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2025年河北省廊坊市香河縣中考二模歷史試題(圖片版,含答案)

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  1. 二一教育資源

2025年河北省廊坊市香河縣中考二模歷史試題(圖片版,含答案)

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參考答案
一、選擇題(24 分,每小題 2 分) 1-6: C A A A C D 7-12: B B A C A B
二、非選擇題(36 分)
13.(10 分)
(1) ①北魏孝文帝;②元世祖(忽必烈)(4 分)
(2) 加強中央集權;推動民族交融;鞏固國家統一;為后世提供借鑒。(任答兩點,4 分)
(3) 改革是推動社會進步的重要手段;改革需結合國情;改革要注重制度創新。(任答一點,
2 分)
14.(14 分)
(1) 材料一:“一五”計劃時期(19531957 年);材料二:全面建設社會主義時期(19561966
年)(4 分)
(2) 特點:重工業發展突出;工業布局改善(內地工業發展);新興工業從無到有;科技成
果領先。(8 分)
(3) 原因:工人的艱苦奮斗(或王進喜等模范人物的帶動)。(2 分)
15.(12 分)
(1) 冷戰的推動(或美蘇“集團化”對抗的壓力)。(2 分)
(2) 特點示例:
規模擴大:1973 年英國等加入,打破“六國核心”;2004 年中東歐國家加入,實現東擴。
領域拓展:從經濟聯合(歐洲煤鋼共同體)到經濟政治一體化(歐盟成立)。
機制深化:從單一共同體到建立“三大支柱”;簽署《里斯本條約》改革決策機制。(特點 2
分,史實 4 分,符合題意即可)
(3) 因素:國際局勢(或外部壓力);國家利益;制度創新;合作與聯合。(任答兩點,4 分)2025年河北省初中學業水平模擬考試(二)
3.兩宋時網,南方人口占全國比例升至的%以上,太湖凝成有“蘇期熟,天下足”的民
9.它明確將1
諺,南宋時兩浙、江南東西等路貢獻了全闊75%的限稅,由此可見
同等級實」
歷史試卷
202.5
A南方成為全國經濟重心
B.經濟亞心南移始于宋代
表明人類劇
注意事項:1,本試卷共6頁,總分60分,考試時長60分鐘。
C.南方成為國家政怡中心
D.民族交融進型顯著加快
A《漢渡對
C.1787年
2,答通前,考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和苦題卡的相應位置。
4.絲州之路見證了陸上“使者相望于道,商不絕于途”的豎況,也見證了海上“舶交海
中,不知其數”的繁華,元朝時,陸上和海上放綢之路均有了進一步發展,由此可
10.據下表伊
3.所有答案均在答題卡上作答,在本試卷成草稿紙上作答無效。答題前,請
見,絲圳之路
仔銅閱讀答題卡上的注意事項”,按麗注意事項”的規定答題。
A促進了中外經濟文化的交流
B.推動了高產農作物的傳人
4,答選擇題時,用2B鉛筆將答題卡上對應題日的答案標號涂黑:答非選擇題
C,加速了民族間的交流和交勝
D.有助于邊亞地區穩定發展
5.右西這張郵票紀念的革命爆發于
文最

時,請在答瑟卡上對應覓目的答題區域內答題。
5.歷史開卷考試,考生須獨立作答,不得討論,不得傳抄。
A北京

B南京
6,考試結束時,請將本試卷和答盟卡一并交回。
C,武
A騎立用
一、選輝題(本大題共12個小題,每題2分,共24分。在每小題列出的四個選項中,只
D.上海
C,維護蜜
有一項最符合題目要求)
6.右圖所示軍事行動
11.下表是使
】.以下史料可用于研究#秋戰國時期
A摧毀了日軍交通線和據點
奴制改革
B.有助于解故區土改的開始
天下有道,時禮樂叢線自天于出,天下無道,國花殺紅儀自接候出,
C.使華北地區全境基本解放
一《花話·來民落】
D.加遮解放鹽爭的勝利數因
周室短,諸候力意,舟相并。…五有更盛章…天于不傳胡,
7.20世紀初,在“二十一條第三號條款強行
《史記)
要求下議治彈公司改為中日合辦,并規定公司所需鐵礦砂“除自用外,須盡先售與日
有軍動者,多雙單受上月…為因升片有封接,而成稅平。
木制鐵所”,此后,日本通過貸款控制公司財政,迫使漢治薦公司長期以低價向日本
A促進了1
—《光記·有君到排》
供應鋼快原科,這反決了制約民族資本主義發展的原因是
C.導數則
A青翻體造技術的迅猛發度
B.分封制度得以強化與延續
A動苦不安的環境
B帝國主義的壓榨
12.自世界1
C,官飲資木的詩弱
D.國產商岳的劣勢
C,社會變革與新舊制度交簪
D.中央集權制度的全面確立
網解了:

8.1955年萬隆會議期間,面對部分國家代表對共產主義威脅的股電,周恩親總理臨時
關稅段¥引
2.某史書記載:“(武帝)用主父似謀,令諸候以私恩裂地分其子弟,面漢為定制封號,氟
調范發言移,強測“中區代表團是來求團站而不是來吵架的”,并超出亞非回家應“求
表明世別
別屬漢那."又有詔日:“諸不在大藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使并進,”上述舉
同存異”,他主動與印度,領向等國協國立場,促成《類于促進世界和平與合作的宜
A實浸
措的共同目的是
言通過.這一外交語動梨中休現了
B.¥學可
A制離王國勢力,鞏周王陰統一
B.在長安辦太學,持養后備人才
A,質聚共產生義瑗象御底消除
B.中國外交家發揮了童要作用
C.使區發
C反擊匈奴侵擾,鞏劇邊罐安定
D.實行鹽鐵官營,增強經濟集權
C.和平共處五明原列正式形成
D.亞非人民反帝型成功實現
D.保
歷史試整第】實(共6T】
歷史試花第2頁(共6置)

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