資源簡介

2024-2025學年七年級歷史下學期
期中試題
注意事項：
1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，共50分，考試時間為60分鐘。
2.選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡上，非選擇題答案用 0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡指定區域內。
第Ⅰ卷
一、選擇題：本題共20小題，每小題1分，共20分。在給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
1．“輸送物資最方便的乃是水運，然而無論黃河、淮水，還是長江，中國主要的江河都是自西向東，沒有連接南北的河流。于是，隋煬帝決定以人工之力來完成此事。”材料反映了隋朝開通大運河的目的是（ ）
A．加強對邊疆控制 B．鞏固國家統一 C．加強南北交通 D．加強中央集權
2．有史學家寫道：“科舉不重門第，對于有志于仕途者，均給予應試機會，這為出身貧寒者跨入上層社會，參與政治提供了條件。”這說明該制度（ ）
A．營造了濃厚的讀書氛圍 B．促進了教育選拔公平
C．豐富了考試內容 D．提高了官員素質
3．．2017年中央電視臺《中國詩詞大會》節目帶動全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣。唐詩往往也折射時代特征。下列詩句直接反映唐玄宗時社會經濟盛況的是（ ）
A．憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室 B．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州
C．日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺 D．千歌萬舞不可數，就中最愛霓裳舞
4．武則天墓前的無字碑，意為功過是非由后人評說。下列對武則天的評價最恰當的是（ ）
A．統治期間，政治較為清明，經濟得以發展，史稱“貞觀之治”
B．不恤民力，大肆興役，激化了國內矛盾，激發了農民起義
C．重用人才，重視發展生產，為“開元盛世”局面的出現奠定了基礎
D．統治期間，國力強盛，唐朝進入鼎盛時期
5．根據下表內容可知唐朝的興盛得益于（ ）
皇帝 措施 盛世局面
唐太宗 在政治、法律、經濟等方面推行一系列革新的措施 “貞觀之治”
唐玄宗 對稅收、吏治、文教等制度進行一系列創新 “開元盛世”
A．制度的創新發展 B．民族關系的交融
C．經濟的高度繁榮 D．開放的社會風氣
6．觀察下圖，公元755年以后，唐朝人口變化的原因是（ ）
A．宦官專權 B．黃巢起義 C．陳橋兵變 D．安史之亂
7．貞觀年間，吐蕃贊普松贊干布迎娶唐朝公主，唐蕃結為親家。在此之后，雙方在很長一段時間內未發生過戰爭，友好往來。這說明文成公主入藏（ ）
A．削弱了吐蕃文化的影響力 B．使西藏地區歸屬唐朝管轄
C．增進了唐蕃友好關系 D．促進了吐蕃經濟發展
8．“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。”詩句描述的是唐朝（ ）
A．農業生產的發展 B．絲織工藝的精湛 C．墾田面積的擴大 D．長安城市的繁榮
9．自從漢朝發明紙以后，書寫材料比起過去用的甲骨、簡牘、金石和縑帛要輕便、經濟多了，但是抄寫書籍還是非常費工的，遠遠不能適應社會的需要。手抄書得以解脫得益于（ ）
A．紙的發明 B．毛筆的改進 C．雕版印刷術的出現 D．文化的發展
10．甘肅敦煌莫高窟持續了900多年的開窟、造像、繪畫，擁有約45000平方米的壁畫，不僅表現了不同時代佛教的主題，更生動地呈現了當時社會生活的方方面面。莫高窟被稱為“墻壁上的博物館”。據此可知，敦煌莫高窟體現了（ ）
A．西漢加強對周邊地區的管理 B．絲綢之路商業貿易十分繁榮
C．古代民族間交流交融的頻繁 D．史料價值和藝術審美的統一
11．“凡戍更之制，京師與諸路兵更迭戍邊，二年一易，將不得專其兵。”根據材料可知，宋朝實行 “更戍法”主要意圖是（ ）
A．增強士兵適應不同地形能力 B．防止將領與士兵形成長期隸屬關系
C．提高邊疆防御能力 D．減輕中央財政負擔
12．．武成王廟是古代國家祭祀兵家鼻祖呂尚的祠廟。唐玄宗時，曾下令在兩京及諸州各置太公廟一所，按文宣王廟的規格進行祭祀。但到宋代，僅在京師及個別地方保留武成王廟，祭祀規格也低于文宣王廟。這一現象反映出宋代（ ）
A．文臣才能高于武將 B．實行崇文抑武政策
C．輕視軍隊建設和武備 D．推動社會階層流動
13．宋初懲藩鎮之弊，凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽施行。所部官有善否及職事修廢，得刺舉以聞。這段文字主要說明了通判的設置（ ）
A．加強中央對地方的控制 B．協助知州處理本地區的各項事務
C．增加政府的財政收入 D．檢舉地方官員的不法行為
14．1069年神宗任命王安石為參知政事，開始改革。但是，青苗法限制了官僚特權，王安石變法失敗的根本原因是（ ）
A．新法觸動大官僚、大地主利益 B．變法措施在實施中流于形式
C．宋神宗大力支持反對派 D．王安石未得到宋神宗的支持
15．圖示法是我們學習歷史的一種方法。下列示意圖能正確反映北宋與少數民族政權并立的是（ ）
A． B． C． D．
16．總結和歸納是歷史學習的重要方法，可以幫助我們了解某一歷史時期的重要特征。遼、宋、西夏、金時期的歷史特征是（ ）
A．民族關系發展和社會變化 B．統一多民族國家的建立
C．政權分立與民族交融 D．繁榮與開放的社會
17．《中國通史4·遼西夏金元》寫道，“雙方進一步確定西以大散關、東以淮河為界，金宋疆域從此穩定下來。此后的40年間，雙方再也沒有發生過大的戰事”。材料說明宋金和議（ ）
A．促進了南北經濟的發展 B．消除了雙方之間的矛盾
C．維護了雙方邊界的和平 D．增加了雙方人民的負擔
18．在宋代的榷場貿易中，茶葉常常出現供不應求的現象。在金朝，茶葉成為百姓待客的必備物品，百姓婚嫁也以茶葉為聘禮，表示對婚姻的堅貞不渝。對材料所述現象解讀合理的是（ ）
A．民族交融促進經濟發展 B．政權并立推動文化傳播
C．生產發展推動社會變革 D．互市貿易促進文化交融
19．元代這一制度的建立，從政治上加強了中央集權，鞏固了國家統一、對中國行政區劃的變革和政治體制的變遷產生了深遠的影響。這段話評論的是（ ）
A．刺史制度 B．郡縣制 C．行省制度 D．分封制
20．臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分，我國很早就對臺灣進行行政管轄。其中在元朝時期設立管轄臺灣地區的行政機構是（ ）
A．中書省 B．北庭都元帥府 C．澎湖巡檢司 D．宣政院
第Ⅱ卷
二、非選擇題（每小題10分，共3小題，30分）
21．唐朝時期，中國封建社會達到了頂峰，是中國歷史上的重要朝代之一，取得了輝煌的成就。閱讀以下材料，回答問題。（10分）
材料一 李世民認為國家興衰的關鍵在于是否能通過納諫防止和改正錯誤，因此他提倡和鼓勵諍諫使貞觀年間政治生活趨向健康、和諧。
——《中國古代歷史》
（1）材料一中李世民認為國家興衰的關鍵是什么？由此出現了哪些名臣？（列舉一例）在他統治時期出現了哪一盛世局面？（4分）
材料二 唐初統治者在隋制基礎上，完善了該制度。這樣的機構設置，既可集思廣益，減少政策失誤；又可提高行政效率，保障中央集權的正常運轉，加強中央的統治力量。相權被削弱，有利于加強和鞏固皇權。這一制度為以后的朝代所沿襲。
——摘編自袁剛《隋唐三省體制祈論》
（2）材料二中的圖是唐代實行的什么制度？依據材料說說該制度在當時起到什么作用？（3分）
材料三 盛世的實現，首先以開明君主的出現為前提。縱觀歷史可以看出，君主的品德修養，對于盛世有決定作用……歷史上任何朝代的任何盛世，都需要一大批清官廉吏……盛世的出現，還需要整個統治集團善于吸取前代教訓，居安思危……另外，盛世的形成，需要有相當的時間。一般來說，需要幾代人的努力。
——《中國歷史》
（3）依據材料四，概括中國古代盛世得以實現所需要具備的條件。（3分）
22．閱讀材料，回答下列問題。（10分）
材料一 唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”他認識到武力征服并不是解決民族問題的長久之計，以文德懷柔與撫恤為主，以威服和戰爭為輔。一旦戰爭勝利則主動和解，甚至不惜實行“和親”政策，以達到“四海升平，天下一家”的目的。
——摘編自李少玉《淺談唐太宗治國理念里的和諧意識》
材料二 從整體來考察中國古代民族關系的發展規律，不難看出，既有階段性的友好，也有階段性的戰爭。在和好階段，雙方都非常珍惜來之不易的和好局面，盡量采取一些措施以求維持較長時間的和好；在戰爭階段內，也有一些謀求和好的活動。
——摘編自崔明德《中國民族關系十講》
材料三 元朝大一統的政治形勢，極大的促進了邊疆地區各族人民和中原地區經濟、文化的聯系和發展。而民族融合和各族人民聯系的進一步加強，鞏固了空前統一的國家……改變了宋、遼、西夏、金對峙時期各少數民族偏守一隅的狀況，過去視為邊陲絕域的地區與中原地區成為同呼吸共命運的統一整體。
——摘編自寧欣《中國古代史》
（1）據材料一分析，唐太宗認為解決民族問題的長久之計是什么 結合所學知識，寫出材料中唐太宗實行“和親”政策典型事例。（3分）
（2）根據材料二，概括中國古代民族關系的發展規律。結合所學知識，舉出兩宋時期和少數民族政權“階段性的友好”事例。（3分）
（3）根據材料三，歸納元朝時期民族融合產生的重要影響。（2分）
（4）綜合上述探究，談談你對中國古代民族關系的認識。（2分）
23．閱讀材料，回答問題。（10分）
材料
圖 1 圖1 ，犁鏵呈三角形，尖銳鋒利，入土時能輕松切開土壤。犁鏵上方有犁壁，二者緊密相連。犁鏵將土切開后，犁壁會把犁起的土塊翻向一側，實現翻土，同時在犁壁作用下，土塊被破碎散開，達到碎土效果，使土壤疏松，利于農作物生長。
（1）請寫出圖1農具的名稱及其發明后的作用。（3分）
（2）威爾斯在《世界簡史》中談及中國盛唐時說：“當西方人的心靈為神學所纏迷而處于蒙昧黑暗之中時，中國人的思想卻是開放的、兼收并蓄而好探求的。”結合圖2和所學知識闡述“中國人的思想卻是開放的、兼收并蓄而好探求的”在對外交往中是如何體現的 （4分）
（3）從政治、經濟兩個角度分析盛世局面出現的原因。（3分）
2024-2025學年七年級歷史下學期期中試題
參考答案
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B A C A D C D C D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B A A C A C D C B
二、非選擇題（本題共3小題，共30分）
21．（10分）（1）關鍵：虛心納諫。（2分）名臣：魏征（房玄齡、杜如晦）。（1分）盛世：貞觀之治。（1分）
（2）制度：三省六部制。（1分）作用：集思廣益，減少失誤；提高行政效率，加強中央統治力量；利于加強鞏固皇權。（2分，答出2點即可）
（3）條件：出現開明君主；有大批清官廉吏；善于吸取前期教訓；需要長時間積累。（3分，答出3點即可）
22 （1）以文德懷柔與撫恤為主，以威服和戰爭為輔（2）。文成公主入藏（1分）
（2）既有階段性的友好，也有階段性的戰爭（2分）澶淵之盟；宋夏議和；宋金議和（1分，事例舉出一個即可得分）
（3）鞏固了空前統一的國家；改變了宋、遼、西夏、金對峙時期各少數民族偏守一隅的狀況，成為同呼吸共命運的統一整體。（2分）
（4）和是民族關系的主流，戰是短暫的，各民族共同締造了統一的多民族國家。加強民族團結，樹立民族平等意識；反對民族分裂，維護國家統一和政治安定，才有利于各民族共同繁榮和國家的富強。（2分）答出一點即可得分。
23．（10分）（1）名稱及作用：曲轅犁；（1分）大大提高了耕作的效率和質量，促進了農業的發展。（2分）
（2）體現：盛唐時期對外交往持開放、兼收并蓄的態度，玄奘西游求取佛經，鑒真東渡日本，傳播了中國文化，對中外文化交流作出了卓越貢獻。（4分）
（3） 原因：政治上：整頓吏治、重視科舉，選拔賢才；經濟上：注重農業生產，改進耕具、興修水利，發展商業等。（3分）
說明 答案不必拘泥文字表述，意思相同或者相近即可得分。

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