資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺高考物理考前沖刺押題預(yù)測 勻變速直線運(yùn)動的研究一.選擇題(共8小題)1.(2024秋 煙臺期末)甲、乙兩車在同一條平直公路上行駛,從t=0時刻起,甲車一直做勻速直線運(yùn)動,乙車先做初速度為v0的勻加速直線運(yùn)動,t1時刻接著做勻減速直線運(yùn)動,t2時刻速度減為v,兩車位移x隨時間t變化的關(guān)系圖像如圖所示。已知t2=2t1,則關(guān)于v0和v的大小關(guān)系,下列說法正確的是( )A.v0<v B.v0=v C.v0=2v D.v0=3v2.(2024秋 榆林期末)某同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的小球做自由落體運(yùn)動的照片,將一小球從高為hm處靜止釋放,重力加速度g取10m/s2,忽略空氣阻力,該頻閃攝影的閃光頻率為( )A.1Hz B.15Hz C.30Hz D.45Hz3.(2024秋 湖北期末)在一次無人機(jī)飛行表演中,初始時刻兩無人機(jī)從空中同一地點以相同的初速度v0=30m/s由西向東水平飛行。無人機(jī)甲安裝有加速度傳感器,無人機(jī)乙安裝有速度傳感器,選取向東為正方向,兩無人機(jī)各自傳感器讀數(shù)與時間的關(guān)系圖像如圖所示。下列說法正確的是( )A.3~9s內(nèi),甲向東飛行,乙向西飛行B.3~9s內(nèi),甲的加速度與乙的加速度相同C.9s末甲、乙相距45mD.0~9s內(nèi)甲的平均速度為04.(2024秋 鹽城期末)乙同學(xué)為測量自己反應(yīng)時間,進(jìn)行了如下實驗。如圖所示,請甲同學(xué)用手捏住直尺,乙用一只手在直尺“0刻度”位置處做捏住直尺準(zhǔn)備,在看到甲松手后,乙立刻捏住直尺,讀出捏住直尺的刻度,即可算出自己反應(yīng)時間。后期甲、乙同學(xué)又合作設(shè)計了一種測量反應(yīng)時間的“反應(yīng)時間測量尺”,如圖所示,重力加速度g=10m/s2,以下說法正確的是( )A.甲同學(xué)捏住直尺處的刻度值越大,其反應(yīng)時間越短B.尺子未豎直對實驗結(jié)果沒有影響C.直尺刻度20cm處對應(yīng)“反應(yīng)時間測量尺”示數(shù)0.2sD.直尺刻度40cm處對應(yīng)“反應(yīng)時間測量尺”示數(shù)0.4s5.(2024秋 鹽城期末)已知某物體做直線運(yùn)動,其v﹣t圖像如圖所示,以下說法正確的是( )A.前8s內(nèi)位移為0B.前8s內(nèi)位移為12mC.前4s的位移為12mD.0~4s內(nèi)加速度方向與4s~8s內(nèi)加速度方向相反6.(2024秋 石景山區(qū)期末)某物體位置隨時間的關(guān)系為x=1+2t+3t2,則關(guān)于其速度與1s內(nèi)的位移大小,下列說法正確的是( )A.速度是刻畫物體位置變化快慢的物理量,1s內(nèi)的位移大小為6mB.速度是刻畫物體位移變化快慢的物理量,1s內(nèi)的位移大小為6mC.速度是刻畫物體位置變化快慢的物理量,1s內(nèi)的位移大小為5mD.速度是刻畫物體位移變化快慢的物理量,1s內(nèi)的位移大小為5m7.(2024秋 哈爾濱校級期末)如圖甲所示是某無人機(jī)的飛行表演,圖乙為該無人機(jī)表演過程中在豎直方向運(yùn)動的v﹣t圖像,以向上為正方向,下列說法正確的是( )A.無人機(jī)在2s末上升到最高點B.無人機(jī)在3s時加速度為0C.無人機(jī)在1s末和5s末的加速度方向相反D.無人機(jī)在0s﹣2s和2s﹣3s兩個階段的平均速度相等8.(2024秋 渝中區(qū)校級期末)軌道攝影常用于田徑比賽,即在最內(nèi)側(cè)跑道旁鋪設(shè)固定的軌道,軌道上安裝可沿軌道自由移動的高速攝像機(jī),實現(xiàn)跟蹤拍攝。在某次百米比賽中,攝像機(jī)和運(yùn)動員的x﹣t圖像如圖所示,攝像機(jī)和運(yùn)動員均可視為質(zhì)點,下列說法中正確的是( )A.?dāng)z像機(jī)做勻加速直線運(yùn)動B.t0時刻攝像機(jī)與運(yùn)動員速度相同C.0~t0時間內(nèi)攝像機(jī)的平均速度大于運(yùn)動員的平均速度D.0~t0時間內(nèi)攝像機(jī)與運(yùn)動員的距離先變大后變小二.多選題(共4小題)(多選)9.(2024秋 海口期末)如圖所示,x﹣t圖像中兩條圖線分別表示甲、乙兩輛車由同一地點向同一方向運(yùn)動的情況,下列說法正確的是( )A.0~6s內(nèi),甲車的速度始終小于乙車的速度B.0~6s內(nèi),甲車通過的路程等于乙車通過的路程C.在6s末,甲、乙兩車速度大小相同D.在6s末,甲、乙兩車位于同一位置(多選)10.(2024秋 水城區(qū)期末)0時刻可視為質(zhì)點的汽車甲、乙在平行的相鄰平直車道上并排行駛,兩車運(yùn)動的圖像(橫軸為時間t)如圖所示,下列說法正確的是( )A.當(dāng)縱軸為位移(x)時,0~t1內(nèi)汽車甲的平均速度小于汽車乙的平均速度B.當(dāng)縱軸為位移(x)時,0~t2內(nèi)汽車甲的平均速度小于汽車乙的平均速度C.當(dāng)縱軸為速度(v)時,t1時刻甲的加速度大于乙的加速度D.當(dāng)縱軸為速度(v)時,t2時刻兩車相遇(多選)11.(2024秋 遼寧期末)下列描述直線運(yùn)動的四個圖像中,a為加速度,x為位移,v為速度,t為時間,其中B、D選項中的圖像皆為拋物線,則所描述的運(yùn)動一定是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的是( )A. B.C. D.(多選)12.(2024秋 紅橋區(qū)期末)甲、乙兩物體從同一點開始沿一直線運(yùn)動,甲和乙的運(yùn)動圖像如圖所示,下列說法中正確的是( )A.甲、乙均做勻速直線運(yùn)動B.0~2s內(nèi)與4~6s內(nèi),乙的加速度大小相等、方向相同C.前3s內(nèi)甲的平均速度為0,乙的平均速度為2m/sD.甲、乙均在6s末回到出發(fā)點,距出發(fā)點的最大距離均為4m三.填空題(共4小題)13.(2024秋 葉縣校級期末)探究物體自由落體運(yùn)動規(guī)律(1)物體做自由落體運(yùn)動時 。A.只受重力作用B.運(yùn)動為勻加速直線運(yùn)動C.運(yùn)動的初速度為0(2)下落速度v隨時間t變化的圖像為 。(3)已知在月球表面,重力加速度為地球的。一小球在地球上離地面20m處靜止釋放,到達(dá)地球表面用時 s,在月球上離地面30m處靜止釋放,到達(dá)月球表面用時 s。若一小球在地球表面某一高度靜止釋放,用時t1,同一高度在月球表面用時t2,則 。(g=10m/s2)14.(2024秋 閔行區(qū)期末)在高度180m處有兩只氣球(氣球a和氣球b),以相同速度10m/s分別勻速上升和勻速下降,此時,在這兩只氣球上各掉出一物體,則這兩個物體落到地面時的時間差 s,所經(jīng)過的路程差 m。(物體空氣阻力不計)15.(2023秋 龍巖期末)高空墜物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”,已成為城市中僅次于交通事故的危險行為。試想一個花盆從高為20m的七樓窗臺上墜落,忽略空氣阻力,取g=10m/s2。花盆在空中下落的時間為 s;花盆落地時的速度為 m/s;花盆在最后1s內(nèi)下落的距離為 m。16.(2023秋 嘉興期末)汽車A以vA=8m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)前方相距x0=14m處、以vB=20m/s的速度同向運(yùn)動的汽車B正開始勻減速剎車,其剎車的加速度大小a=4m/s2。若汽車B速度減為零后保持靜止,則從此刻開始計時,A追上B前,經(jīng)過時間 s,A、B間的距離最遠(yuǎn);經(jīng)過時間 s,A恰好追上B。四.解答題(共4小題)17.(2024秋 水城區(qū)期末)2024年8月18日,中國自主設(shè)計、自主集成的首臺7000米級大深度載人潛水器“蛟龍?zhí)枴蓖瓿闪似涞?00次下潛。在一次模擬下潛中,潛水器(視為質(zhì)點)由靜止開始從海面上豎直向下做勻加速直線運(yùn)動,下潛x1=160m時潛水器的速度大小v=8m/s,此后潛水器保持該速度勻速運(yùn)動了t2=100s,最后做勻減速直線運(yùn)動,下潛一段距離后速度恰好減為零,此時潛水器到水面的距離d=1040m。已知潛水器始終在同一豎直線上運(yùn)動,求:(1)潛水器做勻加速運(yùn)動的加速度大小a1;(2)潛水器做勻減速運(yùn)動的加速度大小a2;(3)潛水器這次下潛的總時間t。18.(2024秋 水城區(qū)期末)如圖所示,一輛貨車在長坡路段下坡,剎車突然失靈,司機(jī)立即關(guān)閉發(fā)動機(jī),貨車以v0=30m/s的速度進(jìn)入傾角θ=30°的斜面避險車道,滑行一段距離后停下。貨車在斜面避險車道滑行的過程中受到空氣和斜面的阻力,阻力大小恒為重力大小的,取重力加速度大小g=10m/s2,貨車可視為質(zhì)點。求:(1)貨車減速的加速度大小a;(2)貨車在斜面避險車道上滑行的時間t;(3)貨車在斜面避險車道上滑行的距離x。19.(2024秋 杭州期末)新能源汽車的智駕系統(tǒng)能夠自主決策緊急制動。某新能源汽車在初速為108km/h緊急制動測試中,制動距離為x=45m。如圖所示該車又進(jìn)行自主決策緊急制動測試,待測車以v1=36km/h沿直線CO勻速行駛,車上智駕系統(tǒng)突然探測到“兒童”以v2=1.5m/s恒定速度從前方停靠車輛車頭A處竄出沿直線AB運(yùn)動,智駕系統(tǒng)感知分析后實施緊急制動。已知LAO=3.0m,LBO=1.5m,LCO=16m,汽車制動過程視為勻減速直線運(yùn)動,“兒童”視為質(zhì)點。(1)求緊急制動過程中的加速度大小;(2)已知該車智駕系統(tǒng)反應(yīng)時間(從探測到“兒童”到實施緊急制動)Δt=0.2s,求該車停下時車頭離O的距離;(3)過早或頻繁緊急制動不利于行車安全和駕乘舒適,若系統(tǒng)經(jīng)過Δt=0.2s,未實施緊急制動,而是控制汽車在“兒童”到達(dá)路邊B處時,車頭恰好到達(dá)O點,則此次制動過程加速度為多大?20.(2024秋 濟(jì)寧期末)機(jī)器人某次在平臺上運(yùn)送貨物時,從A處由靜止出發(fā)沿兩段互相垂直的直線路徑AB、BC運(yùn)動到C處停下。已知機(jī)器人最大運(yùn)行速率vm=3m/s,加速或減速運(yùn)動時的加速度大小均為a=2m/s2,A到B的時間tAB=3.5s,BC距離xBC=4.5m,機(jī)器人途經(jīng)B處時的速率為零,忽略機(jī)器人在B處的轉(zhuǎn)向時間。要求機(jī)器人最短時間內(nèi)到達(dá)C處,運(yùn)動過程中機(jī)器人可視為質(zhì)點。求:(1)AB間的距離xAB;(2)機(jī)器人從A處運(yùn)動到C處的平均速度大小(結(jié)果保留兩位小數(shù))。高考物理考前沖刺押題預(yù)測 勻變速直線運(yùn)動的研究參考答案與試題解析一.選擇題(共8小題)1.(2024秋 煙臺期末)甲、乙兩車在同一條平直公路上行駛,從t=0時刻起,甲車一直做勻速直線運(yùn)動,乙車先做初速度為v0的勻加速直線運(yùn)動,t1時刻接著做勻減速直線運(yùn)動,t2時刻速度減為v,兩車位移x隨時間t變化的關(guān)系圖像如圖所示。已知t2=2t1,則關(guān)于v0和v的大小關(guān)系,下列說法正確的是( )A.v0<v B.v0=v C.v0=2v D.v0=3v【考點】根據(jù)x﹣t圖像的物理意義對比多個物體的運(yùn)動情況.【專題】定性思想;圖析法;運(yùn)動學(xué)中的圖象專題;理解能力.【答案】B【分析】x﹣t圖像的形狀反映了物體的位移隨時間變化的情況,圖像的斜率表示速度,傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動,曲線則表示物體做變速直線運(yùn)動。【解答】解:x﹣t圖像的斜率表示速度,根據(jù)圖像可知,乙車兩段時間內(nèi)的平均速度相等,在勻變速直線運(yùn)動中,平均速度等于初速度和末速度的算術(shù)平均值,t1時刻的速度為前段時間的末速度及后段時間的初速度,兩者相等,則v0=v,故B正確,ACD錯誤。故選:B。【點評】考查對x﹣t圖像的理解,清楚圖線的含義。2.(2024秋 榆林期末)某同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖所示的小球做自由落體運(yùn)動的照片,將一小球從高為hm處靜止釋放,重力加速度g取10m/s2,忽略空氣阻力,該頻閃攝影的閃光頻率為( )A.1Hz B.15Hz C.30Hz D.45Hz【考點】頻閃照相法求解自由落體運(yùn)動.【專題】定量思想;推理法;直線運(yùn)動規(guī)律專題;推理論證能力.【答案】B【分析】根據(jù)自由落體運(yùn)動的位移—時間規(guī)律列式求解閃光周期以及頻率。【解答】解:設(shè)頻閃周期為T,則根據(jù)自由落體運(yùn)動規(guī)律有hg(5T)2,代入數(shù)據(jù)解得Ts,則閃光頻率f,解得f=15Hz,故B正確,ACD錯誤。故選:B。【點評】考查自由落體運(yùn)動的相關(guān)規(guī)律,會根據(jù)題意進(jìn)行準(zhǔn)確分析解答。3.(2024秋 湖北期末)在一次無人機(jī)飛行表演中,初始時刻兩無人機(jī)從空中同一地點以相同的初速度v0=30m/s由西向東水平飛行。無人機(jī)甲安裝有加速度傳感器,無人機(jī)乙安裝有速度傳感器,選取向東為正方向,兩無人機(jī)各自傳感器讀數(shù)與時間的關(guān)系圖像如圖所示。下列說法正確的是( )A.3~9s內(nèi),甲向東飛行,乙向西飛行B.3~9s內(nèi),甲的加速度與乙的加速度相同C.9s末甲、乙相距45mD.0~9s內(nèi)甲的平均速度為0【考點】根據(jù)a﹣t圖像的物理意義分析物體的運(yùn)動情況;根據(jù)x﹣t圖像的物理意義分析單個物體的運(yùn)動情況.【專題】定量思想;推理法;運(yùn)動學(xué)中的圖象專題;推理論證能力.【答案】C【分析】由a﹣t圖像可以得出甲的加速度變化情況,結(jié)合勻變速運(yùn)動規(guī)律求解;v﹣t圖像斜率表示加速度,v﹣t圖像面積表示位移。【解答】解:A.3~9s內(nèi),乙速度一直為正,向東為正方向,故乙向東飛行,故A錯誤;B.v﹣t圖像斜率表示加速度,3~9s內(nèi),甲的加速度為正,乙的加速度為負(fù),二者方向不同,故B錯誤;CD.初速度v0=30m/s,由左圖可知,前3s,加速度剛好減為零,位移x1,后面6s,加速運(yùn)動x2,9s末甲總位移x甲=x1+x2,解得x甲=135m,0~9s內(nèi)甲的平均速度一定大于0;v﹣t圖像面積表示位移,x乙30m=180m,9s末甲、乙相距180m﹣135m=45m,故C正確,D錯誤。故選:C。【點評】運(yùn)動類圖像問題關(guān)鍵是理解圖像的物理意義。4.(2024秋 鹽城期末)乙同學(xué)為測量自己反應(yīng)時間,進(jìn)行了如下實驗。如圖所示,請甲同學(xué)用手捏住直尺,乙用一只手在直尺“0刻度”位置處做捏住直尺準(zhǔn)備,在看到甲松手后,乙立刻捏住直尺,讀出捏住直尺的刻度,即可算出自己反應(yīng)時間。后期甲、乙同學(xué)又合作設(shè)計了一種測量反應(yīng)時間的“反應(yīng)時間測量尺”,如圖所示,重力加速度g=10m/s2,以下說法正確的是( )A.甲同學(xué)捏住直尺處的刻度值越大,其反應(yīng)時間越短B.尺子未豎直對實驗結(jié)果沒有影響C.直尺刻度20cm處對應(yīng)“反應(yīng)時間測量尺”示數(shù)0.2sD.直尺刻度40cm處對應(yīng)“反應(yīng)時間測量尺”示數(shù)0.4s【考點】自由落體運(yùn)動的規(guī)律及應(yīng)用.【專題】定量思想;推理法;自由落體運(yùn)動專題;推理論證能力.【答案】C【分析】自由落體時間越長下落的高度越大,由于是勻變速直線運(yùn)動所以相等的時間下落的高度不同,高度決定時間。【解答】解:A.乙同學(xué)捏住直尺處的刻度值越大,下落的高度越大則反應(yīng)時間越長,故A錯誤;B.如果尺子未豎直,那么直尺下落時速度不能保持一直豎直向下,而且相對來說空氣阻力會更大,刻度尺的下落不能近似看成自由落體運(yùn)動,故B錯誤;CD.若乙同學(xué)捏住直尺處的刻度值為20cm,根據(jù)公式:,則20cm處標(biāo)注的時間刻度是:,同理40cm處標(biāo)注的時間刻度是0.2s,不是0.4s,故C正確,D錯誤。故選:C。【點評】本題考查自由落體公式的基本應(yīng)用,難度適中。5.(2024秋 鹽城期末)已知某物體做直線運(yùn)動,其v﹣t圖像如圖所示,以下說法正確的是( )A.前8s內(nèi)位移為0B.前8s內(nèi)位移為12mC.前4s的位移為12mD.0~4s內(nèi)加速度方向與4s~8s內(nèi)加速度方向相反【考點】利用v﹣t圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積求物體的位移;利用v﹣t圖像的斜率求解物體運(yùn)動的加速度;根據(jù)v﹣t圖像的物理意義分析單個物體的運(yùn)動情況.【專題】定量思想;推理法;運(yùn)動學(xué)中的圖象專題;推理論證能力.【答案】A【分析】v﹣t圖像反映了做直線運(yùn)動的物體的速度隨時間變化的規(guī)律,斜率表示加速度的大小及方向,圖線與時間軸所包圍的“面積”表示位移。【解答】解:AB.v﹣t圖線與時間軸所包圍的“面積”表示位移,由圖可得,前8s內(nèi)圖像在t軸上方和下方的面積相等,前8s內(nèi)位移為0,故A正確,B錯誤;C.v﹣t圖線與時間軸所包圍的“面積”表示位移,由圖可得,前4s的位移為6m,故C錯誤;D.v﹣t圖像斜率表示加速度的大小及方向,0~4s內(nèi)加速度方向與4s~8s內(nèi)加速度方向相同,故D錯誤。故選:A。【點評】考查對v﹣t圖像的理解,清楚圖線的含義。6.(2024秋 石景山區(qū)期末)某物體位置隨時間的關(guān)系為x=1+2t+3t2,則關(guān)于其速度與1s內(nèi)的位移大小,下列說法正確的是( )A.速度是刻畫物體位置變化快慢的物理量,1s內(nèi)的位移大小為6mB.速度是刻畫物體位移變化快慢的物理量,1s內(nèi)的位移大小為6mC.速度是刻畫物體位置變化快慢的物理量,1s內(nèi)的位移大小為5mD.速度是刻畫物體位移變化快慢的物理量,1s內(nèi)的位移大小為5m【考點】勻變速直線運(yùn)動位移與時間的關(guān)系.【專題】定量思想;推理法;直線運(yùn)動規(guī)律專題;理解能力.【答案】C【分析】根據(jù)速度的概念分析速度的物理意義。先確定t=0時刻與t=1s時刻物體的位置,由位置的變化得到位移的大小。【解答】解:速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量,運(yùn)動對應(yīng)空間位置變化,故速度是描述位置變化快慢的物理量。物體位置隨時間的關(guān)系為x=1+2t+3t2(m),則可得t=0時刻,物體位置為x0=1m,t=1s時刻,物體位置為x1=6m故1s內(nèi)物體的位移大小為:Δx=x1﹣x0=6m﹣1m=5m,故ABD錯誤,C正確。故選:C。【點評】本題考查學(xué)生對速度概念的理解,速度的定義是位移與時間的比值,而位移是物體位置的變化,故速度是刻畫物體位置變化快慢的物理量。7.(2024秋 哈爾濱校級期末)如圖甲所示是某無人機(jī)的飛行表演,圖乙為該無人機(jī)表演過程中在豎直方向運(yùn)動的v﹣t圖像,以向上為正方向,下列說法正確的是( )A.無人機(jī)在2s末上升到最高點B.無人機(jī)在3s時加速度為0C.無人機(jī)在1s末和5s末的加速度方向相反D.無人機(jī)在0s﹣2s和2s﹣3s兩個階段的平均速度相等【考點】利用v﹣t圖像的斜率求解物體運(yùn)動的加速度;利用v﹣t圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積求物體的位移.【專題】定量思想;推理法;運(yùn)動學(xué)中的圖象專題;推理論證能力.【答案】D【分析】v﹣t圖像的斜率表示加速度,斜率大小表示加速度大小,斜率正負(fù)表示加速度方向;勻變速直線運(yùn)動中,某段時間的平均速度等于初末速度之和的一半。【解答】解:A.根據(jù)該無人機(jī)表演過程中在豎直方向運(yùn)動的v﹣t圖像可知,無人機(jī)在3s末前速度為正值,說明速度一直向上,所以無人機(jī)在3s末上升到最高點,故A錯誤;B.v﹣t圖像斜率表示加速度,由圖知,無人機(jī)在3s時加速度不為0,故B錯誤;C.無人機(jī)在1s末和5s末的斜率相同,所以加速度方向相同,故C錯誤;D.無人機(jī)在0﹣2s的平均速度,無人機(jī)在2s﹣3s的平均速度所以無人機(jī)在0s﹣2s和2s﹣3s兩個階段的平均速度相等,故D正確。故選:D。【點評】解題關(guān)鍵是掌握v﹣t圖像的物理意義,平均速度的公式。屬于基礎(chǔ)題。8.(2024秋 渝中區(qū)校級期末)軌道攝影常用于田徑比賽,即在最內(nèi)側(cè)跑道旁鋪設(shè)固定的軌道,軌道上安裝可沿軌道自由移動的高速攝像機(jī),實現(xiàn)跟蹤拍攝。在某次百米比賽中,攝像機(jī)和運(yùn)動員的x﹣t圖像如圖所示,攝像機(jī)和運(yùn)動員均可視為質(zhì)點,下列說法中正確的是( )A.?dāng)z像機(jī)做勻加速直線運(yùn)動B.t0時刻攝像機(jī)與運(yùn)動員速度相同C.0~t0時間內(nèi)攝像機(jī)的平均速度大于運(yùn)動員的平均速度D.0~t0時間內(nèi)攝像機(jī)與運(yùn)動員的距離先變大后變小【考點】利用x﹣t圖像的斜率求解物體運(yùn)動的速度;平均速度(定義式方向);根據(jù)x﹣t圖像的物理意義對比多個物體的運(yùn)動情況.【專題】定性思想;圖析法;運(yùn)動學(xué)中的圖象專題;理解能力.【答案】D【分析】x﹣t圖像的形狀反映了物體的位移隨時間變化的情況,圖像的斜率表示速度,傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動,曲線則表示物體做變速直線運(yùn)動,兩條x﹣t圖像的交點表示兩個物體在某一時刻處于同一位置。【解答】解:A.x﹣t圖像的斜率表示速度,傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動,曲線則表示物體做變速直線運(yùn)動,可知攝像機(jī)做勻速直線運(yùn)動,故A錯誤;B.x﹣t圖像的斜率表示速度,根據(jù)圖像可知,t0時刻攝像機(jī)的速度小于運(yùn)動員的速度,故B錯誤;C.0~t0時間內(nèi)攝像機(jī)的位移與運(yùn)動員的位移大小相等,故平均速度相等,故C錯誤;D.x﹣t圖像始末位置相交,即始末位置相同,可知,0~t0時間內(nèi)攝像機(jī)與運(yùn)動員的距離先變大后變小,故D正確。故選:D。【點評】考查對x﹣t圖像的理解,清楚圖線的含義。二.多選題(共4小題)(多選)9.(2024秋 海口期末)如圖所示,x﹣t圖像中兩條圖線分別表示甲、乙兩輛車由同一地點向同一方向運(yùn)動的情況,下列說法正確的是( )A.0~6s內(nèi),甲車的速度始終小于乙車的速度B.0~6s內(nèi),甲車通過的路程等于乙車通過的路程C.在6s末,甲、乙兩車速度大小相同D.在6s末,甲、乙兩車位于同一位置【考點】根據(jù)x﹣t圖像的物理意義對比多個物體的運(yùn)動情況.【專題】定性思想;圖析法;運(yùn)動學(xué)中的圖象專題;理解能力.【答案】BD【分析】x﹣t圖像的形狀反映了物體的位移隨時間變化的情況,圖像的斜率表示速度,傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動,曲線則表示物體做變速直線運(yùn)動,兩條x﹣t圖像的交點表示兩個物體在某一時刻處于同一位置。【解答】解:A.x﹣t圖像斜率表示速度,開始時甲車的速度大于乙車的速度,故A錯誤;B.由圖像可知,0~6s內(nèi),甲車通過的路程等于乙車通過的路程,故B正確;C.x﹣t圖像斜率表示速度,在6s末,乙車速度大,故C錯誤;D.由圖像可知,在6s末,甲、乙兩車位于同一位置,故D正確。故選:BD。【點評】考查對x﹣t圖像的理解,清楚圖線的含義。(多選)10.(2024秋 水城區(qū)期末)0時刻可視為質(zhì)點的汽車甲、乙在平行的相鄰平直車道上并排行駛,兩車運(yùn)動的圖像(橫軸為時間t)如圖所示,下列說法正確的是( )A.當(dāng)縱軸為位移(x)時,0~t1內(nèi)汽車甲的平均速度小于汽車乙的平均速度B.當(dāng)縱軸為位移(x)時,0~t2內(nèi)汽車甲的平均速度小于汽車乙的平均速度C.當(dāng)縱軸為速度(v)時,t1時刻甲的加速度大于乙的加速度D.當(dāng)縱軸為速度(v)時,t2時刻兩車相遇【考點】復(fù)雜的運(yùn)動學(xué)圖像問題;利用v﹣t圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積求物體的位移;利用v﹣t圖像的斜率求解物體運(yùn)動的加速度.【專題】比較思想;圖析法;運(yùn)動學(xué)中的圖象專題;理解能力.【答案】AC【分析】在x﹣t圖像中,位移等于縱坐標(biāo)的變化量,平均速度等于位移與時間之比;在v﹣t圖像中,圖線的斜率表示加速度,圖像與橫軸圍成的面積表示位移,根據(jù)這些知識分析。【解答】解:A、當(dāng)縱軸為位移(x)時,位移等于縱坐標(biāo)的變化量,由圖像可知,0~t1內(nèi)汽車甲的位移小于汽車乙的位移,根據(jù)可知,0~t1內(nèi)汽車甲的平均速度小于汽車乙的平均速度,故A正確;B、當(dāng)縱軸為位移(x)時,由圖像可知,0~t2內(nèi)汽車甲的位移等于汽車乙的位移,根據(jù)可知,0~t2內(nèi)汽車甲的平均速度等于汽車乙的平均速度,故B錯誤;C、當(dāng)縱軸為速度(v)時,根據(jù)v﹣t圖像的斜率表示加速度,由圖可知,t1時刻甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率,則t1時刻甲的加速度大于乙的加速度,故C正確;D、當(dāng)縱軸為速度(v)時,根據(jù)v﹣t圖像與橫軸圍成的面積表示位移,由圖可知,0~t2時間內(nèi)甲圖線與橫軸圍成的面積小于乙圖線與橫軸圍成的面積,則二者位移不等,由于二者起點并排行駛,所以t2時刻兩車沒有相遇,故D錯誤。故選:AC。【點評】解答本題時,要理解x﹣t圖像和v﹣t圖像的物理意義,知道在x﹣t圖像中,位移等于縱坐標(biāo)的變化量。在v﹣t圖像中,圖像與橫軸圍成的面積表示位移。要抓住它們的區(qū)別,不能混淆。(多選)11.(2024秋 遼寧期末)下列描述直線運(yùn)動的四個圖像中,a為加速度,x為位移,v為速度,t為時間,其中B、D選項中的圖像皆為拋物線,則所描述的運(yùn)動一定是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的是( )A. B.C. D.【考點】多個類型的運(yùn)動學(xué)圖像綜合問題;根據(jù)物體的運(yùn)動情況判斷v﹣t圖像是否正確.【專題】定性思想;推理法;運(yùn)動學(xué)中的圖象專題;推理論證能力.【答案】BC【分析】a﹣t圖橫軸圍成的面積表示速度變化量;x﹣t圖像可以得到位移;v﹣t圖像中斜率表示加速度,初速度為零的勻加速直線v﹣t圖應(yīng)該是過原點的傾斜直線。【解答】解:A.圖像A中加速度不變,即勻變速直線運(yùn)動,但初速度是否為零,是加速還是減速,都是不確定的,故A錯誤;B.圖像中相鄰相同時間間隔的位移之比為1:3,因此,可以用來描述初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,故B正確;C.由初速度為0的勻加速直線運(yùn)動位移—時間關(guān)系可知x與成正比,所以C圖像可以描述初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,故C正確;D.由初速度為0的勻加速直線運(yùn)動速度—時間關(guān)系y=at可見它的v﹣t圖應(yīng)該是過原點的傾斜直線,D圖像是彎曲的,不可以描述勻加速直線運(yùn)動,故D錯誤。故選:BC。【點評】本題考查了運(yùn)動圖像,理解運(yùn)動圖像中面積、斜率、坐標(biāo)以及截距表示的含義是解決此類問題的關(guān)鍵。(多選)12.(2024秋 紅橋區(qū)期末)甲、乙兩物體從同一點開始沿一直線運(yùn)動,甲和乙的運(yùn)動圖像如圖所示,下列說法中正確的是( )A.甲、乙均做勻速直線運(yùn)動B.0~2s內(nèi)與4~6s內(nèi),乙的加速度大小相等、方向相同C.前3s內(nèi)甲的平均速度為0,乙的平均速度為2m/sD.甲、乙均在6s末回到出發(fā)點,距出發(fā)點的最大距離均為4m【考點】利用v﹣t圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積求物體的位移;利用x﹣t圖像的斜率求解物體運(yùn)動的速度.【專題】定量思想;推理法;運(yùn)動學(xué)中的圖象專題;推理論證能力.【答案】BC【分析】根據(jù)x﹣t圖像的斜率表示速度,v﹣t圖像與時間軸所圍的面積表示位移,斜率表示加速度分析。【解答】解:A.由乙的運(yùn)動圖像可知,甲做方向變化的勻速直線運(yùn)動,乙做方向變化的勻變速直線運(yùn)動,故A 錯誤;B.因v﹣t圖像的斜率等于加速度,可知在0~2s內(nèi)與4~6s內(nèi),乙物體的加速度均為2m/s2,方向相同,故B正確;C.前3s內(nèi),甲位移為0,所以平均速度為0,乙位移為所以平均速度是故C正確;D.由甲和乙的運(yùn)動圖像可知,甲、乙均在6s末回到出發(fā)點,乙距離出發(fā)點的最大距離是,甲距出發(fā)點的最大距離為4m,故D錯誤。故選:BC。【點評】對于運(yùn)動圖像,要注意看清圖像的類別,理解x﹣t圖像和v﹣t圖像的物理意義,知道x﹣t圖像的斜率表示速度,速度—時間圖像與時間軸圍成的面積大小表示位移大小。三.填空題(共4小題)13.(2024秋 葉縣校級期末)探究物體自由落體運(yùn)動規(guī)律(1)物體做自由落體運(yùn)動時 ABC 。A.只受重力作用B.運(yùn)動為勻加速直線運(yùn)動C.運(yùn)動的初速度為0(2)下落速度v隨時間t變化的圖像為 D 。(3)已知在月球表面,重力加速度為地球的。一小球在地球上離地面20m處靜止釋放,到達(dá)地球表面用時 2 s,在月球上離地面30m處靜止釋放,到達(dá)月球表面用時 6 s。若一小球在地球表面某一高度靜止釋放,用時t1,同一高度在月球表面用時t2,則 。(g=10m/s2)【考點】自由落體運(yùn)動的規(guī)律及應(yīng)用;自由落體運(yùn)動的定義、特點與判斷.【專題】定量思想;推理法;自由落體運(yùn)動專題;理解能力.【答案】(1)ABC;(2)D;(3)2,6,。【分析】(1)(2)根據(jù)自由落體運(yùn)動定義求解;(3)根據(jù)自由落體運(yùn)動列式求出時間,進(jìn)行比較,得出結(jié)論。【解答】解:(1)自由落體運(yùn)動的初速度為零,物體只受重力,加速度不變,是勻加速直線運(yùn)動,故ABC正確。故選:ABC。(2)自由落體運(yùn)動的物體,加速度不變,恒為g,速度隨時間均勻增大,故ABC錯誤,D正確。故選:D。(3)根據(jù)公式,得到達(dá)地球表面用時同理可得,到達(dá)月球表面用時若高度相同,則故答案為:(1)ABC;(2)D;(3)2,6,。【點評】本題考查的是自由落運(yùn)動公式,其中主要考察的是自由落體運(yùn)動的定義以及公式的應(yīng)用。14.(2024秋 閔行區(qū)期末)在高度180m處有兩只氣球(氣球a和氣球b),以相同速度10m/s分別勻速上升和勻速下降,此時,在這兩只氣球上各掉出一物體,則這兩個物體落到地面時的時間差 2 s,所經(jīng)過的路程差 10 m。(物體空氣阻力不計)【考點】豎直上拋運(yùn)動的規(guī)律及應(yīng)用;自由落體運(yùn)動的規(guī)律及應(yīng)用.【專題】信息給予題;定量思想;推理法;自由落體運(yùn)動專題;理解能力.【答案】2;10。【分析】根據(jù)豎直上拋運(yùn)動規(guī)律求時間;根據(jù)勻加速運(yùn)動規(guī)律求時間,再求時間差;根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求做豎直上拋運(yùn)動的物體的上升的最大高度,再求路程差。【解答】解:隨氣球上升的物體離開氣球后做豎直上拋運(yùn)動,設(shè)落地時間為t1取向下為正方向,根據(jù)豎直上拋運(yùn)動規(guī)律:隨氣球上升的物體離開氣球后做勻加速直線運(yùn)動,設(shè)落地時間為t2取向下為正方向,根據(jù)時間差Δt=t1﹣t2代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得:Δt=2s做豎直上拋運(yùn)動的物體,從拋出點上升的最大高度兩物體Δs=2H+h﹣h=2H=2×5m=10m故答案為:2;10。【點評】無論豎直上拋運(yùn)動還是豎直下拋運(yùn)動都是加速度a=g的勻變速直線運(yùn)動;隨氣球上升的物體脫離氣球時,并不會立即下落,要先向上做勻減速運(yùn)動,到達(dá)最高點再下落。15.(2023秋 龍巖期末)高空墜物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”,已成為城市中僅次于交通事故的危險行為。試想一個花盆從高為20m的七樓窗臺上墜落,忽略空氣阻力,取g=10m/s2。花盆在空中下落的時間為 2 s;花盆落地時的速度為 20 m/s;花盆在最后1s內(nèi)下落的距離為 15 m。【考點】自由落體運(yùn)動的規(guī)律及應(yīng)用.【專題】定量思想;方程法;自由落體運(yùn)動專題;推理論證能力.【答案】2;20;15。【分析】根據(jù)自由落體運(yùn)動的基本公式即可求解。【解答】解:花盆做自由落體運(yùn)動,則解得花盆在空中下落的時間為t=2s花盆落地時的速度為v=gt=2×10m/s=20m/s花盆在最后1s內(nèi)下落的距離為代入數(shù)據(jù)得h1=15m故答案為:2;20;15。【點評】本題主要考查了自由落體運(yùn)動的基本公式的直接應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題。16.(2023秋 嘉興期末)汽車A以vA=8m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)前方相距x0=14m處、以vB=20m/s的速度同向運(yùn)動的汽車B正開始勻減速剎車,其剎車的加速度大小a=4m/s2。若汽車B速度減為零后保持靜止,則從此刻開始計時,A追上B前,經(jīng)過時間 3 s,A、B間的距離最遠(yuǎn);經(jīng)過時間 8 s,A恰好追上B。【考點】勻速物體追變速物體問題.【專題】定量思想;推理法;追及、相遇問題;理解能力.【答案】3;8。【分析】當(dāng)兩車速度相等時,兩車距離最遠(yuǎn);先判斷前車靜止時,后車是否追上,然后再進(jìn)一步根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式列式求解。【解答】解:A、B的速度相等時,兩車的距離最遠(yuǎn),則vB﹣at=vA解得t=3sB停止運(yùn)動的時間為此時A、B距離為代入數(shù)據(jù),解得Δx=24m則A追上B還需要的時間為所以A追上B所需的時間為t總=t1+t0=3s+5s=8s故答案為:3;8。【點評】本題是追擊問題,要明確兩車速度相等時,兩車距離有極值;同時要先判斷前車靜止前量程能否相遇,然后根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式列式求解。四.解答題(共4小題)17.(2024秋 水城區(qū)期末)2024年8月18日,中國自主設(shè)計、自主集成的首臺7000米級大深度載人潛水器“蛟龍?zhí)枴蓖瓿闪似涞?00次下潛。在一次模擬下潛中,潛水器(視為質(zhì)點)由靜止開始從海面上豎直向下做勻加速直線運(yùn)動,下潛x1=160m時潛水器的速度大小v=8m/s,此后潛水器保持該速度勻速運(yùn)動了t2=100s,最后做勻減速直線運(yùn)動,下潛一段距離后速度恰好減為零,此時潛水器到水面的距離d=1040m。已知潛水器始終在同一豎直線上運(yùn)動,求:(1)潛水器做勻加速運(yùn)動的加速度大小a1;(2)潛水器做勻減速運(yùn)動的加速度大小a2;(3)潛水器這次下潛的總時間t。【考點】勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的綜合應(yīng)用.【專題】定量思想;推理法;直線運(yùn)動規(guī)律專題;推理論證能力.【答案】(1)潛水器做勻加速運(yùn)動的加速度大小a1等于0.2m/s2;(2)潛水器做勻減速運(yùn)動的加速度大小a1等于0.4m/s2;(3)潛水器這次下潛的總時間等于160s。【分析】(1)潛水器做勻加速直線運(yùn)動,根據(jù)速度—位移關(guān)系求解加速度大小;(2)求解潛水器做勻減速直線運(yùn)動的位移,根據(jù)速度—位移關(guān)系求解加速度大小;(3)根據(jù)速度—時間關(guān)系求解變速運(yùn)動時間,三段時間相加等于總時間。【解答】解:(1)潛水器做勻加速直線運(yùn)動,有v2=2a1x1解得(2)潛水器做勻速直線運(yùn)動的位移大小x2=vt2潛水器做勻減速直線運(yùn)動的位移大小解得(3)潛水器做勻加速直線運(yùn)動的時間做勻減速直線運(yùn)動的時間潛水器這次下潛的總時間t=t1+t2+t3解得t=160s答:(1)潛水器做勻加速運(yùn)動的加速度大小a1等于0.2m/s2;(2)潛水器做勻減速運(yùn)動的加速度大小a2等于0.4m/s2;(3)潛水器這次下潛的總時間t等于160s。【點評】牛頓動力學(xué)問題是高考考查的重點,而與中國科技進(jìn)步相關(guān)的高科技問題更能激起學(xué)生的愛國熱情,本題借助最新的物理情景,考查了牛頓動力學(xué)問題,解題的關(guān)鍵是會將實際問題轉(zhuǎn)換為物理模型。18.(2024秋 水城區(qū)期末)如圖所示,一輛貨車在長坡路段下坡,剎車突然失靈,司機(jī)立即關(guān)閉發(fā)動機(jī),貨車以v0=30m/s的速度進(jìn)入傾角θ=30°的斜面避險車道,滑行一段距離后停下。貨車在斜面避險車道滑行的過程中受到空氣和斜面的阻力,阻力大小恒為重力大小的,取重力加速度大小g=10m/s2,貨車可視為質(zhì)點。求:(1)貨車減速的加速度大小a;(2)貨車在斜面避險車道上滑行的時間t;(3)貨車在斜面避險車道上滑行的距離x。【考點】勻變速直線運(yùn)動速度與位移的關(guān)系;勻變速直線運(yùn)動速度與時間的關(guān)系.【專題】定量思想;推理法;牛頓運(yùn)動定律綜合專題;推理論證能力.【答案】(1)貨車減速的加速度大小a為10m/s2;(2)貨車在斜面避險車道上滑行的時間t為3s;(3)貨車在斜面避險車道上滑行的距離x為45m。【分析】(1)根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度大小;(2)(3)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的速度—時間規(guī)律和推論列式求解時間和位移。【解答】解:(1)貨車在斜面避險車道上滑行時,阻力fmg,根據(jù)牛頓第二定律有mgsin30°+f=ma,代入數(shù)據(jù)解得a=10m/s2;(2)貨車在斜面避險車道上做勻減速直線運(yùn)動,由速度—時間規(guī)律有0=v0﹣at,解得t=3s;(3)由勻變速直線運(yùn)動的推論,貨車在斜面避險車道上滑行的距離為,解得x=45m。答:(1)貨車減速的加速度大小a為10m/s2;(2)貨車在斜面避險車道上滑行的時間t為3s;(3)貨車在斜面避險車道上滑行的距離x為45m。【點評】考查牛頓第二定律的應(yīng)用以及勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律,會根據(jù)題意進(jìn)行準(zhǔn)確分析解答。19.(2024秋 杭州期末)新能源汽車的智駕系統(tǒng)能夠自主決策緊急制動。某新能源汽車在初速為108km/h緊急制動測試中,制動距離為x=45m。如圖所示該車又進(jìn)行自主決策緊急制動測試,待測車以v1=36km/h沿直線CO勻速行駛,車上智駕系統(tǒng)突然探測到“兒童”以v2=1.5m/s恒定速度從前方停靠車輛車頭A處竄出沿直線AB運(yùn)動,智駕系統(tǒng)感知分析后實施緊急制動。已知LAO=3.0m,LBO=1.5m,LCO=16m,汽車制動過程視為勻減速直線運(yùn)動,“兒童”視為質(zhì)點。(1)求緊急制動過程中的加速度大小;(2)已知該車智駕系統(tǒng)反應(yīng)時間(從探測到“兒童”到實施緊急制動)Δt=0.2s,求該車停下時車頭離O的距離;(3)過早或頻繁緊急制動不利于行車安全和駕乘舒適,若系統(tǒng)經(jīng)過Δt=0.2s,未實施緊急制動,而是控制汽車在“兒童”到達(dá)路邊B處時,車頭恰好到達(dá)O點,則此次制動過程加速度為多大?【考點】勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的綜合應(yīng)用.【專題】計算題;定量思想;推理法;直線運(yùn)動規(guī)律專題;推理論證能力.【答案】(1)緊急制動過程中的加速度大小為10m/s2;(2)該車停下時車頭離O的距離為9m;(3)此次制動過程加速度為。【分析】(1)根據(jù)求解緊急制動過程中的加速度大小;(2)根據(jù)x=vt求解系統(tǒng)反應(yīng)時間內(nèi)汽車勻速運(yùn)動距離,根據(jù)求解汽車勻減速距離,進(jìn)而求得該車停下時車頭離O的距離;(3)根據(jù)x=vt求解)“兒童”勻速運(yùn)動到B處時間,從而求得汽車勻減速時間,再根據(jù)求解此次制動過程加速度。【解答】解:(1)汽車初速度v0=108km/h=30m/s,根據(jù)可得;(2)系統(tǒng)反應(yīng)時間內(nèi)汽車勻速運(yùn)動,Δt=0.2s,v1=36km/h=10m/s,勻速運(yùn)動的距離為x1=v1 Δt=10×0.2m=2m,勻減速階段,根據(jù)可得,車頭離O點距離s=Lco﹣x1﹣x2=16m﹣2m﹣5m=9m;(3)“兒童”做勻速運(yùn)動,運(yùn)動到B處時間為,汽車勻減速時間t2=t1﹣Δt=3.0s﹣0.2s=2.8s,根據(jù)可得,代入數(shù)據(jù)得,解得;答:(1)緊急制動過程中的加速度大小為10m/s2;(2)該車停下時車頭離O的距離為9m;(3)此次制動過程加速度為。【點評】本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律,可根據(jù)速度—位移公式、速度—時間公式等進(jìn)行求解。20.(2024秋 濟(jì)寧期末)機(jī)器人某次在平臺上運(yùn)送貨物時,從A處由靜止出發(fā)沿兩段互相垂直的直線路徑AB、BC運(yùn)動到C處停下。已知機(jī)器人最大運(yùn)行速率vm=3m/s,加速或減速運(yùn)動時的加速度大小均為a=2m/s2,A到B的時間tAB=3.5s,BC距離xBC=4.5m,機(jī)器人途經(jīng)B處時的速率為零,忽略機(jī)器人在B處的轉(zhuǎn)向時間。要求機(jī)器人最短時間內(nèi)到達(dá)C處,運(yùn)動過程中機(jī)器人可視為質(zhì)點。求:(1)AB間的距離xAB;(2)機(jī)器人從A處運(yùn)動到C處的平均速度大小(結(jié)果保留兩位小數(shù))。【考點】勻變速直線運(yùn)動中的平均速度的應(yīng)用(平均速度的推論);勻變速直線運(yùn)動速度與時間的關(guān)系;勻變速直線運(yùn)動速度與位移的關(guān)系.【專題】定量思想;推理法;直線運(yùn)動規(guī)律專題;推理論證能力.【答案】(1)AB間的距離xAB等于6m;(2)機(jī)器人從A處運(yùn)動到C處的平均速度大小等于1.15m/s。【分析】(1)機(jī)器人先加速再勻速,最后減速,求出三段時間的和即可;(2)先求出從B到C的時間,再根據(jù)平均速度的定義式求出平均速度。【解答】解:(1)設(shè)機(jī)器人從A到B過程中,加速到vm所需時間為t1,減速所用時間為t2,則機(jī)器人從A運(yùn)動到B的過程,加速、減速運(yùn)動的位移分別為x1、x2,則勻速運(yùn)動的位移x3=vm(tAB﹣t1﹣t2)AB間的距離xAB=x1+x2+x3解的xAB=6m(2)機(jī)器人從B運(yùn)動到C的過程恰好達(dá)到最大速度vm,不經(jīng)歷勻速過程。機(jī)器人從B運(yùn)動到C的時間tBC=t1+t2,解得tBC=3s機(jī)器人從A運(yùn)動到C的位移大小從A運(yùn)動到C的平均速度大小解得答:(1)AB間的距離xAB等于6m;(2)機(jī)器人從A處運(yùn)動到C處的平均速度大小等于1.15m/s。【點評】在處理多過程問題時,要注意分析各過程的運(yùn)動性質(zhì),再利用各自的運(yùn)動規(guī)律解決問題,難度不大。21世紀(jì)教育網(wǎng) 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