資源簡介 參考答案一、選擇題(36 分,每小題 2 分) 1-5: D B D A D 6-10: C A C B A 11-15: B A C B D16-18: A C D二、非選擇題(39 分)19.(12 分)(1) ①②;理由:商朝牛骨和馬王堆漢墓彗星圖是實物史料,可直接證明古人對宇宙的探索。(3 分)(2) 原因:元朝國家統一;天文觀測技術進步;郭守敬等科學家的努力。(4 分)(3) 特點:時間跨度大;成就顯著;國際合作;注重科研成果展示。(3 分)(4) 精神:創新精神、探索精神、愛國精神。(2 分)20.(13 分)(1) 變化:從“華夷之辯”到“華夷一體”。(2 分)(2) 背景:中華民國建立;《中華民國臨時約法》的保障。(2 分)(3) 觀點:傅斯年認為中華民族是文化統一的整體;毛澤東指出中國由多民族組成。(2 分)作用:增強民族凝聚力,推動抗日救亡運動。(2 分)(4) 趨勢:持續增長。原因:民族區域自治制度;改革開放政策;國家扶持。(3 分)(5) 認識:中華民族共同體意識是國家統一的基礎,需通過文化認同、制度保障等加強。(2分)21.(14 分)(1) 表現:電力成為新能源;內燃機使用石油作為能源。(3 分)(2) 理由:東北重工業基礎好,資源豐富,交通便利。(2 分)原因:國家政策支持;建設者的奉獻精神。(2 分)(3) 示例:論題:科技推動汽車工業發展論述:第二次工業革命中,內燃機的發明推動汽車誕生;福特流水線技術提高生產效率;現代科技促使新能源汽車興起。中國引入技術合資建廠,再到自主創新,體現科技的關鍵作用。結論:科技是汽車工業發展的核心動力。(7 分)ooooOoooOo0oooooo2025年九年級第三次聯考試卷o0oooooo000000O0000000oo歷史O00O○O○0Oo0000oooo名一裝一訂一線一☆(考試時間:歷史、道德與法治共150分鐘,歷史滿分:75分)注意事項:班別1.答題前,考生務必將班別、學號、考號、姓名填寫在試卷和答題卡上,然后將條形碼準確粘貼在答題卡的“貼條形碼區”內。2考生作答時,請在答題卡上作答(答題注意事項見答題卡),在本試卷上作答無效。第I卷(選擇題,共36分)學號密一、選擇題(下列各小題的四個備選答案中,只有一個是最符合題意的,請將你認為符合題意的答案英文序號填人相應的答案欄里,每小題2分,18小題,共36分)1.20世紀70年代,中國某遺址出土了骨器、陶器等生產工具、生活用品,以及人工栽培稻遺物、千欄式建筑構件等文物。該遺址是A元謀人遺址B.北京人遺址C半坡遺址D.河姆渡遺址2清代學者王國維在《殷周制度論》中說:“欲觀周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大異于商者,一日立子立嫡之制。并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制?!辈?br/>料中的“周人制度”指的是A.禪讓制B.分封制C.宗法制D.官僚制姓名3.中國民本思想在我國社會主義治理體系中發揮巨大作用,黨的二十大報告中強調:江山就是人民,人民就是江山。春秋戰國時期與這一理念最為相近的學派及思想主張是A道家:主張“無為而治”B.墨家:主張“兼愛”“非攻”,提倡節儉C.法家:強調依法治國等D儒家:提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的思想4從南北朝“夏章夷服,其會如麻”,到唐朝“城頭山雞鳴角角,洛陽家家學胡樂”,再至宋代線密線“迄今井邑猶荒涼,居民生資惟榷場”。詩歌中的描寫體現了A.民族交融B禮法規范C.華夷有別D疆域拓展線5如圖體現了中國古代選官制度的演變。“?”處應該填寫內A.軍功爵制不要B.九品中正制度世官制:費族世襲察舉制:地方推薦九品中正制:看中門第?:考試選官作C刺史制度(先秦)(兩漢)(魏晉南北朝)(隋一清)答D.科舉制度八6.下圖是小歷同學參加中國古代歷史漫畫大賽的獲獎作品《稱重》。圖中,趙匡胤正在衡量☆一裝一訂一線一☆“文”與“武”的重量。這幅作品反映的歷史現象是o0000ooooA隋朝科舉制度創立o00000oB唐朝社會風氣開放QOO0O0OO○C宋初重文輕武政策00000ooD.明清君主專制加強○0○○○OO0○OOOOO0OOODO0OOO○O○2025年九年級第三次聯考試卷歷史第1頁(共6頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2025年廣西壯族自治區柳州市魚峰區等2地中考二模歷史試題.pdf 參考答案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫