資源簡介 專題一 隋唐以來的政治制度一、中央集權制度1.唐朝:完善三省六部制(中書省決策;門下省審議;尚書省執行——相權一分為三既有分工,又有合作,互相牽制和監督,提高決策正確性和行政效率,加強了皇權與中央集權、削弱了相權,)2.宋朝:軍事方面:解除禁軍將領的兵權;控制對軍隊的調動;經常調換軍隊將領。政治方面:(1)在中央,分化事權,削弱宰相權力,(2)在地方,派文臣擔任各地州縣的長官;實施三年任期制;設置通判,分化知州權力。經濟方面:取消節度使收稅的權力,設置轉運使,把地方財權收回中央。3.元朝:(1)中央設中書省(行政)、樞密院(軍事)、御史臺(監察);設宣政院管理全國宗教和西藏地區軍政事務(2)地方設行省、邊疆管理機構(澎湖巡檢司、北庭都元帥府、宣慰使司都元帥府)4.明朝:政治方面(1)在中央,廢除丞相制度和中書省,提升六部權力。(2)在地方,取消行中書省,設立三司(3)設立特務機構錦衣衛、廠衛 ,加強對臣民的監督 (4)分封諸子為王,駐守各地,監控地方。軍事方面:把大都督府分為五軍都督府 , 將軍隊調動和武官任命的權力統歸兵部 。思想文化方面:實行八股取士5.清朝:(1)康熙時設立南書房(2)雍正帝時設軍機處;康熙時期奏折制度形成(3)康熙、雍正、乾隆三朝大興文字獄,實行文化專制★我國古代君主專制達到頂峰的標志:清朝雍正時設立軍機處★專制主義中央集權制度二、科舉制1.創立:隋朝 隋煬帝設置進士科2.完善:唐朝:(1)唐太宗時增加科舉考試科目,進士科逐漸成為最重要的科目(2)武則天創立殿試制度3.改革和發展:宋朝:(1)嚴格了科舉考試程序,殿試成為定制(2)大幅度增加科舉取士名額4.僵化:明朝:(八股取士)(1)考試內容變化 :題目必須來自“四書”“五經” ;考生對題目的解釋,必須是以朱熹的 《四書集注》為標準,不得自己隨意發揮。(2)考試的形式變化:必須采用八股文的形式。★請為人才培養和選拔提合理化建議:選拔有真才實學的人才;要注意德才兼備。★通過科舉制和中央集權制的發展談談國家治理的經驗、教訓是:經驗:重視人才、教育;完善人才選拔制度;處理好中央和地方關系教訓:注意決策民主科學,注意監督權力。專題二 隋唐以來的經濟發展1.隋朝(1)隋文帝:統一幣制和度量衡(2)隋煬帝:開鑿大運河,加強南北地區政治、經濟和文化上的交流2.唐朝(1)政策:唐太宗減輕百姓的田租和勞役負擔,鼓勵發展農業生產;武則天減輕人民負擔,重視發展生產;唐玄宗發展農業生產,注重興修水利,整頓漕運,改革稅制(2)農業:生產工具革新(曲轅犁、筒車),經濟作物(茶葉)有了長足發展(3)手工業:蜀錦、越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩(4)商業:盛唐時期長安城的商業區叫做?市 居民區叫做?坊(居住、商業分開);“揚一益二”;草市興起;唐都長安是聞名中外的國際大都市3.宋朝(1)農業:引入越南的占城稻(成熟早,抗旱力強);種植經濟作物(茶葉、棉花);宋代拔秧工具是秧馬;宋朝時期“蘇湖熟,天下足”意思是長江、太湖流域糧食豐收,可以為國家提供充足的糧食。宋代農業發展的原因:(1)北方人南遷帶來了勞動力、先進的技術、生產工具(2)江南社會穩定(3)南方自然氣候條件好. (4)引進國外先進種子。宋代南方經濟發展給我們的啟示:要重視生產技術;要采取積極發展經濟的政策;要保持社會穩定的局面;要重視勞動者素質的提高。(2)手工業:制瓷(五大名窯:官窯、哥窯、鈞窯、定窯、汝窖等);宋朝時期著名的瓷都是江西的景德鎮;兩宋時期先進棉紡織工具出現在海南島;棉紡織業興起(黃道婆);礦冶業;造船發達的港口城市廣州、泉州、明州;世界上現存最早的船塢在北宋時期的東京(今開封)。(3)商業:①宋朝商業繁榮的表現是:城市出現早市、夜市;城鄉之間形成市鎮;鄉村形成草市;海外貿易發達;交子(世界上最早的紙幣)的出現——原因:宋朝商業貿易發達,加大了對貨幣的需求。②北宋開封城內有許多娛樂兼營商業的場所叫作瓦子;瓦子中圈出許多專供演出的圈子稱為勾欄③反映北宋商業繁榮的名畫:宋代張擇端的《清明上河圖》(在開封或東京)④宋代海外貿易的特點是規模大(范圍廣);以海路為主。⑤宋朝政府對海外貿易的態度是支持、鼓勵⑥宋朝管理海外貿易的機構是市舶司⑦宋代海外貿易發達的原因有政府重視、造船業發達、指南針應用、社會穩定。★宋代海外貿易發達啟示是經濟發展促進貿易發展,貿易發展促進經濟發展,必須實行對外開放,經濟才能發展。4.遼夏金時期(1)農業:統治者重視東北和西北地區的開發(2)制瓷業:遼的瓷器雞冠壺,反映出契丹人善于騎馬的民族特色;金的耀州瓷以青瓷為主(3)礦冶業:金的煤產量和使用相當可觀;遼的鐵甲、馬鐙等是鐵器中的精品;西夏劍鋒利無比5.元朝(1)農業:南方植棉普遍;南糧北運(2)手工業:江南綿紡織業發達(中心:松江),青花瓷技術高超(3)商業:紙幣作為主幣發行;海上絲綢之路進入鼎盛時期;6.明朝(1)農業:移民屯田、土地核查;引進南美洲的玉米、甘薯、花生、向日葵等;明朝總結農業成就的書籍是徐光啟的《農政全書》(2)手工業:松江是棉紡織業中心,蘇州成為絲織業中心,景德鎮成為制瓷中心;明代總結手工業成就的書籍是宋應星的《 天工開物 》被譽為“中國17 世紀的工藝百科全書”(3)商業:出現晉商、徽商等商幫;、明朝全國性的商貿城市是南京,北京。7.清朝前期①清朝前期農業生產恢復發展的原因:清朝重視農業生產,推行墾荒政策,興修水利②清朝農業生產恢復發展的意義:有利于社會穩定;推動手工業和商品經濟的發展。農業:改進種植技術,改良新品種,農產品商品化程度進一步加深手工業:出現比較成熟的手工工場(機戶出資,機工出力)——雇傭關系、規模大、分工合作商業:清朝乾隆年間在全國開設“票號”(類似于銀行)的商幫是晉商;清朝“人煙數十里,賈戶數千家 ”指的地方是湖北漢口;清朝“十萬煙火 ,財富“ 甲于天下”指的城市是乾隆時期的蘇州★清朝過快的人口增長帶來的問題:過度墾荒,破壞生態環境,影響經濟持續發展。★我國古代人口增長和經濟發展的關系:人口增長促進經濟發展;經濟發展促進人口增長。★古代經濟的發展給我們的啟示:要有安定的社會環境,要提高勞動者素質。要重視科技進步,要保護環境,★我國古代最主要的經濟形態:傳統的小農經濟。(男耕女織,一家一戶)中國古代經濟重心南移的歷程時期 表現秦漢 長江以北的中原地區開發較早,農業發達,經濟重心在北方東晉南朝 江南地區的開發使南北經濟差距縮小、趨向平衡,為以后我國經濟重心的逐漸南移打下了基礎。但北方仍然是全國經濟重心所在隋唐五代 南北方經濟均獲得極大發展。江南地區得到進一步開發,成為重要的糧食產地。安史之亂以后,北方出現了藩鎮割據的局面,北方經濟再次受到嚴重破壞,我國的經濟重心開始南移兩宋 北宋滅亡以后,南宋政權偏安于東南一隅,使南方經濟進一步發展。當時,長江下游和太湖流域一帶出現“蘇湖熟,天下足”“蘇常熟,天下足”的諺語。南宋時期,江南地區農業、手工業和商業發展水平領先北方,南方人口在總量和增長速度方面都超過了北方,社會經濟長期穩定,政府的財政收入和糧食供應都依靠江南地區。至此,我國古代經濟重心南移完成原因:北方長期戰亂,南方相對安定,為南方經濟發展提供了有利的社會環境;北方人民為了躲避戰亂而南遷,充實了南方的勞動力,并帶去了中原的生產技術;政治中心的轉移和統治者的支持加快了南方的開發;南方自然條件較好。專題三 隋唐以來的民族關系和對外交往一、隋唐以來的民族關系1.唐朝(1)政策:開明的民族政策(唐太宗被奉為天可汗)(2)表現:A.文成公主入藏(促進了吐蕃經濟、社會的發展和民族交融。)、金城公主入藏、唐蕃會盟碑B.冊封少數民族首領(唐玄宗冊封骨力裴羅為懷仁可汗、封大祚榮為渤海郡王、封皮邏閣為云南王)C.戰爭:擊敗東突厥汗國,滅西突厥汗國D.設置機構:安西都護府、北庭都護府等2.宋朝(1)宋遼和戰:“澶淵之盟(負面影響:北宋給遼送歲幣,加重人民負擔。正面影響:遼宋保持較長時間的和平局面,有利于社會穩定發展)(2)宋夏和戰(1044年,宋夏訂立和約,元昊稱臣,宋給西夏“歲賜”,對峙形成。)(3)宋金和戰:岳飛抗金、宋金和議、宋金南北對峙(南宋向金稱臣,送給金歲幣。雙方以淮水至大散關劃定分界線。)(4)宋與遼、西夏在邊界開設“ 榷場”意義:促進了經濟文化交流,加深了各民族的了解。3.元朝(1)回回形成(回族的前身)(2)加強對邊疆地區的管轄A.臺灣:設置澎湖巡檢司(這是歷史上中央政府首次在臺灣地區正式建立行政機構 。)B.西北地區:設置北庭都元帥府C.西藏:設立宣慰使司都元帥府(從此中央政府對西藏正式行使行政管轄。)(3)明長城修建的目的:為了防御北方蒙古族南擾 。明長城對各民族的影響:長城附近建立了許多農牧貿易場所,使長城成為各民族交往的紐帶。4.明朝(1)蒙古:1571年, 明朝封蒙古俺答汗為王,并達成通貢和互市的協議。因這年是隆慶五年,史稱“隆慶和議”。(2)東北女真:設立奴兒干都司,將東北地區(黑龍江、烏蘇里江、松花江流域等地和庫頁島)已納入有效管理。5.清朝(1)西藏:確立冊封達賴和班禪的制度、設置駐藏辦事大臣、金瓶掣簽等(2)西北:平定噶爾丹叛亂,平定大、小和卓判亂,設置伊犁將軍和哨所,安置土爾扈特部(3)臺灣:1684年,設置臺灣府,隸屬福建省我國古代民族關系總的發展趨勢(特征)是:和平、發展、交融。古代帝王處理民族關系的方式有:戰爭、和親、會盟、冊封,防御,設置機構等處理好民族關系的意義是:有利于經濟發展、社會穩定,民族交融。怎樣處理好民族關系:堅持民族平等、團結,各民族共同繁榮。治理邊疆的特點:①方式多樣、靈活②因地制宜③因俗而治④恩威并施★★★關于西藏問題不同朝代帝王采取的不同措施:(1)唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的松贊干布。(今西藏 和親方式 )(2)元朝設立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接管轄。(設置機構方式)(3)清朝順治帝冊封“達賴喇嘛”,:康熙帝冊封“班禪額爾德尼”;(冊封方式)(4)設置駐藏大臣,監督西藏政(設置機構)(5)設置噶夏,授權達賴喇嘛和駐藏大臣共同管理政教事務。(設置機構)★★★關于新疆問題不同朝代帝王采取的不同措施:(1)唐朝設置 安西都護府,北庭都護府(2)元朝設置 北庭都元帥府。(3)清朝康熙帝平定準格爾叛亂;乾隆帝平定大小和卓叛亂。(4)設置伊犁將軍。(5)清朝妥善安置渥巴錫領導的土爾扈特部回歸祖國。★★★關于臺灣問題不同朝代不同帝王采取的不同措施:(1)元朝為管轄澎湖和琉球(今臺灣)設置了?澎湖巡檢司(2)清政府管理臺灣的措施:1684年設置臺灣府(隸屬福建省)(3)1885年清朝正式建立臺灣省(成為中國第一個行省)★★★中國古代民族關系發展各個階段特征:唐朝是:開明的民族交融政策;宋朝是:多民族政權并立;清朝是:統一的多民族國家政權的鞏固、發展。★★★民族政權的建立二、隋唐以來的對外交往1.友好交往(1)隋朝:遣隋使來華(2)唐朝:A.中日交往:遣唐使來華、鑒真東渡(傳授佛經,為中日文化交流做出重大貢獻)B.中國與新羅的交往(雙向交流,共同進步)代表人物:崔致遠C.中印交往:玄奘西行——天竺(古印度)那爛陀寺;(玄奘西行后寫下的書籍是《大唐西域記》——研究中外交流史的珍貴文獻 )D.中國與東羅馬帝國、大食的交往唐朝的對外政策是對外開放。唐朝對外交流特點是范圍廣,影響大,海陸、陸路并舉。唐朝對外交流頻繁的原因(吸引世界各國來華的原因):(1)唐朝國力強大、社會安定(2)對外開放的政策 (3)交通發達 。唐朝的對外開放和友好交往的政策,對我們今天的啟示:要堅持對外開放政策,學習外國先進的文化,才能使自己進步。我們要學習玄奘、鑒真的優秀品質:不畏艱險,百折不撓的獻身精神。(3)遼宋夏金元時期:中外交通有了很大的發展(4)明朝:發展了海上絲綢之路,鄭和下西洋,增進了中國與亞非國家和地區的了解和友好往來★鄭和下西洋的目的:提高明朝在國外的地位和威望 ,顯示中國的富強;用中國的貨物去換取海外的奇珍 。★鄭和下西洋帶去的物品:絲綢、瓷器、茶葉、漆器,金銀貨幣★鄭和下西洋最遠到達的地方:非洲東海岸和紅海沿岸。★鄭和下西洋意義(影響):(1)增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來, (2)開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網, 為人類的航海事業作出了偉大貢獻。★鄭和下西洋能夠成行的原因:①明朝社會安定,國力雄厚(根本原因) ;②造船技術和航海技術先進,船上配備有航海圖和羅盤針 。③ 明朝政府的支持 ④ 鄭和本人的勇敢、不怕困難和卓越的組織領導能力等2.敵對沖突(1)明朝A.戚繼光抗倭:使東南沿海的倭患基本解除(民族英雄)B.葡萄牙人攫取在澳門的租住權C.援朝戰爭:日本權臣豐臣秀吉發動侵略朝鮮的戰爭(宗主國和藩屬國的關系)(2)清朝A.鄭成功擊敗荷蘭侵略者,收復臺灣(民族英雄,“開臺圣王”)B.雅克薩之戰和《尼布楚條約》(中俄雙方訂了第一個邊界條約,從法律上明確了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區都是中國的領土。)C.閉關政策清朝實行閉關鎖國政策的原因 ①統治者認為清朝物產豐富,無需同外國進行經濟交流。② 擔心領土主權受到外國侵犯。③ 害怕沿海人民同外國人交往危及自己的統治 。清朝實行閉關鎖國政策,但唯一保留的通商港口是:廣州。清朝經營管理貿易的機構是:廣州十三行清朝閉關鎖國的影響 ①積極方面:對西方殖民者的侵略活動,起了一定的自衛作用 。②消極方面:使中國落伍于世界歷史的發展進程。清朝閉關鎖國表明清朝統治者的思想特點:愚昧、落后、自大。清朝閉關鎖國政策經濟根源:封建小農經濟對清朝閉關鎖國政策的認識啟示:一個國家只有對外開放 , 才能進步, 閉關鎖國只能導致落后、挨打 。中國古代對外開放的例子:①漢朝開辟絲綢之路;②唐朝時譴唐使、玄奘西行、鑒真東渡③明朝鄭和下西洋。我國古代對外關系發展的趨勢(變化):由開放到封閉。3.民族關系發展的主要形式和特點4.隋唐以來中國對外貿易的發展時期 表現唐朝 ①唐朝時,絲綢之路暢通,東南沿海的海上絲綢之路發揮著越來越重要的作用。唐朝與周邊各族及國外的貿易往來都非常頻繁 ②唐朝中期以后,受割據、戰亂等因素的影響,陸上絲綢之路在東西交通中的重要性漸趨下降遼宋夏金元(中外交通) ①宋朝與西域、中亞的陸路交通被阻斷后,遼夏金通過草原絲綢之路維持著與西域、中亞較大規模的交流 ②宋朝由于造船技術和航海技術的進步,經濟重心南移,南方海上貿易頻繁 ③宋朝海路形成了多條航線,可通往朝鮮、日本、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區,遠至波斯灣及東非海岸 ④元朝建立后,陸路和海路交通的范圍進一步擴大,開創了中外交通的新局面 ⑤元朝打通了北方和西北被阻斷的陸路交通線,建立了與中亞、西亞及東歐等地區的聯系 ⑥海上絲綢之路隨著海路航線的拓展進入鼎盛時期,在東西交通中發揮著重要作用遼宋夏金元(海外貿易) ①宋元時期,政府在主要港口設立市舶司,管理船舶、關稅、貨物及外商招徠等 ②宋元時期外貿稅收所得,在政府財政收入中占有重要地位 ③宋元時期的海外貿易超過前代。朝鮮半島、日本和越南等是與中國交往最密切的國家和地區 ④遼金與朝鮮半島保持經濟上的聯系。日本、波斯和大食等國也都與遼金有貿易關系 ⑤中國成為當時世界上從事海外貿易的重要國家 ⑥廣州、泉州、明州都是聞名世界的大商港。在海外貿易中,中國以輸出瓷器、茶葉和絲織品為主,進口貨物多為香料、象牙、珠寶等清朝 ①順治時期,頒布“禁海令”。清朝在臺灣設立行政機構后,開放寧波、漳州等地作為對外通商口岸,并對出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴格限制 ②1757年,清廷下令關閉其他港口,只開放廣州一處作為西方商船來華口岸,并規定由朝廷特許的“廣州十三行”統一經營對外貿易5.對比唐、宋、明、清的對外政策,說明“國家開放則發展,閉關則落后”的道理。專題四 隋唐以來修建的古代工程和建筑1.隋朝:隋朝大運河皇帝 隋煬帝 目的 為了加強南北交通,鞏固對全國的統治。組成 從北到南(1)永濟渠(涿郡到洛陽)(2)通濟渠、邗溝(洛陽到江都);(3)江南河(江都到余杭)經過的城市 涿郡(今北京)、洛陽(大運河的中心)、江都(今揚州)、余杭(今杭州)歷史地位 古代世界上最長的運河歷史意義 帶動了沿河城市的繁榮與發展,加強了南北地區政治、經濟和文化上的交流,有利于國家統一和民族交融。感想 體會到中國古代勞動人民的智慧和創造力。啟示 要從國情出發;要科學論證;要以改善民生、促進發展為目的2.明朝明長城目的 為了防御北方蒙古族侵略起止點 東起鴨綠江、西至嘉峪關特點 規模最大,歷時長,布局合理,技術先進,設施完善,工程質量堅固影響 長城附近建立了許多農牧貿易場所,使長城成為各民族交往的紐帶精神 象征著中華民族聰明、智慧、 堅韌、剛毅和凝聚力。★大運河、長城的共同點:都是偉大工程,都歷史悠久,都規模大,都維護政權穩定。北京城北京城時間 建造于明成祖時期構成 宮城;皇城;內城;外城; 核心:宮城(紫禁城/故宮)特點 呈現“凸”字形,以中軸線對稱展開、布局均衡、完整和諧價值 北京故宮是中國明清兩代封建王朝的政治中心;具有中軸對稱的建筑風格,是當時世界上最宏大、最輝煌的皇家建筑群;反映了明清時期建筑發展的高超水平;是古代勞動人民智慧的結晶。專題五 隋唐以來的古代科技文學藝術思想成就四大發明造紙術 由阿拉伯人傳播到歐洲 造紙術為人類提供了經濟、便利的書寫材料,促進了文化傳播。指南針 指南針的發明和使用,對世界經濟文化的交流和發展起了巨大推動作用;為歐洲航海家開辟新航路和實現環球航行提供了重要條件活字印刷術 加快圖書普及,促進教育的發展和文化的傳播。推動世界文明進步,對人類文明的發展產生重大影響。火藥 蒙古人西征傳播到歐洲 中國發明的火藥和火器傳入歐洲后,對歐洲的火器制造和作戰方式產生影響,推動了歐洲社會的變革。2.科技(天文、醫藥、農學等)隋唐時期 天文歷法 曾一行制定《大衍歷》,還組織實測子午線的長度醫學 孫思邈的《千金方》;唐高宗時編修的《唐本草》遼宋夏金元時期 天文學 沈括 北宋人;創制歷法“十二氣歷”;著有《夢溪筆談》;改進渾儀、漏刻等天文觀測儀器。蘇頌 北宋人;創制水運儀象臺,比歐洲同類天文儀器早數百年。郭守敬 元朝人,研制出簡儀等近20種天文儀器; 編制《授時歷》;測定一年為365.2425天,比現行公歷的確立早約300年。明清時期 科技 明宋應星《天工開物》“中國17世紀的工藝百科全書”。藥物 明李時珍《本草綱目》藥物學著作農學 明徐光啟《農政全書》是一部重要的農業科學巨著。特點:以傳統科技為主,具有實用性和總結性的特點。文學史學戲曲唐詩(吟) 李白(詩仙——浪漫主義)、杜甫(詩圣、詩史——現實主義)、白居易(直白如話,通俗易懂)宋詞(唱) 蘇軾、李清照、辛棄疾(愛國詞人)、陸游(愛國詩人)——發展原因:①商品經濟的發展 ②市民階層的不斷壯大。元曲(演) 關漢卿《竇娥冤》、馬致遠、王實甫 特點:把音樂、歌舞、動作、念白融合在一體的綜合性藝術。明清小說 元末明初羅貫中的《三國演義》;元末明初施耐庵的《水滸傳》;明代中期吳承恩的《西游記》;清朝中期曹雪芹的《紅樓夢》——發展原因:①商品經濟的發展 ②市民階層的不斷壯大。特點 世俗化、平民化、反傳統、反封建原因 商品經濟發展,市民階層形成并擴大,適應了市民階級的文化需求戲曲 昆曲 明朝湯顯祖的《牡丹亭》;清朝洪昇的《長生殿》;孔尚任的《桃花扇》京劇 ①1790年,四大徽班先后到北京為乾隆帝祝壽獻藝。②形成:在道光年間形成一個新的劇種“皮黃戲”。后被稱為“京戲”“京劇”史學 雙壁 《資治通鑒》 北宋 司馬光 編年體通史 從戰國到五代共1300多年的歷史 史學兩司馬《史記》 西漢 司馬遷 紀傳體通史 從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事思想家宋代理學 1.含義:是以儒家思想為基礎,吸收佛教和道教思想而形成的新儒學。 2.代表人物:(1)程顥和程頤:理是天下萬物都要遵循的普遍原則。他們將天理與傳統的倫理道德聯系起來,要求人們為人行事必須遵循天理。(2)朱熹(集大成者):強調存天理、滅人欲,→影響:有利于維護封建統治,逐漸成為我國古代官方的統治思想。 3.理學影響:(積極)①豐富了中華文化的思想內涵: (消極)強調封建禮教,束縛了人們的精神追求。明清思想家 1.王守仁:明中期思想家,認為心是萬物的主宰,提倡 “心即理”“知行合一”和“致良知” 2.黃宗羲:明末清初思想家,反對君主專制制度,稱“為天下之大害者, 君而已矣”。批判“君為臣綱”的封建教條。 3.顧炎武:明末清初思想家,把“亡國”與“亡天下”作區分,認為“保天下者,匹夫之賤與有責焉耳矣”--天下興亡,匹夫有責 (梁啟超概括) 4.王夫之:明末清初樸素唯物主義思想家,認為社會是發展的、進化的,不能泥古不化、厚古薄今書法、繪畫唐朝書法——顏真卿《顏勤禮碑》:端正勁美,雄渾敦厚 柳公權《玄秘塔碑》:方折峻麗,筆力勁健 歐陽詢:嚴謹工整平正峭勁唐朝繪畫——閻立本《步輦圖》形態各異,神形兼備 吳道子《送子天王圖》落筆雄勁,風格奔放宋代書法:蘇軾、黃庭堅、米芾(fú)、蔡襄元代畫家:趙孟頫、倪瓚(zàn)、黃公望等。三大石窟甘肅敦煌的莫高窟,山西大同的云岡石窟,河南洛陽的龍門石窟(體現的是佛教)七年級下冊中國古代歷史主要事件時間軸隋唐時期:繁榮與開放的時代(隋的統一:589年) (主要事件:①581年,北周外戚楊堅奪取北周政權,定都長安,建立隋朝。②589年,隋文帝楊堅滅掉陳朝(陳后主),統一全國。③開皇之治:發展經濟,編訂戶籍;統一南北貨幣和度量衡制度;加強中央集權,提高行政效率。④605年前起,隋煬帝開通大運河。大運河以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭,連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系,全長2700多千米。⑤隋煬帝時,開創科舉取士制度。主要事件:618年,隋煬帝在江都被叛軍殺死,隋朝隨之滅亡。主要事件:618年,李淵稱帝,定都長安,建立唐朝。隨后,平定了全國。主要事件:①626年,唐太宗李世民即位,次年改年號為“貞觀”。②任用賢臣:魏征敢于直言、房玄齡善于謀略,杜如晦敢于決斷。③完善三省六部制;制定法律,減省刑罰;增加科舉考試科目;嚴格考察各級官吏政績;減輕人民勞役負擔,鼓勵發展農業。主要事件:①唐高宗去世后,皇后武則天廢了兩個兒子皇帝,改國號為周。②治國措施:打擊敵對的官僚貴族,發展科舉制,創立殿試制度。親自面試考生,不拘一格選拔人才,擴大了統治基礎。繼續推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施,重視發展生產。主要事件:①唐玄宗任用賢相姚崇和宋璟,實行了一系列改革。②唐朝國力達到前所未有的強大,進入鼎盛時期,史稱開元盛世。) (隋的滅亡:618年) (唐朝的建立:618年) (李世民即位:626年) (武則天統治時期為“開元盛世”局面的出現奠定了基) (開元盛世:唐玄宗統治時期) (礎。)安史之亂:755 年-763 年 唐朝滅亡,后梁建立:907 年 五代十國更迭與分立:唐亡-宋立 五代十國是唐末以來藩鎮割據局面 的延續,開國君主皆為掌兵武將 北宋建立:960 年 主要事件: ①755 年,安祿山和史思明叛亂,史稱“安史之亂”。 ②唐玄宗逃往四川,太子李亨即位,為唐肅宗。 ③763 年,安史叛軍接連內亂,最終被平定。唐朝國勢由盛轉衰, 逐漸形成藩鎮割據的局面。 主要事件: ①唐朝后期,黃巢起義,攻入長安,建立政權。 ②農民起義軍將領朱溫,降唐,封為節度使。鎮壓了黃巢起義。 ③907 年,朱溫建立了后梁政權,唐朝滅亡。 主要事件: ①北方政權(更迭):后梁、后唐、后晉、后漢、后周。 后周周世宗,志向宏大,銳意改革。后周強大,為此后北宋的 統一打下基礎。 ②南方政權:吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南 平,再加上北方割據太原的北漢。 主要事件: 960 年,后周大將趙匡胤在陳橋驛兵變,以開封為東京,作為都城, 改國號為宋。史稱北宋。遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化(北宋建立:960年)主要事件:①960 年,后周大將趙匡胤(宋太祖)在陳橋驛兵變,奪取后周政 權,以開封為東京,作為都城,改國號為宋。史稱北宋。②宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統一方針,陸續消滅了南 方割據政權,結束了中原和南方的分裂割據局面。③強化中央集權:分軍隊、中央、地方三點闡述。④重文輕武的政策:抑制武將,提升文官地位,使文臣統兵的格 局逐漸形成。重視發展文教事業,改革和發展了科舉制。(王安石變法:1069年)主要事件:(①1069年,宋神宗任用王安石主持變法。經濟上,實行募役法、方田均稅法和農田水利法;軍事上,實行保甲法。②宋神宗死后,司馬光任宰相,新法幾乎全部被廢除。要事件:①10世紀初,耶律阿保機,定都上京臨潢府,時稱契丹或遼。阿保機建國后,發展生產,創制文字,國力不斷增強。宋真宗時,宰相寇準力勸皇帝親征,打退遼軍,訂立澶淵之盟。②11世紀前期,黨項族首領元昊稱帝,定都興慶府,史稱西夏。元昊仿唐宋制度,訂立官制、軍制和法律。創制了西夏文字。要事件:1115年,女真族完顏部的阿骨打(金太祖)建立政權,國號大金。后來(南宋時),金遷都燕京,改名為中都。)(契丹族和黨項族立國:10-11世紀) (主)(主) (金的建立:1115年)(主要事件:(微信:10784702))遼被金滅亡:1125 年(宋金盟約,相約攻遼。宋大敗。1125年,遼被金滅亡。)(主要事件:)北宋滅亡:1127 年(1127年,金軍攻破開封,北宋滅亡。宋徽宗、宋欽宗被俘。要事件:①北宋滅亡后,趙構(宋高宗)即位,定都臨安,史稱南宋。②岳飛統率岳家軍,在郾城大敗金軍主力。③宋高宗和秦檜,以“莫須有”的罪名殺害岳飛。④宋金達成和議,南宋向金稱臣、納歲幣。雙方以淮水至大散關)(主) (南宋的偏安:北宋滅亡后)(主) (成吉思汗統一蒙古:1206年)一線劃定分界線,宋金對峙局面形成。 要事件:(1206年,鐵木真建立了蒙古政權,被尊為成吉思汗。要事件:蒙古進攻西夏,西夏向金求助被拒。1227年,西夏滅亡。(成吉思汗率軍進攻西夏時,在六盤山去世。))(主) (西夏滅亡:1227年)(金朝滅亡:1234年金朝滅亡后,南宋和蒙古直接對峙的局面形成)主要事件:(蒙古和南宋結盟,南北夾擊金朝。1234年,蒙古滅金。)3更多資料加微信:10784702元朝建立:1271 年 南宋滅亡:1276 年 主要事件: ①1260 年,忽必烈繼承汗位。接受了漢族儒臣提出的“行漢法” “行仁政”“不嗜殺”的建議,施行“治國安民”的方略。 ②1271年,忽必烈改國號為元,次年定都于大都(北京)。 主要事件: ①1276 年,元軍攻入南宋都城臨安,南宋滅亡。 ②1279 年,元軍攻滅南宋殘部( 陸秀夫、文天祥部)。統一全國。明清時期:統一多民族國家的鞏固與發展(朱元璋建立明朝:1368年主要事件:1420年,明成祖遷都北京①1368年,朱元璋(明太祖)稱帝,建立明朝,定都應天府。②隨后,明軍攻占元大都,結束了元朝的統治。③朱元璋強化皇權:在地方,取消行中書省,設立三司,分封諸子為王。在中央,廢除了丞相制度和中書省,提升六部職權,直接向皇帝負責。分為五軍都督府,皇帝直接掌握軍權。設立錦衣衛,監視官民。(微信:10784702)) (靖難之役:1399-1402年主要事件:) (朱棣(明成祖)通過“靖難之役”登基。) (鄭和下西洋:1405-1433年主要事件:目的是提高明朝在國外的地位和威望,示) (明成祖稱帝后,鄭和率船隊7下西洋。) (中國富強) (①1561年,戚繼光在浙江臺州九戰九捷,平定浙東地區倭寇。②此后,戚繼光率軍進入福建、廣東,先后消滅了兩地的倭寇。葡萄牙攫取澳門居住權:1553年主要事件:1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權。努爾哈赤建立后金:1616年主要事件:①1616年,努爾哈赤統一女真,建立政權,國號大金,史稱后金。②努爾哈赤死后,皇太極繼位,繼續進攻明朝。) (更多資料加微信:10784702)戚繼光抗倭:明朝中期 主要事件:皇太極建立清國:1636 年 明朝滅亡:1644 年 鄭成功收復臺灣:1662 年 清朝在臺灣建制:1684 年 清廷對西藏的有效管轄:清朝 清廷鞏固西北邊疆:清朝 雅克薩之戰:1685-1686 年 主要事件: ①1635 年,皇太極改族名為滿洲。 ②1636 年,皇太極改國號為清。 主要事件: ①李自成提出“均田免賦” 口號,1644 年,李自成在西安建立政 權,國號大順。 ②1644 年 4 月,李自成攻入北京。崇禎帝自縊。明朝滅亡。 ③明亡后,吳三桂降清,夾擊李自成。李自成在山海關交戰失利。 主要事件:(微信:10784702) ①1661 年,鄭成功圍敵于赤坎城和 臺灣城兩個據點。 ②1662 年 2 月,荷蘭殖民長官投降。臺灣回歸祖國懷抱。 主要事件: ①1683 年,清軍進攻臺灣,鄭氏軍隊戰敗,臺灣歸入清朝版圖。 ②1684 年,清朝設置臺灣府,隸屬福建省。1885 年,臺灣建省。 主要事件: ①1653 年,順治帝賜予五世達賴喇嘛金冊、金印和達賴喇嘛封號。 ②1713 年,冊封格魯派另一位首領“班禪額爾德尼”封號。 ③1727 年,清朝在西藏設置駐藏大臣,監督西藏地方政務。 ④1751 年,清朝在西藏設噶廈,授達賴喇嘛和駐藏大臣管理政教。 主要事件: ①康熙時,三次親征噶爾丹,穩定了西北部邊疆地區。 ②乾隆時,平定回部的大小和卓叛亂。設置伊犁將軍,管轄西北。 ③1771年,蒙古族土爾扈特部,在渥巴錫領導下,返新疆回祖國。 主要事件: 1685-1686 年,雅克薩之戰。1689 年,中俄簽訂《 尼布楚條約》。更多資料加微信:10784702 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫