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四川省雅安中學2024-2025學年高一下學期5月月考歷史試題(PDF版,含答案)

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  1. 二一教育資源

四川省雅安中學2024-2025學年高一下學期5月月考歷史試題(PDF版,含答案)

資源簡介

A.希臘殖民擴張
歷史試卷
B.絲綢之路的開辟
C.亞歷山大東征
本試卷滿分100分,考試用時75分鐘
D.波斯帝國的興起
注意事項:
4,12世紀開始,英國城市有權成立自己的城市法庭,除案件涉及國王的司法權力,以及受國王
1.答題前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂
派出的巡回法庭管轄外,市民一般不受其他法庭管轄。這可用于說明,當時的英國

黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在
A.司法體系已趨完善成熟
答題卡上。寫在本試卷上無效。
B.市民擺脫了封建人身依附
3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
C.國王喪失了司法管轄權
4,本試卷主要考試內容:《中外歷史綱要》(下)前六單元。
D.城市擁有一定的自治特權
一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是
5.比魯尼(973一1048)在《塞伊達集》中提道:凡世界各地的科學被譯成了阿拉伯文,這些科學獲
最符合題目要求的。
得修飾而深入人心,其文字的優美在人們的血管里川流不息。他在此強調
1.據表1所示可知,古代世界主要文明
A.阿拉伯壟斷了科學解釋權
表1
B.阿拉伯人對科學傳播的貢獻
古代文明
概況
C.阿拉伯文字得到世界認同
古代埃及
法老;金字塔;象形文字;太陽歷;數學;莎草紙
D.阿拉伯帝國對其他文明的征服
古巴此倫
君主專制制度;《漢漠拉比法典》:楔形文字;60進位制;洪水與方舟傳說
6.14世紀,來自北非的商人從馬里往北販運黃金,每年從埃及、突尼斯南下到達廷巴克圖等地
古代印度
種姓制度;《羅摩衍那》:創制1一9數字,發明了“0”
古代希尉
雅典民主政治;古希臘神話、悲刷、喜劇;史學;哲學
的商隊駱駝不下1.2萬頭。行銷北非的產品還有稻谷、高梁、蜀委、皮草和具有熱帶地區元素
圖案的馬里紡織品。這反映出
A.文明交流頻繁且深度融合
A.馬里的對外貿易網絡較為發達
B.都曾經建立了統一帝國

C,呈現多元獨立發展的特征
B.奧斯曼帝國壟斷了非洲區域貿易
C.商品貿易促進了馬里社會轉型
D.政治制度均為君主專制
2.早期的印度佛教不承認有創造世界之神,而把人置于整個宇宙之上,這為佛教反對種姓制度
D.阿拉伯帝國放松了對西非的控制
奠定了理論基礎。這反映出早期佛教
7.在1492年的第一次航行中,哥倫布在巴哈馬群島的圣薩爾瓦多登陸。在后來的三次航行中,
A倡導平等的社會理念
哥倫布曾到達大安的列斯群島、小安的列斯群島、加勒比海岸的委內瑞拉以及中美洲,并宣布
B.成為當時印度的主要宗教
這些地方為西班牙帝國的領地。由此可見,哥倫布的航海活動
C.發揮了社會教化作用
A.推動了西歐對美洲殖民的進程
D.促使種姓制度走向了崩潰
B.建立了歐洲國家的殖民體系
3.從公元前4世紀末起,隨著中東希臘殖民地的建立,從印度西北部經阿富汗和伊朗,然后通達
C.開辟了歐洲直達亞洲的新航路
小亞細亞和地中海東部諸港的東西方貿易迅速發展。促成這一現象的是
D.促進了世界物種的跨洲交流
【高一歷史第1頁{共6頁)】
【高一歷史第2頁(共6頁)】歷史試卷參考答案
1.C【解析】從表格看,古代埃及、古巴比倫(兩河流域)、古代印度、古代希臘都有各自獨特的
政治、文化等成果,呈現出多元獨立發展的特征,故選C項:材料中僅列舉了各文明自身的代
表性成果,未提及文明之間的交流情況,無法據此得出文明交流頻繁且深度融合的結論,故排
除A項:古代希臘城邦林立,并未建立統一帝國,故排除B項;古代希臘的雅典實行的是民主
政治,并非君主專制,故排除D項。
2.A【解析】早期佛教不承認世界創造之神,將人置于宇宙之上,這種觀念沖擊了種姓制度所
強調的等級差異,為反對種姓制度奠定理論基礎,體現了倡導社會平等的理念,故選A項:材
料未提及佛教在當時印度宗教中的地位,無法據此得出佛教成為主要宗教的結論,故排除B
項:材料未體現佛教在教化社會方面的作用,故排除C項:雖然早期佛教為反對種姓制度提
供了理論基礎,但僅據此不能說明佛教促使種姓制度走向崩遺,故排除D項。
3.C【解析】結合所學知識可知,亞歷山大東征,建立了地跨歐亞非三洲的大帝國,極大地促進
了從印度西北部經阿富汗和伊朗,再到小亞細亞和地中海東部諸港的貿易發展,故選C項;
希臘早期殖民擴張主要集中在地中海和黑海沿岸,時間在公元前8一前6世紀,與公元前4
世紀末及連通印度的貿易路線無關,故排除A項;絲綢之路的開辟始于公元前4世紀,故排
除B項:波斯帝國在公元前4世紀末已被亞歷山大帝國兼并,故排除D項。
4.D【解析】城市有權成立自己的法庭,市民在一定條件下不受其他法庭管轄,這表明城市擁
有一定的自治特權,故選D項:僅從城市有權成立自己的法庭以及與國王司法權力的部分劃
分,不能得出整個英國司法體系已趨完善成熟的結論,故排除A項:僅從城市有自己的法庭,
不能得出市民擺脫了封建人身依附的結論,故排除B項:材料明確提到案件涉及國王司法權
力,以及受國王派出的巡回法庭管轄,說明國王沒有喪失司法管轄權,故排除C項。
5.B【解析】材料中“世界各地的科學被譯成了阿拉伯文”并“獲得修飾”,體現了阿拉伯人通過
將科學知識翻譯成阿拉伯文,促進了科學的傳播和發展,故選B項:材料未涉及壟斷或排他性
的科學解釋權,故排除A項;題干主要強調的是阿拉伯人對科學傳播的貢獻,而非阿拉伯文
字得到世界認同,故排除C項:材料未體現阿拉伯帝國征服其他文明,故排除D項。
6.A【解析】材料中提到來自北非的商人與馬里之間有頻繁的貿易往來,且貿易商品種類豐
富,商隊規模較大,這表明馬里與周邊地區有著廣泛的貿易聯系,商品對外貿易網絡較為發
達,故選A項:材料未提及奧斯曼帝國,也沒有信息表明其壟斷了非洲區域貿易,故排除B
項:材料只是描述了馬里的貿易情況,沒有涉及馬里社會轉型的內容,故排除C項;14世紀阿
拉伯帝國已經滅亡,且材料中沒有關于其對西非控制情況的描述,故排除D項。
7.A【解析】哥倫布在多次航行中到達美洲多地,并宣布這些地方為西班牙帝國的領地,這為
西班牙在美洲的殖民擴張奠定了基礎,開啟了西歐國家對美洲殖民的進程,故選A項;當時
還沒有建立起完整的歐洲國家殖民體系,故排除B項:哥倫布開辟的是從歐洲到美洲的航路,
【高一歷史·參考答案第1頁(共5頁)】

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