資源簡(jiǎn)介

2024學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)科素養(yǎng)展示
八年級(jí)歷史
l．本卷共8頁(yè)，滿分為100分，考試用時(shí)為80分鐘。
2．解答過(guò)程寫在答題卡上，監(jiān)考教師只收答題卡。
3. 非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答;畫圖時(shí)用2B鉛筆并描清晰。
一．選擇題（30個(gè)題，每題2分，共60分）
1．宋慶齡曾感嘆：“在我看來(lái)，自從1949年10月1日——這具有歷史意義的日子以來(lái)，中國(guó)最偉大的轉(zhuǎn)變就是我們的國(guó)號(hào)中有史以來(lái)第一次有了‘人民’這兩個(gè)字，它的重要意義在于同樣有史以來(lái)第一次表明我們政府巨大力量的所在——人民”。這表明（ ）
A．新生政權(quán)得到民眾的支持 B．人民社會(huì)地位發(fā)生根本變化
C．中國(guó)的國(guó)際地位顯著提高 D．新中國(guó)已獲得世界各國(guó)認(rèn)可
2.第一屆全國(guó)政協(xié)600多名代表討論《共同綱領(lǐng)（草案）》時(shí)，很少?zèng)]有發(fā)言的，也很少有發(fā)言不被重視的；凡是緊要且能夠辦到的建議，都被采納。這表明《共同綱領(lǐng)》的制定過(guò)程（ ）
A．保障了全體公民的權(quán)利 B．體現(xiàn)了民主協(xié)商的精神
C．確定了國(guó)家政權(quán)的性質(zhì) D．起到了臨時(shí)憲法的作用
3．關(guān)于西藏解放問(wèn)題：毛澤東指示給西藏地方政府代表寫信、邀請(qǐng)班禪進(jìn)京、解決班禪與達(dá)賴的關(guān)系，鄧小平親自擬定了與西藏地方政府談判的“四條策略方針”和后來(lái)修改的“十項(xiàng)條件”等。由此可見(jiàn)，西藏和平解放（ ）
A．實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)大陸統(tǒng)一 B．受到了西藏各界歡迎
C．得益于中央政府努力 D．符合西藏人民的利益
4. “朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使中國(guó)主要的工業(yè)基地，直接暴露在美國(guó)的軍事威脅之下，甚至中國(guó)首都也在美國(guó)轟炸機(jī)的活動(dòng)半徑之內(nèi)，中國(guó)的戰(zhàn)略后方和政治經(jīng)濟(jì)中心頓成前線。”這則材料可用來(lái)研究中國(guó)抗美援朝的（ ）
A．原因 B．過(guò)程 C．結(jié)果 D．影響
5.1950年10月，中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)。關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，題5表中史料與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系正確的是（ ）
史料 結(jié)論
A． 美國(guó)第七艦隊(duì)入侵臺(tái)灣海峽，阻止解放軍解放臺(tái)灣 抗美援朝是為了保衛(wèi)中國(guó)東北邊境安全
B． 彭德懷在《關(guān)于中國(guó)人民志愿軍抗美援朝工作的報(bào)告》中提到“打得一拳開，免得百拳來(lái)” 中國(guó)參戰(zhàn)是為了震懾美國(guó)，防止其進(jìn)一步侵略中國(guó)
C．1953年《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂，雙方以北緯38度線為軍事分界線 抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了朝鮮半島的統(tǒng)一
D． 志愿軍戰(zhàn)士黃繼光、邱少云等英雄事跡廣為流傳 抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)向全世界宣告中國(guó)人民站起來(lái)了
題5表
A．A B．B C．C D．D
6．土地改革后，遼寧金縣三十里堡梅家村的翻身農(nóng)民，晝夜不停地拉士墊地，把1000多畝鹽堿地改變?yōu)榱继?種上花生和棉花。1951 年,全國(guó)糧食產(chǎn)量達(dá)到1.4億噸,比1949年增長(zhǎng)26.9%。這一現(xiàn)象說(shuō)明土地改革（ ）
A．為祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)做出貢獻(xiàn) B．鞏固了人民政權(quán)
C．提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 D．消滅了地主階級(jí)
7. 1950-1952年的土地改革是中國(guó)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的一次重大變革。關(guān)于這次改革，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A． 土地改革實(shí)行農(nóng)民集體土地公有制 B． 土地改革后，地主階級(jí)被完全保留
C． 土地改革確立了農(nóng)民的土地私有制 D． 土地改革中，中農(nóng)的土地大幅下降
8．第一個(gè)五年計(jì)劃期間，國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)、文教衛(wèi)生的基本建設(shè)投資達(dá)493億元，超過(guò)計(jì)劃15.3%。棉布的銷售量在1950年是5647萬(wàn)匹，到1956年達(dá)到了17700萬(wàn)匹，同時(shí)食糖早在1955年就比經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期增加了163%。這說(shuō)明第一個(gè)五年計(jì)劃（ ）
A．努力提高人民的生活水平 B．促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)
C．貫徹優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)戰(zhàn)略 D．實(shí)現(xiàn)了文教衛(wèi)生現(xiàn)代化
9. 20世紀(jì)50年代，國(guó)家采取了一系列人才培養(yǎng)措施：抽調(diào)有文化的干部支援工業(yè)建設(shè)；調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)發(fā)展工程技術(shù)院校；實(shí)施理工科大學(xué)生提前畢業(yè)政策；大規(guī)模派遣留學(xué)生赴蘇聯(lián)等國(guó)家學(xué)習(xí)。結(jié)合當(dāng)時(shí)歷史背景，對(duì)這些舉措的理解正確的是（ ）
① 反映了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的國(guó)家戰(zhàn)略需求 ② 體現(xiàn)了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下人力資源配置的特點(diǎn)
③ 標(biāo)志著我國(guó)高等教育體系的全面蘇聯(lián)化 ④ 為"一五"計(jì)劃的實(shí)施提供了人才保障
⑤ 表明我國(guó)開始突破蘇聯(lián)模式的束縛
A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．②④⑤
10. 1954年《中華人民共和國(guó)憲法》制定過(guò)程中，全國(guó)有1.5億人參與討論，提出了118萬(wàn)條修改意見(jiàn)。這一現(xiàn)象最能直接說(shuō)明的是憲法（ ）
A．充分聽取了人民意見(jiàn) B．確立了社會(huì)主義制度
C．由全國(guó)人民共同起草 D．規(guī)定了公民基本權(quán)利
11.如圖（題11圖）反映了某時(shí)期我國(guó)公私經(jīng)濟(jì)成分的比例情況。這種情況出現(xiàn)的主要原因是（ ）
題11圖
A． 實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制度 B． 生產(chǎn)資料所有制的根本調(diào)整
C． 人民公社化運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展 D． 社會(huì)主義工業(yè)化的顯著成果
12.1943年，協(xié)生機(jī)器廠在順德創(chuàng)辦。1950年，協(xié)生機(jī)器廠更名為地方國(guó)營(yíng)順德縣人民機(jī)器廠；1955年，改為地方國(guó)營(yíng)順德縣機(jī)器廠。企業(yè)名字的變更反映了我國(guó)（ ）
A．實(shí)行“一五”計(jì)劃 B．向社會(huì)主義過(guò)渡
C．實(shí)現(xiàn)了“包產(chǎn)到戶” D．?dāng)U大企業(yè)自主權(quán)
13.“許多鋸木匠看了社里的鋸板機(jī)，都舍不得離開。他們說(shuō)一部鋸板機(jī)可抵40個(gè)鋸木匠的勞動(dòng)，如果個(gè)人自己買，即使不吃飯也要積上十七八年收入才能買一部。”該現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ） A． 走合作化道路的必要性 B． 推翻私有制度的現(xiàn)實(shí)性
C． 一五計(jì)劃成果的顯著性 D． 推進(jìn)公私合營(yíng)的艱難性
14.“奇事奇跡真不少，衛(wèi)星田里出了寶，一個(gè)蘿卜八百斤，拔了三天才拔掉。”這是20世紀(jì)50年代綏化地區(qū)農(nóng)民的勞動(dòng)歌。上述勞動(dòng)歌可以用來(lái)印證（ ）
A． 人民公社欣欣向榮的氣象 B． “大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中的浮夸風(fēng)
C． 綏化農(nóng)民勞動(dòng)的積極性高 D． “文化大革命”的嚴(yán)重錯(cuò)誤
15.1961年1月，毛澤東在中共八屆九中全會(huì)上發(fā)表講話，號(hào)召全黨大興調(diào)查研究之風(fēng)，要使1961年成為“實(shí)事求是”年。為此，中央（ ）
A． 強(qiáng)調(diào)“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱” B． 進(jìn)一步推進(jìn)大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)
C． 提出八字方針調(diào)整經(jīng)濟(jì) D． 開始實(shí)行分田包產(chǎn)到戶
16.著名企業(yè)家聯(lián)想集團(tuán)董事長(zhǎng)柳傳志曾經(jīng)回憶說(shuō)：“過(guò)去報(bào)紙一登全是革命，全是斗爭(zhēng)……（1979年）我第一次看到《人民日?qǐng)?bào)》竟然登載如何養(yǎng)豬的報(bào)道，（感覺(jué)）氣候真是要變了！”柳傳志所感受到的“變”是指（ ）
A． 消滅了封建剝削的地主階級(jí) B． 農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)在全國(guó)開展
C． 確立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心路線 D． 實(shí)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
17.“你高考了嗎？”這是1978年春節(jié)期間，知青、學(xué)生們見(jiàn)到熟人打招呼的第一個(gè)問(wèn)候。一個(gè)多月前恢復(fù)的高考，讓數(shù)百萬(wàn)的知青有了靠公平競(jìng)爭(zhēng)來(lái)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。這體現(xiàn)了（ ） A．國(guó)家對(duì)土地改革的重視 B．教育工作領(lǐng)域撥亂反正
C．高考的公平性得到認(rèn)可 D．政府決心實(shí)行改革開放
18.1978年，安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村18戶農(nóng)民立下了一份將田地包干到戶的契約。隨后，全國(guó)范圍內(nèi)就此開展了一場(chǎng)大討論，最后一致認(rèn)為這種做法是一條“陽(yáng)光路”，是因?yàn)椋? ）
A．實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民的土地私有制 B．廢除了封建的土地所有制
C．提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性 D．建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
19.1983年春晚相聲里說(shuō)到“農(nóng)村的山上結(jié)滿了大紅山楂、紅棗、大紅蘋果，地上種著紅薯、紅辣椒、紅蘿卜、紅小豆、西紅柿，與以前只種紅薯形成了鮮明對(duì)比。”這種變化得益于（ ）
A．完成土地改革 B．實(shí)現(xiàn)三大改造
C．深化對(duì)外開放 D．經(jīng)濟(jì)體制改革
20.1992年，鄧小平在南方談話中提到“不管黑貓白貓，能捉老鼠的就是好貓”，這句話的意思是：無(wú)論計(jì)劃經(jīng)濟(jì)還是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，只是一種資源配置手段，與政治制度無(wú)關(guān)。與這句話意思相符的舉措是（ ）
A．實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 B．開始了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)
C．堅(jiān)持以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的理念 D．建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
21.在深圳被設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)后，有人說(shuō)，在深圳這塊土地上，除了五星紅旗是紅的，其他一切都成“黃”的了。還有人說(shuō)“特區(qū)是走私的主要通道，是舊中國(guó)上海的租界”等等。材料說(shuō)明當(dāng)時(shí)（ ）
A．經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)置不得人心 B．特區(qū)違法行為日益增多
C．改革開放還需解放思想 D．特區(qū)享有一定的自治權(quán)
22.題22圖是我國(guó)“對(duì)外開放進(jìn)程”示意圖，對(duì)此解讀正確的是（ ）
題22圖
A．①設(shè)立深圳、上海等經(jīng)濟(jì)特區(qū) B．展示了經(jīng)濟(jì)體制改革的全過(guò)程
C．②海南島等被設(shè)立為經(jīng)濟(jì)特區(qū) D．開放由“引進(jìn)來(lái)”到“走出去”
23.世貿(mào)組織前副總干事易小準(zhǔn)曾表示，加入WTO后，中國(guó)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的年均貢獻(xiàn)率接近30%，已成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要發(fā)動(dòng)機(jī)。易小準(zhǔn)旨在強(qiáng)調(diào)，中國(guó)加入WTO（ ）
A．對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn) B．利于發(fā)展教育事業(yè)
C．取得巨大科技進(jìn)步 D．提高人民綜合素質(zhì)
24.題24圖紀(jì)念郵票以黨代會(huì)為主題，其關(guān)鍵詞表述最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
題24圖
A．走自己的路、國(guó)企改革、毛澤東思想、科學(xué)發(fā)展
B．走自己的路、初級(jí)階段、鄧小平理論、“三個(gè)代表”
C．改革開放、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、一國(guó)兩制、“三個(gè)代表”
D．中國(guó)特色、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展、鄧小平理論
25.中國(guó)政府表示將采取更加有力的政策和措施，力爭(zhēng)二氧化碳排放于2030年前達(dá)到峰值，爭(zhēng)取在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。這體現(xiàn)了我國(guó)政府堅(jiān)持（ ）
A．開放發(fā)展思想 B．綠色發(fā)展之路
C．協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì) D．共享發(fā)展理念
26.題26表所示為《人民日?qǐng)?bào)》社論高頻詞匯的統(tǒng)計(jì)分析。這反映出中國(guó)共產(chǎn)黨始終（ ）
時(shí)間 1949—1956年 1957—1965年 1977—1992年
高頻詞 人民、工作、和平 人民、生產(chǎn)、社會(huì)主義 人民、發(fā)展、改革
題26表
A．堅(jiān)持改革開放的方針 B．走可持續(xù)發(fā)展道路
C．將人民利益放在首位 D．遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律
27.我國(guó)不斷搭建民族文化展示平臺(tái)，如做大民族特色節(jié)慶、舉辦民族歌舞展演、舉行民族體育賽事活動(dòng)等，讓民族文化資源逐漸與民眾生活相交融。這表明我國(guó)注重（ ）
A．彰顯各民族大團(tuán)結(jié) B．促進(jìn)民族文化傳承
C．采取多種優(yōu)惠政策 D．加快邊疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展
28.“它解決了社會(huì)主義制度和資本主義制度之間意識(shí)形態(tài)的對(duì)立問(wèn)題，把歷史遺留問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，還兼顧祖國(guó)的尊嚴(yán)榮辱和港、澳、臺(tái)地區(qū)人民生活的穩(wěn)定性。”這句話描述的是（ ）
A．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立 B．祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題由來(lái)
C．民族區(qū)域自治制度理論依據(jù) D．一國(guó)兩制的創(chuàng)造性
29. 臺(tái)灣詩(shī)人余光中說(shuō)：“只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋€(gè)方塊字是一個(gè)天地。”這說(shuō)明（ ）
A．海峽兩岸文化交流的歷史悠久 B．“一國(guó)兩制”獲得了廣泛認(rèn)同
C．海峽兩岸有著高度的文化認(rèn)同 D．海峽兩岸民眾渴望祖國(guó)統(tǒng)一
30.題30圖中，兩幅圖反映了我國(guó)的建設(shè)成就，它們的共同作用是（ ）
題30圖
A．基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善民生 B．溝通中央地方，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一
C．重視高新科技，鞏固國(guó)防 D．踐行高度自治，共謀發(fā)展
二、非選擇題
31.抗美援朝是中華人民共和國(guó)的重要記憶。閱讀材料，完成下列要求。（12分）
美國(guó)的侵略活動(dòng)嚴(yán)重威脅到中國(guó)國(guó)家安全。1950年10月，應(yīng)朝鮮政府要求，中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。 ——摘編自齊世榮《義務(wù)教育教科書八年級(jí)下冊(cè)》
材料一
題31圖 《中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江》，政治部攝影記者黎民拍攝于丹東，1951年2月17日
材料二 部分華僑支援抗美援朝行動(dòng)（1950.6-1951.11）
地區(qū) 行動(dòng)
國(guó)內(nèi)歸僑 北京歸僑學(xué)生285人請(qǐng)纓要求參加志愿軍
云南昆明歸僑僑眷捐款10萬(wàn)多元（新幣）
福建僑聯(lián)舉辦聲討戰(zhàn)爭(zhēng)的宣傳累計(jì)8600多人
海外華僑 朝鮮華僑積極為在朝鮮作戰(zhàn)的志愿軍服務(wù)
收到來(lái)自德國(guó)、印度、瑞士、丹麥等國(guó)家華僑的捐款
日本華僑致聯(lián)合國(guó)的請(qǐng)?jiān)笗l責(zé)美國(guó)的侵略行徑
——摘編自任貴祥《保家與歸心：華僑對(duì)抗美援朝運(yùn)動(dòng)的支援》
材料三 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)和蘇聯(lián)援助的到來(lái)，幫助中共高層在“第一個(gè)五年計(jì)劃”的制定上取得了共識(shí)。……朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)改變了斯大林對(duì)中共的態(tài)度，更愿意慷慨地幫助中國(guó)實(shí)現(xiàn)自己的工業(yè)化計(jì)劃。另一方面朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)使中共領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于加強(qiáng)國(guó)防力量產(chǎn)生了緊迫感。
——摘編自蕭冬連《國(guó)步艱難：中國(guó)社會(huì)主義路徑的五次選擇》
（1）提取材料一中可以相互印證的信息，并指出中國(guó)抗美援朝的目的。（4分）
（2）根據(jù)材料二，概括華僑支援行動(dòng)的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析支援行動(dòng)的意義。（6分）
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從經(jīng)濟(jì)建設(shè)的角度，概括抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)新中國(guó)產(chǎn)生的影響。（2分）
32.2024年除夕夜14位來(lái)自各行各業(yè)的勞動(dòng)模范亮相春晚舞臺(tái)，用歌聲唱響了“勞動(dòng)最光榮”的時(shí)代強(qiáng)音。某校歷史社團(tuán)的同學(xué)們受此啟發(fā)，圍繞“勞動(dòng)模范評(píng)選變遷”開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)你一起探究，完成以下任務(wù)。（14分）
材料 中華人民共和國(guó)成立以來(lái)勞動(dòng)模范評(píng)選變遷一覽表（部分）
時(shí)期 勞動(dòng)模范評(píng)選概況 典型代表
二十世紀(jì) 五十年代 黨和政府開展了3次勞動(dòng)模范評(píng)選大會(huì)，分別在1950年（464名）、1956年、1959年三年間共評(píng)選了8434名全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者，大多是來(lái)自基層的產(chǎn)業(yè)工人或農(nóng)民，評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)勞動(dòng)競(jìng)賽而定的，主要內(nèi)容是忠于職守、努力工作、踏實(shí)肯干等。 “萬(wàn)能工具胎研制者”王崇倫、 “鹽田大改造”孫華喜、 “我國(guó)第一粒滾珠創(chuàng)造者”宋世發(fā)、 “第一位女火車司機(jī)”田桂英
二十世紀(jì) 六七十年代 勞模評(píng)選一度停滯，直到1977年全國(guó)性勞模評(píng)選活動(dòng)才得以恢復(fù)，分別在1977年評(píng)選1次，1978年和1979年各評(píng)選2次。 “鐵人”王進(jìn)喜、 “黨的好干部”焦裕祿、 “雜交水稻之父”袁隆平
二十世紀(jì) 八九十年代 勞模分布的職業(yè)日漸多元，由最初的產(chǎn)業(yè)工人、農(nóng)民到企業(yè)家、科學(xué)家等。勞模的形象不斷擴(kuò)展和豐富，從最初的“不怕苦不怕死”的老黃牛形象衍生為科技創(chuàng)新、精益求精的先進(jìn)工作者。 “兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取?“氫彈之父”于敏
二十一世紀(jì)初至今 中國(guó)迎來(lái)新的歷史發(fā)展機(jī)遇期，科技創(chuàng)新、民族振興成為時(shí)代的主旋律。國(guó)家對(duì)勞動(dòng)者的創(chuàng)新品質(zhì)培育日益重視，勞模群體的形象也相應(yīng)地轉(zhuǎn)向?yàn)椤爸R(shí)型、技能型、創(chuàng)新型”的復(fù)合型人才。除了重視創(chuàng)新精神以外，新時(shí)期的勞模評(píng)選也更加重視其人文精神的考察，對(duì)其道德品質(zhì)的要求更加嚴(yán)格。 宇航員楊利偉、 “抗疫國(guó)士”鐘南山
——整理自王霖凡、趙冰《“變”與“不變”：新中國(guó)成立以來(lái)勞動(dòng)模范的變遷發(fā)展邏輯》
【探究任務(wù)一：探時(shí)代背景】
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析二十世紀(jì)五十年代第一次和第二次勞動(dòng)模范評(píng)選大會(huì)召開的時(shí)代背景。（4分）
【探究任務(wù)二：析演變過(guò)程】
（2）根據(jù)材料，概括二十世紀(jì)八九十年代后我國(guó)勞動(dòng)模范評(píng)選發(fā)生的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)勞模身份發(fā)生變化的原因。 （6分）
【探究任務(wù)三：學(xué)勞模精神】
（3）習(xí)總書記指出：“勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者是堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量的楷模。”請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勑聲r(shí)期勞動(dòng)者如何為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。（4分）
33.歷史研究離不開史料的收集與分析。閱讀材料，完成下列要求。（14分）
材料一
史料1 英國(guó)媒體報(bào)道 史料2 《人民日?qǐng)?bào)》的報(bào)道
注：史料1英文標(biāo)題內(nèi)容為1997：Hong Kong handed over（移交） To Chinese cntrol
材料二 各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。各民族自治地方都是中華人民共和國(guó)不可分離的部分。
——《中華人民共和國(guó)憲法》
材料三 中國(guó)民族自治地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況表
年份 農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值（億元） 工業(yè)總產(chǎn)值（億元）
1952年 46.5 11.4
1978年 155.6 212.1
2014年 11352.3 64369
——摘編自《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)
（1）指出材料一中兩則史料共同的歷史價(jià)值，并分析材料二和材料三的內(nèi)在聯(lián)系。（4分）
（2）在以上材料任選一則或多則材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)并用具體史實(shí)加以論述。(要求：清晰選擇，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證合理，條理清楚)(10分)
2024學(xué)年第二學(xué)期期中學(xué)科素養(yǎng)展示
八年級(jí)歷史參考答案
一．選擇題（30個(gè)題，每題2分，共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C A B C C A B A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B A B C C B C D D
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C D A B B C B D C A
31.
(1)信息：中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，抗美援朝；（2分）
目的：抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。（2分）
(2)特點(diǎn)：支援方地區(qū)范圍廣：不僅有國(guó)內(nèi)華僑，還有海外華僑；支援形式多樣；支援華僑人數(shù)多；（任意一點(diǎn)2分，共4分）
意義：擴(kuò)大了抗美援朝運(yùn)動(dòng)的聲勢(shì)和影響；鼓舞了中國(guó)人民志愿軍的殺敵士氣；是僑心歸向新中國(guó)的實(shí)際顯示。（任意一點(diǎn)得2分）
(3)影響：為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，大大提高了我國(guó)的國(guó)際地位。（2分）
32.
（1）第一次：中華人民共和國(guó)成立，建立了新生的人民政權(quán)；土地改革調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。（任答一點(diǎn)2分）第二次：三大改造使社會(huì)主義制度在我國(guó)初步建立；一五計(jì)劃開始改變我國(guó)工業(yè)落后的面貌。（任答一點(diǎn)2分）
（2）變化：①勞動(dòng)模范的職業(yè)更多元；②勞動(dòng)模范的形象更豐富。（一點(diǎn)2分，共4分）原因：改革開放的進(jìn)行；評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的變化；科技發(fā)展的需要。（任答一點(diǎn)2分）
（3）做法：①堅(jiān)定信念，將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展大局，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。②大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，發(fā)揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神。③凝聚各行各業(yè)的智慧與力量，加強(qiáng)協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。④服務(wù)人民，不斷為人民造福。⑤適應(yīng)新時(shí)代新要求，學(xué)習(xí)新技能，樹立創(chuàng)新精神，成為復(fù)合型人才。（其他答案言之有理即可，任答一點(diǎn)2分，共4分）
33.
（1）歷史價(jià)值：記載了香港回歸的歷史，為研究香港回歸的歷史提供了證據(jù)。（2分）
內(nèi)在聯(lián)系：材料二中的民族區(qū)域自治制度的確立為材料三中的民族自治地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了制度保障。（2分）
（2）【示例一】
選擇：材料一 （2分，清晰地表達(dá)選擇的材料）
觀點(diǎn)：祖國(guó)統(tǒng)一是歷史必然趨勢(shì)。（2分，要體現(xiàn)所選歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系或共性）
論述:改革開放后，鄧小平創(chuàng)造性提出一國(guó)兩制的偉大構(gòu)想，為香港和澳門回歸開辟了途徑。1997年香港回歸，中國(guó)對(duì)香港回復(fù)行使主權(quán)。1999年，澳門回歸，中國(guó)對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。香港、澳門回歸祖國(guó)，標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥，推動(dòng)了祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成，為解決臺(tái)灣問(wèn)題提供了成功范例。（能緊扣自己的觀點(diǎn)加以論述，史論結(jié)合。4分）
結(jié)論：綜上所述，祖國(guó)統(tǒng)一是歷史潮流、必然趨勢(shì)，因此，我們必須擁護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一事業(yè)，在全國(guó)人民的共同努力下祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)一定會(huì)完成。（回應(yīng)觀點(diǎn)并有所升華，2分）
【示例二】
選擇：材料一和材料三 （2分）
觀點(diǎn)：制度創(chuàng)新推動(dòng)祖國(guó)統(tǒng)一。（2分）
論述：改革開放以來(lái)，鄧小平從民族利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出“一國(guó)兩制”的偉大的科學(xué)構(gòu)想，為香港澳門回歸祖國(guó)開辟了途徑，香港、澳門的回歸，洗刷了百年恥辱，在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的大路上邁出了重要一步，為解決臺(tái)灣問(wèn)題、推進(jìn)大一統(tǒng)提供了成功范例。新中國(guó)成立后，國(guó)家通過(guò)頒布憲法、制定《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》等方式，逐步確立起民族區(qū)域自治制度，保障了少數(shù)民族公民的權(quán)利，對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和鞏固祖國(guó)統(tǒng)一具有重大意義。（4分）
結(jié)論：綜上所述，中國(guó)立足國(guó)情，創(chuàng)造了中國(guó)特色的統(tǒng)一之策與民族制度，為解決祖國(guó)統(tǒng)一的遺留問(wèn)題與鞏固國(guó)家統(tǒng)一提供了制度保障。因此，國(guó)家的建設(shè)要重視制度創(chuàng)新。（2分）
（其他觀點(diǎn)言之成理皆可）

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