資源簡介

2025年河北省初中學業水平模擬考試
歷史試卷（原創二）
考生注意：1．本卷共6頁，總分60分，考試時間60分鐘。
2．答卷前請將彌封線左側的項目填寫清楚。
3．答案須用黑色鋼筆、簽字筆或圓珠筆書寫。
4．歷史開卷考試，考生須獨立作答，不得討論，不得傳抄。
一、選擇題（本大題共12個小題，每題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求）
1. 1899年，北京城發生了一樁奇事，一種叫“龍骨”的中藥上竟發現有類似文字的奇異圖案。這些“龍骨”，正是深埋地下3000多年，商代人卜測生死兇吉，被后人奉若瑰寶的“甲骨”，上面的奇異刻劃正是不為世人所知的“甲骨文”。下面屬于甲骨文的是（ ）
A. B.
C. D.
2. 《漢書·景十三王傳·中山靖王劉勝》中說：“（武帝）用主父偃謀，令諸侯以私恩自裂地，分其子弟，而漢為定制封號，輒別屬漢郡。漢有厚恩，而諸侯地稍自分析弱小云。”“主父偃謀”的實施（ ）
A. 推動了經濟的發展 B. 促進了思想大一統
C. 使諸侯王封地和勢力縮小 D. 打通了漢通西域路
3. □把唐太宗的“貞觀之治”發展了，并為唐玄宗所謂“開元盛世”奠定了基礎。開元時代的一些大臣宰相、文士、學士大抵是□時代所培養出來的人物。“□”（ ）
A. 吸取隋亡教訓，勤于政事，虛心納諫 B. 大力發展科舉，創立殿試制度
C. 使唐朝的國力空前強大，進入鼎盛時期 D. 被各族首領尊奉為“天可汗”
4. 明初，朱元璋廢除中書省和丞相，六部直接對皇帝負責，后來設立內閣，但內閣起初僅為皇帝的顧問機構，六部的權力較弱。到了仁宣之后，文官治國的思想逐漸濃厚，行政權逐漸向內閣和六部轉移。這一做法（ ）
A 加強了中央集權 B. 使明朝尊孔崇儒思想傳播
C. 促進了民族交融 D. 使明朝綜合國力不斷增強
5. 法國媒體曾刊登一個回國士兵的陳述：“從北堂我們開向皇宮，修道士們跟著我們同去，他們慫恿我們屠殺、搶劫……我們奉命在城中為所欲為三天，愛殺就殺，愛拿就拿，實際搶了八天。”美國作家馬克·吐溫撰文記述：“僅在河北任丘縣一處，美國基督傳教士梅子明以‘用人頭抵人頭’為口號，就殺害了中國無辜農民680人。”上述材料陳述的“戰爭”（ ）
A. 改變了中國歷史發展的進程 B. 使清朝承認鴉片貿易合法化
C. 大大加深了中國半殖民地化 D. 使清政府淪為“洋人的朝廷”
【新考向】
6. 詩歌作為一種文學形式，具有強烈的時代性和社會性。下面兩首詩歌創作的共同背景是（ ）
八載戰東洋，血祭炎黃。中華兒女劍弩張。 數億臣民挽臂膀，共筑銅墻。 群起滅豺狼，何懼寒霜！錘鐮高舉衛家鄉。 甲午警鐘猶在響，勿忘《國殤》。 八載刀光狼影，千城遍地殍靈。 軍民攬轡奮長纓。舉旗除孽障，挽臂振雄風。 余屑猶存迷夢，木鐸警示東瀛 安瀾長劍佑蒼生誓言舒壯志，鐵血筑長城。
A. 抗日戰爭的勝利 B. 日本發動九·一八事變
C. 百萬雄師過大江 D. 日本發動全面侵華戰爭
7. 下圖為近代狀元實業家張睿及其家人的合照，照片中的人物在服飾上既有穿著西裝的，也有穿著長袍馬褂的。照片反映了近代社會生活（ ）
A. 分布不平衡 B. 新舊并呈 C. 整體上落后 D. 艱難曲折
8. 1955年4月，萬隆會議在印度尼西亞召開，周總理作為中國代表團出席會議，精彩的發言讓他被譽為“帶來和平的人”，極大地促進了中國外交事業的發展。周總理在本次會議上提出的方針是（ ）
A. 和平共處 B. 獨立自主 C. 互不干涉 D. 求同存異
9. 封君封臣制度的建立需要履行一套特定的儀式。9世紀封臣的效忠誓詞如下。誓詞體現了封君與封臣之間（ ）
我……效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履協約，因我委身投附而善待于我，賜我以應得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意志為準則，絕無違背。
A. 以土地為紐帶 B. 封君有保護封臣的義務
C. 互有義務關系 D. 封君對土地擁有所有權
10. 恩格斯評價說：“他將他的法典帶到被他征服的國家里，這個法典比歷來的法典都要優越得多，它在原則上承認平等。”恩格斯口中的“法典”是（ ）
A. 《權利法案》 B. 《1787年憲法》 C. 《人權宣言》 D. 《拿破侖法典》
11. 鑒于該政策取得的成功，在1920年底俄國國內戰爭基本結束的情況下，戰時共產主義不但沒有收縮，卻反而被加強。而此時的俄國，已因多年的戰爭而民窮財盡，7年的戰爭和嚴重的干旱，造成了巨大的災荒，全俄約300萬人至1000萬人餓死。鑒于此情形（ ）
A. 彼得一世進行改革 B. 列寧實施了新經濟政策
C. 俄國廢除了農奴制 D. 斯大林推行農業集體化
12. 追隨著工業化最緊鑼密鼓的那幾十年中信貸周期的波動起伏，這段時間始于19世紀晚期，貫穿了福特主義電動裝配線創造出史詩般生產成就的20世紀的前二十年，最后止于有史以來最大規模的資本主義崩盤——“大蕭條”。這場“大蕭條”（ ）
A. 加速了第一次世界大戰的爆發
B. 推動凡爾賽一華盛頓體系的建立
C. 促使羅斯福采取國家干預經濟
D. 使美國走上法西斯侵略擴張道路
二、非選擇題（本大題共3個小題，13題10分，14題14分，15題12分，共36分）
13. 閱讀材料，完成下列要求。
材料 魏晉南北朝時期，四周的邊疆民族內遷頻繁，導致民族成份復雜。由于地方官吏對“內遷”“內附”的部族盤剝過重、役使過甚，激起了其首領人物和部眾的反抗情緒，在大傷國家元氣的“八王之亂”時，以匈奴首領劉淵的起兵為開端，民族矛盾以爆發大規模戰爭的形式出現在歷史舞臺上。這場史書上稱為“五胡亂華”的戰亂，不僅使西晉王朝慘遭滅頂之禍，還把全國拖入長期的刀兵劫難之中。
當少數民族在中原建立起政權之后，為了鞏固自己的統治，他們不得不思考如何籠絡占據人口大多數的漢族人民。于是，推行漢化政策，就成了他們不約而同的選擇。野蠻的征服者往往被文明水平更高的被征服者所征服……少數民族政權的漢化，構成了民族融合的主流方向。
——摘編自劉宗緒《歷史學科專題講座》
（1）據材料，概括西晉王朝慘遭滅頂之禍的原因。
（2）結合所學知識，列舉兩例中國歷史上少數民族政權“主動”漢化例證。
（3）綜合上述材料，歸納魏晉南北朝時期民族發展呈現的時代特征。
14. 閱讀材料，完成下列要求。
民以食為天，食以地為本。農民問題的中心是土地問題。中國共產黨自誕生之日起，就一直致力于解決農民的土地問題，制定和實施了不同的土地政策。
材料
“廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度”“廢除一切地主的土地所有權”；“鄉村中一切地主的土地及公地，由鄉村農會接收，連同鄉村中其他一切土地，按鄉村全部人口，不分男女老幼，統一平均分配，在土地數量上抽多補少，質量上抽肥補瘦，使全鄉村人民均獲得同等的土地，并歸各人所有。” ——《中國共產黨歷史》第一卷
除了消除通貨膨脹和恢復財政穩定的努力外，政府還發動了一場生氣勃勃的農業革命，以圖解決古老的地主所有制難題。政府號召廢除“封建剝削的土地所有制”，沒收地主的財產和農具，重新分配給無地的農民。農村人口被劃分成五類：地主、富農、中農、貧農、雇農。政府允許地主在重新劃分土地時擁有自己的一份田地。 ——徐中約《中國近代史》
（1）根據上述圖文資料和所學知識，判斷兩幅圖中農民行為各自的法律依據；并指出上述兩次土地改革對時局的影響。
（2）【新考向】如果以“中國共產黨百年農村土地政策演進”為主題進行探究性學習，你認為國還可以增加哪些史實？（提示：按時期+政策的格式進行列舉）
（3）綜合上述材料和問題，歸納中國共產黨百年農村土地政策演進的基本經驗。
15. 閱讀材料，完成下列要求。
材料 20世紀上半期的震蕩是現代化進入新階段后轉型期的震蕩，主要是生產力獲得了巨大發展，而生產關系和上層建筑沒有隨之進行相應的調整，引起社會矛盾激化所造成的。社會動蕩、戰爭和危機暴露出了癥結所在，為改革和調整指明了方向……通過這些調整，社會矛盾得到很大的緩解，保證了現代化的順利進行。
在國際關系中，反法西斯盟國成立了新的維持世界和平的國際組織——聯合國，確立了五大國一致的原則，使聯合國具有了一定的行動能力。為了維持世界經濟秩序的穩定，避免再次發生嚴重的經濟危機導致戰爭，建立起“布雷頓森林體系”，相繼成立了國際貨幣基金組織、世界銀行和關稅與貿易總協定。這些組織符合整體世界發展的需要，其作用越來越大。
第二次世界大戰結束前后，自然科學研究理論的突破帶動了技術的新發明，電子技術、石油化學技術、航空航天技術等領域有了重大的創新，并迅速地運用于生產。第三次科技革命不僅推動了原子能工業、航空航天工業、電子工業等新興工業部門的建立和發展，而且對已有的工業部門進行了技術改造，大大提高了勞動生產率。……世界各國的現代化進入穩定發展時期。
——楊寧一《歷史學習新視野新知識》
（1）結合所學知識，指出20世紀上半期世界出現震蕩的具體表現。
（2）據材料，概括第三次科技革命的特點。
（3）綜合上述材料并結合所學知識，歸納二戰后“世界各國的現代化進入穩定發展時期”的原因。
2025年河北省初中學業水平模擬考試
歷史試卷（原創二）
考生注意：1．本卷共6頁，總分60分，考試時間60分鐘。
2．答卷前請將彌封線左側的項目填寫清楚。
3．答案須用黑色鋼筆、簽字筆或圓珠筆書寫。
4．歷史開卷考試，考生須獨立作答，不得討論，不得傳抄。
一、選擇題（本大題共12個小題，每題2分，共24分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求）
【1題答案】
【答案】A
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】D
【新考向】
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】B
【8題答案】
【答案】D
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】D
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】C
二、非選擇題（本大題共3個小題，13題10分，14題14分，15題12分，共36分）
【13題答案】
【答案】（1）原因：邊疆民族內遷頻繁；地方官吏對少數民族盤剝過重；“八王之亂”的影響。（任答兩點）
（2）例證：北魏孝文帝改革；遼學習中原政治制度；金世宗改革（任答兩例）
（3）時代特征：民族交融（或政權并立與民族融合）。
【14題答案】
【答案】（1）法律依據：圖一《中國土地法大綱》；圖二《中華人民共和國土地改革法》。
影響：圖一為解放戰爭勝利提供了人力、物力保障；圖二鞏固了新生政權，為工業化建設準備了條件。
（2）示例：土地革命時期——打土豪，分田地；三大改造時期——農業合作化；改革開放時期——家庭聯產承包責任制。（任答兩點）
（3）基本經驗：以人民利益為根本；依據國情制定政策；與時俱進調整政策。（任答一點）
【15題答案】
【答案】（1）具體表現：兩次世界大戰；1929-1933年經濟大危機。
（2）特點：科學理論推動技術創新；新興工業興起與傳統工業改造結合；技術轉化為生產力速度加快。（任答兩點）
（3）原因：國際秩序的調整（聯合國、布雷頓森林體系）；第三次科技革命的推動；資本主義國家的政策調整（如國家壟斷資本主義發展）。（任答兩點）

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