資源簡介 高考總復習課堂測評·歷史5.嘉靖中期,俞大猷因倭亂向提督浙闖海防軍務朱紈建議在漳州府實行保甲法,“必責巡海道來駐漳州,令能干府官一員親詣沿海鄉村挨模擬仿真信息卷門報丁。一家為非,罪連一甲,一甲為非,罪連一鄉:一甲有雅,一鄉救之,一鄉有難,鄰鄉數之”。這反映出當時()滿分:100分時間:75分鐘A.東南沿海治安形勢嚴峻B.基層治理與社會秩序混亂C.士人海防意識開始增強一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四D.朝貢體系主導地位受沖擊6.下框內容節選自1896年徐樹蘭、梁啟超、譚朋同等人創辦的農務會個選項中,只有一項是最符合題目要求的。()1.下表為距今約7000一6000年的山東北辛文化遺址出土的生產工“試辦章程”。這表明該會致力于具,其中最多的是石器。這可以證實,當時該地區()本會應辦之事,日主農報、譯農書,曰延農師、開學堂,曰儲售嘉種,曰武種,曰制肥料及防蟲藥、制農其,曰賽會,日墾荒。石器生產石斧、石甘、石刀、石城、石唐盤、石磨棒等。數量最多的是石斧,用于歐伐樹木或開墾土地。其次是石鏟,安A,踐行實業救國思潮B.推廣新式生產技術工具柄后主要用作翻土C.落實政府的新政舉措D.推動小農經濟的報興 7.下圖為1911年描繪負責軍事布防的第八鎮統制張彪臨陣脫逃的漫其他生產骨器、角器、蚌器等,共中翻松土地的鹿角、點播作物畫《張彪逃雅圖》。漫畫中的張彪逃跑時涕泗交加,邊跑邊念“菩薩工具的蚌鏟、收割莊稼的蚌鐮較多保佑”。該漫畫反映了()加工糧食加工糧食的工具有石磨盤、磨棒、磨餅,不僅能脫粒,還的工具能磨面粉A.文明發展程度領先于全國B.適宜人類居住和農業生產C.最早培育了糧食作物水稻D.人們過著群居采集的生活2.下表為西漢《蠻夷律》的部分條文。這些條文旨在()每戶“蠻夷”僅按二人繳納賦稅(漢人按每戶納稅人效繳納賦稅)不讓蠻夷人成邊,有罪當成邊的,令在當地成守A.國內民族矛盾上升B.革命形勢日益嚴峻C.民主共和根基不牢D.清王朝統治的沒落蠻克邑人以戶致受田,平田,每戶一頃半:山田,泰戶二頃半。阪險8.南京國民政府時期出版的小學教科書具體規定了兒童洗手的教學不可積(墾)者,勿以為數步驟,便于記憶的“吃飯前,洗洗手”“吃飯后,漱激口”等類似語句在A消除民族矛盾B.發展邊疆經濟課本中隨處可見。該教科書的出版旨在()C.推廣漢族文化D,穩定邊題統治A.促進民主思想傳播B.培育公共衛生觀念3.“江南”一詞在古代文獻中多有記載,其發展大致經歷了“長江時代C.保障兒章基本權益D.提升公民科學水平(317一589年)”“運河時代(605一907年)”“錢塘江時代(11279.下表是中華人民共和國建國前期部分大事記。這一系列活動表明1276年)"和“太湖時代(1368一1840年)”四個時期的歷史流變。下當時中國()列表述正確的是()時間事件A.國家的統一是推動江南地區各時期社會變遷的根本原因B.“煙花三月下揚州”描繪的是元朝大運河沿岸城市的發展中蘇締結《中蘇友好同盟互助條約《關于中國長森缺路、C,江南的時代變遷反映了經濟重心不斷南移及強化的趨勢1950年旅顱口及大連的協定》《中蘇關于貨款給中華人民共和國的協定》D.少數民族的內遷為江南的發展提供了大量勞動力和技術4.元朝初期,官方使用三種文字:蒙古語、漢語、波斯語。蒙古語是帝1953年進行抗美接朝戰爭,迫使美國在停戰協定上簽宇師八思巴在吐蕃字基礎上新造的八思巴蒙古字。早在1269年,忽必烈就降詔:“凡有璽書頒降者,并用蒙古新字,仍(各)以其國字副1954年首次以五大國之一的地位和身份參加日內瓦會議之,”忽必烈強調用八思巴蒙古字“譯寫一切文字”。忽必烈重視八中印、中緬發表聯合聲明,侶議將和平共處五項原則作為1954年思巴蒙古字的使用旨在()國際關系的準則A.確保蒙藏地區的特殊地位B.加速蒙漢民族間的交融與法國正式建立外交關系,法國成為與新中國建交的第1964年C.推行因俗而治的民族政策D,維護蒙古族的主體地位一個西方大國【山KT·歷史·模擬仿真信息卷第1頁(共4頁)<<(<模擬仿真信息卷、,<<<&<<<<<<7.D(解析】根據材料時間“1911年”“第八鎮統制張彪臨陣脫1.B[解析】根據材料可知,在出土的生產工具中,有用于欣伐逃”和漫畫中的文字可知,該漫畫對舊官僚棄職逃跑的現象樹木、開墾土地的石斧,用于翻土的石鏟,還有用于收割莊進行了無情的揭露和諷刺,令讀者捧腹的同時,也使人們希稼和加工糧食的工具,這表明該地區具備進行農業生產的到了清王朝的沒落,D項正確;材料體現了當時國內階級齊條件,從而推斷出適宜人類居住和農業生產,B項正確;材盾尖銳,未體現國內民族矛盾上升,排除A項;材料體現的料信息沒有對比,無法得出山東文明發展程度領先于全國,是清朝統治危機,而非革命形勢,排除B項;材料是對封建排除A項;山東北辛文化屬于北方,不產水稻,水稻屬于南官僚的諷刺,與民主共和無關,排除C項。故選D項。方文化的產物,排除C項;出土的眾多農業生產工具種類8.B(解析】根據本題材料“便于記憶的‘吃飯前,洗洗手’‘吃和用途能夠證實當地適合人類居住,而非群居采集生活,排飯后,漱激口’等類似語句在課本中隨處可見”并結合所草除D項。故選B項。知識可知,南京國民政府在教科書中規定兒童洗手的教學內容,反映出該教科書的出版旨在培育公共衛生觀念,B可2.D[解析】根據表格內容可知,西漢對邊噩地區施行授田、征收稅收、管理罪犯等措施,都有利于加強對邊疆地區的管正確;同時,材料中還可以看出,教科書編撰適應了當時兒理,穩定邊疆統治,D項正確;消除民族矛盾說法錯誤,排除童發展的需要,“促進民主思想傳播”與材料無關,排除項:“保障兒童基本權益”并不是該教科書出版的主要目的A項;發展邊疆經濟不是主要或根本目的,排除B項;推廣漢族文化是其對邊驅地區管理的手段,不是其目的,排除C排除C項;公民科學水平主要是指自然科學法則和科學息想,與材料呈現的內容不相符,排除D項。故選B項。項。故選D項。3.C(解析】根據題干信息并結合所學知識可知,魏晉時期江9.DI解析】根據材料可知,材料關鍵信息包括:從與蘇聯的結南地區得到了開發,為經濟重心南移奠定了基礎,唐朝中期盟到與西方大國的建交,從抗美援朝的堅定立場到和平共處五項原則的倡議,都體現了中國外交政策的靈活性和務經濟重心開始南移,南宋時期完成經濟重心南移,江南在不實性,D項正確:雖然中國在國際事務中發揮了一定作用,同歷史時期的變遷反映了經濟重心不斷南移及強化的趨但并非單純的大國責任擔當,排除A項;B項僅涵蓋了勢,C項正確;推動江南地區各時期社會變遷的根本原因要1964年與法國建交的事件,不夠全面,排除B項;雖然中從經濟角度認識,國家的統一是重要前提而非根本原因,排印、中緬的聯合聲明體現了睦鄰友好的精神,但材料中的事除A項;“煙花三月下揚州”描繪的是隋朝大運河沿岸城市件還包括與蘇聯的結盟和與西方大國的建交,因此這一選的發展,排除B項:北方漢族人口大量南遷為江南的發展項同樣不夠全面,排除C項。故選D項。提供了大量勞動力和技術,排除D項。故選C項。10.A【解析】根據材料可知,飛樂音響公司有向社會發行股4.D解析】根據材料可知,忽必烈命令各類官方文件用八思的權限,說明當時的國企有了一定的自主權,該公司的成巴蒙古字書寫,顯示了他對蒙古族主體地位的維護,他意圖立有利于城市經濟體制改革的發展,A項正確;1992年中通過語言政策強化蒙古族在元朝統治中的核心地位,D項共十四大才提出要建立市場經濟體制,排除B項;我國我正確;材料強調的是整個元朝范圍內的官方語言政策,而非代企業制度建立于20世紀90年代,題干涉及時間是,0特定地區,排除A項;“加速蒙漢民族間的交融”不是忽必世紀80年代,時間不符,排除C項;材料主要表明城市經烈強調八思巴蒙古字的主旨,排除B項;推行八思巴蒙古濟改革,與對外開放無關,排除D項。故選A項。字顯然是為了統一文字而非因俗而治,排除C項。故選11.D(解析】根據材料希羅多德區分自由的希臘和奴役的被D項斯,并結合所學知識可知,希羅多德是站在希臘人的立場5.A[解析】根據材料可知,俞大猷向朱紈建議在漳州府實行上看問題,特別指出波斯是專制體制,而希臘人的應戰是保甲法,以應對倭亂問題,這反映了當時東南沿海地區確實為了捍衛自由和獨立,其意在尋求戰勝東方的精神支揮:面臨著較為嚴重的安全威脅,特別是倭寇的侵擾,使得需要D項正確;材料主要強調古希臘的對外抗爭,與維護其民采取措施加強防御和控制,A項正確:題目主要關注的是如主制度無關,排除A項;材料中“東方專制主義”逐漸成為何應對外部威脅,而不是內部的社會秩序狀況,排除B項;希臘世界對東方世界的普遍認識,與對外輸出自由思想不俞大猷等官員對于海防的關注體現了某種程度上的重視,符,排除B項;希羅多德是為尋求戰勝東方的精神支扯但這并不是題目的核心內容,排除C項;題目并沒有提到為此將波斯描述為“東方專制主義”,并非強調古希臘人嵌關于朝貢體系的信息,排除D項。故選A項。乏對東方世界的了解,排除C項。故選D項。6,B解析】根據材料中農務會“試辦章程”的內容可知,農務會12.C解析】根據材料和所學知識可知,中世紀時,基督教會主要從事立農報、譯農書、延農師、開學堂、儲售嘉種、制肥料對借貸行為有嚴格的限制,禁止收取利息,然而,隨著宗乳及防蟲藥、制農具、墾荒等活動,這些都是在推廣近代新式生改革的發生,思想逐漸解放,傳統的宗教觀念受到挑戰產技術,B項正確,實業救國屬于工業領域,農務會屬于農業與此同時,英國世俗王權的強化使得國王和議會能夠在法領域,排除A項;新政此時尚未開展,排除C項:從農務會“試律上對經濟活動進行調整。此外,資本主義經濟的發展需辦章程”的內容可知,農務會主要是推廣近代新式生產技術,要借貸和利息制度來促進商業活動和資本積累。這些因不是振興傳統小農經濟,排除D項。故選B項。素共同促成了資本利息的合法化,①③④符合題意,C 展開更多...... 收起↑ 資源列表 高三歷史 高三歷史模擬仿真5.26.pdf 高三歷史 高三歷史答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫