資源簡介

2025年龍口市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試
歷 史 試 題（時(shí)間：60分鐘）
注意事項(xiàng)：
1、本試卷共8頁，滿分100分；考試時(shí)間為60分鐘。考試結(jié)束后，請將答題卡上交。
2、答題前，務(wù)必用0.5毫米黑色的簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座位號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置上。
3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。
4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡制定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。寫在試卷上或答題卡制定區(qū)域外的答案無效。
第I卷（選擇題50分）
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。）
1.文物承載著歷史的記憶，對文物的考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)。下圖所示三個(gè)文物共同反映了（　　）
A．中國境內(nèi)早期人類起源 B．遠(yuǎn)古傳說
C．原始農(nóng)耕生活 D．早期國家的產(chǎn)生
2.戰(zhàn)國時(shí)期的這些農(nóng)具（見下圖）雖貌不驚人，但其鋒利已經(jīng)悄無聲息地劃開了一個(gè)嶄新的時(shí)代。這里的“鋒利”可以理解為（　　）
(
河南輝縣出土的鐵犁頭
) (
河北易縣出土的鐵鐮刀
) (
河南輝縣出土的鐵錘口
)
A．較高生產(chǎn)力水平 B．頻繁的兼并戰(zhàn)爭
C．新興的小農(nóng)經(jīng)濟(jì) D．寬松的社會(huì)氛圍
3.“兩千多年前，世界文明史上發(fā)生了一個(gè)影響深遠(yuǎn)的重大事件：已有近三千年文明史的華夏民族，結(jié)束了松散的分封式的貴族政體，成為一個(gè)高度統(tǒng)一的實(shí)行中央集權(quán)的封建帝國，屹立在世界東方。”材料中的“重大事件”是（　　）
A．商鞅變法 B．秦統(tǒng)一中國 C．西漢建立 D．統(tǒng)一度量衡
4.以下是“西漢初期中央和封國力量對比”示意圖，針對示意圖所反映的社會(huì)問題，漢武帝采取的主要措施是（　　）
A．頒布“推恩令” B．尊崇儒術(shù) C．統(tǒng)一度量衡 D．鹽鐵專賣
5.下圖是敦煌莫高窟第二百二十窟初唐“西方凈土變中舞伎圖”，圖中兩個(gè)舞伎戴寶石冠，穿石榴裙，揮舞長巾相對而作胡旋舞。它可用于說明唐朝（　　）
政治穩(wěn)定清明 B．文化包容開放
C．婦女地位低下 D．經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛
6.北宋沈括《夢溪筆談》載：“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印……若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速”。文獻(xiàn)描述的技術(shù)成就為（　　）
A．改進(jìn)造紙術(shù) B．雕版印刷術(shù) C．活字印刷術(shù) D．轉(zhuǎn)輪排字法
7.永樂十四年（1426年）至二十一年（1433年）間，遠(yuǎn)在東非的木骨都束和卜剌哇，三次派遣使節(jié)來華朝貢；永樂二十一年（1433年）九月，錫蘭山（斯里蘭卡）、阿丹（位于阿拉伯半島）等國使臣來南京貢方物。材料體現(xiàn)了（　　）
A．戚繼光抗倭的勝利 B．鄭和下西洋的壯舉
C．葡萄牙攫取居住權(quán) D．鄭成功打敗荷蘭人
8.康熙帝在《中秋日聞海上捷音》中寫道：“萬里扶桑早掛弓，水犀軍指島門空。……海隅久念蒼生困，耕鑿從今九壤同。”這里的“捷音”是指（　　）
A．《尼布楚條約》簽訂 B．東南沿海倭患解除
C．平定噶爾丹叛亂 D．臺灣歸入清朝版圖
9.湖北織布局初設(shè)時(shí)，以紡織洋布為主，聘英國技師為導(dǎo)，并招募本地工匠入局學(xué)習(xí)。數(shù)年之間，工匠漸通其法，所織布匹雖未及西洋之精，然已可供民用之需。局中亦設(shè)學(xué)堂，授以紡織、繪圖之術(shù)，以育人才。據(jù)此可知，湖北織布局（　　）
A．依賴外國工匠，放棄自主生產(chǎn) B．引進(jìn)外國技術(shù)，培養(yǎng)本土工匠
C．倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國，發(fā)展民族工業(yè) D．抵制西方技術(shù)，依靠民間力量
10.《復(fù)興之路》解說詞中提到：“20世紀(jì)的大幕拉開了，紫禁城依然巍峨莊嚴(yán)，但太和殿前卻留下了中國在20世紀(jì)的第一年所遭受的國恥。”關(guān)于這一“國恥”理解最為貼切的是（　　）
A．皇家園林圓明園被放火燒毀 B．列強(qiáng)對中國掀起瓜分的狂潮
C．中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì) D．中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)
11.《中國斷代史》中寫道：“推翻帝制，是對中國歷數(shù)千年而根深蒂固的封建主義的一次毀滅性的破壞，而資本主義的政治觀念和制度……都在中國得到了實(shí)踐。”這評述的是（ ）
A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．辛亥革命 C．新文化運(yùn)動(dòng) D．五四運(yùn)動(dòng)
12.日本歷史學(xué)家中鳴嶺雄在《劍橋中華人民共和國史》第六章“外交關(guān)系：從朝鮮戰(zhàn)爭到萬隆路線”中總結(jié)道：“這一章不是充分?jǐn)⑹龀r戰(zhàn)爭的地方。但是，由于中國人民志愿軍給人印象深刻的表現(xiàn)使中華人民共和國成為一個(gè)應(yīng)予以重視的軍事強(qiáng)國”。該總結(jié)表明（　　）
A．抗美援朝戰(zhàn)爭促使日本調(diào)整了對華政策 B．抗美援朝戰(zhàn)爭增強(qiáng)了新中國的軍事實(shí)力
C．抗美援朝戰(zhàn)爭撼動(dòng)了美國世界霸主地位 D．抗美援朝戰(zhàn)爭提高了新中國的國際地位
13.下圖所示反映了我國1978年和1988年不同類型企業(yè)產(chǎn)值在工業(yè)生產(chǎn)總值中的占比情況。出現(xiàn)圖中所示變化的主要原因是（　　）
經(jīng)濟(jì)體制改革的深化
B．市場經(jīng)濟(jì)體制的建立
C. 企業(yè)管理體制的改革
D．國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
14.南方談話不僅標(biāo)志著繼毛澤東思想之后，馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的第二次偉大歷史性飛躍的思想結(jié)晶的最終成熟和形成，而且也標(biāo)志著中國改革開放第二次浪潮的掀起。“思想結(jié)晶”是指（ ）
A.鄧小平理論 B．“三個(gè)代表”重要思想
C. 科學(xué)發(fā)展觀 D．習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想
15.章含之（我國著名外交家喬冠華的夫人）在回憶錄里寫道：“‘紅色中國’像一股巨大的旋風(fēng)，席卷著這個(gè)經(jīng)歷了二十年風(fēng)霜的最大的國際組織。中國終于昂首闊步地走進(jìn)了這個(gè)大廳，打破了美國對她的封鎖，參與到世界大事的重大決策中來。”她描述的事件是（　　）
A．中國參加萬隆會(huì)議 B．中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位
C．中國加入世界貿(mào)易組織 D．亞洲基礎(chǔ)建設(shè)投資銀行的成立
16.古埃及人利用幾何方法重新劃定洪水沖刷過的土地邊界；古巴比倫的60進(jìn)制計(jì)數(shù)系統(tǒng)可以用來計(jì)量時(shí)間、表示角度；古印度人發(fā)明的計(jì)數(shù)符號0——9使日常商貿(mào)交流更加便利；古希臘人運(yùn)用幾何學(xué)原理為城市的布局、設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)注入秩序和美感。這說明古代文明具有（　　）
A．傳承性 B．互交性 C．一致性 D．多元性
17.《作坊里的日本》中寫道：“古代史上，日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師，向老師學(xué)習(xí)，進(jìn)行了一次重要的改革，解放了社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”。文中“重要的改革”使日本發(fā)生的實(shí)質(zhì)性變化是（　　）
A．使日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時(shí)期 B．使日本走上獨(dú)立發(fā)展的道路
C．使日本走上軍國主義道路 D．使日本成為中央集權(quán)的封建國家
18.“這是個(gè)獨(dú)特的民族：它是戰(zhàn)爭狂徒，用戰(zhàn)車傳播宗教，從此其教徒的足跡遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴將東西方文化傳承、傳播，某種數(shù)字因此冠上它的大名。”這個(gè)“獨(dú)特民族”是（　　）
A．大和民族 B．中華民族 C．阿拉伯民族 D．日耳曼民族
19.“中世紀(jì)晚期，西歐少數(shù)商人占據(jù)著生產(chǎn)資料，他們向鄉(xiāng)村手工業(yè)者提供原料、甚至生產(chǎn)工具，并預(yù)付部分工資，最后收回制成的產(chǎn)品，投放市場。”材料反映了（　　）
A．莊園制度的興起 B．手工工場的產(chǎn)生
C．租地農(nóng)場的出現(xiàn) D．市民階級的出現(xiàn)
20.“全國三級會(huì)議已經(jīng)不存在了，它被單一的國民議會(huì)所取代，后者不分等級，挾國民之名以主權(quán)者自居，并聲稱有賦予國家一部憲法的任務(wù)。”上述情形描述的是（　　）
A．英國光榮革命 B．法國大革命 C．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 D．農(nóng)奴制改革
21.李華同學(xué)學(xué)習(xí)完“工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起”后制作了如下知識結(jié)構(gòu)示意圖，該示意圖揭示的歷史發(fā)展規(guī)律是（　　）
A．生產(chǎn)力發(fā)展推動(dòng)社會(huì)變革 B．生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系相互作用
C．思想解放促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展 D．生產(chǎn)力的發(fā)展加速了一體化
22.觀察下表，引發(fā)1860—1900年美國制造業(yè)產(chǎn)量變化的主要因素是（　　）
1860—1900年主要國家制造業(yè)產(chǎn)量相對份額表
A．第一次工業(yè)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 B．資產(chǎn)階級革命、民族解放戰(zhàn)爭
C．第二次工業(yè)革命、美國內(nèi)戰(zhàn) D．第一次世界大戰(zhàn)、民族民主革命
23.《大國崛起》解說詞：“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆發(fā)，以此為起點(diǎn)，這個(gè)占世界陸地面積近五分之一的國家，開始了一次對20世紀(jì)的歷史產(chǎn)生深刻影響的偉大實(shí)踐。”文中的“偉大實(shí)踐”指的是( )
A．推翻了沙皇專制統(tǒng)治 B．建立了資產(chǎn)階級臨時(shí)政府
C．建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級專政的國家 D．實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化
24.如圖漫畫標(biāo)題為《被縛的非洲人彎曲地蜷縮在非洲地圖中，準(zhǔn)備掙脫他的枷鎖》。下列某個(gè)國家的獨(dú)立標(biāo)志著所有非洲人都掙脫了“枷鎖”，這個(gè)國家是（　　）
納米比亞
B．阿爾及利亞
C．利比亞
D．埃及
25.世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界又一次站在歷史的十字路口。當(dāng)前，作為時(shí)代的主題仍需要各國人民共同維護(hù)的是（ ）
A.政治多極化 B.經(jīng)濟(jì)全球化 C.生態(tài)與人口 D.和平與發(fā)展
2025年龍口市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試
第II卷（非選擇題50分）
二、非選擇題：本題共3題，第26題16分，第27題16分，第28題18分，共50分。
26.融合與交流，不斷激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新活力，有力推動(dòng)著社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步與發(fā)展。閱讀材料，回答問題。（16分）
材料一 魏晉南北朝時(shí)期的民族融合過程中，應(yīng)該說漢化是總體的趨勢，但是文化的融合并非只是單向的，而是雙向甚至是多向的。伴隨著胡族入居中原，背景廣闊的異質(zhì)文化匯入漢族社會(huì)，也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實(shí)際上正是由于文化融合的多元格局，……最終促進(jìn)了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合，造就了空前的輝煌盛世。
——陰法魯、許樹安、劉玉才《中國古代文化史》
（1）根據(jù)材料一，指出魏晉南北朝時(shí)期文化融合的特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識，談一談在民族融合過程中，各民族在心理上發(fā)生的變化。
材料二
根據(jù)王思明《美洲原產(chǎn)作物的引種栽培及其對中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的影響》繪制中國古代農(nóng)作物傳入、引進(jìn)示意圖
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出促成第二階段農(nóng)作物交流的重大歷史事件名稱。并指出第三階段農(nóng)作物傳入出現(xiàn)在什么時(shí)期？
材料三 新舊大陸之間的接觸與聯(lián)系使得新的生物物種相互流傳，特別是起源于美洲的玉米、馬鈴薯、西紅柿等，不僅改變了各洲人們的生活方式，而且促進(jìn)了世界人口的增加。與此同時(shí)，舊大陸食草的馬、牛、羊等動(dòng)物來到氣候適宜、水草豐足的新大陸，其繁殖的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了土地能提供的牧養(yǎng)量，地表植被因而被逐漸破壞，土地沙化，水土流失日趨嚴(yán)重。
——《從生態(tài)環(huán)境視角看新航路開辟后世界的變化》
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出“生物物種相互流傳”與哪一歷史事件有關(guān)。談?wù)勥@一歷史事件對世界歷史的發(fā)展帶來的影響。
材料四 （17世紀(jì)）這兩者的關(guān)系不協(xié)調(diào)好，英國將永遠(yuǎn)在痙攣中震顫，終于這個(gè)關(guān)系協(xié)調(diào)好了。不過這次沒有用對抗的手段，而是用融合的手段……在融合中產(chǎn)生出嶄新的制度……在此后的300年中，英國再也沒有發(fā)生過重大的社會(huì)動(dòng)蕩，取得了驚人的進(jìn)步。
——摘編自錢乘旦、陳曉律《在傳統(tǒng)和變革之間——英國文化模式溯源》
（4）材料四中“融合的手段”是指哪一事件？“嶄新的制度”具體指什么？結(jié)合所學(xué)知識，說一說此后的英國取得了怎樣“驚人的進(jìn)步”？
材料五 新政并不是為某一個(gè)特殊階級謀利益，也不是要把資本制度，連根掘起，新政只要把資本主義已銹了的車輪，磨得光些，使其再能轉(zhuǎn)動(dòng)，這是資本主義的還魂劑，不是資本主義的致死藥。
——馬星野《美國新政成績之總檢討》，《新中華》4卷17期（1936年9月）
材料五中的“新政”指什么？結(jié)合所學(xué)知識，回答“新政”如何使“資本主義還魂”？
27.中國新民主主義革命史也是一部創(chuàng)新史。閱讀材料，回答問題。（16分）
【革命的創(chuàng)新】
材料一 ……五四運(yùn)動(dòng)是當(dāng)時(shí)無產(chǎn)階級世界革命的一部分。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期雖然還沒有中國共產(chǎn)黨，但是已經(jīng)有了大批的贊成俄國革命的具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子。……到六三運(yùn)動(dòng)……有廣大無產(chǎn)階級……參加，五四運(yùn)動(dòng)是在思想上和干部上準(zhǔn)備了一九二一年中國共產(chǎn)黨的成立……
——毛澤東《新民主主義論》
（1）根據(jù)材料一指出，五四運(yùn)動(dòng)與“一九二一年中國共產(chǎn)黨的成立”有什么關(guān)系？
【政黨的創(chuàng)新】
材料二 “1921年，我們黨開第一次代表大會(huì)。我們那時(shí)候就是自己搞的，知道的事也并不多，可謂年幼無知，不知世事。但是這以后24年就不得了，翻天覆地!整個(gè)世界也是翻天覆地的。”中國共產(chǎn)黨剛剛成立時(shí)，只有幾個(gè)小組，幾十名黨員，也沒有什么影響。胡喬木說:“‘一大’開過了，似乎什么也沒有發(fā)生，連報(bào)紙上也沒有一點(diǎn)報(bào)道。但是中國的偉大事變在實(shí)質(zhì)上卻開始了。”
——摘編自學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)《毛澤東談中共一大:其作始也簡，其將畢也必巨》
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說說為什么“一大開過了，中國的偉大事變在實(shí)質(zhì)上卻開始了”？
【道路的創(chuàng)新】
材料三 “這次秋收起義雖然受了挫折，但算不了什么!我們的武裝斗爭剛剛開始，萬事開頭難，干革命就不要怕困難。我們有千千萬萬的工人和農(nóng)民群眾的支持，只要我們團(tuán)結(jié)一致，繼續(xù)勇敢戰(zhàn)斗，勝利是一定屬于我們的。我們現(xiàn)在力量很小……大城市現(xiàn)在不是我們要去的地方，我們要到敵人統(tǒng)治比較薄弱的農(nóng)村去，發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾，實(shí)行土地革命。”
——摘編自中央文獻(xiàn)出版社《毛澤東年譜(1893-1949)》
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出秋收起義后毛澤東對行動(dòng)方向作出的決策。
【戰(zhàn)略的創(chuàng)新】
材料四 一切都變了，這是分水嶺，毛澤東牢牢地掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并且中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)宣布獨(dú)立于莫斯科的指揮棒……從更深遠(yuǎn)的意義上說，則是中國共產(chǎn)主義革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和方向的徹底改變。
——哈里森·埃文斯·索爾茲伯里《長征：前所未聞的故事》
（4）材料四中“分水嶺”指的是什么？結(jié)合所學(xué)知識，分析為什么“分水嶺”之后“毛澤東牢牢地掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”？
（5）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，請圍繞“中國的新民主主義革命在創(chuàng)新中得到發(fā)展”這一主題，展開論述。（要求：選擇其中兩次“創(chuàng)新”，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，條理清晰，敘述完整）
28.世界大戰(zhàn)深刻地影響世界格局。閱讀材料，回答問題（18分）
材料一 第一次世界大戰(zhàn)之所以爆發(fā)，是因?yàn)闄?quán)力的平衡未能維護(hù)和平，而在戰(zhàn)爭結(jié)束之后，權(quán)力的平衡將會(huì)讓位于國際合作的新秩序，這種世界秩序無論如何注定要失敗。協(xié)約國強(qiáng)行通過的條約讓太多的國家感到不滿。
——《世界：一部歷史》
（1）材料一中“世界秩序”指什么？結(jié)合所學(xué)知識，寫出第一次世界大戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方。
材料二 下面是（英）尹恩·克肖著顧劍譯《命運(yùn)攸關(guān)的抉擇1940—1941》的部分目錄。
第一章 倫敦，1940年春英國決意獨(dú)自抗戰(zhàn) 第二章 柏林，1940年夏秋，希特勒決定進(jìn)攻蘇聯(lián) …… 第五章 華盛頓特區(qū)，1940年夏到1941年春羅斯福決定伸出援手 …… 第八章 東京，1941年秋日本決定向美國開戰(zhàn) ……
（2）從材料二中書籍的目錄第二章、第八章中任選一章內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識用相關(guān)史實(shí)說明它在二戰(zhàn)進(jìn)程中的影響。
材料三 下面是不同時(shí)期的三幅歐洲地圖（局部）。
（3）結(jié)合所學(xué)知識按時(shí)間前后順序正確排列三幅地圖。分析圖②、圖③中1處歸屬不同的原因，并指出圖①中的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
材料四 第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的比較
第一次世界大戰(zhàn)（1914．7—1918．11） 第二次世界大戰(zhàn)（1939．9—1945．9）
根本原因 帝國主義國家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
導(dǎo)火線 ① 經(jīng)濟(jì)危機(jī)、德意日法西斯勢力上臺
性質(zhì) 非正義帝國主義爭霸戰(zhàn)爭 世界反法西斯戰(zhàn)爭
轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役 凡爾登戰(zhàn)役 ②
影響 給各國人民帶來深重苦難；一戰(zhàn)后出現(xiàn)了第一個(gè)社會(huì)主義國家蘇俄；促進(jìn)了世界民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；削弱了英法等帝國主義國家實(shí)力。 二戰(zhàn)是迄今為止規(guī)模最大的世界范圍的戰(zhàn)爭，也是一場空前的浩劫；戰(zhàn)爭打敗了法西斯；徹底結(jié)束了列強(qiáng)殖民瓜分世界的歷史；促進(jìn)了殖民體系的瓦解，對維護(hù)和平、促進(jìn)共同發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
結(jié)合所學(xué)，在①②處填寫正確內(nèi)容。兩次世界大戰(zhàn)對中國歷史產(chǎn)生了重大影響，請選擇一次大戰(zhàn)，說一說此戰(zhàn)對中國的影響。
材料五 美國從第二次世界大戰(zhàn)中崛起，成為出類拔萃的世界大國。陷入 “冷戰(zhàn)”僵局后，美國總統(tǒng)拿出國家的優(yōu)勢資源，影響和引誘其他國家。……第三世界通過在冷戰(zhàn)中形成第三勢力挑戰(zhàn)了美國的侵略勢力，并且通過追求新的共享利益經(jīng)濟(jì)秩序挑戰(zhàn)了美國的經(jīng)濟(jì)權(quán)力。
——《美國全史》
（5）根據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識，分析“冷戰(zhàn)” 開始的標(biāo)志是什么？列舉美國 “影響和引誘”其他國家的事例。第三世界的“挑戰(zhàn)”，推動(dòng)了世界格局怎樣的發(fā)展趨勢？
2025年龍口市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試
歷史參考答案及評分意見
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A B A B C B D B D B D A
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A B D D C B B A C C A D
二、非選擇題 （共50分 26題16分，27題16分，28題18分）
26.（1）特點(diǎn)：方式多樣；相互影響、相互促進(jìn)、雙向性（雙向甚至是多向的）；（2分）
變化：胡漢觀念逐漸淡化，民族共同體意識增強(qiáng)。（2分）
（2）事件：絲綢之路開通（1分）時(shí)期：宋朝（1分）
（3）事件：新航路開辟（哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸 1分）影響：世界開始連為一個(gè)整體，世界觀念也從此逐步確立起來。（2分）
（4）“融合的手段”：光榮革命（1688年，宮廷政變1分）“嶄新的制度”：君主立憲制（1分）“驚人的進(jìn)步”：英國率先開啟工業(yè)革命，成為世界上第一個(gè)工業(yè)國家；英國通過殖民擴(kuò)張建立了龐大的帝國，成為日不落帝國；英國在科學(xué)領(lǐng)域取得了眾多突破，如牛頓的經(jīng)典力學(xué)、達(dá)爾文的進(jìn)化論。（任選一個(gè)角度即可2分）
（5）“新政”：羅斯福新政（1分）方法：加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)（2分）
27.（1）關(guān)系：五四運(yùn)動(dòng)為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上和干部上準(zhǔn)備。（2分）
（2）原因：中共一大的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生。（2分）
（3）決策:放棄敵人勢力比較大的大城市，轉(zhuǎn)向敵人力量比較薄弱的農(nóng)村。（2分）
（4）“分水嶺”：遵義會(huì)議（1分）原因：遵義會(huì)議確立了以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。（2分）
（5）觀點(diǎn)：中國的新民主主義革命在創(chuàng)新中得到發(fā)展。
論述：中國新民主主義革命的發(fā)展是一個(gè)長期而復(fù)雜的階段，其中創(chuàng)新貫穿了革命的整個(gè)過程。在五四運(yùn)動(dòng)之前，中國的民主革命是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命；五四運(yùn)動(dòng)使無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺，革命的領(lǐng)導(dǎo)者開始變?yōu)闊o產(chǎn)階級；揭開了中國新民主主義革命的序幕，這是在革命方面的創(chuàng)新。中共一大的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生，是中國歷史上開天辟地的大事；中國共產(chǎn)黨是一個(gè)全新的、不同于其他資產(chǎn)階級黨派的政黨；自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了，這是在政黨方面的創(chuàng)新。秋收起義失敗后，毛澤東率領(lǐng)部隊(duì)到達(dá)井岡山，建立了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地；開辟了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路；井岡山道路符合中國國情，是馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合的偉大創(chuàng)舉，這是在道路方面的創(chuàng)新。遵義會(huì)議的召開，毛澤東牢牢地掌握了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并且中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)宣布獨(dú)立于莫斯科的指揮棒；挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；這是在戰(zhàn)略方面的創(chuàng)新。綜合上述，中國新民主主義革命在創(chuàng)新中不斷得到發(fā)展，并逐步走向勝利。（7分）
28.（1）“世界秩序”：凡爾賽——華盛頓體系（1分）交戰(zhàn)雙方：同盟國和協(xié)約國（三國同盟和三國協(xié)約）（2分）
（2） 第二章1940年夏秋，希特勒決定進(jìn)攻蘇聯(lián)，1941年6月蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。
第八章1941年秋，日本決定向美國開戰(zhàn)。1941年12月7日，日軍偷襲位于珍珠港的美國海軍基地，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。（任選一章 2分）
（3）順序：②③①（1分）
原因：一戰(zhàn)后，召開巴黎和會(huì)，在《凡爾賽和約》中，重劃德國邊界，阿爾薩斯—洛林歸還法國，國土面積減少；（2分）二戰(zhàn)后，英、美、蘇等國分區(qū)占領(lǐng)德國，美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立聯(lián)邦德國，蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國。（2分）
（4）①薩拉熱窩事件 ②斯大林格勒戰(zhàn)役（2分）
影響：第一次世界大戰(zhàn)，中國作為戰(zhàn)勝國在巴黎和會(huì)的正義要求遭拒絕（中國作為戰(zhàn)勝國在巴黎和會(huì)上外交失敗），導(dǎo)致五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，中國進(jìn)入新民主主義革命時(shí)期。
第二次世界大戰(zhàn)，中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)場的東方主戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出巨大貢獻(xiàn)，中國的國際地位得到提高。（任選一項(xiàng) 2分）
（5）標(biāo)志：1947年杜魯門主義的出臺（1分）事例：美國實(shí)施馬歇爾計(jì)劃，建立北約組織（2分）發(fā)展趨勢：世界格局向多極化趨勢發(fā)展。（1分）

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