資源簡介 2024-2025學年度第二學期T.有學者認為,“王安石新法中的青苗法等措施,是對《周禮》激荒之政的新發展:同時南九年級歷史科模擬測試卷宋朱熹的杜倉法,直接導源于青苗法”。該學者意在說明,王安石變法()A.具有承前啟后的特點B。起高國強兵的作用內容包括:初中全冊單項選擇趣(本題有30小題,每小題只有一個選項符合題意,請把所選選項的字母填涂C.對后世影響十分深遠D。有獨特的創新之處寫在對應的空格內)8.中因古代統治者強調工商業為未業。明中后期,隨著工商業的迅速發展,人們對商賈中儡1.《周禮》記:“以玉作六器,以禮天地四方。”下圖是新石器時期遺存中出土的聯璧者的贊揚逐漸流行,醑商、儒貿漸成以疫義為主的詞語。這一現象表明()是自然崇拜的象征,具有重要祭把功能。它們可用于研究《)A.商人社會地位普遍提高B。重義輕利思想逐漸被拋棄C.經濟發展沖擊傳統觀念D.傳統文化與商業發展結合9.1644年,清朝攝政王多爾袞逼退李自成的泡義軍進入北京,大張旗鼓地為明朝皇帝和皇后發喪,并極力稱夔那些在動亂中喪生的明朝官員。多爾襲此舉的主要意圖在于()A.尊祟明朝皇室和官你B.緩和尖銳的階級矛盾C.樹立清朝的正統地位D。瓦解農民軍抵抗意志10.甲午戰敗后,以進化論為靈魂的《泰西新史攬要》風行一時:以亡國滅種作鑿告的《中紅山文化三聯玉姓大汶口文化三聯玉陛凌家彈文化雙連環玉壁東戰紀本術》傳誦海內:以變法高國為主要內容的《文學興國策》備受歡迎。這說明()A舊石器時代歷史B.原始農業的興起A.民族危機開始產生B.政治變革得到了各階層支持C.禮樂文明的起源D.民本思想的孕育C.維新思想廣泛傳播D,甲午戰敗刺微民族意識黨醒52.西周晚期使用編鐘的人群可以分為周王、諸侯與王室成員、王室高級官吏、家臣等四個等11.在“檢討戊戌變法的得失”的問題上,有學者引用了魯迅先生說過的“在中國,挪動一級,青銅樂器被作為隨莽品只能入莽于諸侯、世卿等高等級貴族藍中。這折射出,當時()張桌子也要流血”來形容。對此,理解最準確的是(·)A.分封例度完善B.禮樂習俗始興A.強大的保守派勢力阻得了變法B。魯迅親自參與了此次變法C.鑄銅技術先進D.等級觀念森尸C.變法內容帶有濃厚的封建性質D.魯迅客觀評價了變法得失3.泰朝設“三公”,漢代在“外朝”之外設“中朝”,唐朝設三省六部并在門下省置政事堂,12.20世紀初期,華僑在南洋紛紛籌辦以“中華”命名的新式華僑學校,兼學中西科學文化。宋代在中書門下之外增設“參知政事”、樞密院和三司,明朝時六部直接隸屬于皇帝并設立廈門歸僑仿效南彈華僑創辦了閱書報社,購買新書刊,同時還設立“中華理發店”,免費為內閣,這種演變反映了()人們剪除發辮。華僑的這些活動()A.丞相逐步位高權重B.地方權力的一步步壓縮A.反映了中華民族共同體意識形成B.推動了資產階級民主蘋命的發展C.皇權專刺步步強化D.中央集權的一步步加強C,適應了國內自強運動發展的要求D.促進了中華傳統文化的推陳出新4.漢武帝元元年(公元前110年),“募民自給費,因官器作煮鹽,官與牢監…敢私轉13.1902年,清政府出臺的《飲定學堂章程》標志著中國較為系統的學校教育制度誕生:此失器,煮鹽者,鈦左趾,浸入其器物。”漢和帝章和二年(公元88年),“罷鹽鐵之萊,縱后清朝頒布《類定學堂章程》,首次實行全國性法定學制系統,是我國國民墩育制度的開端:部民煮鑄,入稅縣如故…布告天下,使明知朕意。”這種變化反映了()材料中消政府出臺的兩個文件(A.漢代改變抑商政策B.政府對工商業的控荊在放寬A。開啟了中國教育近代化B.結束了持續千年的科舉削度C.地方激強勢力膨脹D.工商業者地位發生根本變化C.推動了近代學制的變蘋D.大大促進了晚清國力的增強5.南朝統治者把廣辟農田、勸課農桑的情況作為地方官吏獎懲的依據:政府設立學校,教化14.下圖圖三幅漫畫共同反映了某一歷史事件,這一歷史事件(民眾:一些地方宮員采取措施安置流民、安撫少數民族,化解彼此矛盾。據此推測,當時江南經濟開發得益于()A.政府施政得法B.自然條件優越C.北方民眾南遷D.南方社會安定6。貞觀年間,高僧玄奘從長安出發前往天竺取經,逸中到許多國家周游講學,向西域諸國傳授了大量中原的佛法載義。從天竺取經歸來后,口述完成《大唐西域記》。玄奘西行()打倒曹、陸、草”“巴黎和會“貪食小犬,死不足惜”A.向其他家直傳中華文化B.推動文明間的交流融合A.批判了舊社會的吃人禮救B.是新舊民主革命的分界線C.宜揚了大唐王朝強盛國力D.確立了佛救的正統地位C,使中國革命面貌煥然一新D。建立了第一個農村根據地九歷史擬(第1頁,共6頁)九歷史扳(算2頁,共6頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫