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七年級歷史下冊第二次監(jiān)測試卷
(試卷總分為100分，共有2大題，請把正確的答案填寫在答題卷上，考試結(jié)束
后上交答題卷即可)
一、選擇題（每小題2分，30小題，共60分）
1.經(jīng)考古發(fā)掘，隋朝洛陽含嘉倉遺址面積40多萬平方米，有數(shù)百個(gè)糧窖。史
載，文帝末年，國家儲備的物資和糧食足可供應(yīng)全國五六十年。以上材料
說明隋朗時(shí)()
A.對外征戰(zhàn)頻繁B.洛陽盛產(chǎn)糧食C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮D.橫征暴斂無度
2.科舉制最大的合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”
機(jī)制，這對知識分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。
材料表明科舉制()
A.有利于形成新的價(jià)值取向
B.阻止了世家子弟的人仕
C.忽視了讀書人品德的考察
D.提升了全社會(huì)文化水平
3.隋朝時(shí)，北方糧食生產(chǎn)不能滿足京師的需要，而江南地區(qū)“有海陸之饒，珍
異所聚，故商賈并湊”。為解決京師糧食與物資供應(yīng)問題，鞏固統(tǒng)治，隋朝
()
A.開挖靈渠B.開通大運(yùn)河C.建立驛站
D.修筑長城
4.唐玄宗非常注重對官吏的考核，對考核不合格的官吏立即罷免。有一年
他親自主持對縣令的考試，結(jié)果有45個(gè)縣令因不合格而被撤職。這體現(xiàn)了
唐玄宗()
A.打擊權(quán)貴B.注重文教C.整頃吏治
D.任人唯親
5.據(jù)《全唐詩》記載，日本長屋親王在贈(zèng)送唐朝的千件袈裝上繡有“山川異域，
風(fēng)月同天。寄諸佛子，共結(jié)來緣”幾句話。…這幾句話令我國的一位高僧
非常感動(dòng)，后來這位高僧應(yīng)邀前往該國。下列選項(xiàng)正確反映這位高僧的是
A.不畏艱險(xiǎn)，前往天竺取回大量佛經(jīng)
B.跟隨使節(jié)來華，學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)制度
C.把中國的醫(yī)藥、文學(xué)、書法等傳播到日本
D.為中國和新羅的文化交流作出了卓越貢獻(xiàn)
6.文學(xué)作品是時(shí)代的反映。唐詩題材豐富，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等不同
側(cè)面反映了唐朝的時(shí)代風(fēng)貌。下列詩句中，能夠反映唐朝民族交融進(jìn)一步發(fā)
展的是()
A.憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。（杜甫）
B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白）
C.百千家似圍棋局，十二街如種菜駐。（白居易）
D.蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。（王建）
馬誕g
掃描全能王創(chuàng)建
7,被譽(yù)為“人類文明之母”的印刷術(shù)是我國古代的偉大發(fā)明，它的發(fā)明對世
界歷史發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。目前世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有年代的雕版印制品
《金剛經(jīng)》是何時(shí)印制的(
A唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
8.北宋與遼、西夏既發(fā)生對峙戰(zhàn)爭，又一直進(jìn)行相互之間的商業(yè)往米。在榷場，
官府和商人交換各種商品，且數(shù)量很大。如宋遼之間，北宋每年從榷場購買
數(shù)萬只羊：有一年遼發(fā)生早災(zāi)，購買了北宋官倉兩萬石粟。這“態(tài)勢
A.有利于遼夏奪取宋朝土地
B.使遼宋夏長期處于戰(zhàn)爭狀態(tài)
C.源于北宋軍事力量強(qiáng)大
D.加深了彼此了解，促進(jìn)民族交融
9.雄安新區(qū)的建設(shè)對于疏解北京非首都功能，探索人口經(jīng)濟(jì)密集地區(qū)優(yōu)化
開發(fā)新模式意義深遠(yuǎn)。元朝把今山東、山西和河北等地稱作“腹里”。管轄元
朝“腹里”的行政機(jī)構(gòu)是()
A.行省
B.宣政院C.中書省
D.澎湖巡檢可司
10.元朝在驛道上隔一段距離就設(shè)有“急遞鋪”。鋪?zhàn)湓诮拥骄o急公文后，騎
快馬日夜兼程傳到下一個(gè)急遞鋪，直到送達(dá)接收地。當(dāng)時(shí)規(guī)定一晝夜要傳
遞400里。這反映了元朝()
A.疆域遼闊統(tǒng)一B.中央集權(quán)衰落C.民族交融發(fā)展D.對外交往活躍
11.在宋代，江南地區(qū)水稻種植普遍推廣兩熟制，耕地的利用率提高，大大增加了糧食
產(chǎn)量，水稻產(chǎn)躍居糧食作物首位，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的諺語。江南地區(qū)農(nóng)
業(yè)發(fā)展最主要的原因是()
A.北方人口南遷B.自然條件優(yōu)越C.耕作技術(shù)提高D.經(jīng)濟(jì)重心南移
12.南末時(shí)，海外貿(mào)易范圍很廣，東到朝鮮、日本，西至阿拉伯半島和非洲東海岸。那時(shí)，
阿拉伯、東南亞、印度等幾十個(gè)國家的商人經(jīng)常來華從事貿(mào)易。未朝政府給他們辦理
手續(xù)的機(jī)構(gòu)是()
A市舶司
B.尚書省
C.西域都護(hù)
D.御史大夫
13.唐代社會(huì)涌現(xiàn)出一大批天下聞名的女性人物，其中既有女皇帝武則天、
女將軍平陽公主，又有女宮上官婉兒、女詩人薛濤、女道士魚玄機(jī)等。這種
現(xiàn)象()
A.反映了科舉制度的進(jìn)步
B.體現(xiàn)了民族交融的成果
C.說明了杜會(huì)風(fēng)氣的開放
D.確立了崇文抑武的局面
14.文學(xué)作品是現(xiàn)實(shí)生活的反映。南宋詩人林升《題臨安邸》：“山外青山樓
外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州（今河南開封），“
描述的杜會(huì)現(xiàn)實(shí)是（)
A.西湖的美景B.杭州的富庶C.南宋的偏安
D.南宋的繁榮
15.囚禁期間，文天樣堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)出崇高的民族氣節(jié)。《過零洋》《正氣歌》
是千古傳誦的不朽住作，他在這些作品里表達(dá)了自己的決心和意志。文天樣
2
掃描全能王創(chuàng)建七年級歷史下冊第二次監(jiān)測試卷參考答案及解析
一、選擇題（每小題2 分，共60 分）
1. C 解析：隋朝糧倉規(guī)模大、儲備充足，直接反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，與對外征戰(zhàn)、橫征暴斂無
關(guān)，排除 A、D；洛陽為糧倉而非產(chǎn)地，排除B。
2. A 解析：科舉制通過“機(jī)會(huì)均等” 機(jī)制激勵(lì)奮斗精神，塑造了新的價(jià)值取向（如重視個(gè)人努
力），未涉及品德考察或文化水平提升，排除C、D；B “阻止世家子弟” 表述錯(cuò)誤。
3. B 解析：隋朝為解決南北物資運(yùn)輸問題，開通大運(yùn)河，靈渠為秦朝修建，排除A；驛站、
長城與物資運(yùn)輸無關(guān)，排除C、D。
4. C 解析：唐玄宗考核官吏、罷免不合格者，體現(xiàn)整頓吏治，與打擊權(quán)貴、文教無關(guān)，排除
A、B；D “任人唯親” 與題干矛盾。
5. C 解析：日本長屋親王贈(zèng)袈裟感動(dòng)鑒真，鑒真東渡日本傳播中國文化（醫(yī)藥、文學(xué)等），A
為玄奘事跡，B 為遣唐使，D 為新羅相關(guān)。
6. D 解析：“蕃人學(xué)種禾黍” 反映少數(shù)民族學(xué)習(xí)農(nóng)耕，體現(xiàn)民族交融；A、B、C 分別描述盛世、
自然景觀、城市布局，與民族交融無關(guān)。
7. A 解析：現(xiàn)存最早標(biāo)有年代的雕版印刷品《金剛經(jīng)》印制于唐朝（868 年）。
8. D 解析：宋遼夏雖有戰(zhàn)爭但榷場貿(mào)易頻繁，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化交流和民族交融，排除A、B；北
宋軍事力量較弱，排除C。
9. C 解析：元朝 “腹里”（山東、山西、河北）由中書省直接管轄，行省管轄地方，宣政院管
西藏，澎湖巡檢司管臺灣，排除A、B、D。
10. A 解析：急遞鋪制度反映元朝疆域遼闊，需高效傳遞公文以維持中央集權(quán)，與民族交
融、對外交往無關(guān)，排除C、D；B “中央集權(quán)衰落” 與史實(shí)不符。
11. A 解析：宋代江南農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要原因是北方人口南遷帶來勞動(dòng)力和技術(shù)，自然條件、
耕作技術(shù)為次要因素，D “經(jīng)濟(jì)重心南移” 是結(jié)果而非原因。
12. A 解析：宋朝管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)為市舶司，尚書省為中央行政機(jī)構(gòu)，西域都護(hù)為漢
代官職，御史大夫?yàn)榍卮俾殻懦鼴、C、D。
13. C 解析：唐代女性活躍于政治、文化領(lǐng)域，體現(xiàn)社會(huì)風(fēng)氣開放，與科舉、民族交融無
關(guān)，排除 A、B；D “崇文抑武” 為宋代政策。
14. C 解析：詩句借杭州歌舞升平諷刺南宋偏安江南、不思收復(fù)失地，而非贊美美景或富
庶，排除 A、B；D “繁榮” 與詩句批判主題不符。
15. A 解析：文天祥為南宋末年抗元名臣，決心抗擊元朝南下掠奪，與金、西方國家無關(guān)，
排除 B、C；D “抗擊南宋腐朽” 與史實(shí)不符。
16. C 解析：元朝海外貿(mào)易港口多、貿(mào)易國家廣，直接體現(xiàn)對外貿(mào)易繁盛，與民族關(guān)系、
科技、軍事無關(guān)，排除A、B、D。
17. C 解析：朱元璋廢除丞相是為加強(qiáng)皇權(quán)，避免相權(quán)威脅，與提高效率、造福子孫無關(guān)，
D “限制大臣” 為手段而非目的。
18. D 解析：鄭和船隊(duì)規(guī)模、組織史無前例，體現(xiàn)中國古代航海史的頂峰，A “商品經(jīng)濟(jì)”、
C “友好往來” 非材料重點(diǎn)；B “解決倭患” 為戚繼光事跡。
19. B 解析：明朝抗倭名將為戚繼光，鄭成功收復(fù)臺灣，岳飛抗金，文天祥抗元，排除A、
C、D。
20. D 解析：長城因地制宜、構(gòu)建防御體系，體現(xiàn)勞動(dòng)人民智慧，A “商品貿(mào)易”、B “地區(qū)
交流” 非主要功能；C “完備軍事體系” 為表面現(xiàn)象，本質(zhì)是智慧結(jié)晶。
21. D 解析：明太祖鑒于歷史上丞相專權(quán)，廢除丞相制度，A 為漢代措施，B 為隋唐制度，
C 為宋代監(jiān)察制度，排除A、B、C。
22. B 解析：“文體板滯、不能發(fā)表見解” 描述八股取士禁錮思想的弊端，與宋朝崇文抑武、
清朝文字獄無關(guān)，排除A、C；科舉制廢除于清末，排除D。
23. D 解析：北宋崇文抑武的主要目的是防止武將專權(quán)、加強(qiáng)君權(quán)，A “削減軍備” 與 “重視
武備” 矛盾，B 為表現(xiàn)，C “提高戰(zhàn)斗力” 與史實(shí)不符。
24. B 解析：鐵木真（成吉思汗）統(tǒng)一蒙古、建立蒙古政權(quán)，A 為趙匡胤事跡，C 為忽必
烈事跡，D 為朱元璋事跡，排除A、C、D。
25. D 解析：唐朝農(nóng)業(yè)工具為曲轅犁（②）和筒車（③），①為漢代耬車，④為宋代秧馬，
排除 A、B、C。
26. A 解析：保甲法為軍事措施，方田均稅法、農(nóng)田水利法、募役法屬于經(jīng)濟(jì)措施，故選
A。
27. A 解析：玄奘西行、鑒真東渡、東羅馬金幣、非洲黑人俑共同反映唐朝中外交往頻繁，
B “貿(mào)易”、D “教會(huì)” 不全面，C 與題干無關(guān)。
28. D 解析：“胡婦學(xué)胡妝、胡音胡樂” 反映唐朝民族交融、相互學(xué)習(xí)，與政治、經(jīng)濟(jì)、文
教無關(guān)，排除A、B、C。
29. C 解析：活字印刷術(shù)使書籍普及、結(jié)束僧侶壟斷教育，直接推動(dòng)歐洲教育發(fā)展，A “促
進(jìn)僧侶知識” 與題干矛盾，B “社會(huì)轉(zhuǎn)型”、D “科技進(jìn)步” 為間接影響。
30. B 解析：關(guān)漢卿為元雜劇代表作家，李白為唐代詩人，辛棄疾、李清照為宋代詞人，
排除 A、C、D。
二、材料題（共40 分）
31. （16 分）
（1） 科舉考試（2 分）
（2） 政策：崇文抑武（重文輕武，2 分）。積極作用：抑制武將專權(quán)，加強(qiáng)中央集權(quán)；促
進(jìn)文教發(fā)展，營造讀書風(fēng)氣；維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定（任答2 點(diǎn)，3 分）。
（3） 實(shí)物史料：史料1、2（2 分）；文獻(xiàn)史料：史料3（1 分）。概括：南宋海外貿(mào)易發(fā)
達(dá)（2 分）。
（4） 理由：
政治：崇文抑武政策鞏固統(tǒng)治，社會(huì)相對穩(wěn)定；
經(jīng)濟(jì)：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)繁榮，海外貿(mào)易興盛；
文化：科技發(fā)達(dá)（活字印刷、指南針），文學(xué)藝術(shù)繁榮；
社會(huì)：科舉制促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)，平民參與政權(quán)（任答2 點(diǎn)，4 分）。
32. （14 分）
（1） 人物：忽必烈（2 分）。意義：結(jié)束長期分裂局面，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一；為統(tǒng)一多民族國
家發(fā)展奠定基礎(chǔ)（2 分）。
（2） 信息：元朝疆域空前遼闊（2 分）。制度：行省制度（2 分）。
（3） 臺灣：澎湖巡檢司（2 分）；西藏：宣政院（2 分）。
（4） 認(rèn)識：國家領(lǐng)土主權(quán)神圣不可侵犯；維護(hù)統(tǒng)一多民族國家是歷史趨勢；加強(qiáng)邊疆管
理是國家治理的重要內(nèi)容（任答1 點(diǎn)，2 分）。
33. （10 分）示例：觀點(diǎn)：君主專制制度阻礙社會(huì)創(chuàng)新與發(fā)展。（2 分）論述：
明清時(shí)期，君主專制高度強(qiáng)化。明朝廢丞相、設(shè)廠衛(wèi)，清朝設(shè)軍機(jī)處，權(quán)力集中于皇帝一
人，官僚機(jī)構(gòu)缺乏自主性（2 分）。
思想控制方面，明朝八股取士、清朝文字獄禁錮知識分子思想，導(dǎo)致“民族智慧閉塞”，科
技發(fā)展停滯（如未能產(chǎn)生近代科學(xué)）（3 分）。
經(jīng)濟(jì)上，重農(nóng)抑商、海禁政策抑制商品經(jīng)濟(jì)和海外貿(mào)易，阻礙資本主義萌芽成長，使中國
落后于世界潮流（3 分）。結(jié)論：君主專制通過政治集權(quán)、思想壓制和經(jīng)濟(jì)束縛，嚴(yán)重阻
礙社會(huì)創(chuàng)新與生產(chǎn)力發(fā)展，是中國近代落后的重要原因。（2 分）（注：觀點(diǎn)明確，史論
結(jié)合，條理清晰即可）

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