資源簡介 西南大學附中2024-2025學年度下期期中考試高一歷史試題(滿分:100分;考試時間:75分鐘)注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、班級、考場/座位號、準考證號填寫在答題卡上。2.答選擇題時,必須使用2B鉛筆填涂;答非選擇題時,必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫;必須在題號對應的答題區域內作答,超出答題區域書寫無效;保持答卷清潔、完整。3.考試結束后,將答題卡交回(試題卷學生保存,以備評講)。一、選擇題:本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.商代中期,各部落共同祭祀商王先祖后,再祭祀各自部落的先祖;商代晚期,只能由商王率領王族成員和其他貴族祭拜商王的近世直系祖先,儀式也更加莊嚴。這種變化說明商代晚期( )A.內外服制發展成熟 B.早期國家基本形成C.宗法制度日益崩壞 D.君主權威得以加強2.春秋時期,秦、楚等國在新征服地設縣,由國君直接管轄,“縣”的管理者不是封建世襲貴族,而是委任的“流官”。這說明當時()A.家國一體得到加強 B.周天子地位被取代C.貴族政治日益式微 D.統一成為大勢所趨3.孔子仁學思想在經濟領域的自然展開,主要包括“居敬行簡”的治民觀、“斂從其薄”的稅賦觀、“寧儉毋奢”的節儉觀、“取物有節”的生態觀、“無信不立”的誠信觀、“待賈而沽”的貨殖觀等內容。由此可見孔子仁學思想的基本要義是( )A.中庸之道 B.克己復禮 C.以民為本 D.天下為公4.秦朝建立后,中央政府重視對交通干線的修筑,在全國范圍內大規模征發勞力并由朝廷重臣親自規劃指揮。如馳道修筑的主持者是丞相李斯;直道修筑則由將軍蒙恬負責。這一做法( )A.服務于商品經濟的發展需求 B.繼承“秦之好興事”是傳統C.體現了交通服務政治的特點 D.旨在建立全國統一道路系統5.東漢明帝馬皇后是伏波將軍馬援之女,章帝竇皇后是大司空竇融之曾孫女,和帝鄧皇后是太傅鄧禹之孫女,安帝閻皇后是尚書閻章之孫女,順帝梁皇后是大將軍梁商之女。這表明當時( )A.門閥士族享受著政治特權 B.宗族紐帶具有較強韌性C.九品中正制加強中央集權 D.世卿世祿制的影響深遠6.以下史料可以用來佐證()A.嚴密的基層管理 B.沉重的賦稅制度C.嚴酷的法律制度 D.女子地位的提高7.東漢后期,地方大族常將立碑活動作為交好地方長官的手段,以此鞏固其在地方的權勢;世族的門生、故吏則以碑石為媒介,頌揚碑主功德,以此構建自身的政治網絡。這一現象( )A.源于中樞權力機構調整 B.加速了儒學向基層滲透C.容易導致地方勢力坐大 D.反映入仕渠道趨于多元8.漢魏之際,百姓購買物品普遍使用糧食或紡織品,有時為了方便交易甚至會把布帛剪碎。北魏孝文帝鑄太和五銖錢并推行之,但卻收效甚微,竟有“猶以他物交易,錢略入人市”的情況出現。這可以用來說明當時()A.農業經濟急劇衰退 B.軍閥混戰連年不休C.商品經濟嚴重凋敝 D.民族隔閡不斷加深9.張豈之主編的《中國歷史》中曾表述,魏晉南北朝時期,前秦苻堅以盛世圣君、奉天承運的帝王自居,將“混一六合”視為自己分內之事;北魏孝文帝遷都洛陽后認為:“密邇江揚,不早當晚,會是朕物”;北魏酈道元注《水經》,凡大江南北水道均在敘述之列。材料表明,這一時期( )A.北方社會更為開放 B.統一將是大勢所趨C.政權分裂割據加劇 D.南北矛盾趨于緩和10.唐代前期,各地負責監察的刺史的日常工作是與尚書省聯系;唐代中后期則不同,刺史主要是向當地節度觀察使請示匯報。這一變化反映()A.地方官制失當削弱了中央集權 B.刺史的權力膨脹帶來隱憂C.皇權強化導致尚書省地位下降 D.分化地方事權以強化專制11.戰國至唐中期,政府針對流民主要奉行“本籍主義”,大多將流民遣返原籍,把人口固定在土地上,少量未遣返流民成為客戶;公元780年后,唐朝政府規定“戶無主客,以見居為簿;人無丁中,以貧富為差”。這一變化()A.強化農民人身依附關系 B.利于增加國家財政收入C.維持了租庸調制的運行 D.緩解了土地兼并的問題12.深受隋唐社會喜愛的西域三大舞種胡旋舞、胡騰舞、柘枝舞,均屬個性張揚的健舞。不少達官顯貴都是胡旋好手。在唐玄宗的帶動下,深宮內外習舞成風。西域樂舞之所以深受青睞,主要原因在于()A.得到了皇帝與顯貴的推崇 B.民族交融促進了華夏認同C.藝術風格與時代精神交匯 D.文成公主入藏的文化交流13.下圖所示為南宋絹本畫《眼藥酸》(局部),描繪兩名角色表演滑稽雜劇。此類劇目常在南宋臨安城瓦舍勾欄中演出。這可用于說明當時()A.民間繪畫主導藝術創作B.理學滲透社會倫理教化C.海外貿易推動技藝革新D.市井文藝迎合大眾趣味14.《早春圖》為北宋郭熙所作,畫主要描繪景物集中在中軸線上,草木泉流等物陪襯山勢,峰巒侍立兩側,擁護中間,更顯主峰恢弘壯麗。這一構圖布局( )A.彰顯了儒學的秩序觀B.客觀描繪了雄偉山勢C.重在表達畫師內心情感D.是寫實風格的代表作品15.金世宗完顏雍統治時期,重用漢族知識分子,采用漢制,興文學;積極發展經濟,修水利,發展手工業,促進生產,頒發“免奴為良”的詔令,因此完顏雍獲得了“北國小堯舜”的稱呼,這反映了( )A.宋金對峙中南宋地位下降 B.金朝奉程朱理學為正統C.金朝封建化改革成果顯著 D.北方經濟文化領先全國16.明朝浙江巡撫兼福建軍務提督朱绔,搗毀葡萄牙與中國商人走私貿易據點雙嶼島后,遭到朝廷中閩浙籍官員的攻擊,迫使朱绔罷官回籍,最后含憤而終。徐光啟談到此事時指出,“其冤則冤矣,海上實情實事未得其要領,當時處置果未盡合事宜也”。這側面反映出當時( )A.海禁政策維護了海疆穩定 B.東南沿海官員十分腐敗C.重農抑商政策得到了強化 D.海上貿易已是大勢所趨17.清朝雍正年間,奏折制度日益完善,其制有三:一是具折人范圍大,不僅封疆大吏、提督、總兵、布政使可以上折,甚至一些微末小吏經特許也可徑上密折;二是朱筆御批,凡奏折幾乎全有皇帝的朱筆批語;三是奏折保密,皇帝一般要求具折人保守朱批的機密,不得聲張或轉告他人,更不能讓他人觀看。由此可知,奏折制度利于()A.擴大官員權威 B.強化君主專制 C.實現民主決策 D.緩和社會矛盾18.禹州是清代河南著名的藥材市場,華北三大藥市之一。為營造良好的營商環境,寓居禹州的各地藥商推出代表,共同議定經營章程,建立十三幫會館。這可以用來說明當時( )A.商品經濟的繁榮發展 B.商幫主導了商業秩序C.農產品商品化程度高 D.工商業市鎮開始出現19.明代許仲琳在其創作的小說《封神演義》中,將哪吒塑造為童心未泯、率性而為的真人形象。在小說中,哪吒敢于反抗父權和孝道,敢于反抗象征皇權的龍王。這主要說明,明代( )A.文學作品崇尚自強不息 B.心學影響小說傳播C.個性解放成為主流思潮 D.理學思想受到挑戰20.據嘉慶《崇安縣志》載,清朝前期的福建崇安“土茶最多,烏梅、姜黃、竹紙次之。客商攜資至者,絡繹不絕······工作列肆皆他方人”。據此可知,當時的崇安()A.本地生計受到外地人嚴重沖擊 B.特色資源吸引商業資本的介入C.農產品商品性經營占主導地位 D.糧食種植被經濟作物生產取代二、非選擇題:本大題共3小題,共50分。21.河南、陜西、陜西在中華文明的發展過程中具有重要地位。閱讀材料,回答問題:(18分)材料一 探尋華夏文明之源,感受黃河文化之魂,中華文明開始的地方。“豫”見中國,老家河南。-中央電視臺廣告詞(1)根據材料一并結合中國古代史知識,以具體史實闡述河南對于中華文明的貢獻。(4分)材料二 長安是中國歷史上建都朝代最多、時間最長的都城。唐長安城規模空前宏偉。它的建筑主要分為三部分:宮城、皇城和外郭城。宮城是皇室家族居住和處理朝政之處,位于全長安城北部的正中央。皇城是中央機關所在地,位于宮城的南部。外郭城分布著居民住宅、商業區和寺塔等,在東西南三面建立。全城以朱雀大街為中軸線,東西兩側整齊排列著數目與面積相等的坊市。縱橫交錯的25條大街,將全城分為東西兩市,一共108個坊里,其中蘊含著季節變化和周禮之制。長安城有特殊的六條高坡地形,宮城、皇城和寺塔就分布在六坡經過的地方。建造者充分利用自然空間,將長安城劃分為甸、侯、綏、要、荒五種社會階層。-摘編自余紫君《古代都城的規劃藝術-以唐長安城為例》根據材料二并結合所學,概括唐代長安城規劃所體現的政治理念。(6分)材料三 晉商是明清時期著名的商幫,在中國歷史上活躍了500多年。山西北部土壤貧瘠,南部、中部地少人多,山西食鹽等資源豐富。明初,為此防蒙古襲擾,在長城沿線駐軍,為保障軍需供給,政府實行了“讓商人運送軍用物資到長城沿線,然后給商人頒發販賣食鹽許可證”的政策。《清史稿》記載,“介休范氏隨師征準噶爾,輸米饋軍······累年運米百余萬石。世宗特賜太仆寺卿”。清內務府采辦宮廷用品大都交由晉商操辦。晉商認為“夫商與士,異術而同心,故善商者,處財貨之場而修高潔之心,是故雖利而不污”。清人紀曉嵐說“山西人多商于外,十余歲輒入學貿易也,蓄積始歸納婦。為富家賈于江南,勤儉著聞”。不論經理人員還是普通員工都可以根據表現和貢獻大小都獲得一定的股份,增強了商號的凝聚力。-摘編自陳揚等《晉商興衰原因探究》(3)根據材料三,分析晉商興盛的原因。(8分)22.閱讀圖文材料,回答問題:(20分)材料一清朝疆域圖(1820年)清朝的疆域在其鼎盛時期達到了1316萬平方公里,這是清朝歷史上國土面積的最大值,主要在1820年左右實現。清朝的疆域包括中國的內地、東北、蒙古、新疆、西藏等地,幾乎囊括了中國歷史上各個朝代全盛時期所直接控制的所有領土。清朝通過一系列的軍事行動和政治策略,逐步擴大了其疆域。清朝自1616年努爾哈赤建立后金,即有謀圖天下之雄心,經過皇太極、順治、康熙、雍正、乾隆五代皇帝的努力,清朝逐漸統一了中國大部分地區。材料二在明末清初中華大地動蕩不安、外部侵略壓力空前的背景下,清朝及時統一了中原和邊疆,中國再次進入大一統時期。建立之初,清朝進行了內部的統一,此后又統一了漠南蒙古諸部,清的政治制度逐步中原化,并有了入主中原、統一中華的意識。崇禎十年,皇太極提到自己夢到萬歷帝,還得到了金朝史書,諸臣認為這是“吉兆”。后來的康熙、雍正、乾隆等皇帝,皆以中華自居。清朝入關后,特別是統一甘肅、四川等直省地區之后,西藏地方與清朝的溝通更為順暢,最終有了順治九年五世達賴親自赴京朝覲并接受冊封的歷史性事件。從這個角度看,地方“小統一”為后來中央王朝疆域大統一奠定了基礎、創造了條件。在清朝統一臺灣地區之際,臺灣地區“各鄉社百姓以及土番,壺漿迎師,接踵而至”,各族人民為清朝順利接管臺灣創造了良好的條件。曾同清朝對峙的政治力量亦曾維護過中華疆域、促進過統一。以漠西蒙古準格爾部為例,雖然該部一定程度上對清朝邊疆地區構成威脅,但其客觀上也阻止了沙俄向新疆地區的擴張。-摘編自鄧濤《“四個共同”的歷史印證-以各族對清代中國疆域統一的貢獻為中心》(1)根據材料一并結合所學,指出清朝為拓展、鞏固邊疆版圖采取的主要措施。(6分)(2)根據材料一并結合所學,分析清朝疆域奠定的意義。(6分)(3)根據材料并結合所學,分析清朝統一進程的特點及啟示。(8分)23.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料:唐宋文明是中華文明史上的兩座高峰。唐代四海一家,是一個包含匯聚的時期,中外交流日益繁榮,思想、史學、文學、藝術等都取得燦爛成就,科技蓬勃發展。宋代以文立國,“市民文化”日益勃興,藝術創作革新興盛,科技發明創新活躍。宋代文明是唐代文明的歷史延續,同時也有內在超越。-摘編自《中華文明史簡明讀本》根據材料,結合史實,從唐宋時期的“文學藝術”“科技”兩個主題任選其一,自擬題目,寫一篇小論文。(12分)(命題人:馬桂星 程滟茹 汪建華 審題人:肖文奇)西南大學附中2024-2025學年度下期期中考試高一歷史試題參考答案1-5DCCCB6 -10ACCBA11 -15BCDAC16 -20DBADB21.(18分)(1)如:在黃河中游發現了仰韶文化區,它是中華文明的重要遺存,對于研究中華文明的多元一體有重大貢獻.(2)大一統觀念,中央集權,君主專制(以皇權為中心),中軸對稱,因地制宜,等級森嚴。(3)山西自然條件不太適合農業發展;山西地理位置和資源利于發展貿易;配合國家重大戰略需求,獲得政府支持;政府相關政策的推行;重視群體,團隊合作;科學的經營管理理念;自身勤儉節約/艱難奮斗的品質。22.(20分)(1)康熙平定噶爾丹叛亂,乾隆朝平定大小和卓叛亂,在新疆設伊犁將軍,總領軍政事務;清朝中央政府先后冊封了西藏佛教領袖達賴和班禪,隨后派遣駐藏大臣,代表中央政府與達賴、班禪共同治理西藏;打敗臺灣鄭氏割據勢力,康熙朝設臺灣府,隸屬福建省。(每點2分,其它符合開疆拓土的措施均可給分。共計6分)(2)有利于統一多民族封建國家的鞏固,有利于封建經濟的發展,有利于民族交融,奠定了今天的版圖基礎。(3)特點:逐步推進;借助華夏正統強調統一的合法性;最高統治者接力追求國家大一統;地方力量助力統一;利用各民族力量完成統一。(每點2分,共計6分)啟示:我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的;各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史;鑄牢中華民族共同體意識。(每點1分,共計2分)23.(12分)示例:略 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫