資源簡(jiǎn)介

2025 年初三適應(yīng)性考試科學(xué)試題卷
考生注意：
1．本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共 8頁，滿分 160分，考試時(shí)間 120分鐘。
2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試
題卷和答題紙規(guī)定的位置上。
3．答題時(shí)，請(qǐng)按照答題紙上“注意事項(xiàng)”的要求，在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，
在本試題卷上的作答一律無效。
4．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl-35.5
5．常數(shù) g取 10 N/kg。
選擇題部分
一、選擇題（本大題有 15小題，每小題 3分，共 45分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一
個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）
1．氮?dú)猓∟2）是大氣的主要成分，是一種廉價(jià)且豐富的氮源。下列模型能表示氮分子的是
A． B． C． D．
2．白山祖冷杉（如圖）是浙江特有的國(guó)家Ⅰ級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生植物。它屬于松科冷
杉屬植物，其種子直接裸露在“球果”的鱗片之間，成熟時(shí)可自動(dòng)脫落。據(jù)此
判斷，該物種屬于
A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物
3．以下家庭實(shí)驗(yàn)僅用放大鏡不．能．完成的是
（第 2題圖）
A．觀察螞蟻 B．模擬投影儀 C．隔空點(diǎn)火柴 D．制作潛望鏡
4．薄荷醇（化學(xué)式為 C10H20O）可用于糖果、飲料的加香。下列有關(guān)薄荷醇說法正確的是
A．薄荷醇屬于氧化物
B．薄荷醇中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．薄荷醇中碳原子、氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為 10:20:2
D．15.6g薄荷醇中氫元素的質(zhì)量為 2g
5．在控水、展開衣物等相同操作下，巧用生活妙招能加速衣服干燥。下列妙招中運(yùn)用了相
同科學(xué)原理的是
①使用取暖器進(jìn)行加熱 ②彎折衣架撐開衣服
③衣服外罩上黑色袋子 ④在晾曬區(qū)放防潮劑
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
6．如圖為探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)裝置，為了使現(xiàn)象更加明顯，
關(guān)于所選的導(dǎo)體 AB材質(zhì)及對(duì)導(dǎo)體 AB的操作合適的是
A．鐵棒，緩慢切割磁感線 B．銅棒，緩慢切割磁感線 （第 6題圖）
C．鐵棒，快速切割磁感線 D．銅棒，快速切割磁感線
7．若△、 、☆表示具有親緣關(guān)系的三類生物，如圖所示為這三類
生物的化石在未經(jīng)變動(dòng)的不同地層中的出現(xiàn)情況，則三類生物的
進(jìn)化關(guān)系最可能是 （第 7題圖）
A．△→ →☆ B．☆→ →△ C．△→☆→ D．☆→△→
科學(xué)試題 第 1頁（共 8頁）
8．蘇軾無爪蜉（如圖）入圍 2024年度中國(guó)十大昆蟲新物種，其生殖方式最可能為
A．體內(nèi)受精，胎生 B．體外受精，胎生
C．體內(nèi)受精，卵生 D．體外受精，卵生
9．小科在清理完廚房后未將菜刀上的水漬擦干（如圖），按圖示方式
（第 8題圖）
平放在桌面上一段時(shí)間后最先生銹的部位為
A．① B．② C．③ D．④
10．2025 年寧海馬拉松是浙江省首個(gè)開跑的中國(guó)田協(xié)認(rèn)證賽事。
運(yùn)動(dòng)員在跑步過程中汗流浹背體現(xiàn)出的皮膚功能是 （第 9題圖）
A．保護(hù) B．排泄 C．免疫 D．排遺
11．2025年央視春晚的機(jī)器人秧歌表演給人留下了深刻印象，四位同學(xué)就此
展開了科學(xué)討論。他們的說法中不．合．理．的是
A．甲：“AI視覺系統(tǒng)”鏡頭捕捉觀眾畫面的成像原理與照相機(jī)相同
B．乙：機(jī)器人外殼應(yīng)選擇高強(qiáng)度、耐磨損和耐腐蝕特性的材料
C．丙：通過增加機(jī)器人“關(guān)節(jié)”的數(shù)量，提高了整體的靈活度
D （第 11題圖）．丁：通過增大機(jī)器人“足部”的面積，來增大對(duì)地面的壓強(qiáng)
12．二十四節(jié)氣是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它揭示了天文氣象變化的規(guī)律。小科查閱資料，
利用寧波冬至日正午太陽高度角約為 36.5度，夏至日正午太陽高度角約為 83.5度，制
作了“二十四節(jié)氣觀測(cè)儀”（如圖甲），圭上刻度如圖乙所示。下列關(guān)于該“觀測(cè)儀”
的使用說明不．合．理．的是
（第 12題圖）
A．使用時(shí)間：必須要在觀測(cè)日的正午使用
B．使用地點(diǎn)：寧波及與寧波同一緯度地區(qū)
C．?dāng)[放位置：圭表南北放置，圭在表的南側(cè)
D．組裝要求：圭放置在水平面，表與圭垂直
13．圖中 a、b、c、d分別表示幾個(gè)科學(xué)概念，下列概念與圖片關(guān)系不．匹．配．的是
A．a(chǎn)—化合物；b—堿；c—酸；d—純堿
B．a(chǎn)—能量；b—?jiǎng)菽埽籧—內(nèi)能；d—彈性勢(shì)能
C．a(chǎn)—細(xì)胞；b—細(xì)胞核；c—液泡；d—染色體
D．a(chǎn)—有機(jī)合成材料；b—合成纖維；c—塑料；d—聚酯纖維 （第 13題圖）
14．某科學(xué)小組開展了“自制潛水艇”活動(dòng)（如圖）。為了使該潛水艇
能上升到水面，下列措施可行的是
A．將水瓶外的水換成鹽水 B．換用體積更小的水瓶
C．增加出水孔的孔徑 D．換用質(zhì)量更大的水瓶 （第 14題圖）
15．如圖甲是意大利藝術(shù)家達(dá)芬奇設(shè)計(jì)的一種永動(dòng)機(jī)的模型，裝置轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)小球隨著弧形軌道
依次從裝置中心向外側(cè)滾落并在另一側(cè)依次回到裝置中心，循環(huán)往復(fù)從而帶動(dòng)裝置轉(zhuǎn)動(dòng)。
如圖乙是一個(gè)創(chuàng)造了連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng) 24分鐘吉尼斯世界紀(jì)錄的指尖陀螺。以下說法正確的是
A．甲裝置小球滾落時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B．乙裝置最終停止轉(zhuǎn)動(dòng)，說明能量會(huì)消失
C．甲裝置可以在不消耗能量的同時(shí)不斷對(duì)外做功
D．若增大乙裝置轉(zhuǎn)動(dòng)的初速度，可以延長(zhǎng)其連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間
（第 15題圖）
科學(xué)試題 第 2頁（共 8頁）
非選擇題部分
二、填空題（本大題有 7小題 20空，每空 2分，共 40分）
16．網(wǎng)絡(luò)上流傳著一些謠言。只要我們用科學(xué)知識(shí)分析、驗(yàn)證，謠言便能不攻自破。
（1）謠言一：水變成汽油。真相：汽油含 C、H、O等多種元素，依據(jù) ▲ 定律，水
不可能變成汽油。
（2）謠言二：水煮蛋的蛋黃變綠了會(huì)致癌。真相：水煮蛋的蛋黃微微變綠是化學(xué)反應(yīng)的
結(jié)果，其中的灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵（FeS），對(duì)人體無害且不影響雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)
值。FeS中硫元素的化合價(jià)是 ▲ 價(jià)。
（3）謠言三：加碘鹽防輻射。真相：我國(guó)食鹽加碘的目的是防治碘缺乏病。若食物中缺
碘，可能會(huì)得 ▲ （填字母）。
A．冠心病 B．糖尿病 C．侏儒癥 D．大脖子病
17．水鹽平衡，對(duì)于維持人體的穩(wěn)態(tài)起著非常重要的作用，是人體各種生命活動(dòng)正常進(jìn)行的
必要條件。下圖是部分水鹽調(diào)節(jié)的過程：
（第 17題圖）
（1）人體獲得水的主要途徑，除了飲水飲食，還可以通過細(xì)胞的 ▲ （填生理過程）
產(chǎn)生。
（2）由上圖可知，參與水鹽平衡的系統(tǒng)除了消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系
統(tǒng)，還有 ▲ 。同樣，人的體溫、血糖等也在相關(guān)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下維持動(dòng)態(tài)穩(wěn)定，
可見人體的穩(wěn)態(tài)讓每一個(gè)細(xì)胞共享，也靠所有細(xì)胞共建，人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
（3）腎臟是形成尿液的器官，在水鹽平衡的調(diào)節(jié)上，起關(guān)鍵作用的是 ▲ （填“腎小
球的濾過”或“腎小管的重吸收”）。
18．2024年 4月 3日，臺(tái)灣省花蓮縣海域發(fā)生 7.3級(jí)地震，寧波多地有震感。某同學(xué)模擬了
如圖甲、圖乙所示的地球板塊運(yùn)動(dòng)，圖丙為全球板塊與地震火山分布示意圖。
甲 乙 丙
（第 18題圖）
（1）臺(tái)灣省地處亞歐板塊和太平洋板塊交界的消亡邊界上，是板塊碰撞擠壓運(yùn)動(dòng)形成的，
與該原理相似的模擬實(shí)驗(yàn)是 ▲ （填“甲”或“乙”）。
（2）由圖丙可知世界上容易發(fā)生地震的地區(qū)主要集中在環(huán)太平洋地震帶和 ▲ 地震帶。
（3）學(xué)校的安全教育使同學(xué)們掌握了一定的應(yīng)急避險(xiǎn)技能。面對(duì)災(zāi)害與意外，下列做法
不．合．理．的是 ▲ （填字母）。
A．發(fā)生地震時(shí)，高層住戶乘電梯撤離
B．臺(tái)風(fēng)來臨，可躲在廣告牌下避雨
C．家中電路老化起火，立即用水澆滅
D．廚房煤氣泄漏時(shí)，立即打開油煙機(jī)排氣
科學(xué)試題 第 3頁（共 8頁）
19．海水淡化可采用膜分離技術(shù)（如圖一），對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，在其左側(cè)可得到淡
水。其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種微粒不能透過。
（第 19題圖）
（1）采用膜分離技術(shù)淡化海水的過程，與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的 ▲ 操作相似。
（2）當(dāng)加壓一段時(shí)間后，右側(cè)剩余海水（無晶體析出）與加壓前相比不變的是 ▲ （填
字母）。
A．溶液質(zhì)量 B．溶劑質(zhì)量 C．溶質(zhì)質(zhì)量 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（3）海水中含有大量的氯化鈉，如圖二所示為氯化鈉的溶解度曲線圖，據(jù)此可知鹽場(chǎng)從
海水中得到食鹽晶體利用的方法主要是 ▲ （填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶。
20．如圖是快遞分揀機(jī)器人，可以實(shí)現(xiàn)掃碼、稱重和分揀功能，在物流行業(yè)有廣泛的應(yīng)用。
（1）分揀機(jī)器人載著包裹勻速行駛時(shí)，以機(jī)器人為參照物，包裹是 ▲ （填“靜止”
或“運(yùn)動(dòng)”）的。
（2）分揀機(jī)器人在行駛中遇到障礙物時(shí)，上方包裹會(huì)向前掉落是因?yàn)榘哂?▲ 。
（3）若分揀機(jī)器人直線行駛 50 m將包裹送達(dá)裝運(yùn)區(qū)，在此過程中機(jī)器人受到的摩擦力
為 100 N，則該機(jī)器人需克服摩擦做功 ▲ J。
（第 20題圖）
21．如圖甲所示是人體消化系統(tǒng)部分器官組成示意圖，如圖乙所示是循環(huán)系統(tǒng)中血液流經(jīng)人
體某器官時(shí)，血液中某種物質(zhì)含量的變化曲線。
（1）圖甲中器官①分泌的消化液流入膽囊濃縮和貯存。某
人做了膽囊切除手術(shù)，術(shù)后短期內(nèi)對(duì)病人生活有一定
的影響。請(qǐng)你對(duì)該病人的飲食提出合理建議： ▲ 。
（2）若圖乙中所示器官 II為圖甲中的器官⑥，則下列物質(zhì)
中不．能．用該曲線表示的是 ▲ （填字母）。 （第 21題圖）
A．葡萄糖 B．尿素 C．二氧化碳 D．氧氣
22．如圖為我國(guó)自主設(shè)計(jì)、建造的全超導(dǎo)托卡馬克核反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置——
東方超環(huán)（EAST），在 1億度超高溫度下運(yùn)行 10 s時(shí)間。
（1）東方超環(huán)被稱為人造太陽，其能量產(chǎn)生原理與太陽類似，通過
原子核 ▲ （填“聚變”或“裂變”）釋放出巨大的能量。 （第 22題圖）
（2）核反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置中，用通電線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)，將超高溫等離子體約束在磁場(chǎng)中，而
要產(chǎn)生強(qiáng)磁場(chǎng)，線圈中需要很大的電流，但是線圈自身有一定的電阻，線圈中有大
電流通過，會(huì)產(chǎn)生很多的熱量，原因是電流具有 ▲ （填“熱效應(yīng)”或“磁效應(yīng)”）。
（3）人造太陽的加熱功率為 1.2×1012W，若利用人造太陽發(fā)電的效率為 60%，則工作
10 s時(shí)間，發(fā)電量為 ▲ kW h。
科學(xué)試題 第 4頁（共 8頁）
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題有 5小題，共 40分）
23．（8分）灌溉水中含氧量是否會(huì)影響蔬菜產(chǎn)量呢？小科采用了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)栽培裝置，
研究了不同增氧滴灌方式對(duì)小白菜產(chǎn)量的影響。實(shí)驗(yàn)方案如表所示。請(qǐng)回答：
（第 23題圖）
組別 自來水處理方式 小白菜數(shù)量/株 澆水頻率
A 物理增氧（利用儀器震動(dòng)） 30 1次/3天
B 化學(xué)增氧（加入化學(xué)藥品） 30 1次/3天
C 不作處理 30 ★
（1）實(shí)驗(yàn)方案表中，C組的澆水頻率應(yīng)為 ▲ 。
（2）小科提出可將小白菜中葉綠素相對(duì)含量作為預(yù)測(cè)產(chǎn)量指標(biāo)之一，其理由是 ▲ 。
（3）如圖乙所示為不同組別小白菜的產(chǎn)量，據(jù)此得出的結(jié)論是 ▲ 。
（4）除了含氧量外，灌溉水影響蔬菜產(chǎn)量的因素還有 ▲ （寫出 1點(diǎn)）。
24．（8分）以下為某校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“自制簡(jiǎn)易溫度計(jì)”的部分環(huán)節(jié)，請(qǐng)回答：
任務(wù)：利用生活中的器材設(shè)計(jì)并制作簡(jiǎn)易溫度計(jì)。
器材：帶塞子的玻璃瓶、足夠長(zhǎng)的吸管、硬紙板、雙面膠、紅墨水、記號(hào)筆等。
（1）該小組設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易溫度計(jì)如圖甲所示，在玻璃瓶中裝滿液體，塞上瓶塞，將吸管插
入瓶塞。對(duì)于玻璃瓶的選擇，同學(xué)們有不同的觀點(diǎn)：
觀點(diǎn) 1：應(yīng)使用容積為 20 mL的玻璃瓶。
觀點(diǎn) 2：應(yīng)使用容積為 100 mL的玻璃瓶。
從能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的角度考慮，應(yīng)選擇 ▲ （填“觀點(diǎn) 1”或“觀點(diǎn) 2”）。
（2）根據(jù)液體的熱脹冷縮標(biāo)出刻度。
①標(biāo)注 100℃刻度：將簡(jiǎn)易溫度計(jì)置于沸水中，待液柱穩(wěn)定后在硬紙板上標(biāo)出刻度。
②標(biāo)注 0℃刻度： ▲ ，待液柱穩(wěn)定后在硬紙板上標(biāo)出刻度。
③量出 0℃和 100℃之間的距離是 50 cm，在 0℃和 100℃之間進(jìn)行 100等分，標(biāo)定
刻度。
（3）評(píng)價(jià)：用自制簡(jiǎn)易溫度計(jì)測(cè)量 39.5℃的溫水，顯示吸管中液面在距 0℃刻度 19.5 cm
處。根據(jù)評(píng)價(jià)表，此簡(jiǎn)易溫度計(jì)屬于 ▲ 等級(jí)。
評(píng)價(jià)等級(jí) 優(yōu)秀 良好 合格
溫度計(jì)的準(zhǔn)確性 誤差在±1℃以內(nèi) 誤差在±2℃以內(nèi) 誤差在±3℃以內(nèi)
（4）小科利用與圖甲一樣的器材設(shè)計(jì)了另一種簡(jiǎn)易溫度計(jì)（如圖乙）。該溫度計(jì)剛放入
沸水中，紅墨水就溢出了吸管上端，造成此現(xiàn)象的原因是 ▲ 。
（第 24題圖）
科學(xué)試題 第 5頁（共 8頁）
25．（8分）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，其原
因是反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應(yīng)
速率逐漸減慢甚至停止。為此，某興趣小組進(jìn)行思考，在仍使用大理石和硫酸的情況下，
有什么辦法可以解決上述問題。請(qǐng)回答：
（1）小科認(rèn)為，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加 ▲ 操作，更
有利于氣體的制備。
（2）小寧認(rèn)為，可以選擇合適濃度的硫酸來參與反應(yīng)。因此，他進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
28℃時(shí)，用裝有 5 mL不同濃度硫酸溶液的注射器分別向盛有 1 g直徑為 2 mm
大理石的大試管中注入硫酸，記錄 15 min內(nèi)生成氣體的體積，數(shù)據(jù)見下表。
試管編號(hào) 1 2 3 4 5
硫酸濃度（%） 15 20 25 30 35
氣體體積（mL） 35 47 55 51 42
實(shí)驗(yàn)中用 ▲ 表示反應(yīng)速率的大小。
（3）小甬認(rèn)為，還可以選擇合適的反應(yīng)溫度來解決問題。因此，他也進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
往盛有 1 g直徑為 2 mm 大理石的大試管中分別加入 5 mL相同合適濃度而不
同溫度的硫酸溶液，觀察反應(yīng)的情況記錄如下表。
試管編號(hào) A B C D E
溫度（℃） 40 50 60 70 80
現(xiàn)象和 有少量 氣泡比 A 氣泡明顯比 B 大量氣泡產(chǎn)生，與常 反應(yīng)激烈，迅速產(chǎn)
比較 氣泡 號(hào)試管多 號(hào)試管多 溫用鹽酸反應(yīng)相似 生大量氣體
由表中現(xiàn)象可知，在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇
的最適反應(yīng)溫度為 ▲ ℃。
（4）二氧化碳?xì)怏w的收集通常用向上排空氣法，但也可用
排水法進(jìn)行。如圖是利用上述兩種方法收集的氣體中
二氧化碳體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖，從圖中我們
能得到的結(jié)論是 ▲ 。
26．（8分）據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)有 4億部， （第 25題圖）
若不進(jìn)行有效回收利用，會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和污染。某種手機(jī)金屬板中含有以下金屬：
Al、Fe、Cu、Au、Ag、Pd（鈀，銀白色）。如圖是在實(shí)驗(yàn)室模擬工廠回收其中部分金
屬的流程示意圖（假設(shè)流程示意圖中各步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）。
已知：2Cu ＋O2＋2H2SO4 2CuSO4＋2H2O。請(qǐng)回答：
（第 26題圖）
（1）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn) ▲ 時(shí)停止加熱。
（2）反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)類型是 ▲ 。
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 ▲ 。
（4）純凈物 B中鋁元素的質(zhì)量與金屬板中鋁元素的質(zhì)量對(duì)比，前者 ▲ （填“大于”
“小于”或“等于”）后者。
科學(xué)試題 第 6頁（共 8頁）
27．（8分）小科設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)電路來探究“鉛筆芯的電阻隨溫度變化的規(guī)律”。實(shí)驗(yàn)器
材有電流表（量程為 0～0.6A），學(xué)生電源（輸出電壓恒為 24V），滑動(dòng)變阻器 R1（最
大阻值為 10Ω），滑動(dòng)變阻器 R2（最大阻值為 20Ω），滑動(dòng)變阻器 R3（最大阻值為
50Ω），單刀雙擲開關(guān)，用防水絕緣材料包裹的鉛筆芯 RT，導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．按照電路圖連接好實(shí)驗(yàn)器材；
b．為不燒壞電流表，將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 調(diào)節(jié)到
★ 端；然后將單刀雙擲開關(guān)擲于 c端，調(diào)節(jié)滑片
P，使電流表指針指在滿刻度位置，并在之后的操
作中使滑片 P位置不變；
c．水浴使溫度維持在 20℃，將單刀雙擲開關(guān)擲于 d
端，電流表示數(shù)穩(wěn)定后記錄電流表示數(shù)。
（第 27題圖）
d．改變水浴溫度 40℃、60℃、80℃，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟 b中★處應(yīng)填 ▲ （填“a”或“b”）端。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，電路中的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇 ▲ （填“R1”“R2”或“R3”）。
（3）小寧檢查電路后認(rèn)為電路設(shè)計(jì)存在問題：實(shí)驗(yàn)過程中沒有保持鉛筆芯兩端的電壓相
同，所以通過電流表變化不能判斷鉛筆芯的電阻變化。小科對(duì)小寧進(jìn)行了解釋：因
為 ▲ ，所以能夠判斷鉛筆芯電阻的變化，電路設(shè)計(jì)沒有問題。
（4）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示，由此可以得出的結(jié)論是 ▲ 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
溫度/℃ 20 40 60 80
電流/A 0.16 0.19 0.21 0.22
四、綜合題（本大題有 5小題，共 35分）
28．（6分）如圖所示為某草原中的各種生物關(guān)系圖，請(qǐng)回答：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，貓頭鷹屬于 ▲ 。
（2）請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物鏈 ▲ 。
（3）大量捕殺老鼠，一段時(shí)間內(nèi)，蛇的數(shù)量將 ▲ （填
“增加”或“減少”）。
29．（8分）共享單車的出現(xiàn)，解決了出行“最后一公里”難
題，共享單車不但為出行帶來方便，而且健康環(huán)保。
請(qǐng)回答： （第 28題圖）
（1）某天小科騎著共享單車回家。已知小科的質(zhì)量為 40 kg，共享單車的質(zhì)量為 10 kg，
前后輪胎和地面總接觸面積為 20 cm2。求小科在騎行過程中，共享單車對(duì)水平路面
的壓強(qiáng)。
（2）如圖是共享單車上的籃子示意圖，BAC可視為一杠桿，其中 AC為 15 cm，AB為
18 cm。若以 A為支點(diǎn)，物體放在籃子中其重力作用線過 C點(diǎn)。螺絲 B對(duì)籃子起固
定作用，該作用力是 ▲ （填“F1”“F2”或“F3”）。
（3）若不計(jì)車籃子自身重力，螺絲 B的最大承受力為 60 N。求車籃子能承載物體的最
大質(zhì)量。
（第 29題圖）
科學(xué)試題 第 7頁（共 8頁）
30．（6分）玉米是我國(guó)重要的糧食作物，在糧食安全中地位關(guān)鍵，也是飼料和工業(yè)原料的
重要來源，科學(xué)家通過遺傳育種技術(shù)，培育出糯性和非糯性的玉米籽粒。請(qǐng)回答：
（1）玉米粒屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的 ▲ （填“細(xì)胞”“組織”或“器官”）。
（2）玉米籽粒的糯和非糯兩種性狀是由 ▲ 決定的。
（3）小科對(duì)溫度是如何影響植物的光合作用產(chǎn)生興趣，于是選取生長(zhǎng)狀況相同的同種植
物葉，分成 4等份，分別在不同溫度下先暗處理 1 h，接著在相同光照下放置 1 h，
測(cè)定每份葉中有機(jī)物質(zhì)量的變化，數(shù)據(jù)處理如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，葉在 28℃時(shí)通過
光合作用 1 h產(chǎn)生的有機(jī)物量是 ▲ mg。
（第 30題圖）
31．（7 分）如圖甲所示是小科設(shè)計(jì)的孵蛋器模擬電路圖。控制電路中 R0為熱敏電阻，工
作電路中 R1、R2均為電熱絲，其中 R1= 4Ω，R2= 2Ω。當(dāng)通過電磁鐵線圈的電流大于
50 mA時(shí)，銜鐵被吸合，小于 40 mA時(shí)銜鐵被釋放，從而實(shí)現(xiàn)加熱、保溫兩擋自動(dòng)切
換，使雞蛋孵化時(shí)獲得穩(wěn)定適宜的溫度環(huán)境。請(qǐng)回答：
（第 31題圖）
（1）根據(jù)孵蛋器的功能，結(jié)合圖甲電路分析，當(dāng)溫度升高時(shí)，熱敏電阻 R0的阻值大小
變化是 ▲ （填“增大”“減小”或“不變”）。
（2）已知該孵蛋器的保溫功率為 24 W，求孵蛋器在加熱狀態(tài)時(shí) 10 min產(chǎn)生的熱量。
（3）為了起到較好的保溫效果，小科設(shè)計(jì)了如圖乙所示的“水床”結(jié)構(gòu)，即在導(dǎo)熱層中
裝入一定量的水。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明設(shè)計(jì)的理由： ▲ 。
32．（8分）舉重前，運(yùn)動(dòng)員常常會(huì)抓一把“鎂粉”在手里搓，以起到防滑效果。某種“鎂
粉”中含有MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一種或幾種固體。某興趣小組對(duì)其成分展開
了探究：分別取 4.2 g MgO、Mg(OH)2、MgCO3和“鎂粉”置于燒杯中，逐滴加入相同
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失。四種固體消耗稀鹽酸的質(zhì)量如表所示，且燒
杯③和燒杯④中產(chǎn)生了大量氣泡。請(qǐng)回答：
物質(zhì) MgO Mg(OH)2 MgCO3 “鎂粉”
消耗稀鹽酸溶液質(zhì)量 (g) m1 m2 m3=58.0 g m4=61.9 g
（第 32題圖）
（1）求燒杯③中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量。
（2）表中數(shù)據(jù) m1與 m2的大小關(guān)系是 m1 ▲ （填“大于”“小于”或“等于”）m2。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，“鎂粉”是 ▲ （填“純凈物”或“混合物”），理由是 ▲ 。
科學(xué)試題 第 8頁（共 8頁）2025年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試
科學(xué)模擬考試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（每小題3分，共45分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D D B D A C B B
題號(hào) 11 12 13 14 15
答案 D C A A D
二、填空題（每空2分，共40分）
16．（1）質(zhì)量守恒 （2）-2 （3）D
17．（1）呼吸作用 （2）神經(jīng)系統(tǒng) （3）腎小管的重吸收
18．（1）甲 （2）地中海—喜馬拉雅 （3）ABCD
19．（1）過濾 （2）C （3）蒸發(fā)
20．（1）靜止 （2）慣性 （3）5000
21．（1）飲食要清淡，盡量少吃含脂肪較多的食物 （2）D
22．（1）聚變 （2）熱效應(yīng) （3）2×106
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空2分，共40分）
23．（1）1次/3天
（2）葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，葉綠體在光照下能夠形成葉綠素
（3）其他條件相同時(shí)，采用物理增氧（利用儀器震動(dòng)）滴灌方式的小白菜產(chǎn)量最高
（4）水質(zhì)、水溫、澆水頻率、無機(jī)鹽等（其他合理答案也給分）
24．（1）觀點(diǎn)2
（2）將簡(jiǎn)易溫度計(jì)置于冰水混合物中
（3）優(yōu)秀
（4）空氣的熱脹冷縮能力強(qiáng)于水
25．（1）搖動(dòng)試管（或搖動(dòng)裝置）（其他合理答案也給分）
（2）15 min內(nèi)生成氣體的體積
（3）70
（4）收集二氧化碳無論是排水法還是向上排空氣法都得不到純凈的二氧化碳；收集二氧化碳用排水法比用向上排空氣法收集到的氣體更純。（答出一點(diǎn)即可給滿分）
26．（1）大量固體析出
（2）置換反應(yīng)
（3）2Al＋3CuSO4===Al2(SO4)3＋3Cu
（4）大于
27．（1）a
（2）R3
（3）電路中電源電壓及滑動(dòng)變阻器電阻不變，若電流變大，則總電阻變小，說明鉛筆芯電阻變小；若電流變小，則總電阻變大，說明鉛筆芯電阻變大
（4）其他條件相同時(shí)，隨著溫度的升高，鉛筆芯的電阻變小
四、綜合題（共35分）
28．（6分）
（1）消費(fèi)者 （2分）
（2）草→鼠→貓頭鷹 （2分）
（3）減少 （2分）
29．（8分）
（1）F=G=（+）=（g+g）=（40kg×10N/kg+10kg×10N/kg）=500N
（1分）
p==2.5×Pa （2分）
（2）F3 （2分）
（3）∵×=G×
∴60N×18cm=G×15cm （1分）
∴G=72N （1分）∴m= = =7.2kg （1分）
30．（6分）
（1）器官 （2分）
（2）基因 （2分）
（3）7 （2分）
31．（7分）
（1）增大 （2分）
（2）U===12V （1分）
=72W （1分）
W==72W60s10=43200J （1分）
（3）水床可以讓雞蛋受熱均勻；水的比熱容大，降溫慢，有助于保溫。（其他合理答案也給分） （2分）
32．（8分）
（1）MgCO3 +2HCl=MgCl2+H2O+CO2 ↑
84 44
4.2g x
84 ：4.2g=44 ：x （2分）
解得：x=2.2g （1分）
（2）大于 （2分）
（2）混合物 （1分）
能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，說明“鎂粉”含碳酸鎂；等質(zhì)量的“鎂粉”和碳酸鎂消耗鹽酸量不同，說明含其他物質(zhì)。（其他合理答案也給分） （2分）2025 年初三適應(yīng)性考試科學(xué)試題答題卷
三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題有 5小題，每空 2分，共 40分）
考號(hào)填涂區(qū)域 缺考標(biāo)記 ［ ］
學(xué)校：
選擇題填涂說明： 考生序號(hào)
班級(jí)：
正確填涂： 23．（1）
姓名： ［0］ ［0］ ［0］ ［0］ ［0］ ［0］ ［0］ ［0］
［1］ ［1］ ［1］ ［1］ ［1］ ［1］ ［1］ ［1］
（2）
［2］ ［2］ ［2］ ［2］ ［2］ ［2］ ［2］ ［2］
［3］ ［3］ ［3］ ［3］ ［3］ ［3］ ［3］ ［3］
注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚。2．選擇
［4］ ［4］ ［4］ ［4］ ［4］ ［4］ ［4］ ［4］
題部分必須用 2B 鉛筆填涂，非選擇題部分必須使用黑色字跡的簽字筆或鋼 （3）
［5］ ［5］ ［5］ ［5］ ［5］ ［5］ ［5］ ［5］
筆書寫，字體工整，筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)
［6］ ［6］ ［6］ ［6］ ［6］ ［6］ ［6］ ［6］
作答，超出答題區(qū)域書寫的答案或在草稿紙、試題卷上答題均無效。4.未在
［7］ ［7］ ［7］ ［7］ ［7］ ［7］ ［7］ ［7］ （4）
規(guī)定區(qū)域內(nèi)答題，將按規(guī)定適當(dāng)扣分。5.保持答題紙潔凈，不要折疊。不要
［8］ ［8］ ［8］ ［8］ ［8］ ［8］ ［8］ ［8］
弄破。
［9］ ［9］ ［9］ ［9］ ［9］ ［9］ ［9］ ［9］
24．（1） （2）
一、選擇題（本大題有 15小題，每小題 3分，共 45分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要
求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分） （3） （4）
1 6 11
7 25．（1）2 12
3 8 13
4 9 14 （2）
5 10 15
（3）
二、填空題（本大題有 7小題 20空，每空 2分，共 40分）
（4）
16 1 26．（1）．（ ） （2） （3）
17 （2）．（1） （2） （3）
18．（1） （2） （3 （3））
19 （4）．（1） （2） （3）
20 27．（1）．（1） （2） （3）
21 1 （2）．（ ）
2 （3）（ ）
22．（1 （4）） （2） （3）
科學(xué)答題卷 共 2頁 第 1頁
四、綜合題（本大題有 5小題，共 35分）
32．（1）
28．（1）
（2）
（3）
29．（1）
（2）
（2）
（3）
（3）
30．（1） （2） （3）
31．（1） 請(qǐng)勿在此區(qū)域內(nèi)做答
（2）
或作任何標(biāo)記
（3）
科學(xué)答題卷 共 2頁 第 2頁

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