資源簡介

河南省開封五校2023-2024學年高二下學期期末歷史試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．《儀禮.韌禮》曰：“同姓大國，則曰伯父；其異姓大國，則曰伯舅。同姓小邦，則曰叔父；其異姓小邦，則曰叔舅。”王國維認為：“異姓之國……以婚姑、甥舅之誼通之，于是天下之國，大都王之兄弟甥舅，而諸國之間，亦皆有兄弟甥舅之親。”這反映出西周時期（ ）
A．政治權力分配與血緣關系聯系緊密 B．構建起中央對地方的垂直統治
C．神權迷信在政治生活中的影響減弱 D．華夏民族國家封建化進程加快
2．下表是中國古代部分文獻對春秋戰國時期的相關記載。這些記載反映出春秋戰國時期（ ）
書籍 記載
《管子·霸言》 “夫強之國，必先爭謀”
《孟子》 “賢人在而天下服，一人用而天下從”
《戰國策》 “士之失位也，猶諸侯之失國家也……士之仕也，猶農夫之耕也”
A．社會變革對人才的需求 B．貴族政治退出歷史舞臺
C．社會階層流動漸趨固化 D．思想繁榮導致學術下移
3．國家穩定后，秦始皇開始實施以秦朝的都城咸陽為中心，向外擴建交通路網，建成了連通各個區域的交通路網。政府還編制了《行書律》，規定了丞相統籌管理全國范圍內的交通運輸事務，地方主要由郡守和縣令共同負責交通運輸。據此可知，秦朝交通建設（ ）
A．促使邊疆地區得到有效開發 B．得益于法律制度的建立
C．滲透著強化中央集權的意圖 D．以發展經濟為主要目的
4．董仲舒提出了在司法實踐中用“春秋決獄”來彌補當時法律制度的缺陷和不足。在漢代儒生看來，《春秋》既是孔子手定的“刑書”，自然也是刑獄斷案的可靠標準。東漢時，一些熟讀儒家經典的大師，也熱衷于對律令進行注釋，形成了不少具有法律效力的著作。這可用來說明，漢代法律（ ）
A．社會教化功能強大 B．影響司法審判程序
C．根植于宗法的觀念 D．體現出儒家化特征
5．羯族首領石勒建立后趙政權后鑄造了“豐貨”錢，錢文蒼勁古拙，篆中有隸，隸中有篆，篆隸相兼。大夏赫連勃勃于真興元年（419年）所鑄“大夏真興”錢，大夏為國號，真興為年號，錢文隸書，兼具楷意。兩者皆為圓形方孔錢。據此可知，這些貨幣的出現（ ）
A．滿足了商業發展的需要 B．順應了民族交融的趨勢
C．推動了書法藝術的成熟 D．強調了傳統的華夷之辨
6．魏晉南北朝的譜學是記錄家世、培養家族子弟責任心和進取心的重要教材，因而成為家學的重要內容。同時，還出現了一些專門研究譜學的家族，比如南朝賈氏在朝廷的支持下，“廣集百氏譜記，專心治業”。當時譜學的興盛（ ）
A．反映了門閥士族的發展 B．促進了社會階層間的流動
C．消除了察舉制度的弊端 D．體現出儒家思想面臨挑戰
7．唐代門下省設給事中主要掌管封駁之事，諫官和御史形成了相輔相成的體制。宋代諫官機構開始獨立，給事中的封駁權開始弱化，只針對中央六部，同時諫官和御史職權開始混同，御史多由諫官兼任，諫官又往往分行御史職權。這一變化（ ）
A．緩和了中央各部門矛盾 B．使決策機制逐步走向專業化
C．是專制皇權強化的產物 D．致力于政府行政效率的提高
8．下表為宋神宗元豐年間（1078-1085年）絲綿和絲織品產量的地域分布情況（單位：絲綿為“萬兩”，其他為“萬匹”）。這可用于說明該時期（ ）
地域類別 黃河流域 長江流域
其中：兩浙路
租稅額 絹 37.39 48.48 23.28
紬 38.06 50.42 25.01
絲綿 35.55 52.64 21.71
綾 79.63 20.09 一
上供額 絹 27.11 72.16 30.79
紬 18.32 81.21 26.46
絲綿 5.12 94.88 68.17
錦綺類 24.75 0.09 一
綾 49.10 18.80 4.51
A．政府謀求區域經濟的協調發展 B．絲織業已成為政府主要財政來源
C．王安石變法取得顯著經濟成效 D．南方經濟發展助推經濟重心南移
9．遼朝在官制上分南面官和北面官兩種。北面官不用漢人，南面官則契丹人和漢族地主階級的上層分子都有。北面官管宮帳、部族、屬國、兵機、武銓、群牧等事情，南面官管漢人州縣、租賦、漢人軍馬、文銓、丁口等。遼朝采取這一制度的主要原因是
A．本民族統治機構的行政效率低下
B．民族交融促使契丹的政治制度優于宋朝
C．游牧民族漢化的程度在逐步加深
D．因地制宜的管理方式利于緩和民族矛盾
10．明朝時期，關于稽查章奏，《大明會典》將其歸于“六科”項下，而張居正考成法則規定該職責不僅屬于六科，也屬于內閣，且內閣成了最后的監督機關；關于考察的賬本，相應地由兩本變成了三本，其中一個附本送交內閣。張居正考成法的這些規定（ ）
A．加劇明朝官僚機構的冗雜 B．有利于提升內閣的政治地位
C．強化了中央權力制衡機制 D．一定程度上激化了君相矛盾
11．王夫之認為：“天下將治，先有制法之主，雖不善，賢于無法也”。“民氣之不可使不靜，非法而無以靜之”。同時也指出：“法者非必治，治者其人也。”所以，“治之敝也，任法而不任人”。據此可知，王夫之主張（ ）
A．突破傳統政治倫理并關心百姓命運 B．治法與治吏相結合的治國方略
C．反對君主專制制度以促進社會轉型 D．程朱理學嚴重脫離了社會現實
12．有學者認為，清代中原地區出產的茶葉、絲綢、瓷器，西藏出產的鹽、麝香、宗教法器，都曾沿著西南茶馬古道進入南亞地區，貿易往來頻繁。在促進交往的同時，貿易導致的雙邊貨幣糾紛，也是乾隆年間第一次廓藏戰爭（尼泊爾侵略西藏地區）的起因。該學者意在說明（ ）
A．“宗藩”體系得到鞏固 B．古代對外貿易具有雙重性
C．中國融入了世界市場 D．中原與邊疆經濟交流頻繁
13．下表所示為左宗棠與李鴻章關于創辦學堂的部分觀點。據此可知，洋務學堂的創辦（ ）
左宗棠在給沈葆楨的信中寫道：“今船局藝堂（福州船政學堂）既有明效，以中國聰明才力，兼收其長，不越十年，海上氣象一新，鴉片之患可除，國恥足以振。”
李鴻章在關于北洋武備學堂的奏折中寫道：“我非盡敵之長，不能制敵之命，故居今日而言武備，當以其人之道，還治其人。”
A．體現出“師夷之長技以制夷”的思想
B．實現了晚清學制的變革
C．迎合了當時“實業救國”的時代思潮
D．旨在喚醒民眾救亡意識
14．據1870年統計，在愛達荷，華工在6579名礦工中占58.5%，達3853人；在俄勒岡，華工在3965名礦工中占61.2%，達2428人。在華盛頓、愛達荷和蒙大拿各州，約有1.5萬名華工為北太平洋鐵路線鋪軌。在加利福尼亞的農場工人中，華工1870年占1/10，1880年占1/3，1884年占1/2。這說明（ ）
A．華工助推了近代美國西部經濟發展 B．清政府迫于人口壓力鼓勵移民海外
C．工業革命使美洲勞動力實現多元化 D．西方侵略勢力掠奪中國勞動力資源
15．李鴻章曾說，與法國作戰，“法始必負，繼必勝，終必款”“為今之計，不如款以保和”，以致清朝政府的抗法一直戰和不定，時戰時和，埋下了中法戰爭仍走失敗老路的伏筆。據此可知（ ）
A．清廷戰略指導思想影響了戰爭的結局 B．戰爭全過程清軍始終處于劣勢地位
C．中法戰爭是內外因素共同作用的結果 D．清政府傳統華夷等級觀念根深蒂固
16．康有為明確稱“（孔子）改制而曲成萬物、范圍萬世”，則“天下古今大小一切”事皆應納入孔子改制范圍之內，亦當由孔子義理和制度來加以判斷和衡量其是非對錯。《萬木草堂口說》中他稱“以《儀禮》合律例讀，便知今皆孔制”。康有為的這一思想（ ）
A．試圖突破“中體西用”的束縛 B．意在減少維新變法的阻力
C．擴大了政治革新的社會基礎 D．體現出對儒學的理性反思
二、材料題
17．閱讀材料，完成下列要求。
材料一秦始皇認為周朝采用的封建制，致使地方方國或封國權力過大，中央政權無法對其有效 控制，最終采用了郡縣二級制的治國方式。西漢初期，劉邦吸收周代的封建制和秦朝二級制 的優缺點，形成西漢特有的既有封國存在，又采用了二級制地方行政層級的體制。到了東漢 末年，原來只是虛設的州演變成一級行政機構，三級制的地方行政層級體制就此形成。隋朝 對南北朝時期地方行政層級體制的混亂局面進行了有效治理，主要做法是撤郡、并省州縣， 形成一個較為完善的二級制地方行政層級體制。唐朝進一步對州縣進行合并，同時，設立 “道”來劃分監察官員的巡察區域。唐后期為了邊防軍事需要設立方鎮（亦稱藩鎮），道與方 鎮逐漸融合，演變成了一級行政機構。于是，地方行政層級體制從原來的二級制變成三 級制。
——摘編自宋學文《中國地方行政層級體制的歷史嬗變規律辨析》
材料二宋太宗吸取唐朝失敗教訓，“杯酒釋兵權”，對節度使“收其支郡，奪其兵權，制其錢谷”， 不許地方州郡一級長官兼任一個州郡以上的職務，并派文官擔任州郡長官。又以天下土地 形勢，根據交通線設置路作為地方最高一級政權，路分置經略安撫司、運轉使司、提點刑獄 司、提舉常平司，分別掌管地方的軍、政、刑、財，這四司互不統屬，都直接對皇帝負責。同時，“始置諸州通判”，“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行”。對于中國古代地方行政制度而言，行政層級少，則管理幅度大，容易失控；行政層級多，則管理鏈條長，效率低下。因而，地方行政層級不可過多，也不可過少，存在一個可容忍的變動區間。地方行政制度的這種內在要求，接納中央集權演變而來的新的高層政區，必須使原有的高層政區級別逐層下降，或取消，以保持地方行政層級的相對平衡。縱觀中國2000多年的封建史，縣作為地方行政層級的基層政區，是相對穩定的。縣以上地方行政層級，受中央集權與地方分權的博弈往往處于震蕩變動之中。
——摘編自成軍《中國古代地方行政層級嬗變及啟示》
(1)根據材料一并結合所學知識，分析秦至唐地方行政層級演變的原因。
(2)根據材料二并結合所學知識，指出宋代加強中央對地方控制的主要措施。綜合上述材料，說明中國古代地方行政區劃層級變遷的規律。
18．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 明萬歷十年（1582年），意大利傳教士利瑪竇來華傳教，中國少數上層士紳開始接受他所帶來的天文學、數學和地圖學等知識，但排斥天主教教義。此后，小規模的“西學東傳”一直存在。康熙晚年，清王朝因羅馬教廷禁止中國教徒崇拜祖宗、崇拜偶像及拒用“上帝”譯名等“禮儀之爭”而開始限制天主教在中國的傳播。雍正皇帝甚至懷疑傳教士的動機，擔心民眾受其蠱惑而影響到法令的推行，于是全面禁教，“西學東傳”基本中斷。
——摘編自楊曉娟姜紅明《中國現代化演進的歷史向度：從西學東漸到文明創生》
材料二 法國學者謝和耐把這個時代（明末）的典型特點概括為如下方面：
“以銀錠為基礎的商業經濟的飛躍發展，這種發展又與從日本到暹羅和菲律賓的整個東亞海上貿易的巨大發展相吻合。”
“所有領域（農業、紡織、瓷器、印刷術等）中的生產技術大發展。”
“社會變革、城市生活的發展，由大小商人、山西的富裕店商和新安商人組織成的城市小資產階級的出現。”
“短篇小說《三言》和《二拍》、長篇小說（1570年左右的《西游記》和1619年左右成書的《金瓶梅》）與劇的發展，這種發展在明末出現了令人仰慕的新生。”
“具有技術和科學特點的著作日益增多……”
——摘編自羅本琦方國根《明末“西學東漸”的緣起申說》
(1)根據材料一并結合所學知識，說明明末西學東漸出現的背景。
(2)根據材料一、二并結合所學知識，簡評明末西學東漸的影響。
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 歐洲對美洲和英國自治領的影響比它對亞洲和非洲的影響深遠得多。實際上，這種“影響”是如此廣泛、如此具有戲劇性，以致稱其為徹底的歐化更合適。千百萬歐洲移民蜂擁而入，占據了西半球和南太平洋中人煙較稀少的地區，人口稀疏的土著居民或是被消滅，或是被趕走。歐洲人給土著居民帶來了歐洲的政治制度、謀生方法和文化傳統。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
根據材料信息，自選角度擬定一個論題，并結合所學知識加以論述。（要求：論題明確，史論結合；表述成文，論述完整；邏輯嚴密，條理清晰。）
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中國古代賦稅制度的變革
名稱 時間 主要內容
相地而哀征 春秋時期齊國 根據土地的數量和質量征稅
初稅畝 春秋時期 魯國按畝收稅
編戶制度 兩漢 編戶齊民須向國家繳納田租、人口稅、更賦并服徭役和兵役等
租庸調制 隋、唐前期 受田農民除繳納租調外，可以庸代役即以實物稅代替勞役稅
兩稅法 唐中期 每戶按資產交納戶稅，按田畝交納地稅，一年分夏秋兩次納稅
募役法、方田均稅法 北宋 包括地主官僚在內、不服役的都要交免役錢；重新丈量土地，按畝納稅
一條鞭法 明朝 賦役、差役合并，征收貨幣
攤丁入畝 清朝 把丁稅平均攤入田畝中，征收統一的賦稅—地丁銀
——摘編自劉望成何秋云《中國古代賦稅制度的變革》
材料二 戶籍制度萌芽于商朝，商朝時期已經有了征派民力共耕公田的籍田之制。戰國時期，商鞅將戶籍制度發展為“什伍連坐”法。兩漢時期，口賦和算賦（人頭稅）是國家財政收入的一項主要來源，兵役與徭役則是國家要求每個丁男承擔的重負，為此，兩漢政權一直實行編戶齊民制度，該制度使大量的人丁民戶時時處在封建國家政權的直接控制之下……唐安史之亂后，土地兼并風行，政府的財政收入與徭役來源日趨枯竭，唐政府改革征稅制度，不以戶籍及其登記內容而以土地和財產的多寡為征稅依據。明洪武年間，政府進行了全國范圍的土地清丈和地籍整理運動，編制魚鱗圖冊，地籍與戶籍彼此獨立。萬歷年間，張居正推行一條鞭法，使人丁稅與戶籍相分離。從此，地籍便成為統治者征收賦稅的主要依據，而戶籍的作用則退居其次了。清政府下令徹底廢除人丁編審，戶籍管理制度正式退出歷史舞臺。
——摘編自江立華《中國戶籍制度的歷史考察》
(1)根據材料一并結合所學知識，概括中國古代賦稅制度演變的趨勢。
(2)根據材料二并結合所學知識，指出中國古代戶籍制度的主要功能。綜合上述材料，說明影響中國古代賦稅制度和戶籍制度演變的共同因素。
河南省開封五校2023-2024學年高二下學期期末歷史試題參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A C D B A C D D B
題號 11 12 13 14 15 16
答案 B B A A A B
17．(1)原因：加強中央集權，維護封建統治的需要；吸取前朝地方行政區劃的教訓；地方幅員擴大的影響。（任答兩點即可）
(2)主要措施：將地方精銳部隊編入禁軍；削弱州郡長官權力，派文官出任地方知州；設立轉運司在內的四個平行路級機構；增設通判制約知州。（任答兩點即可）規律：中央對地方控制不斷加強；縣級政區保持相對穩定；沿襲前代制度損益變革。（任答兩點即可，其他答案言之有理亦可）
18．(1)背景：新航路開辟，便利東西方聯系；自然科學的興起奠定科技基礎；傳教士的努力；中國封建制度走向衰落。（任答三點即可）
(2)影響：豐富了中國科技知識；促進了中西文化的交流與融合；開闊了中國人的眼界；但由于明末商品經濟的發展、活躍的思潮、傳統思想觀念的束縛，對于外來學術思想的需求薄弱，因此西學東漸最終走向失敗。
19．論題：近代歐洲的殖民擴張使美洲和大洋洲徹底歐化。
論述：1492年哥倫布發現美洲，接踵而來的歐洲殖民者通過殖民、奴役、屠殺土著居民，中斷了美洲文明的進程，給當地居民造成巨大災難。尤其在歐洲工業革命以來，強大的工業生產力推動歐洲國家加快海外殖民擴張，大量歐洲殖民者遷徙到美洲，逐漸改變了美洲的人口結構，形成了新的族群。19世紀英國在大洋洲的殖民擴張，導致當地土著居民人口被驅趕和屠殺，白人成為當地主要居民。歐洲殖民者對美洲和大洋洲進行殖民的同時，還把西方的政治制度、經濟方式和語言、習俗等思想文化帶到殖民地區，這些地區成為歐洲資本主義世界市場的重要組成部分，歐洲啟蒙思想傳播到殖民地，成為北美獨立戰爭和南美洲民族獨立運動的思想基礎。因此，歐洲對美洲和英國自治領的殖民擴張改變了當地原有的進程，融入到歐洲資本主義發展進程中。
20．(1)趨勢：征收的標準由人丁向田畝、資產過渡；征收的名目由多種成分轉向單一貨幣；農民服役由必須服役發展為可以代役；征收的方式由實物地租轉向貨幣地租。（任答兩點即可）
(2)主要功能：征發民力；控制人民；征收賦稅；統計人丁。（任答兩點即可）共同因素：中央集權制度的不斷強化；商品經濟的發展；政策的改變；土地兼并和租佃關系的演變；財政危機；統治者的改革；農民的反抗斗爭。（任答兩點即可）

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