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絕密★啟用前
2024一2025學年（下）高三年級考前質量檢測
歷史
考生注意：
1、簽題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上
的指定位置。
2回答選擇題時，選出每小題答素后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦
干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答秦寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3,考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要
求的。
1.表1為河南偃師二里頭文化遺址出土的部分遺存。由此可知，當時
表1
類別
連存
青鋼器
有、爵等禮器，造型古樸，部分表面有簡單紋飾，工藝相對機靛
玉器
有玉璋、玉綜等，質地細賦，少量玉器表面有刻紋，可能具有禮儀用逢
肉器
以灰陶為主，器型有罐、盤、尊等，部分有繩紋、藍紋等裝體，質地較硬
建筑
發現大型宮殿基址，有夯土臺基、柱礎等，規模宏大，布局規基
A手工業分工較明確
B.青銅儔造技術成熟
C.國家形態特征明顯
D.建筑風格獨樹一幟
2.漢代，皇帝常派遣官員“持節”巡視各地，“節”代表皇帝的身份，凡持有“節”的官員，就代表皇帝親臨，可
行使相應權力。漢武帝時，又設立“刺史”，作為中央派出的監察官員，負責巡察郡國。這體現了漢代
A地方行政制度的創新
B.基層治理受到了重視
C.監察體系的逐步完善
D.國家治理體系的調整
3.圖1、圖2分別為山東青州傅家北齊畫像石第一石“商旅駝運圖”、第二石“商談圖”華本，圖中都刻畫了深
目高鼻的胡人形象，據考證其中著聯珠紋長袍的為粟特（中亞古國和民族名）人。這
圍1
圖2
歷史試題第1頁（共8頁）
A.體現了民族交融深化
B.反映了區域長途販運興盛
C.彰顯了商業契約精神
D.見證了中外經濟文化交流
4.明前期賦役的主要形式為編戶向國家提供實物與勞役征派，包括稅、糧、共、租庸、均徭等諸多名目；明后
期采取賦役合并、一概折銀，編戶齊民有更多時間從事基本的農業以外的生產活動。這反映出明后期
A.國家對農民人身控制的減弱
B.傳統重農抑商政策的放棄
C.生產方式發生根本性的變革
D.民眾賦役征派實現了公平
5.表2為洋務運動時期創辦的企業情況。這反映出
表2
企業名稱
資金來源
生產管理
政府派官員管理，生產環節嚴格按官府指令執行，外國技術人員參
江南制造總局
政府財政找款
與指導
初期閥海關關稅及地方厘金，
福州船政局
左宗棠等官員統籌，雇傭外國工匠協助，注重造船工藝把控
后續官府注資
官方監督，商人參與具體運營管理，有一定的商業運營規則，注重成
輪船招商局
官府出部分資金，商人入股
本控制與效益提升
A.洋務企業經營模式的趨同化
B.洋務運動實踐中的創新探索
C.近代企業管理體制的規范化
D.晚清傳統經濟結構迅速瓦解
6.民國初年的重要政治人物，大都兼有多個黨籍，如伍廷芳有11個黨籍。政黨的組成往往不是以主義而是
以黨魁的感情為聯絡紐帶，如為反對孫中山，章太炎與張謇組建了共和黨，當兩人利益發生沖突時，章太
炎又退出，另立門戶。這反映出當時政黨政治面臨的主要問題是
A.個人沖突導致政黨分化組合
B.反動專制勢力過于強大
C.政黨組織自身發展的不成熟
D.不同黨派競爭異常激烈
7.1930年2月，中共閩西特委制定《合作社講授大綱》，強調合作社應為群眾所組織的經濟團體，不是政府
所辦的救濟機關；合作社應以增進社員共同的經濟幸福為目的，不以營利為目的。這在當時
A意在瓦解封建經濟基礎
B.利于增強群眾經濟自主
C.凸顯土地革命政策導向
D.旨在推動武裝斗爭深人
8.1949年12月，毛澤東在籌劃新中國對外經濟戰略時明確提出，不僅要與蘇聯保持貿易合作，還需拓展與
波蘭、捷克斯洛伐克、德國、英國、日本及美國等國的經貿往來。毛澤東意在
A.打破西方經濟封鎖困境
B.構建多元外交戰略格局
C.踐行和平共處五項原則
D.推動區域經濟合作發展
9.20世紀80年代，我國經濟體制改革的中心環節是增強企業活力，按照政企職責分開、簡政放權的原則改
革國企。20世紀90年代初，國企改革方向確定為建立現代企業制度，原本是資本主義市場經濟中財產
組織形式的股份公司制逐步成為國有制的主要實現形式。這反映出
A,改革開放實踐突破了傳統的認知
B.所有制結構趨于多元
C.社會主義市場經濟體制初步確立
D.經濟政策出現了反復
10.2世紀中葉，羅馬帝國對行省進行人口和財產普查，每隔若干年舉行一輪。一位稅收監察使“曾在貝爾
吉卡行省對高盧人進行人口和財產普查，在下日耳曼行省對圖格里安人、弗里薩瓦訥人等進行人口和財
產普查”。這一普查活動反映出羅馬帝國
A.民眾負擔不斷加重
B.統治疆域擴展較為迅速
C.稅收來源急劇擴大
D,加強對社會資源的控制
歷史試題第2頁（共8頁）

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