資源簡介

15.明朝的統(tǒng)治 練習(xí)
一、選擇題
1．他是我國歷史上唯一選擇重慶建都的皇帝，據(jù)楊學(xué)可的《明氏實(shí)錄》記載“即皇帝位，建都重慶，國號大夏，改元天統(tǒng)”。“他”是（ ）
A．宋徽宗 B．宋光宗 C．蒙哥 D．明玉珍
2．據(jù)下圖可知，明朝時(shí)（ ）
明朝形勢圖（1433年）
A．中國的現(xiàn)代版圖已完全形成
B．漢族、蒙古族、女真族建立的政權(quán)同時(shí)并存
C．長城成為與韃靼的政權(quán)部族界
D．南海諸島、小琉球等都是明朝疆域的一部分
3．下圖是明朝重大歷史事件的時(shí)間軸，圖中的③代表的歷史事件是（ ）
A．明朝建立 B．遷都北京 C．鄭和下西洋 D．明朝滅亡
4．《中國通史綱要》記載：“他設(shè)立了叫做’錦衣衛(wèi)’的偵緝組織，專門羅織官員吏民的罪名，使人感到隨時(shí)會有殺身滅家的災(zāi)難。”材料中的“他”是（ ）
A．明太祖 B．明成祖 C．康熙帝 D．乾隆帝
5．一天早晨，朱元璋問官員宋訥，昨天晚上為什么發(fā)怒？宋訥很驚訝。朱元璋拿出一幅畫，正是宋訥昨晚生氣表情的畫像，一時(shí)間宋訥毛骨悚然，慌忙解釋是因下屬打壞了茶具。朱元璋能做到“安然朝中坐，卻知天下事”，與下列哪一措施有關(guān)（ ）
A．廢丞相 B．創(chuàng)立內(nèi)閣 C．設(shè)立錦衣衛(wèi) D．分諸子為王
6．朱元璋建立明朝后進(jìn)行了全國戶籍清查。實(shí)施嚴(yán)格的戶籍分類；農(nóng)村居民被編入里甲，城鎮(zhèn)居民編入坊廂，且出行受到嚴(yán)格限制。據(jù)此可知，明朝戶籍管理旨在（ ）
A．促進(jìn)人口遷移 B．加強(qiáng)社會管控
C．提升文化素養(yǎng) D．刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展
7．科舉制度實(shí)行了約1300年，一直堅(jiān)持的是自由報(bào)名、公開考試、平等競爭、擇優(yōu)取士的原則，對中國乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下面關(guān)于科舉制解讀正確的是（ ）
A．隋文帝時(shí)期，科舉制正式創(chuàng)立
B．唐太宗時(shí)期，創(chuàng)立武舉和殿試
C．北宋時(shí)期，崇武抑文，改革發(fā)展了科舉制
D．明清時(shí)期，八股取士，束縛了人們的思想
8．1904年在河南貢院舉行的甲辰年會試，是我國最后一次會試，其中時(shí)務(wù)策論這一題型，涉及外國的教育、外交、聘用外國之人、農(nóng)業(yè)、華工等問題，此題型的設(shè)計(jì)意在（ ）
A．選拔時(shí)代所需人才 B．全面接受西方文明
C．摒棄傳統(tǒng)考試形式 D．弘揚(yáng)儒家傳統(tǒng)文化
9．在八股文考試中，出現(xiàn)了很多畸形的讀書人。其中的一個(gè)典型例子就是范進(jìn)，范進(jìn)中舉常被視為笑談。下列關(guān)于八股取士說法正確的是（ ）
A．八股取士取代科舉制，成為選拔人才的主要手段
B．宋代八股取士開始出現(xiàn)
C．八股取士使人才選拔制度日趨合理
D．八股取士是科舉制走向僵化的表現(xiàn)
10．明朝來華傳教士利瑪竇說：“由于皇帝不在那里，南京已逐漸衰微，像是一個(gè)沒有精神的軀殼，而北京則由于有皇帝在而變得越來越有吸引力。”帶來此變化的原因是（ ）
A．廢除丞相 B．八股取士 C．靖難之役 D．清軍入關(guān)
11．“永寧寺碑記載，明廷多次派遣官員至奴兒干地區(qū)巡視，并建寺立碑。”永寧寺碑的歷史意義是（ ）
A．證明明朝對東北實(shí)施有效管轄 B．反映佛教在東北的傳播
C．記錄女真部落反叛事件 D．體現(xiàn)明朝與朝鮮的宗藩關(guān)系
12．邊疆穩(wěn)則國家安。為強(qiáng)化邊疆管理，圖中①處設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)是（ ）
明朝形勢圖（1433年）
A．澎湖巡檢司 B．北庭都護(hù)府 C．安西都護(hù)府 D．奴兒干都司
13．“明宣宗時(shí)期，撤銷奴兒干都司，改由遼東都司間接管理東北。”這一變化說明明朝對東北的控制有何變化（ ）
A．從直接管轄轉(zhuǎn)為松散羈縻 B．加強(qiáng)軍事屯田力度
C．徹底放棄東北領(lǐng)土 D．推行改土歸流政策
14．“明成祖永樂七年（1409年），設(shè)奴兒干都司，統(tǒng)轄黑龍江、烏蘇里江流域。”奴兒干都司的設(shè)立標(biāo)志著明朝對東北的哪一管理措施（ ）
A．推行衛(wèi)所制度 B．建立直接行政管轄
C．實(shí)行土司自治 D．開放互市貿(mào)易
15．“薩爾滸之戰(zhàn)（1619年）后，明朝喪失遼東控制權(quán)，后金逐漸統(tǒng)一東北。”這一結(jié)局的根本原因是（ ）
A．明朝長期邊疆政策失誤 B．女真部落人口優(yōu)勢
C．朝鮮停止對明援助 D．小冰期導(dǎo)致農(nóng)業(yè)衰退
16．明萬歷三年蒙古貴族俺答汗與三娘子所筑“大青城”(今呼和浩特)被萬歷皇帝賜名“歸化城”，意為“歸順朝廷，接受教化”。此處地名變更反映出（ ）
A．明清君主專制不斷加強(qiáng) B．統(tǒng)一多民族國家得以鞏固
C．邊疆地區(qū)得到有效治理 D．政治智慧助推民族交融
17．“隆慶五年（1571年），明廷與俺答汗達(dá)成和議，開放邊貿(mào)。”這一事件史稱（ ）
A．隆慶和議 B．土木之盟
C．靖難之役 D．薩爾滸盟約
18．中國古代女子的發(fā)飾，是中華文明不可缺少的一部分。它不僅具有裝飾性，而且是身等級的象征。賞析下面兩枚發(fā)飾，從中可以得出二者都反映了（ ）
馬頭鹿角形金步搖 北朝鮮卑族的金步搖，融入了北方游牧民族生活常見的馬、鹿等造型。馬頭形基座延伸出鹿角枝權(quán)，尾梢綴有桃形金葉。 明代祥云月兔鑲寶石金發(fā)簪 這對發(fā)簪簪首呈一輪圓月，內(nèi)中各鏤空一只口銜靈芝的月兔，踏足鑲有碧璽的祥云之上，回首對望。唐朝以來，少數(shù)民族動物為題材的發(fā)簪式樣較流行。
A．宮廷女官的生活 B．繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新
C．開放的社會風(fēng)氣 D．民族交融文化互鑒
19．有學(xué)者認(rèn)為：“太祖（朱元璋）以置相為秦以來事，古三公論道不任職，六官任職而無總攬之柄，政事由君上親裁，此法自亦不謬。”明太祖“此法”的目的是（ ）
A．強(qiáng)化君主專制 B．加強(qiáng)思想控制 C．減輕丞相負(fù)擔(dān) D．六官總攬政事
20．小華同學(xué)在學(xué)習(xí)中國古代歷史時(shí)，繪制了下面示意圖，據(jù)此可知（ ）
A．相權(quán)不斷加強(qiáng) B．中央對地方的控制不斷加強(qiáng)
C．皇權(quán)不斷加強(qiáng) D．中樞機(jī)構(gòu)辦事效率不斷下降
二、非選擇題
21．比較是研究歷史、學(xué)習(xí)歷史的重要方法。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 行中書省，凡十，秩（官吏品級）從一品，掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙（邊疆），與都省為表里。……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國重事，無不領(lǐng)之。
——［明］宋濂《元史》
(1)依據(jù)材料一概括說明“行省”有哪些權(quán)力？
材料二 “自秦始置丞相，不旋跳而……雖有賢相，然其間所用者，多有小人專權(quán)亂政。”
——《明太祖實(shí)錄》
(2)明太祖朱元璋鑒于歷史上“專權(quán)亂政”的教訓(xùn)，采取哪一措施？明太祖和明成祖分別設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來加強(qiáng)對臣民的監(jiān)視和偵察？
22．【明朝的封建中央集權(quán)制度】
明朝是我國封建社會中央集權(quán)制度空前強(qiáng)化的時(shí)期，與以往封建王朝相比，具有明顯的特點(diǎn)。觀察下列圖片，回答問題。
(1)圖1人物是誰？他為加強(qiáng)君權(quán)，在中央政治方面采取了哪些舉措？
(2)圖2是明朝機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)的印信，明成祖設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)叫什么？這兩個(gè)機(jī)構(gòu)的職責(zé)是什么？
23．明朝是我國封建社會中央集權(quán)制度空前強(qiáng)化的時(shí)期。閱讀圖片材料，完成下列要求。

圖一 朱元璋 圖二 圖三 舉子看榜圖
(1)圖一人物為加強(qiáng)君權(quán)，在政治方面采取了哪些舉措？
(2)圖二是明朝什么機(jī)構(gòu)的印信？這個(gè)機(jī)構(gòu)的職責(zé)是什么？
(3)根據(jù)圖三，指出明朝時(shí)科舉考試較前相比發(fā)生了什么變化，并分析這一變化帶來的影響。
(4)綜合以上圖片材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括明朝君權(quán)的發(fā)展趨勢。
24．明朝是我國封建社會中央集權(quán)制度空前強(qiáng)化的時(shí)期，與以往封建王朝相比，具有明顯的特點(diǎn)。觀察下列圖片，回答問題。
圖1 圖2
(1)圖1人物是誰？他為加強(qiáng)君權(quán)，在政治方面采取了哪些舉措？
(2)圖2是明朝什么機(jī)構(gòu)的印信？明成祖設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)叫什么？
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D B A C B D A D C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D A B A D A D A B
1．D
【詳解】根據(jù)題干描述，這位皇帝是我國歷史上唯一選擇重慶建都的皇帝，并建立了大夏政權(quán)，改元天統(tǒng)。明玉珍是元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖，1363年在重慶稱帝，國號大夏，年號天統(tǒng)，與題干完全吻合。D項(xiàng)正確；宋徽宗是北宋皇帝，都城在開封，未在重慶建都，排除A項(xiàng)；宋光宗是南宋皇帝，未在重慶建都，排除B項(xiàng)；蒙哥是蒙古大汗，死于重慶釣魚城之戰(zhàn)，未稱帝建都于此，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
2．D
【詳解】根據(jù)地圖可知，南海諸島、小琉球等在地圖上清晰可見，都是明朝疆域的一部分，D項(xiàng)正確；中國的現(xiàn)代版圖在清朝完全形成，排除A項(xiàng)；根據(jù)地圖可知，明朝時(shí)期存在建州女真部，但是這并不能說明漢族、蒙古族、女真族建立的政權(quán)同時(shí)并存，明朝建立時(shí)，元朝已經(jīng)滅亡，排除B項(xiàng)；通過地圖左下角圖標(biāo)可知，長城與政權(quán)部族界是兩條不同的線，所以長城并不是明朝與韃靼的政權(quán)部族界，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
3．B
【詳解】據(jù)所學(xué)知識可知，公元1421年，明成祖為加強(qiáng)北方的防御力量，遷都北京，B項(xiàng)正確；1368年，朱元璋稱帝，建立明朝，定都應(yīng)天府，對應(yīng)時(shí)間軸上的①，排除A項(xiàng)；1405年—1433年，明政府先后七次派鄭和下西洋，船隊(duì)航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達(dá)亞非三十多個(gè)國家，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，與材料時(shí)間軸上的②有關(guān)，排除C項(xiàng)；明朝滅亡是在1644年，對應(yīng)時(shí)間軸上的④，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
4．A
【詳解】根據(jù)題干“他設(shè)立了叫做‘錦衣衛(wèi)’的偵緝組織，專門羅織官員吏民的罪名，使人感到隨時(shí)會有殺身滅家的災(zāi)難。”結(jié)合所學(xué)可知，為監(jiān)視官民，明太祖朱元璋設(shè)立了由皇帝直接指揮的特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)，掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事，保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓官民，A項(xiàng)正確；明成祖成立東廠特務(wù)機(jī)構(gòu)，排除B項(xiàng)；康熙帝、乾隆帝是清朝的皇帝，曾大興文字獄，與錦衣衛(wèi)的設(shè)立無關(guān)，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
5．C
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知“朱元璋能做到‘安然朝中坐，卻知天下事’”與朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)有關(guān)。為監(jiān)視官民，朱元璋設(shè)立了由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)，掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事，保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓官民，后來，明成祖又成立了同類機(jī)構(gòu)東廠，這兩個(gè)機(jī)構(gòu)合稱廠衛(wèi)，成為皇帝的耳目和爪牙，C項(xiàng)正確；朱元璋為進(jìn)一步集中權(quán)力，廢除了以往長期存在的丞相制度，與題干內(nèi)容無關(guān)，排除A項(xiàng)；明成祖創(chuàng)立內(nèi)閣，與朱元璋無關(guān)，排除B項(xiàng)；分諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室，與題干朱元璋熟知朝廷官員動向不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
6．B
【詳解】據(jù)材料可知，朱元璋建立明朝后進(jìn)行了全國戶籍清查。實(shí)施嚴(yán)格的戶籍分類；農(nóng)村居民被編入里甲，城鎮(zhèn)居民編入坊廂，且出行受到嚴(yán)格限制。這些說明明朝戶籍管理旨在加強(qiáng)社會管控，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的戶籍管理，其目的是加強(qiáng)對人民的管理，而不是促進(jìn)人口遷移，排除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是戶籍清查及管理，不能提升文化素養(yǎng)，排除C項(xiàng)；材料中的“戶籍管理”的目的是加強(qiáng)管理，作為征收賦稅的依據(jù)，但不會刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
7．D
【詳解】據(jù)所學(xué)可知，明清時(shí)期，八股文形式呆板， 脫離實(shí)際，禁錮思想，D項(xiàng)正確；科舉制正式創(chuàng)立是在隋煬帝時(shí)期，不是隋文帝，排除A項(xiàng)；武則天時(shí)期，創(chuàng)立武舉和殿試，不是唐太宗，排除B項(xiàng)；北宋時(shí)期，崇文抑武，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
8．A
【詳解】根據(jù)材料“其中時(shí)務(wù)策論這一題型，涉及外國的教育、外交、聘用外國之人、農(nóng)業(yè)、華工等問題”分析可知，隨著民族危機(jī)的加深，中國與外國接觸越來越多，因此材料中的會試涉及外國的教育、外交、聘用外國之人、農(nóng)業(yè)、華工等問題，反映了統(tǒng)治者積極選拔實(shí)用人才，A項(xiàng)正確；材料只涉及部分時(shí)務(wù)，不能看出中國“全面接受”西方文明，且清政府此時(shí)進(jìn)行清末新政改革，學(xué)習(xí)西方的君主立憲制，并不學(xué)習(xí)西方的思想文化，排除B項(xiàng)；材料中的會試依然采取的是科舉制的形式，并未摒棄傳統(tǒng)考試形式，排除C項(xiàng)；材料涉及與西方相關(guān)的時(shí)務(wù)問題，不涉及傳統(tǒng)文化，不能看出其對儒家文化的態(tài)度，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
9．D
【詳解】據(jù)題干“在八股文考試中，出現(xiàn)了很多畸形的讀書人。其中的一個(gè)典型例子就是范進(jìn)，范進(jìn)中舉常被視為笑談”和所學(xué)知識可知，八股取士要求考生必須按照固定的格式和觀點(diǎn)進(jìn)行答題，內(nèi)容上只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，極大地限制了考生的思維和創(chuàng)造力，導(dǎo)致科舉制度逐漸失去活力，走向僵化，D項(xiàng)正確；科舉制度在隋朝創(chuàng)立，歷經(jīng)唐、宋等朝代不斷發(fā)展完善，一直是中國古代選拔人才的主要手段，排除A項(xiàng)；八股取士是明朝才開始出現(xiàn)的，明朝規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答題，排除B項(xiàng)；八股取士的考試內(nèi)容局限于四書五經(jīng)，文體格式僵化，考生只能按照固定的模式答題，嚴(yán)重束縛了人們的思想，扼殺了人才的創(chuàng)造性，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
10．C
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1368年，朱元璋建立明朝，定都南京，后來，發(fā)生靖難之役，朱棣奪得帝位，首都從南京遷到北京，C項(xiàng)正確；廢除丞相、八股取士是為了加強(qiáng)統(tǒng)治，和首都變遷無關(guān)，排除AB二項(xiàng)；清軍入關(guān)將清朝的首都由沈陽遷到北京，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
11．A
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，永寧寺碑是明朝在奴兒干地區(qū)（今黑龍江下游）設(shè)立的實(shí)物證據(jù)。明朝為加強(qiáng)邊疆管理，設(shè)立奴兒干都司，并多次派遣官員巡視、建寺立碑。此舉表明明朝通過行政和軍事手段對東北地區(qū)實(shí)施有效管轄，A項(xiàng)正確；題干強(qiáng)調(diào)的是官員巡視和立碑，屬于行政管轄，與佛教的傳播無關(guān)，排除B項(xiàng)；題干只涉及明朝官員巡視和立碑，與女真叛亂無關(guān)，排除C項(xiàng)；奴兒干地區(qū)位于東北，與朝鮮關(guān)聯(lián)不大，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
12．D
【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，明朝時(shí)期，設(shè)立奴兒干都司管轄東北地區(qū)，D項(xiàng)正確；元朝設(shè)置了澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球（今臺灣），排除A項(xiàng)；唐朝設(shè)北庭都護(hù)府、安西都護(hù)府管理新疆地區(qū)，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
13．A
【詳解】根據(jù)題干材料“明宣宗時(shí)期，撤銷奴兒干都司，改由遼東都司間接管理東北。”可知，明朝對東北的控制方式從直接管轄變?yōu)橐蕾嚨胤絼萘虿孔宓乃缮⒘b縻統(tǒng)治，管理力度減弱，A項(xiàng)正確；加強(qiáng)軍事屯田與撤銷軍政機(jī)構(gòu)的事實(shí)矛盾，排除B項(xiàng)；徹底放棄東北錯誤，遼東都司仍存在，明朝未完全放棄東北，排除C項(xiàng)；改土歸流是清朝在西南推行的政策，與明朝東北管理無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
14．B
【詳解】根據(jù)題干“設(shè)奴兒干都司，統(tǒng)轄黑龍江、烏蘇里江流域”結(jié)合所學(xué)可知，奴兒干都司是明朝在東北地區(qū)設(shè)立的軍政合一機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)管轄黑龍江、烏蘇里江流域等邊疆地區(qū)。其長官由中央直接任命，表明明朝對此地實(shí)行了中央直接管轄，B項(xiàng)正確；衛(wèi)所制度是明朝結(jié)合軍事與地方管理的特殊體制，尤其在邊疆地區(qū)通過衛(wèi)所間接控制，而非直接設(shè)立行政機(jī)構(gòu)，排除A項(xiàng)；土司自治是明朝在西南地區(qū)的政策，排除C項(xiàng)；開放互市貿(mào)易屬于經(jīng)濟(jì)措施，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
15．A
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，薩爾滸之戰(zhàn)的結(jié)局反映了明朝在邊疆治理上的長期問題。明朝對遼東女真各部的管理長期采取分化、牽制策略，但政策執(zhí)行不力，導(dǎo)致努爾哈赤統(tǒng)一女真并壯大。此外，明朝衛(wèi)所制度腐敗、軍備廢弛、財(cái)政困難等問題削弱了邊防實(shí)力，無法有效應(yīng)對后金的軍事崛起，A項(xiàng)正確；女真部落與明朝相比，人口并不具有優(yōu)勢，排除B項(xiàng)；朝鮮停止對明援助僅僅是外部因素，排除C項(xiàng)；氣候變冷導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，可能引發(fā)社會動蕩，但與遼東戰(zhàn)役無直接的關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
16．D
【詳解】根據(jù)題干信息“歸順朝廷，接受教化”可知，地名變更體現(xiàn)了中央政府的政治智慧，有助于民族交融，D項(xiàng)正確；雖然明清時(shí)期君主專制確實(shí)有所加強(qiáng)，但地名變更主要反映的是中央政府對邊疆地區(qū)的治理和民族關(guān)系的調(diào)整，而非君主專制的加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；地名變更確實(shí)有助于鞏固統(tǒng)一多民族國家，但這一選項(xiàng)沒有直接反映出地名變更背后的治理和民族關(guān)系調(diào)整，排除B項(xiàng)；地名變更確實(shí)有助于邊疆地區(qū)的治理，但這一選項(xiàng)沒有直接反映出地名變更背后的民族關(guān)系調(diào)整，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
17．A
【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1571年，明朝封蒙古俺答汗為王，并達(dá)成通貢和互市的協(xié)議。因這年是隆慶五年，史稱“隆慶和議”。它結(jié)束了明朝與蒙古約200年的敵對狀態(tài)，此后明朝與蒙古之間很少爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭，A項(xiàng)正確；土木之盟發(fā)生于1449年，明英宗被瓦剌俘虜，與題干無關(guān)，排除B項(xiàng)；靖難之役是燕王朱棣起兵奪權(quán)的事件，排除C項(xiàng)；薩爾滸盟約涉及1619年明與后金的薩爾滸之戰(zhàn)，時(shí)間與事件均不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
18．D
【詳解】根據(jù)題目圖片文字信息可知，北朝鮮卑族的馬頭鹿角形金步搖融入北方游牧民族生活元素，且馬頭形基座延伸出鹿角枝權(quán)，尾梢綴有桃形金葉，桃形金葉體現(xiàn)了對漢族文化的吸收，明代祥云月兔鑲寶石金發(fā)簪受少數(shù)民族動物題材影響，可見漢族文化受到了少數(shù)民族文化的影響，二者都體現(xiàn)了不同民族文化之間的交流與融合，D選項(xiàng)正確。材料主要通過發(fā)飾體現(xiàn)民族文化之間的相互借鑒，沒有直接展現(xiàn)宮廷女官生活，排除A項(xiàng)；兩枚發(fā)飾主要體現(xiàn)了不同民族文化之間的交流，無法直觀得出繼承與創(chuàng)新，排除B項(xiàng)；隋唐時(shí)期開放的社會風(fēng)氣，主要體現(xiàn)在婦女的自由生活，在材料中未充分體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
19．A
【詳解】由題干“太祖（朱元璋）以置相為秦以來事，古三公論道不任職，六官任職而無總攬之柄，政事由君上親裁，此法自亦不謬。”可知，明太祖朱元璋為進(jìn)一步集中權(quán)力，廢除了以往長期存在的丞相制度，提升吏戶禮兵刑工六部的職權(quán)，并使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。朱元璋通過“此法”，使君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化，A項(xiàng)正確；題干中的“此法”強(qiáng)化了皇權(quán)，屬于政治措施，與加強(qiáng)思想控制不符，排除B項(xiàng)；朱元璋的措施是廢除丞相，設(shè)六部，并不是減輕丞相負(fù)擔(dān)，排除C項(xiàng)；題干材料的意思是朱元璋廢除丞相，設(shè)六部，并使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)，故六官不可能總攬政事，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
20．B
【詳解】根據(jù)示意圖信息“廢分封，行郡縣”“派文臣任地方官”“設(shè)行省，行省之下設(shè)置路、府、州、縣”“設(shè)‘三司’，分散行省的權(quán)力”等信息可知，示意圖反映了從秦朝到明朝的地方行政管理的變遷，廢除分封制，設(shè)置郡縣制、派文臣任地方官、設(shè)置行省等都有利于加強(qiáng)中央對地方的控制，這大大加強(qiáng)了中央集權(quán)，B項(xiàng)正確；在中國古代，皇權(quán)與相權(quán)之間的矛盾始終存在，但整體趨勢是皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱，直至被廢除，排除A項(xiàng)；從秦朝的三公九卿制到漢朝的內(nèi)外朝制度再到隋唐時(shí)期的三省六部制，最后到明清時(shí)期的內(nèi)閣和軍機(jī)處都體現(xiàn)了皇權(quán)不斷加強(qiáng)，但材料沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；中樞機(jī)構(gòu)辦事效率的變化并不能直接從題目材料中得出，且實(shí)際上中樞機(jī)構(gòu)辦事效率可能因制度變革而提高或降低，并非一直下降，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
21．(1)權(quán)力：管理地方事務(wù)，聚集財(cái)富，供應(yīng)中央。
(2)措施：廢中書省和丞相，由六部分理朝政；
明太祖：錦衣衛(wèi)；
明成祖：東廠。
【詳解】（1）權(quán)力：據(jù)材料“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙（邊疆），與都省為表里”可知，管理地方事務(wù)；據(jù)材料“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國重事，無不領(lǐng)之”可知，聚集財(cái)富，供應(yīng)中央。
（2）措施：據(jù)材料“自秦始置丞相，不旋跳而……雖有賢相，然其間所用者，多有小人專權(quán)亂政。”并結(jié)合所學(xué)知識可知，明太祖朱元璋鑒于歷史上“專權(quán)亂政”的教訓(xùn)，采取廢除丞相，提升吏、戶、禮、兵、刑、工 六部職權(quán)，使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。
機(jī)構(gòu)：據(jù)所學(xué)知識可知，明太祖設(shè)立了由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)，掌管侍衛(wèi)、偵 察、緝捕、刑獄諸事。后來，明成祖成立東廠，明憲宗成立西 廠。這幾個(gè)機(jī)構(gòu)合稱“廠衛(wèi)”，成為皇帝的耳目和爪牙。
22．(1)人物：朱元璋（或明太祖）。舉措：在地方，取消行中書省，設(shè)立“三司”；分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。在中央，廢除丞相制度和中書省，提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權(quán)，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。
(2)機(jī)構(gòu)：東廠。職責(zé)：保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓官民。
【詳解】（1）人物：根據(jù)材料圖1信息并結(jié)合所學(xué)可知，圖1是明太祖朱元璋，于1368年建立明朝，朱元璋以應(yīng)天為都城，改稱南京，朱元璋就是明太祖。舉措：根據(jù)所學(xué)知識，從地方、中央兩個(gè)角度概括出舉措即可，如：為加強(qiáng)君權(quán)，朱元璋在政治上的舉措有在地方，取消行中書省，設(shè)立“三司”；分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。在中央，廢除丞相制度和中書省，提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權(quán)，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。
（2）機(jī)構(gòu)：根據(jù)所學(xué)可知，為監(jiān)視官民，朱元璋建立錦衣衛(wèi)，明成祖設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)是東廠，兩者合稱“廠衛(wèi)”。職責(zé)：據(jù)所學(xué)可知，這兩個(gè)機(jī)構(gòu)的職責(zé)是保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓官民。
23．(1)在地方，朱元璋將原來行中書省的權(quán)力一分為三，設(shè)立“三司”；互不統(tǒng)屬，從而使行省的權(quán)力分散。分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室；在中央，廢除丞相制度和中書省，提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權(quán)，并使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。
(2)錦衣衛(wèi)；掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄諸事，保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓官民。
(3)明朝嚴(yán)格規(guī)定考試題目必須來自“四書”“五經(jīng)”，考生對題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，文體格式為“八股文”；八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，又脫離實(shí)際，禁錮思想。應(yīng)試的人為了能夠被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。
(4)明朝君權(quán)不斷強(qiáng)化。
【詳解】（1）措施：結(jié)合所學(xué)可知，圖一的朱元璋為了加強(qiáng)君權(quán)，在地方，朱元璋將原來行中書省的權(quán)力一分為三，設(shè)立“三司”；互不統(tǒng)屬，從而使行省的權(quán)力分散。分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室；在中央，廢除丞相制度和中書省，提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權(quán)，并使六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。
（2）機(jī)構(gòu)：結(jié)合所學(xué)可知，圖二圖片是明朝錦衣衛(wèi)的印信。
職責(zé)：結(jié)合所學(xué)可知，明太祖時(shí)期設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)，掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄，保護(hù)皇帝，鎮(zhèn)壓官民。
（3）變化：結(jié)合所學(xué)可知，明朝時(shí)期的考試制度嚴(yán)格規(guī)定考試題目必須來自“四書”“五經(jīng)”，考生對題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)，文體格式為“八股文”。
影響：結(jié)合所學(xué)可知，八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，又脫離實(shí)際，禁錮思想。應(yīng)試的人為了能夠被錄取，只有死讀“四書”“五經(jīng)”，成為皇帝旨意的順從者。
（4）趨勢：根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)可知，明朝時(shí)期朱元璋加強(qiáng)中央集權(quán)，設(shè)置特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)，實(shí)行八股取士加強(qiáng)思想控制，這些都說明明朝君權(quán)不斷強(qiáng)化。
24．(1)朱元璋（或明太祖）。在地方，取消行中書省，設(shè)立“三司”；分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。在中央，廢除丞相制度和中書省，提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權(quán)，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。
(2)錦衣衛(wèi)；東廠。
【詳解】（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，圖1是明太祖朱元璋；為加強(qiáng)君權(quán)，朱元璋在政治上的舉措有在地方，取消行中書省，設(shè)立“三司”；分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方，鞏固皇室。在中央，廢除丞相制度和中書省，提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權(quán)，六部直接向皇帝負(fù)責(zé)。
（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，圖2印面篆刻的是“錦衣衛(wèi)印”，因此，圖2是明朝錦衣衛(wèi)的印信；明成祖設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)是東廠。

展開更多......

收起↑