資源簡介

2024學年春季學期第三次作業(yè)檢查
八年級(科學學科)
2025.5.19
考生須知：
1.全卷共四大題，35小題，滿分為160分。考試時間為120分鐘。
2.相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 K-39 Ca-40 Cl-35.5 F-19 N-14
一、選擇題（本大題有15小題，每小題3分，共45分，每個小題只有一個正確選項）
1．地球上有豐富的水資源，科學家一直在研究成本低、效率高的催化劑，使水發(fā)生反應獲得氫能源。下
列說法錯誤的是（ ▲ ）
A．水是由氫元素和氧元素組成的化合物 B．保持水化學性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
C．水發(fā)生反應生成氫氣和氧氣屬于分解反應 D．催化劑在化學反應前后化學性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生改變
2．磁卡的應用十分廣泛，刷卡開鎖時將帶有磁條的卡靠近感應器，檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流，讀取解鎖信息。圖中能反映刷卡讀取信息原理的是（ ▲ ）
A． B． C． D．
3．每年的5月12日為“國家防災減災日”。下列關于安全用電的說法中錯誤的是（ ▲ ）
A．不要用濕的手觸摸開關 B．不要在高壓電線旁放風箏
C．避免在浴室中使用電器 D．保險絲一般由熔點較高的金屬絲制成
4．某同學制作的試劑瓶標簽如圖，其中不正確的是（ ▲ ）
A． B． C． D．
5．根據(jù)下列材料，完成下面小題，在項目化學習中，小科與組員開展了“自制漂浮式指南針”的實踐項目（如上圖）。銅片、鋅片和食鹽水溶液共同組成了“鹽水電池”，其中銅片作電源正極，鋅片作負極。下列關于通電螺線管A端的磁極及所指的地理方位判斷正確的是（ ▲ ）
A．N極、北方 B．N極、南方 C．S極、北方 D．S極、南方
6．從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程，我們可以發(fā)現(xiàn)建立模型往往需要有一個不斷完善、不斷修正的過程，下列關于幾位科學家的原子結(jié)構(gòu)模型的敘述不正確的是（ ▲ ）
A．依據(jù)提出時間先后順序，正確的排列是①②④③
B．如圖②模型波爾認為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定軌道上繞核運動
C．湯姆生認為圖①模型中正電荷均勻分布在整個面包內(nèi)，電子像葡萄干鑲嵌其中
D．盧瑟福在實驗基礎上提出帶負電的電子繞帶正電且體積很小的原子核運動的圖④模型
7．以甲醇為原料的一款新型手機電池，其反應原理為 2CH3OH＋3X+4NaOH===2Na2CO3＋6H2O，其中X的化學式為（ ▲ ）
A．CO B．CO2 C．O2 D．H2
8．以下相關實驗的現(xiàn)象或操作正確的是：①硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰；②木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體；③紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙；④鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體；⑤實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，在試管口需要放一團棉花；⑥用高錳酸鉀制取氧氣時，一有氣泡冒出時就應馬上收集，以免浪費；⑦二氧化錳可以作所有實驗的催化劑。正確的是（ ▲ ）
A．①③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑥ D．③④⑤⑦
9．“白肺”是指重癥肺炎患者在X光線下肺部顯影呈大片的白色狀而因此得名，“白肺”患者的臨床表現(xiàn)為胸悶氣喘、呼吸急促等。如圖是患者體內(nèi)肺泡與血液氣體交換示意圖，a、b分別代表兩種氣體。下列敘述正確的是（ ▲ ）
A．a(chǎn)為氧氣，b為二氧化碳
B．b進入血液需要經(jīng)過三層細胞
C．a(chǎn)、b氣體交換過程是通過擴散作用實現(xiàn)的
D．“白肺”患者在平靜狀態(tài)下呼吸頻率和心率偏低
10．小金同學從初中科學教材中找到有關電與磁四幅圖片，并根據(jù)這些圖片提供的信息提出了如下說法，你認為他的說法錯誤的是（ ▲ ）
A．甲圖當線圈轉(zhuǎn)動時閉合回路中能產(chǎn)生電流
B．乙圖通電螺線管內(nèi)部磁場方向為從上到下
C．丙圖開關閉合后電鈴每次被敲打一下時，電路中電流就自動斷開一次
D．丁圖分別接入長度和粗細相等的銅絲和鐵絲，開關閉合時燈泡亮度不同
11．下列信息描述正確的是（ ▲ ）
A．地殼中元素含量：Al＜Fe＜Si
B．相對分子質(zhì)量：二氧化碳＞氫氣＞氮氣
C．氮的化合價由低到高排列
D．鐵的質(zhì)量分數(shù)
12．已知一個SO2分子的質(zhì)量為nkg，一個SO3分子的質(zhì)量為mkg，若以硫原子的質(zhì)量的作為相對原子質(zhì)量的標準，則SO3的相對分子質(zhì)量為（ ▲ ）
A． B． C． D．
13．一定條件下，密閉容器中發(fā)生了某一化學反應，涉及的物質(zhì)為甲、乙、丙、丁，如圖為各物質(zhì)在反應前和反應后某時刻的質(zhì)量關系。下列說法不正確的是（ ▲ ）
A．x的值是31
B．甲、丁的相對分子質(zhì)量之比可能為7：11
C．丁可能為單質(zhì)
D．反應中消耗甲和乙的質(zhì)量比為7：4
14．小寧想要驗證“綠葉在光照下制造淀粉”，進行了如下實驗。下列選項不正確的是（ ▲ ）
A．圖甲：綠葉暗處理的目的是消耗植物體內(nèi)原有的有機物
B．圖乙：葉片一部分用黑紙蓋嚴，其余部分未蓋，該變量是有無光照
C．圖丙：綠葉用酒精隔水加熱的目的是為了溶解葉綠素
D．圖丁：葉片滴加碘液后。葉片遮光部分變藍
15．如圖為某植物在適宜的條件下，CO2吸收速率與光照強度的關系圖像。下列分析不正確的是（ ▲ ）
A．若溫度降低，A點上移
B．B點時呼吸作用消耗的O2等于光合作用產(chǎn)生的O2
C．若CO2濃度升高，C點左移
D．在C點該植物每小時光合作用合成的葡萄糖總量為30mg
二、填空題（本大題有10小題，每空4分，共40分）
16．（1）2H+中2表示　▲　；
地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素組成的化合物　▲　
17．將下列物質(zhì)進行分類：（本題所有空格均填容器下的字母）
其中屬于單質(zhì)的有　▲　；屬于混合物的有　▲　。 第18題圖
18．2024年10月，中國科學院化學研究所李永舫院士等團隊研發(fā)出光電轉(zhuǎn)化率高的鈣鈦礦-有機疊層太陽能電池。
（1）上圖為簡易的元素周期表，則鈦元素大概位于　▲　（填“A”或“B”）區(qū)域。
（2）鈦-46，鈦-47，鈦-48是三種不同的原子，在元素周期表中　▲　。
A．只有鈦-46占位置 B．占三個不同的位置 C．同占一個位置
19．在探究“電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關”的實驗中，小明連接了如圖所示的電路，電磁鐵A端放有一小磁針，小磁針N極　▲　(選填“順”或“逆”)時針轉(zhuǎn)動，向右移動滑動變阻器的滑片，電磁鐵磁性　▲　(選填“增強”、“減弱”或“不變”)。
第19題圖 第20題圖
20．為了便于運動數(shù)據(jù)記錄，許多跑者使用了可穿戴“智能手環(huán)”，如圖甲所示。為保證“智能手環(huán)”用電，我國研發(fā)的柔性、可裁剪的碲化鉍纖維素復合熱點薄膜電池”（簡稱“薄膜電池”）如圖乙，它能充分貼合人體體表，實現(xiàn)體表散熱為智能手環(huán)供電。
（1）碲化鉍（Bi2Te3）中鉍元素（Bi）的化合價+3，則碲元素（Te）的化合價為　▲　價。
（2）長跑時人體所需的氧氣是通過　▲　（選填“擴散”或“呼吸”）作用從血液進入組織細胞。
21．圖為某家庭電路示意圖，為防止電路短路而引發(fā)火災，家庭電路中往往要接入斷路器。
（1）圖中燈泡與插座的連接方式是　▲　。
（2）小明將該斷路器接入圖甲中處，在使用中因電燈L發(fā)生短路導致斷路器斷開，若用測電筆測試插座三個孔的帶電情況，其中能使氖管發(fā)光的是　▲　。
A．接地插孔 B．零線插孔 C．火線插孔
22．如圖甲是一種“潛水自救裝置”，其工作原理如圖乙所示，力敏電阻R 的阻值隨潛水深度的改變而改變，當達到設定的安全深度時，電磁鐵吸引銜鐵，反應盒中兩種物質(zhì)混合并開始反應產(chǎn)生氣體，氣囊快速充氣上浮，將潛水運動員拉回到水面，其中U為電源電壓，R0為定值電阻。
（1） 為實現(xiàn)以上功能，在圖丙中選出力敏電阻R 的阻值隨深度變化的大致曲線是　▲　(選填“A”或“B”)。
（2）若其他條件不變，減少電磁鐵的線圈匝數(shù)，則安全深度將　▲　(選填“變大”“變小”或“不變”)。
23．為解決在缺氧環(huán)境下的吸氧問題，小金查閱資料得知：過碳酸鈉是一種易溶于水的白色固體，受熱易分解，他用過碳酸鈉（Na2CO4）和二氧化錳（MnO2）為原料，制作了一個簡易的制氧機。
（1）寫出人體內(nèi)細胞呼吸作用的文字表達式　▲　。
（2）用過碳酸鈉（Na2CO4）制取氧氣的原理有兩步反應，請寫出第二步的化學反應方程式：①Na2CO4+H2O＝Na2CO3+H2O2；②　▲　。
24．如圖所示，a、b表示植物的兩種生理活動，A、B表示兩種物質(zhì)，請分析回答：
（1）a表示的植物生理活動是　▲　。
（2）b作用的實質(zhì)是分解　▲　，釋放能量，供給植物的生命活動。
25．有核電荷數(shù)均小于20的A、B、C、D四種元素。A和B能形成A2B(生活中最常見的一種物質(zhì))，其中A元素的質(zhì)量分數(shù)約為11.1%，A元素原子內(nèi)有1個質(zhì)子，C原子和D+分別比A原子多11個和9個電子，試回答下列問題：
（1）寫出A元素的符號　▲　。
（2）寫出B和D元素組成化合物的化學式：　▲　(寫出一種即可)。
三、實驗探究題（本大題共有5小題，每空2分，共40分）
26．如圖甲所示為發(fā)光二極管（LED）及其符號，它具有單向?qū)щ娦裕旊娏鲝摹?”極流入時會發(fā)光，當電流從“-”極流入時不會發(fā)光。小科利用兩個相同的發(fā)光二極管設計了如圖乙所示裝置來研究“感應電流的方向與哪些因素有關”其實驗步驟及現(xiàn)象如表所示：
（1）實驗中，將兩個相同的發(fā)光二極管反向并聯(lián)的目的是　▲　。
（2）根據(jù)①②可得出：感應電流的方向與　▲　有關。
（3）若根據(jù)①③可得出：感應電流的方向與磁場方向有關。補全③的實驗步驟　▲　。
（4）分析實驗結(jié)果，通電螺線管產(chǎn)生的磁場對條形磁體的運動會產(chǎn)生　▲　（選填“推動”或“阻礙”）作用。
27．1932年 Linus Pauling 提出電負性(其值用希臘字母x表示)的概念，用來確定化合物中原子某種能力的相對大小。他假定F 的電負性為4，并通過熱化學方法建立了其它元素的電負性。Linus Pauling 建立的部分元素的電負性如下：
回答下列問題：
（1）寫出元素電負性在上表中同一橫行的遞變規(guī)律：　▲　。
（2） 預測 Te 元素 x 的取值范圍　▲　。
（3）大量事實表明，當兩種元素的x值相差大于或等于1.7時，形成的化合物一般是離子化合物。根據(jù)此經(jīng)驗規(guī)律，KBr物質(zhì)　▲　 (填“是”或“不是”) 離子化合物。
28．某科學興趣小組對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了改進：將數(shù)顯設備、氣體壓強傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按如圖連接。裝置氣密性良好，調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時集氣瓶內(nèi)氣體的體積為V1。關閉活塞，點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即塞緊瓶塞，待火焰熄滅后，過一段時間打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升。待集氣瓶內(nèi)的水面不再上升時，集氣瓶內(nèi)的氣體體積為 。然后向右邊容器內(nèi)加入一定量的水至兩邊水面再次相平，此時集氣瓶內(nèi)的氣體體積為 ，在點燃紅磷至打開活塞這一過程中，觀察到數(shù)顯設備顯示集氣瓶內(nèi)的氣體壓強先上升后下降，再趨于穩(wěn)定。請回答：
（1）數(shù)顯設備顯示，開始一段時間集氣瓶內(nèi)氣體壓強上升，這是因為氧氣量減少導致的氣壓變化量　▲　 　(選填“大于”、“等于”或“小于”) 溫度升高導致的氣壓變化量。
（2）基于數(shù)顯設備顯示的氣壓變化， “過一段時間打開活塞”，若過早打開活塞會導致結(jié)果　▲　。 (填“偏大”，“偏小”或“不變”)
（3）在整個實驗過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為　▲　(選填“V1-V2”、“V1-V3”或“V2-V3”）。
（4）上述實驗中使用的紅磷應為足量，目的是　▲　。紅磷可以用試劑　▲　(選填“鐵粉”、“硫粉”或“碳粉”)替代。
29．如圖是實驗室制備氣體的常見裝置，請回答下列問題：
（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的實驗裝置是　▲　(填字母)，反應的化學方程式為　▲　。
（2）小明用排水法收集了一瓶氧氣，測得氧氣的純度偏低，原因可能是　▲　(多選，填字母)。
A．收集氣體前，集氣瓶沒有注滿水
B．導管口開始有氣泡冒出，立刻收集
C．收集氣體后，集氣瓶中仍有少量水
（3）Cl2是一種密度比空氣大、能溶于水的氣體，實驗室制取Cl2的化學方程式為：MnO2+4HCI(濃) MnCl2+Cl2 ↑+2H2O。下列對制取氣體的分析，正確的是　▲　(可多選)。
A．制取CO2和Cl2的發(fā)生裝置相同
B．用D裝置收集Cl2時，Cl2應從a端進入
C．制取Cl2的反應中，MnO2是催化劑
D．用E裝置收集O2時，O2應從d管導入
30．為了探究綠色植物進行光合作用的條件，小樂利用銀邊天竺葵（銀邊部分的細胞中無葉綠素，呈白色）開展如下實驗：
①將銀邊天竺葵放在黑暗的地方一晝夜。
②如圖甲所示，選定一片葉，對其不同區(qū)域按表中方式進行處理，然后放在陽光下照射4小時。
③用碘液檢驗葉片不同區(qū)域是否有淀粉生成，相關實驗現(xiàn)象如表所示。
葉片區(qū)域 實驗處理 實驗現(xiàn)象
A 綠色部分 不做處理 變藍
B 銀邊部分 不做處理 不變藍
C 銀邊部分 黑色卡紙遮光 不變藍
D 綠色部分 黑色卡紙遮光 不變藍
（1）進行步驟①的目的是　▲　。
（2）進行步驟③，需對葉片進行處理，其正確順序應為圖乙中的：　▲　（按序填寫字母）。
（3）對比葉片的　▲　（填寫字母）兩個區(qū)域，可知綠色植物進行光合作用需要葉綠素。此外，該實驗還能得出的結(jié)論是　▲　。
四．解答題（共5小題，6+8+8+7+6，共35分）
31．央視節(jié)目《這是真的嗎？》播出了電腦浸在液體中也能正常工作的新鮮事，原來這種液體是被稱為“絕緣液”的液態(tài)一氟二氯乙烷（CCl2FCH3），這種液體可以為電工設備起到絕緣、冷卻等作用。
（1）一氟二氯乙烷由 　▲　 種元素組成。
（2）在一氟二氯乙烷中碳、氫、氯的元素質(zhì)量比為。　▲　
（3）585克一氟二氯乙烷中碳元素的質(zhì)量為多少克？　▲　
32．科學實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型改進是一條很好的途徑。如圖甲是制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置微型化改進后的裝置。
（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的 　▲　（填字母）儀器相同。
（2）實驗過程中，乙裝置W型玻璃管里的現(xiàn)象有 　▲　。
（3）某同學用圖甲裝置進行實驗，錐形瓶B中石灰石的質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化情況如圖丙所示。求：①15克石灰石最多產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量；　▲　②所加入稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。　▲　
33．實驗室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)既不參加反應，也不溶于水）。反應方程式為：2KClO32KCl+3O2↑，實驗數(shù)據(jù)記錄如圖：
請回答下列問題：
（1）a＝　▲　。
（2）計算受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量。　▲　
（3）計算濾液中氯化鉀溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。　▲　
34．有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖甲所示。控制電路由電壓為U1＝6V的電源、電磁繼電器（線圈電阻不計）、滑動變阻器R2和熱敏電阻R1組成，圖乙是熱敏電阻R1阻值隨溫度變化的圖像；工作電路由電壓為U2＝220V的電源和電阻為R0的電熱絲組成。通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到30mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸下來。求：
（1）請用筆畫線代替導線，按照題意將圖中的工作電路連接完整。　▲　
（2）當滑動變阻器R2接入電路中的電阻為100Ω時，恒溫箱內(nèi)的溫度可保持在多少？　▲　
（3）要使恒溫箱設定的溫度值升高，下列調(diào)節(jié)方案可行的是 　▲　。
A.減少線圈匝數(shù) B.增大控制電路的電源電壓
C.使用更粗更有力的彈簧 D.應向左滑動變阻器R2的滑片
35．根據(jù)材料回答問題。
材料一：2013年1月27日凌晨，巴西南里奧格蘭德州圣瑪麗亞市中心一家夜總會發(fā)生火災，造成233人死亡。該事故的起因是在舞臺上演出的一個樂隊的成員燃放焰火時引燃了屋頂?shù)母粢舨牧弦鸬摹?br/>材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
材料三：學校組織春游野炊活動，同學們忙著搭灶燒火，灶火點燃后，發(fā)現(xiàn)火勢較小，大家圍坐在一塊，商討著怎么使火燒得更旺，結(jié)果出現(xiàn)兩種不同觀點：觀點甲“用扇子扇可以使它燒得更旺”；觀點乙“用扇子扇會使火熄滅”。
（1）燃著的煙花在引發(fā)這場火災中所起的作用是　▲　。（填標號）
A.提供氧氣 B.使可燃物的溫度達到著火點 C.提供可燃物
（2）根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因　▲　。（答一點）
（3）請你對甲、乙兩觀點做出評價并說明理由。　▲　
科學答案
選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B A D B D A C A C C D C C D D
填空題
16．【答案】（1）2個氫離子（2）Al2O3
17．【答案】AF；CG
18．【答案】（1）A （2）C
19．【答案】順；減弱
20．【答案】-2；擴散
21．【答案】（1）并聯(lián) （2）BC
22．【答案】（1）B （2）變大
23．【答案】（1） （有機物、葡萄糖都給分）
（2）
24．【答案】（1）光合作用 （2）有機物
25．【答案】（1）H （2）Na2O
三、探究題
26．【答案】（1）判斷感應電流的方向（2）導體切割磁感線的方向
（3）N極向右快速插入玻璃管（4）阻礙
27．【答案】（1）同一橫行從左到右逐漸增大
（2）2.0≤x≤2.4（或2.0~2.4）（3）是
28．【答案】（1）小于（2）偏小（3）V1-V3
（4）將集氣瓶內(nèi)的氧氣完全消耗；鐵粉
29．【答案】（1）BD；（2）AB（3）BD
30．【答案】（1）為了耗盡葉片中原有的有機物（2）bca
（3）AB；綠色植物光合作用需要光（或光合作用能夠制造淀粉等有機物，合理即可）
四、解答題
31、【答案】（1）4；117（2）24：3：71；（3）120g。
32、【答案】（1）A；（2）石灰石表面有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁；
（3）4.4g；7.3%。
設最多生成二氧化碳的質(zhì)量為x，所加入稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為y
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
100 73 44
10g 100g×y x
x＝4.4g
y＝7.3%
答：15克石灰石最多產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為4.4g，所加入稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%。
33、【答案】（1）4.5；
（2）、受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量12.25g。氯化鉀溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)7.45%。
解：設原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x
2KClO32KCl+3O2↑
245 149 96
x y 4.8g
x＝12.25g，y＝7.45g
濾液中氯化鉀溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)100%＝7.45%。
34、【答案】（1）如上圖；（2）變小；（3）恒溫箱內(nèi)的溫度可保持在50℃；（4）AC
（3）已知U＝6V，I＝30mA＝0.03A，
R總200Ω，R1＝R總﹣R2＝200Ω﹣100Ω＝100Ω，
由圖象知，熱敏電阻的阻值為100Ω時，對應的溫度為50℃；
35、【答案】（1）B；
（2）氫氧化鎂受熱分解生成的氧化鎂覆蓋在燃燒物表面，使燃燒物與氧氣隔絕；反應吸收熱量，可使溫度降到著火點以下（合理即可）；
（3）甲：用扇子扇會補充氧氣，使燃料燃燒的更旺盛；乙：用扇子扇會造成空氣流通，帶走了部分熱量，造成可燃物的溫度降低，低于了可燃物的著火點，因此會熄滅。

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