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統編版六年級上冊1.2《憲法是根本法》第三課時 課件(共22張PPT)

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  1. 二一教育資源

統編版六年級上冊1.2《憲法是根本法》第三課時 課件(共22張PPT)

資源簡介

(共22張PPT)
2 憲法是根本法
課時3 樹立憲法權威
統編版六年級上冊道德與法治
一、復習導入
在我們的日常生活中,有很多規則和制度在默默守護著我們的安寧與幸福。那么,你們知道在這些規則和制度中,哪一項是最高的法律權威嗎?
憲法
1、誰能告訴我,憲法是什么?
憲法是國家的根本法,規定了國家的基本制度和公民的基本權利等。
2、為什么我們說憲法是國家的根本法呢?它與其他法律有什么不同?
憲法具有最高的法律效力,是其他法律的制定依據。
市政府任命國家工作人員憲法宣誓儀式舉行
今天我們就來深入探討一下“樹立憲法權威”的重要性。
二、新課學習
1、理解憲法權威的含義。
一所學校有學校的章程,一個班級有班級的班規。同樣道理, 一個國家必須有一個最高的法律權威,任何人都必須在這個權威規定的范圍內活動,這個權威就是憲法。
2、樹立憲法權威,公民應該怎么做?
樹立憲法權威,要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規定國家的根本制度、公民的基本權利和義務以及國家機構,我們就能體會它在國家和公民生活中的重要作用,知道它是我們行動的根本依據。
3、閱讀活動園,思考:
(1)維護憲法權威,為什么要反對部門或機關特權思想?
(2)青少年在生活中怎樣維護憲法的權威?
(1)維護憲法權威,為什么要反對部門或機關特權思想?
這是因為特權思想違背了憲法法律至上的原則,干擾了法治的正常運行,損害了公平正義,并且不利于社會的和諧穩定。
(2)青少年在生活中怎樣維護憲法的權威?
①在日常生活中養成遵守憲法的習慣,樹立憲法意識,自覺維護憲法的尊嚴。
②積極參加各種法制宣傳教育活動。
③認真學習憲法,了解憲法的性質和基本內容。
4、閱讀第21頁活動園
為什么要進行憲法宣誓?你知道我國的憲法宣答制度自誕生之日起有哪些發展嗎?
宣誓制度有利于彰顯憲法權威,弘揚憲法精神,增強憲法意識。憲法宣誓制度于2015年第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過。2018年全國人大常委會對憲法宣誓制度作出修訂。
國家工作人員對憲法宣誓有什么重要意義?
全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織,都必須以憲法為根本的活動準則,都沒有超越憲法的特權,一切違反憲法的行為都應該受到追究。
1、學法辨是非,用法處紛爭。
2、弘揚法治精神,促進社會和諧。
3、弘揚憲法精神,維護憲法權威!
宣傳標語
三、課堂總結
作為新時代的青少年,我們要時刻銘記憲法的精神,自覺遵守憲法法律,為建設社會主義法治國家貢獻自己的力量。同時,我也希望同學們能夠將今天所學到的知識運用到實際生活中去,讓憲法權威在我們的心中生根發芽、茁壯成長。
四、課堂練習
1、填空題
(1)級有班級的班規,一個國家必須有一個最高的(法律權威)。
(2)樹立憲法權威,要求我們必須掌握(憲法知識)。
(3)(憲法)是我們行動的根本依據。
2、判斷對錯
(1)刑法是我國最高的法律權威。( ╳)
(2)任何人沒有超越憲法的特權。(√ )
(3)切違反憲法的行為都應該依據刑法進行追究。( x )
感謝聆聽

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