資源簡(jiǎn)介

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平都中學(xué)2025年春期七年級(jí)第二次定時(shí)作業(yè)
歷史試題
(閉卷本卷共兩個(gè)大題，滿分50分，與道德學(xué)科共用90分鐘)
注意事項(xiàng)：
1.試題的答案書寫在答題卡上、不得在試題卷上直接作答。
2。作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。
3.考試結(jié)來，由監(jiān)考人員將答題卡收回。
一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中，只有一項(xiàng)是符合題目要求。
1.(唐太宗)“嘗私幸端門，見新科進(jìn)士綴行而出，喜曰：‘天下英雄入吾彀（牢籠、圈套）中
矣。’”對(duì)此理解最準(zhǔn)確的是
A.太宗稱帝后的傲慢心理
B.唐太宗對(duì)科舉制進(jìn)行了完普
C.科舉制有利于鞏固統(tǒng)治
D.科舉制提高了官員文化素質(zhì)
2.下圖為敦煌莫高窟盛唐第45窟的《胡商遇盜圖》。該文物
圖中文字：+有一商主，將諸商人，貴持重寶，經(jīng)過險(xiǎn)
路。其中一人，作是唱言：“諸善男子，勿得恐怖，汝等
應(yīng)當(dāng)一心稱觀世音善薩名號(hào)，是善薩能以無畏施于眾生，
汝等若稱名者，于此怨賊，當(dāng)?shù)媒舛悺！北娚倘寺劊０l(fā)
A.反映唐代佛教廣泛傳播
B.是研究唐朝絲路貿(mào)易的重要史料
C.體現(xiàn)唐代藝術(shù)領(lǐng)先世界
D.說明唐代敦煌地區(qū)治安形勢(shì)嚴(yán)峻
3.從貞觀到天寶年間，江南運(yùn)河沿線四州的戶口增長(zhǎng)率為570.7%，遠(yuǎn)高于全國(guó)平均增長(zhǎng)率。
同時(shí)，這一區(qū)域的造船、制瓷、制鹽、制茶等行業(yè)也迅猛發(fā)展。這反映了
A.唐朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心已完成南移
B.交通建設(shè)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.運(yùn)河沿線手工業(yè)成最發(fā)達(dá)行業(yè)
D.人口增長(zhǎng)推動(dòng)運(yùn)河運(yùn)輸
4.右圖是《中華文明史簡(jiǎn)明讀本（上）》的目錄（部分）。下列章節(jié)標(biāo)題中，
最適宜放在第七章第三節(jié)的是
第七蘋海一素{德五代十面引
A文化的燦爛與傳播
夏一市太星巖文野檔奧五。135
3:5
B.制度的改革與創(chuàng)新
:華在土的江安裝
C.藝術(shù)的精致與典雅
三歌蒼一體約水多無型
第二月Z附腔區(qū)容L常一…3劉9
D.科技的傳承與發(fā)展
一練。形、更約論子經(jīng)東350
:捷8與按險(xiǎn)下釣送日生克
-.355
5.北宋在政治機(jī)構(gòu)調(diào)整中，罷免宿將兵權(quán)，用文官擔(dān)任樞密院長(zhǎng)官：大力
關(guān)之形大發(fā)反與文用互英，
360
提倡文治，擴(kuò)大科舉規(guī)模，拾高文官和士人的地位。這些措施反映出
,6
鄧三節(jié)
-污
A崇文抑武的治國(guó)方略
B.分化事權(quán)的機(jī)構(gòu)調(diào)整
一史5與文生診就本9莊-…
C.科舉人才的選拔任用
D.削弱相權(quán)的制度設(shè)計(jì)
二牙文三琴發(fā)笛活的及
6.史籍記載，北宋時(shí)普大量調(diào)集泉州、廣州、明州等地生產(chǎn)的絲綢、瓷器
等，前往西北邊境與西夏進(jìn)行貿(mào)易。這反映出
A.泉州、廣州、明州是絲綢、瓷器生產(chǎn)的中心
B.北宋時(shí)期，我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心的南移
C.北宋與西見之間的邊境貿(mào)易活動(dòng)十分活躍
D.北宋時(shí)期，我國(guó)北方陸上絲綢之路暢通無阻
7據(jù)載，宋代“坊巷橋門及隱僻去處，俱有鋪席買賣”，小鋪林立，貸郎走街串巷；街上客商
成群，商品琳瑯滿目。這一現(xiàn)象反映了宋代
A.政府對(duì)商業(yè)疏于管理
B.商業(yè)發(fā)展打破了空間的限制
C.經(jīng)商時(shí)間不再受限制
D.城市和鄉(xiāng)村之間出現(xiàn)商貿(mào)區(qū)
七年級(jí)歷史第1頁共4頁
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