資源簡介 2024~2025學年第二學期初三年級模擬試卷歷史2025.05一、單項選擇題:在每小題列出的四個選項中,有且只有一項是最符合題目要求的(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.文物承載著歷史的記憶,對文物的考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。下圖所示三個文物共同反映了玉蟾巖遺址出土的稻谷河姆渡遺址出土的豬紋陶缽骨耜A.中國境內(nèi)早期人類起源B.遠古傳說C.原始農(nóng)耕生活D.早期國家的產(chǎn)生2.秦始皇和漢武帝所采取的以下措施,其相近之處有措施:秦始皇下令以秦國的圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣,在全國流通。措施:漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢。①都為后朝貨幣形制提供了范式②都吸取了暴政導致速亡的教訓③都體現(xiàn)了國家加強經(jīng)濟的管理④都有利于鞏固統(tǒng)一多民族國家A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.歷史興趣小組正在開展主題式學習,依據(jù)以下資料判斷他們學習的主題是戰(zhàn)爭與交往民族遷徙春秋戰(zhàn)國時期,長期的戰(zhàn)爭和互相交往瓏晉南北朝時期,少數(shù)民族內(nèi)遷少數(shù)民族統(tǒng)治者改革友好交往北巍孝文帝改蘋唐朝,松贊千布和文成公主通婚A.抗擊外來侵略的斗爭B.古代科學技術的發(fā)展C.中央對邊疆的治理D.民族交往交流的途徑4.學者陳旭麓指出,對于中國來說,十三行的出現(xiàn)維護了天朝的規(guī)制,而對西方商人來說,十三行卻遮斷了他們同中國民間和官方的聯(lián)系。材料中“十三行的出現(xiàn)”反映了清政府A,實施“閉關鎖國”的政策B.斷絕與西方的所有聯(lián)系C.成功地抵御了西方侵略者D.禁止中國商人出海貿(mào)易5.2024年12月4日,我國申報的“春節(jié)一中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實踐”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。從上古時期的年終祭祀、歲末慶典到今日豐富多彩的春節(jié)習俗,展現(xiàn)了中華文明具有突出的A.統(tǒng)一性B.和平性C.包容性D.連續(xù)性初三歷史二模第1頁共6頁6.“天父天兄手段高,打得清兵四處跑,拿下南京立天國,旗開得勝萬民笑”,這首歌謠描述的是A.虎門銷煙B,辛亥革命C.義和團運動D.太平天國運動7.漂浮在液體中的物體,在自身重力不變的情況下,壓力加重力小于浮力時,就會上浮,反之則會下沉。下圖中造成下圖結(jié)果的外力可能是A.鴉片戰(zhàn)爭封建F外力封建社會社會F個臥力B.《北京條約》的簽訂大消民典。G半殖民地天清C.甲午中日戰(zhàn)爭半封建社會需半生封健壯會CD.《辛丑條約》的簽訂8.陳旭麓認為:“以暴力推倒了帝制,代之以民國,為2132年的歷史打了一個用鐵和血鑄成的句號。只有漫長的歷史才能稱量出這個句號的真正意義和重量。”這表明辛亥革命A.打開了中國進步潮流的閘門B.民主共和觀念深入人心C.推動了中華民族的思想解放D.終結(jié)封建君主專制制度9.1920年,為適應教科書文體的改革,商務印書館出版了《新法教科書》,全部采用白話文,供小學使用。導致這一變化的主要因素是A.思想解放運動的推動B.工人運動發(fā)展的推動C.民主共和制度的確立D.近代小學教育的普及10.識讀歷史地圖是學習和研究歷史的重要方法。如圖為中國近代某一戰(zhàn)爭的形勢圖,這場戰(zhàn)爭A.大力宣傳了新思想新文化B.解決了中國的民族危機C.沉重地打擊了列強和軍閥D.口號是“打土豪,分田地”C地3足0知最登11.下圖是1946一1949年解放軍和500430★一解放軍■一國民黨軍隊約400國民黨軍隊人數(shù)變化示意圖(單400365位:萬人)圖中M點兩軍人數(shù)發(fā)370300300生變化的最主要原因是195200280290M120A.國民黨全面進攻受挫110100B.劉鄧大軍挺進大別山0C.三大戰(zhàn)役進行【946年7月1947年1月1947年7月1948年1月1948年7月1949年1月D.渡江戰(zhàn)役12.1956年,長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn),結(jié)束了中國不能制造汽車的歷史。同年,鞍山鋼鐵公司三大工程全部建成投產(chǎn)。“一五”計劃期間,武漢長江大橋、包頭鋼鐵基地、洛陽拖拉機制造廠等156個重點工業(yè)項目啟動建設。這些成就反映出A.社會主義制度在我國基本確立B.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的國家戰(zhàn)略C.國民經(jīng)濟調(diào)整的任務基本完成D.國有企業(yè)有了生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)初三歷史二模第2頁共6頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫