資源簡介 2024-2025學年第二學期蚌埠市A層高中第六次聯考高二歷史試卷考試時間:75 分鐘 總分: 100分一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。1.考古發現,仰韶文化早期的陜西西安半坡遺址以半地穴式單間房屋為主,房屋布局呈現“向心式”結構,中心為公共活動的大房子,而仰韶文化晚期的河南鄧州八里崗遺址和馬家窯文化的甘肅永登蔣家坪遺址則分別出現連間長屋與雙套間地面建筑。這反映了當時( )A. 氏族公有制下集體生活模式強化B.個體家庭逐漸脫離氏族共居形態C.貧富分化推動社會等級制度形成D.農業發展促進氏族人口規模膨脹2. 《漢書·食貨志》載:“孝惠、高后時,為天下初定,復馳商賈之律,然市井子孫亦不得為官吏。”漢文帝時也規定賈人、贅婿不得為吏。到漢武帝時,大商賈桑弘羊、東郭咸陽等相繼任官,官吏選拔出現了“吏道益雜不選而多賈人”的局面。上述變化( )A.突破了重農抑商政策束縛 B.得益于社會主流思想演變C.有利于政府經濟職能強化 D.促進了人才選拔客觀公正3.唐代玄奘西行取經后,融合中印文化創立唯識宗;北宋張載提出“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,強調知識分子的社會責任;明清之際顧炎武倡導“天下興亡,匹夫有責”,主張經世致用。這些現象反映了中華文化的特征是( )A. 本土性與多樣性的統一 B.繼承性與創新性的結合C.包容性與凝聚性的共存 D.連續性與倫理性的交織4.下表是關于唐朝經濟的部分史料。這些史料共同印證了唐朝( )出處 史料《因話錄》 有士鬻產于外,得錢數百緡,懼川途之難赍也,祈所知納于公藏,而持牒以歸,世所謂“便換”者,置之衣囊。《新唐書》 時商賈至京師,委錢諸道進奏院及諸軍、諸使富家,以輕裝趨四方,合券乃取之,號“飛錢”。《中國通史》 “開元”,即開國的意思;“通寶”,即流通的寶貨。開元通寶不包含貨幣的重量,與半兩錢、五銖錢比較,顯然是改變了以重量為幣名的傳統。A.金屬貨幣的衰落 B.印刷技術的提升C.信用關系的發展 D.幣制改革的進步5.清康熙年間,婺源縣浙源鄉嘉福里詹氏與大汜村余氏因盜伐后龍山杉樹爆發糾紛。詹氏秀才詹元相先投鳴鄉里,因保長余汝祥推諉,遂訴至縣衙。知縣批令保甲里老調處,最終由族長余汝南、保甲余亦美主持調解,并立禁約和解。這一事件( )A.展現了官民協作的治理模式 B.推動了基層自治體系的形成C.抑制了地方宗族勢力的膨脹 D.加速了土地賦稅制度的改革6.19世紀中后期,上海租界內先后出現了煤氣路燈、電報局、有軌電車等新式設施,并逐步形成近代化的排水系統。據記載,19世紀80年代,租界街道“夜則燈火通明,車馬如織”,而同期上海老城仍以傳統油燈照明為主,道路狹窄擁擠。這一現象集中反映了( )A. 列強侵略加速了中國自然經濟的解體B.工業文明對近代城市發展的推動作用C.中國近代城市化進程呈迅猛發展態勢D.租界成為中國城市治理現代化的典范7.1937年陜甘寧邊區政權在選舉中明確規定: “邊區參議會代表中,工人占15%,貧農占45%,小資產階級知識分子占25%,進步鄉紳及其他進步分子占15%。”同時,邊區政府提出“一切抗日愛國階級聯合專政”的口號。這一政權組織形式( )A.體現新民主主義政治的特點 B.踐行了“工農武裝割據”理論C.旨在建立各階級的聯合政府 D.表明“三三制”原則廣泛推行8.新中國成立后,人民政府將歸綏改為呼和浩特(意為青色的城)、迪化改為烏魯木齊(意為優美的牧場)。這說明新中國( )A.尊重少數民族風俗習慣 B.重視對生態環境的保護C.實施民族區域自治制度 D.貫徹各民族平等的原則9.從2001年至2021年,我國貨物貿易進出口總值從4.22萬億元增至39.1萬億元,年均增速達12.2%,占全球市場份額由4%躍升至15.1%。這一成就的取得主要得益于( )A.設立沿海經濟特區 B.確立市場經濟目標C.加入世界貿易組織 D. 推進“一帶一路”建設10.古埃及人和西亞人能夠建造巍峨的金字塔和神廟,卻未產生哲學、修辭學等知識學科,斯巴達更被稱為“文化沙漠”。而雅典則孕育出眾多大思想家、大藝術家。這主要是由于雅典( )A. 民主政治發達 B.地理環境優越C.商業貿易繁榮 D.教育水平較高11.《復興與革新》一書中說: “12世紀的文學中產生了許多新因素,一是詩歌對于愛情的理想化追求;二是對基督教統治的無聲但激烈的反抗;三是對于愛欲的不同態度。”材料中表述的狀況( )A.打破了基督教會的精神統治 B.體現了資產階級的政治訴求C.反映了歐洲世俗文學的產生 D.說明了思想解放運動的開展12.自15世紀90年代起,法國習慣法編纂明確國王高于習慣、習慣的權威來源于國王,同時,部分吸納中世紀傳統,以三級會議形式保障地方各個等級的參與,使頒布實施的習慣法具備一定民意基礎。這些做法( )A.抑制了世俗權力的發展 B.推動了大陸法系的成熟C.標志著等級君主制確立 D.有利于民族國家的形成13.整個19世紀,墨西哥的食譜中,夏多布里昂牛排(一種高級法式牛排)逐漸取代了西班牙燉羊肉,同時土著玉米餡卷被貶為“低級”食品。1910年獨立慶典的宴席上,二十桌均為法式菜肴,無一墨西哥傳統菜。這一現象反映的本質問題是( )A.工業革命加速飲食結構轉型 B.物種交流改變美洲飲食傳統C.歐洲殖民引發文化認同危機 D.經濟全球化加劇了飲食同質14.19世紀30年代,英國東印度公司大幅提高印度鴉片產量,通過走私向中國傾銷,換取白銀購買中國茶葉和生絲,同時用這些白銀支付印度殖民地的行政開支。這一現象主要說明( )A.東印度公司是英國對華殖民罪魁禍首B. 白銀外流加速清朝對外貿易被動開放C.英國工業革命依賴東方的原料與資本D.殖民貿易服務于英國全球擴張的需求15.下圖所示漫畫創作于1944年7月。它反映的是 ( )A.國際金本位制度確立 B.經濟全球化蓬勃發展C.戰時的同盟關系解體 D.強權化經濟秩序初成16.2013年,德國正式推出“工業4.0”計劃,通過新一代互聯網技術推動制造業的數字化、網絡化和智能化轉型。同年,法國政府出臺了《新工業法國》戰略;2014年,韓國推出《制造業創新3.0戰略》。由此可推( )A.第三產業成為經濟新增長點 B.新科技革命加劇了國際競爭C.國家干預成為主流經濟政策 D.經濟全球化的趨勢不斷強化二、非選擇題:本題共3小題,共52分。17. 閱讀材料,完成下列要求。 (25分)材料一1618—1648年發生了席卷整個歐洲的三十年戰爭,戰后締結的《威斯特伐利亞和約》,承認和確立了國家主權、主權平等、維護和平、協商解決爭執等一系列國際關系中應遵守的準則,宣告了近代國際法的產生。國際法是和歐洲國家間體系的發展聯系在一起的,不適宜美洲大陸上不信奉基督教的民族或亞非國家。隨著西歐國家向全球擴張勢力,主權(民族)國家的概念開始傳播至全世界,與西歐界定之主權(民族)國家要素不一致者皆可兼并之、 占有之,列為殖民地。——摘編自魯納《改變中國的國際定位觀:晚清時期國際法引進的意義》等材料二國際法正式系統地被介紹到中國是19世紀60年代。1863年,同文館總教習美國傳教士丁韙良將惠頓的《國際法》翻譯為《萬國公法》。該譯著的出版,得到了洋務派的大力資助。總理衙門曾將此書分發到沿海各重要通商口岸作為對外交涉的依據。甲午戰爭后,清政府扶持大量學生去日本留學。中國學生在此期間接觸到了大量的日本文化及政治動態,其中也包括國際法的學習和國際關系的研究。他們把國際法當作一種救世工具,將一些國際法著作翻譯、介紹到中國。從1902年到1911年,共有幾十種日本留學生編譯的國際法著作出現,對國際法知識在中國的普及有重要意義。——摘編自董臨瑞《從<南京條約>看晚清時期國際法在中國的運用》(1)根據材料一并結合所學知識,概括近代國際法的主要特征,并分析其意義。 (12分)(2)根據材料二并結合所學知識,指出晚清時期國際法在中國傳播的變化,并分析其原因。 (8分)(3)根據上述材料并結合所學知識,簡要說明當今中國如何用好國際法應對大變局。(5分)18.閱讀材料,回答問題。 (15分)材料一20世紀初,隨著美國工業生產能力的大幅提升,國內工業產品面臨著市場競爭激烈、產能過剩等問題。此時,美國興起了一股貿易保護主義思潮,眾多資本家和部分政客紛紛呼吁政府采取措施保護本國工業。1922年,美國國會通過了《福特尼——麥坎伯關稅法》,大幅度提高了各類進口商品關稅稅率。在經濟危機已然爆發的情況下,美國國會仍于1930年通過《斯姆特———霍利關稅法》,提高了890種商品的進口關稅。在美國的影響下,英國于1932年通過《進口關稅法》,對除少量原材料以外的進口商品一律征收10%的關稅,那些對英國商品區別對待的國家則被加收100%的關稅。法國、德國、荷蘭等其他主要資本主義國家也相繼加入貿易戰,致使大蕭條延宕數年。——摘編自劉明禮《“兩個20年代”對比帶來的啟示》材料二二戰后,美國國務卿喬治·馬歇爾宣稱: “自由貿易是世界繁榮的基石,美國有責任引領各國走向這一光明大道。”然而,20世紀70年代,隨著美國經濟面臨“滯脹”危機,美國國內貿易保護主義再次抬頭,美國政府頻繁出臺各種貿易保護措施。1988年,美國國會通過了《綜合貿易與競爭法》,賦予美國總統更多的權力來應對所謂的“不公平貿易行為”,可以單方面對其他國家實施貿易制裁。2017年1 月23日,特朗普上臺伊始就宣布美國退出《跨太平洋伙伴關系協定》,同時還要求重談《北美自由貿易協定》,多次表達對世界貿易組織的不滿。——摘編自胡志浩《如何認識當前全球自由貿易的制約因素》(1)根據材料一、二,歸納美國不同時期對外貿易政策的共同之處。 (6分)(2)根據材料一、二,概述美國對外貿易政策的階段性變化,并結合所學分別分析上述變化的影響。 (9分)19.閱讀材料,回答問題。 (12分)歷史遺跡是人類歷史活動所遺留下來的建筑物或生活環境遺址,包括遺址、墓葬、灰坑以及人類活動痕跡等。中華民族在五千年的歷史長河中,創造了燦爛輝煌的文明,留下許多歷史遺跡,這些遺跡或彰顯了大一統的家國豪邁,或記載了人民的勞動智慧,或見證了堅強不屈的民族精神,或成為學術研究的重要依據。每一處歷史遺跡都具有重大而豐富的歷史價值。請選擇一處你所知道的歷史遺跡,結合所學中國史知識,以具體史實闡述該歷史遺跡所具有的價值。 (要求:選擇的歷史遺跡真實存在,至少闡述兩種以上價值,史論結合,邏輯嚴謹,表述清晰)2024-2025 學年第二學期蚌埠市 A 層高中第六次聯考參考答案高二歷史一、選擇題題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B C B C A B A D C A題號 11 12 13 14 15 16答案 C D C D D B1、答案:B【解析】八里崗遺址有分間長屋,說明居住單元更獨立,個體家庭逐漸形成,而馬家窯文化的雙套間建筑也是類似趨勢,個體家庭開始脫離氏族的集體共居,轉向更獨立的居住空間,因此 B 選項正確。氏族公有制下的集體生活模式強調共同居住和財產共有,而分間房屋的出現恰恰弱化了集體屬性,排除 A項;材料未提及墓葬差異、手工業分工或奢侈品等反映貧富差距的內容,階級對立缺乏直接證據,排除 C項;房屋結構變化體現的是居住形態的調整而非氏族人口數量的增長,且農業發展與氏族規模擴大之間無必然關聯,排除 D 項。2、 答案:C【解析】漢武帝任用桑弘羊等商人,旨在通過其商業經驗推行鹽鐵官營、均輸平準等政策,直接強化政府對經濟的控制,故 C 正確。A 選項不符合史實,漢武帝雖任用商人,但整體仍延續“重農抑商”基調,其經濟政策(如鹽鐵官營、均輸平準)本質是通過國家壟斷削弱私商勢力,將商業利潤收歸中央,而非放棄抑商。漢武帝雖“獨尊儒術”,但任用商人主要因其經濟才能,而非按照儒家思想提倡的選官標準選拔人才,故 B 項錯誤。D項與材料矛盾,材料提到“吏道益雜不選而多賈人”,本身并不客觀公正。3、 答案:B【解析】材料重點在“傳承”“融合”而非“多元起源”,故 A 項錯誤;B 項精準對應題干中“傳承傳統”與“突破創新”的雙重維度,如張載和顧炎武繼承儒學又提出新使命,玄奘融合中印文化,故該項正確;C 項中包容性是指中華文化博采眾長,兼收并蓄,積極吸納外來文化,材料里的張載和顧炎武對傳統儒家文化改造無法體現這一特征,中華文化的凝聚性本質上是文化認同、統一信念、價值共識綜合體現,非本題材料主旨,故錯誤;D項從張載和顧炎武身上可以看出延續和一定的道德屬性,但材料中玄奘融合中印文化看不出具有是非曲直的價值標準,更多強調的是融合創新,所以此項錯誤。4、 答案:C【解析】《因話錄》中的“便換”和《新唐書》中的“飛錢”均指唐朝出現的匯兌憑證,商人將錢存入機構后憑券異地取款,體現貨幣流通中信用憑證的使用;《中國通史》提到開元通寶突破以重量命名的傳統,強調貨幣作為信用符號的功能,三者共同反映唐朝信用關系在貨幣流通中的發展,故選 C 項;金屬貨幣的衰落不符合史實,開元通寶仍是金屬貨幣且“飛錢”并未取代金屬貨幣,排除 A 項;材料未提及印刷技術相關內容,排除 B 項;幣制改革僅涉及開元通寶部分,無法涵蓋“便換”“飛錢”等信用憑證的應用,排除 D項。5、 答案:A【解析】A 正確:案例中知縣通過批示將案件發回民間調處(官批民調),而保甲、族長則作為基層權威執行調解,符合明清“官民相得”的治理模式。1{#{QQABDYaQogAAABJAARhCQQW4CACQkBAAASoOgBAQIAAAwRNABAA=}#}B 錯誤:基層自治體系(如保甲、鄉約)在明代已制度化,此事件屬于既有體系運作,而非“推動形成”。C 錯誤:調解依賴宗族權威(如族長余汝南),反而強化宗族地位,與“抑制”矛盾。D 錯誤:土地賦稅改革(如攤丁入畝)與水利、林木糾紛無直接關聯。6、 答案:B【解析】A 項為干擾項,材料側重城市設施革新而非經濟結構變化;B 項為正確項,材料中上海租界引入煤氣路燈、有軌電車等工業革命成果,印證了工業文明通過通商口岸向中國滲透并促進城市發展的史實;C 項為迷惑項,題目材料僅展現了局部地區的城市發展狀況,以此就得出“中國近代城市化進程呈迅猛發展態勢的結論”屬于以偏概全;D項偷換概念,租界本質是殖民產物,且材料未涉及治理模式對比。7、 答案:A【解析】題干材料中 1937 年陜甘寧邊區政權規定參議會代表由工人、貧農、小資產階級知識分子和進步鄉紳按比例組成,并明確提出“一切抗日愛國階級聯合專政”,這符合新民主主義政治強調工人階級領導、工農聯盟為基礎,聯合小資產階級和民族資產階級等革命階級共同專政,故選 A 項;工農武裝割據理論是土地革命時期提出的農村包圍城市戰略,核心是土地革命和武裝斗爭,而 1937 年已進入全面抗戰階段,政策重心轉向抗日民族統一戰線,與題干中聯合各階級抗日的表述不符,排除 B 項;建立各階級聯合政府的目標是抗戰后期中共提出的政治主張,而題干強調的是抗日愛國階級聯合專政的政權組織形式,未涉及全國性聯合政府問題,排除 C 項;“三三制”原則于 1940 年正式提出,要求共產黨員、非黨左派進步分子、中間派各占三分之一,與材料中 1937年的階級比例明顯不同,時間與內容均不吻合,排除 D 項。8、 答案:D【解析】根據材料可知,材料反映了新中國成立后,人民政府將歸綏改為呼和浩特(意為青色的城)、迪化改為烏魯木齊(意為優美的牧場),摒棄帶有民族歧視或文化優越感的舊稱,說明了新中國貫徹各民族平等的原則,故選 D 項; 尊重少數民族風俗習慣與少數民族風俗習慣的內容有關,排除 A 項;材料中描述的是城市名稱的變更,“重視對生態環境的保護”與政府出臺相關保護生態環境的政策有關,排除 B 項;民族區域自治制度是在國家統一領導下,各少數民族聚居的地方實行區域自治,行使自治權的制度,材料僅僅是城市名稱的變更,排除 C 項。9、 答案:C【解析】 A 項(經濟特區)對應 1980 年首批特區設立,屬早期開放舉措,但非 21 世紀貿易井噴的主因;1992 年十四大確立體制框架,雖為長期基礎,但材料中“全球市場份額躍升”更直接關聯全球化規則接軌;C 項(加入 WTO)直接關聯材料中 2001 年時間節點,入世后深度融入全球化,激發貿易活力;D 項中的“一帶一路”2013 年提出,無法解析 2001—2013 年時間段的對外貿易增長。10、答案:A【解析】雅典民主政治允許公民自由表達思想、參與公共事務辯論,并保障言論自由。這種政治環境為哲學家、藝術家提供了探索真理和創作的空間,所以 A 項正確;雖然雅典的地理位置(靠近海洋)促進了貿易和文化交流,但地理環境僅是輔助條件,斯巴達同樣位于希臘半島,卻因軍事化體制壓制思想自由,成為“文化沙漠”,因此地理并非決定性因素,所以 B 項錯誤;商業繁榮確實為雅典帶來物質財富和人員流動,但貿易本身無法直接催生哲學等學科。例如,古埃及和西亞的商業活動同樣發達,但其專制制度限制了思想的自由發展,所以 C 錯誤;雅典的教育體系(如繆斯教育)確實培養了大量人才,但教育普及本身是民主政治的產物。斯巴達雖重視軍事教育,卻缺乏對人文精神2{#{QQABDYaQogAAABJAARhCQQW4CACQkBAAASoOgBAQIAAAwRNABAA=}#}的培養,可見教育的性質取決于政治制度,故 D項錯誤。11、答案:C【解析】12 世紀的文學中產生的新因素主要表現為對不想受基督教控制的愛情與愛欲的態度變化與追求,這反映出在基督教統治下歐洲世俗文學的產生,故選 C 項;16 世紀的宗教改革擊破了基督教會的精神統治,這與題干時間和主旨均不符,排除 A 項;12世紀歐洲尚未產生資產階級,所以 B 項與題干時間不符,排除 B 項;歐洲的思想解放運動開始于 14 世紀的文藝復興,這與題干時間不符,排除 D 項。12、答案:D【解析】法國習慣法編纂強調國王高于習慣,又借三級會議保證一定民意基礎,強化了國王權威和國家凝聚力,增進了民眾對國家認同,利于民族國家形成,故選 D 項;國王權威提升反映世俗權力的強化而非抑制,排除 A 項;大陸法系成熟以 19 世紀初《法國民法典》為標志,與 15 世紀法國法律改革無直接關聯,排除 B 項;等級君主制確立的標志是14 世紀初三級會議形成,而非 15 世紀末的法律調整,排除 C 項。13、答案:C【解析】19 世紀墨西哥精英通過追捧法國美食,試圖與本土印第安文化劃清界限,塑造“現代化”國家形象。這種現象并非單純飲食偏好,而是殖民文化內化導致的文化認同扭曲——以歐洲標準定義“高級”與“低級”,否定本土傳統的文化價值。1910 年慶典宴席全用法式菜肴,正是這種認同危機的極端體現,故 D 項正確。墨西哥飲食轉型并非工業化直接推動,而是文化權力博弈的結果,A 項錯誤。題目現象核心是文化價值評判而非物種流動,B 項錯誤;1910 年全球化程度有限,且題目聚焦本土精英主動選擇,與全球化被動同質化邏輯不符,所以 D項錯誤。14、答案:D【解析】本題聚焦于殖民主義經濟體系的運作邏輯。材料中三個關鍵點——“印度鴉片生產—中國白銀獲取—殖民地開支支付”——揭示了英國如何通過殖民貿易構建閉環經濟鏈:以鴉片掠奪中國財富,維持對印度殖民地的統治,并支撐其全球擴張,故 D 選項正確。東印度公司是對華侵略工具而非罪魁禍首,故 A 項錯誤;鴉片貿易導致白銀外流是材料現象的結果,但未導致清朝被迫開放,清朝被迫開放是鴉片戰爭失敗的產物,所以 B 項錯誤;英國工業革命依賴東方資本(如白銀)有一定道理,但題干中白銀主要用于購買中國商品和維持殖民地,而非直接投入工業原料生產,故 C 項錯誤。15、答案:D【解析】據材料信息并結合所學可知,1944 年 7 月布雷頓森林體系確立,美元霸權初現端倪,在此特定歷史背景下,可以看作是強權化經濟秩序初成,故選 D 項;題目中的漫畫是 1944 年創作的,這是二戰期間。當時正值戰爭時期,國際金本位制度已在 20 世紀30 年代經濟大蕭條之后被廢棄,A 項不符合史實和題意,排除 A 項;經濟全球化在二戰期間并未蓬勃發展,且漫畫揭示的并不是經濟全球化,排除 B 項;在 1944 年,也就是二戰接近尾聲時,戰時同盟關系并沒有解體,排除 C 項。16、答案:B【解析】2013 一 2014 年,德國推出“工業 4.0”計劃,法國出臺《新工業法國》戰略,韓國推出《制造業創新 3.0 戰略》,各國紛紛借助新一代互聯網技術推動制造業轉型,這表明新科技革命下各國都在積極搶占制造業發展先機,加劇了國際競爭,故選 B 項;材料聚焦制造業升級,而制造業屬于第二產業,不屬于第三產業發展情況,排除 A 項;20 世紀 70 年代滯脹后,國家干預不再是主流經濟政策,新自由主義占重要地位,排除 C 項;材料中各國政策側重于強化本國制造業競爭力,甚至隱含技術壁壘傾向,與全球化趨勢無直接關聯,排除 D項。3{#{QQABDYaQogAAABJAARhCQQW4CACQkBAAASoOgBAQIAAAwRNABAA=}#}二、非選擇題17.(1)主要特征:由締結和約的形式而產生;主要由西方國家主導;內容上強調國家主權、主權平等等準則;使用范圍上排斥不信奉基督教的民族或亞非國家;服務于西方國家的侵略擴張。(每點 2 分,任答 3 點 6 分)意義:為國際關系確立了一系列規則;有利于和平方式解決國際爭端;有利于減少戰爭的爆發;國際法的原則、理念影響亞非拉民族民主運動發展(每點 2分,任答 3點 6分)(2)變化:從被動到主動的了解和接受;從外國傳教士翻譯到國人翻譯研究;由處理外交事務依據到救國的良藥;由少數人接受到普及。(每點 2分,任答 2點得 4分)原因:鴉片戰爭后,中國被迫卷入了世界資本主義殖民體系(或資本主義世界體系);清政府為解決涉外繁雜事務的需要;民族危機加深,向西方學習,救亡圖存的需要;西方思想文化的傳入,近代國人思想不斷解放;有志之士的推動。(每點2分,任答 2點得 4分)(3)堅持和平共處五項原則,努力構建公正合理的國際政治經濟新秩序;做國際法的維護者和踐行者;積極融入世界,堅持理論與實踐創新,為國際法創新貢獻中國智慧;主動參與全球治理體系的變革和建設,構建人類命運共同體。(每點 2分,任答 3點得 5分,其他答案言之有理即可)18. (1)共同之處:受國內經濟形勢影響;以本國經濟利益為出發點;政府積極干預貿易;對全球貿易及國際經濟格局影響顯著。(6分,答出三點即可)(2)階段性變化:20世紀初至二戰前:推行貿易保護主義政策。(1分)二戰后至 20世紀 70年代:倡導全球自由貿易。(1分)20世紀 70年代以來:貿易保護主義政策重新抬頭且不斷強化。(1分)影響:20世紀初至二戰前:引發了全球范圍的貿易戰,使世界經濟受到嚴重打擊;加劇國家間的經濟矛盾,使得國際關系變得更為緊張復雜。(2分,答出一點即可,其他答案言之有理亦可)二戰后至 20世紀 70年代:一定程度上促進了世界經濟的恢復和發展;增強了美國在世界經濟中的主導地位。(2分,答出一點即可,其他答案言之有理亦可)20世紀 70年代以來:擾亂了全球貿易秩序;削弱了多邊貿易體制。(2分,答出一點即可,其他答案言之有理亦可)19.參考答案:示例一:歷史遺跡:龍門石窟闡述:龍門石窟開鑿于北魏至唐初,是鮮卑族統治者實行漢化改革、遷都洛陽入主中原的重要歷史遺跡,既反映了鮮卑民族的封建化與民族交融,也見證了統一多民族封建國家的發展:同時它集古代宗教、建筑、藝術為一體的珍貴歷史文物,具有豐富的學術研究價值。綜上所述,龍門石窟是古代中華民族的重要文化遺產,也是人類文明的寶庫,保護和傳承文化遺產是我們當代青少年義不容辭的責任。4{#{QQABDYaQogAAABJAARhCQQW4CACQkBAAASoOgBAQIAAAwRNABAA=}#}示例二:歷史遺址:清威海衛炮臺遺址闡述:1894年,中日甲午戰爭爆發,位于山東半島前沿的清政府北洋水師威海衛炮臺成為守衛海疆的重要軍事陣地。在甲午戰爭過程中,盡管涌現出鄧世昌、丁汝昌等英勇不屈的民族英雄,但由于清政府的腐朽,最終北洋水師全軍覆沒,甲午戰爭失敗,清政府被迫簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。斑駁的威海衛炮臺不僅是屈辱歷史的永久見證,成為愛國主義教育基地,也成為今天研究中國近代史與研究軍事的重要資料,具有重要的學術價值。它時刻警示我們落后就要挨打!與時俱進,才能屹立于世界民族之林。5{#{QQABDYaQogAAABJAARhCQQW4CACQkBAAASoOgBAQIAAAwRNABAA=}#} 展開更多...... 收起↑ 資源列表 安徽省蚌埠市A層高中2024-2025學年高二下學期第六次聯考(5月期中)歷史答案(PDF版).pdf 安徽省蚌埠市A層高中2024-2025學年高二下學期第六次聯考(5月期中)歷史試卷.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫