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第六章 力 和 機(jī) 械
第一課時(shí) 力 彈力 重力 摩擦力
1. 通過常見事例或?qū)嶒?yàn)，了解重力、彈力和摩擦力，認(rèn)識(shí)力的作用效果。
2. 能用示意圖描述力。會(huì)測量力的大小。
3. 探究并了解滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。
4. 用彈簧測力計(jì)測量力。（必做實(shí)驗(yàn)）
5. 探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)。（必做實(shí)驗(yàn)）
課程標(biāo)準(zhǔn)
考點(diǎn)梳理
1. 力是物體對__________的作用。力用字母__________表示。一個(gè)力產(chǎn)生時(shí)，必然存在著兩個(gè)物體，一個(gè)叫做__________物體，另一個(gè)叫做__________物體。物體間力的作用是__________的，施力物體同時(shí)也是__________物體。
2. 力的單位：__________，簡稱__________，符號為__________。手托起兩個(gè)雞蛋的力大約是__________N。
物體
力
F
施力
受力
相互
受力
牛頓
牛
N
1
3. 力的作用效果：力可以使物體發(fā)生__________，也可以使物體的________________發(fā)生改變。
4. 力的三要素：力的__________、__________和__________。它們都能影響力的作用效果。
5. 力的示意圖：用一條帶__________的線段表示出力的__________、__________和作用點(diǎn)。
形變
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
大小
方向
作用點(diǎn)
箭頭
方向
大小
注意：(1)相互作用的兩個(gè)力稱為作用力和反作用力，它們大小相等，方向相反，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失。（2）兩個(gè)物體不接觸也能產(chǎn)生力（如磁力），而相互接觸的兩個(gè)物體也可能不產(chǎn)生力。（3）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是指速度大小、運(yùn)動(dòng)方向的改變。(4)畫力的示意圖時(shí)，應(yīng)先確定力的作用點(diǎn)，再畫出帶有箭頭的線段，箭頭的方向代表受力的方向，最后標(biāo)出力的符號和大小。
1. 實(shí)驗(yàn)室測量力的工具是____________________。
2. 彈簧測力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越__________。
3. 使用彈簧測力計(jì)的注意事項(xiàng)：
（1）使用前要看清彈簧測力計(jì)的__________和__________。加在彈簧測力計(jì)上的力不允許超過它的最大測量值，否則會(huì)損壞彈簧測力計(jì)。
彈簧測力計(jì)
彈力、彈簧測力計(jì)
長
量程
分度值
（2）使用前要輕輕拉動(dòng)掛鉤幾次，防止彈簧被外殼卡住。
（3）使用前要校零，即要使指針對準(zhǔn)_______________。
（4）使用時(shí)要使彈簧的伸長方向與所測力的方向__________。
注意：如果用彈簧測力計(jì)沿水平方向測量力的大小，應(yīng)沿水平方向進(jìn)行校零；如果用彈簧測力計(jì)沿豎直方向測量力的大小，應(yīng)沿豎直方向進(jìn)行校零。
零刻度線
一致
1. 重力的定義：由于______________________而使物體受到的力，叫做重力。地面附近的一切物體都要受到重力的作用。
2. 重力的施力物體：________________。
3. 重力的大小：
（1）物體所受的__________跟它的__________成正比。
地球的吸引
重力
地球
重力
質(zhì)量
（2）重力與質(zhì)量的關(guān)系可用公式表達(dá)為_____________。
（3）g＝9.8 N/kg的物理意義：______________________________
_____________________________。
4. 重力的方向：總是________________的。應(yīng)用：利用鉛垂線確定豎直方向等。
5. 重力的作用點(diǎn)：__________。物體的各部分都受到重力的作用，但在處理重力問題時(shí)，通常把力看成是作用在重心上。
G=mg
質(zhì)量為1 kg的物體受到
的重力大小為9.8 N
豎直向下
重心
拓展：(1)穩(wěn)度指物體的穩(wěn)定程度，增大支撐面的面積和降低重心的位置可以提高物體的穩(wěn)度。(2)形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在其幾何中心上。
1. 摩擦力包括靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力，通常用字母__________表示。一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的阻礙物體___________________的力，叫做滑動(dòng)摩擦力。
2. 影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：接觸面受到的______________、______________________________。
（1）在壓力大小一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越__________。
f
摩擦力
相對運(yùn)動(dòng)
壓力大小
接觸面的粗糙程度
大
（2）在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越__________。
注意：（1）滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度、物體受到的拉力大小、物體和接觸面間的接觸面積大小等因素都無關(guān)。（2）滑動(dòng)摩擦力的方向和物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。
大
3. 增大有益摩擦的方法：
（1）增大__________，如用力寫字、用力捏閘剎車等。
（2）使物體的接觸面變得更__________，如輪胎或鞋底有花紋、汽車安裝防滑鏈等。
4. 減小有害摩擦的方法：
（1）減小壓力。（2）減小接觸面的粗糙程度。（3）使接觸面分離，如添加潤滑劑。（4）用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，如滾珠等。
壓力
粗糙
課本簡練
1. （八下P7自我評價(jià)與作業(yè)4改編）踢足球時(shí)，腳對足球施力的同時(shí)，腳也感到痛，這說明物體間力的作用是__________的。使腳感到痛的力的施力物體是__________。靜止的足球受力后飛出去，這說明力可以改變物體的_____________。飛出去的足球落地滾動(dòng)的過程中__________（填“有”或“沒有”）受到腳的踢力。
相互
足球
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
沒有
2. （八下P11圖6-19改編）小明在探究力的作用效果與什么因素有關(guān)時(shí)，他將一個(gè)薄鋼條的下端固定，分別用4個(gè)不同的力去拉它，使其發(fā)生的形變?nèi)鐖D1-6-1所示，已知力的大小為F1=F3=F4＞F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是（ ）
A. 甲和乙 B. 甲和丙
C. 甲和丁 D. 乙和丁
B
3. （八下P11自我評價(jià)與作業(yè)1改編）圖1-6-2為實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測力計(jì)，使用前要檢查指針、彈簧與外殼之間是否有__________，指針是否指在_______________。該彈簧測力計(jì)的分度值為__________N，測量范圍為__________，
示數(shù)是__________N。
摩擦
零刻度線上
0.2
0~5 N
2.4
4. （八下P14活動(dòng)1改編） 如圖1－6－3所示，用自制的鉛垂線來檢查墻上的畫框是否掛正，是利用了重力的方向是__________的道理，此時(shí)應(yīng)將畫向__________（填“順”或“逆”）時(shí)針方向移動(dòng)。
豎直向下
逆
5. （八下P23自我評價(jià)與作業(yè)2改編）在橫線上寫出下列情況分別屬于哪種類型的摩擦力。
（1）用手拿茶杯喝水，手與茶杯之間的摩擦力屬于__________摩擦力。
（2）滑冰運(yùn)動(dòng)員滑冰時(shí)，冰刀與冰面之間的摩擦力屬于_______摩擦力。
（3）工作中的傳送帶上的貨物與皮帶之間的摩擦力屬于_______摩擦力。
（4）人正常走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦力屬于__________摩擦力。
靜
滑動(dòng)
靜
靜
易錯(cuò)精講
【例1】下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（ ）
A. 貨物被起重機(jī)吊起勻速上升
B. 汽車勻速轉(zhuǎn)彎
C. 人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
D. 蘋果從樹上加速落下
易錯(cuò)點(diǎn)1
對物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的理解
A
思路點(diǎn)撥：(1)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)包括物體的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小。(2) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變包括兩種情況:靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(3)物體的運(yùn)動(dòng)方向和速度的大小任何一個(gè)改變或全部改變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變。(4)速度大小的改變:靜止變運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)變靜止,速度增大或減小。(5)運(yùn)動(dòng)方向的改變:轉(zhuǎn)彎，反向，做圓周運(yùn)動(dòng)等。
【變式1】下列物體中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是____________；僅運(yùn)動(dòng)方向改變，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是__________；僅速度大小改變，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是__________；速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都改變，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是__________。 (均填序號)
①隨地球一起做圓周運(yùn)動(dòng)的同步衛(wèi)星 ②正從樹上豎直下落的蘋果 ③沿直滑梯勻速下滑的小朋友 ④被水平擊出后,在飛行中的排球⑤加速豎直升空的火箭 ⑥勻速直行中的高鐵列車 ⑦在空中勻速直線下落的降落傘 ⑧啟動(dòng)時(shí)沿直線加速的汽車 ⑨彎道上沿曲線勻速滑行的運(yùn)動(dòng)員 ⑩吊在天花板下靜止的電燈 在草坪上沿直線滾動(dòng)的足球 沿弧線飛進(jìn)籃筐的籃球 進(jìn)站的火車緩緩?fù)Ｏ? 停在空中的熱氣球在筆直軌道上
③⑥⑦⑩
①⑨
②⑤⑧
④
【例2】如圖1-6-4所示，一個(gè)物體靜止在斜面上，請畫出物體受到的力。
易錯(cuò)點(diǎn)2
力的作圖
如答圖1－6－1所示。
思路點(diǎn)撥：重力的方向總是豎直向下的，支持力、壓力的方向垂直于接觸面，摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反。
【變式2】2022年北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”成為全世界的寵兒。如圖1-6-5所示，“冰墩墩”正在沿斜坡向下滑雪。①請你以重心O為作用點(diǎn)畫出“冰墩墩”所受的重力和支持力；②畫出此時(shí)斜坡受到冰墩墩施加的壓力。
如答圖1-6-2所示。
【變式3】圖1-6-6甲為用傳送帶把貨物送到高處的情景，圖1-6-6乙為其示意圖，請?jiān)趫D1-6-6乙中畫出貨物A所受重力和摩擦力的示意圖。
如答圖1-6-3所示。
【例3】如圖1-6-7所示，水平桌面的右端固定一個(gè)定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4 kg的木塊相連。當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.5 N的砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為________N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6 N的砝碼時(shí)，木塊正好做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小盤內(nèi)放
有重為0.7 N的砝碼時(shí)，小盤拖動(dòng)木塊做__________
（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，直到小盤落
在地面上后，木塊仍在桌面上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受
到的摩擦力大小為__________N。
易錯(cuò)點(diǎn)4
對摩擦力的理解及其大小判斷
0.5
變速
0.6
思路點(diǎn)撥：（1）當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，受力平衡。（2）當(dāng)壓力大小、接觸面的粗糙程度不變時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小不變。
【變式4】如圖1-6-8所示，用F＝10 N的水平壓力將重為5 N的物體壓在豎直墻壁上，此時(shí)物體保持靜止，在逐漸減小壓力F的過程中，下列可能正確表示物體所受到的摩擦力f與壓力F關(guān)系的圖像是（ ）
C
實(shí)驗(yàn) 探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)(10年3考：2018年、2021年、2024年)
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)名稱 探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)
實(shí)驗(yàn)器材 彈簧測力計(jì)、木板、木塊、毛巾、棉布、砝碼等
考點(diǎn)歸納 （1）實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡
（2）為了測量摩擦力的大小，必
須保持物體在水平方向上做勻速
直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的滑動(dòng)
摩擦力才等于物體所受的拉力
（3）注意彈簧測力計(jì)的使用和讀數(shù)
考點(diǎn)歸納 （4）控制變量法的應(yīng)用
（5）直接拉彈簧測力計(jì)很難控制物體做勻速運(yùn)動(dòng)，可將實(shí)驗(yàn)裝置改為圖丁
（6）數(shù)據(jù)的收集和處理
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度和接觸面的面積無關(guān)
【例】【科學(xué)探究】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1-6-9所示。
【實(shí)驗(yàn)方法】
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平木板（或棉布）表面上做_______________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_______________的知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小__________彈簧測力計(jì)的示數(shù)。這種研究方法是_______________。
勻速直線
二力平衡
等于
轉(zhuǎn)換法
【分析論證】
（2）實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：小楊同學(xué)根據(jù)圖甲、乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想__________(填字母)。
A. 滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
B. 滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C. 滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)
D. 滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
A
（3）根據(jù)圖甲、丙，你能得出的初步結(jié)論是_____________________________________________________________。
（4）小明同學(xué)想要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)，他將木塊切去一半，重復(fù)圖甲的操作過程，如圖丁所示。比較圖甲、丁，小明同學(xué)得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論__________（填“可靠”或“不可靠”），理由是_______________________________。
壓力大小不變時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
不可靠
沒有控制壓力大小相同
【實(shí)驗(yàn)拓展】
（5）在圖乙中，若木塊在運(yùn)動(dòng)過程中拉力突然變大，滑動(dòng)摩擦力的大小將__________（填“不變”“變大”或“變小”）。
（6）評估以上實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是_________________________
_______________________。（答出一條即可）
不變
拉動(dòng)木塊做勻速運(yùn)動(dòng)比
較困難
（7）小紅同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖1-6-10所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)__________（填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板。
不一定
（8）如圖1-6-11所示,小方同學(xué)沒有讓彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),此過程中,木塊處于__________（填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)，彈簧測力計(jì)對木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力__________（填“是”或“不是”)一對平衡力。
平衡
不是
考點(diǎn)1 力［10年9考：2015年(作圖)、2016年(作圖)、2017年(作圖)、2019年(選擇和作圖)、2020年(選擇和作圖) 、2021年(作圖)、2022年(作圖)、2023年(填空)、2024年(作圖)考查］
考點(diǎn)精練
1. 【航天主題】（2024棗莊）嫦娥六號探測器于2024年6月2日著陸月球背面阿波羅盆地進(jìn)行采樣，嫦娥六號探測器在降落月球?qū)嵤┲苿?dòng)減速時(shí)，要將發(fā)動(dòng)機(jī)噴管朝向__________（填“前方”“側(cè)方”或“后方”），使探測器減速的施力物體是__________（填“燃?xì)狻被颉皣娮臁保爽F(xiàn)象可以說明_______________________________。
前方
燃?xì)?br/>物體間力的作用是相互的
2. 【物理學(xué)與社會(huì)發(fā)展】(2024夏邑模擬）我國科學(xué)團(tuán)隊(duì)研制出了一款柔性顯示玻璃,它的厚度僅有0.03 mm,創(chuàng)造出的新的世界紀(jì)錄，這種玻璃常應(yīng)用于折疊屏手機(jī)。手指用力壓這種玻璃會(huì)使其變彎曲，說明力可以使物體發(fā)生__________；手指用的力越大，玻璃彎曲的程度就越明顯，說明力的作用效果和力的__________有關(guān)。
形變
大小
3. （2022廣東）如圖1-6-12所示，物體A保持靜止，畫出A所受重力G和拉力F的示意圖。
如答圖1-6-4所示。
4. 【初高銜接】（2024棗莊）在兩輛靠得較近的小車上分別放一塊磁體甲和乙，如圖1-6-13所示，下列說法正確的是（ ）
A. 甲對乙的作用力大于乙對甲的作用力
B. 甲先對乙施力，然后乙才對甲施力
C. 甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力
D. 由于甲、乙兩磁體沒有接觸，因此甲、乙之間沒有力的作用
C
考點(diǎn)2 彈力、彈簧測力計(jì)［10年7考：2016年(實(shí)驗(yàn))、2017年(實(shí)驗(yàn))、2018年(實(shí)驗(yàn))、2019年(實(shí)驗(yàn))、2021年(實(shí)驗(yàn))、2022年(作圖)、2023年(實(shí)驗(yàn))考查］
5. （2023、2019 廣東改編）如圖1-6-14所示，調(diào)零時(shí)，彈簧測力計(jì)應(yīng)在__________（填“豎直”或“水平”）方向上調(diào)零。物體A重為__________N。
豎直
1.2
6. （2024聊城）如圖1-6-15所示，把一個(gè)質(zhì)量分布均勻的小球用繩子懸掛起來，將小球拉到一定高度穩(wěn)定后松手。畫出小球在擺動(dòng)過程中經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)所受力的示意圖。（忽略空氣阻力）
如答圖1-6-5所示。
7. 【初高銜接】某同學(xué)在探究彈簧的長度與其所受拉力的關(guān)系時(shí)，得到如圖1-6-16所示的圖像。
（1）分析圖像及相關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_____________________________________________________________。
（2）若用這根彈簧制成彈簧測力計(jì)，它的測量范圍是__________。
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與其所受拉力的大小成正比
0~6 N
考點(diǎn)3 重力［10年10考：2015年(計(jì)算)、2016年(作圖)、2017年(實(shí)驗(yàn)和計(jì)算)、2018年(計(jì)算)、2019年(填空和實(shí)驗(yàn))、2020年(計(jì)算)、2021年(作圖和計(jì)算)、 2022年(作圖和計(jì)算)、2023年(作圖和計(jì)算)、2024年(計(jì)算)考查］
8. 【航天主題】圖1-6-17為王亞平、翟志剛、葉光富三名航天員在太空過春節(jié)的畫面。三位航天員所在艙內(nèi)部為“失重”環(huán)境，若航天員在艙內(nèi)進(jìn)行體能鍛煉以達(dá)到鍛煉效果，下列活動(dòng)可進(jìn)行的是（ ）
A. 做俯臥撐
B. 用彈簧拉力器健身
C. 舉啞鈴
D. 用單杠做引體向上
B
9. 【科學(xué)思維】（2023赤峰）小明在科技博覽閱讀中，查閱了不同星球上重力與質(zhì)量的關(guān)系，如圖1-6-18所示。通過圖像可知，在甲、乙兩個(gè)星球上，重力與質(zhì)量都成__________。一個(gè)物體的質(zhì)量為10 kg，它在甲星球上受到的重力為__________N。
正比
150
10. （2023廣東）如圖1-6-19所示，書靜止在水平桌面上，請?jiān)趫D中畫出書受到的重力G和支持力F的示意圖。
如答圖1-6-6所示。
11. 【物理學(xué)與社會(huì)發(fā)展】（2023廣東節(jié)選）C919是我國自主研發(fā)的一種大型客機(jī)，已完成商業(yè)首航。假設(shè)某架飛機(jī)總質(zhì)量為8×104 kg，g取10 N/kg。求該飛機(jī)受到的重力。
解：飛機(jī)受到的重力G＝mg＝8×104 kg×10 N/kg＝8×105 N。
答：（略）
考點(diǎn)4 摩擦力［10年8考：2015年(計(jì)算)、2016年(作圖)、2018年(選擇)、2019年(計(jì)算)、 2020年(填空)、2021年(實(shí)驗(yàn))、2023年(選擇)、2024年(實(shí)驗(yàn))考查］
12. 【從生活走向物理】（2023廣東）小明買了一個(gè)方便移動(dòng)的儲(chǔ)物箱（底部裝有輪子），儲(chǔ)物箱安裝輪子的目的是（ ）
A. 增大摩擦 B. 減小摩擦 C. 增大壓強(qiáng) D. 減小壓強(qiáng)
B
13. 【科學(xué)探究】（2024廣東）如圖1-6-20所示，在水平面上，用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為__________N。
2.4
14. 【科學(xué)探究】某實(shí)驗(yàn)探究小組用如圖1-6-21所示的裝置測量滑動(dòng)摩擦力的大小。第一次以速度v1勻速拉動(dòng)木板，彈簧測力計(jì)A、B的示數(shù)均穩(wěn)定時(shí)，大小分別為12 N、5 N；第二次以速度v2（v2＞v1）勻速拉動(dòng)木板，則彈簧測力計(jì)A、B的示數(shù)均穩(wěn)定后，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)為__________N。
5
15. 【初高銜接】（2023河南）小亮與小華在課后利用木質(zhì)黑板擦對滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行探究。如圖1-6-22所示，先讓黑板擦平整的一面輕觸豎直黑板面。松手后黑板擦沿著黑板面豎直下落，黑板擦在下落過程中，小亮認(rèn)為它受到黑板表面
的摩擦力作用，小華則認(rèn)為黑板擦不受摩擦力。
你認(rèn)為__________的觀點(diǎn)正確，請簡要說明
理由：______________________________________
_____________________________________________。
小華
黑板擦在下落過程中，沒有對黑板
表面施加壓力，故沒有摩擦力產(chǎn)生
考點(diǎn)5 綜合真題
16. （2021廣東）如圖1-6-23所示，小明在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）根據(jù)__________________的條件，當(dāng)彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做__________________運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大小，如圖甲所示。
二力平衡
勻速直線
（2）小明在圖甲實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)較難讓木塊做勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定。于是，他與同學(xué)們一起改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，固定彈簧測力計(jì)，通過拉動(dòng)長木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表，則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小為__________N。
2.0
實(shí)驗(yàn)次序 長木板的運(yùn)動(dòng)情況 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N
1 勻速 2.0
2 由慢到快 2.0
3 由快到慢 2.0
（3）寫出用圖乙裝置的一條優(yōu)點(diǎn)：___________________________
_____________________。
不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板，
更易操作

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