資源簡介

(共53張PPT)
第七章 運 動 和 力
第一課時 機械運動 速度及其有關計算
1. 知道機械運動，舉例說明機械運動的相對性。
2. 舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式。知道物質在不停地運動。
3. 能用速度描述物體運動的快慢，并能進行簡單計算。會測量物體運動的速度。
4. 測量物體運動的速度。（必做實驗）
課程標準
考點梳理
1. 物理學中，一個物體相對于另一個物體__________的改變叫做機械運動，簡稱為運動。
2. 參照物：判斷一個物體是否在運動，要選某個物體作為參照，這個物體叫做參照物。
（1）物體相對于參照物位置改變了，就說物體是__________的。
位置
機械運動
運動
（2）物體相對于參照物位置沒有改變，就說物體是__________的。
（3）任何物體都可以作為參照物。習慣上，我們研究地面上的物體，就將地面作為參照物。
3. 運動和靜止的相對性：一個物體是運動的還是靜止的，取決于所選的參照物，參照物不同，得到的結論可能__________，可見，物體的運動和靜止是__________的。
注意：選擇參照物時，既可以選固定在地面上的物體，也可以選在地面上運動的物體。
靜止
不同
相對
1. 速度：物理學中，把物體通過的__________與通過這段路程所用__________的比，叫做速度。
（1）意義：表示物體運動__________的物理量。
（2）公式：__________。
（3）單位：在國際單位制中，速度的基本單位是__________，符號是__________。在交通運輸中，速度的常用單位是千米/小時，符號是__________。1 m/s＝__________km/h。
路程
速度及其有關計算
時間
快慢
米/秒
m/s
km/h
3.6
2. 勻速直線運動：物理學中，把速度不變的__________運動叫做勻速直線運動。
3. 變速直線運動：物理學中，把速度大小__________的直線運動叫做變速直線運動。
4. 測量平均速度的實驗：用__________測量路程，用__________
測量時間，根據原理__________計算出平均速度。
直線
變化
刻度尺
停表

課本簡練
1. （八下P41自我評價與作業1改編）我們觀察到地球同步衛星是靜止的，這是因為我們選擇的參照物是（ ）
A. 太陽 B. 火星
C. 月球 D. 地球
D
2. （八下P42自我評價與作業5改編）圖1-7-1是加油機在空中給飛行的戰斗機加油的情景。以__________為參照物，戰斗機是靜止的；以地面為參照物，戰斗機是__________的。這表明物體的運動和靜止是__________。
加油機
運動
相對的
3. （八下P48圖7-22改編）一輛汽車以72 km/h的速度行駛在合肥到南京的高速公路上。汽車行駛的速度合__________m/s，汽車以該速度由圖1-7-2中A處站牌行駛到B處站牌，汽車行駛的路程為__________km，汽車所需的時間為__________h（結果保留1位小數）。
20
80
1.1
4. （八下P49自我評價與作業6改編）人快步行走時的速度大約是2 m/s，汽車在一般道路上的行駛速度大約是10 m/s。人要安全橫穿16 m寬的道路，并且要求預留10 s的安全時間。問：
（1）人橫穿道路需要多少時間？
（2）人至少要離行駛過來的汽車多遠，才能保證安全？


答：（略）
易錯精講
【例1】“五一”節期間，小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶。他們剛剛進站上了車，小麗側臉望去，對面的客車上坐著趙老師，正準備下車跟老師打招呼時，她感覺自己乘坐的客車開動了，無奈她只好放棄了自己的想法。可不大一會兒，她發現趙老師乘坐的客車離開了車站，而自己乘坐的客車卻沒有動，如圖1-7-3所示。
易錯點1
運動的描述和參照物的選取
(1)小麗感覺自己乘坐的客車開動了是以______________________為參照物的。
(2)小麗發現自己乘坐的客車沒有開動是以__________為參照物的。
(3)這個現象說明了______________________________________。
趙老師乘坐的客車
地面
物體的運動和靜止是相對的
思路點撥：參照物可以任意選取，先假定參照物是靜止的，然后再觀察被研究物體相對于參照物的位置是否變化，如果有變化，物體就是運動的，如果沒變化，物體就是靜止的。
【變式1】（2023懷化）歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，以竹排為參照物，青山是__________（填“運動”或“靜止”）的；詩詞“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，我們說輕舟上的人是靜止的，所選參照物是__________（填“山”或“輕舟”）。易錯點2運動的圖像
運動
輕舟
【例2】圖1-7-4是路程、速度與時間的關系圖像，其中，表示物體做勻速直線運動的是__________，表示物體靜止的是__________，④表示物體做_____________________。
②③
①
變速直線運動
思路點撥：（1）對于運動圖像問題,先看坐標軸名稱，確定是s-t圖像還是v-t圖像，然后根據圖像特點確定物體的運動狀態。當圖像是一條平行于時間軸的直線時，在s-t圖像中表示物體保持靜止，在v-t圖像中表示物體做勻速直線運動；當圖像是一條過原點的斜線時，在s-t圖像中表示物體做勻速直線運動（傾斜程度越大，速度越大），在v-t圖像中表示物體做變速直線運動。（2）同一坐標系中兩線相交的意義：在s-t圖像中表示兩物體相遇，在v-t圖像中表示兩物體的速度相等。
【變式2】【科學思維】（2024大慶）圖1-7-5為甲、乙兩物體在同一直線上運動的s-t圖像,從0時刻開始計時,則關于它們的運動情況，下列分析正確的是（ ）
A. t=0時，乙在甲的前面，甲運動4 s后追上乙
B. 甲、乙同時出發，乙運動2 s追上甲
C. 甲、乙在出發后都做勻速運動，且v甲>v乙
D. 甲比乙先出發2 s，甲運動4 s和乙相遇
D
【變式3】【科學思維】（2024內蒙古）A同學和B同學在郊外騎自行車,他們在某段平直路面上的速度隨時間變化的圖像如圖1-7-6所示。下列分析錯誤的是（ ）
A. 0~10 s內兩人通過的路程相等
B. 以路邊的樹木為參照物,B同學總是運動的
C. 第10 s時，兩人的速度相等
D. A同學做變速直線運動
A
【例3】小明在中考體育項目50 m測試中,由于沒有充分做好準備活動,導致中途絆腳而摔倒，2 s后他迅速爬起繼續跑,最終成績是9.7 s,小明跑完全程的平均速度是__________m/s。（結果保留2位小數）
易錯點2
速度及其有關計算
5.15
思路點撥：平均速度等于某段路程與通過這段路程所用的總時間的比值。如果物體在運動過程中靜止了一段時間，那這段時間也包括在總時間內。另外，計算過程中注意單位的統一。
【變式4】【物理學與工程實踐】常泰長江大橋是長江上首座集高速公路、城際鐵路和普通公路三種方式于一體的過江通道，全長約為10 km，通車后，常州和泰州之間的公路通行時間將大大縮短。問：
（1）汽車以72 km/h的速度通過整座大橋，需要的時間有多少秒？
（2）若常泰大橋的主橋長為1 800 m，一列長為360 m的列車完全通過主橋的時間為36 s，此列車行駛的速度有多大？


【變式5】【生命安全】汽車遇到意外情況時緊急停車要經歷反應和制動兩個過程，汽車在反應過程中做勻速直線運動，在制動過程中做變速直線運動。如圖1-7-7所示，若駕駛員發現前方65 m處有障礙物，采取剎車制動后，汽車在制動過程中行駛了50 m，剛好停在障礙物前5 m處，已知該駕駛員的反應時間為0.5 s。問：
（1）在駕駛員反應正常的情況下，制動前汽車行駛的速度為多少千米每小時？
（2）若駕駛員酒后駕駛，反應時間變為2 s。計算說明上述情況下，汽車能否安全停下來？

（2）酒后駕駛的反應距離s反應′＝vt反應′＝20 m/s×2 s＝40 m，汽車完全停下來的路程s＝s反應+s制動＝40 m+50 m＝90 m＞65 m，所以，汽車不能安全停下來。
答：（略）
實驗 測量物體運動的速度(10年0考)
重點實驗
實驗名稱 測量物體運動的速度
實驗器材 長木板、小車、木塊、停表、金屬片、刻度尺
考點歸納
考點歸納
實驗結論 小車沿斜面下滑的過程中，速度越來越大
【例】【科學探究】小明在“測量小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖1－7－8所示的實驗裝置，小車從斜面A處由靜止開始下滑，圖中圓圈內的數字分別是小車到達A、B、C三處時電子表顯示的時刻(單位分別為“時：分：秒”)。
【實驗原理】
(1)該實驗是根據公式__________進行測量的。
【實驗設計】
（2）實驗中,小明發現小車通過AB段路程的時間過短,不便于測量時間,為了解決這一問題,可以將木塊向__________（填“左”或“右”）適當移動。
【實驗數據】
(3)sAB=________dm，vAB=_______m/s，vAC=________m/s。

右
4.0
0.2
0.3
【實驗結論】
（4）小車在斜面上做__________（填“勻速”“加速”或“減速”）直線運動。
【圖像分析】
(5)下列圖像能正確反映小車在斜面上運動情況的是__________（填字母）。
加速
B
【實驗拓展】
(6)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，會使所測AC段的平均速度vAC偏__________(填“大”或“小”)。
大
（7）小明通過課外學習，知道物體運動的速度還可以用頻閃拍照的方法來測量，圖1-7-9是小明利用頻閃拍照技術得到的某小球從靜止出發沿直線運動的照片，O點是小球的出發點，A、B、C、D、E(其中E點在圖中未畫出)點是相機每隔0.1 s曝光1次拍攝小球的位置。
①分析閃光照片，得出小球從O點出發后的路程與運動時間的相應數據如下表所示，根據表格中的數據分析，該小球從靜止出發后的路程與___________________成正比，請填寫表格中未填寫的數據;
時間的平方
位置 O點 A點 B點 C點 D點 E點
時間/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
路程/cm 0 1.00 4.00 9.00 16.00 ________
25.00
②若照片上的位置與實際位置的間距比例是1∶10，則小球從D點至E點的平均速度是__________m/s。
9
考點1 機械運動［10年5考： 2017年(選擇)、2018年(綜合)、2019年(選擇) 、2023年(填空)、2024年(選擇)考查］
1. 【物理學與日常生活】（2024廣東）圖1-7-10為珠江兩岸景觀圖。下列相對廣州塔靜止的是（ ）
A. 飛行的客機 B. 兩岸的高樓
C. 行駛的游船 D. 流動的江水
考點精練
B
2. 【航天主題】（2023廣東節選）2023年5月30日，神舟十六號載人飛船與空間站成功對接。圖1-7-11是飛船與空間站完成對接時的情景，以空間站為參照物，飛船是__________的。
靜止
3. 【航天主題】2023年5月17日，我國成功發射第56顆北斗導航衛星。在進入地球同步軌道后，以地面為參照物，該衛星是__________的，以太陽為參照物，該衛星是__________的，這說明物體的運動和靜止是__________（填“相對”或“絕對”）的。
靜止
運動
相對
考點2 速度及其有關計算［10年10考：2015年(計算)、2016年(計算)、2017年(計算)、2018年(綜合)、2019年(選擇)、 2020年(計算)、2021年(綜合)、2022年(計算)、2023年(計算)、2024年(計算)考查］
4. 【傳統文化】李白在《早發白帝城》中描述：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”（注：2里為1 km，“一日還”指大約24 h從白帝城到達江陵）。詩中的船速最接近（ ）
A. 2 km/h B. 10 km/h C. 20 km/h D. 1 000 km/h
C
5. （2024焦作二模）圖1-7-12是用頻閃相機拍攝的甲、乙球的運動照片（每隔0.02 s曝光一次）。甲、乙兩球分別從a點豎直下落至b點的過程中，下列說法正確的是（ ）
A． 甲球做勻速直線運動
B． 甲球的運動時間為0.08 s
C． 甲球與乙球的運動時間之比為1∶1
D． 甲球與乙球的平均速度之比為4∶3
D
6. （2024廣東節選）2024年4月30日，神舟十七號載人飛船返回艙成功著陸，在著陸過程中，返回艙從距地面1 m高處豎直向下落地，用時0.4 s。求返回艙在這段時間內的平均速度。

7. （2023廣東節選）C919是我國自主研發的一種大型客機，已完成商業首航。求某架飛機以800 km/h勻速直線飛行18 min所通過的距離。

8. （2020廣東節選)某轎車在平直公路上行駛的45 s內，其速度v與時間t的關系圖像如圖1-7-13所示。已知前10 s轎車運動的路程為100 m。求：
（1）前10 s轎車運動的平均速度。
（2）轎車在勻速直線運動階段通過的路程。


考點3 運動的圖像［10年4考：2016年(計算)、2020年(計算)、2021年(填空)、2023年(綜合)考查］
9. 【科學思維】小明一家自駕小汽車去郊游，圖1-7-14是小汽車行駛過程中某段路程隨時間變化的圖像，由圖像可知，小汽車在360 s內的平均速度是（ ）
A. 15 m/s B. 10 m/s
C. 24 m/s D. 14 m/s
B
10. 【科學思維】（2024自貢）P、Q是同一直線上相距12 m的兩點，A、B兩小車同時經過P點向Q點做直線運動，它們的s-t圖像分別如圖1-7-15甲、乙所示，則（ ）
A. A車的速度為2 m/ s
B. A車的速度小于B車的速度
C. B車先到達Q點
D. A車到達Q點時，A、B兩車相距4 m
D
11. 【科學思維】（2024蘭州）如圖1-7-16所示，觀察圖甲的s-t圖像，在圖乙中畫出對應的v-t圖像。
如答圖1-7-1所示。
考點4 跨學科實踐制訂一個提高自己短跑速度的計劃
12. 小明參加學校田徑隊進行短跑訓練，王老師為了幫他進一步提高成績，對他的百米成績進行了分析測試。在每隔20 m處安排了一個計時員，各計時員在發令員鳴槍時啟動秒表，跑經指定位置時按停秒表，他們的讀數分別是2.9 s、5.5 s、7.9 s、10.7 s、12.8 s。通過這些數據可知：
（1）小明跑100 m的平均速度是__________。（結果保留1位小數）
（2）小明在第__________個20 m速度最大，平均速度是__________。（結果保留1位小數）
（3）小明在第________________________個階段的平均速度低于全程的平均速度，為了提高成績，你對他的建議是______________________________________________________________。
7.8 m/s
五
9.5 m/s
第一、第二、第四
加強起跑和增強耐力的訓練
考點5 綜合真題
13. 【航天主題】（2018廣東節選）閱讀下列短文，回答問題。
天舟一號與天宮二號成功對接
我國自主研制的天宮二號空間實驗室已于2016年9月15日發射成功，天宮二號在距地面高度380 km的圓形軌道上繞地球勻速運行，繞地球一圈的運行時間是90 min，天舟一號貨運飛船于2017年4月20日由長征七號火箭成功發射升空，并于2017年4月22日與天宮二號首次自動交會對
接成功（如圖1-7-17甲），為我
國建立自己的空間站邁出了堅實
的一步。
如圖1-7-17乙所示，設地球半徑為6 370 km，天宮二號空間實驗室在圓形軌道上正常運行，圓形軌道的半徑為__________km，圓形軌道的周長為______________km。 天舟一號貨運飛船成功發射及正常入軌后，與天宮二號空間實驗室對接。 對接時天舟一號的運行速度為__________km/s。（圓周率π取3）
6 750
40 500
7.5
14. (2021廣東節選）閱讀下列短文，回答問題。
超聲波測速
超聲波是振動頻率高于20 000 Hz的聲波，它具有指向性好、反射能力強、能量集中等特點，可用于測距、測速等。
測距是測速的基礎，如圖1-7-18甲所示，超聲波測速儀向靜止的汽車發射超聲波信號（簡稱信號），同時開始計時，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的信號停止計時，根據記錄的時間及其與路程、速度的關系，可計算出汽車與測速儀之間的距離。圖1-7-18乙是信號傳播過程的s-t圖像，s表示信號與測速儀之間的距離，t表示信號傳播的時間。
測速儀測量汽車速度的原理是測速儀向運動的汽車先后發射了兩次信號，根據汽車在兩次遇到信號之間所通過的路程及所用的時間，由速度公式可得出汽車的平均速度。
測速儀在公路上對某跑車進行測速時，向勻速駛來的跑車發射兩次信號，兩次發射信號的時間間隔是1.0 s，第一次發射信號到接收信號用時0.6 s，第二次發射信號到接收信號用時0.3 s。經測定，該跑車超速，駕駛員將受到處罰。（超聲波速度取340 m/s）
（1）如圖乙所示，若t0＝0.4 s，則靜止的汽車與測速儀之間的距離為__________m。
（2）通過計算，在圖1-7-18丙中，大致畫出測速儀對該跑車發射的兩次信號傳播過程的s-t圖像（t從第一次發射信號開始計時），跑車在兩次遇到信號之間通過的路程為__________m，跑車的速度大小為__________m/s。
68
51
60
如答圖1-7-2所示。

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