資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
七年級(jí)下冊(cè)歷史第三單元測(cè)試卷
滿分：100分 考試時(shí)間:60分鐘
一、選擇題（每小題3分，共45分）
1.一天早晨,朱元璋問官員宋訥,昨天晚上為什么發(fā)怒。宋訥很驚訝。朱元璋拿出一幅畫，正是宋訥昨晚生氣表情的畫像，一時(shí)間宋訥毛骨悚然，慌忙解釋是因下屬打壞了茶具。朱元璋能做到“安然朝中坐，卻知天下事”，與下列哪一措施有關(guān)（ ）
A.廢丞相 B.創(chuàng)立內(nèi)閣 C.設(shè)立錦衣衛(wèi) D.分諸子為王
2.我國古代君主專制制度延續(xù)了兩千多年，歷朝專制統(tǒng)治不斷加強(qiáng)。下面從圖一到圖二發(fā)生變化的朝代是（ ）
A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.明朝
3.明朝建立后，朝廷和蒙古各部多有沖突。隆慶和議后，明政府在大同等地劃定馬市，蒙古每年以進(jìn)貢的形式向明朝送來馬匹，明朝則對(duì)其提供布匹、綢緞、鐵鍋、茶葉等物資作為交換。蒙古人還可以用這些物資折換成白銀以換取草原所需生活物資。明朝這些做法有助于( )
A.海外貿(mào)易的發(fā)展 B.蒙古社會(huì)的轉(zhuǎn)型
C.政治認(rèn)同的增強(qiáng) D.北部邊防的穩(wěn)定
4.它是明代一部綜合性科技著作，涉及種植、紡織、制鹽、制糖、制陶、冶鑄、舟車制造、造紙、采礦、兵器、釀酒等數(shù)十個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，被歐洲學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。這部著作是( )
A.《夢(mèng)溪筆談》 B.《本草綱目) C.《農(nóng)政全書》 D.《天工開物)
5.北京故宮是中國明清兩代的皇家宮殿，位于北京城中軸線的中心，根據(jù)帝王“身居九重”的體制所建，表現(xiàn)出一種帝王的威嚴(yán)和神圣。從材料中可以看出故宮
( )
A.為抵御北方蒙古貴族侵?jǐn)_而建 B.是世界上最宏大的皇家建筑群
C.文化價(jià)值遠(yuǎn)大于實(shí)用價(jià)值 D.體現(xiàn)了“皇權(quán)至上”的設(shè)計(jì)理念
6.《明史》記載：十九日丁未，天未明，皇城不守，鳴鐘集百官，無至者。（崇禎）乃復(fù)登煤山，書衣襟為遺詔，以帛自縊于山亭，帝遂崩。這里“皇城不守”的原因是( )
A.李自成起義軍攻入北京城 B.吳三桂引清軍入關(guān)
C.皇太極率領(lǐng)清軍攻入北京城 D.李自成率軍攻入西安城
7.明朝末年，政治腐敗日益嚴(yán)重，國家財(cái)政危機(jī)深重，朝廷不斷加派賦稅，饑民遍野，階級(jí)矛盾異常尖銳。由此可見，農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因是( )
A.自然災(zāi)害頻繁影響生產(chǎn) B.農(nóng)民反抗意識(shí)逐漸覺醒
C.政治腐朽社會(huì)矛盾激化 D.外族入侵民族危機(jī)加重
8.清朝在新疆實(shí)行軍民分治，伊犁將軍主管軍政和邊防，民政根據(jù)維吾爾各族原有社會(huì)組織推行伯克制；在西藏卻實(shí)行政教合一，駐藏辦事大臣主管僧俗高級(jí)官員任免，稽查財(cái)政收支、軍隊(duì)調(diào)防、邊境防務(wù)。清政府此舉的出發(fā)點(diǎn)是( )
A.強(qiáng)化專制主義中央集權(quán) B.采用漢族先進(jìn)文化
C.結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)邊疆管理 D.平定叛亂，鞏固統(tǒng)治
9.下圖為某班同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)制作的學(xué)習(xí)卡片,該卡片的主題是( )
A.統(tǒng)一多民族國家的鞏固 B.清朝前期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.清朝君主專制的強(qiáng)化 D.清朝中期以來的腐敗現(xiàn)象
10.清代前期，棉花、煙草、茶樹、甘蔗等主要經(jīng)濟(jì)作物種植更加廣泛。松江府所屬的太倉州、海門廳、通州等地區(qū)，農(nóng)民種糧者不過十之二三，而種植棉花的已達(dá)十之七八。這可以說明( )
A.城市商品經(jīng)濟(jì)繁榮 B.資本主義萌芽發(fā)展迅速
C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已被取代 D.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高
11.如圖是清朝年畫《新正逛廠甸》，年畫中的廠甸位于北京外城，每年正月初一到十五商賈和小販云集，擺攤設(shè)點(diǎn)，人來人往，車水馬龍，形成交易市場(chǎng)。該圖反映的是
A.農(nóng)產(chǎn)品投入市場(chǎng) B.商幫形成
C.白銀廣泛使用 D.商業(yè)繁榮
12.歷史敘述有史實(shí)陳述、歷史評(píng)價(jià)等方式。其中,歷史評(píng)價(jià)是指對(duì)歷史現(xiàn)象或歷史事件進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評(píng)判表達(dá)。下列選項(xiàng)屬于歷史評(píng)價(jià)的是( )
A.乾隆帝致英國國王書：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”
B.閉關(guān)并非完全斷絕往來，而主要表現(xiàn)在對(duì)貿(mào)易進(jìn)行嚴(yán)格的限制上
C.清朝在和西方各國的交往中基本采取了閉關(guān)政策
D.閉關(guān)鎖國政策使中國與世隔絕，逐漸落后于世界潮流
13.錢穆在《國史大綱》中指出：“清代政制，沿明代不設(shè)宰相，以大學(xué)士理國政，以便君主獨(dú)裁。……雍正時(shí)別設(shè)軍機(jī)處，自是內(nèi)閣權(quán)漸輕，用人大權(quán)，則全出帝王旨意。”此言表明清代( )
A.君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化 B.軍機(jī)處擁有最高決定權(quán)
C.雍正弱化了君主權(quán)力 D.大學(xué)士增強(qiáng)了內(nèi)閣實(shí)權(quán)
14明清時(shí)期，繡像小說空前興盛，眾多小說都繪有大量的插圖，形成了圖文并茂的印刷風(fēng)格。下面是清代《繡像紅樓夢(mèng)》中的插圖，此出版形式( )
A.適應(yīng)了市民閱讀的需要 B.說明小說市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈
C.反映了藝術(shù)家注重創(chuàng)新 D.是活字印刷發(fā)展的結(jié)果
15.清初，徽調(diào)、漢調(diào)、昆曲、秦腔等一些劇種在北京“百花爭(zhēng)艷”。道光年間，在吸收這些劇種的優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，京劇正式產(chǎn)生。京劇的形成過程反映了( )
A.政治中心對(duì)文藝的集聚與融合 B.專制統(tǒng)治抑制了文化的多元性
C.北京城戲劇創(chuàng)作水平全國領(lǐng)先 D.地域特色文化不適應(yīng)時(shí)代需求
二、非選擇題（共三大題，共55分）
16.明朝末年，政治腐敗，內(nèi)憂外患，又遇天災(zāi)，最終導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)和明朝滅亡。閱讀下列材料，回答問題。(18分)
【人禍天災(zāi)】
材料一 崇禎帝，明朝最后一位皇帝，雖說清朝編纂的《明史》承認(rèn)他兢兢業(yè)業(yè)，勤勉節(jié)儉,但“無力回天”這四個(gè)字,概括了崇禎帝的一生。
(1)崇禎帝如此勤勉，卻仍然無法挽回明朝的頹勢(shì)，請(qǐng)從官場(chǎng)吏治方面談?wù)勗颉?6分)
材料二 1638年,陜西等地大早;1639年,陜西等地大早;1640年5月,陜西等地早：1641年，全國大旱、大蝗、大饑、大亂，人相食。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出除了天災(zāi)外，還有什么原因?qū)е铝嗣髂┺r(nóng)民起義與發(fā)生。(3分)
【自成建國】
材料三 今闖、獻(xiàn)并負(fù)滔天之逆，而治獻(xiàn)易，治闖難。蓋獻(xiàn)，人之所畏；闖，人之所附。
(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，說明“闖，人之所附”的原因。李自成最終成就了怎樣的偉業(yè)(6分)
【英雄末路】
材料四 山西《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》曾報(bào)道：為更好地保護(hù)歷史文化和文物遺跡，傳承愛國主義精神,打造呂梁在全省旅游產(chǎn)業(yè)的新亮點(diǎn),李自成遺址揭牌儀式在孝義市麗錦山莊舉行。
(4)李自成農(nóng)民起義最后的結(jié)局如何？(3分)
17.七年級(jí)同學(xué)以“傳承賡續(xù)·中華韻味”為主題開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。(18分)
【項(xiàng)目主題】傳承賡續(xù)·中華韻味（探尋隋唐以來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化）
【項(xiàng)目目標(biāo)】通過查閱資料，制作讀書卡片，圍繞主題進(jìn)行自主、合作學(xué)習(xí)，并展示成果，認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特價(jià)值和突出優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)民族自豪感。
【任務(wù)驅(qū)動(dòng)】
任務(wù)一 一組同學(xué)圍繞主題閱讀經(jīng)典,并制作了以下讀書卡片(節(jié)選部分)進(jìn)行展覽。
作品一 《竇娥冤》作者：[元]關(guān)漢卿不是我竇哦罰下這等無頭愿，委實(shí)的冤情不淺。若沒些兒靈圣與世人傳，也不見得湛湛青天。體裁：雜劇特點(diǎn)：音樂、歌舞、動(dòng)作、念白融合在一起。藝術(shù)特色:人物性格鮮明;語言具有很強(qiáng)的感染力;具有浪漫主義色彩。歷史價(jià)值：揭露了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗，奠定了中國戲劇發(fā)展的基礎(chǔ)。 作品二《紅樓夢(mèng)》（第三回節(jié)選）作者： .“寶玉來了。”……頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠抹額……面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，臉?biāo)铺野辏咳羟锊āｓw裁： .特點(diǎn)：章回體：語言生動(dòng)：大眾化。藝術(shù)特色:結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,人物刻畫栩栩如生。歷史價(jià)值： .
(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將上述展覽中的空缺部分補(bǔ)全。(6分)
任務(wù)二 二組同學(xué)圍繞主題閱讀中華詩詞，舉辦了詩詞大會(huì)。
滿江紅·寫懷（節(jié)選）怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯。壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等,白了少年頭,空惡切。 韜鈐深處小筑暫高枕，優(yōu)時(shí)舊有盟。呼樽來揖客，揮塵坐談兵。云護(hù)牙簽滿，星含寶劍橫。封侯非我意，但愿海波平。
(2)請(qǐng)你分別寫出上述詩詞的作者，并說說你從詩詞中體會(huì)到的民族精神。(6分)
任務(wù)三 三組同學(xué)圍繞主題開展云游活動(dòng)，并展覽了以下建筑遺址。
(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為以上兩處建筑遺址寫推介詞。(6分)
18.專制主義中央集權(quán)制是一項(xiàng)貫穿我國封建社會(huì)始末的基本政治制度，從秦朝到清朝存在了兩千多年，歷朝歷代的統(tǒng)治者均采取各種措施對(duì)此加以發(fā)展與完善。明清時(shí)期君主專制制度發(fā)生了重大變化。閱讀下列材料，回答問題。(19分)
材料一 朱元璋建立明朝后，為了鞏固統(tǒng)治，他在積極恢復(fù)發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，在政治上采取一系列措施，從地方到中央全面改革官制，以強(qiáng)化皇權(quán)。
(1)材料一中，朱元璋為進(jìn)一步集中權(quán)力，在中央廢除了以往長(zhǎng)期存在的哪種制度和哪一機(jī)構(gòu)？(4分)
(2)自秦朝起，專制帝王不斷完善地方制度，根據(jù)線索填寫相關(guān)內(nèi)容。(2分)
材料二
(3)請(qǐng)寫出材料二中圖二、圖三所處的時(shí)代。(4分)
(4)分析材料二，你認(rèn)為從圖一至圖三的變化反映的實(shí)質(zhì)是什么？(3分)
材料三
明朝舉子看榜圖
材料四 乾隆帝時(shí)，朝中大臣胡中藻寫的詩中有“一把心腸論濁清”之句，乾隆帝看了竟說:“加‘濁’字于國號(hào)‘清’字之上,是何居心 ”結(jié)果,胡中藻被殺,友人也受到牽連。
(5)根據(jù)材料三、材料四，明清兩朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)君主專制各采取了什么措施？這些措施的共同影響是什么？(6分)
參考答案
一、1-5 CDDDD 6-10 ACCAD 11-15 DDAAA
二、16.(1)政治日益腐敗；前代皇帝多沉迷享樂，疏于朝政；皇室內(nèi)部鉤心斗角，紛爭(zhēng)不已；大臣們結(jié)黨營私，爭(zhēng)權(quán)奪利。（答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）
(2)皇室貴族、宦官、官僚、地主等瘋狂兼并土地，致使大量農(nóng)民流離失所；官府不顧民眾死活，催征如故。(3分)
(3)提出“均田免糧”的口號(hào)；規(guī)定了嚴(yán)明的軍紀(jì)；向貧苦民眾發(fā)放錢糧；等等。(3分)1644年，李自成建立大順政權(quán)，不久攻入北京城，滅亡明朝。(3分)
(4)吳三桂引清軍入關(guān)，與清軍聯(lián)合夾擊李自成的軍隊(duì)，農(nóng)民起義失敗。(3分)
17.(1)作者：[清]曹雪芹(1分) 體裁：小說(1分)
歷史價(jià)值：反映了封建社會(huì)末期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和尖銳矛盾，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的奢靡與丑陋，從而揭示了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)，成為世界文化寶庫中不可多得的文學(xué)名著。(4分)
(2)《滿江紅·寫懷》作者：岳飛；(1分)《韜鈐深處》作者：戚繼光。(1分)民族精神：慷慨激昂的愛國熱情；視死如歸的英雄氣概；報(bào)國立功的必勝信念；樂觀奮發(fā)、英勇無畏的堅(jiān)強(qiáng)精神。（答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）
(3)八達(dá)嶺長(zhǎng)城：布局合理，技術(shù)先進(jìn)，工程質(zhì)量?jī)?yōu)異；是中華民族多元一體文化形成和發(fā)展的紐帶；體現(xiàn)中華民族的凝聚力、向心力。（答出一點(diǎn)即可，3分）北京故宮：沿中軸線對(duì)稱；木結(jié)構(gòu)為主，輔以磚瓦；設(shè)計(jì)蘊(yùn)含中正觀念、大一統(tǒng)思想；是國家政治權(quán)力中心。（答出一點(diǎn)即可，3分)
18.(1)丞相制度、中書省。(4分)
(2)三司(2分)
(3)圖二：宋朝；(2分)圖三：清朝。(2分)
(4)皇權(quán)不斷加強(qiáng)。(3分)
(5)明朝：八股取士；(2分)清朝：文字獄。(2分)加強(qiáng)思想控制，維護(hù)專制統(tǒng)治，嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。(2分)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑