資源簡介 2025年邵陽市高考信息卷(二)歷史本試卷共6頁,滿分100分。考試時間75分鐘。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.殷商時期,貞人集團掌握了占卜的知識、技術與話語。但從甲骨卜辭看,商王為群巫之長,是全國的最高宗教領袖。卜辭中“王貞”“王卜貞”“王曰貞”,即商王親自主持占卜并發布命辭、判定吉兇。這表明A.商人迷信色彩很濃厚 B.商王權力得到鞏固加強C.商代神權占統治地位 D.商王缺乏以民為本理念2.東漢尚書崔寔所撰《四民月令》主要敘述其家從正月到十二月的活動安排,如:“正月,命女工織縑帛。”“二月,蠶事未起,令縫人浣冬衣,徹復為袷其有贏帛,遂為秋服。”“二月,順陽習射,以備不虞。”“三月,農事起,蠶桑繁忙。繕修門戶,警設守備,以御春饑草竊之寇。”“三月可種粳稻,九月治場圃、涂囷倉。”材料反映了東漢A.北方精耕農業成熟 B.政府主導生產調度C.莊園經濟自給自足 D.區域經濟差異顯著3.魏晉南北朝時期,“有司選舉,必稽祖籍,而考其真偽”,但到了唐代,只要通過“考核資敘鄉里名籍,父母官名,內外族姻”就可參加科舉。兩者差異主要表明唐代統治者欲借此A.削弱傳統士族門閥勢力 B.顯示開明治國姿態C.擴大統治基礎鞏固統治 D.選拔家風優良人才4.安史之亂后,爵位的授予從“非李氏不王”到加封異姓,宰相人數再次變為十幾人乃至二十幾人,任期多變,頭銜多變,如變為“同中書門下平章事”、“參知機務”、“參掌機密”、“參知政事”等。這表明A.君相斗爭激烈 B.藩鎮割據的出現C.皇權空前強化 D.統治策略的調整5.唐代敦煌莫高窟第45窟壁畫《胡商遇盜圖》,描繪了粟特商隊遭劫后向唐軍求助的情形。吐魯番出土《唐西州判集》載:“興生胡(粟特商人)至西州交易,官司檢校無誤,方許通行。”這表明當時A.絲路貿易受到官方監管 B.邊疆治理依賴軍事管控C.法律明文保障外商權益 D.民族交融突破地域限制6.程頤在《伊川易傳》中提出“有理而后有象,有象而后有數”,與同時期沈括《夢溪筆談》中“陽順陰逆之理,皆有所從來,得于自然之道”相比,二者A.都強調對自然規律的探究 B.所述“理”的哲學屬性不同C.體現儒法兩家的思想對立 D.共同推動宋代科學的繁榮7.顧炎武在《天下郡國利病書》中記載,明代江南地區實施一條鞭法后,“民間輸官之物,皆以錢折,故錢價日貴”。這一現象反映了A.白銀流入減少致錢銀兌換失衡 B.賦稅貨幣化征收助推金融波動C.明政府濫發紙幣引發通貨膨脹 D.地主及商人對市場的控制加強8.1895年,晚清實業家張謇在《代鄂督條陳立國自強疏》中提出“廣開議院以通下情”。1901年,他卻在《江楚會奏變法三疏》中僅言“采西法以補中法之不足”。這一轉變反映了A.維新派放棄君主立憲制 B.民族資本主義發展受挫C.資產階級的保守性本質 D.地方督撫主導改革進程9.1912年元旦,孫中山在《中華民國臨時大總統宣言書》中正式宣告:“國家之本,在于人民。合漢、滿、蒙、回、藏諸地為一國,即合漢、滿、蒙、回、藏諸族為一人······是曰民族之一統。”《中華民國臨時約法》中又規定:“中華民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區別。”這主要表明中華民國臨時政府A.貫徹了民族平等理念 B.實現了民族團結C.具備了近代國家意識 D.踐行了民族主義10.1938年10月12日,中共擴大的六中全會上指出財政經濟政策的十大要點:在財政收入方面提出實行累進稅以及征募救國公糧救國公債等特殊收入來源,在財政支出方面提出按照最低生活標準實行大體平等的薪餉制度。該政策A.有助于鞏固民族統一戰線 B.解決了根據地的財政困難C.有利于蘇維埃政權的斗爭 D.適應了局勢演變的需要11.表1是21世紀初中國出口工業制成品結構表。影響其數據變化的主要因素是表1名稱 2000年 2003年 2007年機電產品 41% 51% 58%高新技術產品 15% 25% 29%其它產品 44% 24% 13%A.改革開放深化 B.市場經濟導向C.信息革命影響 D.產業結構調整12.古巴比倫《漢謨拉比法典》規定:“傷人眼者抉其眼,折人骨者折其骨,但貴族可用銀錢抵罪。”“若貴族毀平民之眼,需賠一明那銀子;若平民毀貴族之眼,應毀其眼。”羅馬共和國《十二銅表法》則規定:“毀傷他人肢體而不能和解的,他人亦依同態復仇而毀傷其形體”,“過失致人傷殘,需支付醫療費與罰金。”從材料可見A.羅馬法凸現人人平等理念 B.古巴比倫法律體系完善C.古代文明均支持同態復仇 D.羅馬法更具有人文色彩13.14世紀末,英國神學家約翰·胡斯在布道中強調:“《圣經》是信仰的唯一準則,英國教會應擺脫羅馬教廷的控制,建立由國王領導的民族教會。”該言論得到眾多騎士與市民的支持。同時期,英語版宗教宣傳手冊在民間大量流傳。這些現象反映出當時英國A.王權與羅馬教權矛盾趨于緩和 B.宗教改革運動已經全面爆發C.民族國家構建的思想基礎漸成 D.市民階層主導社會變革方向14.1869年明治政府開始廢藩置縣,重新劃分新行政區,如薩摩藩被改為鹿兒島縣,長州藩改為了山口縣。原來的藩主大部分擔任知事,繼續主持藩政,政府發給藩主優厚的俸祿,也繼承并償還了各藩的內外債務。原藩主的家臣的俸祿改由藩財政擔負。這些舉措有利于A.全面脫亞入歐與國際接軌 B.加強中央集權維護國家統一C.文明開化和改造社會風俗 D.清除封建殘余勢力促進發展15.20世紀70年代末,蘇聯為阿拉伯也門共和國提供了大量的軍事裝備,包括飛機、大炮、坦克等,并派遣了約300名軍事顧問。1978年11月,蘇聯和埃塞俄比亞締結了友好合作條約,為埃塞俄比亞提供了大量的軍事援助,并派遣了約1000名軍事顧問。蘇聯的這些做法A.促使社會主義陣營壯大 B.幫助第三世界的崛起C.有助于推動多極化發展 D.推動國家戰略的實施16.20世紀90年代以來,隨著全球化的加速,許多大學開始通過在海外設立分校擴展其教育影響力。英國、美國和澳大利亞的大學在中東、亞洲和非洲建立了大量國際分校。然而,這一策略也引發了對教育質量、文化適應性和當地教育資源整合的質疑。例如,中東部分國際分校因課程設置與當地勞動力市場需求脫節,面臨生源不足的問題。由此可知A.教育的國際化應考慮因地制宜 B.經濟全球化發展得益于教育擴張C.教育輸出是文化軟實力的表現 D.地緣政治影響了國際教育的發展二、非選擇題:本題共3小題,其中17題20分,18題12分,19題20分,共52分。17.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一宋代地方行政運作,一個十分重要的內容,是如何確立快捷的文書信息傳遞,以保證上情及時下達,下情能不留滯地通上。宋代地方文書運行,已采用世界先進的印刷術。在宋代地方文書傳遞與頒行中,已推廣“摹印頒行”“鏤版宣布”,顯示了宋代地方信息傳播已非專靠手抄傳遞,這是重要的改革。另外,宋代地方行政的文書流程,有明確的時限規定,這是保證文書時效性的重要制度。宋朝文書依據輕重緩急,規定文書下達、傳遞、接收、頒布的期限,并落實到人的責任追究制。朝廷經遞鋪、郵驛機構下達到州郡,都須登記在冊備案:“諸急腳、馬遞鋪給大歷,人給小歷。本州預于前一月中旬,以官紙用印,遞付逐鋪節級分授。遇有傳送,以日、時、名、數,鈔上大歷,謄入小歷。”文書封送到縣,有嚴格的登記編號手續:“(縣)令佐即日勒吏開拆,分授鄉書手,各置歷,當官收下,排日以“千字文'為號。”至于中央頒布的重要政令,“凡州郡赦書初到之日,集官、吏、軍、民而宣讀焉”。即必須由地方長吏集合官吏軍民當眾宣讀。-改編自龔延明《宋代地方權力運作的全方位考察》材料二宋代文書為之一變,新儒學思想觀念逐漸強化起來。唐、宋各大家的散文中有相當多的文書作品,主要是奏議、章表等。經學家與新儒學學者們很多是文書寫作的主體,他們的文體改變了傳統文書就事論事、缺乏理論深度、以公文化的俗套語為主的書寫,注重理性思維、議論朝政與社會問題、探討理論原則,成為時代文書寫作的主流。理學議論之風滲入文書各類文體,包括皇帝專用文書,大臣上奏文書,官府上行、平行以及下行文書。宋代臣僚上殿“每事輒具札子進呈”,札子成為宋人廣泛使用的上奏文書,更是相當普遍地具有議論事理的特點。-改編自徐文、方漢文《宋代新儒學與文書學話語的新建構》(1)根據材料,結合所學知識,概括宋代文書制度的特點,并分析宋代文書制度形成的背景。(12分)(2)根據材料,結合所學知識,簡述宋代文書制度的作用。(8分)18.(12分)閱讀材料,完成下列要求。湖南歷史源遠流長,是一幅豐富多彩的畫卷,既承載千年滄桑與輝煌,也記錄了湖南人民的智慧和汗水。表2是近現代湖南重大歷史事件簡表。表2時間 事件/發展1920 毛澤東在長沙建立共產黨早期組織1927 秋收起義,毛澤東在湘贛邊界打出“工農革命軍”的旗幟1930年 湖南省蘇維埃政府成立1932-1944年 三次長沙會戰、常德戰役、長衡戰役等1942年 造出了中國第一輛國產汽車1945年 芷江受降,標志中國抗日戰爭取得最終勝利1949年 湖南和平解放1952年 “八千湘女上天山,志愿參軍進新疆”,為新疆建設貢獻力量1958年 新中國第一臺電力機車在株洲誕生20世紀90年代 岳陽被列為長江沿岸對外開放城市2015年 中部地區首個國家級新區-湘江新區正式掛牌2020年 脫貧攻堅戰取得決定性成就:貧困縣全部脫貧摘帽,貧困人口全部脫貧選擇材料中的相關史事,以“近現代湖南歷史的發展”為主題,自擬論題,進行闡述。(要求:觀點正確,史論結合,邏輯嚴密,表述清晰。)(12分)19.(20分)2025年是世界反法西斯勝利80周年。回顧歷史,留給我們許多深刻的歷史警示。二戰全面爆發前的慕尼黑會議就是一例。閱讀下列材料,回答問題:材料一以下是1938年9月慕尼黑會議期間的兩則秘密檔案:檔案A(英國外交大臣哈利法克斯私人筆記):達拉第先生擔心法國民眾無法承受另一場戰爭,提議用蘇臺德區換取六個月的軍備緩沖期。張伯倫先生認為,希特勒的目標可能僅限于整合德語區,未必會威脅西歐核心利益。(編者注:達拉第當時是法國總理,張伯倫當時是英國首相。)檔案B(德國外交部會議紀要):元首在午餐時對里賓特洛甫說:“當英國人在談“和平'時,他們的海軍部正在加勒比海部署新的戰列艦。但只要我們在六個月內拿下捷克全境,西線的防御工事將足以抵擋任何進攻。”材料二1938年11月德國國防軍地理參謀部繪制的《新中歐戰略地圖》標注:“蘇臺德山脈構成“萊茵-多瑙河防御軸線'的東部支點,控制此地可將捷克平原納入炮火覆蓋范圍,同時切斷英法與巴爾干的陸上通道。”時任德國陸軍總司令勃勞希奇在回憶錄中承認:“1938年之前,我們對兩線作戰的可行性評估為“風險極高';吞并捷克后,因獲得東部戰略屏障與裝備補充,司令部將西線防御等級下調至“可接受風險'。”納粹黨機關報《人民觀察家報》1938年10月宣稱:“蘇臺德回歸是“大日耳曼民族統一的里程碑',元首的政治智慧讓德國不費一槍一彈獲得歐洲第二大兵工廠。”德國民調顯示,希特勒支持率從1938年初的78%飆升至92%。法國《世界報》1939年披露:“瑞士銀行記錄顯示,捷克黃金儲備轉移過程中,有3噸黃金被轉入不明離岸賬戶,至今下落不明。”捷克斯洛伐克流亡政府1940年發布的《白皮書》記載:“慕尼黑協定簽署后,德國軍工專家在斯科達工廠發現了1919年《凡爾賽和約》禁止研發的坦克設計圖紙。這些技術資料與蘇臺德熟練工人結合,使德軍的38(t)坦克的量產時間提前了18個月。”(1)結合材料一中的兩則檔案,分析英法與德國在慕尼黑會議中的戰略誤判。(6分)(2)結合材料二及所學知識,分析占領蘇臺德區對德國的影響。(8分)(3)綜合上述材料,圍繞1938年慕尼黑會議,以“歷史鏡鑒與當代國際秩序構建”為題,談談你的認識(6分)2025年邵陽市高考信息卷(二)參考答案與評分標準歷史一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。題次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16答案 B C C D A B B C C D A D C B D A二、非選擇題:共52分。17.(20分)(1)特點:服務于統治需要;手抄文書和印刷文書并行;文書傳遞注重時效性、規范性;管理制度嚴格;文書寫作注重理性思維,文書內容關注現實問題、議論事理等。(任意答出三點得6分,其他言之成理也可)背景:專制主義中央集權進一步強化;科技進步,印刷術的發展;理學的興起;科舉制的發展;書院的興盛;交通發展,郵驛傳遞系統建設發展等。(6分,言之成理即給分)(2)有助于信息的傳遞;加強了專制主義中央集權;有利于提高行政效率;有利于擴大理學思想影響;有利于印刷業的發展;豐富了文學的內容等。(任意答出四點得8分,其他言之成理也可)18.(12分)示例:論題:湖南在中國近現代歷史發展中具有重要地位與貢獻。闡述:湖南在近代中國革命的浪潮中成為了紅色革命的搖籃。1920年毛澤東在長沙建立共產黨早期組織,為中國共產黨的建立奠定了堅實的組織基礎;秋收起義后轉向農村建立革命根據地,標志中國革命重心轉移;1930年湖南省蘇維埃政府成立,與其它地區蘇維埃政權配合,共同推動全國革命事業向前邁進;抗日戰爭時期湖南成為抗戰重要戰場,1945年芷江受降標志中國抗日戰爭取得最終勝利;1949年湖南和平解放,湖南歷史進入新時期。1952年八千湘女上天山,為鞏固邊疆地區的穩定與發展立下汗馬功勞;株洲是新中國第一臺電力機車的誕生地,為新中國交通運輸事業的發展做出了重大貢獻。改革開放以來,岳陽的對外開放則進一步推動了湖南的經濟發展和社會進步。進入新世紀,湘江新區的設立標志著湖南在新時代的發展邁出了新的步伐,為湖南的經濟社會發展注入了新的活力。綜上所述,湖南在中國近現代歷史中具有舉足輕重的地位。它不僅是中國革命的搖籃和圣地,更是國家建設和發展的重要力量。湖南人民用自己的智慧和汗水書寫了一部波瀾壯闊的歷史篇章,也為我們今天的發展奠定了堅實的基礎。19.(20分)(1)(6分)英國誤判:認為德國擴張限于“德語區整合”,低估其稱霸歐洲的野心。法國誤判:幻想用領土妥協換取軍備時間,忽視德國軍事準備速度。德國誤判:低估英法對后續擴張的反應烈度;高估自身實力,認為西線防御足以應對長期戰爭。(2)(任意答出四點得8分,其他言之成理也可)控制中歐戰略要地,為后續東擴清除地理障礙;希特勒支持率飆升,有利其鞏固獨裁;增強軍事實力,助長了侵略野心;增強了德國經濟實力。擴大了德國的國際影響力。(3)(6分)示例:慕尼黑協定的悲劇揭示:國際秩序的穩定不能依賴強權交易。1938年,在英法的綏靖政策下,捷克斯洛伐克的主權被大國損害,蘇臺德區被非法割讓。大國以犧牲弱國利益及自身非核心利益,以謀求和平的邏輯最終導致世界大戰,害人害己,留給人類以深刻教訓。當今世界并不太平,要構建公正國際秩序,應堅持《聯合國憲章》宗旨,構建人類命運共同體。(要求:要圍繞慕尼黑會議和慕尼黑協定得出歷史教訓,如用其他事項,則要酌情扣分。需言之成理、觀點正確,邏輯自洽) 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