資源簡介

2024-2025學年度第二學期
8,肯朝大學士張英的家人與鄰居因建房占地問題起了紛爭，張家人馳書京城求助張英，張英回信
七年級道德與法治科階段性練習題（二）
勸導：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”張家人見信后
內容包括：第三單元
主動讓出三尺，鄰居深受感動亦退讓三尺，后成傳世英談“六尺巷”。這啟示我們在人際交往中
遮級，
燭名：
座號：
要()
說明：全卷共4頁，的試時間60分鐘，
A.明辨是非
B.誠實守信
C.據理力爭
D.以和為貴
一、單項選擇愿（本愿包括20小愿）
1.十四五”以來，完成歷史廣山邀留倦復項目超100多個，開展海洋生態修復項目了6個近年來，
9.“這個世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深，人類生活在同一個地球村里，生活在
廣東滋江紅樹林造林項目、張海市東澳島東澳灣重點海灣整治項目、惠州惠東海洋生態保護修復
歷史和現實交匯的同一個時空里，越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。”構建人類命
項目陸續獲評全國海洋生態保護修復典型案例，這些舉措體現廣東()
運共同體體現的思想理念是(，)
①只注里保護環境，不發展經濟：
②堅持鑒里自然、保護自然；
A.求大同
B.講仁愛
C,重民本
D.崇正義
堅持道法自然、天人合一的思想：④已徹底解決轄區內的環境問題：
10.太極攀是國家級非物質文化進產之一。它糅合中國傳統儒道哲學思想和中醫養生觀念，蘊含和
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
而不同的文化追求、和睦相處的交往智慧、倡導互利共贏的價值觀念，對人類個體身心健康以及
2右側詩句體現的具體思想理念是(
群體的和諧相處有若重要作用。由此體會到中華優秀傳統文化（)
A大包大攬、親力親為的思想
A蘊含豐宮的人文軸神
B.內涵豐富，一成不變
B.腳踏實地、實車求是的思想
古人學問無逃力，少壯工夫老始成。
C.決定人們的行為選擇
D.能指明社會發展方向
C珍視友誼、兩肋插刀的思想
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
11.求同存異、和而不同的處世方法，有助于解決人際矛盾，化解社會沖突。這要求我們要()
D.尊師重敦、教學相長的思想
A學會換位思考，學會尊重和寬容他人B找出共同點，放棄自己的個性和原則
3.習近平總書記指出，“發展新質生產力，必須進一步全面深化改革，形成與之相適應的新型生
C.但導和諧相處，凡事都不能有不同意見D.在出現矛盾時，對他人的要求絕對服從
產關系”。這體現的思想理念是（)
12.《說文解字》對“孝”的解釋是“孝，善事父母者。從老省，從子，子承老也”。從字形結構
A道法自然、天人合一
B.腳踏實地、實事求是
看，商代金文中“孝”的字形像一個孩子操扶老人走路。下列對漢字的說法正確的有()
C.蘋故冊新、與時俱進
D.惠民利民、安民宮民
①已經融入全體中國人的精神血脈：
②有美妙的形態且官有獨特的神韻：
42025開年以來，以舊換新、購新補貼政策持鐵加力。中央財政已預下達資金810億元，作為消
③塑造了中華民族獨特的申美氣質；
④將思想情感與外界景物融為一體：
費補貼。消費者則買手機，汽車等產品，即可享受這些“真金白銀”的消費補貼。這有利于()
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
①老百姓的生活難思得到徹底改善：
②傳承惠民利民，安民富民的思想：
13.下列選項中，不符合“位約自守、中和秦和”生活理念的是()
③弘揚重民本理念，站穩人民立場：④撇養心靈，滿足人民的精神需求；
A節約用水、珍借資源
B.追求奢華、過度消費
A①②
B.①④
C.②③
D.③④
5,為表達對環衛工人的關愛，在“五一”國際勞動節來臨之際，汕頭市公益基金會與汕頭市念慈
C.垃圾分類、環保生活
D.心態平和、與人為普
恩義工協會、合勝讀書會等社會團體，聯合開展“愛心敬環衛美好遍全城”活動，慰問環衛工人，
14.中華傳統萸德是世代相傳的民族智慧，是中華民族走向未來的寶貴精神財富。下列名言警句體
并向他們來達數意。從這一活動中，我們看到了主辦方()
現了中華傳統美德的是()
A講究仁受B.自強不總
C.誠信守法
D.敬業奉獻
①由義為榮，背義為恥：
②見賢思齊橘，見不賢而內自省也；
6.右側設畫啟示我們應該()
③位卑未敢忘憂國：
④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂：
試中
A聽從內心，忽視規則
B.為了成績，適當偷看
A①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
C,踐行誠信，公平競爭
D.樂于助人，傳承美鎧
15.但導和哦行禮義廉恥這一觀念，下列做法可取的是(
7.下列名言鑒句中，與“崇正義”理念相符的是()
①儀表整潔，舉止端莊；
②真誠善良，崇尚道義：
九己所不欲，勿施于人
B.言必信，行必果
③依法履職，清正廉潔：
④傷害野生動物，不以為恥：
C.盤盤不能混，貧哦不能移，威武不能屈D.禮之用，和為貴
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
七進第與法治練習（二》（第】頁，共4頁）
七誰筋與法治練習（二）（第2頁，共4頁）

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