②前浪與后浪的相互吸引是絕對的,相互排斥是相對的　③后浪在一定條件下可以轉化為前浪　④后浪代替前浪是新事物對舊事物的否定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.中國古人將“空”歸為“無”的范疇,將“間”歸為“有”的范疇;“間”為“空”之界,“空”在“間”之中;人們對“間”的憑借被稱為“利”,對“空”的耗費被稱作“用”,因此“利用”的本意是人們憑借著“間”對“空”的耗費。可見中國古人 (　　)
①認為“有”與“無”的同一性寓于斗爭性之中
②在實踐中將“利”與“用”統一于同一個過程
③創造條件促使“空”與“間”的斗爭向同一轉化
④強調“空”與“間”互為對方的前提條件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2023·福建高考T16節選)閱讀材料,完成下列要求。
習近平同志擔任中共寧德地委書記期間,就閩東地區如何擺脫貧困、加快經濟社會的發展,提出了許多富有創見的理念、觀點和方法。這些理念、觀點和方法在新發展階段仍然具有重要的指導意義。
1989年,習近平同志在寧德工作時,對科技教育與經濟發展之間的關系有了系統性思考,指出“對貧困地區來說,要強調科技教育對經濟發展的重大意義,但由于經濟實力有限,科技教育又面臨著資金不足的局面”,同時要求我們“要用長遠的戰略眼光來看待科技教育,要把科技教育作為閩東經濟社會發展的頭等大事來抓;在經濟實力不足的情況下,要講求辦科技教育的效益”。
結合材料,運用“矛盾基本屬性”知識,分析科技教育和經濟發展之間的關系。
[題型技法]
小切口考查矛盾基本屬性的作答技巧
(1)設問方式:運用矛盾的基本屬性/矛盾同一性和斗爭性關系/對立統一關系分析A與B的關系。
(2)答題模板
①矛盾就是對立統一,同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性。A和B是矛盾雙方,二者是對立統一的關系。
②矛盾的同一性是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢,即矛盾雙方相互依賴、相互貫通,在一定條件下相互轉化+具體分析A與B的統一關系。
③矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性+具體分析A與B對立的關系。
④矛盾雙方的對立與統一構成事物發展的源泉和動力+方法論:要求我們用一分為二的、全面的觀點看問題,堅持兩點論、兩分法+正確處理好A與B的關系。
系統知識(二)　矛盾的普遍性與特殊性
　　　　　　　　　　　　　　　　
[基本理論·整理強化]
1.矛盾的普遍性
含義 矛盾存在于一切事物中,即　　　　有矛盾;矛盾貫穿每一事物發展過程的始終,即　　　有矛盾
方法論 承認矛盾的　　　　是堅持唯物辯證法的前提。在任何時候,對任何事物,我們都要堅持　　　　　　　,敢于承認矛盾,勇于直面矛盾,善于　　　矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾
[點睛]　“事事有矛盾”并不意味著任何兩個事物之間都存在矛盾;“時時有矛盾”并不意味著矛盾永遠無法解決。
2.矛盾的特殊性
含義 矛盾著的事物及其每一個　　　各有其特點
表現 一是不同事物有不同的矛盾,這些不同的矛盾構成了一事物區別于他事物的　　　　;二是同一事物在發展的不同過程和階段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其　　　　
方法論 堅持具體問題具體分析
3.矛盾的普遍性和特殊性的辯證統一關系
地位 這一共性個性、絕對相對的道理,是關于事物矛盾的問題的精髓
原 理 ①矛盾的普遍性和特殊性　　　　　。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現出來,沒有特殊性就沒有普遍性;另一方面,特殊性離不開普遍性,不包含普遍性的事物是沒有的。 ②矛盾的普遍性和特殊性在　　　　　　　下可以相互轉化
方法論 要求我們從中國國情出發,把馬克思主義基本原理同中國　　　　相結合、同　　　　　　　　相結合,堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統一
[圖示理解]　矛盾的普遍性和特殊性在表現上的對應關系
[即時評價·澄清微點]
1.(2025·河北高三衡水階段練習)抓好試點對改革全局意義重大。深化改革永不止步,在先行區要用活投石問路的方法,用足試點探索的政策。探索性的政策在一定范圍先行先試,可以充分檢驗其效果,成功了逐步擴大推廣,有問題及時糾偏,從而在改革實踐中總結出更多可復制可推廣的經驗,為更大范圍的推廣發揮示范引領作用。對“抓好試點”理解正確的是 (　　)
①先行區投石問路的方法包含著可復制可推廣的經驗　②先行區投石問路的方法寓于可復制可推廣的經驗之中　③任何事物都是普遍性與特殊性的對立統一　④在先行區堅持問題導向,善于分析矛盾,解決矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2022·湖南高考)花色各樣的中國瓷器名揚四海,瓷器顏色主要由釉里所含的金屬元素決定。青瓷的釉里含有鐵元素,而白瓷的釉是單純的石灰釉,鐵的含量越少越好,青花瓷釉中則含有鈷元素。由此,下列說法正確的是 (　　)
①每一件瓷器都是普遍性與特殊性的統一
②不同顏色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中
③具體分析瓷器的普遍性才能區別不同顏色的瓷器　④把握金屬元素的特殊性才能制造不同顏色的瓷器
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2024·廣西高考T19節選)閱讀材料,完成下列要求。
廣西壯瑤醫藥是我國民族醫藥的寶藏。廣西壯瑤醫藥文化孕育于壯族人民長期的生產生活中,主要靠“口傳身教”的方式在家族成員之間世代傳承。受中國古代樸素哲學思想的影響,壯醫藥和瑤醫藥的診斷體系在理論及臨床上有許多相似之處,但因二者根植的少數民族聚居地的自然資源、社會文化、風俗習慣等不同,在診療上又各具鮮明特色。
壯醫藥的核心理論是“三道兩路”,以此概括病癥的病因病機,指導疾病的診斷和治療。其診斷方法主要有望診、目診、舌診、詢診、脈診;治療方法包括針法、灸法、刮法、熏蒸、敷貼、滾蛋、經筋療法等。瑤醫藥的核心理論是“盈虧平衡”,在這一理論指導下形成了審診治病的方法,通過目診、掌診、舌診、耳診、面診等方法辨別疾病;在治療上,除以動植物、礦物藥內服外用之外,還應用瑤醫藥特有的龐桶藥浴、杉刺療法、火功療法等方法,調整或促使機體各臟腑之間盈虧達到平衡。
隨著民族醫藥的發展,壯瑤醫藥也在不斷進步,瑤醫藥浴療法、壯醫藥線點灸療法已經入選國家級非物質文化遺產保護名錄。但壯瑤醫藥的發展與具有完整且成熟的醫藥文化體系的其他民族醫藥仍存在一定差距。
壯醫藥和瑤醫藥既有許多相似之處,又各具鮮明特色。結合材料,運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理對此加以說明。
[題型技法]
矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理應用類答題指導
　　要點公式:共性+個性+關系
　　本類設問限定知識有2種情況,一種是顯性設問(具體原理:矛盾的普遍性和特殊性辯證關系),即設問限定知識=原理;一種是隱性設問(如矛盾的特殊性原理),即設問限定知識小于或大于原理。此外,小切口設問還需注意有些表述會比較靈活,備考時要高度關注。
系統知識(三)　用對立統一的觀點看問題
[基本理論·整理強化]
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.堅持兩點論與重點論的統一
(1)主次矛盾與矛盾的主次方面
主次矛盾 矛盾的主次方面
世 界 觀 原 理 區 別 ①主要矛盾在事物發展過程中處于　　　地位,對事物發展起　　　作用。 ②次要矛盾處于從屬地位,對事物發展不起決定作用 ①矛盾的主要方面在事物內部處于支配地位,起著　　　作用。事物的性質是由主要矛盾的　　　　　決定的。 ②矛盾的次要方面處于被支配地位
聯 系 主次矛盾相互依賴、相互貫通,并在一定條件下相互轉化 矛盾的主次方面既相互依賴,又相互貫通,并在一定條件下相互轉化
方法論 想問題、辦事情,既要善于抓重點,集中力量解決主要矛盾;又要學會　　　　　,恰當處理次要矛盾 想問題、辦事情,既要全面,又要分清　　　和支流
關鍵詞 “重點”“重心”“關鍵”“首要任務”“中心環節”“突破口”等(注重辦事情、處理問題) “主流”“大局”“方向”“性質”“主體”“實質”“本質”等(注重看問題)
(2)兩點論與重點論的統一
兩點論 重點論
含 義 認識復雜事物的發展過程 既要看到主要矛盾,又要看到　　　 要著重把握主要矛盾
認識某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面 要著重把握矛盾的　　　
反面 一點論 均衡論
聯系 辯證法的兩點論是有重點的兩點論,重點論是看到兩點中的重點,要堅持兩點論和重點論的統一
理論依據 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系原理
2.具體問題具體分析
含義 具體問題具體分析,是指在矛盾　　　　原理的指導下,具體分析矛盾的　　　　,并找出解決矛盾的正確方法
重要性 ①地位:具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則,是馬克思主義的活的靈魂。 ②作用:具體問題具體分析是正確認識事物的基礎,是正確解決矛盾的關鍵
怎樣做 ①要在矛盾普遍性原理的指導下,具體分析矛盾的特殊性。 ②對不同事物的矛盾、同一事物在發展的不同過程和階段上的矛盾、同一事物中的不同矛盾和同一矛盾的不同方面具體分析
[深化]　具體問題具體分析的含義包括三層意思:一是堅持矛盾普遍性原理,承認矛盾;二是具體分析矛盾的特殊性;三是用不同的方法解決不同的矛盾。
3.兩個經常需要共同使用的方法論
具體問題具體分析 一切從實際出發,實事求是
范疇 辯證法范疇 唯物論范疇
側重 強調抓住事物的本質特征 強調從客觀存在的事物出發,尊重規律
原理依據 矛盾的特殊性原理 物質和意識的辯證關系;尊重客觀規律與發揮主觀能動性的辯證關系
聯系 ①二者都突出了想問題、辦事情必須堅持主觀與客觀相統一,根據不同的時間、地點和條件,去認識事物的不同性質。②一切從實際出發,實事求是是具體問題具體分析的基礎和前提;具體問題具體分析是一切從實際出發,實事求是的表現
　　　　　　　　　　　　　　　　
[即時評價·澄清微點]
1.(2024·福建高考)如圖漫畫《原因被我找到了》啟示我們 (　　)
A.主次矛盾在一定條件下相互轉化
B.要著重抓住事物發展的內部矛盾
C.要敢于承認矛盾,善于分析和解決矛盾
D.每一矛盾中的兩個方面的力量是不平衡的
2.(2025·山東歷城二中打靶考試)下面漫畫蘊含的寓意給我們的哲學啟示是 (　　)
①評價人和事時,要把握主流,而不能吹毛求疵
②任何事物都有兩點,要用對立統一的觀點看問題
③在把握重點的同時,不能忽視次要矛盾　④堅持系統優化的方法,用綜合的思維方法解決問題
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2024·天津市和平區二模)ChatGPT作為人工智能技術能夠通過學習和理解人類的語言來進行對話,甚至完成撰寫郵件、翻譯、寫論文等任務。ChatGPT將為信息產業帶來巨大變革,但由此帶來的學術造假、技術濫用、輿論安全等風險亦不容忽視。以下關于ChatGPT認識正確的是 (　　)
A.人們對事物的認識要經過從感性認識到理性認識的飛躍
B.堅持兩點論和重點論相統一,在對立統一中把握事物
C.ChatGPT具有能動創造性,可以能動地認識和改造世界
D.同一性寓于斗爭性之中,要用一分為二的觀點看問題
　　　　　　　　　　　　　　　　
1.(2024·廣東高考)對以下兩幅漫畫共同蘊含的哲理解讀,最貼切的是 (　　)
①離開了客觀存在,就不可能有意識　②要善于從不同角度思考解決主體的利益需求　③看到了矛盾的普遍性,忽略了矛盾的特殊性　④真理的條件性和具體性表明,真理和謬誤往往相伴而行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(2024·山東高考)2024年,浙江安吉、福建平潭等地旅游市場表現亮眼,彰顯出縣域小城文旅的巨大潛力。梳理這些“表現亮眼”之地發現,這些地方都凸顯出“底蘊”“個性化”“性價比”三個關鍵詞。從哲學上看,探索縣域小城文旅火熱的“密碼”,是因為 (　　)
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中,把握矛盾的普遍性可以指導具體實踐　②本質通過現象表現出來,透過現象抓住本質是認識的根本目的　③借助抽象思維獲得理性認識,能夠揭示事物自身的規律性　④只有從實際出發,才能把不同事物的矛盾區分開來
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[涉及知識:矛盾問題的精髓+實踐與認識+抽象思維]
[題型技法]　原因依據類選擇題解題指導
(1)要分清題目考查的是原因還是結果,以避免倒因為果或倒果為因。
(2)要注意思考題干與題肢之間是否構成因果關系。在解題過程中,要謹記排除四種題肢:本身表述錯誤的題肢、答非所問的題肢、與題干的規定性重復或變相重復的題肢、因果顛倒的題肢。
(3)要注意把“根本原因”“主要原因”“關鍵因素”等與一般的原因區分開來。
3.(2024·浙江6月選考)漫畫《“最佳方案”》(作者:吉俊明)啟示我們做事情要 (　　)
①洞隱燭微,提綱挈領　②未雨綢繆,未兆易謀　③權衡利弊,擇優從之　④見微知著,除舊布新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2024·江蘇高考)在以互動為主要特征的互聯網傳播時代,要得到“流量”的獎賞,就要在選題、內容上下功夫。創作者只有深入現場,了解用戶在想什么、說什么,才能找到與用戶感同身受的情感共鳴點,形成合適的選題和內容。這種“沉下去”的創作方式 (　　)
A.以滿足用戶各種文化需求為創作的導向
B.強調只有抓住機遇才能贏得主動和優勢
C.堅持運用系統優化方法形成合適的選題
D.遵循了矛盾普遍性與特殊性具體的統一
5.(2025年1月·四川適應性演練)某村委會依托“兩山合作社”,采用“分散輸入+集中輸出”的經營模式,將分散閑置的生態資源整合為規模性優勢資產,為農戶拓寬了致富路徑。這種做法體現的哲學道理是 (　　)
①要素協同聯動實現整體目標優化　②發展的成敗取決于理念是否先進　③矛盾雙方在一定條件下相互轉化　④新舊事物更替必然經歷曲折過程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[涉及知識:系統優化的方法+矛盾的對立統一]
6.(2024·天津高考)閱讀材料,回答問題。
天津深化城市交通擁堵治理,提升交通出行品質,最大限度解決群眾出行難問題。對路口進行全面大排查,利用道路、車輛等各類交通信息數據,找準致堵的原因癥結;對關鍵性、控制性路口開展精細化提升行動,科學分析研判通勤干道、多岔路口、商圈景點等區域擁堵特征,靈活采用信號配時調整、節假日分時管理等方法,有效緩解交通擁堵,提升群眾交通出行幸福感。
結合材料,運用辯證唯物主義知識,說明天津是如何提升城市交通出行品質的。
第3課時
系統知識(一)
[基本理論·整理強化]
1.對立統一　2.相反相成
3.相互排斥　相互依賴　相互轉化　一定條件
[即時評價·澄清微點]
1.選A　“后浪是靠不斷推動前浪前行,而最終讓自己成為前浪的”說明前浪與后浪的區別既是確定的,又是不確定的,后浪在一定條件下可以轉化為前浪,①③符合題意。矛盾的同一性是相對的,斗爭性是絕對的,故前浪與后浪的相互吸引是相對的,相互排斥是絕對的,②錯誤。后浪代替前浪體現的是自己否定自己,自己發展自己,而不是新事物對舊事物的否定,④錯誤。
2.選D　矛盾斗爭性寓于同一性之中,①說法錯誤。人們對“間”的憑借被稱為“利”,對“空”的耗費被稱作“用”,因此“利用”的本意是人們憑借著“間”對“空”的耗費。這表明人們在實踐中將“利”與“用”統一于同一個過程,②符合題意。矛盾雙方相互轉化,同一性與斗爭性是矛盾的基本屬性,斗爭性不能向同一性轉化,③說法錯誤。“間”為“空”之界,“空”在“間”之中,這強調“空”與“間”互為對方的前提條件,④符合題意。故本題選D。
3.答案示例:①矛盾的基本屬性是同一性和斗爭性,我們要用對立統一的觀點看問題。②矛盾雙方相互排斥、相互對立,科技教育與經濟發展相互制約。③矛盾雙方相互依賴、相互貫通,在一定條件下可以相互轉化。經濟發展為科技教育提供資金保障,科技教育為經濟發展提供技術支撐和智力支持。
系統知識(二)
[基本理論·整理強化]
1.事事　時時　普遍性　問題導向　分析　2.側面　特殊本質　特殊性
3.相互聯結　一定條件　具體實際
中華優秀傳統文化
[即時評價·澄清微點]
1.選A　普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現出來,沒有特殊性就沒有普遍性,先行區投石問路的方法包含著可復制可推廣的經驗,可復制可推廣的經驗寓于先行區投石問路的方法之中,①正確,②錯誤。在改革實踐中總結出更多可復制可推廣的經驗,為更大范圍的推廣發揮示范引領作用,這體現了任何事物都是普遍性與特殊性的對立統一,③正確。“在先行區堅持問題導向,善于分析矛盾,解決矛盾”在材料中沒有體現,④不符合題意。故本題選A。
2.選B　由材料“花色各樣的中國瓷器……金屬元素決定”說明了矛盾具有普遍性,每一件瓷器都是普遍性與特殊性的統一,①正確。由材料中青瓷、白瓷、青花瓷釉中所含的不同的金屬元素說明矛盾具有特殊性,把握金屬元素的特殊性才能制造不同顏色的瓷器,④正確。普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現出來,②說法錯誤。不同事物有不同的矛盾,這些不同的矛盾構成了一事物區別于他事物的特殊本質,只有從實際出發,具體分析矛盾的特殊性,才能把不同質的事物區別開來,③說法錯誤。
3.解析:本題的設問要求對“壯醫藥和瑤醫藥既有許多相似之處,又各具鮮明特色”加以說明,需要調用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理的有關知識,知識限定具體明確,可以知識為線索,檢索材料有效信息分析作答。
關鍵信息 知識對接
孕育于壯族人民長期的生產生活中,主要靠“口傳身教”的方式在家族成員之間世代傳承 矛盾具有普遍性
二者根植的少數民族聚居地的自然資源、社會文化、風俗習慣等不同,在診療上又各具鮮明特色 矛盾具有特殊性
壯醫藥和瑤醫藥的診斷體系在理論及臨床上有許多相似之處 普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性
答案示例:①矛盾的普遍性和特殊性相互聯結,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。②壯瑤醫藥特色鮮明,在核心理論、診斷方法、治療方法等方面各具特點。③壯瑤醫藥的個性包含著共性,都蘊含中國古代樸素哲學智慧,源于實踐并運用“口傳身教”的方式進行傳承,在核心理論指導下通過多種觀察方式診斷病情,結合特色療法因病施治。
系統知識(三)
[基本理論·整理強化]
1.(1)支配　決定　主導　主要方面　統籌兼顧　主流　(2)次要矛盾　主要方面
2.普遍性　特殊性
[即時評價·澄清微點]
1.選A　漫畫《原因被我找到了》中該人認為油桶底部的小洞補上就可以解決漏油的問題,殊不知他在補小洞的同時沒有關注到油桶頂部的桶口,致使油撒了一大部分,這啟示我們主次矛盾在一定條件下相互轉化,A入選。解決問題要著重抓住事物發展的主要矛盾,而不是內部矛盾,且材料未強調內部矛盾的重要性,B排除。漫畫中的人承認了矛盾,也分析了矛盾,但解決矛盾的方法是錯誤的,沒有看到矛盾在一定條件下可以相互轉化,C不選。該漫畫并沒有涉及每一矛盾中的兩個方面的力量對比,D不選。故本題選A。
2.選A　“用其所長,用己所長”給我們的哲學啟示是評價人和事時,要把握主流,而不能吹毛求疵,①正確。漫畫中的文字強調用其所長、用己所長的作用,說明任何人有所長也有所短,要揚長避短,即要用對立統一的觀點看問題,②符合題意。漫畫反映的是認識問題時要分清主流和支流,沒有涉及主次矛盾,也沒有體現系統優化的方法,③④不符合題意。故本題選A。
3.選B　材料強調的是要全面認識ChatGPT的影響,不是強調認識發展的過程,A排除。關于ChatGPT,既要認識到ChatGPT將為信息產業帶來巨大變革,也不能忽視由此帶來的學術造假、技術濫用、輿論安全等風險,這體現了堅持用對立統一的觀點看問題,堅持兩點論和重點論相統一,B正確。ChatGPT是人工智能,不具有能動創造性,C排除。矛盾的斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約,D錯誤。故本題選B。
隨堂綜合訓練
1.選C　材料涉及的兩幅漫畫中,“‘碼’上辦”通過手機公眾號可以解決年輕人的停車繳費、點餐等問題,但不能解決老年人用現金買米的問題;孩子接收了一堆爸爸、媽媽、爺爺、奶奶送來的“鈣奶”,但卻忽略了孩子的差異化需求。兩幅漫畫都忽視了群體中的特殊需求,從哲學的角度看,這啟示我們要從不同角度思考解決主體的利益需求,不能只看到矛盾的普遍性,而忽略矛盾的特殊性,②③正確;材料主旨沒有涉及物質與意識的關系,也沒有體現真理的條件性和具體性,①④排除。故答案選C。
2.選A　“浙江安吉、福建平潭等地旅游市場表現亮眼”體現了矛盾的特殊性,“這些地方都凸顯出‘底蘊’‘個性化’‘性價比’三個關鍵詞”體現了矛盾的普遍性,這說明矛盾的普遍性寓于特殊性之中,把握矛盾的普遍性可以指導具體實踐,①正確。探索縣域小城文旅火熱的“密碼”,是因為“密碼”屬于理性認識,能夠揭示縣域小城文旅火熱的規律,從而指導實踐,③正確。探索縣域小城文旅火熱的“密碼”強調的是把握矛盾的普遍性,④強調的是把握矛盾的特殊性,不選。認識的根本目的是指導實踐,不是“透過現象抓住本質”,②錯誤。
3.選B　漫畫《“最佳方案”》中,一棵大樹從底部開始傾斜,但是主人公只是把露出地面的部分鋸掉扛走,而沒有從根的位置開始調整,沒有抓住主要問題,這啟示我們要集中力量解決主要矛盾,“洞隱燭微,提綱挈領”強調對事物的深入理解和精細觀察,能抓住關鍵點,“權衡利弊,擇優從之”表明要選擇最佳方法,與漫畫主旨相符,①③正確;“未雨綢繆,未兆易謀”強調發揮主觀能動性,“見微知著,除舊布新”強調用發展的觀點看問題,均與漫畫寓意不符,②④排除。故答案選B。
4.選D　在以互動為主要特征的互聯網傳播時代,創作者只有深入現場,了解用戶在想什么、說什么,才能找到與用戶感同身受的情感共鳴點,形成合適的選題和內容,從而得到“流量”的獎賞,這種“沉下去”的創作方式遵循了矛盾普遍性與特殊性具體的統一,D正確;文化創作要堅持以人民為中心的創作導向,為此要滿足用戶健康、合理的文化需求,A錯誤;材料主旨沒有涉及抓住機遇對贏得主動和優勢的重要性,且“只有抓住機遇才能贏得主動和優勢”的說法過于絕對,也沒有體現運用系統優化的方法,B、C排除。故答案選D。
5.選A　該村委會將分散閑置的生態資源整合為規模性優勢資產,體現了著眼于事物的整體,統籌考慮,優化組合,實現整體的發展,①正確。理念屬于意識范疇,理念是否先進影響發展的成敗,但不能決定發展的成敗,②錯誤。“分散閑置的生態資源”在經過“分散輸入+集中輸出”的經營模式整合后,變成了“規模性優勢資產”,體現了矛盾雙方在一定條件下相互轉化,③正確。材料強調的是生態資源整合,為農戶拓寬了致富路徑,未體現新舊事物更替必然經歷曲折過程,④排除。故本題選A。
6.解析:本題是說明類主觀題,要求說明天津是如何提升城市交通出行品質的,知識范圍限定為辯證唯物主義的知識。需要結合材料中天津提升城市交通出行品質的具體舉措,聯系課本知識作答。具體分析過程如下:
材料信息 理論分析
天津深化城市交通擁堵治理,提升交通出行品質,最大限度解決群眾出行難問題 正確發揮了主觀能動性
對路口進行全面大排查,利用道路、車輛等各類交通信息數據,找準致堵的原因癥結 從實際出發
對關鍵性、控制性路口開展精細化提升行動 把握主要矛盾
科學分析研判通勤干道、多岔路口、商圈景點等區域擁堵特征,靈活采用信號配時調整、節假日分時管理等方法 具體問題具體分析,采取多種方法,有效治理交通擁堵,緩解群眾出行難問題
答案示例:天津為提升城市交通出行品質,正確發揮了主觀能動性。開展路口排查,掌握交通信息數據,從實際出發,找準致堵原因,為治理交通擁堵問題提供了重要依據;把握主要矛盾,重點對關鍵性、控制性路口開展精細化提升行動;分析不同區域的擁堵特征,具體問題具體分析,采取多種方法,有效治理交通擁堵,緩解群眾出行難問題。
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第3課時　唯物辯證法的實質與核心
學習目標
(1)從含義、關系和方法論要求三個角度掌握矛盾的基本屬性。
(2)明確矛盾的普遍性、特殊性的含義及二者的原理和方法論要求。
(3)學會運用矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系分析和解決實際問題。
(4)掌握主次矛盾和矛盾的主次方面的含義、關系以及方法論要求。
(5)理解兩點論與重點論的哲學依據以及具體內容。
(6)理解具體問題具體分析的哲學依據以及重要意義。
輸入你的標題
建構知識體系
一、
二、
系統知識(一)　矛盾的同一性與
斗爭性
目 錄
系統知識(二)　矛盾的普遍性與
特殊性
四、
五、
隨堂綜合訓練
課時質量評價
系統知識(三)　用對立統一的
觀點看問題
三、
系統知識(一)　矛盾的同一性與斗爭性
輸入你的標題
基本理論·整理強化
1.矛盾的含義：矛盾概念反映的是事物內部的 關系。矛盾就是對立統一。
2.矛盾的基本屬性：矛盾的對立屬性是斗爭性，矛盾的統一屬性是同一性，它們是矛盾所固有的 的兩種基本屬性。
對立統一
相反相成
3.矛盾的同一性和斗爭性的關系
同一性(統一屬性) 斗爭性(對立屬性)
含義 矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢 矛盾雙方 、相互對立的屬性
體現 ①矛盾雙方 ，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統一體中。②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以__________ 對立雙方相互分離的傾向和趨勢
相互排斥
相互依賴
相互轉化
特點 相對的 絕對的
口訣 法巧 辨 相互依賴：“你離不開我，我離不開你”； 相互貫通：“你中有我，我中有你”； 相互轉化：“你變成我，我變成你” 相互排斥：“你離開我，我離開你”；
相互對立：“你不是我，我不是你”
聯系 ①矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一。 ②斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。③矛盾雙方的對立統一推動事物的運動、變化和發展。(是事物運動、變化、發展的源泉和動力)
續表
方法論 ①矛盾雙方在 下可以相互轉化，這種轉化可能是有利的，也可能是不利的，應促進有利轉化，防止不利轉化。②矛盾雙方的對立性和統一性不可分割，我們應當在對立中把握統一，在統一中把握對立
續表
一定條件
[深化]　正確理解矛盾及其基本屬性
(1)對立和統一是矛盾雙方的關系，不能將對立和統一理解為矛盾的雙方，對立和統一是矛盾的兩種基本屬性，矛盾雙方是指事物的兩個方面，兩個方面之間的對立統一關系即矛盾。圖示為：
(2)事物包含著既相互對立又相互統一的兩個方面。“斗爭性”和“同一性”是矛盾的兩種基本屬性，不能認為“統一”是矛盾的一方，而“對立”就是矛盾的另一方。
(3)矛盾的同一性與思維和存在的同一性的區別：矛盾的同一性就是統一屬性，即矛盾雙方相互依賴、相互轉化；思維和存在有沒有同一性的問題，即思維能否正確認識存在的問題，對這個問題的不同回答，分為可知論和不可知論。
輸入你的標題
即時評價·澄清微點
√
1.(2023·河北高考)大海邊，一疊一疊的浪拍打著海岸。每一疊后浪都在推動著自己前面的前浪，每一疊后浪的前行都有它身后的后浪在推動著。后浪是靠不斷推動前浪前行，而最終讓自己成為前浪的，后浪推前浪，一浪接一浪，如此往復，運動不息。下列說法符合題意的是 (　　)
①前浪與后浪的區別既是確定的，又是不確定的 ②前浪與后浪的相互吸引是絕對的，相互排斥是相對的　③后浪在一定條件下可以轉化為前浪　④后浪代替前浪是新事物對舊事物的否定
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析： “后浪是靠不斷推動前浪前行，而最終讓自己成為前浪的”說明前浪與后浪的區別既是確定的，又是不確定的，后浪在一定條件下可以轉化為前浪，①③符合題意。矛盾的同一性是相對的，斗爭性是絕對的，故前浪與后浪的相互吸引是相對的，相互排斥是絕對的，②錯誤。后浪代替前浪體現的是自己否定自己，自己發展自己，而不是新事物對舊事物的否定，④錯誤。
√
2.(2024·廣西柳州三模)中國古人將“空”歸為“無”的范疇，將“間”歸為“有”的范疇；“間”為“空”之界，“空”在“間”之中；人們對“間”的憑借被稱為“利”，對“空”的耗費被稱作“用”，因此“利用”的本意是人們憑借著“間”對“空”的耗費。可見中國古人 (　　)
①認為“有”與“無”的同一性寓于斗爭性之中 ②在實踐中將“利”與“用”統一于同一個過程 ③創造條件促使“空”與“間”的斗爭向同一轉化 ④強調“空”與“間”互為對方的前提條件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析：矛盾斗爭性寓于同一性之中，①說法錯誤。人們對“間”的憑借被稱為“利”，對“空”的耗費被稱作“用”，因此“利用”的本意是人們憑借著“間”對“空”的耗費。這表明人們在實踐中將“利”與“用”統一于同一個過程，②符合題意。矛盾雙方相互轉化，同一性與斗爭性是矛盾的基本屬性，斗爭性不能向同一性轉化，③說法錯誤。“間”為“空”之界，“空”在“間”之中，這強調“空”與“間”互為對方的前提條件，④符合題意。故本題選D。
3.(2023·福建高考T16節選)閱讀材料，完成下列要求。
習近平同志擔任中共寧德地委書記期間，就閩東地區如何擺脫貧困、加快經濟社會的發展，提出了許多富有創見的理念、觀點和方法。這些理念、觀點和方法在新發展階段仍然具有重要的指導意義。
1989年，習近平同志在寧德工作時，對科技教育與經濟發展之間的關系有了系統性思考，指出“對貧困地區來說，要強調科技教育對經濟發展的重大意義，但由于經濟實力有限，科技教育又面臨著資金不足的局面”，同時要求我們“要用長遠的戰略眼光來看待科技教育，要把科技教育作為閩東經濟社會發展的頭等大事來抓；在經濟實力不足的情況下，要講求辦科技教育的效益”。
結合材料，運用“矛盾基本屬性”知識，分析科技教育和經濟發展之間的關系。
答案示例：①矛盾的基本屬性是同一性和斗爭性，我們要用對立統一的觀點看問題。②矛盾雙方相互排斥、相互對立，科技教育與經濟發展相互制約。③矛盾雙方相互依賴、相互貫通，在一定條件下可以相互轉化。經濟發展為科技教育提供資金保障，科技教育為經濟發展提供技術支撐和智力支持。
[題型技法]
小切口考查矛盾基本屬性的作答技巧
(1)設問方式：運用矛盾的基本屬性/矛盾同一性和斗爭性關系/對立統一關系分析A與B的關系。
(2)答題模板
①矛盾就是對立統一，同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性。A和B是矛盾雙方，二者是對立統一的關系。
②矛盾的同一性是矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢，即矛盾雙方相互依賴、相互貫通，在一定條件下相互轉化+具體分析A與B的統一關系。
③矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性+具體分析A與B對立的關系。
④矛盾雙方的對立與統一構成事物發展的源泉和動力+方法論：要求我們用一分為二的、全面的觀點看問題，堅持兩點論、兩分法+正確處理好A與B的關系。
系統知識(二)　矛盾的普遍性與特殊性
輸入你的標題
基本理論·整理強化
1.矛盾的普遍性
含義 矛盾存在于一切事物中，即 有矛盾；矛盾貫穿每一事物發展過程的始終，即 有矛盾
方 法 論 承認矛盾的 是堅持唯物辯證法的前提。在任何時候，對任何事物，我們都要堅持 ，敢于承認矛盾，勇于直面矛盾，善于 矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾
[點睛]　“事事有矛盾”并不意味著任何兩個事物之間都存在矛盾；
“時時有矛盾”并不意味著矛盾永遠無法解決。
事事
時時
普遍性
問題導向
分析
2.矛盾的特殊性
含義 矛盾著的事物及其每一個 各有其特點
表現 一是不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區別于他事物的 ；二是同一事物在發展的不同過程和階段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其________
方法論 堅持具體問題具體分析
側面
特殊本質
特殊性
3.矛盾的普遍性和特殊性的辯證統一關系
地位 這一共性個性、絕對相對的道理，是關于事物矛盾的問題的精髓
原理 ①矛盾的普遍性和特殊性 。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。
②矛盾的普遍性和特殊性在 下可以相互轉化
方法論 要求我們從中國國情出發，把馬克思主義基本原理同中國_______
___相結合、同 相結合，堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統一
相互聯結
一定條件
具體實
際
中華優秀傳統文化
[圖示理解]　矛盾的普遍性和特殊性在表現上的對應關系
輸入你的標題
即時評價·澄清微點
√
1.(2025·河北高三衡水階段練習)抓好試點對改革全局意義重大。深化改革永不止步，在先行區要用活投石問路的方法，用足試點探索的政策。探索性的政策在一定范圍先行先試，可以充分檢驗其效果，成功了逐步擴大推廣，有問題及時糾偏，從而在改革實踐中總結出更多可復制可推廣的經驗，為更大范圍的推廣發揮示范引領作用。對“抓好試點”理解正確的是 (　　)
①先行區投石問路的方法包含著可復制可推廣的經驗　②先行區投石問路的方法寓于可復制可推廣的經驗之中　③任何事物都是普遍性與特殊性的對立統一　④在先行區堅持問題導向，善于分析矛盾，解決矛盾
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析：普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性，先行區投石問路的方法包含著可復制可推廣的經驗，可復制可推廣的經驗寓于先行區投石問路的方法之中，①正確，②錯誤。在改革實踐中總結出更多可復制可推廣的經驗，為更大范圍的推廣發揮示范引領作用，這體現了任何事物都是普遍性與特殊性的對立統一，③正確。“在先行區堅持問題導向，善于分析矛盾，解決矛盾”在材料中沒有體現，④不符合題意。故本題選A。
√
2.(2022·湖南高考)花色各樣的中國瓷器名揚四海，瓷器顏色主要由釉里所含的金屬元素決定。青瓷的釉里含有鐵元素，而白瓷的釉是單純的石灰釉，鐵的含量越少越好，青花瓷釉中則含有鈷元素。由此，下列說法正確的是 (　　)
①每一件瓷器都是普遍性與特殊性的統一 ②不同顏色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中 ③具體分析瓷器的普遍性才能區別不同顏色的瓷器　④把握金屬元素的特殊性才能制造不同顏色的瓷器
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析：由材料“花色各樣的中國瓷器……金屬元素決定”說明了矛盾具有普遍性，每一件瓷器都是普遍性與特殊性的統一，①正確。由材料中青瓷、白瓷、青花瓷釉中所含的不同的金屬元素說明矛盾具有特殊性，把握金屬元素的特殊性才能制造不同顏色的瓷器，④正確。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，②說法錯誤。不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區別于他事物的特殊本質，只有從實際出發，具體分析矛盾的特殊性，才能把不同質的事物區別開來，③說法錯誤。
3.(2024·廣西高考T19節選)閱讀材料，完成下列要求。
廣西壯瑤醫藥是我國民族醫藥的寶藏。廣西壯瑤醫藥文化孕育于壯族人民長期的生產生活中，主要靠“口傳身教”的方式在家族成員之間世代傳承。受中國古代樸素哲學思想的影響，壯醫藥和瑤醫藥的診斷體系在理論及臨床上有許多相似之處，但因二者根植的少數民族聚居地的自然資源、社會文化、風俗習慣等不同，在診療上又各具鮮明特色。
壯醫藥的核心理論是“三道兩路”，以此概括病癥的病因病機，指導疾病的診斷和治療。其診斷方法主要有望診、目診、舌診、詢診、脈診；治療方法包括針法、灸法、刮法、熏蒸、敷貼、滾蛋、經筋療法等。瑤醫藥的核心理論是“盈虧平衡”，在這一理論指導下形成了審診治病的方法，通過目診、掌診、舌診、耳診、面診等方法辨別疾病；在治療上，除以動植物、礦物藥內服外用之外，還應用瑤醫藥特有的龐桶藥浴、杉刺療法、火功療法等方法，調整或促使機體各臟腑之間盈虧達到平衡。
隨著民族醫藥的發展，壯瑤醫藥也在不斷進步，瑤醫藥浴療法、壯醫藥線點灸療法已經入選國家級非物質文化遺產保護名錄。但壯瑤醫藥的發展與具有完整且成熟的醫藥文化體系的其他民族醫藥仍存在一定差距。
壯醫藥和瑤醫藥既有許多相似之處，又各具鮮明特色。結合材料，運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理對此加以說明。
解析：本題的設問要求對“壯醫藥和瑤醫藥既有許多相似之處，又各具鮮明特色”加以說明，需要調用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理的有關知識，知識限定具體明確，可以知識為線索，檢索材料有效信息分析作答。
關鍵信息 知識對接
孕育于壯族人民長期的生產生活中，主要靠“口傳身教”的方式在家族成員之間世代傳承 矛盾具有普遍性
二者根植的少數民族聚居地的自然資源、社會文化、風俗習慣等不同，在診療上又各具鮮明特色 矛盾具有特殊性
壯醫藥和瑤醫藥的診斷體系在理論及臨床上有許多相似之處 普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性
答案示例：①矛盾的普遍性和特殊性相互聯結，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。②壯瑤醫藥特色鮮明，在核心理論、診斷方法、治療方法等方面各具特點。③壯瑤醫藥的個性包含著共性，都蘊含中國古代樸素哲學智慧，源于實踐并運用“口傳身教”的方式進行傳承，在核心理論指導下通過多種觀察方式診斷病情，結合特色療法因病施治。
[題型技法]
矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理應用類答題指導
要點公式：共性+個性+關系
　　本類設問限定知識有2種情況，一種是顯性設問(具體原理：矛盾的普遍性和特殊性辯證關系)，即設問限定知識=原理；一種是隱性設問(如矛盾的特殊性原理)，即設問限定知識小于或大于原理。此外，小切口設問還需注意有些表述會比較靈活，備考時要高度關注。
系統知識(三)　用對立統一的觀點
看問題
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基本理論·整理強化
1.堅持兩點論與重點論的統一
(1)主次矛盾與矛盾的主次方面
主次矛盾 矛盾的主次方面
世 界 觀 原 理 區 別 ①主要矛盾在事物發展過程中處于 地位，對事物發展起 作用。 ②次要矛盾處于從屬地位，對事物發展不起決定作用 ①矛盾的主要方面在事物內部處于支配地位，起著 作用。事物的性質是由主要矛盾的 決定的。
②矛盾的次要方面處于被支配地位
聯 系 主次矛盾相互依賴、相互貫通，并在一定條件下相互轉化 矛盾的主次方面既相互依賴，又相互貫通，并在一定條件下相互轉化
支配
決定
主導
主要方面
方 法 論 想問題、辦事情，既要善于抓重點， 集中力量解決主要矛盾；又要學會 ，恰當處理次要矛盾 想問題、辦事情，既要全面，又要分清 和支流
關 鍵 詞 “重點”“重心”“關鍵”“首要任務”“中 心環節”“突破口”等(注重辦事情、處理問題) “主流”“大局”“方向”“性質”
“主體”“實質”“本質”等(注重看問題)
續表
統籌兼顧
主流
(2)兩點論與重點論的統一
兩點論 重點論
含 義 認識復雜事物的發展過程 既要看到主要矛盾，又要看到 _________ 要著重把握主要矛盾
認識某一矛盾 既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 要著重把握矛盾的
__________
反面 一點論 均衡論
聯系 辯證法的兩點論是有重點的兩點論，重點論是看到兩點中的重點，要堅持兩點論和重點論的統一
理論依據 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系原理
次要矛盾
主要方面
續表
2.具體問題具體分析
含 義 具體問題具體分析，是指在矛盾 原理的指導下，具體分析矛盾的 ，并找出解決矛盾的正確方法
重 要 性 ①地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。
②作用：具體問題具體分析是正確認識事物的基礎，是正確解決矛盾的關鍵
怎 樣 做 ①要在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性。
②對不同事物的矛盾、同一事物在發展的不同過程和階段上的矛盾、同一事物中的不同矛盾和同一矛盾的不同方面具體分析
普遍性
特殊性
[深化]　具體問題具體分析的含義包括三層意思：一是堅持矛盾普遍性原理，承認矛盾；二是具體分析矛盾的特殊性；三是用不同的方法解決不同的矛盾。
3.兩個經常需要共同使用的方法論
具體問題具體分析 一切從實際出發，實事求是
范疇 辯證法范疇 唯物論范疇
側重 強調抓住事物的本質特征 強調從客觀存在的事物出發，尊重規律
原理 依據 矛盾的特殊性原理 物質和意識的辯證關系；尊重客觀規律與發揮主觀能動性的辯證關系
聯系 ①二者都突出了想問題、辦事情必須堅持主觀與客觀相統一，根據不同的時間、地點和條件，去認識事物的不同性質。②一切從實際出發，實事求是是具體問題具體分析的基礎和前提；具體問題具體分析是一切從實際出發，實事求是的表現
現場小測試
基礎知識的隨機抽查
輸入你的標題
即時評價·澄清微點
√
1.(2024·福建高考)如圖漫畫《原因被我找到了》啟示我們 (　　)
A.主次矛盾在一定條件下相互轉化
B.要著重抓住事物發展的內部矛盾
C.要敢于承認矛盾，善于分析和解決矛盾
D.每一矛盾中的兩個方面的力量是不平衡的
解析：漫畫《原因被我找到了》中該人認為油桶底部的小洞補上就可以解決漏油的問題，殊不知他在補小洞的同時沒有關注到油桶頂部的桶口，致使油撒了一大部分，這啟示我們主次矛盾在一定條件下相互轉化，A入選。解決問題要著重抓住事物發展的主要矛盾，而不是內部矛盾，且材料未強調內部矛盾的重要性，B排除。漫畫中的人承認了矛盾，也分析了矛盾，但解決矛盾的方法是錯誤的，沒有看到矛盾在一定條件下可以相互轉化，C不選。該漫畫并沒有涉及每一矛盾中的兩個方面的力量對比，D不選。故本題選A。
2.(2025·山東歷城二中打靶考試)下面漫畫蘊含的寓意給我們的哲學啟示是 (　　)
①評價人和事時，要把握主流，而不能吹毛求疵 ②任何事物都有兩點，要用對立統一的觀點看問題 ③在把握重點的同時，不能忽視次要矛盾 ④堅持系統優化的方法，用綜合的思維方法解決問題
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
解析： “用其所長，用己所長”給我們的哲學啟示是評價人和事時，要把握主流，而不能吹毛求疵，①正確。漫畫中的文字強調用其所長、用己所長的作用，說明任何人有所長也有所短，要揚長避短，即要用對立統一的觀點看問題，②符合題意。漫畫反映的是認識問題時要分清主流和支流，沒有涉及主次矛盾，也沒有體現系統優化的方法，③④不符合題意。故本題選A。
3.(2024·天津市和平區二模)ChatGPT作為人工智能技術能夠通過學習和理解人類的語言來進行對話，甚至完成撰寫郵件、翻譯、寫論文等任務。ChatGPT將為信息產業帶來巨大變革，但由此帶來的學術造假、技術濫用、輿論安全等風險亦不容忽視。以下關于ChatGPT認識正確的是 (　　)
A.人們對事物的認識要經過從感性認識到理性認識的飛躍
B.堅持兩點論和重點論相統一，在對立統一中把握事物
C.ChatGPT具有能動創造性，可以能動地認識和改造世界
D.同一性寓于斗爭性之中，要用一分為二的觀點看問題
√
解析：材料強調的是要全面認識ChatGPT的影響，不是強調認識發展的過程，A排除。關于ChatGPT，既要認識到ChatGPT將為信息產業帶來巨大變革，也不能忽視由此帶來的學術造假、技術濫用、輿論安全等風險，這體現了堅持用對立統一的觀點看問題，堅持兩點論和重點論相統一，B正確。ChatGPT是人工智能，不具有能動創造性，C排除。矛盾的斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約，D錯誤。故本題選B。
生活廣角鏡
用所學知識分析現實問題
√
1.(2024·廣東高考)對以下兩幅漫畫共同蘊含的哲理解讀，最貼切的是 (　　)
①離開了客觀存在，就不可能有意識　②要善于從不同角度思考解決主體的利益需求　③看到了矛盾的普遍性，忽略了矛盾的特殊性　④真理的條件性和具體性表明，真理和謬誤往往相伴而行
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析：材料涉及的兩幅漫畫中，“‘碼’上辦”通過手機公眾號可以解決年輕人的停車繳費、點餐等問題，但不能解決老年人用現金買米的問題；孩子接收了一堆爸爸、媽媽、爺爺、奶奶送來的“鈣奶”，但卻忽略了孩子的差異化需求。兩幅漫畫都忽視了群體中的特殊需求，從哲學的角度看，這啟示我們要從不同角度思考解決主體的利益需求，不能只看到矛盾的普遍性，而忽略矛盾的特殊性，②③正確；材料主旨沒有涉及物質與意識的關系，也沒有體現真理的條件性和具體性，①④排除。故答案選C。
√
2.(2024·山東高考)2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市場表現亮眼，彰顯出縣域小城文旅的巨大潛力。梳理這些“表現亮眼”之地發現，這些地方都凸顯出“底蘊”“個性化”“性價比”三個關鍵詞。從哲學上看，探索縣域小城文旅火熱的“密碼”，是因為 (　　)
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指導具體實踐　②本質通過現象表現出來，透過現象抓住本質是認識的根本目的　③借助抽象思維獲得理性認識，能夠揭示事物自身的規律性　④只有從實際出發，才能把不同事物的矛盾區分開來
A.①③ 　　B.①④
C.②③ 　　D.②④
[涉及知識：矛盾問題的精髓+實踐與認識+抽象思維]
解析： “浙江安吉、福建平潭等地旅游市場表現亮眼”體現了矛盾的特殊性，“這些地方都凸顯出‘底蘊’‘個性化’‘性價比’三個關鍵詞”體現了矛盾的普遍性，這說明矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指導具體實踐，①正確。探索縣域小城文旅火熱的“密碼”，是因為“密碼”屬于理性認識，能夠揭示縣域小城文旅火熱的規律，從而指導實踐，③正確。探索縣域小城文旅火熱的“密碼”強調的是把握矛盾的普遍性，④強調的是把握矛盾的特殊性，不選。認識的根本目的是指導實踐，不是“透過現象抓住本質”，②錯誤。
[題型技法]　原因依據類選擇題解題指導
(1)要分清題目考查的是原因還是結果，以避免倒因為果或倒果為因。
(2)要注意思考題干與題肢之間是否構成因果關系。在解題過程中，要謹記排除四種題肢：本身表述錯誤的題肢、答非所問的題肢、與題干的規定性重復或變相重復的題肢、因果顛倒的題肢。
(3)要注意把“根本原因”“主要原因”“關鍵因素”等與一般的原因區分開來。
√
3.(2024·浙江6月選考)漫畫《“最佳方案”》(作者：吉俊明)啟示我們做事情要 (　　)
①洞隱燭微，提綱挈領　②未雨綢繆，未兆易謀　③權衡利弊，擇優從之　④見微知著，除舊布新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析：漫畫《“最佳方案”》中，一棵大樹從底部開始傾斜，但是主人公只是把露出地面的部分鋸掉扛走，而沒有從根的位置開始調整，沒有抓住主要問題，這啟示我們要集中力量解決主要矛盾，“洞隱燭微，提綱挈領”強調對事物的深入理解和精細觀察，能抓住關鍵點，“權衡利弊，擇優從之”表明要選擇最佳方法，與漫畫主旨相符，①③正確；“未雨綢繆，未兆易謀”強調發揮主觀能動性，“見微知著，除舊布新”強調用發展的觀點看問題，均與漫畫寓意不符，②④排除。故答案選B。
√
4.(2024·江蘇高考)在以互動為主要特征的互聯網傳播時代，要得到“流量”的獎賞，就要在選題、內容上下功夫。創作者只有深入現場，了解用戶在想什么、說什么，才能找到與用戶感同身受的情感共鳴點，形成合適的選題和內容。這種“沉下去”的創作方式 (　　)
A.以滿足用戶各種文化需求為創作的導向
B.強調只有抓住機遇才能贏得主動和優勢
C.堅持運用系統優化方法形成合適的選題
D.遵循了矛盾普遍性與特殊性具體的統一
解析：在以互動為主要特征的互聯網傳播時代，創作者只有深入現場，了解用戶在想什么、說什么，才能找到與用戶感同身受的情感共鳴點，形成合適的選題和內容，從而得到“流量”的獎賞，這種“沉下去”的創作方式遵循了矛盾普遍性與特殊性具體的統一，D正確；文化創作要堅持以人民為中心的創作導向，為此要滿足用戶健康、合理的文化需求，A錯誤；材料主旨沒有涉及抓住機遇對贏得主動和優勢的重要性，且“只有抓住機遇才能贏得主動和優勢”的說法過于絕對，也沒有體現運用系統優化的方法，B、C排除。故答案選D。
√
5.(2025年1月·四川適應性演練)某村委會依托“兩山合作社”，采用“分散輸入+集中輸出”的經營模式，將分散閑置的生態資源整合為規模性優勢資產，為農戶拓寬了致富路徑。這種做法體現的哲學道理是 (　　)
①要素協同聯動實現整體目標優化　②發展的成敗取決于理念是否先進　③矛盾雙方在一定條件下相互轉化　④新舊事物更替必然經歷曲折過程
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[涉及知識：系統優化的方法+矛盾的對立統一]
解析：該村委會將分散閑置的生態資源整合為規模性優勢資產，體現了著眼于事物的整體，統籌考慮，優化組合，實現整體的發展，①正確。理念屬于意識范疇，理念是否先進影響發展的成敗，但不能決定發展的成敗，②錯誤。“分散閑置的生態資源”在經過“分散輸入+集中輸出”的經營模式整合后，變成了“規模性優勢資產”，體現了矛盾雙方在一定條件下相互轉化，③正確。材料強調的是生態資源整合，為農戶拓寬了致富路徑，未體現新舊事物更替必然經歷曲折過程，④排除。故本題選A。
6.(2024·天津高考)閱讀材料，回答問題。
天津深化城市交通擁堵治理，提升交通出行品質，最大限度解決群眾出行難問題。對路口進行全面大排查，利用道路、車輛等各類交通信息數據，找準致堵的原因癥結；對關鍵性、控制性路口開展精細化提升行動，科學分析研判通勤干道、多岔路口、商圈景點等區域擁堵特征，靈活采用信號配時調整、節假日分時管理等方法，有效緩解交通擁堵，提升群眾交通出行幸福感。
結合材料，運用辯證唯物主義知識，說明天津是如何提升城市交通出行品質的。
[涉及知識：正確發揮主觀能動性+一切從實際出發+矛盾的觀點]
解析：本題是說明類主觀題，要求說明天津是如何提升城市交通出行品質的，知識范圍限定為辯證唯物主義的知識。需要結合材料中天津提升城市交通出行品質的具體舉措，聯系課本知識作答。具體分析過程如下：
材料信息 理論分析
天津深化城市交通擁堵治理，提升交通出行品質，最大限度解決群眾出行難問題 正確發揮了主觀能動性
對路口進行全面大排查，利用道路、車輛等各類交通信息數據，找準致堵的原因癥結 從實際出發
對關鍵性、控制性路口開展精細化提升行動 把握主要矛盾
科學分析研判通勤干道、多岔路口、商圈景點等區域擁堵特征，靈活采用信號配時調整、節假日分時管理等方法 具體問題具體分析，采取多種方法，有效治理交通擁堵，緩解群眾出行難問題
答案示例：天津為提升城市交通出行品質，正確發揮了主觀能動性。開展路口排查，掌握交通信息數據，從實際出發，找準致堵原因，為治理交通擁堵問題提供了重要依據；把握主要矛盾，重點對關鍵性、控制性路口開展精細化提升行動；分析不同區域的擁堵特征，具體問題具體分析，采取多種方法，有效治理交通擁堵，緩解群眾出行難問題。
據情靈活自選的隨堂訓練
(題目設計：鮮活素材原創命題)
課時質量評價
(標 的為推薦講評題目,配有精品課件)
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一、選擇題
1.(2024·天津市紅橋區二模)在電學中，導體是指那些能夠輕易傳導電流的物體，它們通常具有大量的自由電子，這些電子在電場的作用下可以自由移動，形成電流。與導體相對的是絕緣體，它們在常態下幾乎不能傳導電流。但是，導體和絕緣體的界限不是絕對的，例如玻璃在常溫時是絕緣體，高溫熔化后就成了導體。這蘊含的哲學道理是(　　)
A.矛盾具有斗爭性 B.真理是有條件的
C.矛盾具有同一性 D.真理都是客觀的
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解析：材料強調導體和絕緣體的界限不是絕對的，強調了同一性，沒有強調斗爭性，也沒有體現真理是有條件的，A、B不符合題意，C符合題意。材料沒有涉及真理的客觀性，D不符合題意。故本題選C。
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2.(2025·山東省等級考試模擬)2023年中央經濟工作會議強調，必須把堅持高質量發展作為新時代的硬道理，完整、準確、全面貫徹新發展理念，推動經濟實現質的有效提升和量的合理增長。“質”通常指經濟發展的結構、效益，“量”通常指經濟發展的規模、速度。沒有一定的速度，就難以形成量的合理增長；只講速度，不講質量，發展速度不可持續。關于“質”和“量”的關系，下列認識正確的有 (　　)
①“質”的有效提升是“量”的合理增長的必然結果 ②“質”和“量”的矛盾貫穿于經濟高質量發展始終 ③“量”寓于“質”之中，“質”也不能離開“量”而存在　④“質”和“量”的同一性與斗爭性相互作用，推動經濟發展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析：經濟發展的結構、效益有效提升不是經濟發展的規模、速度合理增長的必然結果，①表述錯誤。材料指出，必須把堅持高質量發展作為新時代的硬道理，完整、準確、全面貫徹新發展理念，推動經濟實現質的有效提升和量的合理增長，表明“質”和“量”的矛盾貫穿于經濟高質量發展始終，二者的同一性與斗爭性相互作用，構成經濟發展的動力，推動經濟發展，②④符合題意。“質”和“量”是對立統一的兩個方面，不是個性與共性的關系，③表述錯誤。故本題選C。
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3.(2024·湖南衡陽三模)《中共湖南省委關于在全省開展解放思想大討論活動的通知》中提出十個根本“扭轉”，其中要求扭轉刻意逃避、掩蓋矛盾和問題的“鴕鳥心態”。這里所講的“鴕鳥心態”所包含的哲學道理與下列觀點基本相一致的是 (　　)
A.功以才成，業由才廣 B.水滴石穿，集腋成裘
C.掩耳盜鈴，因噎廢食 D.故步自封，墨守成規
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解析：鴕鳥在面臨走投無路的境地時，會將頭鉆進沙子里，然后不管不顧，“鴕鳥心態”是一種逃避現實的心理，也是一種不敢面對問題的懦弱行為。“鴕鳥心態”違背了矛盾的普遍性原理，企圖否認矛盾、回避矛盾，它告訴我們要敢于直面矛盾，尋找正確的方法解決矛盾。“掩耳盜鈴，因噎廢食”也是否認矛盾、回避矛盾的體現，與其觀點基本相一致，C正確。“功以才成，業由才廣”是講人才是治國的基礎，是事業成敗的關鍵，A不符合題意。“水滴石穿，集腋成裘”包含的是量變與質變的道理，B不符合題意。“故步自封，墨守成規”否認了事物是運動、發展的，它告訴我們要用發展的觀點看問題，D不符合題意。故本題選C。
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4.(2025·江西吉安市六校協作體聯考)漫畫《門坎》給我們的哲學啟示是 (　　)
①提高認識，把握矛盾雙方轉化的條件　
②區分不同矛盾，把握事物的主要矛盾　
③事物是運動的，要在動態中把握事物　
④砥礪自我，不斷提高解決問題的能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析： “過去是門，過不去是坎”，說明矛盾雙方在一定條件下發生轉化，因此啟示我們要提高認識，把握矛盾雙方轉化的條件，提高邁過坎坷的能力，①④正確。漫畫強調的是矛盾雙方在一定條件下發生轉化，未涉及主要矛盾和事物是運動的，故②③排除。故本題選B。
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5.(2024·山東淄博三模)人工智能在為人類帶來美好生活服務的同時，也面臨一系列倫理問題。基于此，我國接連出臺了《新一代人工智能倫理規范》《關于加強科技倫理治理的意見》等規范文件，從制度上先行約束倫理風險，讓人工智能更好地造福人類。對待人工智能，我們要 (　　)
①堅持用全面的觀點看問題，因為任何事物都包含著利、弊兩個方面　②著重看其優點，因為主要矛盾在事物發展過程中起決定作用　③對其充滿信心，因為新事物具有強大的生命力和遠大的發展前途　④有問題意識，因為矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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解析：世界上的一切事物都包含著既相互對立又相互統一的兩個方面，而不是利、弊兩個方面，①排除。材料體現的是矛盾的主次方面，未涉及主要矛盾，②排除。人工智能在為人類帶來美好生活服務的同時，也面臨一系列倫理問題，這說明新事物具有強大的生命力和遠大的發展前途，對待人工智能，我們要充滿信心，③正確。我國接連出臺了《新一代人工智能倫理規范》《關于加強科技倫理治理的意見》等規范文件，從制度上先行約束倫理風險，讓人工智能更好地造福人類，這說明矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉化，對待人工智能，我們要有問題意識，④正確。故本題選D。
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6.(2024·廣東江門市大灣區二模)“解剖麻雀”是我們黨在長期實踐中形成的行之有效的調研方法，是將調研過程中發現的痛點、堵點、難點問題轉化為“麻雀”，通過解剖一只“麻雀”，舉一反三，實現從“解剖一個問題”到“解決一類問題”。“解剖一個問題”能推動“解決一類問題”，是因為 (　　)
①實踐過程中不斷產生的新問題是認識發展的動力　②普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來　③事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的　④從個性中概括出來的一般方法有普遍的指導意義
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析：實踐是認識發展的動力，故①錯誤。材料指出通過解剖一只“麻雀”，舉一反三，實現從“解剖一個問題”到“解決一類問題”，說明普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，從個性中概括出來的一般方法有普遍的指導意義，故②④正確。舉一反三強調的是從個性中概括出來的一般方法有普遍的指導意義，未強調主要矛盾的主要方面，故③不選。故本題選D。
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7.(2024·湖南邵陽市三模)2024年4月23日，中共中央總書記習近平在重慶主持召開新時代推動西部大開發座談會時強調，要堅持把發展特色優勢產業作為主攻方向，因地制宜發展新興產業，加快西部地區產業轉型升級。強化科技創新和產業創新深度融合，積極培養引進用好高層次科技創新人才，努力攻克一批關鍵核心技術。材料蘊含的哲理是 (　　)
①矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析　②想問題、辦事情要集中力量解決主要矛盾　③事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的　④事物的聯系具有多樣性，一切以時間、地點和條件為轉移
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析：因地制宜發展新興產業，這體現了矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析，①符合題意。堅持把發展特色優勢產業作為主攻方向、努力攻克一批關鍵核心技術，這體現了想問題、辦事情要集中力量解決主要矛盾，②符合題意。材料強調的是抓主要矛盾，沒體現主要矛盾的主要方面，排除③。聯系具有多樣性強調聯系是多種多樣的，材料沒有體現事物的聯系具有多樣性，排除④。故本題選A。
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8.(2024·福建廈門三模)國家種質庫主任在研究中發現，一折就斷的水稻苗，纖維素含量低，產量不高，屬于大田水稻中的“差生”。但在水稻田里養魚，用這種水稻卻非常合適，能更好實現稻魚共生和生態平衡，屬于水稻中的“優等生”。“差生相對論”給我們的哲學啟示是 (　　)
①發揮自身長處能引導人生走向更大成功
②任何事物都存在著相互依存的優點和缺點
③矛盾的主次方面會因客觀聯系的不同而相互轉化
④要集中力量解決對事物發展起決定作用的主要矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析：材料指出利用該種水稻的特點，將“差等生”轉化為“優等生”，更好實現稻魚共生和生態平衡，這說明發揮自身長處能引導人生走向更大成功，也說明矛盾的主次方面會因客觀聯系的不同而相互轉化，故①③正確。任何事物都存在著相互依存的兩個方面，但不一定是優點和缺點，故②不選。材料強調的是矛盾的主次方面，未涉及集中力量解決主要矛盾，故④不選。故本題選B。
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9.(2024·山東泰安二模)2023年12月召開的中央經濟工作會議強調，要堅持穩中求進、以進促穩、先立后破。必須把推進中國式現代化作為最大的政治，在黨的統一領導下，團結最廣大人民，聚焦經濟建設這一中心工作和高質量發展這一首要任務，把中國式現代化宏偉藍圖一步步變成美好現實。這啟示我們要 (　　)
①分清主流和支流，善于把握主要矛盾的主要方面　②把握事物運行規律，凡事先立后破，不違背既定順序　③堅持絕對運動和相對靜止的統一，不冒進求穩定　④堅持兩點論與重點論相統一，集中力量解決主要矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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解析：聚焦經濟建設和高質量發展，強調的是抓主要矛盾，而不是主要矛盾的主要方面，①不符合題意。可以根據規律發生作用的條件，利用規律，建立新的聯系，而不是要求凡事不違背既定順序，②說法錯誤。堅持穩中求進，體現了堅持絕對運動和相對靜止的統一，不冒進求穩定，③符合題意。聚焦經濟建設和高質量發展，把中國式現代化宏偉藍圖一步步變成美好現實，體現了堅持兩點論與重點論相統一，集中力量解決主要矛盾，④符合題意。故本題選D。
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10.(2024·湖南永州三模)2024年4月2日，習近平主席應約同美國總統通電話。習近平主席強調，中美這樣兩個大國，不能不來往、不打交道，更不能沖突對抗，應該相互尊重、和平共處、合作共贏，繼續沿著穩定、健康、可持續的道路向前走，而不應該走回頭路。這表明 (　　)
①看問題應抓住主流，中美合作符合兩國的共同利益　②應把中美兩國合作的普遍性寓于競爭的特殊性之中　③斗爭性寓于同一性之中，兩國應相互尊重、合作共贏　④通過加強合作，可以使兩國的斗爭性轉化為同一性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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解析：中美這樣兩個大國，不能不來往、不打交道，更不能沖突對抗，應該相互尊重、和平共處、合作共贏，繼續沿著穩定、健康、可持續的道路向前走，這表明斗爭性寓于同一性之中，兩國應相互尊重、合作共贏，也說明看問題應抓住主流，中美合作符合兩國的共同利益，①③符合題意。在中美關系中，合作、競爭都是常態，都具有普遍性，不能說競爭是特殊性，②表述錯誤。矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化，而不是斗爭性轉化為同一性，④表述錯誤。故本題選A。
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二、非選擇題
11.(12分)閱讀材料，完成下列要求。
2024年全國兩會期間，習近平總書記叮囑廣大文物工作者：“要把博物館事業搞好。”
觀今宜鑒古，無古不成今。一場場沉浸式主題展，利用虛擬現實、全息影像、3D互動等高新技術，打造智能互動體驗展；掃描每件展品對應的二維碼即可“云”聽講解……各地博物館使用文物數字化技術，用現代科技帶動文物“活起來”，讓文物“說話”，激發觀眾對文物和歷史的興趣。透過一件件精美文物，人們更加珍視文脈的賡續綿延，讓“我們是誰，我們從哪里來”的答案更加清晰。
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方寸之間覽千年。漫步博物館，如同進入了時光隧道，走進了歷史的長河，會產生一種不易察覺的奇妙共振。回望過去一年，三星堆博物館新館開館，良渚古城及水利系統遺址考古取得新突破，南海西北陸坡沉船遺址等水下考古取得新成果……一件件精美的文物共同見證了中華民族厚重的歷史文化底蘊。
一件件精美的文物共同見證了中華民族厚重的歷史文化底蘊。結合材料并運用“矛盾問題的精髓”的知識對此加以說明。
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解析：
關鍵信息 答題角度
每一件藏品都見證著一段歷史，展現了獨特的制作技藝和特殊的內涵 矛盾具有特殊性
每一件文物都閃爍著中華歷史文化的光芒，共同見證了中華民族厚重的歷史文化底蘊 矛盾具有普遍性
透過一件件珍貴文物，我們可以感受中華文化的絢爛多彩和各具特色的歷史文化底蘊 矛盾的普遍性與特殊性的關系
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答案示例：①矛盾問題的精髓是矛盾的普遍性和特殊性的關系，也就是矛盾的共性和個性、絕對和相對的關系。②矛盾具有特殊性。每一件藏品都見證著一段歷史，展現了獨特的制作技藝和特殊的內涵。③矛盾具有普遍性。每一件文物都閃爍著中華歷史文化的光芒，展示著中華藝術魅力和共同的精神內涵。④矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。透過一件件珍貴文物，我們可以感受中華文化的絢爛多彩和各具特色的歷史文化底蘊。
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12.(9分)(2024·安徽安慶三模)閱讀材料，回答下列問題。
隨著互聯網的迅猛發展，直播行業成了現代社會中備受關注的一個新興行業。直播帶貨的興起，在解決產銷對接、助力鄉村振興、消解庫存積壓產品等方面都產生過積極作用，也在一定程度上緩解了某些產品銷路不暢的營銷困境，助農直播更是為地方經濟作出了貢獻。直播行業的快速崛起也帶動了網紅經濟的發展，推動了從傳統流量分發模式向內容創造和變現的轉變。但隨著越來越多的人加入其中，直播帶貨引發的行業競爭日益激烈，網紅之間的差異化和優勢的建立愈
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發困難，引發惡性競爭。某些直播平臺借助網紅流量進行虛假宣傳、偷稅漏稅、賣慘引流等問題都嚴重影響了廣大網民的觀看體驗和合法權益，也損害了網絡文化生態和社會公共利益。如何保證直播內容和所售產品質量以及從業人員道德素質、防范粉絲經濟泡沫等，引發社會廣泛關注。
結合材料，運用對立統一的觀點，分析說明我們應如何正確看待直播帶貨和網紅經濟。
解析：回答本題，學生可結合材料并聯系教材知識，從矛盾對立統一、矛盾的主次方面、堅持兩點論和重點論的統一等角度組織答案。
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答案示例：①世界上的一切事物都包含著既相互對立又相互統一的兩個方面。對網紅經濟，我們既要看到它對經濟社會發展的作用，也要看到它在發展中存在的問題。網紅經濟一方面順應了時代新經濟訴求，為經濟發展注入新的活力，另一方面，也存在行業惡性競爭，甚至誤導消費者等問題。②事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的。在堅持兩點論的同時我們要學會把握重點。網紅經濟的發展利大于弊，在“互聯網+”時代，我們應支持網紅經濟的發展。③堅持兩點論和重點論的統一，我們既要全面認識和評價網紅經濟，又要看到其主要方面，積極引導網紅經濟向正確方向發展，發揮積極作用。課時質量評價(二十一)|唯物辯證法的實質與核心
一、選擇題
1.(2024·天津市紅橋區二模)在電學中,導體是指那些能夠輕易傳導電流的物體,它們通常具有大量的自由電子,這些電子在電場的作用下可以自由移動,形成電流。與導體相對的是絕緣體,它們在常態下幾乎不能傳導電流。但是,導體和絕緣體的界限不是絕對的,例如玻璃在常溫時是絕緣體,高溫熔化后就成了導體。這蘊含的哲學道理是 (　　)
A.矛盾具有斗爭性 B.真理是有條件的
C.矛盾具有同一性 D.真理都是客觀的
2.(2025·山東省等級考試模擬)2023年中央經濟工作會議強調,必須把堅持高質量發展作為新時代的硬道理,完整、準確、全面貫徹新發展理念,推動經濟實現質的有效提升和量的合理增長。“質”通常指經濟發展的結構、效益,“量”通常指經濟發展的規模、速度。沒有一定的速度,就難以形成量的合理增長;只講速度,不講質量,發展速度不可持續。關于“質”和“量”的關系,下列認識正確的有 (　　)
①“質”的有效提升是“量”的合理增長的必然結果
②“質”和“量”的矛盾貫穿于經濟高質量發展始終
③“量”寓于“質”之中,“質”也不能離開“量”而存在
④“質”和“量”的同一性與斗爭性相互作用,推動經濟發展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(2024·湖南衡陽三模)《中共湖南省委關于在全省開展解放思想大討論活動的通知》中提出十個根本“扭轉”,其中要求扭轉刻意逃避、掩蓋矛盾和問題的“鴕鳥心態”。這里所講的“鴕鳥心態”所包含的哲學道理與下列觀點基本相一致的是 (　　)
A.功以才成,業由才廣 B.水滴石穿,集腋成裘
C.掩耳盜鈴,因噎廢食 D.故步自封,墨守成規
4.(2025·江西吉安市六校協作體聯考)漫畫《門坎》給我們的哲學啟示是 (　　)
①提高認識,把握矛盾雙方轉化的條件　②區分不同矛盾,把握事物的主要矛盾　③事物是運動的,要在動態中把握事物　④砥礪自我,不斷提高解決問題的能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.(2024·山東淄博三模)人工智能在為人類帶來美好生活服務的同時,也面臨一系列倫理問題。基于此,我國接連出臺了《新一代人工智能倫理規范》《關于加強科技倫理治理的意見》等規范文件,從制度上先行約束倫理風險,讓人工智能更好地造福人類。對待人工智能,我們要 (　　)
①堅持用全面的觀點看問題,因為任何事物都包含著利、弊兩個方面　②著重看其優點,因為主要矛盾在事物發展過程中起決定作用　③對其充滿信心,因為新事物具有強大的生命力和遠大的發展前途　④有問題意識,因為矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(2024·廣東江門市大灣區二模)“解剖麻雀”是我們黨在長期實踐中形成的行之有效的調研方法,是將調研過程中發現的痛點、堵點、難點問題轉化為“麻雀”,通過解剖一只“麻雀”,舉一反三,實現從“解剖一個問題”到“解決一類問題”。“解剖一個問題”能推動“解決一類問題”,是因為 (　　)
①實踐過程中不斷產生的新問題是認識發展的動力
②普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現出來
③事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的
④從個性中概括出來的一般方法有普遍的指導意義
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.(2024·湖南邵陽市三模)2024年4月23日,中共中央總書記習近平在重慶主持召開新時代推動西部大開發座談會時強調,要堅持把發展特色優勢產業作為主攻方向,因地制宜發展新興產業,加快西部地區產業轉型升級。強化科技創新和產業創新深度融合,積極培養引進用好高層次科技創新人才,努力攻克一批關鍵核心技術。材料蘊含的哲理是 (　　)
①矛盾具有特殊性,要具體問題具體分析　②想問題、辦事情要集中力量解決主要矛盾　③事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的　④事物的聯系具有多樣性,一切以時間、地點和條件為轉移
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2024·福建廈門三模)國家種質庫主任在研究中發現,一折就斷的水稻苗,纖維素含量低,產量不高,屬于大田水稻中的“差生”。但在水稻田里養魚,用這種水稻卻非常合適,能更好實現稻魚共生和生態平衡,屬于水稻中的“優等生”。“差生相對論”給我們的哲學啟示是 (　　)
①發揮自身長處能引導人生走向更大成功
②任何事物都存在著相互依存的優點和缺點
③矛盾的主次方面會因客觀聯系的不同而相互轉化　④要集中力量解決對事物發展起決定作用的主要矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(2024·山東泰安二模)2023年12月召開的中央經濟工作會議強調,要堅持穩中求進、以進促穩、先立后破。必須把推進中國式現代化作為最大的政治,在黨的統一領導下,團結最廣大人民,聚焦經濟建設這一中心工作和高質量發展這一首要任務,把中國式現代化宏偉藍圖一步步變成美好現實。這啟示我們要 (　　)
①分清主流和支流,善于把握主要矛盾的主要方面
②把握事物運行規律,凡事先立后破,不違背既定順序
③堅持絕對運動和相對靜止的統一,不冒進求穩定
④堅持兩點論與重點論相統一,集中力量解決主要矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(2024·湖南永州三模)2024年4月2日,習近平主席應約同美國總統通電話。習近平主席強調,中美這樣兩個大國,不能不來往、不打交道,更不能沖突對抗,應該相互尊重、和平共處、合作共贏,繼續沿著穩定、健康、可持續的道路向前走,而不應該走回頭路。這表明 (　　)
①看問題應抓住主流,中美合作符合兩國的共同利益
②應把中美兩國合作的普遍性寓于競爭的特殊性之中
③斗爭性寓于同一性之中,兩國應相互尊重、合作共贏
④通過加強合作,可以使兩國的斗爭性轉化為同一性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非選擇題
11.(12分)閱讀材料,完成下列要求。
2024年全國兩會期間,習近平總書記叮囑廣大文物工作者:“要把博物館事業搞好。”
觀今宜鑒古,無古不成今。一場場沉浸式主題展,利用虛擬現實、全息影像、3D互動等高新技術,打造智能互動體驗展;掃描每件展品對應的二維碼即可“云”聽講解……各地博物館使用文物數字化技術,用現代科技帶動文物“活起來”,讓文物“說話”,激發觀眾對文物和歷史的興趣。透過一件件精美文物,人們更加珍視文脈的賡續綿延,讓“我們是誰,我們從哪里來”的答案更加清晰。
方寸之間覽千年。漫步博物館,如同進入了時光隧道,走進了歷史的長河,會產生一種不易察覺的奇妙共振。回望過去一年,三星堆博物館新館開館,良渚古城及水利系統遺址考古取得新突破,南海西北陸坡沉船遺址等水下考古取得新成果……一件件精美的文物共同見證了中華民族厚重的歷史文化底蘊。
一件件精美的文物共同見證了中華民族厚重的歷史文化底蘊。結合材料并運用“矛盾問題的精髓”的知識對此加以說明。
12.(9分)(2024·安徽安慶三模)閱讀材料,回答下列問題。
隨著互聯網的迅猛發展,直播行業成了現代社會中備受關注的一個新興行業。直播帶貨的興起,在解決產銷對接、助力鄉村振興、消解庫存積壓產品等方面都產生過積極作用,也在一定程度上緩解了某些產品銷路不暢的營銷困境,助農直播更是為地方經濟作出了貢獻。直播行業的快速崛起也帶動了網紅經濟的發展,推動了從傳統流量分發模式向內容創造和變現的轉變。但隨著越來越多的人加入其中,直播帶貨引發的行業競爭日益激烈,網紅之間的差異化和優勢的建立愈發困難,引發惡性競爭。某些直播平臺借助網紅流量進行虛假宣傳、偷稅漏稅、賣慘引流等問題都嚴重影響了廣大網民的觀看體驗和合法權益,也損害了網絡文化生態和社會公共利益。如何保證直播內容和所售產品質量以及從業人員道德素質、防范粉絲經濟泡沫等,引發社會廣泛關注。
結合材料,運用對立統一的觀點,分析說明我們應如何正確看待直播帶貨和網紅經濟。
課時質量評價(二十一)
1.選C　材料強調導體和絕緣體的界限不是絕對的,強調了同一性,沒有強調斗爭性,也沒有體現真理是有條件的,A、B不符合題意,C符合題意。材料沒有涉及真理的客觀性,D不符合題意。故本題選C。
2.選C　經濟發展的結構、效益有效提升不是經濟發展的規模、速度合理增長的必然結果,①表述錯誤。材料指出,必須把堅持高質量發展作為新時代的硬道理,完整、準確、全面貫徹新發展理念,推動經濟實現質的有效提升和量的合理增長,表明“質”和“量”的矛盾貫穿于經濟高質量發展始終,二者的同一性與斗爭性相互作用,構成經濟發展的動力,推動經濟發展,②④符合題意。“質”和“量”是對立統一的兩個方面,不是個性與共性的關系,③表述錯誤。故本題選C。
3.選C　鴕鳥在面臨走投無路的境地時,會將頭鉆進沙子里,然后不管不顧,“鴕鳥心態”是一種逃避現實的心理,也是一種不敢面對問題的懦弱行為。“鴕鳥心態”違背了矛盾的普遍性原理,企圖否認矛盾、回避矛盾,它告訴我們要敢于直面矛盾,尋找正確的方法解決矛盾。“掩耳盜鈴,因噎廢食”也是否認矛盾、回避矛盾的體現,與其觀點基本相一致,C正確。“功以才成,業由才廣”是講人才是治國的基礎,是事業成敗的關鍵,A不符合題意。“水滴石穿,集腋成裘”包含的是量變與質變的道理,B不符合題意。“故步自封,墨守成規”否認了事物是運動、發展的,它告訴我們要用發展的觀點看問題,D不符合題意。故本題選C。
4.選B　“過去是門,過不去是坎”,說明矛盾雙方在一定條件下發生轉化,因此啟示我們要提高認識,把握矛盾雙方轉化的條件,提高邁過坎坷的能力,①④正確。漫畫強調的是矛盾雙方在一定條件下發生轉化,未涉及主要矛盾和事物是運動的,故②③排除。故本題選B。
5.選D　世界上的一切事物都包含著既相互對立又相互統一的兩個方面,而不是利、弊兩個方面,①排除。材料體現的是矛盾的主次方面,未涉及主要矛盾,②排除。人工智能在為人類帶來美好生活服務的同時,也面臨一系列倫理問題,這說明新事物具有強大的生命力和遠大的發展前途,對待人工智能,我們要充滿信心,③正確。我國接連出臺了《新一代人工智能倫理規范》《關于加強科技倫理治理的意見》等規范文件,從制度上先行約束倫理風險,讓人工智能更好地造福人類,這說明矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉化,對待人工智能,我們要有問題意識,④正確。故本題選D。
6.選D　實踐是認識發展的動力,故①錯誤。材料指出通過解剖一只“麻雀”,舉一反三,實現從“解剖一個問題”到“解決一類問題”,說明普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現出來,從個性中概括出來的一般方法有普遍的指導意義,故②④正確。舉一反三強調的是從個性中概括出來的一般方法有普遍的指導意義,未強調主要矛盾的主要方面,故③不選。故本題選D。
7.選A　因地制宜發展新興產業,這體現了矛盾具有特殊性,要具體問題具體分析,①符合題意。堅持把發展特色優勢產業作為主攻方向、努力攻克一批關鍵核心技術,這體現了想問題、辦事情要集中力量解決主要矛盾,②符合題意。材料強調的是抓主要矛盾,沒體現主要矛盾的主要方面,排除③。聯系具有多樣性強調聯系是多種多樣的,材料沒有體現事物的聯系具有多樣性,排除④。故本題選A。
8.選B　材料指出利用該種水稻的特點,將“差等生”轉化為“優等生”,更好實現稻魚共生和生態平衡,這說明發揮自身長處能引導人生走向更大成功,也說明矛盾的主次方面會因客觀聯系的不同而相互轉化,故①③正確。任何事物都存在著相互依存的兩個方面,但不一定是優點和缺點,故②不選。材料強調的是矛盾的主次方面,未涉及集中力量解決主要矛盾,故④不選。故本題選B。
9.選D　聚焦經濟建設和高質量發展,強調的是抓主要矛盾,而不是主要矛盾的主要方面,①不符合題意。可以根據規律發生作用的條件,利用規律,建立新的聯系,而不是要求凡事不違背既定順序,②說法錯誤。堅持穩中求進,體現了堅持絕對運動和相對靜止的統一,不冒進求穩定,③符合題意。聚焦經濟建設和高質量發展,把中國式現代化宏偉藍圖一步步變成美好現實,體現了堅持兩點論與重點論相統一,集中力量解決主要矛盾,④符合題意。故本題選D。
10.選A　中美這樣兩個大國,不能不來往、不打交道,更不能沖突對抗,應該相互尊重、和平共處、合作共贏,繼續沿著穩定、健康、可持續的道路向前走,這表明斗爭性寓于同一性之中,兩國應相互尊重、合作共贏,也說明看問題應抓住主流,中美合作符合兩國的共同利益,①③符合題意。在中美關系中,合作、競爭都是常態,都具有普遍性,不能說競爭是特殊性,②表述錯誤。矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化,而不是斗爭性轉化為同一性,④表述錯誤。故本題選A。
11.解析:
關鍵信息 答題角度
每一件藏品都見證著一段歷史,展現了獨特的制作技藝和特殊的內涵 矛盾具有特殊性
每一件文物都閃爍著中華歷史文化的光芒,共同見證了中華民族厚重的歷史文化底蘊 矛盾具有普遍性
透過一件件珍貴文物,我們可以感受中華文化的絢爛多彩和各具特色的歷史文化底蘊 矛盾的普遍性與特殊性的關系
答案示例:①矛盾問題的精髓是矛盾的普遍性和特殊性的關系,也就是矛盾的共性和個性、絕對和相對的關系。②矛盾具有特殊性。每一件藏品都見證著一段歷史,展現了獨特的制作技藝和特殊的內涵。③矛盾具有普遍性。每一件文物都閃爍著中華歷史文化的光芒,展示著中華藝術魅力和共同的精神內涵。④矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。透過一件件珍貴文物,我們可以感受中華文化的絢爛多彩和各具特色的歷史文化底蘊。
12.解析:回答本題,學生可結合材料并聯系教材知識,從矛盾對立統一、矛盾的主次方面、堅持兩點論和重點論的統一等角度組織答案。
答案示例:①世界上的一切事物都包含著既相互對立又相互統一的兩個方面。對網紅經濟,我們既要看到它對經濟社會發展的作用,也要看到它在發展中存在的問題。網紅經濟一方面順應了時代新經濟訴求,為經濟發展注入新的活力,另一方面,也存在行業惡性競爭,甚至誤導消費者等問題。②事物的性質是由主要矛盾的主要方面決定的。在堅持兩點論的同時我們要學會把握重點。網紅經濟的發展利大于弊,在“互聯網+”時代,我們應支持網紅經濟的發展。③堅持兩點論和重點論的統一,我們既要全面認識和評價網紅經濟,又要看到其主要方面,積極引導網紅經濟向正確方向發展,發揮積極作用。

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