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小升初科學畢業考總復習
工程與技術——工具與技術
班級 姓名 學號 。
思維導圖
基礎訓練
下列說法中不正確的是（ ）。
A所有的簡單機械的科學原理都是相同的 B有些簡單機械就是費力的
C可以用剪刀撬起圖釘 D裝修刷油漆的滾輪是利用了輪軸的原理
下列工具的使用，屬于費力杠桿的是（ ）。
無障礙通道可以為有需要的人提供方便。小科用木板搭建斜面模擬無障礙通道，如圖，用彈簧測力計分別將同一個物體沿著斜面由A處緩緩拖到B處（方式①）和從C處直接緩緩提升至B處（方式②），彈簧測力計的讀數（ ）。
A一樣大 B方式①大
C方式②大 D無法判斷
如圖是勞動教育實踐基地中的傳統農耕器具，名字叫“舂(Chōnɡ)碓(Duì)”。在真實使用過程中，如果農民想更省力，下列做法可行的是（ ）。
A支點不動，腳在桿上的位置前移 B將支點靠近人，腳的位置不變
C將支點靠近人，腳的位置前移 D支點不動，腳在桿上的位置后移
如圖，打開水龍頭時，在1號位置用力大約需要0.1牛，如果1號手柄
損壞掉落，則需要在2號位置用力，可能需要（ ）的力。
A0.05牛 B0.075牛 C0.1牛 D0.5牛
若想制作印章“玉環”的“玉”字，應該在刻板上畫（ ）。
A B C D
《易經》中記載，西周時期中國人就發現了石油；《漢書》中也記載，西漢時期陜西北部地區的人民，已經開始采集石油來照明。我們能知曉古人的事跡，主要得益于（ ）。
A指南針的發明 B火藥的制作 C語言的發展 D印刷術的普及
滴漏實驗中，漏完100毫升水剛好用了150秒，請預測，漏出最開始的20毫升水所需的時間（ ）。
A大于30秒 B小于30秒 C等于30秒 D不確定
小科同學站在陽光下測得旗桿的影長為5.8米，過了一小時后，影長為4.5米。我推測小科測量影長的時間為（ ）。
A上午 B中午 C下午 D不能確定
進階練習
小科想測量一顆雞蛋有多重，下列不同量程的彈簧測力計中，最適合的是（ ）。
A0.1牛 B2.5牛 C10牛 D20牛
近幾年，“天宮課堂”展示了許多有趣的實驗，深受大家喜愛。下列實驗中，不適合在太空中完成的是（ ）。
A用彈簧測力計測量鉤碼的重量 B用秒表測量時間 C養魚 D后空翻
下列情況中，不會使彈簧產生彈力的是（ ）。
A用手壓彈簧 B用手拉彈簧 C平放彈簧 D撥動彈簧
下列有關工具的敘述中，正確的是（ ）。
A打開核桃只能用核桃夾 B使用工具都可以省力
C恰當使用核桃夾能方便、省力地打開核桃 D核桃夾運用的是斜面原理
人們將刀刃在磨刀石上有規律地摩擦，可以讓刀變得鋒利。這個過程中，刀刃的
斜面坡度會（ ）。
A變大 B變小 C不變 D無法確定
小科用撬棍分別在甲、乙兩處用力將石塊撬起時，石塊滾動更遠的是（ ）。
A甲 B乙 C一樣 D無法確定
下列常見物品中，不屬于輪軸的變形的是（ ）。
A汽車方向盤 B螺絲 C門把手 D木棍
如下圖所示，小科和小雪在玩蹺蹺板時，當小科想要降下來，下列說法正確的是（ ）。
A小科向前移動，小鹿不動
B小科向前移動，小鹿向后移動
C小科向后移動，小鹿不動
D小科不動，小鹿向后移動
關于模擬活字印刷，下列說法正確的是（ ）。
A檢字時我們看到的字和正常的一樣 B刷墨時應該在印刷版上均勻涂抹墨汁
C拓印完成后就可以馬上裝訂成冊 D活字印刷的模具是一次性的
當下，越來越多的產品借助視頻介紹安裝流程，相比原來的紙質說明書，下列說法正確的是（ ）。
A使用視頻說明書比紙質講解更直觀 B制作視頻說明書比紙質說明書更方便
C視頻介紹更流行，可以取消所有產品的紙質說明書
D紙質說明書更環保
永嘉縣溪下鄉是有名的西瓜種植基地。每年夏天，科伯伯會用扁擔挑西瓜到集市上賣。
如圖1，扁擔前西瓜28千克，后筐西瓜19千克，科伯伯提起扁擔，他的
肩膀應該更靠近 筐（填“前”或“后”），扁擔才能平衡。
如圖2，小雪挑了一個西瓜給科伯伯稱重，科伯伯將西瓜放在秤上，發現
西瓜一端往下降。這時，科伯伯將秤砣往左移動了幾格后，秤平衡了。小雪又
挑了一個西瓜同時放在秤上，此時秤砣應該往 移（填“左”或“右”）
才能讓秤兩端平衡。
（3）科伯伯賣完西瓜后，拿著鋤頭去地里翻土。使用鋤頭能更加便捷地耕地，這是因為（ ）。
A改變了力的作用效果 B擴展了力的作用范圍 C減小了力的作用效果 D改變力的大小
周末，小科和同學一起去郊外騎車。請回答下列問題。
當小科和同學遇到斜坡時，右圖兩種騎行方式中，更省力的是（ ）。
A① B② C一樣省力 D無法比較
小科在騎行時感覺斜面坡度不同，用力情況則不同，于是他回家后用彈簧測力計進行了如下研究：
①表格中有一個數據記錄錯了，請幫小科圈出來。
②通過數據的分析，小科發現 。
小科為了研究擺繩長度對擺動快慢的影響，利用下圖裝置展開研究，實驗數據如下：
實驗過程中，應該保持不變的條件是 、 。
分析實驗結果可知： 擺動最快， 擺動最慢。（均選填“A”“B”或“C”）
根據表中數據，分析擺的擺動快慢與擺繩長度有什么關系。
。
（4）小明更換了一個擺錘D，體積相同但質量不同，和C擺相比，D擺的擺動快慢會 。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)小升初科學畢業考總復習
工程與技術——工具與技術
班級 姓名 學號
思維導圖
基礎訓練
下列說法中不正確的是（ A ）。
A所有的簡單機械的科學原理都是相同的 B有些簡單機械就是費力的
C可以用剪刀撬起圖釘 D裝修刷油漆的滾輪是利用了輪軸的原理
下列工具的使用，屬于費力杠桿的是（ B ）。
無障礙通道可以為有需要的人提供方便。小科用木板搭建斜面模擬無障礙通道，如圖，用彈簧測力計分別將同一個物體沿著斜面由A處緩緩拖到B處（方式①）和從C處直接緩緩提升至B處（方式②），彈簧測力計的讀數（ C ）。
A一樣大 B方式①大
C方式②大 D無法判斷
如圖是勞動教育實踐基地中的傳統農耕器具，名字叫“舂(Chōnɡ)碓(Duì)”。在真實使用過程中，如果農民想更省力，下列做法可行的是（ D ）。
A支點不動，腳在桿上的位置前移 B將支點靠近人，腳的位置不變
C將支點靠近人，腳的位置前移 D支點不動，腳在桿上的位置后移
如圖，打開水龍頭時，在1號位置用力大約需要0.1牛，如果1號手柄
損壞掉落，則需要在2號位置用力，可能需要（ D ）的力。
A0.05牛 B0.075牛 C0.1牛 D0.5牛
若想制作印章“玉環”的“玉”字，應該在刻板上畫（ B ）。
A B C D
《易經》中記載，西周時期中國人就發現了石油；《漢書》中也記載，西漢時期陜西北部地區的人民，已經開始采集石油來照明。我們能知曉古人的事跡，主要得益于（ D ）。
A指南針的發明 B火藥的制作 C語言的發展 D印刷術的普及
滴漏實驗中，漏完100毫升水剛好用了150秒，請預測，漏出最開始的20毫升水所需的時間（ B ）。
A大于30秒 B小于30秒 C等于30秒 D不確定
小科同學站在陽光下測得旗桿的影長為5.8米，過了一小時后，影長為4.5米。我推測小科測量影長的時間為（ A ）。
A上午 B中午 C下午 D不能確定
進階練習
小科想測量一顆雞蛋有多重，下列不同量程的彈簧測力計中，最適合的是（ B ）。
A0.1牛 B2.5牛 C10牛 D20牛
近幾年，“天宮課堂”展示了許多有趣的實驗，深受大家喜愛。下列實驗中，不適合在太空中完成的是（ A ）。
A用彈簧測力計測量鉤碼的重量 B用秒表測量時間 C養魚 D后空翻
下列情況中，不會使彈簧產生彈力的是（ C ）。
A用手壓彈簧 B用手拉彈簧 C平放彈簧 D撥動彈簧
下列有關工具的敘述中，正確的是（ C ）。
A打開核桃只能用核桃夾 B使用工具都可以省力
C恰當使用核桃夾能方便、省力地打開核桃 D核桃夾運用的是斜面原理
人們將刀刃在磨刀石上有規律地摩擦，可以讓刀變得鋒利。這個過程中，刀刃的
斜面坡度會（ B ）。
A變大 B變小 C不變 D無法確定
小科用撬棍分別在甲、乙兩處用力將石塊撬起時，石塊滾動更遠的是（ A ）。
A甲 B乙 C一樣 D無法確定
下列常見物品中，不屬于輪軸的變形的是（ D ）。
A汽車方向盤 B螺絲 C門把手 D木棍
如下圖所示，小科和小雪在玩蹺蹺板時，當小科想要降下來，下列說法正確的是（ C ）。
A小科向前移動，小鹿不動
B小科向前移動，小鹿向后移動
C小科向后移動，小鹿不動
D小科不動，小鹿向后移動
關于模擬活字印刷，下列說法正確的是（ B ）。
A檢字時我們看到的字和正常的一樣 B刷墨時應該在印刷版上均勻涂抹墨汁
C拓印完成后就可以馬上裝訂成冊 D活字印刷的模具是一次性的
當下，越來越多的產品借助視頻介紹安裝流程，相比原來的紙質說明書，下列說法正確的是（ A ）。
A使用視頻說明書比紙質講解更直觀 B制作視頻說明書比紙質說明書更方便
C視頻介紹更流行，可以取消所有產品的紙質說明書
D紙質說明書更環保
永嘉縣溪下鄉是有名的西瓜種植基地。每年夏天，科伯伯會用扁擔挑西瓜到集市上賣。
如圖1，扁擔前西瓜28千克，后筐西瓜19千克，科伯伯提起扁擔，他的
肩膀應該更靠近 前 筐（填“前”或“后”），扁擔才能平衡。
如圖2，小雪挑了一個西瓜給科伯伯稱重，科伯伯將西瓜放在秤上，發現
西瓜一端往下降。這時，科伯伯將秤砣往左移動了幾格后，秤平衡了。小雪又
挑了一個西瓜同時放在秤上，此時秤砣應該往 左 移（填“左”或“右”）
才能讓秤兩端平衡。
（3）科伯伯賣完西瓜后，拿著鋤頭去地里翻土。使用鋤頭能更加便捷地耕地，這是因為（ B ）。
A改變了力的作用效果 B擴展了力的作用范圍 C減小了力的作用效果 D改變力的大小
周末，小科和同學一起去郊外騎車。請回答下列問題。
當小科和同學遇到斜坡時，右圖兩種騎行方式中，更省力的是（ B ）。
A① B② C一樣省力 D無法比較
小科在騎行時感覺斜面坡度不同，用力情況則不同，于是他回家后用彈簧測力計進行了如下研究：
①表格中有一個數據記錄錯了，請幫小科圈出來。
②通過數據的分析，小科發現 斜面坡度越小越省力
小科為了研究擺繩長度對擺動快慢的影響，利用下圖裝置展開研究，實驗數據如下：
實驗過程中，應該保持不變的條件是 擺錘重量 、 擺動幅度 。
分析實驗結果可知： A 擺動最快， C 擺動最慢。（均選填“A”“B”或“C”）
根據表中數據，分析擺的擺動快慢與擺繩長度有什么關系。
擺繩長度越長，擺動越慢
（4）小明更換了一個擺錘D，體積相同但質量不同，和C擺相比，D擺的擺動快慢會 不變 。

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