資源簡介

5.黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教
2025
育：堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨，推動黨員、干部增強定力、養成習慣，以優
政治試題
良作風凝心聚力、干事創業.，深入貫徹中央八項規定精神學習教育
①是以偉大自我革命引領偉大社會革命的重要政治保障
一、單項選擇題：共15題，每題3分，共45分。每題只有一個選項最符合題意
②要以紀律建設為統領，推動全面從嚴治黨向縱深發展
1.歐文在《致工業家和勞動者的演講》(1817)中寫道：“我們不需要暴力革命，·理性
③彰顯了新時代中國共產黨人“打鐵必須自身硬”的底氣
之光'將引導所有階級認識到合作制度的優越性。我向各國君主提交的改革方案若被采納
④有利于保持黨先進性和純潔性，跳出治亂興衰歷史周期率
二十年內就能在歐洲實現社會轉型。”對其主張，下列認識正確的是()。
A.①③
B.①④
c.②③
D.③④
A.找到了變革社會的正確途徑，但是沒有看到無產階級的力量
6.杭州市拱墅區某社區發動退休教師、醫生、律師等專業技術人員成立“銀齡管家”志愿
B.主張廢除私有制，科學地預見和論證了資本主義社會必然滅亡
服務隊，利用其專業特長參與社區矛盾調解、健康咨詢、普法宣傳等工作，并開發“時
C.僅從理性、正義等原則出發，未能找到通往理想社會的現實道路
間銀行”系統記錄服務時長換取社區福利。這一機制旨在
D.啟發了工人的覺悟，看到了資本主義的弊端和埋葬資本主義的力量
A,依托“銀齡管家”職業經驗優勢，完善我國基層法律服務體系
2.黨的十八大以來，中國共產黨帶領人民攻克一系列難題險阻，歷史性解決了絕對貧困問題
B.整合社會專業資源，推動社區治理向多元共治和互助共享轉型
在載人航天、量子通信等領域取得重大突破，構建了全球最大規模的高鐵網絡和5G通信
C.賦予“銀齡管家”社區參與管理權，減輕政府基層治理的負擔
系統，推動經濟高質量發展邁上新臺階。新時代的偉大成就的取得表明，在我國
A.黨的領導能確保國家發展始終沿著正確方向前進
D,構建市場化激勵機制，將社區服務轉化為可換取福利的經濟資源
B.堅持以人民為中心，消滅貧困打贏了脫貧攻堅戰
7
C.堅持創新發展，突破體制機制障礙實現科技自立自強
(真理微光章幻
D.推進新型基礎設施建設，以數字化賦能經濟社會發展
3.2025年，我國出臺《新時代產業升級行動計劃》，聚焦“卡脖子”技術攻關與綠色低碳
碎裂之路
公式之壁
工具小徑
轉型，實施以下政策組合
懸浮經驗之書
Σ=mc2刻痕
散落工具
◆“財政支持”：設立2000億元“專精特新”產業基金，對半導體、工業母機等
關鍵領域企業給予3年所得稅減免
◆“金融引導”：央行推出“碳減排支持工具”，對綠色項目提供1.5利率優惠
△[探險者·火炬
貸款，要求商業銀行科技貸款年增速不低于15%
◆“市場準入”：放寬氫能、人工智能等新興領域的外資股比限制，建立“負面清
一位探險者手持火炬站在昏暗的洞穴分岔口，洞口分別對應有三條路徑（見上圖）。該
單+鼓勵清單”投資管理制度，
場景最能印證的哲理是
A.間接經驗不能獲得真理性認識
上述政策對經濟高質量發展的傳導路徑，正確的是
B.科學理論對實踐具有指導意義
A.所得稅減免→企業利潤短期增長→消費需求擴張→實現共同富裕
B.專精特新基金→加大研發投入→突破核心技術→提升產業鏈韌性
C.真理最基本的屬性是客觀性
C.碳減排貸款→降低煤電企業成本→保障能源安全→穩定經濟增長
D.真理必須通過實踐活動才能把握
D,外資股比放寬→更多外資流入→擠壓本土企業生存空間→激發創新活力
8.2025年3月的全國兩會上，王毅外長在談到中美科技競爭時指出：“哪里有封鎖，哪里
4.2024年，文旅部推出"非遺活化工程”，要求各地以數字技術賦能傳統文化：故宮博物院
就有突圍；哪里有打壓，哪里就有創新。暴風雨最猛烈的地方，怡怡是哪吒閑海一飛沖
將文物3D建模后接入元宇宙展廳，游客量同比提升200%；景德鎮陶瓷作坊引入A1設計
天的舞臺。青山遮不住，畢竟東流去。”這一論述體現的唯物辯證法道理是
平臺，定制化產品出口單價增長50%；政府對中小文旅企業數字化轉型給予20%專項補
A.“封鎖與突圍”的斗爭性推動科技的突破創新
貼，同步放寬非遺P市場化開發限制。上述舉措主要表明，我國
B.“哪吒鬧海”象征發揮主觀能動性創造人間奇跡
A.以技術應用為核心驅動力，用先進技術替代傳統工藝的生產與傳播方式
B.通過擴大文化消費市場規模，實現經濟增長與文化遺產保護的雙重目標
C.“暴風雨舞臺”說明矛盾的尖銳化是質變的必要條件
C.構建數字時代文化傳承新范式，推動優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展
D.“青山遮不住”體現了新事物符合規律不可戰勝
D.以非遺保護為正確導向，限制非遺過度商業化開發以確保非遺文化原真性
9.“數往知來”出自《周易·說卦》，原句：“數往者順，知來賦予者逆”，意思是說，知
高三政治第1頁共8頁
高三政治第2頁共8頁

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