資源簡(jiǎn)介

試卷類(lèi)型：A
蒲城縣2025年第二次模擬考試
九年級(jí)歷史
注意事項(xiàng)：
1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分60分。考試時(shí)
間60分鐘。
2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)
考證號(hào)，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類(lèi)型信息點(diǎn)(A或B)。
3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。
4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。
第一部分（選擇題共24分）
杯
一、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，計(jì)24分。每道題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各家學(xué)派的代表人物提出各種政治主張和治國(guó)方略，希望用自己的學(xué)說(shuō)解決社會(huì)
問(wèn)題。下圖中主張以德治國(guó)的思想家是
A.墨子
B.孔子
C老子
D韓非
2.漢朝統(tǒng)治時(shí)期，下列圖片中的食物從西域傳入內(nèi)地，這主要得益于
胡豆
胡麻
胡桃
A.休養(yǎng)生息政策的實(shí)施
B.江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)
C.北方游牧民族的內(nèi)遷
D.絲綢之路的開(kāi)通
3.明太祖朱元璋天資英武、肇造基業(yè)、功德并隆。
在他統(tǒng)治時(shí)期推行的強(qiáng)化皇權(quán)的措施有
①?gòu)U除以往長(zhǎng)期存在的丞相制度和中書(shū)省
②設(shè)立軍機(jī)處
③將原來(lái)行中書(shū)省的權(quán)力一分為三，設(shè)立“三司”
④在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
蒲城縣2025年九年級(jí)歷史第二次模擬考試A-1-(共6頁(yè))
4.下列圖片中的條約簽訂于
《天津條約》（部分內(nèi)容）
《北京條約》（部分內(nèi)容）
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間
B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)之后
C.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間
D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)之后
5.1912年1月1日，中華民國(guó)臨時(shí)政府成立。中華民國(guó)成立后頒布的中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)
階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的重要文件是
A.《中華民國(guó)約法》
B.《中華人民共和國(guó)憲法》
C.《中國(guó)土地法大綱》
D.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》
6.該戰(zhàn)役于1948年9月12日開(kāi)始，同年11月2日結(jié)束，共歷時(shí)52天。此次戰(zhàn)役解放了東北全
境，使人民解放軍首次在兵力數(shù)量上超越國(guó)民黨軍隊(duì)。這場(chǎng)“戰(zhàn)役”是
A.平津戰(zhàn)役
B.遼沈戰(zhàn)役
C.淮海戰(zhàn)役
D.渡江戰(zhàn)役
民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的共同夙愿。請(qǐng)回答7-8題。
7.我國(guó)是由56個(gè)民族共同組成的統(tǒng)一多民族國(guó)家。為了實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同富裕，我國(guó)在
少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的基本政治制度是
A.民族區(qū)域自治制度
浪-3心學(xué)外心
B.人民代表大會(huì)制度
C.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
:游游不中：
D.民主集中制
一晚
8.史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列歷史史實(shí)與歷史結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是
選項(xiàng)
歷史史實(shí)
歷史結(jié)論
A
西藏和平解放
標(biāo)志著祖國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)
B
臺(tái)灣當(dāng)局調(diào)整“三不”政策
翻開(kāi)了兩岸關(guān)系歷史性的一頁(yè)
C
香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)
標(biāo)志著中國(guó)人民洗雪了百年國(guó)恥
D
海協(xié)會(huì)與海基會(huì)達(dá)成“九二共識(shí)”
海峽兩岸同胞近40年的隔絕狀態(tài)終于被打破
9.某歷史興趣小組擬作一個(gè)主題展板，他們搜集了“摩亨佐·達(dá)羅遺址”“種姓制度”“釋迦牟尼創(chuàng)
立佛教”等相關(guān)資料。據(jù)此判斷，他們展板的主題是
T生
A.古代印度河流域文明
B.古埃及文明
C.古代兩河流域文明
D.古代歐洲文明
02
10.19世紀(jì)50年代英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大理論指出：生物的發(fā)展和進(jìn)化不是由神的意志或生物本身
的欲望決定的，而是遺傳變異、生存斗爭(zhēng)和自然選擇的結(jié)果；人類(lèi)也是進(jìn)化來(lái)的，不是上帝創(chuàng)造
的。這一“偉大理論”是
A.牛頓的萬(wàn)有引力定律
B.海厄特的賽璐珞制造技術(shù)少
C.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論是心D.法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象
蒲城縣2025年九年級(jí)歷史第二次模擬考試A-2-(共6頁(yè))試卷類(lèi)型：A
蒲城縣2025年第二次模擬考試
九年級(jí)歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題（本部分共12道試題，每題2分，計(jì)24分）》
1.B
2.D3.A4.C5.D6.B
7.A8.C
9.A
10.C
11.B12.D
二、非選擇題（共3道試題，計(jì)36分）
13.(10分)(1)圓形方孔半兩錢(qián)（半兩錢(qián)）：(1分)筒車(chē)；(1分)票號(hào)；(1分)市民。(1分)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答案出現(xiàn)錯(cuò)別字不給分。
(2)原因：四川地區(qū)是造紙中心；印刷業(yè)比較發(fā)達(dá)；“水紋”技術(shù)為“交子”出現(xiàn)提供技術(shù)條件；市場(chǎng)
上流通的金屬貨幣攜帶很不方便：成都是西南最大的工商業(yè)中心，大宗貿(mào)易發(fā)達(dá)。（每，點(diǎn)1分，答
出任意兩點(diǎn)即可得2分)
好處：商業(yè)貿(mào)易是商品交換的表現(xiàn)形式，是聯(lián)系工業(yè)和農(nóng)業(yè)、城市和鄉(xiāng)村、生產(chǎn)和消費(fèi)之間的橋
梁：有利于農(nóng)副產(chǎn)品和手工業(yè)產(chǎn)品的交換；有利于推動(dòng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和海外貿(mào)易的發(fā)展，從而激活社
會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（每點(diǎn)1分，答出符合題意的任意兩，點(diǎn)即可得2分）
(3)認(rèn)識(shí)：國(guó)家統(tǒng)一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提：貨幣統(tǒng)一有利于經(jīng)濟(jì)交流和管理：統(tǒng)治者應(yīng)采取合理的
政策發(fā)展經(jīng)濟(jì)：科技進(jìn)步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。（符合題意，言之有理，觀，點(diǎn)正確，答出任意兩，點(diǎn)即
可得2分)
14.(11分)(1)原因：工商業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮；人文主義者對(duì)古典文化的傳播：圖書(shū)館保存了大量的
文獻(xiàn)典籍。（每，點(diǎn)1分，答出任意兩，點(diǎn)即可得2分）
貢獻(xiàn)：第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說(shuō)的正確。(1分)
(2)歷史事件：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。（1分)
革命：辛亥革命。（1分)
(3)示例一：我選擇的觀點(diǎn)：①
選擇史事：法國(guó)大革命爆發(fā)、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。（選擇符合觀點(diǎn)的兩個(gè)及兩個(gè)以上的史事，均得2分）
闡述或說(shuō)明：舊制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，致使法國(guó)各種社會(huì)矛盾激化。1789年7月14日，巴黎
民眾攻占了象征國(guó)王統(tǒng)治的巴土底獄，由此引發(fā)了全國(guó)城鄉(xiāng)的暴動(dòng)，法國(guó)大革命開(kāi)始。1791
年，制憲議會(huì)制定了憲法，廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架。國(guó)王路易十六表面接受憲
法，暗地卻致信歐洲各國(guó)君主武裝干涉法國(guó)。奧地利和普魯士組成聯(lián)軍進(jìn)逼巴黎，法國(guó)各地人
民拿起武器擊敗侵略者，將敵人趕出國(guó)境。在法國(guó)人民的共同努力下，法國(guó)大革命取得勝利。
1861年美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，戰(zhàn)爭(zhēng)初期北方軍隊(duì)在軍事上屢屢失利。為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，林肯于1862年
發(fā)表了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民和黑人奴隸的積極性，他們踴躍參軍作
戰(zhàn)，扭轉(zhuǎn)了北方軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面。最終，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)以北方獲勝告終，避免了美國(guó)分裂。
總之，充分發(fā)揮人民群眾的力量是戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的重要保障。（史論結(jié)合，邏輯清晰，表述規(guī)
范，4分)》
示例二：我選擇的觀點(diǎn)：②
選擇史事：甘地發(fā)動(dòng)第一次非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，埃及爆發(fā)革命、巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)。
(選擇符合觀點(diǎn)的兩個(gè)及兩個(gè)以上的史事，均得2分)
闡述或說(shuō)明：第一次世界大戰(zhàn)后，印度人民與英國(guó)殖民者的矛盾不斷激化，在甘地的領(lǐng)導(dǎo)下，印
度走上了非暴力不合作的反抗道路。甘地發(fā)動(dòng)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)鼓勵(lì)發(fā)展手工紡織業(yè)，抵制
蒲城縣2025年九年級(jí)歷史第二次模擬考試A-答案-1（共2頁(yè)）

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