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七年級下冊歷史第三單元綜合測試卷
滿分：100分 考試時間:60分鐘
一、選擇題（每小題3分，共45分）
1.朱元璋立下一條祖訓：以后子孫做皇帝時，“并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑”。朱元璋立下這條祖訓的目的是( )
A.繼承前朝制度，維護政治穩定 B.分封諸子為王，以藩王代替丞相
C.將丞相之權交給錦衣衛 D.皇帝集中權力，加強君主專制
2.明末清初思想家顧炎武說：“八股之害等于焚書，而敗壞人材，有甚于咸陽之郊……”“八股之害”包括( )
①考試題目必須出自“四書”“五經”
②對考試題目的解釋必須以朱熹的《四書章句集注》等為標準,不得隨意發揮
③八股文內容空疏，形式呆板
④參與考試的人為了能夠被錄取，只有死讀“四書”“五經”，脫離實際
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.下列關于1553年葡萄牙侵略我國的史實，表述準確的一項是( )
A.攫取了在澳門的租住權 B.騙取了澳門的管理權
C.迫使清政府割讓澳門 D.獲得了在澳門的司法權
4.閱讀下面的人物名片，根據名片的內容可以確定此人物是( )
A.渥巴錫 B.鄭成功 C.戚繼光 D.玄奘
5.明長城的主墻體建在外側地勢陡峭的地方，若外側地勢平緩或易攀登，則人為地削切山體成懸崖峭壁。明長城這樣設計的主要目的是( )
A.增加墻體的穩固程度 B.避免士兵暴露的危險
C.方便烽火信息的傳遞 D.增加敵軍進攻的難度
6.下圖所示“明代科技”的思維導圖中,錯誤的部分是( )
7.在起義的過程中,起義軍領袖提出“均田免糧”“平買平賣”等口號，獲得廣大人民的歡迎，當時還流行“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來時不納糧”的民謠。其部隊逐漸發展到百萬之眾，成為農民戰爭中的主力軍。材料中的“起義”( )
A.結束了中原分裂割據局面 B.建立全國性統一王朝
C.給唐朝統治者以致命打擊 D.推翻了明王朝的統治
8.1683年，施瑯所上的《恭陳臺灣棄留疏》中說道：“蓋籌天下之形勢，必求萬全。臺灣一地，雖屬多島，實關四省之要害^臣思棄之必釀成大禍，留之誠永固邊圉?！睘榱思訌妼ε_灣的管轄，清政府( )
A.推行墾荒政策，開發西南地區 B.設置伊犁將軍，鞏固邊疆
C.從葡萄牙殖民者手中收復臺灣 D.設立臺灣府，隸屬福建省
9.清政府平定準噶爾部叛亂后，在施行《大清律例》的同時，允許當地各民族沿用原有的法律，同時注重保護各民族的風俗習慣。材料說明，清政府( )
A.對新疆采取因俗而治政策 B.注重發展民族地區經濟
C.設伊犁將軍管理新疆事務 D.提倡法律面前人人平等
10.《清實錄》載：“無主荒田，州縣官給印信執照，開墾耕種，永準為業，俟耕至六年之后……方議征收錢糧?！边@一措施( )
A.阻礙了清初農業的發展 B.導致清朝社會矛盾尖銳
C.推動了清初經濟的發展 D.減輕全國農民徭役負擔
11.明清時期晉商是與徽商齊名的地域性商人群體，晉商經營的票號取名頗有講究，如“日升昌”“合盛元”“協同慶”“大德通”等。這些票號名稱所表達的思想理念不包括( )
A.表達興旺發達的愿望 B.表示和氣生財的寓意
C.提出對外開放的口號 D.倡導誠實守信的理念
12.乾隆帝曾就康、雍、乾三朝君主的政治理念做出總結：“朝綱獨斷，乃本朝家法……一切用人聽言大權從無旁假?！弊钅荏w現這一理念的機構是( )
A.中書省 B.內閣 C.議政王大臣會議 D.軍機處
13.“明月有情還顧我，清風無意不留人”“大明天子重相見，且把壺兒擱半邊”……這些詩句被清朝統治者認為是“大逆不道”，其作者往往會蒙受牢獄之災，甚至滿門抄斬。這反映了清朝統治者( )
A.實行閉關鎖國政策 B.設立奏折制度
C.設立軍機處 D.大興文字獄
14.明清時期，古典小說的創作進入成熟階段，其中深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡且具有高度思想性和藝術性的作品是( )
A.《三國志通俗演義》 B.《水滸傳》
C.《西游記》 D.《紅樓夢》
15.1790年，四大徽班進京后，徽調不斷吸收昆曲、秦腔、京調、漢調等地方戲的優點，加以創造和改進，在道光年間逐漸形成新的劇種“皮黃戲”，后被稱為“京戲”或“京劇”。由此可見，京劇形成的特點是( )
A.因循守舊 B.迎合權貴 C.兼收并蓄 D.雅俗共賞
二、非選擇題（共三大題，共55分）
16.閱讀下列材料，回答問題。(18分)
材料一 明初襲元制，設左、右相，獨掌中書，統領六部……（皇帝）日感威脅。故設皇太子預政，以架空中書省職能……此后，擴充六部，六部尚書直柄（直接對皇帝負責）……洪武十三年，借“胡惟庸案”，廢丞相，罷中書。
——摘編自趙毅、羅東陽《朱元璋廢丞相論》
(1)根據材料一，簡要概括明朝廢丞相的原因以及明初采取的制約相權的措施。(6分)
材料二 ……出現了一個新的內廷秘書機構軍機處，其最重要的職掌，是將皇帝口諭擬寫為文字“上諭”下發?！跀M旨過程中,軍機處完全秉承皇帝旨意,處于皇帝的嚴密監控下,不能另立意見與皇帝相抗。故清人有言“軍機處雖為政府,其權屬于君”,它事實上成為清朝君主集權的得力工具。
——摘編自張帆《中國古代簡史》
(2)軍機處最早是由誰設立的？根據材料二，概括軍機處的職能。(6分)
材料三 明清時期選拔官吏，文體嚴格限于八股文，應考者不能發揮個人見解...同時,明清統治者故意從知識分子的詩文中摘取字句,羅織罪名,嚴重者因此招來殺身之禍……這種文化專制政策,造成社會恐慌,從而禁錮了思想,摧殘了人才,嚴重阻礙了中國社會的發展和進步。
——據劉瑛《中國古代教育變革大事、特點及啟示》整理
(3)根據材料三并結合所學知識，分別指出明清為加強思想控制所推行的措施。結合三則材料，明清時期政治上的主要趨勢是什么？(6分)
17.明清時期，中國封建社會經歷了耀眼的輝煌后，終于收盡了最后一抹余暉，留給后人太的思考與回味。閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。(18分)
【民族關系】
材料一
(1)兩處建筑見證了明清政府處理民族關系的方式，你認為哪種方式更可?。空f明你的理由。(4分)
【思想文化】
材料二 明代八股文……注重的還是如何把封建制度發揚光大……其對當時社會發展所起的消極作用更是不容低估。
材料三 盛世康乾，文禍頻生，蔽日窒天...心寒！學術凋敝，致萬馬齊喑二百年。嘆文人雅士,只窮考據;儒生學者,不法先賢。覘景空談,聞風畏避,濟世英才一夜殘。當知也，若精神禁錮，國祚難延。
(2)圍繞“明清思想文化專制”的主題，歸納八股取士與文字獄的共同點。(6分)
【政治制度】
材料四 仔細想來，兩千多年間，中央集權的政治制度，以加強皇權專制為宗旨，結果就是使專制越來越深刻……皇帝的“猜防”越甚,專制心思也就越向著強化專制的方向自然而然地用力。
(3)總結明清兩朝“加強皇權專制”的措施。(6分)
【科技文化】
材料五 明清時期文化發展總的特點是承古萌新，文學藝術繁榮，科技由發展轉為停滯。西學東漸，中西文化交流開始進入新階段。
(4)哪一新劇種的出現能證明明清時期“藝術繁榮”？(2分)
18.揚帆萬里第一人，揚我國威于八荒。某歷史學習小組進行以“偉大的航海家——鄭和”為主題的探究性活動，請你參與并回答問題。(19分)
【肩負使命】
材料一 成祖……欲耀兵異域，示中國富強。永樂三年六月，命和及其儕王景弘等通使西洋……
——《明史》
(1)依據材料一，分析鄭和下西洋的目的。(3分)
【整裝遠航】
材料二
(2)結合材料二，寫出鄭和下西洋具備了哪些條件。(4分)
【偉大壯舉】
材料三 鄭和遠航，船隊最多時有船200多艘，最少的一次也有60余艘。.·..鄭和的船隊有嚴整的編隊,船只分工明確,分別承擔載人、載貨、運糧、裝淡水等任務,還有戰船護航?！嵑偷拇牪捎昧水敃r世界上最先進的遠洋航海技術,能夠準確地測定航區、航線和船位，有效地利用季風、海流進行航行。
——摘編自部編版《中國歷史》（七年級下冊）
(3)材料三反映了鄭和下西洋的哪些特點？（寫出兩點即可）結合所學知識，寫出鄭和下西洋的次數。(6分)
【和平使者】
材料四 鄭和……下西洋，海上絲綢之路盛極一時，他每到一地，都以中國的絲綢和瓷器換取當地的特產或饋贈當地的國王，與當地居民公平交易，互通有無，不占別國一寸土地,未掠奪他人一分財富。
——摘編自《鄭和下西洋——偉大的和平使者》
(4)依據材料四，結合所學知識，分析鄭和下西洋的歷史意義。(6分)
參考答案
一、1-5 DDACD 6-10 DDDAC 11-15 CDDDC
16.(1)原因：丞相威脅皇權。(3分)措施：廢除丞相制度和中書省，權分六部。(3分)
(2)人物：雍正。(3分)職能：擬寫皇帝口諭然后傳達。(3分)
(3)措施：八股取士、文字獄。（每點2分）主要趨勢：君主專制不斷加強。(2分)
17.(1)清朝修建外八廟的方式更可取。(2分)明長城的修建是為了抵御北方蒙古貴族南擾，從民族關系的發展方面看，消極作用很大。(2分)
(2)①根本目的都是加強專制主義中央集權；②都鉗制了思想，摧殘了人才；③都阻礙了科學技術的進步。(答出兩點即可，每點3分)
(3)①明太祖廢除丞相，權分六部；②明太祖設立錦衣衛；③明成祖成立東廠；④雍正帝設立軍機處。（明清各答出一點，每點3分)
(4)皮黃戲（或京劇）。(2分)
18.(1)提高明朝在國際上的地位和威望，同時也用中國的貨物去換取海外的奇珍。(3分)
(2)造船技術提高；(2分)地圖在遠洋航海中廣泛運用。(2分)
(3)規模大、分工明確、技術先進、編隊嚴整等。（寫出兩點即可，每點2分)7次。(2分)
(4)鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉，不僅增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來，而且為人類的航海事業作出了偉大貢獻。(6分)
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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