資源簡介 (共19張PPT)第十三章 溫度與物態(tài)變化跨學(xué)科:全球變暖與水資源危機(jī)第五節(jié)水的故事水是生命的起源,是人類和生物賴以生存不可缺少的物質(zhì),是發(fā)展工業(yè)的重要條件和農(nóng)業(yè)的命脈。隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,水資源遭到嚴(yán)重的破壞,對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生了重大影響。觀察與思考你知道哪些生活中水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象?學(xué)習(xí)目標(biāo)了解常見的水污染及水資源現(xiàn)狀。(重點(diǎn))02了解溫室效應(yīng)給人類帶來的影響。01了解全球變暖和水資源危機(jī)下我們能做的事。(重點(diǎn))032013年,聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會的報告會指出,從19世紀(jì)以來的百年間,全球氣溫升高了1.4~5.8℃,全球氣候呈變暖的趨勢。一、全球變暖及其影響現(xiàn)代工業(yè)大量使用礦物燃料(如煤、石油、天然氣等)作為能源,排放出CO2等多種溫室氣體,這些溫室氣體使太陽的熱量聚集在地球周圍,導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇,使全球變暖。一、全球變暖及其影響全球變暖會引起地球南、北兩極的冰山熔化,這將使低地被淹;海岸被沖蝕;地表水和地下水鹽分增加,影響城市供水;沿海和島國居民生活受到嚴(yán)重威脅。1.海面上升的影響一、全球變暖及其影響2.對動、植物的影響全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升,降水重新分布,改變了當(dāng)前的世界氣候格局。 其次,全球氣候變暖影響和破壞了生物鏈、食物鏈,帶來更為嚴(yán)重的自然惡果。例如,有一種候鳥,每年從澳大利亞飛到我國東北過夏天,但由于全球氣候變暖使我國東北氣溫升高,夏天延長,這種鳥離開東北的時間相應(yīng)變遲,再次回到東北的時間也相應(yīng)延后。結(jié)果導(dǎo)致這種候鳥所吃的一種害蟲泛濫成災(zāi),毀壞了大片森林。一、全球變暖及其影響3.對農(nóng)業(yè)的影響全球氣候變暖對農(nóng)作物生長的影響有利有弊。其一,全球氣溫變化直接影響全球的水循環(huán),使某些地區(qū)出現(xiàn)旱災(zāi)或洪災(zāi),導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),且溫度過高也不利于種子生長。其二,降水量增加尤其在干旱地區(qū)會積極促進(jìn)農(nóng)作物生長。全球氣候變暖伴隨的二氧化碳含量升高也會促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用,從而提高產(chǎn)量。一、全球變暖及其影響4.對人類健康的影響(1)全球氣候變暖直接導(dǎo)致部分地區(qū)夏天出現(xiàn)超高溫,心臟病及引發(fā)的各種呼吸系統(tǒng)疾病,每年都會奪去很多人的生命,其中又以新生兒和老人的危險性最大。(2)全球氣候變暖導(dǎo)致臭氧濃度增加,低空中的臭氧是非常危險的污染物,會破壞人的肺部組織,引發(fā)哮喘或其他肺病。(3)全球氣候變暖還會造成某些傳染性疾病傳播。一、全球變暖及其影響水是一切生物生存的重要物質(zhì),也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)不可缺少的自然資源。認(rèn)知與了解二、水資源危機(jī)及其影響地球上的水,盡管數(shù)量巨大,而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的,卻少得可憐。首先,海水又咸又苦,不能飲用,不能灌溉,也難以用于工業(yè)。其次,淡水只占總水量的2.6%左右,其中的絕大部分(占99%),被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩極和凍土中,無法被利用,只有不到1%的淡水,它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水量比較起來,淡水量真是九牛一毛。水資源現(xiàn)狀二、水資源危機(jī)及其影響造成水嚴(yán)重缺乏的主要原因之一是水的污染。而污染水資源的罪魁禍?zhǔn)子质钦l呢?它們是生活污水、工業(yè)廢水、工業(yè)固體廢物、生活垃圾等任意排放和傾倒。造成水資源危機(jī)的原因二、水資源危機(jī)及其影響農(nóng)田荒廢水資源危機(jī)的影響二、水資源危機(jī)及其影響赤潮大量魚死亡水資源危機(jī)的影響二、水資源危機(jī)及其影響“碳”相關(guān)的自然資源使用是導(dǎo)致全球變暖的元兇。因此,為減緩全球變暖,人們開始追求在一定時間內(nèi)碳排放達(dá)到峰值(碳達(dá)峰),然后在一定時間內(nèi)碳的排放量實現(xiàn)正負(fù)抵消,達(dá)到相對“零排放”(碳中和)。這是人類珍愛地球、保護(hù)環(huán)境的一大舉措。我國在第75屆聯(lián)合國大會上提出“中國將提高國家自主貢獻(xiàn)力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力爭于2030年前達(dá)到峰值,努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”,這顯示了有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧L(fēng)范。助力“碳達(dá)峰”“碳中和”三、愛護(hù)地球,從我做起從1993年起,聯(lián)合國將每年的3月22日定為世界水日。綠色的圓形代表地球,標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。保護(hù)水資源三、愛護(hù)地球,從我做起(1)防治水污染;(2)植樹造林,保護(hù)植被,防止水土流失;(3)推廣節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)節(jié)約灌溉用水;(4)生活、生產(chǎn)用水經(jīng)迅處理,重復(fù)利用;(5)改進(jìn)工業(yè)生產(chǎn)流程,推廣省水節(jié)水器具等。保護(hù)水資源的措施三、愛護(hù)地球,從我做起課堂小結(jié)全球變暖與水資源危機(jī)全球變暖及其影響水資源危機(jī)及其影響愛護(hù)地球,從我做起我們在家庭生活中用水淘米、洗菜、洗衣、澆花、沖廁、洗澡……想想在這些用水環(huán)節(jié)中,可以采取哪些節(jié)水方法?項目 可能的節(jié)水方法淘米洗菜洗衣澆花沖廁洗澡用水將米浸泡一會,少淘兩次用淘米水洗菜,有利于去除蔬菜上的農(nóng)藥衣服集中洗,洗衣粉不應(yīng)放的太多,能用手洗不用機(jī)洗洗菜水澆花,收集雨水澆花用洗澡水、洗衣水、洗菜水沖廁淋浴時不要用大水,打肥皂時關(guān)閉水龍頭等課堂練習(xí) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫