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四川省涼山州西昌市2024-2025學年高二下學期期中檢測歷史試卷(圖片版,無答案)

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  1. 二一教育資源

四川省涼山州西昌市2024-2025學年高二下學期期中檢測歷史試卷(圖片版,無答案)

資源簡介

材料三清以前,歷代實行兩種國家行政管理體制,一是內地行郡縣制,二是邊疆少數
民族行朝貢制…清朝一改歷代王朝的傳統做法,把郡縣制深入推進到邊疆地區,在此設
治,一如內地,直接納入到國家管理,廢其世襲制,國家直接派官治理,一句話,一切由皇
帝掌控。如在東北地區,分設盛京將軍、吉林將軍、黑龍江將軍。
李治亭《論清代邊疆問題與國家“大一統”》
(1)根據材料一并結合所學知識,概括從春秋戰國到秦漢時期華夏民族的發展呈現出的趨
勢。(6分)
(2)根據材料二,指出唐代宰相制對秦國丞相制的發展,并結合所學知識說明唐代這種發展
的影響。(9分)
(3)根據材料三結合所學知識,指出清朝邊疆地區管理體制的變化,并分析其積極意義。
(10分)】
18.(12分)
現代歷史學家陳寅格講到宋代對于中國歷史的深遠意義時說:“中國古今的社會之變,
每一個朝代都會有變化,但是最重要的變化是在宋代。無論社會構造的變化還是文化狀態的
變化,在宋代都有非常明顯的突出的變化…”。但從社會發展角度而言,宋朝也常被稱為
“積貪積弱”的王朝。宋朝“積弱”也不意味著宋人不能打仗,實際上從戰爭的防御角度來
說,宋人反擊遼、西夏、金、元的襲擾還是卓有成效的,但宋朝“積弱”不能簡單地歸結為
軍事能力的強大與否,而是統治者主觀運用客觀實力水平較為低下的一種反映。
—摘編自鄧小南《宋代的憂患與繁榮》
請從材料中提取一個觀點,根據材料并結合所學知識予以論證。(要求:觀點明確、層次分
明、史論結合、邏輯清晰)
高二歷史第5頁(共6頁)
19.(5分)材料一《后漢書》中的《循吏傳》與《漢書》中的《循吏傳》相似,記我了許
多地方官吏的治理事跡,尤其強調了他們的品行、治民理念和實際成效。例如,東平太守劉
熙"知人善任,寬猛得當,民心安定,倉廩充實";南陽太守鄧禹“為政寬厚、關心民生、
治理有方”;廣陵太守王鳳“講求法制,賞罰分明,百姓富庶,治安良好”:另外,諸如馮
唐、張忠等也以忠藏、勤政、治理成效突出而入選《循吏傳》。
—摘綿自《中國古代吏治史》
材料二《資治通鑒》對“循吏”的定義和評價有所不同,強調了官吏應具備治國理
政的能力,能夠通過自己的努力和實踐,解決當時社會的突出問題。通過這些“循吏”的事
連,歷史學家對官員的管理標準逐漸明確:不僅需要政治忠誠,還要具備強烈的社會責任
感,能夠在實際工作中展現治理智悲。明清時期,《大明一統志》與《清史稿》中的《循吏
傳》開始突出地方治理的具體成效,尤其是在邊疆穩定、賦稅管理和民生改善方面,展示了
“循吏”作為地方管理者的重要作用。
—摘編自《循吏之演變》
(1)根據材料一,結合所學知識,概括《后漢書》中“循吏”入選的標準。(6分)》
(2)根據材料二,簡述歷代對“循吏”評價標準的演變及其歷史意義。(9分)
高二歷史第6頁(共6頁)

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