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安徽省2025屆滁州市市直學校高三下學期第三次聯考歷史試題(含答案)

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安徽省2025屆滁州市市直學校高三下學期第三次聯考歷史試題(含答案)

資源簡介

安徽省滁州市市直學校2025屆高三下學期第三次聯考
歷史試題
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.《史記·貨殖列傳》記載,楚越之地“飯稻羹魚”“不待賈而足”;《戰國策·楚策》亦載:“黃金、珠璣、犀象出于楚,寡人無求于晉國。”上述記載可折射出,先秦時期的楚國
A.政治輻射作用增強 B.占據區域貿易主導地位
C.抑商政策效果顯現 D.經濟發展具有資源優勢
2.封事源于漢代的一種密封奏章,《漢書·宣帝紀》載,地節二年五月,“上(漢宣帝)始親政事,又思報大將軍(霍光)功德,乃復使樂平侯(霍)山領尚書事,而令群臣得奏封事,以知下情”。這一制度旨在
A.加強對民間輿論的控制 B.聽取群臣對朝廷的建議
C.打擊權貴加強君主權威 D.表彰大將軍霍光的功德
3.下表為史籍所載東漢至南朝時期官府掌握的湖南地區戶口數和人口數。其變化的主要原因是()
時間 戶口數(萬) 人口數(萬)
東漢永和五年(140) 64.98 281.32
西晉太康初年(280-289) 14.23 85.39
南朝宋昇明三年(479) 4.19 33.48
A.大規模的瘟疫流行 B.戰亂異常頻繁 C.豪強大族勢力膨脹 D.官府組織移民
4.《宋史》載989年,宋太宗下詔:“庶人、商賈、伎術、不系官伶人,只許服皂白衣、鐵角帶,不得服紫。1117年,提舉淮南東路學事丁璀指出:“今閭閻之卑,倡優之賤,男子服帶犀玉,婦人涂飾金珠,尚多僭侈,未合古制。”這些記載反映出()
A.政治決策左右社會風尚B.經濟發展影響民眾生活C.理學思想固化官員思維D.商業進步瓦解傳統倫理
5.會試考生應考旅費是指考生在應考會試往返途中產生的交通、住宿、飲食等必要性支出。
明代會試考生應考旅費支出情況表(單位:兩)
時期 北方地區 南方地區 西南地區
洪武至天順時期 6 18 32
成化至萬歷時期 10 28.3 86
泰昌至崇禎時期 16.5 200 332
綜合上表數據變化,這體現出明代()
A.商品經濟發展給社會帶來沖擊 B.地方政府不斷增加賦稅的特征
C.南北經濟差距不斷擴大的趨勢 D.物價上漲導致價格革命的發生
6.下表為廣州、上海1844-1855年對英進口總值變化表。
年份 廣州所占百分比 上海所占百分比
1844 87.4 12.6
1845 77.6 22.4
1846 71.2 28.8
1847 69.7 30.3
1848 66.8 33.2
1849 63.9 36.1
1850 58.4 41.6
1851 57.9 42.1
1852 50.6 49.4
1853 37.9 62.1
1854 42.1 57.9
1855 21.8 78.2
據此可知()
A.協議關稅導致兩地貿易地位變化 B.清政府對列強的海關稅額逐年提升
C.中國完全卷入資本主義世界市場 D.區位因素對列強商品輸出產生影響
7.1932年4月,毛澤東在其起草的《對日戰爭宣言》中說:日本帝國主義,自去年九一八以武力強占中國東三省后,繼續用海陸空軍占領上海嘉定各地,侵擾沿海沿長江各埠。莊嚴宣告:中華蘇維埃共和國臨時中央政府特正式宣布對日戰爭,以民族革命戰爭,驅逐日本帝國主義出中國。《對日戰爭宣言》的發表
A.標志民族矛盾成為社會主要矛盾 B.有力聲援了國民政府進行的淞滬會戰
C.有助于中華民族民族意識的覺醒 D.直接促成了抗日民族統一戰線的建立
8.下表是中共中央在1948年10月至1949年1月頒發的部分文件,這表明中國共產黨
時間 文件名稱
1948年10月28日 《中共中央關于準備五萬三千個干部的決議》
1948年12月15日 《中共中央同意組成專門班子接收大城市給陳云的復電》
1948年12月20日 《中共中央關于城市公共房產問題的決定》
1948年12月22日 《中共中央關于廣為宣傳對平津等城市的約法八章的指示》
1949年1月10日 《中共中央關于新解放城市職工工資薪水問題的指示》
1949年1月19日 《中共中央關于外交工作的指示》
A.著力準備開始戰略決戰 B.積極謀劃城鄉經濟的一體化
C.逐步探索工作重心轉移 D.已經接管了全國大部分城市
9.下圖為創作于1952年9月的一幅漫畫《鳥兒與草人》。該漫畫反映)
A.農村生產關系正在變革 B.農業合作化提高了民生
C.國家正展開工業化建設 D.國民經濟已經得到恢復
10.伴隨著1980年個人所得稅的征收,我國個人所得稅扣除制度的基本框架也得以確立。下圖是我國個人所得稅的扣除分類。這反映出,我國的個人所得稅()
A.體現了以人為本的價值取向 B.成為國家稅收的主要來源
C.適應了政治經濟形勢的需要 D.實現了效益和公平的平衡
11.漢謨拉比允許個人土地買賣、出租、抵押、贈予,但又規定了地租的限額;允許私人經商、保護商人利益,但規定商人必須守法,不準抬高物價;支持高利貸者,又對高利貸進行限制。漢謨拉比這些措施
A.調整了封建制度生產關系 B.激化了奴隸社會階級矛盾
C.壓制了奴隸制經濟的發展 D.擴大了其政權的社會基礎
12.近年來,有學者研究13世紀英格蘭司法檔案發現,王室法官定期到各地巡回審判,將國王的司法權滲透至基層社區,逐漸取代了領主法庭的傳統職能。這一現象最能說明
A.議會制度的形成推動王權與貴族妥協 B.《大憲章》的簽署有效限制了君主專制
C.城市自治特許狀削弱了封建領主權力 D.王室司法體系的擴張強化了中央集權
13.16世紀,法國著名教育家蒙田主張在培養學生的理解力和判斷力以及心理素質的同時,特別強調了培養學生身體素質的重要性,主張人要成為一名真正具有完善判斷力的“紳士”,就應該做到身心同時發展。教育要造就的不是一個心靈、一個軀體,而是一個人,即心靈和軀體都健康發展的人。由此可見,蒙田的教育思想
A.折射了人文精神的光芒 B.主張把人從宗教中解放
C.具有狹隘的功利性色彩 D.歌頌了法國的紳士階層
14.1700-1835年被英國歷史學家稱為“運河熱”時期,在這短短的 100多年里,英國人編織了一張通航總長度達到6000千米的運河網絡,串聯起全國各大主要城鎮。英國運河網絡的構建
A.源于圈地運動的興起 B.說明英國開鑿技術最先進
C.與工業革命聯系密切 D.縮短了與歐洲大陸的距離
15.下圖為蘇聯漫畫家葉菲莫夫的作品-《力量的對比》。該漫畫意在揭示
A.雅爾塔體系正土崩瓦解 B.歐洲中心地位已經喪失
C.冷戰思維威脅世界和平 D.美國世界霸主地位動搖
16.從1950年到1980年,拉美各國充分利用資源優勢生產自己的產品、構建自主工業體系,以期擺脫供應鏈末端的不利地位。拉美經濟的年均增長率達到5.3%,巴西、墨西哥、智利等國相繼步入中等收入國家行列。材料說明拉美國家()
A.建立了完整工業體系 B.積極促進國家之間的合作
C.自主探索現代化道路 D.擺脫了國際貿易依附地位
二、非選擇題:本題共4小題,共52分。
17.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
中國的統一與疆域是各民族共同締造和開發的。閱讀材料,回答問題。
材料一 春秋時期,由作為“大夷”的楚、秦率先設縣立郡,華夏諸國亦隨之實行,成為當時社會與國家治理的重大變革。......它以國家力量逐漸抹平華夏與蠻夷的界限,有力推動了中華民族的形成發展。在郡縣制下,諸族民眾的身份統一,展現了那個時期民族融合波瀾壯闊的場景。
-晁福林《“大夷”之力:中華民族形成過程的重要進階》
材料二 清在繼承古代中國歷代治國安邊經驗的基礎上,在加強國家統一、克服分裂勢力、加強邊疆治理與開發等方面留下了大量的寶貴經驗。在清朝統治下,出現了文治武功盛極一時的“康乾盛世”,使得中國社會維持了近200年的穩定局面,最終奠定了作為近代領土國家的版圖。清朝皇帝曾得意地宣稱:“中國之一統始于秦氏,塞外之一統始于元氏,而極盛于我朝。自古中外一家,幅員極廣,未有如我朝者也。”經過清朝的統治,以漢族為主體的中華民族整體凝聚力得到了更進一步的加強。
-摘編自馬大正《中國邊疆經略史》和袁行霈《中華文明史》
(1)根據材料一,概括郡縣制實施的意義,并結合所學,指出從春秋到戰國民族關系出現的重要變化。(6分)
(2)根據材料二,概括清朝統治的積極作用。結合所學,以西藏為例,說明清朝對“幅員極廣”之疆域的有效管理。(6分)
18.閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料 孫中山提出的軍政、訓政、憲政“三步說”思想,權能分治與五權分立思想等強調革命黨的重要作用,在他的“三步說”中,他認為最關鍵的訓政即約法時期,全靠革命黨領導人民、教育和訓練人民,完成自治,為實行民主憲政建立可靠的基礎。但從國民黨的政治實踐來看,推行地方自治,只是官樣文章而已,蔣介石及國民黨的上層領袖分子們,至少其中的絕大多數想要的是一黨專制和領袖獨裁。......1937年,邊區各級參議會選舉條例規定,邊區實行普遍、直接、平等、無記名的投票原則,以保障邊區廣大民眾的民主權利。1940年3月6日,毛澤東在《抗日根據地的政權問題》的指示中,提出了“三三制”的政權組織原則。1941年1月30日,邊區中央局就徹底實行“三三制”的選舉運動給各級黨委發出指示,“三三制”不僅在民意機關要實行,而且在政府機關也要實行,應“有步驟的、大膽的選舉非黨進步人士到政府機關為行政人員”。以陜甘寧邊區為試點,“三三制”原則隨即在邊區各級選舉中貫徹執行。
-據孫俊杰《國民黨“訓政”時期對孫中山民主憲政思想的背離》、王建華《改造民主:抗戰時期“三三制”選
舉的革命面像》等整理
(1)根據材料并結合所學知識,指出“國民黨背離孫中山民主憲政思想”的表現。(6分)
(2)根據材料,說明抗日根據地政權的本質,結合所學知識,概述抗日根據地“三三制”政權建設的影響。(6分)
19.閱讀材料,完成下列要求。(16分)
材料 在德意志帝國建立之前,德國鐵路建設的資金大多來自私人投資。1860-1880年是德國修建鐵路的高潮時期,俾斯麥于1873年創立“帝國鐵路局”來統一管理和協調鐵路的建設和運營。政府為鐵路建設籌集資金將普魯士銀行改為帝國銀行,并開設一些新的銀行專門為鐵路建設服務,同時為技術發明提供資金支持和補助,將新的發明運用到鐵路建設上,并對原來舊有的鐵路線進行電氣化改造。19世紀90年代,德國的鐵路建設快速的進入到了電氣化階段。第一次世界大戰前,德國最終完成了鐵路網的建設,鐵路網的密度超過了歐洲其他國家。
-摘編自劉娜《工業革命時期德國政府在鐵路建設中的作用》
(1)據材料并結合所學知識,概括19世紀后半期至20世紀初德國鐵路建設發展的表現。(8分)
(2)據材料并結合所學知識,說明德意志統一對鐵路建設的影響。(8分)
20.閱讀材料,完成要求。(12分)
材料 新中國70多年的發展過程,是不斷建構完善國家形象的過程。有學者認為,新中國國家形象的建構大致分為三個階段:第一階段(1949-1978年),重點建構的是獨立自主、自力更生的“紅色中國”的形象;第二階段(1979-2008年),重點建構的是順應全球化大潮的“開放中國”的形象;第三階段是(2009-2019年),重點建構的是負責任大國的“全球中國”的形象。
圍繞材料,選擇一種或多種國家形象擬定一個論題,并結合所學知識進行論述。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結合;邏輯嚴密,條理清晰。)
安徽省滁州市市直學校2025屆高三下學期第三次聯考
歷史試題參考答案
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C B A D C C A A
題號 11 12 13 14 15 16
答案 D D A C C C
二、非選擇題:本題共4小題,共52分。
17.【參考答案】答案(1)意義:打破血緣界限;促進諸族民眾身份統一;促進民族融合;推動中華民族的形成。(每點1分,任答3點即可,共3分)
變化:春秋時期戎狄蠻夷產生華夏認同觀念;進入戰國之后,戎狄蠻夷逐漸融入華夏族(或“華夏族吸收大量新鮮血液,更加穩定,分布更加廣泛”)。(每點1分,任答3點即可,共3分)
(2)積極作用:積累了邊疆治理經驗;維持長時段的穩定局面;奠定了近代國家版圖;增強了中華民族的凝聚力。(每點1分,任答3點即可,共3分)
有效管理:專設理藩院管理民族事務;派遣駐藏大臣,代表朝廷與達賴、班禪共同治理西藏;冊封達賴和班禪;頒布《欽定藏內善后章程》,以法律形式明確和落實了中央政府對西藏地方的管轄權;以金瓶掣簽制度來確認轉世靈童。(每點1分,任答3點即可,共3分)
18.【參考答案】(1)表現:未真正推行地方自治;實行一黨專政和獨裁統治;限制、剝奪人民民主自由權利;“訓政”期延長;國民黨日益腐敗。(每點2分,任答3點即可,共6分)
(2)本質:抗日根據地政權是真正的抗日民主政權(或抗日民族統一戰線政權)。(2分)影響:鞏固了抗日民族統一戰線;調動了各方抗日積極性;是中國共產黨民主建政的一種成功嘗試;鞏固了抗日根據地;對中國的政治進程產生了重要影響。(每點2分,任答2點即可,共4分)
19.【參考答案】(1)表現:建設規模不斷擴大;成立專門的管理機構和銀行保障鐵路建設;加強技術改造(利用第二次工業革命的技術創新);德國在一戰前完成了鐵路網建設;成效顯著,領先歐洲。(任答4點得8分)
(2)影響:為鐵路建設提供了政治前提和制度保障(統一消除了鐵路建設的地域障礙);促進了德國資本主義經濟的發展;為鐵路建設進一步提供了資金、國內市場等條件;有利于鐵路建設的技術升級(電氣化改造)和國家鐵路網的建設;鐵路建設和運營逐步走向國家壟斷(政府主導)。(任答4點得8分)
20.【參考答案】答案論題:新中國國家形象的建構隨著時代發展而變化。(1分)論述:新中國成立之初,我國內部“一窮二白”,外部美蘇“冷戰”,為應對這些挑戰,鞏固政權,新中國積極建構獨立自主、自力更生的“紅色中國”形象,有力地維護了國家主權,推動了社會主義革命和建設。(2分)
中共十一屆三中全會召開,開啟了改革開放的新征程,和平與發展成為時代主題,世界多極化、全球化趨勢不斷加強,新中國努力建構“開放中國”的新形象,與世界各國發展友好關系,為建設中國特色社會主義營造良好的國際環境。(4分)
中國特色社會主義進入新時代,世界處于大發展大變革大調整之中。中國為解決人類面臨的各種復雜問題,貢獻中國智慧和中國方案,推動構建人類命運共同體,努力打造負責任大國的“全球中國”形象,為世界提供新機遇,更好惠及各國人民。(4分)
總之,新中國國家形象的建構是時代發展的產物,同時反映了中國綜合國力的不斷增強和國際地位的日益提高。(1分)
(示例僅供參考,不作為評分的唯一標準。)

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