資源簡介

2025屆江西省九江市高三三模
歷史試題
2025．05
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
1．有學者認為，曾經活躍的良渚文化、石家河文化和紅山文化等先后走向衰落，而龍山文化在劇烈動蕩中完成了一系列重組整合，轉向二里頭時代，這與古史傳說中的黃帝、炎帝集團興起和活動范圍相吻合。這說明此時的早期中華文明（　　）
A．南北方地域文化日益趨同 B．由多元文化發展為單一文化
C．華夏認同的觀念得到發展 D．由八方星斗趨向于中原中心
2．秦設的二十等軍功爵制直接服務于戰爭，爵位只授予立有軍功的戰士。從惠帝起，兩漢實行普授民爵的制度，“男子賜爵一級以上，有罪以減”，爵至五大夫，可以免除本人徭役。這一變化反映了（　　）
A．爵位制度失去實際激勵作用 B．秦漢時期戰爭規模的不斷擴大
C．國家對民眾控制策略的調整 D．統治思想從法家向儒家的轉變
3．圖1展示的情景與唐詩《貧窮田舍漢》頗為契合：“幞頭巾子露，衫破肚皮開。體上無褲褲，足下復無鞋。”這表明唐朝（　　）
圖1唐代胡人手持鏟和鋤勞作的陶俑
A．手工業制俑技術精湛 B．民眾樸素的審美觀念
C．小農經濟的發展完善 D．農耕文明的滲透發展
4．松江原本“土地貧瘠、民食不給”，元末時，松江已能染印青花布，此技“出于海外倭國，而吳人巧而效之”。黃道婆“教以做造捍彈紡織之具……人既受教，競相作為，轉貨他郡”，松江成為生活富裕之地。這反映了（　　）
A．絲織技術促進區域繁榮 B．技術交流推動社會進步
C．棉布已是主要衣著原料 D．長途販運貿易興盛發展
5．清朝各地的賦役催征有順莊編里、鄉地、里甲、義圖（宗族）等形式，也有州縣官員“動以詳革恐嚇”要求生員參與催征，還有知縣“迫于奏銷之限，不得不下鄉親征”，甚至“或請委員分催，或派家丁游征”。這折射出清朝（　　）
A．人身依附松弛 B．地方因俗而治 C．制度建設滯后 D．國家治理失效
6．甲午戰爭中，李鴻章不是積極地抵抗，而是想靠英、俄的力量來制止日本。這雖然沒有實現，但俄、法、德三國的干涉居然使日本吐出了遼東半島，被認為是“以夷制夷”策略的一大“成功”。可見，洋務派“以夷制夷”的實質是（　　）
A．基于歐日爭端挽回國家權利 B．利用列強矛盾維護封建統治
C．學習國際規則以圖抵御外侮 D．順應世界潮流調整外交政策
7．1915年《文官高等考試令》把文官高等考試分為社會科學和自然科學共23個科目，分科相當細致。1919年《文官高等考試法》又增加了機織、染色、窯業、釀造、圖業、商業等10個科目。這表明政府意在（　　）
A．選拔所需的專門人才 B．效仿西方“兩官分途”
C．推動選拔方式多元化 D．完善民主運行機制
8．
圖2中華蘇維埃共和國借谷票
圖2中說明文字為“此票專為一九三四年向群眾借谷充足紅軍給養之用”。該文物可用于研究（　　）
A．革命統一戰線的建立 B．中央蘇區的經濟形勢
C．根據地的大生產運動 D．解放區的土地法大綱
9．表1 20世紀五六十年代中國對外援助實際交付情況表（單位：人民幣億元）
年份 總計 無償 貸款 在總計中占比（%）
無償 貸款
1958 1.90 1.58 0.32 83.16 16.84
1960 2.47 1.65 0.82 66.80 33.20
1962 5.76 2.27 3.49 39.41 60.59
1964 10.12 7.02 3.10 69.37 30.63
表1中的對外援助（　　）
A．體現睦鄰友好外交關系 B．造成了嚴重的經濟困難
C．反映經濟調整任務完成 D．利于改善我國國際環境
10．1985年，國家啟動國營企業工資改革，實行職工工資總額同企業經濟效益按比例浮動的辦法；1986年，國家對國營企業用工招工制度進行改革，新招收的工人都實行勞動合同制。這些措施旨在（　　）
A．擴大企業的經營自主權 B．發展多種所有制經濟
C．開啟城市經濟體制改革 D．向市場經濟體制轉軌
11．學者韋士勒認為中美洲古文化一個重要特征是沒有私產制度，所有種玉米的土地是屬于群體的。這種公有財產制度，通行于一切美洲原有民族之中，雖有交換物品，但對資本、貨幣、利息等一概不知。這一觀點意在說明中美洲古文化的（　　）
A．分散性 B．封閉性 C．原始性 D．排他性
12．
據圖3可知，根特（　　）
A．引領西歐城市興起 B．行會掌控城市自治
C．產業聚集趨勢明顯 D．是歐洲工商業中心
13．加爾文認為人不可能以其自由意志來自救，一個人是否得救，都是上帝事先已經決定了的，即上帝的選民注定會得救，上帝的棄民必定要遭殃。該主張直接（　　）
A．促進了近代科學興起 B．否定了羅馬教廷權威
C．推動了民族國家形成 D．有利于構建理性王國
14．1878年，日本內務省勸農局發布《紅茶制法傳習規則》，規定傳習人各項費用均由政府承擔費用，對于業績熟練者還要給予額外獎勵。所制之成品茶統一包裝規格，要粘貼“日本紅茶”標簽，并注明生產年、府縣名、商號名等，便于追溯。這一規定（　　）
A．旨在傳承日本茶道文化 B．保護了國內民間手工業
C．利于拓展國際茶葉市場 D．重塑了日本的國家形象
15．列寧逝世后，布哈林成為新經濟政策最杰出的倡導者，認為“我們的經濟是為消費者存在，而不是消費者為經濟存在”，他相信“新經濟政策的市場關系能發展為社會主義，因為它幾乎不需要強制”。布哈林認為新經濟政策“不需要強制”的主要依據是（　　）
A．糧食稅得到了農民支持 B．尊重規律激發經濟活力
C．市場機制已被普遍認可 D．可順利過渡到社會主義
16．1942年，科幻小說家阿西莫夫提出了機器人不得傷害人類、必須服從人類命令、必須保護自己的三原則，1985年他增加了第零定律，即機器人必須保護人類整體利益不受傷害。另外，還有學者認為，應通過儒家忠、恕、仁的道德原則，來構建機器人的道德倫理。據此可知，人類探索與機器人之間的道德準則（　　）
A．有利于引導科技倫理的良性發展 B．源于冷戰時期科技毀滅人類的憂慮
C．說明非傳統安全威脅在持續蔓延 D．體現多元文明聚焦世界發展與安全
二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。
17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一
我們不妨套用王國維論及殷周之變的口吻對周秦之變作一評述：“欲觀秦之所以定天下必自其制度始矣。秦人之制度大異于周者，一曰設二十等爵之制，二曰廢封建而立郡縣。二十等爵之制，以源于王權之政治身份結構組織取代基于自然之血緣身份組織，實施對各階層百姓的直接控制，不別親疏貴賤，不講仁義惠愛。廢封建而立郡縣，秦人所以統治天下，由帝王一人直接控制各級地方行政，郡縣鄉里，事無大小皆決于上。”
——摘編自陳明《從殷周之變到周秦之變》
材料二
八世紀中葉到十四世紀中葉，以王朝來說，自唐朝中期到元朝的滅亡，大約只有六百年的時間。但其間中國的政治形態、社會經濟結構以及文化的性格等各方面都有很大的變化。尤其在八世紀到十一世紀之間的時代有顯著的變革，因此這個時期被稱作唐宋變革期。
——摘編自李華瑞《唐宋變革論的由來與發展》
（1）根據材料一并結合所學知識，概述周秦之變在政治上的表現及特征。（8分）
（2）根據材料二并結合所學知識，舉例說明你對唐宋變革期經濟變化的理解。（6分）
18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一
在中世紀與近代之交，林則徐觀念大變，既表現了御侮的民族勇氣，又表現了接納新知的開明。他所主持編譯的《四洲志》、《各國律例》，不僅是一種歷史資料，而且記錄了中國民族最初借助文字而了解到的泰西形象和情態。盡管林則徐的新知中仍然摻和著種種舊見，但他是從傳統的華夷觀念中探出頭來認識西方的人。
——摘編自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》
材料二
在對西洋學術的觀察中，嚴復寫道，達爾文《物種起源》出版后，“泰西之學術政教，為之一斐變焉”。他認為，要能“修齊治平”，必須治群學。他稱贊英國斯密氏的經濟學理論對于英國富強“最有關系”。正因為嚴復對這些理論的推崇，所以翻譯介紹給中國讀者，想以此開民智，圖國家富強。嚴復還注意到西人在從事學術研究中的“黜偽而崇真”精神，加上刑政上“屈私以為公”精神，乃是西洋致富強的“命脈”。
——摘編自鄭劍順《晚清史研究》
（1）根據材料一并結合所學知識，指出林則徐思想的積極作用。（6分）
（2）根據材料一、二并結合所學知識，概括嚴復的主要思想并分析其形成原因。（8分）
19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一
恩格斯早在1887年就曾預言了這場大戰的結局及其影響，他指出：“這會是一場具有空前規模和空前劇烈的世界戰爭。那時會有800萬到1000萬的士兵彼此殘殺，同時把整個歐洲都吃得干干凈凈……其結局是普遍的破產；舊的國家及其傳統的治國才略一齊被摧毀，以致王冠成打地滾落在街上而無人拾取；絕對無法預料，這一切將怎樣了結，誰會成為這場斗爭的勝利者；只有一個結果是絕對沒有疑問的，那就是普遍的衰竭和為工人階級的最后勝利創造條件。”歷史的發展證明了恩格斯預言的準確性。
——摘編自《世界現代史》編寫組《世界現代史》
材料二
1960年，聯邦德國為了保護年輕人免受納粹極權主義思想的蠱惑，將“納粹主義”引入學校歷史和政治課程教學。1966年，法蘭克福學派阿多諾發表電臺演說，剖析和抨擊導致奧斯維辛災難的德國大眾文化。1969年，德國總理勃蘭特在波蘭華沙猶太人隔離區殉難者紀念碑前的虔敬一跪，成為戰后德國政治家反省納粹歷史的最經典象征。在其執政期間，德國政治文化由傳統的“臣服型”向現代西方式“參與型”轉變。60年代末至70年代，德國大多數人都能對“二戰”歷史持有客觀、無偏見的立場。根據民意調查的結果，選擇聯邦共和國的比例由1951年的2%，經1959年的42%、1963年的62%，到1970年已上升到81%。
——摘編自阮一帆《德國“二戰”史觀教育：20世紀60年代的變革與啟示》
（1）根據材料一并結合所學知識，從唯物史觀角度運用史實印證恩格斯預言的準確性。（4分）
（2）根據材料二概括20世紀60、70年代聯邦德國對“二戰”的態度，并結合所學知識分析這一態度的影響。（8分）
20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料
中國共產黨成立以來的百余年歷程，既是其在社會領域不斷推進革命、建設與改革的歷史過程，也是黨在社會生產力發展領域不斷實現突破和創新的光輝歷程。
表2中國共產黨探索社會生產力的歷史路徑
探索時期 階段特征 總體概述
新民主主義革命時期 艱辛“求解” 著力推翻“三座大山”，掃清社會生產力發展的巨大障礙
社會主義革命和建設時期 整體“求進” 積極通過社會主義革命和建設為社會生產力發展開辟新道路
改革開放新時期 主動“求變” 通過改革開放打開解放和發展生產力的新局面
中國特色社會主義新時代 科學“求新” 進一步全面深化改革，擘畫出我國新質生產力發展的新篇章
——摘編自胡洪彬《尋找新質生產力發展的歷史路徑》
根據材料并結合中國近現代史知識，選取中國共產黨在社會生產力發展領域突破和創新的任一時期寫一篇歷史短文。（要求：自擬論題，論證充分，邏輯清晰，表述成文）
2025屆江西省九江市高三三模
歷史試題參考答案
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D B C B A B D A
題號 11 12 13 14 15 16
答案 C C B C B A
二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。
17．【答案】（14分）
（1）表現：以軍功爵制取代世卿世祿制；以郡縣制取代分封制（實行中央集權制）；形成了皇帝制度。（4分）
（評分細則：每答對一點得2分，任答兩點即可得4分，總分不得超過4分）
特征：中央權力從分散到集中，地方權力從相對獨立到集權于上；政治制度由貴族政治到官僚政治；由分裂混戰向天下一統轉變；封建統一多民族國家建立與鞏固；強調法律和行政手段管理國家，淡化宗法倫理的影響。（4分）
（評分細則：每答對一點得2分，任答兩點即可得4分，總分不得超過4分）
（2）理解：唐前期實行限制兼并的均田制，后隨土地兼并嚴重而無法實行，宋代實行“不抑兼并”政策，租佃制迅速發展，說明土地制度出現變化。
唐代城市管理相對嚴格，實行坊市分離的坊市制，宋朝城市管理相對寬松，商業活動突破時空限制以及紙幣的出現，說明商品經濟繁榮發展。
唐朝中葉以來南方的經濟實力漸漸超過北方，南宋時長江下游和太湖流域一帶，成為全國最重要的糧倉，說明經濟重心南移完成。
唐代實行租庸調、兩稅法，宋代王安石變法實行募役法，說明封建國家對農民人身控制逐漸松弛。（6分）
（評分細則：每答對一點得2分，任答三點得6分，總分不得超過6分。現象、說明各1分，只回答其中一個得1分，回答其他的發展變化亦可）
18．【答案】（14分）
（1）作用：一定程度上沖擊了傳統的華夷觀念；開啟了近代中國向西方學習的先河；為后續了解西方提供了重要資料；為洋務運動提供一定理論支持。（6分）
（評分細則：每答對一點得2分，任答三點得6分，總分不得超過6分）
（2）思想：借鑒進化論，提出改良思想；稱贊亞當斯密理論，主張發展資本主義；開民智、圖富強；去偽求真；屈私為公。（4分）
（評分細則：每答對一點得2分，任答兩點得4分，總分不得超過4分）
原因：近代中國民族危機不斷加深；民族資本主義的發展；西方思想文化的傳入與影響；嚴復個人對國家富強的追求與探索。（4分）
（評分細則：每答對一點得2分，任答兩點得4分，總分不得超過4分）
19．【答案】（12分）
（1）印證：①經濟基礎決定上層建筑。19世紀末20世紀初，帝國主義政治經濟不平衡，激化世界矛盾，導致一戰爆發；一戰后的凡爾賽—華盛頓體系實質是在戰后各國的經濟和軍事實力基礎之上，通過政治手段對世界秩序的重新劃分。
②階級斗爭是推動歷史進步的重要動力。一戰激化了俄國的階級矛盾，成為十月革命的催化劑，推動社會主義蘇聯的建立。
③社會意識反作用于社會存在。民族自決的原則推動了戰后波蘭、捷克斯洛伐克等民族國家的獨立，促進了民族解放運動。社會主義、民族主義思潮助推戰后歐亞地區出現一系列民族民主革命運動。
④人民群眾是歷史的主體，是歷史的推動者。工人階級發動起義，建立了世界上第一個社會主義國家蘇聯。（4分）
（評分細則：每答對一點得2分，任答兩點得4分，總分不得超過4分）
（2）態度：主動承擔在二戰中歷史責任；系統地對二戰進行反思和認錯。（2分）
（評分細則：任答一點得2分，總分不得超過2分）
影響：改善了德國國際形象，為德國重新融入國際社會奠定道德基礎；形成了反納粹的社會共識，重塑了國家認同；有利于社會的穩定；遏制了極端思潮，為戰后德國的民主化進程奠定了基礎。（6分）
（評分細則：每答對一點得2分，任答三點得6分，總分不得超過6分）
20．【答案】（12分）
示例一：
論題：改革開放新時期，中國共產黨主動“求變”，開創了解放和發展生產力的新局面（2分）
闡述：十一屆三中全會后，中國共產黨積極推進經濟體制改革和對外開放，促進了綜合國力的提升。
1978年底，我國開始在農村實行家庭聯產承包責任制，將土地承包給農民，調動了農民生產積極性，解放了農村的生產力；1984年，城市經濟體制改革全面展開，從擴大企業自主權開始，逐步建立現代企業制度，增強了企業活力和競爭力。1992年，中共十四大提出建立社會主義市場經濟體制的目標，促進了資源的優化配置，激發了各類市場主體的活力，推動了經濟的快速發展。
1980年，我國設立深圳等四個經濟特區，此后逐步形成了從沿海到內地，多層次、寬領域的對外開放格局，通過吸引外資、引進技術和管理經驗，推動企業進行技術革新，加快產業結構轉型，促進經濟發展。2001年，加入世界貿易組織，進一步擴大對外開放，全面參與國際經濟合作與競爭，使中國經濟融入世界經濟體系。（8分）
結論：改革開放是中國共產黨積極主動適應國內國際環境變化的結果，推動了我國社會生產力實現快速提升，社會主義現代化建設取得舉世矚目的成就。（2分）
示例二：
論題：新民主主義革命時期中國共產黨推翻“三座大山”，把半殖民地半封建社會轉變為新民主主義社會，實現了艱辛“求解”。（2分）
闡述：新民主主義時期，中國共產黨將馬克思主義基本原理與中國革命具體實際相結合，探索出了一條適合中國國情的革命道路，推翻了“三座大山”。
土地革命時期，中國共產黨在革命根據地實行土地革命，打土豪、分田地，廢除封建剝削，使農民獲得了土地，提高了農民的生產積極性，解放了農村生產力。
全面抗戰時期，中國共產黨領導提出地主減租減息、農民交租交息的政策，鞏固了抗日民族統一戰線；在相持階段，中國共產黨開展了轟轟烈烈的大生產運動，號召根據地軍民自力更生、艱苦奮斗，通過開墾荒地、發展農業和手工業等，實現了糧食和物資的自給自足，克服了經濟困難。
解放戰爭時期，中國共產黨在1947年頒布了《中國土地法大綱》，實行土地改革，把地主土地分給農民耕種，實現了耕者有其田，土地改革提高了農民的生產和革命積極性，為人民解放戰爭的勝利作出了巨大的貢獻。（8分）
結論：民主革命時期黨領導革命的使命就是變革半殖民地半封建的社會生產關系，從根本上解放被束縛的生產力，也為新中國成立后發展生產力奠定堅實基礎。（2分）
（“示例”僅作閱卷參考，不作為唯一標準答案）

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