資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
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蘇教版六年級下冊科學期末綜合訓練
一、選擇題
1．肉食動物的能量來自于（ ）。
A．植物 B．動物 C．自身
2．電磁鐵的磁力大小與下列因素無關的是（ ）。
A．線圈的匝數 B．線圈纏繞方向 C．電池數量
3．下列能量轉換裝置，能將熱能轉換成機械能的是（ ）。
A．風力發電機 B．鉆木取火 C．走馬燈
4．草、鹿、狼群在森林里穩定共存。如果森林里的狼的數量急劇減少，那么會出現哪種現象？（　?。?br/>A．草大量生長 B．鹿的數量急劇增多 C．鹿的數量先增后減
5．海洋中某些魚類的洄游和草原上動物的長途遷徙，都是因為生物具有（ ）的本領。
A．影響環境變化 B．應對環境變化 C．改善環境
6．下列哪一項常常是食物鏈中的最后一環？（ ）
A．綠色植物 B．雜食動物 C．肉食動物
7．下列資源屬于不可再生資源的是（ ）。
A．陽光 B．樹 C．鐵礦石
8．下列不屬于可再生能源的是（ ）。
A．風能 B．天然氣 C．水能
9．海洋是一個巨大的天然物產寶庫，地球表面（ ）是海洋。
A．29% B．90% C．71%
10．下列行為有利于人類改善自然環境的是（ ）。
A．植樹造林 B．亂扔垃圾 C．大量捕撈小魚
11．為減少大氣污染，下列做法錯誤的是（ ）。
A．少開私家車，盡量乘坐公交車
B．盡量步行或騎自行車上下班
C．把掉落的樹葉聚焦起來焚燒掉以減少垃圾
12．下列做法不會對水造成污染的是（ ）。
A．工業生產中廢水、廢渣、廢氣的任意排放 B．生活污水的任意排放
C．魚類合理施養
二、填空題
13．能量能夠使物體 或運動。只要有移動、 、冷卻、生長或 等現象，其中就有能量在起作用。
14．被跳水運動員壓彎的跳板的 勢能增加了，被舉重運動員舉高的啞鈴的 勢能增加了。
15．綠豆芽與它周圍的各種生物形成了一個 。各種生物與環境中的非生物相互聯系、相互影響，構成的整體叫作 。
16．綠豆苗是蚜蟲的 ，蚜蟲吃綠豆苗 （填“能”或“不能”）獲得能量。
17．新能源是指 之外的各種能源形式，指剛開始開發利用或正在積極研究、有待推廣的能源，包括 、 、 、 等。
18．海洋是一個巨大的資源寶庫，它為人類生存提供了 、 和能源等多種資源。
19．生物 對人類的健康和生存至關重要，保護生物 已經成為人類共同的話題。
20．空氣是混合物， 和 是空氣的主要成分。
三、判斷題
21．我們可以利用多種能量形式，使物體運動起來。( )
22．同一棲息地里的生物之間，和平相處，不存在食物關系。( )
23．奇奇認為陽光、空氣、風都是屬于氣候資源。( )
24．我們可以通過調查來了解校園中生物的種類。( )
25．過度放牧會導致土地沙漠化。( )
26．我們應從小樹立節約、回收和再利用資源的意識。( )
四、連線題
27．把下面對應的項用線連一連。
斑馬長黑白條 螞蟻搬家
海鷗高飛 適應環境能力 大鼠叼著小鼠跑
青蛙冬眠 枯葉蝶變樹色
駱駝長駝峰 感知環境能力 魚的身體呈梭形
冰天雪地蛇出洞 燕子低飛
五、簡答題
28．請你說說改變電磁鐵磁力大小的方法有哪些？（至少寫出2點）
29．請你列舉一些生態平衡遭到破壞的例子？（不少于三個）
30．在日常生活中，我們可以采取哪些措施來合理利用可再生資源？
31．來自土壤的污水和地面的固體廢棄物是怎樣進入水域的？
32．什么是常規能源？什么是新能源？
六、實驗題
33．周末小明和家人去游玩，小明看到一種動物，外表看起來像沒有殼的蝸牛。爸爸告訴小明這是蛞蝓，俗稱鼻涕蟲，它食性復雜且食量較大，常吃一些植物的花、葉、根等，蛙類、蜥蜴、鳥類是蛞蝓的主要天敵。下圖是該地區的部分食物網，請分析回答下列問題：
(1)該食物網包含蛞蝓的共有 條食物鏈。
(2)請寫出含有蛞蝓的一條食物鏈： 。
(3)小明為探究“蛞蝓喜歡生活在明亮的環境還是黑暗的環境”，和同學們進行了實驗。他們找來了一個長方形不透明盒子，盒子內放入等量的濕土，然后把長方形盒子分成兩半，一半蓋上玻璃板，另一半蓋上不透光的黑紙板，隨后將10只健康的蛞蝓放在盒子中間區域，5分鐘后觀察記錄并重復實驗3次。以下是所得的實驗數據。
實驗次數 明亮端的蛞蝓數量（只） 黑暗端的蛞蝓數量（只） 中間區域的蛞蝓數量（只）
1 1 8 1
2 0 10 0
3 0 9 1
①從實驗記錄中，得到的實驗結論是：蛞蝓喜歡生活在 （填“明亮”或“黑暗”）的環境中。
②小明和同學們重復實驗3次的目的是： 。
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第4頁，共4頁
第3頁，共4頁
《蘇教版六年級下冊科學期末綜合訓練》參考答案
1．B
2．B
3．C
4．C
5．B
6．C
7．C
8．B
9．C
10．A
11．C
12．C
13． 工作 發熱 發光
14． 彈性 重力
15． 群落 生態系統
16． 食物 能
17． 傳統能源 太陽能 風能 地熱能 海洋能
18． 生物 礦產
19． 多樣性 多樣性
20． 氮氣 氧氣
21．√
22．×
23．×
24．√
25．√
26．√
27．
28．答：（1）改變電池節數（電流強度）。（2）改變線圈匝數。（3）改變鐵芯粗細。
29．過度放牧，大量噴灑農藥，亂砍濫伐。
30．在日常生活中，我們可以采取以下措施來合理利用可再生資源：節約用水、用電；減少一次性用品的使用，如塑料袋、紙杯等；使用可重復使用的購物袋、水杯等；積極參與垃圾分類和回收活動；選擇公共交通、騎行或步行等低碳出行方式；支持可再生能源的發展，如太陽能、風能等。
31．答：來自土壤的污水和地面的固體廢棄物是隨著地表徑流進入水域的。
32．人們把煤、石油和天然氣等已被廣泛應用的能源稱為常規能源，
把常規能源之外新開發利用的能源稱為新能源。
33．(1)2
(2)綠色植物→蛞蝓→青蛙→蛇→貓頭鷹
(3) 黑暗 避免偶然性，提高準確率
答案第2頁，共2頁
答案第1頁，共2頁

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