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云南省玉溪市峨山彝族自治縣第一中學2024-2025學年高一下學期期中考試歷史試題(含答案)

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  1. 二一教育資源

云南省玉溪市峨山彝族自治縣第一中學2024-2025學年高一下學期期中考試歷史試題(含答案)

資源簡介

云南省峨山縣第一中學2024-2025學年下學期期中考試
高一歷史
本試卷分第【卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,第【卷第1頁至第4頁,第II卷第4頁至第8頁。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。滿分100分,考試用時75分鐘。
第1卷(選擇題,共48分)
注意事項:
1.答題前,考生務必用黑色碳素筆將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號在答題卡上填寫清楚。
2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。
一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合額目要求的。)
1.學者錢乘旦認為在古代世界中,國家演變的普遍現象是從“城”為中心的小范圍開始,向較大范圍的地域國家轉變。但他發現某文明始終停留在國家形成的最早階段上,各地制度大致呈現王政、貴族政治、民主政治三種形式。這個文明最有可能位于()
A.小亞細亞 B.巴爾干半島 C.兩河流域 D.黃河流域
2.20世紀的考古學家發現,烏干達西部的鐵器時代遺址同津巴布韋的鐵器時代遺址的相似處非常驚人,這不僅僅是一種偶合,而且可以說(兩地的古代文化)是在同一個樹干上長出來的。導致兩地古代遺址驚人相似的因素最可能是()
A.班圖人的大規模遷徙 B.阿拉伯人的傳教活動
C.歐洲國家的殖民侵略 D.海上絲綢之路的開通
3.902年,日本朝廷發布命令,禁止宮廷貴族私占新開墾的田地,禁止百姓以田地舍宅賣寄權貴”,同時申明原來相傳為莊家,券契分明,無妨國務者,不在此限。該命令意在()
A.建立中央集權制度 B.維護朝廷經濟基礎
C.取締封建莊園經濟 D.規范民間商貿行為
4.1565年,西班牙航海家烏達內塔開辟了馬尼拉一阿卡普爾科的太平洋航線。西班牙人把亞洲的香料、絲綢、瓷器、茶葉等貨物運到墨西哥阿卡普爾科,交換成白銀后再運回馬尼拉,這些貨物則經由大西洋運回歐洲。據此可知,這一貿易()
A.是黑奴貿易的重要組成部分 B.使亞洲成為世界貿易中心
C.促成了世界市場的初步形成 D.強化了東西經濟文化交流
5.如圖為“馬修號”復原船模型。為紀念一航海家到達北美500周年,“馬修號”復原船沿著當年的航海路線,于1997年6月24日駛入紐芬蘭的博納維斯塔港。該航海家的航海路線()
A.為葡萄牙的絲銀貿易提供便利
B.擴充了英國對美洲的探索認知
C.開辟了從歐洲到美洲的新航路
D.奠定了西班牙太平洋貿易基礎
6.1688年英國發生光榮革命,威廉和瑪麗入主英國;1689年,英國議會通過《權利法案》。這兩個歷史事件的共同意義在于()
A.標志著英國君主立憲制的確立 B.徹底消除了英國國王的權力
C.推動英國君主立憲制逐步發展 D.引發了工業革命的迅速開展
7.18世紀晚期,明確提出了人權、自由平等、法治、人民主權和保護私有財產等原則的法律文件是()
A.《權利法案》 B.《獨立宣言》C.《人權宣言》 D.《舊制度與大革命》
8.1867年,馬克思在其著作中指出“工人的工資在整個工業生產產生的利潤中所占的比重很小,工人只要在每個工作日勞動很少一部分時間,就足以抵償這點工資;在余下的大部分時間里,工人都是在無償地為資本家工作,他們創造的價值也全部為資本家所得。這就是資本家日益富裕的秘密。”下列對該著作理解錯誤的是()
A.標志著馬克思主義誕生 B.揭露了資本主義制度剝削的秘密
C.創立了剩余價值學說 D.成為馬克思主義最重要文獻之一
9.有學者認為,巴黎公社工人制造了一個斷裂,歷史的連貫性步伐在這里戛然而止,它宣告了工人階級可以通過自己的能力來締造一個新的世界。這里的“斷裂”是指()
A.封建保守勢力復辟夢想破滅 B.工業革命徹底改變人們生活
C.空想社會主義的第一次失敗 D.打破了資本主義社會的法則
10.西方學者在評論19世紀末非洲大陸的情況時寫道:“短短的二十幾年就把非洲大陸分割成了外交幾何學家們發明的若干對稱體。”直接造成非洲形成以上局面的因素有()
①罪惡的奴隸貿易造成非洲人口銳減②歐洲冒險家深入非洲內陸探險
③蘇伊士運河開通后英法在北非擴張④柏林會議后列強掀起瓜分狂潮
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.1879至1884年,為比利時服務的探險家斯坦利在歐洲招募了一批亡命之徒,打著“上剛果研究委員會”的旗號到非洲探險。在剛果河流域先后建立幾十個殖民據點。法、英、葡、德諸國也紛紛插手剛果河流域。這表明當時歐洲殖民者()
A.聯合對非洲進行殖民 B.侵占了幾乎整個非洲地區
C.加快侵略非洲的步伐 D.推動了殖民體系最終形成
12.“衰落的英、法帝國主義,面臨德、意、日法西斯國家的挑戰,為了保存自己的既得利益,采取了一種以犧牲其他國家利益為手段換取與對手妥協的政策”,1938年在對捷克斯洛伐克問題上,這一政策達到頂峰,簽訂了()
A.《凡爾賽條約》 B.《九國公約》
C.《慕尼黑協定》 D.《開羅宣言》
13.下面是墨西哥卡德納斯土地改革的內容,據此可知,此改革()
A.促進墨西哥生產力發展 B.鞏固了無產階級領導的民主國家
C.完全消滅封建土地制度 D.徹底解決外國資本對美洲的控制
14.有學者認為:“18世紀末至19世紀中期,對歐洲大陸來說是一個大動蕩的時代,同時也是歷史性變革的時代。”能體現這一觀點的是()
①工業革命的迅猛擴展②資本主義制度確立③世界多極化進程加快④殖民地被瓜分完畢
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.19世紀后期,英國開始擔心自己是否有能力維持世界霸主和世界帝國的現狀。1897年,英國詩人創作了一首《退場贊美詩》,其中蘊含著警告和焦慮的情緒。遠去,我們的軍艦消失不見/海角和沙丘上的狼煙低沉/啊,我們昔日的榮耀與尼尼微和推羅一起,付之一炬!引起詩人焦慮情緒的因素可能是()
A.亞非拉民族獨立運動不斷高漲 B.美國獨立戰爭開始
C.法國日益強大全面超越德意志 D.俄國十月革命爆發
16空想社會主義準確的譯法為烏托邦社會主義,流行于19世紀初期的西歐;而1848年誕生的馬克思主義被譽為科學社會主義。社會主義思想從空想到科學的變化反映了()
A.社會發展規律的發現 B.工業革命極大提高生產力
C.科學理性時代的到來 D.資本主義基本矛盾的解決
二、非選擇題
17閱讀材料,回答問題。(12分)
材料一在征服過程中亞歷山大對底比斯采取滅城之舉,意在威懾希臘世界的其他城邦,而在讓雅典交出反馬其頓派的主要人物時,最終的政策卻是寬容和懷柔的。在埃及,他自稱是阿蒙神之子。在波斯,他又以波斯帝國的繼承者自居,并與大流士三世的女兒結婚。他進入東方世界后,為了維護其在東方的統治地位,他一方面引進希臘文化對東方民族進行教化,另一方面也十分尊重東方民族的風俗習慣和衣著方式。
-摘編自陳國巍、王瑤《亞歷山大東征期間的統治政策》等
材料二公元前最后兩個世紀,羅馬通過不斷的戰爭占領了整個環地中海地區,在被征服地區建立了眾多的行省。戰爭勝利帶來海量的財富、貨幣、奴隸,以及巨額的行省稅收。.....公元前1世紀,意大利半島奴隸占總人口35%-40%,他們是“農莊的設備”“能講話的農具”。支撐了羅馬文明的繁榮。此時,羅馬總人口達到1.2億。全國公路網密布,主要道路372條,總長度8.5萬公里。......各種野獸,波羅的海和日耳受地區的琥珀,阿拉伯地區的寶石,印度的香料和象牙,東非的龜甲,中南非的金砂和黑奴,中國的絲綢,云集羅馬城,都是羅馬人需要的商品。帝王權貴們揮金如土、飲食無度。
-摘編自姜南《古羅馬繁榮的野蠻基礎》
(1)根據材料一并結合所學知識,概括亞歷山大的統治措施和特點。
(2)根據材料二并結合所學知識,說明羅馬帝國繁榮的原因及實質。
18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料一哥倫布在首次西航時寫道:“國王與王后二位陛下決意派臣-克里斯托弗·哥倫布前往上述印度各地,拜謁該地諸君王,察訪民情,觀光名勝,了解風土并使其人民皈依吾神圣宗教”......他在航行到古巴附近時寫道:“當地黃金甚豐,盛產寶石、珍珠以及無數香料,還產大量的棉花,臣以為,無須送回西班牙,在當地即可賣好價錢.....二位陛下還令臣一反昔日之舊徑,勿由陸路東行而另辟新途,專取海路西行,前往印度地區,以便將陛下之詔書面呈當地諸位國王,履行君命。”
-摘編自哥倫布《航海日記》
材料二哥倫布遠航美洲的成功,一方面,以科爾特斯、皮薩羅為代表的一批歐洲殖民者,以征服性的戰爭把特諾奇蒂特蘭和庫斯科等著名古都洗劫一空,在印第安古文明的廢墟上構筑起殖民主義大廈,另一方面,大授地制、大地產制、黑奴制在美洲的推行,加重了對印第安人的超經濟剝削,但卻為勞動生產率的提高和美洲經濟的發展奠定了基礎,殖民政治制度的確立和發展,強化了對殖民地人民的民族壓迫,但卻為拉美走向相對的政治上的統一創造了前提,從哥倫布遠航開始先后移植到美洲的各種農作物,帶去的農具、家畜,以及為解決勞力缺乏而販運來的黑奴,都為美洲的開發和各民族的融合開辟了道路。然而,在殖民統治時期逐漸生成的這些新的社會因素,決不是殖民者恩賜給美洲人民的,而是在經濟規律支配下,歐、美兩種生產方式沖撞的結果。
-摘編自洪國起《哥倫布開辟新航路的歷史考察和思考》
(1)根據材料一并結合所學知識,指出促成哥倫布發現新大陸的因素。
(2)根據材料一、二并結合所學知識,概括新航路開辟的特點,并分析其產生的影響。
19閱讀材料,回答問題:(14分)
材料一文藝復興確實為思想界帶來一次大解放,稱得上是在意識形態領域內與中世紀的一場大決裂。從此,自然科學的發展使上帝的立足之地日益縮小。人類開始向自然挑戰,向神學挑戰,向人類本身挑戰。
-摘編自倉理新《書籍傳播與社會發展:出版產業的文化社會學研究》
材料二世界觀的重大變革確實是從哥白尼革命開始的。希臘人以及中世紀的宇宙觀,是一個層層相套的有限的球體,地球則居宇宙的中心。哥白尼用太陽取代地球位于宇宙的中心,所有的行星包括地球均以太陽為中心轉動。近代思想的一個革命性的變化就在于從有限封閉的世界,走向一個無限的宇宙。......這場宇宙論革命,既是天文學的也是人類學的,既帶來了世界圖景的改變,也導致了歐洲心靈的重建。
-摘編自吳國盛《科學的歷程》
材料三工業社會中勞動者為什么經歷巨大的苦難,原因是他們受到了資本家的剝削。這句話以前也有其他人說過,但馬克思找到了剝削的秘密,那就是剩余價值。科學社會主義就是以這個問題的解決為起點,并以此為中心的。剩余價值理論為科學社會主義理論提供了經濟學基礎。馬克思、恩格斯依據資本主義發展的規律和無產階級與資產階級斗爭的趨勢,提出“兩個必然”的科學論斷:“資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的。”
-摘編自《社會主義發展簡史》等
(1)閱讀材料一,結合所學知識,說明文藝復興和宗教改革運動是如何“向神學挑戰”的。
(2)根據材料二,指出哥白尼的宇宙觀。結合所學,概括這場宇宙論革命”在近代思想領域的影響。
(3)根據材料三,指出馬克思找到的資本家剝削工人的“秘密”。結合所學,分別寫出為科學社會主義理論提供經濟學基礎和提出“兩個必然”科學論斷的著作名稱,用一句話概括馬克思主義對無產階級斗爭的意義。
20閱讀材料,完成下列要求。(14分)
材料 1962年,日本學者湯淺光朝運用統計學的方法對近代科學成果進行定量分析時發現,從16世紀至20世紀,世界科學中心發生了五次大的變遷,即意大利(1540~1610年)、英國(1660~1730年)、法國(1770~1830年)、德國(1810~1920年)以及美國(1920~現在),轉移周期大約為80年,科學史界稱為“湯淺現象”。
結合材料和世界史所學知識,圍繞世界科學中心的轉移”自擬論題,并任選材料中兩個國家加以闡釋。(要求:論題明確,史論結合,邏輯清晰)
參考答案
一、選擇題
1.【答案】B
【解析】根據所學知識可知,材料中所述文明的國家演變特征及政治形式,符合巴爾干半鳥的古希臘文明特點:雅典發展出民主政治,斯巴達保留貴族寡頭制,馬其頓早期存在王政,各城邦長期處于小國寡民狀態,始終停留在國家形成的較早階段,B項正確;小亞細亞地區歷史上先后被赫梯帝國、波斯帝國等統治,兩河流域先后出現了眾多強大的帝國,排除AC 項;黃河流域是中華文明發源地,從夏朝開始逐步形成大一統國家,政治形式主要是君主專制等,排除D項。
2.【答案】A
【解析】根據所學可知,西非的班圖人已經掌握了冶鐵技術,班圖人的活動區域逐漸擴展到撒哈拉沙漠以南地區,到11世紀,班圖人成為當地的主要居民,農業、畜牧業和冶鐵技術也傳播到非洲大部分地區,“烏干達西部的鐵器時代遺址同津巴布韋的鐵器時代遺址的相似處非常驚人”,最有可能是班圖人的大規模遷徙的結果,A項正確,“烏干達西部的鐵器時代遺址同津巴布韋的鐵器時代遺址的相似處非常驚人”,與阿拉伯人的傳教活動、歐洲國家的殖民侵略無關,排除BC項;海上絲綢之路不能到達烏干達,排除D項。
3.【答案】B
【解析】日本朝廷規定貴族禁止新莊園的私占和土地買賣,對符合條件的原有情況予以認可,利于保障朝廷對土地控制和管理,保障政府財政收入,以維護經濟根基,故選B項;法令是限制土地流失維護現有朝廷權威,而非重構集權制度,排除A項;法令并未全面取締莊園經濟,排除C項;法令內容僅涉及土地和莊園管理,不體現商貿活動,排除D項。
4.【答案】D
【解析】西班牙人開辟的航線促進了亞洲、美洲和歐洲之間貨物的流通,在商品交換過程中伴隨著文化交流,強化了東西經濟文化交流,故選D項;材料強調亞美歐商品貿易,與黑奴貿易無關,排除A項;16世紀世界貿易中心在歐洲,并非亞洲,排除B項;世界市場初步形成于第一次工業革命后,排除C項。
5.【答案】B
【解析】材料“500周年”、“駛入紐芬蘭”并結合所學,卡伯特受英國資助發現紐芬蘭島,擴充了英國對美洲的探索認知,故選B項;絲銀貿易涉及美洲墨西哥、中國、菲律賓等地,與紐芬蘭無關,排除A項;哥倫布開辟了從歐洲到美洲的新航路,排除C項;卡伯特為英國海外殖民奠定基礎,與西班牙無關,排除D項。
6.【答案】C
【解析】光榮革命為君主立憲制奠定了政治基礎,《權利法案》以法律形式限制王權,確立議會高于王權的原則,二者推動了英國君主立憲制逐步發展,故選C項;光榮革命并不標志君主立憲制確立,排除A項;《權利法案》后國王仍有一定權力,不是徹底消除”,排除B項;工業革命始于18世紀60年代,排除D項。
7.【答案】C
【解析】1789年法國制憲議會通過《人權宣言》,提出了人權、自由平等、法治、人民主權和保護私有財產等原則,故選C項;1689年英國通過《權利法案》,限制王權,擴大議會權力,排除A項;1776年美國發表《獨立宣言》,宣告北美獨立,排除B項;《舊制度與大革命》是法國歷史學家托克維爾著作,不是法律文件,排除D項。
8.【答案】A
【解析】材料反映的是1867年馬克思《資本論》,但馬克思主義誕生的標志是1848年《共產黨宣言》,A項符合題意,故選A項,“他們創造的價值也全部為資本家所得”可知揭露了資本主義剝削制度的秘密、創立了剩余價值學說,是馬克思主義最重要文獻之一,BCD項表述正確,排除B、C、D項。
9.【答案】D
【解析】在資本主義社會法則下,資產階級掌握政權,而巴黎公社建立無產階級專政的偉大嘗試,體現了工人階級憑借自身力量締造新世界,符合“斷裂”的含義,故選D項;巴黎公社主要針對資產階級政府,其斗爭目標不是封建保守勢力,排除A項;材料強調巴黎公社運動,不涉及工業革命,排除B項;巴黎公社不是空想社會主義的實踐,排除C項。
10.【答案】D
【解析】奴隸貿易造成非洲人口銳減,但不是19世紀末非洲被瓜分的直接原因,故①錯誤;歐洲冒險家深入非洲內陸探險為列強分割非洲大陸提供了有利條件,故②正確;蘇伊士運河開通后英法在北非擴張,體現了列強對非洲局部地區侵略,故③正確;柏林會議規定“有效占領”原則,加快了列強瓜分非洲速度,故④正確,故選D項,排除A、B、C項。
11.【答案】C
【解析】比、法、英、德、葡等國競相插手剛果河流域進行探險殖民,表明歐洲殖民者加快侵略非洲步伐,故選C項;材料中多個國家插手剛果河流域,但“聯合”不能體現,排除A 項;19世紀末20世紀初歐洲殖民者幾乎占領整個非洲,排除B項;19世紀末20世紀初,資本主義世界殖民體系最終形成,排除D項。
12.【答案】C
【解析】1938年英法與德國簽訂《慕尼黑協定》,將捷克斯洛伐克的蘇臺德地區割讓給德國,是綏靖政策的頂峰,故選C項;《凡爾賽條約》是一戰后處置德國的條約,排除A項;《九國公約》是1922年華盛頓會議簽署的條約,排除B項;《開羅宣言》是943年反法西斯盟國對日作戰的宣言,排除D項。
13.【答案】A
【解析】據材料“廢除債役制”“沒收外國公司和外國資本家租讓的土地,將土地無償分給農民”等信息,可知,卡德納斯改革,通過廢除債役制,無償分土地給農民,同時建立合作農場等措施,一定程度上解放了農村生產力,有利于促進墨西哥生產力發展,A項正確;墨西哥屬于資產階級領導,并不是無產階級領導,排除B項“完全消滅”,表述夸大,排除C項;“徹底解決”,表述與史實不符,排除D項。故選A項。
14.【答案】A
【解析】根據材料和所學知識可知,18世紀末至19世紀中期,正處于第一次工業革命時期,工業革命推動生產力的迅速發展,引起社會的巨大變革;同時隨著資本主義經濟的發展,歐洲資產階級革命的興起和發展,資本主義制度在世界范圍內確立。①②符合題意,A項正確;此時還未出現世界多極化,19世紀末20世紀初,世界殖民地被瓜分完畢。③④不符合題意,排除BCD項。故選A項。
15.【答案】A
【解析】19世紀末,亞非拉民族獨立運動不斷高漲,沖擊了英國殖民統治,威脅到英國利益,故引起詩人焦慮情緒,故選A項;美國獨立戰爭始于18世紀七十年代,排除B項;19世紀后期,法國并沒有全面超越德意志,排除C項;1917年俄國十月革命爆發,排除D項。
16.【答案】A
【解析】根據材料概括可知:社會主義思想從空想到科學的變化,主要是因為馬克思和恩格斯通過對資本主義社會的深入研究,揭示了社會發展的客觀規律,提出了科學社會主義理論。因此,這一變化反映了社會發展規律的發現,A項正確;工業革命雖然提高了生產力,但并不是社會主義思想從空想到科學的直接原因,從空想到科學是馬克思主義的誕生,排除 B 項;科學理性時代是啟蒙運動的影響,排除C項;資本主義基本矛盾的解決不符合史實,資本主義基本矛盾一直存在,排除D項。故選A項。
二、非選擇題
17.【答案】(1)措施:建立君主專制;推廣希臘文化;武裝征服;鼓勵通婚;地方實行行省制;任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務。
特點:因地制宜,因俗而治;宣揚君權神授;措施多樣,恩威并施;傳播希臘文化的同時尊重東方的文化(融貫東西的文化政策)。
原因:奴隸和廣大平民的辛勤勞動;軍事征服的勝利(強大的軍隊);巨額的行省稅收;羅馬法體系的完善;帝國不同地區經濟聯系的加強;貿易的發展。
實質:羅馬的繁榮是建立在奴隸制度上的繁榮。
【解析】(1)措施:根據材料“他進入東方世界后,為了維護其在東方的統治地位,他一方面引進希臘文化對東方民族進行教化”可知,推廣希臘文化;根據材料在征服過程中亞歷山大對底比斯采取滅城之舉”可知,武裝征服;根據材料他又以波斯帝國的繼承者自居并與大流士三世的女兒結婚”可知,他繼承了西亞波斯的君主專制,鼓勵通婚;根據材料而在讓雅典交出反馬其頓派的主要人物時,最終的政策卻是寬容和懷柔的“再結合所學可知,地方實行行省制;任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務。特點:根據材料“在埃及,他自稱是阿蒙神之子。在波斯,他又以波斯帝國的繼承者自居,并與大流士三世的女兒結婚。他進入東方世界后,為了維護其在東方的統治地位,他一方面引進希臘文化對東方民族進行教化”可知,因地制宜,因俗而治;根據材料“他自稱是阿蒙神之子"可知,宣揚君權神授;根據材料“而在讓雅典交出反馬其頓派的主要人物時,最終的政策卻是寬容和懷柔的。在埃及,他自稱是阿蒙神之子。在波斯,他又以波斯帝國的繼承者自居,并與大流士三世的女兒結婚”可知,措施多樣,恩威并施;根據材料“他一方面引進希臘文化對東方民族進行教化,另一方面也十分尊重東方民族的風俗習慣和衣著方式”可知,傳播希臘文化的同時尊重東方的文化(融貫東西的文化政策)。
(2)原因:根據材料“意大利半島奴隸占總人口35%-40%,他們是“農莊的設備”能講話的農具'。支撐了羅馬文明的繁榮”可知,奴隸和廣大平民的辛勤勞動;根據材料“戰爭勝利帶來海量的財富、貨幣、奴隸,可知,軍事征服的勝利(強大的軍隊);根據材料以及巨額的行省稅收”可知,巨額的行省稅收;再結合所學可從羅馬法律體系的發展可知,羅馬法體系的完善;根據材料“全國公路網密布,主要道路372條,總長度8.5萬公里”可知,帝國不同地區經濟聯系的加強;根據材料“各種野獸,波羅的海和日耳受地區的琥珀,阿拉伯地區的寶石,印度的香料和象牙,東非的龜甲,中南非的金砂和黑奴,中國的絲綢,云集羅馬城,都是羅馬人需要的商品”可知,貿易的發展。
實質:根據材料“意大利半島奴隸占總人口35%-40%,他們是“農莊的設備“能講話的農具'。支撐了羅馬文明的繁榮”可知,羅馬的繁榮是建立在奴隸制度上的繁榮,根本目的是維護奴隸主貴族統治。
18.【答案】(1)歐洲資本主義萌芽的產生和發展;歐洲對黃金等貴重金屬、香料及其原料的需求;奧斯曼土耳其帝國崛起,壟斷了傳統商路;造船航海技術的進步;西班牙建立了中央集權國家;傳播天主教的精神需求。(答出五點即可)
(2)特點:體現了新的時代特征;帶有強制性和征服性;歷史影響具有雙重性。(其他言之成理即可得分)
影響:使世界由分散到日益形成一個整體,世界市場的雛形開始出現;促使歐洲產生了商業革命,使商業貿易范圍擴大,商路轉移到大西洋沿岸;使歐洲產生了價格革命,加速了西歐封建制度的衰落和資本主義的發展;伴隨著新航路開辟開始的殖民擴張,給亞非拉落后地區帶來了巨大的災難;客觀上傳播了歐洲先進的文明,促進了落后地區的近代化;促進了各地物種的交換,改變了人們的飲食結構。(答出五點即可)
【解析】第(1)題因素:材料“使其人民皈依吾神圣宗教”可分析出為傳播傳播天主教;材料“當地黃金甚豐,盛產寶石、珍珠以及無數香料,還產大量的棉花......在當地即可賣好價錢”可分析歐洲資本主義萌芽的產生和發展;歐洲對黃金等貴重金屬、香料及其原料的需求;結合所學,回答奧斯曼土耳其帝國壟斷傳統商路;造船航海技術的進步;西班牙建立了中央集權國家等為其提供了條件。
第(2)題第1小問特點:材料“另辟新途”并結合所學,可得出具有新的時代特征;材料“以征服性的戰爭”“強化了對殖民地人民的民族壓迫”可得出帶有強制性和征服性;材料加重了對印第安人的超經濟剝削”“但卻為拉美走向相對的政治上的統一創造了前提"可得出歷史影響具有雙重性;
第2小問影響:根據材料“加重了對印第安人的超經濟剝削,但卻為勞動生產率的提高和美洲經濟的發展奠定了基礎......卻為拉美走向相對的政治上的統一創造了前提”可得出殖民擴張,給亞非拉落后地區帶來了巨大的災難;客觀上使世界由分散到日益形成一個整體,世界市場的雛形開始出現;材料“移植到美洲的各種農作物......為美洲的開發和各民族的融合開辟了道路”可得出客觀上傳播了歐洲先進的文明,促進了落后地區的近代化;促進了各地物種的交換,改變了人們的飲食結構;結合所學,回答出促使歐洲產生了商業革命、價格革命,加速了西歐封建制度的衰落和資本主義的發展。
【答案】(1)文藝復興以人文主義為指導思想,提出以人為中心而不是以神為中心,打破了宗教的束縛,促進了歐洲思想解放;在宗教改革運動中,馬丁·路德提出人的靈魂獲救靠自己的信仰,上帝面前人人平等,動搖了羅馬教會的地位,解放了人們的思想。
(2)宇宙觀:日心說。
影響:否定天主教會宣揚的“地心說”,削弱了封建統治的精神支柱,促進了思想解放和社會進步。
(3)秘密:剩余價值。
名稱:《資本論》;《共產黨宣言》。
意義:為無產階級斗爭提供強大的思想武器。
【解析】第(1)題挑戰:結合所學,分別回答出文藝復興、宗教改革向神學挑戰的表現。前者以人文主義為指導思想,提倡追求現世幸福,反對教會禁欲主義,促進歐洲思想解放;后者提出“因信稱義”的思想,上帝面前人人平等,動搖了羅馬教會的地位,進行解放思想。
第(2)題第1小問宇宙觀:材料二“哥白尼......以太陽為中心轉動”可知是日心說。第2小問影響:材料二“哥白尼用太陽取代地球位于宇宙的中心”并結合所學可知,否定“地心說”思想,從理論根基上否定了教會的理論,削弱了封建統治的精神支柱,促進了思想解放和社會進步。
第(3)題第1小問秘密:材料三“那就是剩余價值”可知是剩余價值。第2小問著作:結合所學,《資本論》以剩余價值為中心,對資本主義進行了徹底的批判;《共產黨宣言》包容了馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義原則,是無產階級思想體系概括,所以著作為《資本論》和《共產黨宣言》。第小問意義:材料三“馬克思、恩格斯......提出資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的“”可知,馬克思主義為無產階級斗爭指明了方向,為無產階級斗爭提供強大的思想武器。
20.【答案】示例觀點1:社會環境影響世界科學中心的轉移
闡釋:14世紀以來,意大利商品經濟的發展,資本主義萌芽,城市經濟的繁榮,為科學發展奠定物質基礎,發源于意大利的文藝復興,重視人性,促進了思想的解放及近代自然科學的產生,出現了以伽利略為代表的科學巨匠;英國光榮革命后,國內政局穩定,圈地運動、殖民擴張促進資本原始積累,手工工場發展水平較高,生產技術日益成熟,科學家關心生產技術的改進,這些都推動了英國取代意大利成為新的世界科學中心。(闡述需體現轉移”,任舉法國、德國、美國等其中兩個均可)綜上所述,政治、經濟、思想的發展為科學發展奠定基礎,推動科學中心轉移。
觀點2:科學中心的轉移反映世界力量對比的變化(闡釋:言之有理即可)

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