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充州實(shí)驗(yàn)中24-25-2第二次學(xué)情摸底八年級物理試卷
筐，仍未推動： 在小明的幫助下，他們將這德玉米抬起并放到手推車上④接著他們用水
平力推者手推車沿冰平路面前往倉庫。則(）
(本卷試題中g(shù)取10Nkg)
A①中小華對這管玉米做了功
B.②中小華對這筐玉米做了功
雙t有k
一、選擇題（每小思3分，共30分）
C.③中他們對這筐玉米做了功
D.④中他們對手推車沒有做功
1,如圖所示，一個冰壹在水平地面上向右前方滑動，
下列說法正確的是(
A.運(yùn)動員的推力改變時，冰壺的慣性改變
8.2025年1月，1日，來自東南大學(xué)科研團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的飛行汽車東大解期1
B.冰壺?zé)o論是否受力，冰壺都具有慣性
當(dāng)該汽車加速升空時，下列說法正確的是(
C,冰壺運(yùn)動的越快，冰壺的慣性越大
A,動能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大
D,激去推力后，冰壺又受到了慣性力的作用
B.動能增大，瓜力勢能減辦，機(jī)根能不變
C.動能減小，置力勞能不變，機(jī)械能減小
2.如圖所示，這是同學(xué)們在大課間活動時踢毽子的情景，避子在運(yùn)動過程中受到重力和空氣
D。動能增大，瓜力勢能增大，機(jī)械能增大
阻力，且凰力大于空氣阻力。下列對越子上下飛舞時所受合力的分析正確的是(
A,上升過程中，合力方向向上
9.“勞則思，思則善心生”，勞動的過程就是一種學(xué)習(xí)。某學(xué)校勞動教育課堂上，以下勞動場
B,到達(dá)最高點(diǎn)時合力為零
景中，利用了費(fèi)力杠桿的是(
C.到達(dá)最高點(diǎn)時合力最小
D。加速下降過程中，合力方向向下
英節(jié)
3.下列做法中，屬于減小壓強(qiáng)的是（)
A利用燒頻大石塊B用手拿石塊
C用細(xì)絲細(xì)勞鐵絲D.用竿角領(lǐng)謖釘子
A盲道上凸起的圓點(diǎn)
B.“祝融”號火星車輪子大而寬
10.如圖，是我因古代勞動人民在工地上移動大木料的情景，分析圖片信息，則下列說法正
C注射器的針頭很尖
D.用細(xì)線切割肥皂
確的是（)
支
A.大木料下放小圓木是為了增大摩擦
4.如圖是某攔河大壩的截面示意圖。則A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)是(g取10N/k)(
B.支架下面墊萬板是為了增大對地面的壓強(qiáng)
A.4×105Pa
B.3×105Pa
C.工人使用的橫桿可以視作一個省力杠桿
C.5x105 Pa
D.1×105Pa
D。工人們離支架越近，使用橫桿時越省力
5,下列事實(shí)能說明大氣壓存在的是(
二、填空題（每空2分，共20分）
A用厚紙片墊塑料袋的提手處
1山.如圖所示的北極旗親自示范了如何安全通過薄冰層，只見它分開
B在三峽大壩務(wù)修建的大型船閘
雙腿，趴在地上分推身體明的置量，用肚鵝滑行，它是通過增大
C用吸管從瓶中把飲料吸入口中
來減小對冰面的
D.“奮斗號潛水器潛入水下越深所受壓強(qiáng)越大
12。如圖所示的“橡皮筋動力車”，旋轉(zhuǎn)扇葉，將橡皮筋擰緊。松手后，
6,如圖甲所示，柱形容器內(nèi)盛有足夠多的水，木塊用輕質(zhì)細(xì)線固定在容器底部且浸沒，木塊
橡皮筋的
能轉(zhuǎn)化為扇葉的能，扇葉快速轉(zhuǎn)動，小車運(yùn)動
的覓力為3N,此時細(xì)線的拉力為2N:將細(xì)線剪斷，木塊靜止時如圖乙所示。下列說法正確
起來。當(dāng)扇葉停止轉(zhuǎn)動，小車仍能壁續(xù)向前運(yùn)動，小車具有
的是()
A.木塊的密度為0.8x10km
13。如圖所示是可穿戴的“外骨陷機(jī)器人。參風(fēng)者戴上該設(shè)備，輕松地將
B.甲圖中木塊受到的浮力為1N
50kg的物體勻速舉高1m,用時2此過程中對物體做功
J,
C.乙圖中木塊露出水面的體積為200cm
功常為
W.(g取10/kg
D,乙圖中木塊下表面受到水的壓力為5N
14.火罐養(yǎng)生歷史悠久。古書《席上腐談)記載，在空瓶里燒紙，迅速果在人臀部，持瓶內(nèi)
7,小華參加校外勞動時，經(jīng)歷了如下過程：①地用力搬一筐玉米，未能搬起：②她又用力推
氧氣耗掉，瓶內(nèi)氣壓
一（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外氣壓，瓶就壓緊在身體上，
火第1項(xiàng)共4頁
第2頁共4頁

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