資源簡介

2025年春季郊尾、楓亭、蓋尾初中教研小片區
期中考聯考七年級歷史科試卷
（總分：100分，考試時間：60分鐘）
選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共計56分。每小題所給的四個選項中，只有一個符合題目要求。)
1.含嘉倉是隋朝在洛陽修建的最大的國家糧庫。經考古發掘，遺址面積40多萬平方米，有數百個糧窖。倉窖口徑最大的達18米，最深達12米。這反映出隋朝（ ）
A．疆域遼闊 B．社會經濟發展，國力強盛
C．順應了統一多民族國家的歷史發展趨勢 D．加強中央集權提高了行政效率
2. 隋唐時期，科舉制度下的考生可以自由報考，而且“取士不問家世”“一切以程文為去留”。材料主要體現出科舉制的特點是
A. 注重門第家世 B. 取士方式多樣 C. 關注道德品質 D. 公開公平競爭
3.隋煬帝出征遼東，“興百余萬眾，饋運（運送糧食）者倍之”。觀察下圖，若從大運河中心向涿郡（今北京）運糧運兵，需經過大運河的（ ）
A.邗溝
B.通濟渠
C.永濟渠
D．江南河
4..盛唐時期，農民積極興修水利，改進工具，極大地促進了生產的發展。下列屬于唐朝發明并推廣的農業灌溉工具是( )
5. 李白主要生活在盛唐時期，他的詩高唱入云、興奮昂揚；杜甫生活在唐朝由盛轉衰時期，他的詩反映了 “安史之亂”和政治腐敗給人民帶來的痛苦，故有“詩史”之稱。這說明（ ）
A. 兩人的性格迥異決定詩風大異B. 詩人史學素養與文學技巧相得益彰
C. 社會環境影響詩人的創作風格D. 唐詩意境與史實不可分割融為一體
6. 唐代進士科的考試著重于文學寫作，也要考帖經（儒家經典基礎知識測驗）。唐玄宗統治時期，允許考生以作詩代替考帖經。唐代的這種做法（ ）
A. 推動了經濟繁榮 B. 有利于尚武風氣的形成
C. 促進了民族交融 D. 有利于文學藝術的發展
7. 下列對唐朝滅亡后出現的五代十國的敘述，正確的是（ ）
A. 西周以來諸侯割據的延續 B. 唐末農民起義的繼續
C. 唐末藩鎮割據的延續 D. 魏晉南北朝以來的政權分立
8. 圖為宣化遼代墓葬中發現的壁畫《備茶圖》，盡管遼地并不產茶，但壁畫中描繪的茶具與烹茶程序，皆體現出唐宋茶法在遼地的影響。這一發現最能證明宋遼時期
A. 農業生產的發展 B. 海外貿易的興盛
C. 民族矛盾的緩和 D. 民族文化的交融
9. 學習隋唐史后，四位同學做了主題演講，下列表述中最能準確概括這段歷史基本特征的是（ ）
A. 政權分立與民族融合 B. 繁榮與開放
C. 民族關系發展與社會變遷 D. 統一多民族國家的鞏固與發展
10.歷史史實是指客觀發生的歷史事實，歷史觀點是對歷史史實的認識。以下屬于歷史觀點的是 ( )
A.618年，李淵建立唐朝，定都長安
B.唐太宗時，將文成公主遠嫁到吐蕃
C.安史之亂使唐朝國勢從此由盛轉衰
D.高僧鑒真為傳授佛經六次東渡日本
11.時空觀念是歷史學科五大核心素養之一。下圖中“▲”對應的歷史時期是（ ）
圖3
三國鼎立 B.南北朝 C．五代十國 D．元朝
12.北宋時，中央派文官到地方任知州；取消節度使收稅的權力；將地方精銳部隊編入禁軍，駐地定期更換。這些措施意在（ ）
A．加強中央集權 B．削弱宰相權力
C．豐富市民生活 D．發展海外貿易
13.下列選項對應正確的是（ ）
A．契丹族—阿骨打—遼 B．女真族—阿保機—金
C．黨項族—元昊—西夏 D．蒙古族—鐵木真—元
14. 在歷史故事分享會上，同學們講述了唐朝文成公主入藏、遼宋澶淵之盟、元朝回族的形成等故事。這場故事會最恰當的主題是（ ）
A. 政治互鑒B. 中外交流C. 政權并立D. 民族交融
15．不論以魏為正統，或以蜀為正統，從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外；當宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時，雖互為敵國，但也并不把對方排除在中國之外。這一觀點意在強調（ ）
A．儒家思想的影響 B．民族隔閡消失
C．外交的重要性 D．民族認同感
16.元朝統一全國后，南方的書籍成船成車地運到北方。北方士人到南方訪友問學，南方士人則終于有機會游歷中原諸多的名山大川或孔孟故里等人文勝地。這（　　）
A．推動了文化交流 B．擴大了元朝疆域
C．消除了民族隔閡 D．加強了邊疆管轄
17. 12世紀初，是中國歷史上風云變幻的時代，宋、遼、金、夏共同演繹盛世與亂世中的黃金時代。下列圖示中，能夠正確展示與北宋政權并立的形勢示意圖的是（ ）
A. B. C. D.
18. 后人仿照杜甫憑吊諸葛亮的詩句“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，寫了“出師未捷身冤死，常使后人淚滿襟”的詩句來憑吊一位南宋名將，他是（ ）
A. 文天祥 B. 岳飛 C. 戚繼光 D. 鄭成功
19.宋朝時一個阿拉伯商人到中國泉州經商，他應該去以下哪個機構辦理相關手續（　　）
A．安西都護府 B．市舶司 C．澎湖巡檢司 D．宣政院
20. 1271年忽必烈取儒家經典《周易》中“大哉乾元”之義，將“蒙古國”國號改為“元”。對此正確的理解是（ ）
A. 忽必烈推行中原漢族文化 B. 忽必烈推翻了蒙古政權
C. 元朝滅掉了南宋 D. 蒙古族已經完全漢化
21. 如圖是學生在研究性學習中總結的史實摘要，據此推測他們研究的主題是（ ）
摘要1：中書省掌管全國行政事務 摘要2：創立行省制度 摘要3：設置澎湖巡檢司 摘要4：設置宣政院
A. 唐朝對邊疆的治理 B. 宋朝的統治C. 元朝對邊疆的管轄D. 元朝的統治
22．毛澤東在《沁園春·雪》中寫道“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”下列屬于“一代天驕”完成的主要業績是（ ）
A．統一蒙古，建立政權 B．建立元朝，統一全國
C．抗擊倭寇，反抗侵略 D．平定叛亂，鞏固邊疆
23．元朝的版圖是我國歷史上最大的。元朝建立后，設中書省作為中央的中樞機構。其他地區，除吐蕃、畏兀兒地區外，在遼陽、嶺北、四川、云南等地實行的地方行政制度是 （ ）
A．郡國并行制 B．丞相制度 C．分封制 D．行省制
24．宋代以武舉來選拔武將。但據張希清先生研究，北宋武舉共開科取士28榜，取士868人，還不及一榜文舉取士之多。出現這一現象的主要原因是（ ）
A. 重文輕武的治國政策 B. 社會階層的流動加強
C. 民族政權并立的格局 D. 印刷術取得重大突破
25．元朝的版圖是我國歷史上最大的。元朝建立后，設中書省作為中央的中樞機構。其他地區，除吐蕃、畏兀兒地區外，在遼陽、嶺北、四川、云南等地實行的地方行政制度是 （ ）
A．郡國并行制 B．丞相制度 C．分封制 D．行省制
26．《中國的邊疆治理：挑戰與創新》一書中寫道：“在長期邊疆治理實踐的基礎上，中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式。”與該論述相關的元朝史實是（ ）
A．在澎湖島設置澎湖巡檢司 B．設安西都護府管理西域
C．設駐藏大臣監督西藏政務 D．在新疆地區設伊犁將軍
27. 元朝建立后，在吐蕃地區設立宣慰使司都元帥府，行使行政管理權，由中央機構直接統轄。這一“中央機構”是（ ）
A. 中書省 B. 宣政院 C. 樞密院 D. 御史臺
28．宋朝時，春節、元宵節、中秋節等傳統節日日益受到人們的重視。一些節日的習俗，如春節的燃放鞭炮、相互拜年，元宵節的掛彩燈、劃旱船，端午節的吃粽子、賽龍舟等，一直流傳至今。這反映了（ ）
A．中華傳統文化的傳承 B．君主專制統治的日益強化
C．宋朝科舉制度的發展 D．儒家思想正統地位的動搖
二、非選擇題（本題共4小題，共44分）
29. 閱讀材料，完成下列要求。（8分）
材料 我國古代以農業生產為主，氣候的變化對人們的生存和農業生產造成非常大的影響，氣候變化促使中國經濟重心南移。隋唐時氣候比較溫暖，宋代時氣候已經比較寒冷。這使得北方農業生產和比之前衰落了，而南方農業卻沒有造成太大影響，促使其經濟飛速發展；同時也間接影響南方手工業發展，形成多行業并驅發展局面。
——摘編自陳天成《氣候變化與中國經濟重心南移的關系》
（1）根據材料并結合所學知識，簡述經濟重心南移最終完成的朝代。（2分）
（2）你是否同意材料中“氣候變化促使中國經濟重心南移”的觀點？結合所學知識，簡要說明理由。（6分）
30. 閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一 泉州出土南宋海船(殘存船底)
備注：據考古研究，此船的長度應為34米，寬11米，深4米左右，載重量超過200噸，不僅體量大，而且還使用水密隔艙技術。從船艙出土物來看，數量最多的是香料和胡椒等，都是我國從南洋諸國進口的大宗貨物。
材料二 (南宋)由于北方淪陷，對外交往必須通過海道，因此泉州、廣州、明州(寧波) 迅速發展，成為三大對外貿易港口。南宋對外貿易的繁盛超過了北宋，形成通往日本、高麗、東南亞、印度……的海上絲綢之路。據記載，當時與南宋通商的國家多達五十多個。
——摘編自樊樹志《國史十六講(修訂版)》
（1）根據材料一，結合所學知識，概括南宋時期泉州的經濟發展情況。（4分）
（2）依據材料二，概括南宋對外貿易的特點。（4分）
（3）綜合上述材料，結合所學知識，分析推動古代對外貿易發展的因素。
（4分）
31. 閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一 中國歷史紀年表（隋朝至元朝）
材料二 1620年，英國哲學家弗蘭西斯·培根寫道：這些發明（美索不達米亞的車輪、轆轱和滑輪，埃及的握桿和曲柄等）遠不如三大發明那么顯著……它們是：印刷術、火藥和磁鐵（指南針）。因為這三大發明首先在文學方面，其次在戰爭方面，第三在航海方面，改變了整個世界許多事物的面貌和狀態。
——摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三
“南海1號”發掘的宋錢
從日本到非洲的許多國家，中國銅錢成為這些國家的“鎮國之寶”，成為國際上一種很昂貴的、極受歡迎的硬通貨。宋代銅錢書體是一篆一隸或一篆一楷，這樣就產生對稱美，因此宋錢的藝術價值比較高。
材料四 宋代所造海船，載重量一般有數百石至五千石，最大載重量可達萬石。宋代海船設置了水密隔艙，增加了抗沉性和橫向強度。船上使用指南針，能準確辨別航向。
——節選自統編版七下教材
（1）根據材料一，以世紀、年代的呈現方式，簡述隋朝建立的時間。（2分）
（2）根據材料二、在印刷術、火藥和磁鐵（指南針）三大發明中任選兩項，概括其對世界文明的影響。（4分）
（3）史料可分為文字史料、實物史料等，也可以分為一手史料、二手史料。請根據材料三、判斷宋代銅錢屬于什么類型的史料？（2分）
（4）綜合上述材料結合所學知識，分析宋代科技發達的原因。（4分）
32.閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料 中國古代史大事年表(部分)
時間 事件
589年 隋朝統一全國
626-649年 唐太宗李世民創立“貞觀之治”局面
627年 玄奘西行天竺
712—741年 唐玄宗李隆基創立“開元盛世”局面
754年 鑒真東渡日本
1279年 元朝實現統一
（1）統一隋朝的皇帝是哪一位。（2分）
（2）閱讀以上材料，選擇兩個相關的歷史事件確定主題并結合所學知識加以論述。(10分。要求：主題明確，根據選擇的兩個歷史事件并結合所學知識的一個歷史事件，加以論述，史論結合，條理清楚。)2025年春季郊尾、楓亭、蓋尾初中教研小片區
期中考聯考七年級歷史科試卷
（總分：100分，考試時間：60分鐘）
選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共計56分。每小題所給的四個選項中，只有一個符合題目要求。)
1.含嘉倉是隋朝在洛陽修建的最大的國家糧庫。經考古發掘，遺址面積40多萬平方米，有數百個糧窖。倉窖口徑最大的達18米，最深達12米。這反映出隋朝（ ）
A．疆域遼闊 B．社會經濟發展，國力強盛
C．順應了統一多民族國家的歷史發展趨勢 D．加強中央集權提高了行政效率
2. 隋唐時期，科舉制度下的考生可以自由報考，而且“取士不問家世”“一切以程文為去留”。材料主要體現出科舉制的特點是
A. 注重門第家世 B. 取士方式多樣 C. 關注道德品質 D. 公開公平競爭
3.隋煬帝出征遼東，“興百余萬眾，饋運（運送糧食）者倍之”。觀察下圖，若從大運河中心向涿郡（今北京）運糧運兵，需經過大運河的（ ）
A.邗溝
B.通濟渠
C.永濟渠
D．江南河
4..盛唐時期，農民積極興修水利，改進工具，極大地促進了生產的發展。下列屬于唐朝發明并推廣的農業灌溉工具是( )
5. 李白主要生活在盛唐時期，他的詩高唱入云、興奮昂揚；杜甫生活在唐朝由盛轉衰時期，他的詩反映了 “安史之亂”和政治腐敗給人民帶來的痛苦，故有“詩史”之稱。這說明（ ）
A. 兩人的性格迥異決定詩風大異B. 詩人史學素養與文學技巧相得益彰
C. 社會環境影響詩人的創作風格D. 唐詩意境與史實不可分割融為一體
6. 唐代進士科的考試著重于文學寫作，也要考帖經（儒家經典基礎知識測驗）。唐玄宗統治時期，允許考生以作詩代替考帖經。唐代的這種做法（ ）
A. 推動了經濟繁榮 B. 有利于尚武風氣的形成
C. 促進了民族交融 D. 有利于文學藝術的發展
7. 下列對唐朝滅亡后出現的五代十國的敘述，正確的是（ ）
A. 西周以來諸侯割據的延續 B. 唐末農民起義的繼續
C. 唐末藩鎮割據的延續 D. 魏晉南北朝以來的政權分立
8. 圖為宣化遼代墓葬中發現的壁畫《備茶圖》，盡管遼地并不產茶，但壁畫中描繪的茶具與烹茶程序，皆體現出唐宋茶法在遼地的影響。這一發現最能證明宋遼時期
A. 農業生產的發展 B. 海外貿易的興盛
C. 民族矛盾的緩和 D. 民族文化的交融
9. 學習隋唐史后，四位同學做了主題演講，下列表述中最能準確概括這段歷史基本特征的是（ ）
A. 政權分立與民族融合 B. 繁榮與開放
C. 民族關系發展與社會變遷 D. 統一多民族國家的鞏固與發展
10.歷史史實是指客觀發生的歷史事實，歷史觀點是對歷史史實的認識。以下屬于歷史觀點的是 ( )
A.618年，李淵建立唐朝，定都長安
B.唐太宗時，將文成公主遠嫁到吐蕃
C.安史之亂使唐朝國勢從此由盛轉衰
D.高僧鑒真為傳授佛經六次東渡日本
11.時空觀念是歷史學科五大核心素養之一。下圖中“▲”對應的歷史時期是（ ）
圖3
三國鼎立 B.南北朝 C．五代十國 D．元朝
12.北宋時，中央派文官到地方任知州；取消節度使收稅的權力；將地方精銳部隊編入禁軍，駐地定期更換。這些措施意在（ ）
A．加強中央集權 B．削弱宰相權力
C．豐富市民生活 D．發展海外貿易
13.下列選項對應正確的是（ ）
A．契丹族—阿骨打—遼 B．女真族—阿保機—金
C．黨項族—元昊—西夏 D．蒙古族—鐵木真—元
14. 在歷史故事分享會上，同學們講述了唐朝文成公主入藏、遼宋澶淵之盟、元朝回族的形成等故事。這場故事會最恰當的主題是（ ）
A. 政治互鑒B. 中外交流C. 政權并立D. 民族交融
15．不論以魏為正統，或以蜀為正統，從來沒有人把另外兩國排斥在中國之外；當宋、遼、西夏或宋、金、西夏并存時，雖互為敵國，但也并不把對方排除在中國之外。這一觀點意在強調（ ）
A．儒家思想的影響 B．民族隔閡消失
C．外交的重要性 D．民族認同感
16.元朝統一全國后，南方的書籍成船成車地運到北方。北方士人到南方訪友問學，南方士人則終于有機會游歷中原諸多的名山大川或孔孟故里等人文勝地。這（　　）
A．推動了文化交流 B．擴大了元朝疆域
C．消除了民族隔閡 D．加強了邊疆管轄
17. 12世紀初，是中國歷史上風云變幻的時代，宋、遼、金、夏共同演繹盛世與亂世中的黃金時代。下列圖示中，能夠正確展示與北宋政權并立的形勢示意圖的是（ ）
A. B. C. D.
18. 后人仿照杜甫憑吊諸葛亮的詩句“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，寫了“出師未捷身冤死，常使后人淚滿襟”的詩句來憑吊一位南宋名將，他是（ ）
A. 文天祥 B. 岳飛 C. 戚繼光 D. 鄭成功
19.宋朝時一個阿拉伯商人到中國泉州經商，他應該去以下哪個機構辦理相關手續（　　）
A．安西都護府 B．市舶司 C．澎湖巡檢司 D．宣政院
20. 1271年忽必烈取儒家經典《周易》中“大哉乾元”之義，將“蒙古國”國號改為“元”。對此正確的理解是（ ）
A. 忽必烈推行中原漢族文化 B. 忽必烈推翻了蒙古政權
C. 元朝滅掉了南宋 D. 蒙古族已經完全漢化
21. 如圖是學生在研究性學習中總結的史實摘要，據此推測他們研究的主題是（ ）
摘要1：中書省掌管全國行政事務 摘要2：創立行省制度 摘要3：設置澎湖巡檢司 摘要4：設置宣政院
A. 唐朝對邊疆的治理 B. 宋朝的統治C. 元朝對邊疆的管轄D. 元朝的統治
22．毛澤東在《沁園春·雪》中寫道“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”下列屬于“一代天驕”完成的主要業績是（ ）
A．統一蒙古，建立政權 B．建立元朝，統一全國
C．抗擊倭寇，反抗侵略 D．平定叛亂，鞏固邊疆
23．元朝的版圖是我國歷史上最大的。元朝建立后，設中書省作為中央的中樞機構。其他地區，除吐蕃、畏兀兒地區外，在遼陽、嶺北、四川、云南等地實行的地方行政制度是 （ ）
A．郡國并行制 B．丞相制度 C．分封制 D．行省制
24．宋代以武舉來選拔武將。但據張希清先生研究，北宋武舉共開科取士28榜，取士868人，還不及一榜文舉取士之多。出現這一現象的主要原因是（ ）
A. 重文輕武的治國政策 B. 社會階層的流動加強
C. 民族政權并立的格局 D. 印刷術取得重大突破
25．元朝的版圖是我國歷史上最大的。元朝建立后，設中書省作為中央的中樞機構。其他地區，除吐蕃、畏兀兒地區外，在遼陽、嶺北、四川、云南等地實行的地方行政制度是 （ ）
A．郡國并行制 B．丞相制度 C．分封制 D．行省制
26．《中國的邊疆治理：挑戰與創新》一書中寫道：“在長期邊疆治理實踐的基礎上，中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式。”與該論述相關的元朝史實是（ ）
A．在澎湖島設置澎湖巡檢司 B．設安西都護府管理西域
C．設駐藏大臣監督西藏政務 D．在新疆地區設伊犁將軍
27. 元朝建立后，在吐蕃地區設立宣慰使司都元帥府，行使行政管理權，由中央機構直接統轄。這一“中央機構”是（ ）
A. 中書省 B. 宣政院 C. 樞密院 D. 御史臺
28．宋朝時，春節、元宵節、中秋節等傳統節日日益受到人們的重視。一些節日的習俗，如春節的燃放鞭炮、相互拜年，元宵節的掛彩燈、劃旱船，端午節的吃粽子、賽龍舟等，一直流傳至今。這反映了（ ）
A．中華傳統文化的傳承 B．君主專制統治的日益強化
C．宋朝科舉制度的發展 D．儒家思想正統地位的動搖
二、非選擇題（本題共4小題，共44分）
29. 閱讀材料，完成下列要求。（8分）
材料 我國古代以農業生產為主，氣候的變化對人們的生存和農業生產造成非常大的影響，氣候變化促使中國經濟重心南移。隋唐時氣候比較溫暖，宋代時氣候已經比較寒冷。這使得北方農業生產和比之前衰落了，而南方農業卻沒有造成太大影響，促使其經濟飛速發展；同時也間接影響南方手工業發展，形成多行業并驅發展局面。
——摘編自陳天成《氣候變化與中國經濟重心南移的關系》
（1）根據材料并結合所學知識，簡述經濟重心南移最終完成的朝代。（2分）
（2）你是否同意材料中“氣候變化促使中國經濟重心南移”的觀點？結合所學知識，簡要說明理由。（6分）
30. 閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一 泉州出土南宋海船(殘存船底)
備注：據考古研究，此船的長度應為34米，寬11米，深4米左右，載重量超過200噸，不僅體量大，而且還使用水密隔艙技術。從船艙出土物來看，數量最多的是香料和胡椒等，都是我國從南洋諸國進口的大宗貨物。
材料二 (南宋)由于北方淪陷，對外交往必須通過海道，因此泉州、廣州、明州(寧波) 迅速發展，成為三大對外貿易港口。南宋對外貿易的繁盛超過了北宋，形成通往日本、高麗、東南亞、印度……的海上絲綢之路。據記載，當時與南宋通商的國家多達五十多個。
——摘編自樊樹志《國史十六講(修訂版)》
（1）根據材料一，結合所學知識，概括南宋時期泉州的經濟發展情況。（4分）
（2）依據材料二，概括南宋對外貿易的特點。（4分）
（3）綜合上述材料，結合所學知識，分析推動古代對外貿易發展的因素。
（4分）
31. 閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料一 中國歷史紀年表（隋朝至元朝）
材料二 1620年，英國哲學家弗蘭西斯·培根寫道：這些發明（美索不達米亞的車輪、轆轱和滑輪，埃及的握桿和曲柄等）遠不如三大發明那么顯著……它們是：印刷術、火藥和磁鐵（指南針）。因為這三大發明首先在文學方面，其次在戰爭方面，第三在航海方面，改變了整個世界許多事物的面貌和狀態。
——摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三
“南海1號”發掘的宋錢
從日本到非洲的許多國家，中國銅錢成為這些國家的“鎮國之寶”，成為國際上一種很昂貴的、極受歡迎的硬通貨。宋代銅錢書體是一篆一隸或一篆一楷，這樣就產生對稱美，因此宋錢的藝術價值比較高。
材料四 宋代所造海船，載重量一般有數百石至五千石，最大載重量可達萬石。宋代海船設置了水密隔艙，增加了抗沉性和橫向強度。船上使用指南針，能準確辨別航向。
——節選自統編版七下教材
（1）根據材料一，以世紀、年代的呈現方式，簡述隋朝建立的時間。（2分）
（2）根據材料二、在印刷術、火藥和磁鐵（指南針）三大發明中任選兩項，概括其對世界文明的影響。（4分）
（3）史料可分為文字史料、實物史料等，也可以分為一手史料、二手史料。請根據材料三、判斷宋代銅錢屬于什么類型的史料？（2分）
（4）綜合上述材料結合所學知識，分析宋代科技發達的原因。（4分）
32.閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料 中國古代史大事年表(部分)
時間 事件
589年 隋朝統一全國
626-649年 唐太宗李世民創立“貞觀之治”局面
627年 玄奘西行天竺
712—741年 唐玄宗李隆基創立“開元盛世”局面
754年 鑒真東渡日本
1279年 元朝實現統一
（1）統一隋朝的皇帝是哪一位。（2分）
（2）閱讀以上材料，選擇兩個相關的歷史事件確定主題并結合所學知識加以論述。(10分。要求：主題明確，根據選擇的兩個歷史事件并結合所學知識的一個歷史事件，加以論述，史論結合，條理清楚。)2025年春季郊尾、楓亭、蓋尾初中教研小片區
期中考聯考七年級歷史科試卷
參考答案及評分說明
選擇題：本題共28小題，每小題2分，共56分。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C A C D C D B C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A C D D A C B B A
題號 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D A D A D
二、非選擇題：共4題，共44分。
29．(8分）（1）南宋。(2分）
（2）答案一判斷：同意。(2分）
理由：氣候變化對人們的生存與發展造成了巨大影響。宋朝時期氣候變為比較寒冷，對于南方影響并不是太大，卻導致北方農業生產嚴重衰退，進而影響到北方各行各業的發展。氣候變化促進了南方的農業經濟發展，推動手工業多行業并驅發展，促進了經濟重心南移。(4分）
答案二判斷：不同意。(2分）
理由：北人南遷，帶來了大量的勞動力和先進的生產工具與技術；南方社會安定、南北方人民共同努力等多種因素，促進了經濟重心的南移。氣候變化導致北方經濟衰退，僅是促進經濟重心南移的因素之一。(4分）
30．（12分）
（1）情況：造船技術水平高；海外貿易發達。(4分）
（2）特點：以海路為主；港口城市多且發展迅速；對外貿易范圍廣；交往國家數量多；對外貿易繁盛超過北宋。(答出兩點4分）
（3）因素：經濟繁榮，國力強盛；國家統一；社會穩定；國家政策的支持；科技的發展；造船技術和航海技術的改進。(答出兩點4分）
31．（12分）
(1)公元 6世紀80年代(2分）
(2)作用：
印刷術：大幅提高書籍復制效率，促進文化普及與教育發展，推動人類歷史文明發展的進程。
火藥：改變冷兵器時代作戰方式，推動火器發展與戰術變革，推動歐洲社會變革與發展
指南針：提高遠洋航行的準確性，促進遠洋航行事業的發展，為鄭和下西洋及新航路的開辟創造條件（任舉二例即可，一例2分共4分）
實物史料（或第一手史料）（2分）
原因：政治相對穩定；經濟基礎雄厚；文化氛圍開放（文教昌盛）；對外交流頻繁等（言之有理即可，答出兩點4分）
32.（12分）（1）隋文帝楊堅。(2分）
（2）【示例】
事件1：玄奘西行；事件2：鑒真東渡。（2分）
主題：文明因相互交流而發展。（2分）
論述：貞觀初年，玄奘西行前往天竺取經，不畏艱險到達天竺研習佛法，為中國佛教的發展作出巨大貢獻，其弟子據其口述著成《大唐西域記》，成為研究中外交流史的珍貴文獻；唐玄宗時，鑒真東渡日本傳授佛法，還傳播中國的醫藥、文學、書法、建筑、繪畫等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻。隋唐時期中日兩國的交流非常頻繁。日本派到中國的使團稱“遣隋使”“遣唐使”。他們仿照唐朝的先進制度進行一系列改革，并將唐朝科技文化成果帶回日本，對日本社會的發展產生深遠的影響。總之，開放交流能促進一個國家的發展（6分）
其他主題：統一與發展；
統一是歷史發展的主流；
歷史上的中外文化交流；
杰出人物與歷史發展；
杰出人物推動歷史的發展等。

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