資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
七下第四章 期末備考
知識點一：探索地球表面
考點一、地球的結構
考點精要：地球圈層結構分為地球外部圈層和地球內部圈層兩大部分。
地球的外部圈層：巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈
地球的內部結構：
注意：地殼和地幔的頂部（軟流層以上的部分）共同組成巖石圈
典例1：讀地球內部結構示意圖，讀圖回答下列問題。
（1）寫出A、B、C所示意的地球內部圈層：A　 　、B　 　、C　 　。
（2）各圈層厚度按照從小到大的排列順序為　 　。
（3）巖漿的發源地軟流層位于字母　 　所示圈層頂部。
（4）巖石圈包括字母　 　所示圈層和字母　 　所示圈層頂部。
考點二、地形和地形圖
考點精要：
1、相對高度：某個地點高出另一個地點的垂直距離。
2、基本地形類型：陸地地形主要有平原、丘陵、山地、盆地、高原五種類型。
①等高線和等高距
等高線：在地形圖上，把陸地上海拔相同的各點連接成的線，就是等高線。
等高距：地形圖上相鄰兩條等高線的高度差。
②等高線地形圖
含義：用等高線表示地形起伏的地圖叫作等高線地形圖。
實質：等高線地形圖實際上是將不同高度的等高線投影到同一個平面上，用來表示起伏的地形。
地形部位 等高線分布特點
山頂 等高線:呈封閉狀態，由外向內海拔增高，常用“△”表示
鞍部 兩個山頂之間相對低洼的部位(兩條等高線的凸出部位相對應)
峭壁(陡崖) 幾條海拔不同的等高線重合處，常用“”表示
山脊 等高線向海拔低處凸出
山谷 等高線向海拔高處凸出
典例2．（2024七上·杭州期末）根據如圖所示的某地地形圖，回答下列問題：
（1）乙村在丙村的　 　方向。
（2）圖中畫了甲河的四條支流(a、b、c、d)，指出是哪一條是錯誤的，并說明理由　 　：。
考點三、地形的變化
考點精要：促使地形不斷變化的力，一種來自地球的內部，如地殼運動、火山、地震等；另一種來自地球的外部。
（一）內力作用
內力作用指來自地球內部的巨大能量，它改變了地表形態，使地面形成高山、深谷、高原等。內力作用常常使地表變得高低不平，如地殼運動形成高山裂谷等。
（1）地殼變動證據：懸崖峭壁上巖層斷裂痕跡、采石場上彎曲巖層、高山上的海洋生物化石等
（2）地球上山脈和谷地的形成：地殼變動表現為上升、下沉或水平運動。
（3）海陸的變遷：地殼的升降運動是導致海陸變遷的重要原因。
（二）外力作用
外力作用主要指風力、流水、冰川、波浪、生物等對地形的作用，它對地形的影響是緩慢而持久的，主要是削低高山，填平深谷，使地表趨于平坦。
項目 內力作用 外力作用
表現形式 地殼運動、火山、地震等 風化、侵蝕、搬運、堆積等
對地形的影響 使地表變得高低不平，形成高山、盆地、深谷、高原等 削低高山，填平深谷,使地表趨于平坦
典例1．（2024七上·濱江期末）下列地形中，形成的主要原因不同于另外三項的是 （　　）
A．長江三角洲 B．海邊的怪石 C．喜馬拉雅山脈 D．沙漠石蘑菇
知識點二：土壤的結構和質地
考點一、土壤的形成
考點精要：
風化：風化是巖石在太陽輻射、大氣、水和生物作用下出現破碎、疏松及礦物成分變化的現象
侵蝕：侵蝕是風、水、冰或重力等作用破壞巖石、搬運巖石碎屑物的過程
典例1．土壤的形成是一個長期而復雜的過程。下列關于土壤成因的敘述，不正確的(　　)
A．巖石的風化是土壤形成的必要條件
B．生物活動在土壤形成過程中起了很大的作用
C．巖石風化的產物逐步發展成土壤
D．巖石經熱脹冷縮等物理變化變成了土壤
考點二、土壤的成分
考點精要：
典例2．（2024七下·奉化期末）取充分干燥的土壤，放在細密的鐵絲網上，用酒精燈加熱。觀察到土壤變黑有焦味，且質量減小。則說明土壤中含有（　　）
A．空氣 B．水 C．無機鹽 D．有機物
考點三、土壤的結構
考點精要：土壤結構可分為塊狀、柱狀、片狀、團粒狀等各種結構。
土壤結構由礦物質顆粒的大小所決定。根據顆粒大小,可將土壤中的礦物質顆粒進行分類。
土壤顆粒名稱 直徑/毫米 通氣、透水性能
砂粒 2.0~0.02 通氣、透水性能強，但保水性能差
粉砂粒 0.02 ~ 0.002 在砂粒與黏粒之間
黏粒 <0.002 通氣、透水性能差，但保水性能強
土壤分類的依據:根據砂粒粉砂粒和黏粒在土壤中所占的比例不同，可將土壤分為砂土類土壤、黏土類土壤和壤土類土壤三種。
典例3．（2023八下·義烏期中）根據表中土壤顆粒的分類情況，回答問題：
名稱 直徑(毫米)
砂粒 2.0~0.02
粉砂粒 0.02~0.002
黏粒 <0.002
（1）如圖“桃蛋”是一種多肉植物，它喜歡溫暖、干燥、光照充足的環境：它耐旱性強，適應疏松、排水透氣性能好的土壤生長。則種植“桃蛋”的土壤中應含有較多的　 　（選填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”）。
（2）土壤根據礦物質顆粒、空氣、水和有機質等的組成比例不同，可以分為砂土類、黏土類、壤土類三種土壤類型。其中適合大部分植物生長的土壤類型是　 　。
考點四、土壤的質地
考點精要：在三類土壤中，壤土類土壤的礦物質顆粒、空氣、水和腐殖質等組成比例合理，土壤黏性適度，通氣、透水、保水和保肥性能強。因此，壤土類土壤是適合大部分植物生長的土壤。
典例4．種花用的瓦盆是用紅黏土燒制成的，它比一般的塑料花盆和瓷花盆都要好，由此可以推斷出紅黏土燒制的瓦盆（　　）
A．砂粒含量較少 B．保水性較好
C．具有較好的透氣性 D．不適合植物生長
知識點三：土壤與植物生長1 根與根的吸收
考點一、植物的根系
考點精要：根的作用：①固定植物；②吸收水分和無機鹽等。植物根在土壤中的分布，與植物的種類和外界環境如土壤結構、肥力、通氣狀況和水分狀況等因素有關，根尖是植物根吸收水分的主要部位。
直根系：有明顯的主根和側根之分，如大豆、白菜、番茄等大多數雙子葉植物
須根系：沒有明顯主、側根之分，由許多不定根組成，如小麥、蔥、蒜等大多數單子葉植物
典例1．下列關于植物根系的說法，錯誤的是（　　）
A．根系中都有一條明顯的主根
B．菜豆等大多數雙子葉植物的根系為直根系
C．小麥、玉米的根系為須根系
D．從莖、葉等部位生出的根是不定根
考點二、根的吸水和失水
考點精要：根尖是植物根吸收水分的主要部分。依次可分成根冠、分生區、伸長區和根毛區四個部分。
植物的吸水和失水：水 → 根毛細胞 → 各皮層細胞 → 導管
①細胞吸水條件:根毛細胞液的溶質質量分數大于土壤溶液的溶質質量分數。
②細胞失水條件:根毛細胞液的溶質質量分數小于土壤溶液的溶質質量分數。如農業上一次施肥過多，容易造成“燒苗”
注意：若所選植物的根生長緩慢或停止生長，就難以觀察到根毛，所以實驗需選用生長較快的幼根。
典例2．（2025八下·余姚開學考）海水稻是耐鹽堿水稻的形象化稱呼，是在海邊灘涂等鹽堿地生長的特殊水稻，不懼海水的短期浸泡(海邊灘涂是海水經過之地而非海水里)。大多數植物都不能在高鹽堿的海邊灘涂生長的主要原因是（　　)
A．海邊灘涂水量過高 B．海邊沙土中溶液濃度過高
C．植物獲得光照強度不足 D．海邊灘涂無機鹽含量較低
考點三、植物生長需要無機鹽
考點精要：“秸稈還田”可以提高農田的肥力
含氮(N)的無機鹽：促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂，增加產量，延緩衰老等
植株矮小瘦弱，葉片發黃，嚴重時葉脈呈淡棕色
含磷( P)的無機鹽：促進幼苗的發育和花的開放，使果實種子的成熟提前，增強抗性等
生長緩慢，發育遲緩，嫩葉變小，老葉先呈暗綠色，后轉變為微紅色或紫紅色
含鉀(K)的無機鹽：增加細胞壁厚度，尤其能使植物莖稈健壯，促進淀粉合成和運輸
生長緩慢，莖細，易倒伏,葉片易干尖，老葉易發黃，出現褐斑
典例3．（2024八下·嘉興期末）植物工廠是一種新興的農業生產模式，可人工控制光照、溫度、CO2濃度等因素。
（1）一株質量為20克的某植物幼苗，在植物工廠提供的適宜環境中栽培一段時間后，其質量增加到40克。該植株增加的質量來自于　 　。（填序號）
①水 ②無機鹽 ③空氣
（2）植物工廠中某植株出現“植株矮小，葉片發黃”的癥狀，其原因可能是缺少　 　元素。
考點四、植物的莖
考點精要：按照莖的形態，可將莖分為直立莖、攀緣莖、匍匐莖和纏繞莖等。按照莖的組成，可將莖分為草質莖和木質莖。雖然莖的形態各不相同，但它們的結構卻基本相同，以雙子葉植物的木質莖為例：從外到內可分為樹皮、形成層、木質部和髓等結構。樹皮①表皮：細胞排列緊密，細胞間隙比較小，起保護作用。②韌皮部：具有韌性強的特征，內有篩管，莖的篩管與根和葉的篩管相連，屬于輸導組織。形成層：屬于分生組織，位于木質部和韌皮部之間，一般只由2～3層細胞構成，能不斷地進行細胞分裂，產生子細胞，使莖加粗。木質部：質地較硬，內有起輸導作用的導管。髓：位于莖的中央，其細胞體積較大，具有儲藏營養的作用。
典例4．（2024八下·長興期末）學校里的勞動實踐基地內，同學們種植了多種農作物，其中黃瓜的莖屬于（　　）
A．直立莖 B．匍匐莖 C．攀援莖 D．纏繞莖
考點五、物質的運輸
考點精要：莖木質部中含導管，作用是輸導水分和無機鹽。輸送方向：水分和無機鹽在莖木質部的導管中能自下而上地向枝端運輸。
樹皮內層是韌皮部，韌皮部內含篩管，作用是輸導有機物。輸送方向：有機物通過韌皮部中的篩管自上而下輸送。注意：植物的葉通過光合作用制造了有機物，這些有機物除小部分留在葉肉細胞外，大部分需轉送到莖、根、果實、種子等部位去。
典例5：如圖是果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個果實，現對枝條兩個部位的樹皮進行環剝。下列有關說法正確的是（　　）
A．果實A能繼續長大，原因是運輸無機鹽的篩管未被切斷
B．果實B不能繼續長大，原因是切斷了運輸有機物的篩管
C．枝條上1、2、3、4四處中，會出現明顯腫脹的部位是2處
D．枝條上部的葉片會萎蔫，因為運輸水和無機鹽的導管被切斷
典例6．（2024八下·嵊州期末）同學們學習了“植物的莖與物質的運輸”一節內容后，進行如下實驗活動。
（1）將一根楊樹的枝條插入稀釋的紅墨水中(圖一)，放在陽光下。觀察到葉脈發紅時，將枝條的莖進行橫切和縱切，能看到被染紅的是圖二中的　 　(填數字序號)，此部位中的　 　屬于輸導組織，具有向上運輸水和無機鹽的功能。
（2）將楊樹的枝條環割去一圈樹皮(圖三)，一段時間后，會在環割處的　 　形成枝瘤(選填“上方”或“下方”)。
知識點五：保護土壤
考點一、保護土壤
考點精要：地球上陸地面積僅占地表面積的29%，陸地面積中89%的土地目前尚不適宜農業生產。土壤資源的最大威脅來自于土壤的污染和過度開發。造成土壤資源流失的主要原因有耕地被蠶食、水土流失、土地沙漠化和鹽漬化等。水土流失是全球環境中存在的大問題，據2005年全國普查數據顯示，我國每年的平均土壤流失量約45億噸。
典例1．目前，我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋人土中后很快就被細菌等微生物降解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來，不僅延緩了垃圾的消失時間，而且將大量垃圾埋入土中，會對環境造成不可挽救的危害，這是“垃圾袋裝化”最大的弊端。根據材料回答問題：
（1）垃圾在土中降解，細菌等微生物的功能是　 　。
（2）“垃圾袋裝化”的最大弊端是對環境造成危害，其原因是　 　 。（3）世界上較先進的垃圾處理方法是將垃圾進行分類，將鋼鐵、有色金屬、玻璃陶瓷、塑料等統統分開后再用不同方法加以處理，你認為這種方法的好處是　 　。
1．（2024七上·寧波期末）如圖所示是位于阿根廷的中部沙漠地帶的月靈谷，這里土地干燥、地表崎嶇不平。很多天然形成的外表光滑的石頭，如棋子一樣散落在月亮谷中。這些石頭的成因是（　　）
A．流水侵蝕 B．冰川侵蝕 C．風沙侵蝕 D．人工雕刻
2．（2023七上·新昌期中）地球內部結構中最薄的部分是（　　）
A．地殼 B．地幔 C．地核 D．一樣厚
3．俗話說“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。這里的插柳是指扦插。通常是剪取某些植物的莖、葉、芽等，插入土、沙中或浸泡在水中，使其生成許多根后成為獨立的新植株。這里生出的根屬于（　　）
A．主根 B．側根 C．須根 D．不定根
4．（2023八下·金東期末）菜農在移栽茄子幼苗時，根部往往帶上許多泥土。”帶土”的科學意義是（　　）
A．防止倒伏 B．便于運輸 C．保存營養 D．保護根尖
5．莖中貯藏營養物質的主要部位是(　　)
A．樹皮 B．木質部 C．形成層 D．髓
6． 在臺風來臨的時候，一些行道樹有時會被連根拔起，而樹干卻不會折斷。這主要是因為莖中具有發達的(　　)。
A．木質部 B．韌皮部 C．形成層 D．髓
7.在土壤漫長的形成過程中，標志著土壤最終形成的是（　　）
A．最低等生物出現 B．地衣、苔蘚植物出現
C．森林和草地出現 D．低等動物出現
8．（2024八下·長興期末）2024年6月，“嫦娥六號”返回器攜帶新一批月球土壤樣品回到地球，與地球土壤相比，月壤中一定存在的物質是（　　）
A．微生物 B．空氣 C．礦物質 D．腐殖質
9．土壤板結是指土壤表層因缺乏有機質，結構不良，在灌水或降雨等外因作用下結構破壞、土料分散，而干燥后受內聚力作用使土面變硬的現象。下列不會導致土壤板結的是（　　）
A．施有機肥 B．長期單一的偏施化肥
C．暴雨造成水土流失 D．農田土壤質地黏重，耕作層淺
10．下列不會引起土壤污染的是（　　）
A．塑料膜使用后不注意回收
B．在農業生產中大量施用化肥和農藥
C．大量工業廢渣放在土壤中
D．大量植物的枯枝敗葉爛在田里
11．（2024八下·柯橋期末）“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”是出自宋代周敦頤《愛蓮說》中詩句，象征君子身處污濁環境而不同流合污、不隨俗浮沉的高貴品質。而紹興鏡湖十里荷塘的荷花也將在2024年的夏天盡情綻放。請問以下哪種土壤適合荷花的生長（　　）
A．砂土類土壤 B．黏土類土壤
C．壤土類土壤 D．各種土壤都適宜
12．（2023八下·濱江期末）下列關于土壤非生命物質探究的實驗中，操作正確的是（　　）
A．加熱土壤 B．過濾土壤浸出液 C．稱量土壤 D．蒸發土壤浸出液
13．（2022八下·嘉興期末）“秸稈還田”是指在農田里將打碎的秸稈與土壤混合，有利于提高植物的產量。下列關于“秸稈還田”的意義，說法錯誤的是（　　）
A．可為土壤動物提供食物 B．可為植物提供無機鹽
C．可為植物提供有機物 D．可使土壤疏松通氣
14．（2023七上·臨海期中）如圖是地球內部構造示意圖，下列選項正確的是（　　）
A．從外到內可以大致分為地核、地幔、地殼三層
B．假如我們把地球的內部結構與雞蛋類比的話，那么雞蛋的蛋白相當于地球的地殼
C．A、B、C三個圈層中，軟流層位于C層中
D．巖石圈包括A所示圈層和B所示圈層的頂部
15.（2022七上·溫州期中）下列等高線地形圖中，能反映山谷地形的是（ ）
A． B． C． D．
16．（2024七下·義烏開學考）自然條件是形成泥石流的一個方面，在如圖所示的某地等高線地形圖，從地形要素看，甲、乙、丙、丁四地中可能發生泥石流災害的是（　　）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
17．（2024七下·義烏開學考）讀某地等高線(單位：米)地形圖，下列說法正確的是（　　）
A．a處海拔高于b處 B．a、b兩處相對高度為400米
C．河流處的地形是山脊 D．河流自西南流向東北
18．（2024八下·杭州期末）某植物從土壤中吸收水分進入根毛細胞后，從一個皮層細胞進入另一個皮層細胞，然后進入根的木質部導管，最后上升到植物體的各結構。該植物根的橫切結構（如圖）中各細胞的細胞液溶質質量分數大小關系為（　　）
A．外界溶液<根毛細胞<皮層細胞=內皮層細胞
B．外界溶液<根毛細胞<皮層細胞<內皮層細胞
C．根毛細胞>皮層細胞>內皮層細胞>外界溶液
D．根毛細胞>內皮層細胞>皮層細胞>外界溶液
19．（2024·浙江期末）下列關于植物根的說法，錯誤的是(　　)
A．發達的根系對植物有很好的固定作用
B．根能吸收有機物為植物生長提供營養
C．根吸收水分的主要部位是根毛區
D．深藏在地下的根能進行呼吸作用
20．（2024八下·金東期末）為塑造浙中城市新形象，我市對道路進行了全新規劃，并在道路兩旁等處加大了綠化、美化力度，此過程中需要移栽一些苗木。下列有關做法及相應說法都正確的是（　　）
A．給移栽后的苗木掛“營養針”，其針頭應插入莖的髓部
B．為減少散失水分，應去掉所有葉片后再進行移栽
C．移栽過程中為了便于運輸和保持整潔，應將根部的泥土全部清理干凈
D．移栽入土時，泥土不能填得太緊實，同時苗木之間要保持一定距離
21．有人在行道樹上捆扎鐵絲用來晾衣，結果導致樹木死亡。其原因是(　　)
A．樹木因缺氧而死 B．樹木不能輸送水和無機鹽
C．樹木輸送有機物的功能被破壞 D．樹木不能正常進行光合作用
22．（2023八下·武義期末）成熟的桃子有甜味，是因為桃肉中含有大量的糖分，這些糖分是由桃子的（　　）
A．根從土壤中吸收，通過篩管運輸來的
B．根從土壤中吸收，通過導管運輸來的
C．葉片進行呼吸作用制造后，通過導管運輸來的
D．葉片進行光合作用制造后，通過篩管運輸來的
23．（2024八下·杭州期末）亞運籌備期間，杭州市在城市園林綠化中，為了樹木生長更健康，園林工人時常會給樹打針輸液，下列相關說法不正確的是（　　）
A．施肥“掛吊瓶”的針頭應插入到樹莖的輸導組織中
B．為了讓植物吸收更多的營養，可以注射高濃度的營養液
C．給新移栽樹樹干補水可以保持樹干的水分，能促進根系萌發新根
D．如果植株矮小，葉片上有許多褐斑，可以在藥水中添加含鉀元素的藥劑
24．（2023八下·黃巖期末）如圖為木本植物莖的結構模式圖，下列敘述正確的是（　　）
A．莖結構中最硬的部位是①
B．木質莖能加粗生長是因為有結構②
C．③中具有運輸有機物功能的結構是篩管
D．植物吸收的水分和無機鹽主要通過部位④運輸
25．一段枝條上面長有兩個大小相同的果實。如果將枝條兩個部位的樹皮進行環剝(如圖所示)。那么，經過一段時間后：
（1） 傷口的　 　(選填“上方”或“下方”)的樹皮會形成瘤狀物。
（2） 果實　 　會很快萎縮，果實　 　會繼續生長，原因是　 　。
26.（2023七上·嘉興期末）如圖是小嘉學習地形的變化后畫出的部分思維導圖。
（1）圖中的“？”應填入的內容是　 　。
（2）嘉興地處平原，其成因的外力作用因素是　 　。
27．（2022七上·東陽期中）如圖為地球結構示意圖，請回答問題：
（1）A、B、C代表的是地球內部圈層，其中B 代表的名稱是　 　。
（2）將代表各圈層的字母按照其厚度從大到小進行排序：
　 　。
28．（2024七上·仙居期末）學校組織學生去某山地研學。小科興致勃勃地找到了該山地的等高線(單位：米)地形圖，根據此圖回答下列問題。
（1）A地大約位于B地的什么方向（　　）。
A．東 B．南 C．西 D．北
（2）小科欲攀登B高地，有CB、DB兩條路線，他想選擇坡度較緩路線，應選擇　 　哪條路。
29．為測定土壤中各種大小顆粒所占的比例，某興趣小組采集了家鄉典型的土壤樣品，并到有關機構進行了檢測。下表是他們所測的土壤成分的比例。
空氣 水 粉砂 砂粒 黏土 有機物
25% 25% 14% 16% 15% 5%
（1） 該地的土壤屬于(　　)。
A．砂土類土壤 B．黏土類土壤 C．壤土類土壤
（2） 該地的土壤通氣性　 　(選填“較好”或“較差”)，保肥性　 　(選填“較好”或“較差”)，　 　(選填“適宜”或“不適宜”)耕種。
30．（2024八下·余杭期末）同學們發現前一天剛施過肥的辣椒苗出現“燒苗”現象。
（1）如圖為根尖結構模式圖，辣椒苗吸收水分和無機鹽的主要部位為　 　（填序號）。
（2）辣椒苗出現“燒苗”的原因是施肥過多使土壤中溶質質量分數　 　（填寫“大于”、“小于”或“等于”）辣椒苗根尖細胞液的溶質質量分數，導致辣椒苗細胞內水分含量下降而發生萎蔫。因此，需要適時補水。
31.（2023八下·杭州期末）無土栽培是用人工配制的營養液來培育植物的新型農業技術。該技術在應用過程中要注意以下事項：
（1）營養液中應含有多種無機鹽，若缺少含　 　（選填“氮”“磷”或“鉀”）的無機鹽，會出現植株矮小，葉片上有褐斑。
（2）植物的根從營養液中吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的　 　區。小應為使無土栽培的植物長得快，配制了濃度極高的營養液，結果導致該植物萎蔫而死亡。造成其死亡的主要原因是　 　。
32．請回答下列問題：
（1）植物的枯葉落人泥土，成為土壤的　 　部分。
（2）“在用手搓土壤”的實驗完畢后，要反復沖洗雙手，是因為土壤中含有大量的　 　。
（3）經常在草坪上行走，會造成土壤板結，影響草的生長。土壤板結會造成土壤缺少　 　，從而影響根的　 　。
33．（2024八下·臨海期末）“藍色妖姬”是一種人工染色而成的花卉，等白玫瑰快到花期時，用藍色染料澆灌花卉，讓花吸水的同時，將色劑吸入開出藍色花朵（如圖甲）。小科為了研究染料是通過哪里將花染色的。他將三支白玫瑰枝條放入裝有稀釋的藍墨水的燒杯中，并置于陽光下照射。
（1）待枝條基部顏色有變化后，取出枝條洗凈，橫切枝條進行觀察，發現莖橫切面上只有圖乙中的B部分成藍色，則B是莖中的哪個部位　 　。該部位中運輸水分的結構是　 　。
（2）對枝條進行縱切，用放大鏡觀察莖的縱切面，發現藍色的部位從基部到頂部越來越淡，據此推測染料隨著水分在莖內部的運輸方向為　 　。
34.以下是研究木質莖結構和功能的兩個活動。
（1）將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水中，置于溫暖、光照充足的環境中，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，如圖甲所示。橫切面變紅的部位是　 　（填序號）。
（2）將盆栽木本植物一枝條中部的樹皮環剝，一兩個月后，切口上方的樹皮膨大形成枝瘤，如圖乙。這一現象表明有機物在莖中的運輸方向是　 　。
35．（2024八下·越城月考）前一段時間，小科同學僅用一根黃瓜創作出的一幅作品《青山綠水》在朋友圈刷屏了（圖1）。結合所學的知識回答：
（1）黃瓜是用卷須纏上架子的（圖3），它的莖屬于　 　莖（選填“纏繞莖”“攀緣莖”“直立莖”“匍匐莖”）。
（2）一盤爽口的糖拌黃瓜（如圖4）也可以讓全家吃得津津有味。小科親手做這道菜后發現，如果放糖后太久黃瓜吃起來就不爽口了，出現這種現象的原因是　 　
36.（2022八下·南潯期末）氮是空氣中含量最多的元素，也是構成生物體的必要元素之一。但是空氣中游離態的氮不能直接被大多數生物所利用，必須經過變化，并與其他成分形成化合物(如氨或銨鹽等) ，才能被植物利用。
（1）植物通過根從土壤中吸收水和無機鹽，吸收的主要部位是根尖的　 　區；
（2）一株綠色植物的幼苗(如小麥)在生長過程中缺氮，其最可能出現的癥狀是 。
A．莖秤細小易倒伏，葉有褐斑 B．生長矮小，葉色發黃
C．生長緩慢，葉色暗綠帶紅 D．只開花不結果
（3）空氣中的N2轉化為NH3的過程中，N元素的化合價由0價轉變為　 　價。
37．小強想利用蘿卜的吸水和失水實驗來驗證植物根毛的吸水和失水原理。實驗操作如下：
a．將體積大小相同的兩個蘿卜條分別放入甲、乙兩個燒杯中；
b．甲燒杯中放入50毫升清水，乙燒杯中放入50升20%的鹽水。
請根據實驗現象和圖A、B回答問題：
（1）實驗一段時間后，甲燒杯中的蘿卜細胞處于　 　(填“吸水”或“失水”)狀態，就如圖　 　中的細胞。
（2）乙燒杯中的蘿卜經過一段時間后軟縮。這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度　 　(填“大于”或“小于”)燒杯中溶液的濃度，使細胞不斷失水的緣故。
（3）通過上述實驗得出的結論是植物根毛的細胞液濃度　 　土壤溶液濃度，則根毛吸水；植物根毛的細胞液濃度　 　土壤溶液濃度，則根毛失水。
38．（2023七上·上虞期末）圖①、②、③是三個地區的等高線地形圖。
（1）圖①中甲乙兩地相對高度為　 　米。圖①中甲乙的坡度比圖②中丙丁的坡度　 　。（填“陡峭”“平緩”或“相同”）
（2）圖②中丙丁的實地距離比圖①中甲乙　 　。（填“大”“小”或“相同”）
（3）圖③中a處海拔比b處　 　（填“高”“低”或“相同”）。
39．（2022·浙江杭州·七年級期末）根據等高線地形圖的相關知識，回答下面問題。
（1）小金用半個土豆制作等高線地形圖，制作過程依次為圖一中的a、b、c所示，則白紙上繪出的“土豆山”等高線地形圖應是如圖中的_________（選填字母）；
A．B．C．D．
（2）“爬山千萬條，安全第一條”。圖三中沿甲、乙兩條線路登山，比較容易攀登的是_________線路（選填“甲”或“乙”）
（3）若圖三中虛線C為泥石流的運動軌跡，泥石流發生時有人位于O點，合理的逃生路線為_________（選填圖中的數字序號）。
40.（2023八下·新昌期末）小科是一個八年級的學生，他常常看到媽媽將做菜后留下的蛋殼倒扣在花盆中，媽媽認為蛋殼中含有促進植物生長的營養物質。蛋殼真能促進植物生長嗎？小科為了把這個問題搞清楚，他設計了如下實驗來探究這個問題：
①首先選取了發育情況相同的3株健壯君子蘭幼苗，分別栽入體積相同、質量相等的甲、乙、丙三個花盆中(甲和乙中裝洗凈的細沙、丙中裝普通的土壤)。
②甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼。其他管理條件都相同。
③一段時間后，君子蘭生長狀況發生了變化。小科將變化情況記錄在下表中：
植株 實驗前質量/g 實驗后質量/g 生長情況
甲 41 51 植株矮小、葉色發黃
乙 41 70 植株較健壯、葉色較綠
丙 41 99 植株健壯、葉色濃綠
請根據上述材料回答以下問題：
（1）小科在實驗中提出的問題是　 　。
（2）比較　 　兩盆植株的變化情況，可以得出結論：蛋殼能促進植物的生長。甲組君子蘭植株矮小、葉色發黃是因為缺少　 　(選填“氮”、“磷”或“鉀”)元素。
（3）實驗后，小科對丙盆君子蘭呵護有加，由于澆水過勒，君子蘭爛根死亡，這主要是因為土壤中水分太多，導致_______(填選項字母)．
A．根吸收了過多水分，造成細胞破裂
B．土壤中氧氣過少，根無法進行正常呼吸
41．小金同學做了如下實驗：在甲、乙兩個大小相同的燒杯中各加入等量的藍墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個燒杯中，如圖所示。一段時間后他發現左側的葉片顯現出藍色，右側的葉片顯現出紅色，請分析回答。
（1）在Y處將葉柄橫切，觀察橫切面上有許多紅點，這些紅點出現的部位就是導管的位置，說明導管的作用是　 　。
（2）芹菜的葉柄越靠近上部顏色就越　 　（填“深”或“淺”），若在X處將葉柄橫切，則切面上看到的現象是　 　（填序號）。
A．左邊藍點多紅點少，右邊紅點多藍點少 B．周圍的一側是藍點，中間是紅點
C．藍點和紅點混合，均勻分布 D．左邊是藍點，右邊是紅點
精選精練
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七下第四章 期末備考
知識點一：探索地球表面
考點一、地球的結構
考點精要：地球圈層結構分為地球外部圈層和地球內部圈層兩大部分。
地球的外部圈層：巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈
地球的內部結構：
注意：地殼和地幔的頂部（軟流層以上的部分）共同組成巖石圈
典例1：讀地球內部結構示意圖，讀圖回答下列問題。
（1）寫出A、B、C所示意的地球內部圈層：A　 　、B　 　、C　 　。
（2）各圈層厚度按照從小到大的排列順序為　 　。
（3）巖漿的發源地軟流層位于字母　 　所示圈層頂部。
（4）巖石圈包括字母　 　所示圈層和字母　 　所示圈層頂部。
【答案】（1）地殼；地幔；地核
（2）ABC
（3）B
（4）A；B
【解析】地表以下為地球的內部圈層，包括地殼、地幔和地核；地表以上為地球外部圈層，包括大氣圈、水圈和生物圈。巖石圈是地球上部相對于軟流圈而言的堅硬的巖石圈層，由地殼和上地幔頂部組成。巖石圈下面是軟流圈。巖石圈可分為6大板塊：歐亞板塊、太平洋板塊、美洲板塊、非洲板塊、印度洋板塊、南極洲板塊 。
【解答】（1）A、B、C所示意的地球內部圈層：A地殼、B地幔、C地核。
（2）各圈層厚度按照從小到大的排列順序為ABC。
（3）巖漿的發源地軟流層位于字母B地幔所示圈層頂部。
（4）巖石圈包括字母A所示圈層和字母B所示圈層頂部。
故答案為：（1）地殼；地幔；地核（2）ABC（3）B（4）A；B
考點二、地形和地形圖
考點精要：
1、相對高度：某個地點高出另一個地點的垂直距離。
2、基本地形類型：陸地地形主要有平原、丘陵、山地、盆地、高原五種類型。
①等高線和等高距
等高線：在地形圖上，把陸地上海拔相同的各點連接成的線，就是等高線。
等高距：地形圖上相鄰兩條等高線的高度差。
②等高線地形圖
含義：用等高線表示地形起伏的地圖叫作等高線地形圖。
實質：等高線地形圖實際上是將不同高度的等高線投影到同一個平面上，用來表示起伏的地形。
地形部位 等高線分布特點
山頂 等高線:呈封閉狀態，由外向內海拔增高，常用“△”表示
鞍部 兩個山頂之間相對低洼的部位(兩條等高線的凸出部位相對應)
峭壁(陡崖) 幾條海拔不同的等高線重合處，常用“”表示
山脊 等高線向海拔低處凸出
山谷 等高線向海拔高處凸出
典例2．（2024七上·杭州期末）根據如圖所示的某地地形圖，回答下列問題：
（1）乙村在丙村的　 　方向。
（2）圖中畫了甲河的四條支流(a、b、c、d)，指出是哪一條是錯誤的，并說明理由　 　：。
【答案】（1）東北
（2）b，等高線向低處凸出為山脊，不能發育河流
【解析】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高四周低，為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位，為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低四周高，為盆地；等高線向海拔低處凸出，為山脊；等高線向海拔高處凸出，為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處，為陡崖。等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩。
【解答】（1）圖中有指向標，根據指向標判斷，乙村在丙村的東北方向。
（2）圖中畫出了甲河流的四條支流（α、b、c、d）中b是錯的，因為b處為山脊，不可能發育河流。acd三處等高線向海拔高處凸出，是山谷，山谷部位有河流。
考點三、地形的變化
考點精要：促使地形不斷變化的力，一種來自地球的內部，如地殼運動、火山、地震等；另一種來自地球的外部。
（一）內力作用
內力作用指來自地球內部的巨大能量，它改變了地表形態，使地面形成高山、深谷、高原等。內力作用常常使地表變得高低不平，如地殼運動形成高山裂谷等。
（1）地殼變動證據：懸崖峭壁上巖層斷裂痕跡、采石場上彎曲巖層、高山上的海洋生物化石等
（2）地球上山脈和谷地的形成：地殼變動表現為上升、下沉或水平運動。
（3）海陸的變遷：地殼的升降運動是導致海陸變遷的重要原因。
（二）外力作用
外力作用主要指風力、流水、冰川、波浪、生物等對地形的作用，它對地形的影響是緩慢而持久的，主要是削低高山，填平深谷，使地表趨于平坦。
項目 內力作用 外力作用
表現形式 地殼運動、火山、地震等 風化、侵蝕、搬運、堆積等
對地形的影響 使地表變得高低不平，形成高山、盆地、深谷、高原等 削低高山，填平深谷,使地表趨于平坦
典例1．（2024七上·濱江期末）下列地形中，形成的主要原因不同于另外三項的是 （　　）
A．長江三角洲 B．海邊的怪石 C．喜馬拉雅山脈 D．沙漠石蘑菇
【答案】C
【解析】內力作用的能量是來自地球內部，表現為地殼運動、巖漿活動和變質作用等，它使地表變得高低起伏；外力作用的能量主要來自于地球外部的太陽能以及地球重力能等，表現為對地表物質的風化、侵蝕、搬運和堆積等作用，它將高山削低，把低地填平，其結果往往使地表趨于平坦。
【解答】長江三角洲，屬于水流的作用，屬于外力作用；海岸邊的怪石，屬于水流的作用，屬于外力作用；喜馬拉雅山，屬于地殼運動，屬于內力作用；沙漠中的石蘑菇，屬于風力作用，屬于外力作用。故其形成的主要作用力不同于其他三者的是喜馬拉雅山。
故答案為：C。
知識點二：土壤的結構和質地
考點一、土壤的形成
考點精要：
風化：風化是巖石在太陽輻射、大氣、水和生物作用下出現破碎、疏松及礦物成分變化的現象
侵蝕：侵蝕是風、水、冰或重力等作用破壞巖石、搬運巖石碎屑物的過程
典例1．土壤的形成是一個長期而復雜的過程。下列關于土壤成因的敘述，不正確的(　　)
A．巖石的風化是土壤形成的必要條件
B．生物活動在土壤形成過程中起了很大的作用
C．巖石風化的產物逐步發展成土壤
D．巖石經熱脹冷縮等物理變化變成了土壤
【答案】D
【解析】影響土壤形成的主要因素有氣候、生物、地形、母質和時間等成土因素。
【解答】土壤形成過程：裸露的巖石不斷被風化，在進一步的風化中，開始出現低等的生物，接著慢慢出現地衣苔蘚植物，地衣能夠加速巖石的風化，促進地球土壤層的形成，最后出現森林草原。因此巖石變成土壤，需要有：物理變化、化學變化、生物作用等， D 錯誤。
故選： D
考點二、土壤的成分
考點精要：
典例2．（2024七下·奉化期末）取充分干燥的土壤，放在細密的鐵絲網上，用酒精燈加熱。觀察到土壤變黑有焦味，且質量減小。則說明土壤中含有（　　）
A．空氣 B．水 C．無機鹽 D．有機物
【答案】D
【解析】土壤生物有土壤動物，土壤植物和土壤微生物；土壤中的非生命物質有空氣、水分、無機鹽和有機物；
取充分干燥的土壤，放在細密的鐵絲網上，用酒精燈加熱。觀察到土壤變黑有焦味，且質量減小。 說明土壤含有有有機物，D正確；
故答案為：D
考點三、土壤的結構
考點精要：土壤結構可分為塊狀、柱狀、片狀、團粒狀等各種結構。
土壤結構由礦物質顆粒的大小所決定。根據顆粒大小,可將土壤中的礦物質顆粒進行分類。
土壤顆粒名稱 直徑/毫米 通氣、透水性能
砂粒 2.0~0.02 通氣、透水性能強，但保水性能差
粉砂粒 0.02 ~ 0.002 在砂粒與黏粒之間
黏粒 <0.002 通氣、透水性能差，但保水性能強
土壤分類的依據:根據砂粒粉砂粒和黏粒在土壤中所占的比例不同，可將土壤分為砂土類土壤、黏土類土壤和壤土類土壤三種。
典例3．（2023八下·義烏期中）根據表中土壤顆粒的分類情況，回答問題：
名稱 直徑(毫米)
砂粒 2.0~0.02
粉砂粒 0.02~0.002
黏粒 <0.002
（1）如圖“桃蛋”是一種多肉植物，它喜歡溫暖、干燥、光照充足的環境：它耐旱性強，適應疏松、排水透氣性能好的土壤生長。則種植“桃蛋”的土壤中應含有較多的　 　（選填“砂粒”、“粉砂粒”或“黏粒”）。
（2）土壤根據礦物質顆粒、空氣、水和有機質等的組成比例不同，可以分為砂土類、黏土類、壤土類三種土壤類型。其中適合大部分植物生長的土壤類型是　 　。
【答案】（1）砂粒（2）壤土類
【解析】根據不同土壤的類型和適用的環境分析
【解答】（1）“桃蛋”耐旱性強，適應疏松、排水透氣性能好的土壤生長，疏松、排水透氣性能好是沙土類土壤的特點，因此該土壤中應含有較多的沙粒
（2）壤土類土壤質地介于黏土和砂土之間，兼有黏土和砂土的優點，通氣透水、保水保溫性能都較好，耐旱耐澇，抗逆性強，適種性廣，所以適合大部分植物的生長。
故答案為（1）沙粒 （2）壤土類
考點四、土壤的質地
考點精要：在三類土壤中，壤土類土壤的礦物質顆粒、空氣、水和腐殖質等組成比例合理，土壤黏性適度，通氣、透水、保水和保肥性能強。因此，壤土類土壤是適合大部分植物生長的土壤。
典例4．種花用的瓦盆是用紅黏土燒制成的，它比一般的塑料花盆和瓷花盆都要好，由此可以推斷出紅黏土燒制的瓦盆（　　）
A．砂粒含量較少 B．保水性較好
C．具有較好的透氣性 D．不適合植物生長
【答案】C
【解析】植物根的生長需要肥料，需要空氣，需要水分的等物質，紅黏土燒制的瓦盆比 一般的塑料花盆和瓷花盆的透氣性能好，透水性能也好；
【解答】紅黏土燒制的瓦盆比 一般的塑料花盆和瓷花盆的透氣性能好，適合植物生長；
故答案為：C.
知識點三：土壤與植物生長1 根與根的吸收
考點一、植物的根系
考點精要：根的作用：①固定植物；②吸收水分和無機鹽等。植物根在土壤中的分布，與植物的種類和外界環境如土壤結構、肥力、通氣狀況和水分狀況等因素有關，根尖是植物根吸收水分的主要部位。
直根系：有明顯的主根和側根之分，如大豆、白菜、番茄等大多數雙子葉植物
須根系：沒有明顯主、側根之分，由許多不定根組成，如小麥、蔥、蒜等大多數單子葉植物
典例1．下列關于植物根系的說法，錯誤的是（　　）
A．根系中都有一條明顯的主根
B．菜豆等大多數雙子葉植物的根系為直根系
C．小麥、玉米的根系為須根系
D．從莖、葉等部位生出的根是不定根
【答案】A
【解析】根系中由明顯主根的為直根系；沒有明顯主根的根系為須根系；
【解答】A.根系中都有一條明顯的主根 ，錯誤；根系中由明顯主根的為直根系；沒有明顯主根的根系為須根系，A錯誤；
B.菜豆等大多數雙子葉植物的根系為直根系 ，B正確；
C.小麥、玉米的根系為須根系 ，C正確；
D.從莖、葉等部位生出的根是不定根 ，D正確；
故答案為：A.
考點二、根的吸水和失水
考點精要：根尖是植物根吸收水分的主要部分。依次可分成根冠、分生區、伸長區和根毛區四個部分。
植物的吸水和失水：水 → 根毛細胞 → 各皮層細胞 → 導管
①細胞吸水條件:根毛細胞液的溶質質量分數大于土壤溶液的溶質質量分數。
②細胞失水條件:根毛細胞液的溶質質量分數小于土壤溶液的溶質質量分數。如農業上一次施肥過多，容易造成“燒苗”
注意：若所選植物的根生長緩慢或停止生長，就難以觀察到根毛，所以實驗需選用生長較快的幼根。
典例2．（2025八下·余姚開學考）海水稻是耐鹽堿水稻的形象化稱呼，是在海邊灘涂等鹽堿地生長的特殊水稻，不懼海水的短期浸泡(海邊灘涂是海水經過之地而非海水里)。大多數植物都不能在高鹽堿的海邊灘涂生長的主要原因是（　　)
A．海邊灘涂水量過高 B．海邊沙土中溶液濃度過高
C．植物獲得光照強度不足 D．海邊灘涂無機鹽含量較低
【答案】B
【解析】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度，是失水；細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度，是吸水。吸水還是失水取決于細胞液濃度與周圍環境溶液的濃度大小。
【解答】高鹽堿的海邊灘涂環境中土壤溶液的濃度要大于大多數植物根毛細胞細胞液的濃度，從而會失水，無法正常的生長，B符合題意。故答案為：B
考點三、植物生長需要無機鹽
考點精要：“秸稈還田”可以提高農田的肥力
含氮(N)的無機鹽：促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂，增加產量，延緩衰老等
植株矮小瘦弱，葉片發黃，嚴重時葉脈呈淡棕色
含磷( P)的無機鹽：促進幼苗的發育和花的開放，使果實種子的成熟提前，增強抗性等
生長緩慢，發育遲緩，嫩葉變小，老葉先呈暗綠色，后轉變為微紅色或紫紅色
含鉀(K)的無機鹽：增加細胞壁厚度，尤其能使植物莖稈健壯，促進淀粉合成和運輸
生長緩慢，莖細，易倒伏,葉片易干尖，老葉易發黃，出現褐斑
典例3．（2024八下·嘉興期末）植物工廠是一種新興的農業生產模式，可人工控制光照、溫度、CO2濃度等因素。
（1）一株質量為20克的某植物幼苗，在植物工廠提供的適宜環境中栽培一段時間后，其質量增加到40克。該植株增加的質量來自于　 　。（填序號）
①水 ②無機鹽 ③空氣
（2）植物工廠中某植株出現“植株矮小，葉片發黃”的癥狀，其原因可能是缺少　 　元素。
【答案】（1）①②③ （2）氮或N
【解析】（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。
（2）無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂，含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟，含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。
【解答】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，該植株增加的質量來自于光合作用制造的有機物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，所以該植株增加的質量來自于水和：二氧化碳，即①③。植物的生長還離不開氮、磷、鉀等無機鹽，即②。
（2）植物工廠中某植株出現“植株矮小，葉片發黃”的癥狀，其原因可能是缺少含氮的無機鹽，因為含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂。
考點四、植物的莖
考點精要：按照莖的形態，可將莖分為直立莖、攀緣莖、匍匐莖和纏繞莖等。按照莖的組成，可將莖分為草質莖和木質莖。雖然莖的形態各不相同，但它們的結構卻基本相同，以雙子葉植物的木質莖為例：從外到內可分為樹皮、形成層、木質部和髓等結構。樹皮①表皮：細胞排列緊密，細胞間隙比較小，起保護作用。②韌皮部：具有韌性強的特征，內有篩管，莖的篩管與根和葉的篩管相連，屬于輸導組織。形成層：屬于分生組織，位于木質部和韌皮部之間，一般只由2～3層細胞構成，能不斷地進行細胞分裂，產生子細胞，使莖加粗。木質部：質地較硬，內有起輸導作用的導管。髓：位于莖的中央，其細胞體積較大，具有儲藏營養的作用。
典例4．（2024八下·長興期末）學校里的勞動實踐基地內，同學們種植了多種農作物，其中黃瓜的莖屬于（　　）
A．直立莖 B．匍匐莖 C．攀援莖 D．纏繞莖
【答案】C
【解析】攀援莖是所有攀爬植物的重要部分，每一個植物在發芽生長過程中不斷張高，為了可以更好的生長它們便長出了攀援莖來支持自己向高處或各種地方生長。
【解答】攀援莖細長，莖幼小時較為柔軟，不能直立，而是以卷須(如葡萄，黃瓜)、不定根、或吸盤(如爬山虎)等特有的結構攀援支持物上升生長。 黃瓜的莖能夠借著莖卷須盤卷在別的物體上向高處生長。故答案為：C。
考點五、物質的運輸
考點精要：莖木質部中含導管，作用是輸導水分和無機鹽。輸送方向：水分和無機鹽在莖木質部的導管中能自下而上地向枝端運輸。
樹皮內層是韌皮部，韌皮部內含篩管，作用是輸導有機物。輸送方向：有機物通過韌皮部中的篩管自上而下輸送。注意：植物的葉通過光合作用制造了有機物，這些有機物除小部分留在葉肉細胞外，大部分需轉送到莖、根、果實、種子等部位去。
典例5：如圖是果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個果實，現對枝條兩個部位的樹皮進行環剝。下列有關說法正確的是（　　）
A．果實A能繼續長大，原因是運輸無機鹽的篩管未被切斷
B．果實B不能繼續長大，原因是切斷了運輸有機物的篩管
C．枝條上1、2、3、4四處中，會出現明顯腫脹的部位是2處
D．枝條上部的葉片會萎蔫，因為運輸水和無機鹽的導管被切斷
【答案】B
【解析】輸導水分和無機鹽的導管位于木質部中；輸導有機物的是篩管，位于韌皮部中。
水分和無機鹽被根尖吸收后，會進入根部導管。由于根和莖中的導管是相互連通的，最后，它們就能進入到莖中央的導管。實驗證明，水分和無機鹽在莖木質部的導管中能自下而上地向枝端運輸。
有機物在葉中形成后，在莖的樹皮（篩管）中由上而下地運輸著。
【解答】A、水和無機鹽通過木質部中的導管，從下到上運輸，故A錯誤；
B、有機物通過韌皮部中的篩管，從上到下運輸，果實B上部樹皮環剝，有機物無法運輸到B，果實不能繼續生長，故B正確；
C、有機物通過韌皮部中的篩管，從上到下運輸，果實B上部樹皮環剝，有機物無法繼續向下運輸，在1處積累形成樹瘤，故C錯誤；
D、水和無機鹽通過木質部中的導管，從下到上運輸，環剝樹皮不影響水和無機鹽的運輸，故D錯誤；
故答案為：B。
典例6．（2024八下·嵊州期末）同學們學習了“植物的莖與物質的運輸”一節內容后，進行如下實驗活動。
（1）將一根楊樹的枝條插入稀釋的紅墨水中(圖一)，放在陽光下。觀察到葉脈發紅時，將枝條的莖進行橫切和縱切，能看到被染紅的是圖二中的　 　(填數字序號)，此部位中的　 　屬于輸導組織，具有向上運輸水和無機鹽的功能。
（2）將楊樹的枝條環割去一圈樹皮(圖三)，一段時間后，會在環割處的　 　形成枝瘤(選填“上方”或“下方”)。
【答案】（1）⑤；導管（2）上方
【解析】①外樹皮，②韌皮部；③樹皮；④形成層；⑤木質部；⑥髓；木質部中有導管，導管負責自下而上的運輸水分和無機鹽；韌皮部中有篩管，篩管負責自上而下的運輸有機物；
【解答】（1） 將一根楊樹的枝條插入稀釋的紅墨水中(圖一)，放在陽光下。觀察到葉脈發紅時，將枝條的莖進行橫切和縱切，能看到被染紅的是圖二中的 ⑤木質部；因為木質部中有導管，導管屬于輸導組織，具有向上運輸水和無機鹽的功能。
（2） 將楊樹的枝條環割去一圈樹皮(圖三)，一段時間后，會在環割處的上方形成枝瘤，因為枝瘤中的只要物質是有機物，有機物是植物葉光合作用制造的，運輸的方向是自上而下；
故答案為：（1）⑤ ；導管（2）上方
知識點五：保護土壤
考點一、保護土壤
考點精要：地球上陸地面積僅占地表面積的29%，陸地面積中89%的土地目前尚不適宜農業生產。土壤資源的最大威脅來自于土壤的污染和過度開發。造成土壤資源流失的主要原因有耕地被蠶食、水土流失、土地沙漠化和鹽漬化等。水土流失是全球環境中存在的大問題，據2005年全國普查數據顯示，我國每年的平均土壤流失量約45億噸。
典例1．目前，我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋人土中后很快就被細菌等微生物降解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來，不僅延緩了垃圾的消失時間，而且將大量垃圾埋入土中，會對環境造成不可挽救的危害，這是“垃圾袋裝化”最大的弊端。根據材料回答問題：
（1）垃圾在土中降解，細菌等微生物的功能是　 　。
（2）“垃圾袋裝化”的最大弊端是對環境造成危害，其原因是　 　 。（3）世界上較先進的垃圾處理方法是將垃圾進行分類，將鋼鐵、有色金屬、玻璃陶瓷、塑料等統統分開后再用不同方法加以處理，你認為這種方法的好處是　 　。
【答案】（1）分解有機物
（2）塑料不易被分解，破壞土壤結構
（3）變廢為寶，綜合利用
【解析】生態系統是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等．它們為生物提供能量、營養和生存空間．生物成分包括生態系統中的全部生物．根據獲得營養和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者．其中生產者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物．在土壤中起降解作用的細菌等微生物營腐生生活，能夠將土壤中的有機物分解成無機物，應屬于分解者．
【解答】（1）細菌等微生物營腐生生活，能夠將土壤中的有機物分解成無機物；
（2）塑料袋是難以被土壤中的微生物分解的物質，因而用“垃圾袋裝化”造成了土壤污染，主要原因是塑料不易被分解，破壞了土壤的機構；
（3）垃圾分類，可以將不同的類型垃圾進行分類處理，有利于分類處理，能夠達到變廢為寶，綜合利用的效果。
故答案為：（1）分解有機物；（2）塑料不易被分解，破壞土壤的結構；（3）變廢為寶，綜合利用。
1．（2024七上·寧波期末）如圖所示是位于阿根廷的中部沙漠地帶的月靈谷，這里土地干燥、地表崎嶇不平。很多天然形成的外表光滑的石頭，如棋子一樣散落在月亮谷中。這些石頭的成因是（　　）
A．流水侵蝕 B．冰川侵蝕 C．風沙侵蝕 D．人工雕刻
【答案】C
【解析】塑造地表形態的力量分為內力作用和外力作用，其中內力作用的能量來源于地球內部的熱能，表現為地殼運動、巖漿活動和變質作用等，它使地表變得高低起伏。外力作用的能量主要來自于地球外部的太陽能以及地球重力能等，表現為對地表物質的風化、侵蝕、搬運和堆積等作用，它將高山削低，把低地填平，其結果往往使地表趨于平坦。
【解答】根據題干可知，圖中的景觀是在阿根廷中部的沙漠地帶，水資源缺乏，所以不可能是流水侵蝕形成的，最可能是風沙侵蝕形成的，故C正確，A錯誤。冰川侵蝕形成的石頭外表不光滑，棱角分明，大小混雜，故B錯誤。材料中說到這些石頭是天然形成的，故D錯誤。
故答案為：C。
2．（2023七上·新昌期中）地球內部結構中最薄的部分是（　　）
A．地殼 B．地幔 C．地核 D．一樣厚
【答案】A
【解析】地球物理學家通過對地震波傳播速度的研究，將地球內部大致分為三個主要圈層：地殼、地幔、地核。地殼又分為大陸地殼和大洋地殼大陸部分較厚平均厚度33千米，大洋部分較薄平均厚度為6千米。地幔平均深度在2900多千米，地幔又分為上地幔和下地幔。地核深度在2900千米到地心6300千米處，地核又分為外核和內核。
【解答】地殼的平均厚度為17千米，地幔在地殼以下到2900千米深處，地核位于到2900千米以下。
故答案為：A。
3．俗話說“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。這里的插柳是指扦插。通常是剪取某些植物的莖、葉、芽等，插入土、沙中或浸泡在水中，使其生成許多根后成為獨立的新植株。這里生出的根屬于（　　）
A．主根 B．側根 C．須根 D．不定根
【答案】D
【解析】植物的所有根的統稱為根系，其中包括主根，側根，不定根等不同部位和類型的根。
【解答】A.主根 亦稱“初生根”。由胚根發育而成的根，具有強烈的向地性，可垂直向土層深處生長2-3米，故不符合題意。
B.側根是指主根或不定根初生生長后不久產生的分支 ，故不符合題意。
C.在種子發芽后不久，主根退化，從胚軸下方或幼莖基部生出的不定根，稱為須根，故不符合題意。
D.不定根指在植物莖或葉芽上長出的根，屬于植物的再生反應，故符合題意。
故答案為：D
4．（2023八下·金東期末）菜農在移栽茄子幼苗時，根部往往帶上許多泥土。”帶土”的科學意義是（　　）
A．防止倒伏 B．便于運輸 C．保存營養 D．保護根尖
【答案】D
【解析】移栽植物的幼根和根毛會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，減少水分的散失，同時一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，減少水的損失，同時，植株根部總是帶土移栽，這主要是為了保護根毛，保證移栽后植株對水和無機鹽的正常吸收，有利于移栽植物的成活。
【解答】A.植物洗去根莖上的泥沙是為了防倒伏，故A錯誤；
B.根部帶上許多泥土不利于運輸，故B錯誤；
C.植物體的營養儲存在植物體內，故C錯誤；
D.帶土移栽植物幼苗，是為了保護幼根和根毛，有利于根的吸收作用，故D正確。
故答案為：D。
5．莖中貯藏營養物質的主要部位是(　　)
A．樹皮 B．木質部 C．形成層 D．髓
【答案】D
【解析】木本植物莖的結構：
樹皮，靠近樹皮的外側，具有保護作用，內層為韌皮部里面有篩管可以運輸有機物。
形成層，細胞具有分裂能力，向外分裂產生韌皮部，向內分裂產生木質部。
木質部，內有導管可以運輸水分和無機鹽，里面有木纖維，對莖有很強的支持作用。
髓，由薄壁細胞組成，具有儲存營養的作用。
【解答】木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓。表皮起保護作用。韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）。木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）。形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部。髓中儲存營養物質，屬于營養組織。
故答案為：D。
6． 在臺風來臨的時候，一些行道樹有時會被連根拔起，而樹干卻不會折斷。這主要是因為莖中具有發達的(　　)。
A．木質部 B．韌皮部 C．形成層 D．髓
【答案】A
【解析】木本植物莖包括樹皮、木質部和髓，其中維管束由韌皮部、形成層和木質部組成，其中維管束由韌皮部、形成層和木質部組成，形成層是位于木質部和韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內產生新的木質部與向外產生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗。
【解答】木質部有大量的木纖維組成，堅硬，有很大的支持作用。故在暴風雨中，大樹有時會連根拔起，而樹干卻折不斷。
故答案為： A。
7.在土壤漫長的形成過程中，標志著土壤最終形成的是（　　）
A．最低等生物出現 B．地衣、苔蘚植物出現
C．森林和草地出現 D．低等動物出現
【答案】C
【解析】 土壤形成是一個漫長的過程，要經過，巖石的分化過程，形成疏松母質；成土過程的開始，微生物和低等植物在母質上著生生；低等生物的著生過程，形成原始土壤；高等生物的著生過程形成成熟土壤。
【解答】 裸露地表的巖石在風化作用下形成疏松的風化物，即成土母質，母質沒有肥力，但具有一定通氣、蓄水性能，并能分解釋放少量礦物養分，生物生命活動的參與標志著成土過程的開始。一些微生物和低等植物在母質上著生，一方面加速巖石風化，同時改變母質性能，土壤的肥力不斷發展，逐漸形成土層淺薄的原始土壤，原始土壤形成為植物的生長提供了可能。草本、木本的高等植物的著生加快了成土過程，土壤發育不斷深化，促使了成熟土壤的逐步形成。由此可見森林和草地的出現標志著土壤最終形成。故選C
8．（2024八下·長興期末）2024年6月，“嫦娥六號”返回器攜帶新一批月球土壤樣品回到地球，與地球土壤相比，月壤中一定存在的物質是（　　）
A．微生物 B．空氣 C．礦物質 D．腐殖質
【答案】C
【解析】由于月球上沒有大氣，故月壤不含空氣；由于月球環境極度缺水和干燥，故月壤不含水分；由于在月壤的形成過程中，沒有生物參與活動，無有機物質，故月壤不含腐殖質，微生物，所以，與地球土壤相比，月壤不含空氣、水分、腐殖質，微生物。
【解答】月球上沒有空氣，水和腐殖質，月壤中本身就富含礦物質， 月壤中一定存在的物質是 礦物質故答案為：C。
9．土壤板結是指土壤表層因缺乏有機質，結構不良，在灌水或降雨等外因作用下結構破壞、土料分散，而干燥后受內聚力作用使土面變硬的現象。下列不會導致土壤板結的是（　　）
A．施有機肥 B．長期單一的偏施化肥
C．暴雨造成水土流失 D．農田土壤質地黏重，耕作層淺
【答案】A
【解析】解答本題要充分理解各種化肥的性質方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。
土壤板結是指土壤表層因缺乏有機質，結構不良，在灌水或降雨等外因作用下結構破壞、土料分散，而干燥后受內聚力作用使土面變硬的現象。
【解答】A：施有機肥，不會導致土壤板結。
B：長期單一的偏施化肥，會導致土壤板結。
C：暴雨造成水土流失，會導致土壤板結。
D：農田土壤質地黏重，耕作層淺，會導致土壤板結。故選A。
10．下列不會引起土壤污染的是（　　）
A．塑料膜使用后不注意回收
B．在農業生產中大量施用化肥和農藥
C．大量工業廢渣放在土壤中
D．大量植物的枯枝敗葉爛在田里
【答案】D
【解析】土壤污染主要是指生活垃圾的污染，它的清理成了各大城市的重要問題，每天千萬噸的垃圾中，好多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃等是人類的第一號敵人，還有，一些未經處理的廢舊電池等也會污染陸地，乃至地下水等。
【解答】A、塑料膜使用后不回收，未降解會污染土壤和水資源，A錯誤；
B、在農業生產中大量施用化肥和農藥，會污染土壤和水資源，B錯誤；
C、大量工業廢渣排放在土壤中，會污染土壤和水資源，C錯誤；
D、大量植物的枯枝敗葉爛在田里會被分解者分解成水、無機鹽和二氧化碳，被綠色植物重新吸收利用，不會污染土壤，D正確。
故答案為：D。
11．（2024八下·柯橋期末）“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”是出自宋代周敦頤《愛蓮說》中詩句，象征君子身處污濁環境而不同流合污、不隨俗浮沉的高貴品質。而紹興鏡湖十里荷塘的荷花也將在2024年的夏天盡情綻放。請問以下哪種土壤適合荷花的生長（　　）
A．砂土類土壤 B．黏土類土壤
C．壤土類土壤 D．各種土壤都適宜
【答案】B
【解析】1、黏土：優點：保肥保水性強、含礦質元素較豐富、有機質含量較穩定等。缺點：土壤間隙小、通透性差。2、沙土優點：土壤間隙大，通透性強；排水良好。缺點：保水性差；土壤中有機質少，且易分解和淋失。3、壤土：土壤結構良好，土質均勻，松粘適中，通透性保水性都較好，是較優質肥沃的土壤，所有園藝植物都能在壤性土壤上健康生長。具有較高的保水、保肥力，但是通氣透水性差，只適合栽培水生植物等。
【解答】“予獨愛蓮之出淤泥而不染，淤泥說明了蓮生活的土壤是黏土類土壤，保水性好，透氣性差；
故答案為：B
12．（2023八下·濱江期末）下列關于土壤非生命物質探究的實驗中，操作正確的是（　　）
A．加熱土壤 B．過濾土壤浸出液 C．稱量土壤 D．蒸發土壤浸出液
【答案】D
【解析】土壤中有土壤動物、土壤植物和土壤微生物等土壤生物；土壤中的非生物有水、無機鹽、有機物和空氣；
【解答】A.加熱土壤實驗，試管口應該略向下傾斜，A錯誤；
B.過濾土壤浸出液時，缺少玻璃棒做引流，B錯誤；
C.稱量土壤時，左物右碼，C錯誤；
D.蒸發土壤浸出液 ，操作正確，D正確；
13．（2022八下·嘉興期末）“秸稈還田”是指在農田里將打碎的秸稈與土壤混合，有利于提高植物的產量。下列關于“秸稈還田”的意義，說法錯誤的是（　　）
A．可為土壤動物提供食物 B．可為植物提供無機鹽
C．可為植物提供有機物 D．可使土壤疏松通氣
【答案】C
【解析】秸稈還田是當今世界上普遍重視的一項培肥地力的增產措施，在杜絕了秸稈焚燒所造成的大氣污染的同時還有增肥增產作用。秸稈還田能增加土壤有機質，改良土壤結構，使土壤疏松，孔隙度增加，容量減輕，促進微生物活力和作物根系的發育。秸稈還田增肥增產作用顯著，一般可增產5%～10%，但若方法不當，也會導致土壤病菌增加，作物病害加重及缺苗（僵苗）等不良現象。因此采取合理的秸稈還田措施，才能起到良好的還田效果。
【解答】A：可為土壤動物提供食物，A正確。
B.可為植物提供無機鹽，B正確。
C.有機物是植物光合作用制造的，C錯誤。
D.可使土壤疏松通氣，D正確。
14．（2023七上·臨海期中）如圖是地球內部構造示意圖，下列選項正確的是（　　）
A．從外到內可以大致分為地核、地幔、地殼三層
B．假如我們把地球的內部結構與雞蛋類比的話，那么雞蛋的蛋白相當于地球的地殼
C．A、B、C三個圈層中，軟流層位于C層中
D．巖石圈包括A所示圈層和B所示圈層的頂部
【答案】D
【解析】地球內部圈層分為地殼、地慢和地核，地殼、地幔和地核三層之間的兩個界面依次為莫霍面和古登堡面。其中地殼為最薄的一層，地殼平均厚度約17公里；地慢介于地殼與地核之間，又稱中間層，自地殼以下至2900公里深處；地慢以下大約5100公里處地震橫波不能通過稱為外核，5100一6371公里是內核；則地核的厚度超過3400公里，是地球內部圈層中最厚的一層。其中地殼和上地幔上部（軟流層以上）由堅硬的巖石組成，合稱巖石圈。
【解答】A、全球內部圈層按照從外到內可以大致分為地殼、地慢和地核三層，不符合題意。
B、假如我們把地球的內部結構與雞蛋類比的話，那么雞蛋的蛋白相當于地球的地幔，不符合題意。
C、圖中A是地殼，B是地慢，C是地核，軟流層位于B層中，不符合題意。
D、巖石圈包括地殼A和B地慢軟流層以上的部分，故符合題意。
故答案為：D。
15.（2022七上·溫州期中）下列等高線地形圖中，能反映山谷地形的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【解析】用等高線表示地面起伏和高度狀況的地圖。在同一幅等高線地形圖上，地面越高，等高線條數越多。等高線密集的地方，地面坡度陡峻。
【解答】A、等高線閉合，等高線從中間向四周增大，是盆地；故A錯誤；
B、等高線彎曲部分向低處凸出，是山脊；故B錯誤；
C、等高線彎曲部分向高處凸出，是山谷；故C正確；
D、等高線重疊，是陡崖；故D錯誤；
16．（2024七下·義烏開學考）自然條件是形成泥石流的一個方面，在如圖所示的某地等高線地形圖，從地形要素看，甲、乙、丙、丁四地中可能發生泥石流災害的是（　　）
A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地
【答案】B
【解析】用等高線表示地面起伏和高度狀況的地圖。泥石流是指在山區或者其他溝谷深壑，地形險峻的地區，因為暴雨、暴雪或其他自然災害引發的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。
【解答】由圖可知，甲處等高線向低處凸出，是山脊；乙處等高線向高處凸出，是山谷；丙處等高線重疊，是峭壁；丁處等高線密集，坡度較陡；泥石流容易發生的地方是山谷，即乙；
故答案為：B。
17．（2024七下·義烏開學考）讀某地等高線(單位：米)地形圖，下列說法正確的是（　　）
A．a處海拔高于b處 B．a、b兩處相對高度為400米
C．河流處的地形是山脊 D．河流自西南流向東北
【答案】D
【解析】 地形是指地球表面的形態，主要反映地表的高低起伏狀況及其特征，基本的地形類型有五種，分別是平原、高原、丘陵、山地和盆地地形。平原地形是指海拔在200米以內，地勢較為低平的廣闊區域，平原地形主要分布在河流的中下游地區以及沿海地區。高原地形是指海拔在500米以上，地勢相對平坦的廣闊區域 ； 丘陵和山地地形都是指地表崎嶇，有一定起伏的地形形態，不過丘陵的海拔在200至500米之間，起伏相對較小；山地的海拔在500米以上，起伏相對較大。盆地地形是指四周高中部低的地形形態 ；
【解答】A.該地形形成河流，說明是山谷，等高線向高處凸出，所以a處海拔低于b處，A錯誤；
B.a、b兩處相對高度為400米是無法判斷的，B錯誤；
C.河流處的地形是山谷，C錯誤；
D.河流自西南流向東北 ，D正確；
故答案為：D.
18．（2024八下·杭州期末）某植物從土壤中吸收水分進入根毛細胞后，從一個皮層細胞進入另一個皮層細胞，然后進入根的木質部導管，最后上升到植物體的各結構。該植物根的橫切結構（如圖）中各細胞的細胞液溶質質量分數大小關系為（　　）
A．外界溶液<根毛細胞<皮層細胞=內皮層細胞
B．外界溶液<根毛細胞<皮層細胞<內皮層細胞
C．根毛細胞>皮層細胞>內皮層細胞>外界溶液
D．根毛細胞>內皮層細胞>皮層細胞>外界溶液
【答案】B
【解析】植物細胞吸水的原理是：當細胞液濃度大于周圍水溶液濃度時，植物細胞吸水；當植物細胞液濃度小于周圍水溶液濃度時，植物細胞失水。
【解答】水的擴散是從低濃度到高濃度，某植物從土壤中吸收水分進入根毛細胞，從一個皮層細胞進入另一個皮層細胞，然后進入根的木質部導管，說明各細胞的細胞液溶質質量分數為外界溶液<根毛細胞<皮層細胞<內皮層細胞，故B符合題意。
故答案為：B。
19．（2024·浙江期末）下列關于植物根的說法，錯誤的是(　　)
A．發達的根系對植物有很好的固定作用
B．根能吸收有機物為植物生長提供營養
C．根吸收水分的主要部位是根毛區
D．深藏在地下的根能進行呼吸作用
【答案】B
【解析】植物根是植物體的重要組成部分，其作用包括：1.吸收水分和養分：植物根可以通過根毛和吸收器等結構吸收土壤中的水分和養分，為植物提供生長所需的水分和營養素。2.穩定植物體：植物根可以向土壤深入延伸，增加植物在土壤中的牢固度，防止其被風吹倒或水流沖走。3.儲存養分和水分：植物根可以將吸收到的營養物質和水分儲存在根部，以備不時之需。 這些儲存物質可以供植物在干旱或其他逆境條件下生存和生長。4.分泌激素和維持水平衡：植物根可以分泌生長激素，調控植物的生長和發育；還能夠調節植物的水分吸收和排放，維持植物的水平衡。
【解答】A.發達的根系對植物有很好的固定作用 ，A正確；
B.根能吸收水分和無機鹽，為植物生長提供營養，植物能通過葉進行光合作用制造有機物，B錯誤；
C.根吸收水分的主要部位是根毛區 ，C正確；
D.深藏在地下的根能進行呼吸作用 ，D正確；
故答案為：B
20．（2024八下·金東期末）為塑造浙中城市新形象，我市對道路進行了全新規劃，并在道路兩旁等處加大了綠化、美化力度，此過程中需要移栽一些苗木。下列有關做法及相應說法都正確的是（　　）
A．給移栽后的苗木掛“營養針”，其針頭應插入莖的髓部
B．為減少散失水分，應去掉所有葉片后再進行移栽
C．移栽過程中為了便于運輸和保持整潔，應將根部的泥土全部清理干凈
D．移栽入土時，泥土不能填得太緊實，同時苗木之間要保持一定距離
【答案】D
【解析】（1）影響綠色植物進行光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，所以光照時間越長，光合作用越強，植物制造的有機物就越多。
（2）移栽植物時，減少水分的散失，保護幼根和根毛，提高植物的吸水能力，是保證植物成活的關鍵。
【解答】A.給移栽后的樹木輸入水和養分，針頭應插入較大綠化樹莖（樹干）的木質部中的導管中，A錯誤。
C.幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，C錯誤。
D.移栽入土時，泥土不能填得太緊實，不利于根的呼吸，移栽時要保持一定距離，以免樹木相互爭奪陽光、水、養分，比如樹木之間種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D正確。
故答案為：D。
21．有人在行道樹上捆扎鐵絲用來晾衣，結果導致樹木死亡。其原因是(　　)
A．樹木因缺氧而死 B．樹木不能輸送水和無機鹽
C．樹木輸送有機物的功能被破壞 D．樹木不能正常進行光合作用
【答案】C
【解析】導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構．導管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的；當根毛細胞從土壤中吸收的水分和無機鹽通過一定方式進入根部的導管，然后植物就通過根、莖、葉中的導管把水分和無機鹽運輸到植物體的全身．而篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道．它們屬于輸導組織。
【解答】篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養料的管道。方向自上而下。有人把人行道上的樹木用鐵絲扎上晾衣，導致鐵絲割破樹皮，使有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物不能運輸到根；根得不到有機物，根不能進行呼吸作用獲得能量，時間長了就會導致樹木死亡， C 符合題意。故選：C
22．（2023八下·武義期末）成熟的桃子有甜味，是因為桃肉中含有大量的糖分，這些糖分是由桃子的（　　）
A．根從土壤中吸收，通過篩管運輸來的
B．根從土壤中吸收，通過導管運輸來的
C．葉片進行呼吸作用制造后，通過導管運輸來的
D．葉片進行光合作用制造后，通過篩管運輸來的
【答案】D
【解析】桃肉中含有大量的糖分，這些糖分是有機物。植物通過光合作用制造有機物，有機物是通過篩管自上而下運輸的。根從土壤中吸收水分和無機鹽，通過導管自下而上運輸。
【解答】A.根從土壤中吸收的是水和無機鹽而不是有機物，故A錯誤；
B.根從土壤中吸收的是水和無機鹽而不是有機物，故B錯誤；
C.有機物是通過篩管運輸的，故C錯誤；
D.有機物是葉片進行光合作用制造的，通過篩管運輸，故D正確。
故答案為：D。
23．（2024八下·杭州期末）亞運籌備期間，杭州市在城市園林綠化中，為了樹木生長更健康，園林工人時常會給樹打針輸液，下列相關說法不正確的是（　　）
A．施肥“掛吊瓶”的針頭應插入到樹莖的輸導組織中
B．為了讓植物吸收更多的營養，可以注射高濃度的營養液
C．給新移栽樹樹干補水可以保持樹干的水分，能促進根系萌發新根
D．如果植株矮小，葉片上有許多褐斑，可以在藥水中添加含鉀元素的藥劑
【答案】B
【解析】木本植物莖的結構：
樹皮，靠近樹皮的外側，具有保護作用，內層為韌皮部里面有篩管可以運輸有機物。
形成層，細胞具有分裂能力，向外分裂產生韌皮部，向內分裂產生木質部。
木質部，內有導管可以運輸水分和無機鹽，里面有木纖維，對莖有很強的支持作用。
髓，由薄壁細胞組成，具有儲存營養的作用。
【解答】樹干從里往外由樹髓、木質部、形成層、韌皮部、保護層死細胞組成。這幾部分構造中，木質部中的導管承擔了向上傳導水分和無機鹽的功能，并且所傳導的無機鹽濃度可以很高。給植物打針輸液就是在枝干上用針由上向下刺45度的斜孔至木質部，提供植物生長需要的水和無機鹽，因此在大樹移栽、弱樹復壯、古樹名木復壯、樹木急救等方面均采用此方法進行注射低濃度的營養液。
故答案為：B。
24．（2023八下·黃巖期末）如圖為木本植物莖的結構模式圖，下列敘述正確的是（　　）
A．莖結構中最硬的部位是①
B．木質莖能加粗生長是因為有結構②
C．③中具有運輸有機物功能的結構是篩管
D．植物吸收的水分和無機鹽主要通過部位④運輸
【答案】B
【解析】圖中為木本植物莖的結構模型圖，其中①樹皮、②形成層、③木質部、④髓。
【解答】A.莖結構中最硬的部位是③木質部，故A錯誤；
B.木質莖能加粗生長是因為有結構②形成層，形成層有很強的分裂能力，向內分裂產生木質部，向外分裂產生韌皮部，故B正確；
CD.③木質部中具有運輸水和無機鹽的通道——導管，韌皮部有運輸有機物功能的結構——篩管，故D錯誤。故答案為：B。
25．一段枝條上面長有兩個大小相同的果實。如果將枝條兩個部位的樹皮進行環剝(如圖所示)。那么，經過一段時間后：
（1） 傷口的　 　(選填“上方”或“下方”)的樹皮會形成瘤狀物。
（2） 果實　 　會很快萎縮，果實　 　會繼續生長，原因是　 　。
【答案】（1）上方
（2）B；A；有機物只能由上往下運輸，所以B得不到有機物，而A能繼續獲得有機物。
【解析】根據導管、篩管的位置及功能的知識進行分析解答。
【解答】（1）如果對莖進行環割，這樣營養物質就積存在節口上端，使節口上端出的形成層得到豐富的營養物質，細胞就會在短時間內迅速分裂而形成瘤狀物，我們發現枝條上端環剝口的上方會形成瘤狀物；
（2）篩管是植物韌皮部內輸導有機養料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。如果對樹皮進行環割就相當于切斷了向下運輸有機物的篩管。由圖可以看出A周圍有葉子，葉制造的有機物能不斷送到A果實，可以得到豐富的營養物質，故可以繼續發育；B在其上下都進行了環割，有機物只能由上往下運輸，所以B得不到有機物，而A能繼續獲得有機物，得不到營養物質B將停止發育而凋落。
故答案為：（1）上方；（2）B；A；有機物只能由上往下運輸，所以B得不到有機物，而A能繼續獲得有機物。
26.（2023七上·嘉興期末）如圖是小嘉學習地形的變化后畫出的部分思維導圖。
（1）圖中的“？”應填入的內容是　 　。
（2）嘉興地處平原，其成因的外力作用因素是　 　。
【答案】（1）地殼變動（2）流水
【解析】 內力作用主要是地殼運動，以構造運動為主，還會有地震、火山等比較劇烈的運動.會讓地形變得高低不平。外力作用主要是太陽、水、風等的風化、侵蝕、搬運、沉積作用，使得地形削高填低趨向平坦。
【解答】（1）地球內力作用造成了地殼變動；
（2） 嘉興地處平原，其成因的外力作用因素是流水；
27．（2022七上·東陽期中）如圖為地球結構示意圖，請回答問題：
（1）A、B、C代表的是地球內部圈層，其中B 代表的名稱是　 　。
（2）將代表各圈層的字母按照其厚度從大到小進行排序：
　 　。
【答案】（1）地幔
（2）CBA
【解析】A地殼，B地幔，C地核；
【解答】（1）地球內部的結構由外向內分為地殼、地幔和地核，B是地幔；
（2）最厚的是地核，其次是地幔，最薄的是地殼，所以厚度從大到小進行排序為CBA。
故答案為：（1）地幔（2）CBA
28．（2024七上·仙居期末）學校組織學生去某山地研學。小科興致勃勃地找到了該山地的等高線(單位：米)地形圖，根據此圖回答下列問題。
（1）A地大約位于B地的什么方向（　　）。
A．東 B．南 C．西 D．北
（2）小科欲攀登B高地，有CB、DB兩條路線，他想選擇坡度較緩路線，應選擇　 　哪條路。
【答案】（1）C
（2）DB
【解析】在等高線地形圖中，位于兩個山頂之間的低地部分是鞍部；等高線重合部位是陡崖；等高線向數值大的方向凸出是山谷；等高線向數值小的方向凸出是山脊；等高線數值內大外小的是山頂；等高線數值內小外大的是盆地。等高線越稠密，坡度越陡；等高線越稀疏，坡度越緩。根據指向標可以確定相對位置。
【解答】（1）在有指向標的地圖上判定方向，要根據指向標的箭頭指向北方，相反的方向為南方，面向北方，右側為東方，左側為西方的方法確定。讀圖可知，A地大約位于B地的西方，故選C。
（2）在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡度越陡，等高線越稀疏，表示的坡度越緩。小科欲攀登B高地，有CB、DB兩條路線，他想選擇坡度較緩路線，應選擇DB路線。
29．為測定土壤中各種大小顆粒所占的比例，某興趣小組采集了家鄉典型的土壤樣品，并到有關機構進行了檢測。下表是他們所測的土壤成分的比例。
空氣 水 粉砂 砂粒 黏土 有機物
25% 25% 14% 16% 15% 5%
（1） 該地的土壤屬于(　　)。
A．砂土類土壤 B．黏土類土壤 C．壤土類土壤
（2） 該地的土壤通氣性　 　(選填“較好”或“較差”)，保肥性　 　(選填“較好”或“較差”)，　 　(選填“適宜”或“不適宜”)耕種。
【答案】（1）C
（2）較好；較好；適宜
【解析】土壤質地是根據土壤的顆粒組成劃分的土壤類型，土壤質地一般分為砂土、壤土和粘土三類。
【解答】（1）分析該土壤樣品中各種成分的比例可知，土壤中砂粒、黏粒、粉砂大致相等，土壤質地均勻，其特性符合壤土類土壤的特點，故其土壤類型為壤土類土壤。
（2）壤土類土壤通氣性能較好，透水性能，保肥性較好，對植物生長有利。
30．（2024八下·余杭期末）同學們發現前一天剛施過肥的辣椒苗出現“燒苗”現象。
（1）如圖為根尖結構模式圖，辣椒苗吸收水分和無機鹽的主要部位為　 　（填序號）。
（2）辣椒苗出現“燒苗”的原因是施肥過多使土壤中溶質質量分數　 　（填寫“大于”、“小于”或“等于”）辣椒苗根尖細胞液的溶質質量分數，導致辣椒苗細胞內水分含量下降而發生萎蔫。因此，需要適時補水。
【答案】（1）① （2）大于
【解析】一般植株的根尖從根頂端向后依次可分為根冠、分生區、伸長區和根毛區四個部分。根冠：在根尖的最前端，它是生長點外罩，具有保護生長錐分生組織的作用。根冠由許多薄壁細胞組成，這些薄壁細胞分泌含有多糖、果膠質的糖體，可潤滑土粒表面，有助根尖的延伸。分生區：即生長點，由分生組織細胞所構成，該部分大部分被根冠包圍，長1mm左右。伸長區：在分生區后邊的細胞，全長約數毫米，細胞分裂能力逐漸減弱至停止分裂，轉向細胞體積增大，明顯地表現為縱向伸長，是棉根向前伸延的主要部位；根毛區：位于伸長區之后。此區是細胞基本定型的區域，全長可達幾厘米。該區組織分化已趨成熟，也稱成熟區。
【解答】（1） 如圖為根尖結構模式圖，辣椒苗吸收水分和無機鹽的主要部位為①根毛區，具有吸收水分和無機鹽的作用；
（2）水往濃度更高的地方走，辣椒苗出現“燒苗”的原因是施肥過多使土壤中溶質質量分數大于辣椒苗根尖細胞液的溶質質量分數，導致辣椒苗細胞內水分含量下降而發生萎蔫。因此，需要適時補水。
故答案為：（1）①（2）大于
31.（2023八下·杭州期末）無土栽培是用人工配制的營養液來培育植物的新型農業技術。該技術在應用過程中要注意以下事項：
（1）營養液中應含有多種無機鹽，若缺少含　 　（選填“氮”“磷”或“鉀”）的無機鹽，會出現植株矮小，葉片上有褐斑。
（2）植物的根從營養液中吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的　 　區。小應為使無土栽培的植物長得快，配制了濃度極高的營養液，結果導致該植物萎蔫而死亡。造成其死亡的主要原因是　 　。
【答案】（1）鉀 （2）成熟；培養液中的濃度大于植物細胞液的濃度，導致植物細胞失水
【解析】當細胞外濃度高于細胞內濃度時，細胞失水。當細胞外濃度低于細胞內濃度時，細胞吸水。 一，缺氮時，植株矮小瘦弱，葉片發黃。 二，缺磷時，植株特別矮，小葉片呈暗綠色，并出現紫色。 三，缺鉀時，植株的莖桿軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。
【解答】（1）營養液中應含有多種無機鹽，若缺少含鉀的無機鹽，會出現植株矮小，葉片上有褐斑。缺氮的無機鹽，植物的葉片會發黃；缺磷的無機鹽，植物的葉片會暗綠帶紅；
（2）植物的根從營養液中吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的根毛（成熟）區。培養液中的濃度大于植物細胞液的濃度，導致植物細胞失水而萎蔫；所以小應為使無土栽培的植物長得快，配制了濃度極高的營養液，結果導致該植物萎蔫而死亡。
故答案為：（1）鉀（2）成熟； 培養液中的濃度大于植物細胞液的濃度，導致植物細胞失水
32．請回答下列問題：
（1）植物的枯葉落人泥土，成為土壤的　 　部分。
（2）“在用手搓土壤”的實驗完畢后，要反復沖洗雙手，是因為土壤中含有大量的　 　。
（3）經常在草坪上行走，會造成土壤板結，影響草的生長。土壤板結會造成土壤缺少　 　，從而影響根的　 　。
【答案】（1）有機物
（2）微生物
（3）空氣；呼吸作用
【解析】土壤是指地球表面的一層疏松的物質，由各種顆粒狀礦物質、有機物質、水分、空氣、微生物等組成，能生長植物。土壤由巖石風化而成的礦物質、動植物，微生物殘體腐解產生的有機質、土壤生物（固相物質）以及水分（液相物質）、空氣（氣相物質），氧化的腐殖質等組成。
(1)植物的枯葉落人泥土，成為土壤的 有機物 部分。
(2)“在用手搓土壤”的實驗完畢后，要反復沖洗雙手，是因為土壤中含有大量的 微生物 。
(3)經常在草坪上行走，會造成土壤板結，影響草的生長。土壤板結會造成土壤缺少 空氣 ，從而影響根的 呼吸作用 。
故答案為： (1) 有機物 ； (2) 微生物 ； (3) 空氣 ； 呼吸作用 。
33．（2024八下·臨海期末）“藍色妖姬”是一種人工染色而成的花卉，等白玫瑰快到花期時，用藍色染料澆灌花卉，讓花吸水的同時，將色劑吸入開出藍色花朵（如圖甲）。小科為了研究染料是通過哪里將花染色的。他將三支白玫瑰枝條放入裝有稀釋的藍墨水的燒杯中，并置于陽光下照射。
（1）待枝條基部顏色有變化后，取出枝條洗凈，橫切枝條進行觀察，發現莖橫切面上只有圖乙中的B部分成藍色，則B是莖中的哪個部位　 　。該部位中運輸水分的結構是　 　。
（2）對枝條進行縱切，用放大鏡觀察莖的縱切面，發現藍色的部位從基部到頂部越來越淡，據此推測染料隨著水分在莖內部的運輸方向為　 　。
【答案】（1）木質部；導管
（2）自下而上
【解析】木質部是樹干的主要組成部分，木質部由導管、管胞、木纖維和木薄壁組織細胞以及木射線組成。
【解答】（1）莖橫切面上變成藍色的是靠近中間部位，可以看到染成藍色的部分是木質部，因為木質部中有導管。導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽。
（2）正是因為木質部中含有導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道，用放大鏡觀察莖的縱切面，藍色的部位是木質部從基部到頂部的變化是越來越淡，造成此現象的原因是水分和無機鹽通過導管自下而上輸送。
34.以下是研究木質莖結構和功能的兩個活動。
（1）將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水中，置于溫暖、光照充足的環境中，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，如圖甲所示。橫切面變紅的部位是　 　（填序號）。
（2）將盆栽木本植物一枝條中部的樹皮環剝，一兩個月后，切口上方的樹皮膨大形成枝瘤，如圖乙。這一現象表明有機物在莖中的運輸方向是　 　。
【答案】（1）B （2）自上而下
【解析】木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓。表皮起保護作用。韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）。木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）。觀圖可知：A是樹皮，B是木質部，C是髓。
【解答】（1）將新鮮帶葉枝條插入稀釋后的紅墨水，置于溫暖、光照充足的環境中，10分鐘后取出，橫切枝條的中上部，放大觀察，橫切面變紅的部位是題圖甲中B木質部。
（2）將木本植物一枝條的中部樹皮環剝，莖的韌皮部被割斷，韌皮部內有向下運輸有機物的篩管，如果韌皮部被割斷，向下運輸的有機物就會聚集于傷口的上方，由于此處營養豐富，所以細胞分裂和生長加快，就形成瘤狀物。所以一兩個月后，在切口的上方會形成枝瘤，這個現象說明有機物通過篩管自上而下運輸。
35．（2024八下·越城月考）前一段時間，小科同學僅用一根黃瓜創作出的一幅作品《青山綠水》在朋友圈刷屏了（圖1）。結合所學的知識回答：
（1）黃瓜是用卷須纏上架子的（圖3），它的莖屬于　 　莖（選填“纏繞莖”“攀緣莖”“直立莖”“匍匐莖”）。
（2）一盤爽口的糖拌黃瓜（如圖4）也可以讓全家吃得津津有味。小科親手做這道菜后發現，如果放糖后太久黃瓜吃起來就不爽口了，出現這種現象的原因是　 　
【答案】99%；攀緣；黃瓜細胞周圍的糖水濃度高于黃瓜細胞液濃度時，細胞失水造成的
【解析】2、植物莖的類型：
直立莖：莖垂直于地面，直立生長，如楊樹、小麥等。
纏繞莖：莖本身纏繞于其他的支持物上升，如牽牛花、菜豆等。
攀緣莖：莖細長，自身不能直立生長，而是借助卷須（如黃瓜、葡萄）、吸盤（如爬山虎）、鉤刺（如薔薇）、不定根（如常春藤）等特殊結構攀附在其他物體上生長。
匍匐莖：莖平臥地面，節上生有不定根，如草莓、甘薯等。黃瓜用卷須纏上架子生長，莖屬于攀緣莖。
3、植物細胞的吸水和失水原理：植物細胞吸水和失水取決于細胞周圍溶液的濃度與細胞液濃度的大小關系。當細胞周圍溶液的濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水；當細胞周圍溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞失水。在制作糖拌黃瓜時，放糖后，黃瓜細胞周圍的糖水濃度高于黃瓜細胞液濃度，細胞失水，導致黃瓜變軟，吃起來就不爽口了。
【解答】黃瓜是用卷須纏上架子，使它的柔軟的莖不斷向上攀緣生長，所以黃瓜的莖屬于攀緣莖。
當周圍液體的濃度大于細胞液濃度時，細胞就會失水，所以糖拌黃瓜放久了出現許多汁液，是因為黃瓜細胞周圍的糖水濃度高于黃瓜細胞液濃度時，細胞失水造成的。
36.（2022八下·南潯期末）氮是空氣中含量最多的元素，也是構成生物體的必要元素之一。但是空氣中游離態的氮不能直接被大多數生物所利用，必須經過變化，并與其他成分形成化合物(如氨或銨鹽等) ，才能被植物利用。
（1）植物通過根從土壤中吸收水和無機鹽，吸收的主要部位是根尖的　 　區；
（2）一株綠色植物的幼苗(如小麥)在生長過程中缺氮，其最可能出現的癥狀是 。
A．莖秤細小易倒伏，葉有褐斑 B．生長矮小，葉色發黃
C．生長緩慢，葉色暗綠帶紅 D．只開花不結果
（3）空氣中的N2轉化為NH3的過程中，N元素的化合價由0價轉變為　 　價。
【答案】（1）根毛 （2）B （3）-3
【解析】(1)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。成熟區也叫根毛區，是吸收水分和無機鹽的主要部位。
(2)肥作用是促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。
(3)根據化學價代數和為零計算。
【解答】(1)植物通過根從土壤中吸收水和無機鹽，吸收的主要部位是根尖的根毛區；
(2)一株綠色植物的幼苗(如小麥)在生長過程中缺氮，其最可能出現的癥狀是：生長矮小，葉色發黃。
(3)空氣中的N2轉化為NH3的過程中，H的化合價為+1價，則N的化合價為-3價。故N元素的化合價由0價轉變為-3價。
37．小強想利用蘿卜的吸水和失水實驗來驗證植物根毛的吸水和失水原理。實驗操作如下：
a．將體積大小相同的兩個蘿卜條分別放入甲、乙兩個燒杯中；
b．甲燒杯中放入50毫升清水，乙燒杯中放入50升20%的鹽水。
請根據實驗現象和圖A、B回答問題：
（1）實驗一段時間后，甲燒杯中的蘿卜細胞處于　 　(填“吸水”或“失水”)狀態，就如圖　 　中的細胞。
（2）乙燒杯中的蘿卜經過一段時間后軟縮。這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度　 　(填“大于”或“小于”)燒杯中溶液的濃度，使細胞不斷失水的緣故。
（3）通過上述實驗得出的結論是植物根毛的細胞液濃度　 　土壤溶液濃度，則根毛吸水；植物根毛的細胞液濃度　 　土壤溶液濃度，則根毛失水。
【答案】（1）吸水；A（2）小于（3）大于；小于
【解析】當外界溶液濃度小于植物細胞液濃度時，植物細胞吸水，反之，植物細胞失水；植物的根有兩個作用：第一，固定作用；第二，吸收水分和無機鹽；根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。長約4-6mm，是根中生命活動最活躍的部分。不論主根、側根或不定根都具有根尖。根的伸長、對水分和養料的吸收、成熟組織的分化以及對重力與光線的反應都發生于這一區域。由根冠，分生區，伸長區和成熟區組成。
【解答】（1）當外界溶液濃度小于植物細胞液濃度時，植物細胞吸水，反之，植物細胞失水；所以實驗一段時間后，甲燒杯中的蘿卜細胞處于吸水狀態，就如圖A中的細胞。
（2）乙燒杯中的蘿卜經過一段時間后軟縮。這是由于蘿卜細胞的細胞液濃度小于燒杯中溶液的濃度，使細胞不斷失水的緣故。
（3） 通過上述實驗得出的結論是植物根毛的細胞液濃度大于土壤溶液濃度，則根毛吸水；植物根毛的細胞液濃度小于土壤溶液濃度，則根毛失水。
故答案為：（1）吸水；A（2）小于（3）大于；小于
38．（2023七上·上虞期末）圖①、②、③是三個地區的等高線地形圖。
（1）圖①中甲乙兩地相對高度為　 　米。圖①中甲乙的坡度比圖②中丙丁的坡度　 　。（填“陡峭”“平緩”或“相同”）
（2）圖②中丙丁的實地距離比圖①中甲乙　 　。（填“大”“小”或“相同”）
（3）圖③中a處海拔比b處　 　（填“高”“低”或“相同”）。
【答案】（1）200；平緩 （2）小 （3）低
【解析】（1）比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度。在圖幅相同的條件下，比例尺的大小與范圍的大小以及內容詳略的關系是：比例尺大的，表示的范圍小，內容詳細，比例尺小的，表示的范圍大，內容簡略。
（2）在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高四周低，為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位，為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低四周高，為盆地；等高線向海拔低處凸，為山脊；等高線向海拔高處凸，為山谷；幾條海拔高度不同的等高線重合的部位，是陡崖；等高線稀疏，坡度平緩；等高線密集，坡度較陡。
【解答】讀圖可知，（1）圖①中甲地海拔高度為200米，乙地海拔高度為0米，兩地的相對高度為200米-0米=200米。圖①中的比例尺比圖2中的比例尺小，小比例尺比大比例尺相同等高距之間的實際距離長，因此圖1中甲乙的坡度比圖②中丙丁的坡度平緩。
（2）圖②中的比例尺比圖①中的比例尺大，比例尺越大，相同等高距之間的實際距離短，因此圖②中丙丁的實地距離比圖①中甲乙的小實際距離短。
（3）等高線向海拔高處凸，為山谷，山谷處容易形成河流；因此圖③中a處海拔比b處低。
39．（2022·浙江杭州·七年級期末）根據等高線地形圖的相關知識，回答下面問題。
（1）小金用半個土豆制作等高線地形圖，制作過程依次為圖一中的a、b、c所示，則白紙上繪出的“土豆山”等高線地形圖應是如圖中的_________（選填字母）；
A．B．C．D．
（2）“爬山千萬條，安全第一條”。圖三中沿甲、乙兩條線路登山，比較容易攀登的是_________線路（選填“甲”或“乙”）
（3）若圖三中虛線C為泥石流的運動軌跡，泥石流發生時有人位于O點，合理的逃生路線為_________（選填圖中的數字序號）。
【答案】A 甲 ②
【解析】（1）讀圖可知，土豆山由三截組成，截面為閉合的曲線，因此“土豆山”的等高線地形圖應有三條閉合等高線，因此白紙上繪出的“土豆山”等高線地形圖應是如圖A，A符合題意。故選A。
（2）甲地比乙地等高線稀疏，坡度平緩，容易攀登，因此比較容易攀登的是線路是甲。
（3）發生泥石流時，人逃生時方向應盡量與泥石流流動方向垂直，逃向地勢較高的山坡。根據等高線凸出方向與河流流向相反的規律，④方向與河流中水流方向一致，①方向與河流中水流方向相反，②、③方向與泥石流發生的山谷走向大致垂直，但③路線要越過河谷，因此在O點的人合理的逃生路線為②。
40.（2023八下·新昌期末）小科是一個八年級的學生，他常常看到媽媽將做菜后留下的蛋殼倒扣在花盆中，媽媽認為蛋殼中含有促進植物生長的營養物質。蛋殼真能促進植物生長嗎？小科為了把這個問題搞清楚，他設計了如下實驗來探究這個問題：
①首先選取了發育情況相同的3株健壯君子蘭幼苗，分別栽入體積相同、質量相等的甲、乙、丙三個花盆中(甲和乙中裝洗凈的細沙、丙中裝普通的土壤)。
②甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼。其他管理條件都相同。
③一段時間后，君子蘭生長狀況發生了變化。小科將變化情況記錄在下表中：
植株 實驗前質量/g 實驗后質量/g 生長情況
甲 41 51 植株矮小、葉色發黃
乙 41 70 植株較健壯、葉色較綠
丙 41 99 植株健壯、葉色濃綠
請根據上述材料回答以下問題：
（1）小科在實驗中提出的問題是　 　。
（2）比較　 　兩盆植株的變化情況，可以得出結論：蛋殼能促進植物的生長。甲組君子蘭植株矮小、葉色發黃是因為缺少　 　(選填“氮”、“磷”或“鉀”)元素。
（3）實驗后，小科對丙盆君子蘭呵護有加，由于澆水過勒，君子蘭爛根死亡，這主要是因為土壤中水分太多，導致_______(填選項字母)．
A．根吸收了過多水分，造成細胞破裂
B．土壤中氧氣過少，根無法進行正常呼吸
【答案】（1）蛋殼能促進植物生長嗎 （2）甲、乙；氮 （3）B
【解析】化肥主要包括含有氮元素的氮肥、含有磷元素的磷肥、含有鉀元素的鉀肥、含兩種或兩種以上主要營養元素的復合肥料等。氮肥含有組成葉綠素的重要元素，能促使農作物的莖葉生長茂盛。磷肥能促進農作物根系發達，增強吸收養分和抗寒抗旱能力，促進作物穗數增多、籽粒飽滿。鉀肥能促使農作物生長旺盛，莖稈粗壯，增強抗病蟲害能力，促進糖和淀粉的生成。
【解答】（1）根據“媽媽認為蛋殼中含有促進植物生長的營養物質。蛋殼真能促進植物生長嗎？”可以提出蛋殼能促進植物生長嗎？
（2）根據探究“蛋殼能促進植物生長嗎？”那么設計對照實驗中除了蛋殼以外，其他條件如濕度、溫度等都應當相同。也就是說只有蛋殼是不同的，蛋殼有無就是這個對照實驗的惟一變量。因此比較甲、乙兩盆植株的變化情況，可以得出結論：蛋殼能促進植物的生長。
氮元素能促進葉綠素的合成，所以葉片發黃、植株矮小是由于缺乏氮元素。
（3）澆水過勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導致吊蘭爛根死亡。
41．小金同學做了如下實驗：在甲、乙兩個大小相同的燒杯中各加入等量的藍墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個燒杯中，如圖所示。一段時間后他發現左側的葉片顯現出藍色，右側的葉片顯現出紅色，請分析回答。
（1）在Y處將葉柄橫切，觀察橫切面上有許多紅點，這些紅點出現的部位就是導管的位置，說明導管的作用是　 　。
（2）芹菜的葉柄越靠近上部顏色就越　 　（填“深”或“淺”），若在X處將葉柄橫切，則切面上看到的現象是　 　（填序號）。
A．左邊藍點多紅點少，右邊紅點多藍點少 B．周圍的一側是藍點，中間是紅點
C．藍點和紅點混合，均勻分布 D．左邊是藍點，右邊是紅點
【答案】（1）運輸水分和無機鹽
（2）淺；D
【解析】木質莖的結構組成部分：表皮：細胞排列緊密，細胞間隙比較小，起支持作用。韌皮部：在莖的橫切面上呈環狀排列，其中含有韌皮纖維和疏導有機物的篩管。形成層：呈環狀排列，細胞扁平，能不斷進行細胞分裂，產生子細胞。子細胞能吸收營養物質，從而不斷長大，向外形成韌皮部，向內形成木質部，使莖加粗。水稻、小麥、竹類等植物沒有形成層，因此，它們的莖不能加粗生長。木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）。髓：細胞壁比較薄，常有貯藏營養物質的功能。
【解答】（1）導管的功能是把從根部吸收的水分和無機鹽自下而上運輸到葉。
（2）由題圖可知，越靠近上部顏色越淺；通過實驗可知，同側葉柄里的導管，向同側的葉片運輸水分和無機鹽，故橫切面上看到的現象是左邊是藍點，右邊是紅點。
故答案為：（1）運輸水分和無機鹽 （2）淺；D
精選精練
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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