資源簡介 2025年遼寧省興城市中考一模歷史試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.考古發現是研究歷史的重要證據。以下能幫助我們了解中國原始農耕生活的文物是( )A. B.C. D.2.依靠可信史料認識歷史是學習歷史應具備的重要能力。下圖中對研究“唐朝對外交往”可信度最高的材料是( )A. B.C. D.3.下表是兩宋時期大事年表,解讀正確的是( )960年 1005年 1038年 1044年 1125年 1127年 1141年北宋建立 宋遼訂立澶淵之盟 西夏建立 宋夏訂立和約 金滅遼 金滅北宋 宋與金議和A.各民族政權都與北宋簽訂了和約B.兩宋時期國家統一,政治穩定C.遼與南宋維持了長期相對和平的局面D.各民族政權并立,有戰有和4.下列圖片共同反映了宋元時期( )A.娛樂生活豐富多彩 B.民族文化交流頻繁C.鑄造技術高超精湛 D.詩詞文化空前繁榮5.清朝時,進一步鞏固和加強了對西藏地區的治理。下面示意圖①處對應的是( )A.臺灣府 B.噶廈 C.伊犁將軍 D.新疆行省6.歷史事實是指對歷史人物或事件的客觀敘述,歷史解釋是對史實的分析或評判。下列選項屬于歷史解釋的是( )A.1840年6月,英國發動侵華戰爭B.1895年,中日簽訂《馬關條約》C.1860年,英法聯軍在北京西北郊搶劫并燒毀圓明園D.1901年9月,《辛丑條約》的簽訂使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵7.下圖為某歷史學習小組搜集的一組資料。由此判斷他們研究的內容是( )A.西方科技的引進 B.救亡圖存的探索C.君主立憲制的建立 D.實業救國的實踐8.構建思維結構圖是一種重要的學習方法。如下思維結構圖中間號處是( )A.土地改革 B.三大改造 C.十一屆三中全會 D.中共十八大9.新華社澳門2024年12月18日電、中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平18日下午乘專機抵達澳門,出席于20日舉行的慶祝澳門回歸祖國25周年大會。其中澳門回歸祖國得益于( )A.抗美援朝 B.西藏和平解放 C.“一國兩制” D.西部大開發10.2024年11月4日凌晨,神舟十八號載人飛船3位航天員結束了192天的“太空出差”,回到地球家園。中國實現太空行走的第一人是( )A.楊利偉 B.錢學森 C.翟志剛 D.莫言11.某文明古國被認為是“尼羅河的贈禮”,下列文明成就誕生于該古國的是( )A. B.C. D.12.閱讀歷史書籍需要關注目錄檢索,由此可以明確歷史階段特征,把握內容主旨。根據下面目錄提供的關鍵詞,明確該階段的歷史特征是第五單元( )第13課:西歐經濟和社會發展 第14課:文藝復興 第15課:探尋新航路 第16課:早期殖民掠奪A.走向近代 B.古代歐洲文明C.資本主義制度的初步確立 D.資本主義制度的擴展13.抓住關鍵詞是學習歷史的重要方法之一,與下列關鍵詞相關的歷史事件是( )種植園經濟 南北矛盾 廢奴運動 《解放黑人奴隸宣言》A.法國大革命 B.日本明治維新C.俄國1861年農奴制改革 D.美國內戰14.他的學說有力地駁斥了上帝創造萬物和人類的神話,在生物學領域掀起了一場偉大革命。他是( )A.牛頓 B.達爾文 C.巴爾扎克 D.貝多芬15.“請作首春節題材的詩”“請幫我解出這道數學題”……今年春節期間,DeepSeek-R1火爆出圈。它能夠理解和學習人類的語言,像人類那樣聊天交流,甚至能完成寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼、論文等任務。DeepSeek備受世界關注,這反映出現代世界( )A.社會信息化水平飛速發展 B.多極化趨勢沖擊兩極格局C.文化多樣性特征日益明顯 D.霸權主義和地區沖突加劇二、綜合題16.電影是一種人們喜聞樂見的文藝形式,電影作品是不同時代的產物。下面是同學們分小組制作的“看電影·學歷史”主題展展板,請你參與完成。展板——【海報】①其黑龍江之地,最為扼要……朕以為尼布湖(也就是尼布楚)、雅克薩、黑龍江上下,及通此江之一河一溪,皆我所屬之地,不可少棄之俄羅斯。②“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”③“封侯非我意,但愿海波平。”④“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山,新栽楊柳三千里,引得春風度玉關。“(1)第一組同學展示了四幅電影海報,請據此為他們擬定這個展板的主題,并分別找到每部電影中可能出現的臺詞。(請把對應的序號填寫到橫線上)《蕩寇風云》: 《雅克薩之戰》:《林則徐》: 《左宗棠》:(2)請從上述電影人物中任選一人,為其寫人物介紹。展板二【鏡頭·聚焦社會發展】(3)第二組同學在觀看了影片《焦裕祿》和《血,總是熱的》后,準備從以下角度撰寫影評,請你完成相關內容的填寫。影片:《焦裕祿》內容:該片講述了焦裕祿在蘭考任取期間,以堅強的毅力、熾熱的情懷帶領全縣干部群眾治理“三害”,并與惡劣的自然環境作斗爭的震撼人心的故事.感悟:全面的社會主義建設事業開始后、涌現出了大批英雄模范人物、如焦裕祿被稱頌為_____。他們在黨的領導下,克服重重困難,取得了許多建設成就,成為民族的脊梁。影片:《血,總是熱的》內容:該片是一部反映改革開放初期工廠改革與社會變遷的電影。影片聚焦于羅心剛廠長在面臨產品滯銷的困境時,引領工廠沖破重重阻力、走出困境、推進企業改革的故事。感悟:________17.近代化與現代化都源于同一單詞“modernization”,以經濟工業化和政治民主化為主要標志。從十九世紀中后期以來中國開始了長達百年的近代化(現代化)的探索。任務一【經濟的工業化】(1)依據所學知識分析,圖1、圖2是在哪次運動中建立的?從中國近代化的角度,說明這場“運動”起到了什么作用?(2)圖3、圖4的成就得益于新中國成立初期的哪一重要舉措?這一舉措的實施有何重要影響?任務二【政治的民主化】《中華民國臨時約法》(1912年) 《中華人民共和國憲法》(1954年)中華民國的主權屬于全體國民;國民不分種族、階級、宗教信仰,一律平等。參議院行使立法權,國務員輔佐臨時大總統行使行政權并負其責任;司法獨立;等 中華人民共和國的一切權力屬于人民、人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。(3)根據材料并結合所學知識,比較兩部法律的不同點。任務三【思想的科學化】西洋人因為擁護“德先生”“賽先生”,閉了多少事,流了多少血、兩先生才逐漸從黑暗中把他們救出,引到光明世界。我們現在認定,只有這兩位先生,可以救治中國政治上道德上學術上思想上一切的黑暗。——陳獨秀 《五四運動》(繪畫)(4)材料中的“德先生”“賽先生”指什么?對后來的五四運動有何影響?任務四【中國式現代化】黨的二十大報告指出,中國共產黨的中心任務是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年目標,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。中國式現代化是人口規模巨大的現代化、是全體人民共同富裕的現代化,是物質文明和精神文明相協調的現代化,是人與自然和諧共生的現代化,是走和平發展道路的現代化。(5)根據材料,概括中國式現代化的主要特點。18.“中國”之名源遠流長、內涵豐富。它見證了中華民族的興衰榮辱和文明發展,承載著中國人民的集體記憶和文化認同。【文物中的“中國”】上圖為周成王五年(公元前1038年)所鑄青銅器“何尊”及其銘文。其中提到周武王克商后,決定建都于天下的中心,“宅茲中國”。這是關于“中國”一詞最早的記載。——摘編自《宅茲中國》(1)據材料和所學知識,寫出“周武王克商后……天下的中心”是哪里?西周“宅茲中國”統治天下的政治制度是什么?【文字中的“中國”】 考古學家遇到最大的麻煩就是古代文字的識別,但這種情況在中國沒有發生……而埃及的歷史成了木乃伊,秦始皇卻讓中國歷史活了下來。——余秋雨在《千年一嘆》(2)中國已發現的古代文字中年代最早,體系較完整的文字是什么?根據材料,說出秦始皇的哪項措施讓中國的歷史活了下來?東漢時期,哪項發明為文字提供了更好的載體?【科技中的“中國”】《本草綱目》中的藥材插圖 《天工開物》插圖 《農政全書》書影(3)從三部科技巨著中任選其一,為其寫一段文字說明。(要求:寫出巨著的作者及其影響。)【地圖中的“中國”】(4)該圖記錄了誰的偉大功績?該工程發揮了怎樣的作用?【我們的中國】(5)通過探究我們知道了了解歷史的途徑有很多,請你再舉出一種課外學史的有效途徑。19.人類只有一個地球,各國共處一個世界,和諧發展是人類永恒的追求。【圖說歷史——印證文明交流】 倭王印《漢書·地理志》記載:“樂浪海中有倭人,分為百余國,以歲時來獻見云。”《后漢書·東夷列傳》記載,光武帝建武中元二年(57年),倭奴國奉貢朝賀。光武帝劉秀賜以印綬。《三國志·魏書·烏九鮮卑東夷傳》記載,邪馬臺國在3世紀曾數次向三國中的魏進貢,并接受了魏爺的冊封與印綬。——摘自人民教育出版社《世界歷史》九上“相關史事”據《日本書紀》記載,608年,日本第二次派遣隋使,并在向隋煬帝遞交的國書中寫道:“東天皇欲白西皇帝。”這是日本史書中第一次出現“天皇”一詞。——摘自人民教育出版社《世界歷史》九上“相關史事”(1)上述圖文信息共同印證了怎樣的歷史史實?結合所學知識,請再列舉一例相關史實。【釋讀材料——反思戰爭危害】第一次世界大戰前,一位德國大臣說:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權,以有利于德國。”一位英國外交大臣說:“真正決定我國外交政策的,是海上霸權的問題。”——摘自人民教育出版社《世界歷史》九下“課后活動”本宣言簽字國政府,……深信完全戰勝它們的敵國對于保衛生命、自由、獨立和宗教自由并對于保全其本國和其他各國的人權和正義非常重要,同時。它們現在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭,茲宣告。——摘自《聯合國家宣言》(2)根據上面兩則材料并結合所學知識,分別指出兩次世界大戰的性質,并簡述兩次世界大戰的共同影響。【論證觀點——促進和平發展】(3)請以“和諧發展是人類永恒的追求”為觀點,從以下史實中任選兩項加以論證。(要求:觀點明確,史論結合,邏輯清晰,表述規范)《2025年遼寧省興城市中考一模歷史試題》參考答案1.C2.C3.D4.A5.B6.D7.B8.C9.C10.C11.B12.A13.D14.B15.A16.(1)①:③。 ②:① ③:② ④:④主題:抗擊外來侵略。(2)人物:選擇林則徐。介紹:1838年底,道光帝派力主禁煙的林則徐為欽差大臣,前往廣東查禁鴉片。1839年6月3日,林則徐下令將繳獲的鴉片,在虎門海灘當眾銷毀,前后用了23天,銷毀鴉片110多萬千克,虎門銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志,振奮了民族精神,維護了民族尊嚴,林則徐成為無愧的民族英雄。(3)焦裕祿:“黨的好干部”。感悟:改革開放開始后,城市經濟體制改革也逐步展開,企業面臨多重抉擇,羅心剛在改革中遭遇各種危機,卻始終堅持信念。體現了改革需要熱血,更需要智慧;權威值得尊重,但需保持批判;歷史創傷不應被遺忘,而應成為前行的鏡鑒。17.(1)運動:洋務運動。作用:洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動,在客觀上促進了中國民族資本主義的產生。(2)舉措:第一個五年計劃。影響:我國開始改變工業落后的面貌,向社會主義工業化邁進。(3)不同點:《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的重要文件。它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則,是辛亥革命的重要成果。《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義類型的憲法,也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。(4)“德先生”:民主。“賽先生”:科學。影響:為隨后爆發的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。(5)特點:人口規模巨大,全體人民共同富裕,物質文明和精神文明協調發展,人與自然和諧共生,走和平發展道路。18.(1)天下的中心:鎬京。政治制度:分封制。(2)文字:甲骨文。措施:統一文字。發明:造紙術。(3)文字說明:《本草綱目》:李時珍是明朝杰出的醫藥學家。他經過27年續不斷的努力,編寫出《本草綱目》這部規模空的藥物學著作。《本草綱目》全書約190萬字,共載藥物1800多種,比前人所記載的增加370多種收錄藥方11 000多個,比前人所收錄的藥方增加4倍還附有1100多幅藥物形態 圖。這部巨著總結了我古代藥物學成就,豐富了我國醫藥學寶庫,在世界醫藥史上占有重要地位。《本草綱目》自問世后廣為流傳,還傳入日本和朝鮮,以后又陸續被翻譯成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多種文字。(4)人物:李冰。作用:防洪、灌溉、水運。(5)有效途徑:看記錄片;參觀歷史遺址或博物館,并結合專家講解或互動體驗活動。19.(1)史實:中國與日本自古就有往來。舉例:鑒真東渡。(2)性質:第一次世界大戰是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的一場帝國主義戰爭;第二次世界大戰是正義的反法西斯戰爭。影響:兩次世界大戰都具有巨大的破壞性,給世界人民造成嚴重的損失;都沉重打擊了帝國主義;都促進了社會主義力量的發展壯大;兩次世界大戰都促進了亞非拉民族解放運動的發展;都使國際格局發生重大改變;都促進了科技的發展等。(3)史實:萬隆會議、《聯合國家宣言》。論證:在歷史發展的長河中,加強合作、和諧發展往往會帶來更好的結果,是人們的永恒追求。1955年,在萬隆會議上,周恩來提出“求同存異”的方針,為會議的成功作出了重要貢獻,加強了亞非國家的團結合作,提高了亞非國家和地區的民族自信,鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨立的斗爭。第二次世界大戰時期,法西斯集團瘋狂侵略,對世界各國的和平與安全造成了嚴重的威脅,美英蘇中等反法西斯國家加強合作,簽署《聯合國家宣言》,建立世界反法西聯盟,最終打敗法西斯集團。這是愛好和平的人民在戰爭泥潭中的同舟共濟。綜上所述,世界各國休戚與共,我們要廣泛開展國際合作,促進世界和諧發展。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫