資源簡介

第六單元 世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動 單元測試
一、單選題
1．19世紀50年代，非洲傳統自然水權觀念讓位于理性實用的觀念，水成了純粹的、可利用的客體對象，非洲水權的觀念和象征體系隨之也被動“祛魅”，原有的“人——水——神”三位一體傳統之魅逐漸衰落。出現這一現象的主要原因是（ ）
A．西方殖民活動持續深入 B．宗教迷信思想徹底清除
C．水利科學知識廣泛普及 D．傳統王權合法性的強化
2．19世紀末20世紀初，法國策劃從塞內加爾到索馬里的“二S計劃”，德國則妄圖在非洲建立從西南非到東非的殖民帝國。各國在海外殖民地瘋狂掠奪資源、傾銷商品，并且紛紛在殖民地推行自己的文化教育體系。同時，為爭奪殖民地和勢力范圍，列強之間展開了激烈角逐。這可用于說明當時（ ）
A．歐洲文化在全球廣泛傳播 B．列強海外擴張沖突加劇
C．殖民地人民反抗意識覺醒 D．資本主義世界市場形成
3．1963年10月，牛津大學教授休·特雷弗-羅珀在一次講座中稱：“非洲新的統治者們所立足的都是歐洲創建的文明基礎，是歐洲的技術、歐洲的榜樣和歐洲的思想讓非洲世界走出野蠻時代，與過去的傳統分隔開來。非洲過去的歷史，如果有意義的話，就在于它是歐洲的歷史。”該觀點（ ）
A．為歐洲爭奪“中間地帶”奠定基礎
B．厘清了非洲文明的歷史淵源和發展脈絡
C．掩蓋了歐洲列強對非洲的侵略本質
D．推動了二戰后非洲民族獨立運動的發展
4．19世紀70～80年代，德國首相俾斯麥精心設計了“五球余要”體系（如下表）。這一體系（ ）
德奧俄三國網盟 德意志帝國皇帝與俄羅斯帝國、奧匈帝國兩國皇帝結成同盟。
德意奧地中海協議 英國、意大利和奧匈帝國以互換照會的形式訂立的兩次旨在維持地中海現狀的協定。
柏林會議機制 西方列強劃分了在非洲中部的勢力范圍，確定了在非洲拓展殖民地的共同準則。
A．維持了歐洲大陸長期穩定 B．激化了歐洲列強之間的矛盾
C．旨在構建歐洲的均勢格局 D．有效延緩了德國的擴張步伐
5．19世紀末20世紀初，世界上所有國家盡管在語言、文化和社會實踐等方面還保持著相當大的差異，但都不由自主地被拖入同一個世界市場之中。但在這個世界市場中各個民族并非是平等關系，西方人攫取了最大的利益。造成該現象出現的直接原因是（ ）
A．殖民國家間的沖突得到緩和 B．資本主義世界殖民體系形成
C．西方國家壟斷資本主義出現 D．亞非拉國家實現了民族獨立
6．1926年美國聯合果品公司董事長維克多·卡特撰文指出，該公司控制了拉丁美洲50%的香蕉產業，占有1834000英畝土地，土地投資達15730840美元，擁有1514英里鐵路和722英里礦車軌道。由此可見（ ）
A．門羅主義加劇了拉美政治危機 B．拉美經濟獨立的道路任重道遠
C．經濟危機改變了美國侵略方式 D．拉美實現民族獨立的迫切要求
7．19世紀，歐洲各國的報刊、雜志上連載了大量以描寫東方為主題的通俗性文學、藝術作品，如表為這一時期具有代表性的作品選段。據下表可知，這類作品的敘事（ ）
所有這些東方夢幻，都伴隨某種恐怖氣——巨大丑陋的鱷魚又出現了，它那雙貪婪的眼睛死死盯著（我）……我站在那里，又恨又驚……我從可怕的鱷魚與妖魔鬼怪的夢中世界回到溫馨的家，看到純潔的人性……淚水奪眶而出。
A．著力于凸顯文化多樣性 B．聚焦于刻畫東西方現實
C．服務于建構殖民合法性 D．植根于人文主義的傳統
8．圖1、圖2分別是中世紀后期和19世紀中期印度重要城鎮分布示意圖。與圖1相比圖2城鎮分布的變化反映出近代印度（ ）

圖1 圖2
A．城市發展受西方殖民統治影響 B．傳統經濟結構制約城市化發展
C．工業革命推動了城市數量增多 D．交通變遷帶動了城市格局變化
9．16世紀末開始，西班牙政府在拉美殖民地對和宗主國產業相沖突的農作物，明令禁止生產；對于人民生活必需品而宗主國無法供應的農產品，則限量生產，僅僅滿足其自給自足的需要；對于能牟取暴利的各種農作物，則鼓勵殖民地大力發展。該政策（ ）
A．推動了本國工業產品的傾銷 B．加劇了資本主義世界的競爭
C．緩和了與殖民地人民的矛盾 D．導致了拉美經濟結構的單一
10．1929年經濟危機爆發后，拉美地區加勒比海的蔗糖、巴西和哥倫比亞的咖啡、阿根廷的小麥和牛肉、智利的硝石等產品的價格都大幅度下跌。造成這種現象的主要原因是（ ）
A．國際金本位制度的崩潰 B．美國大力推行金元外交
C．拉美經濟發展的畸形性 D．考迪羅獨裁權力的形成
11．19世紀20年代的墨西哥獨立戰爭中，出現了“三保證軍”。所謂“三保證”即保證任何種族的人都能在政府中任職，保證所有人的生命與財產安全，保證神職人員的權益。“三保證軍”很快控制了墨西哥局面，贏得了國家獨立。這一做法反映了墨西哥獨立戰爭（ ）
A．廣泛發動了人民群眾 B．具有保守性與妥協性 C．完成了民主革命任務 D．實現了政局長期穩定
12．下表是發生于19世紀部分非洲國家發生的事件。這些事件的爆發（ ）
國家 概況
阿爾及利亞 1830年，法軍侵入阿爾及利亞之后，抗法斗爭的怒火到處燃燒，廣大農民、牧民以及部分小封建主與法軍展開英勇斗爭
埃及 英、法利用埃及的財政危機，將埃及變成了半殖民地。1879年，埃及出現了非洲第一個政黨——祖國黨，提出“埃及是埃及人的埃及”的斗爭口號
蘇丹 1881年起，馬赫迪起義軍以宗教為旗幟，吸引了眾多蘇丹人民與英國侵略者進行了長期的武裝斗爭
埃塞俄比亞 1894年，意大利軍隊入侵埃塞俄比亞。埃塞俄比亞皇帝孟尼利克二世號召人民與意大利軍隊展開頑強的斗爭，還學習和借鑒西方軍事戰術，制定了適合本國的作戰方案
A．幫助大多數地區免于淪為殖民地 B．沉重打擊了法西斯侵略勢力
C．實現了非洲國家向民主制的轉型 D．利于非洲民族獨立意識增長
13．1823年，美國總統門羅發表宣言，強調美洲是美洲人的美洲，聲稱整個美洲各國都是美國的保護國；歐洲列強不得把已經獨立的美洲國家視為殖民對象。美國這一做法的實質是（ ）
A．致力于維護拉丁美洲的民族獨立 B．力圖使拉美成為美國的勢力范圍
C．批判歐洲列強對拉美的殖民侵略 D．揭開列強重新瓜分殖民地的序幕
14．1905年孟加拉分治法案頒布后，提拉克率先號召加爾各答黃麻工廠的工人罷工，并同步組織恒河流域的棉農拒售原料給英資企業。1907年，在旁遮普鐵路工人大罷工中，提拉克領導超過3萬名工人和10萬名農民參與抗議活動，迫使英國殖民政府首次啟用《緊急狀態法》。由此可知，提拉克（ ）
A．注重群眾性的社會動員 B．主張非暴力的反殖斗爭方式
C．改變了反英斗爭的目標 D．聚焦于改善工農的經濟狀況
15．下圖是1901年作于美國的一幅漫畫。漫畫信息反映了（ ）
A．美歐實力對比發生逆轉 B．美元霸權地位的強勢
C．美國支持拉美民族獨立 D．美國控制拉美的意圖
16．20世紀初，以提拉克為代表的國大黨激進派認為，印度自治就是擺脫任何外國的奴役，由印度人全面管理本民族事務。自治后應建立“印度聯邦共和國”，各族人民享有充分的自治權。上述主張出現的主要原因是（ ）
A．民族資本主義的發展 B．民族自治權力的擴大
C．武裝起義時機的成熟 D．無產階級力量的壯大
二、非選擇題
17．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 凡未經國會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經國會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準許之時限或方式者，皆為非法。……除經國會同意外，平時在本王國內征募或維持常備軍，皆屬違法。
——摘編自《權利法案》
材料二 關于資本主義世界市場，有學者認為，從世界市場形成的基礎和前提來看，世界市場與資本主義發展相互作用，世界市場促進資本主義生產方式的形成，資本主義在世界范圍的擴張反過來又促進世界市場范圍不斷擴大；從世界市場的本質屬性來說，世界市場帶有資本主義性質，資產階級通過世界市場建立殖民地半殖民地，迫使其他民族、地區采取資本主義生產方式，服從于資本生產和發展的需要，使東方從屬于西方。
——摘編自楊淑賢《馬克思世界市場理論研究述論》
(1)根據材料一，指出《權利法案》的核心內容。結合材料一和所學知識簡述西方主要資本主義國家資本主義政治制度的確立過程。
(2)根據材料二并結合所學知識，說明影響資本主義世界市場形成和發展的主要因素，并簡析資本主義與世界市場的關系。
18．閱讀材料，回答問題。
西方列強瓜分非洲
從15世紀開始，歐洲殖民者就侵入非洲，在西非、中非和南非占領重要的港口和城鎮，進行了持續幾個世紀的奴隸貿易。19世紀70年代以前，他們在非洲的殖民活動大多局限在沿海地區，只侵占了10％左右的非洲土地；18世紀后期到19世紀后期，歐洲興起以“科學考察”為名的探險活動，他們紛紛深入非洲腹地，在南非發現了大規模的鉆石礦和黃金礦，在西非發現了大量的黃金和石油，在東非發現了大量的煤炭和鐵礦。1884年，柏林會議制定了瓜分非洲的基本原則，到第一次世界大戰前，除埃塞俄比亞和利比里亞表面上還維持獨立外，其余地區全部變成了殖民地和保護國。
西方列強在非洲大力發展種植園經濟和開采礦山，各殖民地獨立前夕，非洲形成了許多“花生之國”“棉花之國”“可可之國”“銅礦之國”“磷酸鹽之國”等。宗主國幾乎都在非洲設立了自己的金融機構，通過貸款和受其控制的壟斷收購公司來支持出口業，甚至還發行貨幣主宰殖民地經濟。
西方列強認為非洲是野蠻未開化的大陸，必須把歐洲文明移植到非洲來。他們推出同化政策，誘使非洲人脫離自己的文明傳統，歸化于宗主國文化。1912年，法國殖民者頒布《入籍法》，規定凡出生于法屬西非、擔任公職10年、受法語教育或服兵役獲得獎勵者可獲得法國公民權。1929年，葡萄牙殖民者頒布《殖民地法規》把非洲人分為“文明人”和“非文明人”，“文明人”可獲葡國公民權。成為“文明人”的條件是年滿18歲，能說葡語，放棄原有習俗，信奉基督教，采用葡人生活方式，有足夠收入養家糊口、納稅，無犯罪記錄。
——摘編自馬克垚《世界文明史》
(1)19世紀中后期，列強對非洲的侵略發生了哪些變化？并說明變化的原因。
(2)分析列強侵略對非洲產生的影響。
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 到18世紀晚期，拉丁美洲已完全處于歐洲列強的殖民統治之下，拉丁美洲絕大部分土地為西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷蘭、英國和法國占據。殖民者在拉丁美洲實行專制統治，推行農奴制，發展種植園經濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪了巨額財富。殖民者奴役和屠殺印第安人，造成后者大量死亡。為彌補勞動力不足，殖民者從非洲販入黑人奴隸，發展起罪惡的黑奴貿易。同時，為保證殖民者的利益，宗主國禁止或限制殖民地同任何其他國家進行貿易，這進一步限制了殖民地經濟的發展。
——摘編自張海鵬等主編《中外歷史綱要》（下）
材料二 1880年時，我們所面對的不完全是一個單一的世界，而是一個由兩部分所合成的全球體系：一部分是已開發的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依賴的、貧窮的……19世紀80年代，歐洲不僅是支配和改變世界的資本主義發展核心，同時也是世界經濟和資本主義社會最重要的組成部分。……盡管19世紀末20世紀初，亞非拉民族獨立運動的發展并不平衡，但其一定程度上推動了民族獨立和世界歷史的發展。
——摘編自[英]霍布斯鮑姆《帝國的年代：1875—1914》
材料三 1914年歐洲部分列強占有的殖民地統計表
國家 占有殖民地數/個 殖民地人口/人
英國 55 3.9億
法國 29 6235萬
德國 10 1307萬
比利時 1 1500萬
葡萄牙 8 968萬
荷蘭 8 3741萬
意大利 4 139萬
——摘編自張海鵬等主編《中外歷史綱要》（下）
(1)根據材料一，概括歐洲列強在拉丁美洲殖民統治的主要表現。
(2)根據材料二、三，結合所學知識，分析19世紀末20世紀初亞非拉民族獨立運動興起的原因。
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料 革命、工業和帝國的時代（1750-1914年）
1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優勢地位轉變為世界性的霸權：19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲，同時，與他們同樣血統的兄弟也統治了美洲。甚至連太平洋上的小島也被劃入歐洲和歐裔美洲人的勢力范圍。三個歷史進程——革命、工業化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人和歐裔美洲人何以逐漸控制了世界。
……
革命、工業和帝國使19世紀世界各地的沖突升級，這三個歷史進程一道，促使世界各地的人民以前所未有的緊密程度聯系在一起。
——摘編自[美]杰里 本特利等著《新全球史》
根據材料并結合所學世界近代史知識，從亞非拉人的視角，圍繞“革命、工業和帝國的時代（1750-1914年）”，確定一個具體的主題，寫一篇歷史短文。（要求：緊扣主題，史論結合，邏輯嚴密，表述清晰，結構完整）
參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C C B B C A D C
題號 11 12 13 14 15 16
答案 B D B A C A
1．A
【詳解】根據題干設問詞，可知這是原因題，據材料關鍵信息可知準確時空是：19世紀50年代的非洲。根據材料及所學可知，19世紀中后期，歐洲列強加速對非洲的殖民擴張（如“非洲爭奪戰”），通過經濟掠奪、資源控制和文化滲透，沖擊非洲傳統社會結構與觀念體系。由此可見，非洲水權觀念的“祛魅”是西方殖民活動破壞傳統社會結構、強行植入西方價值觀的結果，A項正確；非洲傳統宗教觀念在殖民時期雖受沖擊，但并未完全消失，排除B項；19世紀中葉，非洲本土尚未廣泛接受西方水利科學（殖民教育體系尚未全面建立）。殖民者引入的水利技術主要服務于資源掠奪，而非向非洲民眾普及科學知識，排除C項；傳統水權觀念與王權權威緊密相連（如國王作為“神意執行者”管理水資源），其“祛魅”恰恰反映了傳統王權影響力的下降，排除D項。故選A項。
2．B
【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是19世紀末20世紀初法國。材料中法國有“二S計劃”，德國妄圖建立從西南非到東非的殖民帝國，各國在海外殖民地瘋狂掠奪資源、傾銷商品，還為爭奪殖民地和勢力范圍展開激烈角逐，這些充分說明了當時列強海外擴張沖突加劇，B項正確；雖然材料提及列強在殖民地推行自己的文化教育體系，但這只是列強海外擴張的一部分內容，不能僅據此得出歐洲文化在全球廣泛傳播的結論，排除A項；材料中并未提及殖民地人民反抗意識覺醒的相關內容，屬于無中生有，排除C項；資本主義世界市場形成在材料中沒有直接體現，排除D項。故選B項。
3．C
【詳解】據本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：1963年的世界。材料中說歐洲的技術、榜樣和思想讓非洲走出野蠻，將非洲歷史歸結于歐洲，這完全忽略了歐洲列強長期對非洲殘酷的殖民侵略和掠奪，正是這種侵略破壞了非洲原有的發展脈絡，掩蓋了歐洲侵略本質，C項正確；材料強調的是非洲歷史與歐洲關系，且這種關系是建立在歐洲利益基礎上的扭曲關系，不能獲得非洲人民的認同，起不到拉攏作為“中間地帶”的非洲，排除A項；材料觀點片面認為非洲文明源于歐洲，沒有厘清其真正歷史淵源和脈絡，排除B項；此觀點美化歐洲對非洲作用，不利于非洲民族獨立運動發展，排除D項。故選C項。
4．C
【詳解】根據次題干設問詞，可知是目的題。據本題時間信息可知準確時空是近代（歐洲）。根據材料可知，從德奧俄三國同盟可以看出是在協調德國、俄國、奧匈帝國之間的關系；德意奧地中海協議是英、意、奧匈帝國為維持地中海現狀的協定；柏林會議機制是西方列強劃分在非洲中部的勢力范圍。這些都是在構建一種勢力均衡的格局，以維護各自的利益，所以該體系旨在構建歐洲的均勢格局，C項正確；19世紀70-80年代之后，歐洲大陸并沒有維持長期穩定，后來還爆發了第一次世界大戰等沖突，排除A項；“五球余要”體系中的德奧俄三國同盟、德意奧地中海協議等，在一定程度上是通過協商、結盟等方式來協調列強之間的關系，而不是激化矛盾，排除B項；“五球余要”體系更多的是在協調列強之間的關系，維持一種相對的平衡，并不是為了有效延續德國的擴張步伐，排除D項。故選C項。
5．B
【詳解】根據題干設問詞，可知本題是原因題，根據材料關鍵信息可知準確時空是：近代世界。根據材料并結合所學知識可知，19世紀末20世紀初，資本主義世界殖民體系最終形成，在這一體系下，世界上絕大多數土地和人口都被卷入資本主義世界市場，西方殖民國家憑借其強大的經濟和軍事力量，控制著殖民地和半殖民地的經濟命脈，在世界市場中占據主導地位，攫取了最大利益，而廣大亞非拉殖民地半殖民地國家處于被剝削、被壓迫的地位，這就導致了在世界市場中各民族并非平等關系，所以資本主義世界殖民體系的形成是造成題干現象出現的直接原因，B項正確；19世紀末20世紀初，殖民國家間為了爭奪殖民地和世界霸權，沖突不斷加劇，比如第一次世界大戰爆發的原因之一就是帝國主義國家間政治經濟發展不平衡，爭奪殖民地和世界霸權的矛盾激化，排除A項；西方國家壟斷資本主義出現，它主要體現的是資本主義國內生產關系的變化，即生產和資本高度集中形成壟斷組織，雖然壟斷資本主義的發展推動了列強對外擴張以獲取更多原料產地、商品銷售市場和投資場所，但它不是造成世界市場中各民族不平等關系的直接原因，直接原因是通過殖民擴張建立起的世界殖民體系，排除C項；19世紀末20世紀初，亞非拉國家大多還處于西方殖民統治之下，并沒有實現民族獨立，直到20世紀中葉以后，亞非拉地區的民族獨立運動才大規模開展并取得一系列成果，排除D項。故選B項。
6．B
【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：1926年的美國。1926年美國聯合果品公司在拉美占有大量土地、控制諸多產業，這表明美國對拉美經濟控制程度極深，拉美想要擺脫外部經濟掌控實現經濟獨立面臨重重困難，道路漫長，B項正確；門羅主義于1823年提出，主要針對歐洲列強干涉美洲事務，材料未體現美國對拉美的政治干涉或政治危機加劇，排除A項；1926年經濟危機尚未爆發，材料未涉及美國因經濟危機調整侵略方式，且美國對拉美的經濟控制屬于長期殖民擴張的延續，排除C項；拉美國家在19世紀20年代已基本實現民族獨立，材料反映的是獨立后的經濟依附問題而非獨立訴求，排除D項。故選B項。
7．C
【詳解】根據題干設問詞，可知這是推斷題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：19世紀歐洲。根據材料并結合所學可知，19世紀歐洲殖民擴張盛行，這類作品將東方描繪成恐怖、野蠻的世界，與西方的“溫馨”“純潔”形成鮮明對比，通過這種敘事構建了東方的“他者”形象，為歐洲的殖民擴張提供了文化上的支持，服務于建構殖民擴張的合法性，C項正確；選段內容體現的是對東方的文化偏見，而文化多樣性強調尊重差異，材料中東方被刻意貶低，排除A項；材料中東方被“標簽化”，并非描述真實的東方社會，排除B項；人文主義的精神內核是“以人為中心”“肯定人的價值尊嚴”等，而選段中提到的“溫馨的家”“純潔的人性”等元素，是西方文明優越論的產物，這與歐洲人文主義的傳統不符，排除D項。故選C項。
8．A
【詳解】根據題干設問詞，可知是本質題。據本題時間信息可知準確時空是中世紀后期和19世紀中期（印度）。根據材料可知，19世紀中期印度處于英國殖民統治之下。對比圖1和圖2，可發現圖2中沿海地區城鎮分布增多。西方殖民統治時期，殖民者為了便于商品輸出、原料掠奪等，往往會在沿海地區建立和發展城鎮，作為貿易據點和統治中心等，所以城市發展受西方殖民統治影響，A項正確；題干主要強調的是城鎮分布的變化情況，從圖中并不能直接看出傳統經濟結構對城市化發展的制約，沒有相關信息支撐，排除B項；僅從這兩幅圖中城鎮分布的變化，無法明確體現出是工業革命推動了城市數量增多。圖中沒有足夠信息表明城鎮數量增多與工業革命之間的直接聯系，排除C項；19世紀中期印度處于英國殖民統治之下。從圖中可以看到，相較于中世紀后期，19世紀中期沿海地區城鎮明顯增多，圖中并沒有關于交通變遷的相關信息，也沒有明確顯示交通變遷如何帶動城市格局變化，排除D項。故選A項。
9．D
【詳解】據本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：16世紀末（西班牙）。根據材料信息“西班牙禁止殖民地生產與宗主國沖突的農作物，鼓勵暴利作物”并結合所學知識可知，西班牙鼓勵牟取暴利的農作物，導致殖民地大量資源被投入到這些領域，其他產業如糧食作物、手工業被抑制，形成依賴出口單一產品的經濟結構，容易受國際市場價格波動影響，長期阻礙了經濟多樣化發展，D項正確；“工業產品傾銷”與材料中農業政策無關，且西班牙工業水平落后，主要掠奪原料而非傾銷商品，排除A項；“加劇資本主義競爭”時間錯位，16世紀末資本主義世界市場尚未形成，西班牙政策旨在壟斷而非競爭，排除B項；“緩和矛盾”與史實矛盾，經濟壓迫激化了殖民地的反抗，排除C項。故選D項。
10．C
【詳解】根據題干設問詞，可知是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：1929年后（拉美地區）。根據材料“拉美地區加勒比海的蔗糖、巴西和哥倫比亞的咖啡、阿根廷的小麥和牛肉、智利的硝石等產品的價格都大幅度下跌”并結合所學可知，拉美國家長期依賴單一初級產品出口（如咖啡、蔗糖、礦產等），形成畸形經濟結構。這種模式導致其經濟高度依附國際市場，當大蕭條引發全球需求萎縮時，產品價格必然暴跌，C項正確；國際金本位制度崩潰是經濟危機的表現之一，而非拉美產品價格下跌的主因，排除A項；美國“金元外交”側重資本滲透而非直接影響初級產品市場，排除B項；考迪羅獨裁權力形成是是拉美政治特征，與經濟結構問題無直接關聯，排除D項。故選C項。
11．B
【詳解】根據題干設問句，可知是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：19世紀20年代墨西哥。根據“保證任何種族的人都能在政府中任職，保證所有人的生命與財產安全，保證神職人員的權益”等信息可知，材料可以看出墨西哥獨立戰爭時期保護所有人員甚至包括神職人員的權益，這說明其并未徹底鏟除侵略者和封建勢力，具有保守性和妥協性，B項正確；材料墨西哥獨立戰爭期間宣稱保護所有人的權益，并不涉及其充分發動人民群眾進行戰爭，排除A項；墨西哥的獨立戰爭并未完成反帝反封建的革命任務，之后還經歷了長期的斗爭，排除C項；墨西哥獨立后政局并不穩定，還經歷了長期的斗爭，排除D項。故選B項。
12．D
【詳解】據本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：19世紀非洲。根據材料并結合所學知識可知，19世紀非洲人民頑強反抗帝國主義國家的侵略，阿爾及利亞人民的抗法斗爭、埃及的抗英斗爭、蘇丹馬赫迪起義和埃塞俄比亞抗意斗爭都沉重打擊了帝國主義的侵略勢力，有利于非洲國家民族獨立意識的增長，D項正確；結合所學，這一時期的民族獨立運動除了埃塞埃比亞成功保持了獨立，其他國家都成為殖民地，“大多數地區”不符合史實，排除A項；法西斯勢力出現于20世紀，且材料中出現的法國和英國并不屬于法西斯國家，排除B項；結合所學，這一時期的獨立運動大多失敗，且“實現了”說法過于絕對，且不符合史實，排除C項。故選D項。
13．B
【詳解】根據題干設問詞，可知這是本質題，據材料關鍵信息可知準確時空是：1823年的美國。根據材料可知，門羅宣言表面上反對歐洲列強在美洲擴張殖民勢力，宣稱“美洲是美洲人的美洲”，但實際上是借“保護”之名，排斥歐洲列強在美洲的影響力，為美國獨占美洲鋪路，其實質是建立美國對拉美的霸權，B項正確；美國并非真正支持拉美自主，而是試圖取代歐洲列強成為新的控制者，“保護”是手段而非目的，排除A項；宣言僅針對歐洲列強對“已獨立”美洲國家的殖民行為，未反對美國自身對拉美的滲透，且本質是爭奪霸權而非“正義批判”，排除C項；“重新瓜分殖民地”主要指19世紀末列強對非洲、亞洲的爭奪（如柏林會議），門羅宣言的核心是“獨占美洲”而非“參與瓜分全球”，排除D項。故選B項。
14．A
【詳解】根據題干設問句，可知是正向題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：1905年-1907年印度。根據材料信息可知，提拉克“號召加爾各答黃麻工廠的工人罷工”“組織恒河流域的棉農拒售原料”，并在1907年領導“超過3萬名工人和10萬名農民參與抗議活動”，體現了提拉克通過動員工人、農民等廣泛社會群體來進行反殖斗爭。這種大規模、跨階層的行動策略屬于典型的群眾性社會動員，A項正確；提拉克作為國大黨激進派的代表，主張“直接行動”包括暴力反抗，雖然材料中的“罷工”和“拒售”屬于經濟抵制，但“非暴力”不是提拉克的核心主張，排除B項；材料中的斗爭目標仍為反對殖民統治（如抵制分治法案），斗爭目標并未發生變化，排除C項；提拉克組織工農參與斗爭主要是為了反對英國殖民統治，而不是為了改善工農經濟狀況，排除D項。故選A項。
15．C
【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（拉丁美洲）。根據材料可知，漫畫中的“歐洲雞籠”代表著歐洲對于拉美國家的控制，其中的小雞“巴西”，“智利”與“秘魯”等美洲國家，漫畫中的最大的公雞代表著美國，大公雞打開雞籠，著意味著美國支持拉丁美洲國家獨立，擺脫了歐洲的控制，C項正確；根據所學知識可知，1901年美國雖在經濟總量上超越英國，但歐洲（尤其是英法德）仍主導全球政治、軍事格局，美歐實力“逆轉”尚未實現，排除A項；根據所學知識可知，美元霸權形成于二戰后，1901年國際貨幣體系以英鎊為主，美國尚未建立貨幣主導權，排除B項；根據所學知識可知，材料主要體現美國對于拉丁美洲國家獨立的支持，沒有體現美國對拉美國家的政治操控、經濟掠奪或軍事威懾，無法得出“美國控制拉美的意圖”的結論，排除D項。故選C項。
16．A
【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是原因題。據本題時間信息可知準確時空是：20世紀初（印度）。據本題材料并結合所學可知，20世紀初，印度的民族資本主義有了一定發展，隨著民族資本主義發展，民族資產階級力量壯大，他們要求擺脫英國殖民統治，實現印度自治以更好地發展資本主義經濟，所以民族資本主義的發展是國大黨激進派提出“印度自治”等主張的主要原因，A項正確；當時印度處于英國殖民統治下，民族自治權力并沒有擴大，這種說法不符合史實，排除B項；材料中未體現出武裝起義時機成熟，且這也不是提出建立“印度聯邦共和國”等主張的主要原因，排除C項；題干強調的是以提拉克為代表的國大黨激進派（代表民族資產階級利益）的主張，與無產階級力量壯大無關，排除D項。故選A項。
17．(1)核心內容：限制王權。
過程：17、18世紀，英、美、法三國發生資產階級革命，資本主義制度初步確立；工業革命結束后，美國通過南北戰爭，日本通過明治維新，俄國通過1861年改革，德國、意大利通過統一戰爭和立憲活動，確立或鞏固了資本主義制度。至此，西方國家資本主義制度最終確立。
(2)主要因素：新航路的開辟；兩次工業革命；交通與通訊的發展；殖民擴張；國際貿易發展；國際金融體系建立。
關系：資本主義的發展推動了世界市場的形成和擴大；世界市場也為資本主義的進一步發展提供了重要條件；世界市場的發展帶來了資本主義基本矛盾的深化并在全球范圍內的擴散。
【詳解】（1）本題是特點題。時空是近代世界。核心內容：由材料“凡未經國會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經國會準許，……為國王而征收，或供國王使用而征收金錢……皆為非法凡未經國會準許，借口國王特權，為國王而征收”可得出，限制王權。過程：由材料中英國頒布《權利法案》，并結合所學可得出，17、18世紀，英、美、法三國發生資產階級革命，資本主義制度初步確立；工業革命結束后，美國通過南北戰爭，日本通過明治維新，俄國通過1861年改革，德國、意大利通過統一戰爭和立憲活動，確立或鞏固了資本主義制度。
（2）本題是背景題、影響題。時空是近現代世界。因素：資本主義世界市場形成和發展主要表現是世界各地的聯系日益緊密，整個世界日益成為一個整體，因此，能夠增強世界各地聯系的因素都是資本主義世界市場形成和發展的因素，結合世界近現代史的知識可知，新航路的開辟；兩次工業革命；交通與通訊的發展；殖民擴張；國際貿易發展；國際金融體系建立等因素都推動了世界市場的形成和發展。關系：由材料“資本主義在世界范圍的擴張反過來又促進世界市場范圍不斷擴大”可知，資本主義的發展推動了世界市場的形成和擴大；由材料“世界市場促進資本主義生產方式的形成”可知，世界市場也為資本主義的進一步發展提供了重要條件；由材料“資產階級通過世界市場建立殖民地半殖民地，迫使其他民族、地區采取資本主義生產方式，服從于資本生產和發展的需要，使東方從屬于西方”并結合所學可知，世界市場的發展帶來了資本主義基本矛盾的深化并在全球范圍內的擴散。
18．(1)變化：范圍上，由局部入侵到瓜分非洲；手段上，由奴隸貿易轉變為經濟、軍事、文化等全面入侵。
原因：從西方國家角度。工業革命推動資本主義生產方式變化；為獲得更大的市場、原料產地和投資場所，列強爭奪殖民地。
從非洲角度。非洲內陸探險和礦產資源的發現。
(2)給非洲人民帶來了深重災難；形成了不合理的經濟結構，經濟依附于宗主國；破壞了非洲的傳統文化。客觀上推動了非洲的近代化。
【詳解】（1）本題是對比題、背景題，時空是19世紀中后期世界。變化：可從范圍和手段的角度分析，范圍上，根據“從15世紀開始，歐洲殖民者就侵入非洲，在西非、中非和南非占領重要的港口和城鎮”和“柏林會議制定了瓜分非洲的基本原則”，得出由局部入侵到瓜分非洲；手段上，根據“從15世紀開始……進行了持續幾個世紀的奴隸貿易”和“西方列強在非洲大力發展種植園經濟和開采礦山”“必須把歐洲文明移植到非洲來”，得出由奴隸貿易轉變為經濟、軍事、文化等全面入侵。 原因：可從西方國家、非洲兩個角度分析，從西方國家角度。根據“18世紀后期到19世紀后期”，結合工業革命的影響，得出工業革命推動資本主義生產方式變化；根據“1884年，柏林會議制定了瓜分非洲的基本原則，到第一次世界大戰前，除埃塞俄比亞和利比里亞表面上還維持獨立外，其余地區全部變成了殖民地和保護國”，結合工業革命的影響，得出為獲得更大的市場、原料產地和投資場所，列強爭奪殖民地。 從非洲角度。根據“歐洲興起以‘科學考察’為名的探險活動，他們紛紛深入非洲腹地，在南非發現了大規模的鉆石礦和黃金礦”，得出非洲內陸探險和礦產資源的發現。
（2）本題是影響題，時空是近現代世界。根據“奴隸貿易”“到第一次世界大戰前，除埃塞俄比亞和利比里亞表面上還維持獨立外，其余地區全部變成了殖民地和保護國”，得出給非洲人民帶來了深重災難；根據“宗主國幾乎都在非洲設立了自己的金融機構，通過貸款和受其控制的壟斷收購公司來支持出口業，甚至還發行貨幣主宰殖民地經濟”，得出形成了不合理的經濟結構，經濟依附于宗主國；根據“他們推出同化政策，誘使非洲人脫離自己的文明傳統，歸化于宗主國文化”，得出破壞了非洲的傳統文化。還可從客觀上推動了非洲的近代化分析其客觀上的積極影響。
19．(1)主要表現：實行專制統治，推行農奴制；發展種植園經濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪巨額財富；奴役和屠殺印第安人，販入黑人奴隸，開展黑奴貿易；限制殖民地與其他國家貿易。
(2)原因：主要資本主義國家進入帝國主義階段，加強了對亞非拉地區的經濟侵略；帝國主義侵略的加深，亞非拉地區民族矛盾激化；受到歐洲啟蒙思想和民族主義思潮的影響，亞非拉地區的民族意識不斷覺醒；列強之間的矛盾日益尖銳，這為亞非拉民族獨立運動提供了一定的契機。
【詳解】（1）本題是特點題。時空是近代世界。主要表現：據材料一“實行專制統治，推行農奴制”可得出，實行專制統治，推行農奴制；據材料一“發展種植園經濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪了巨額財富”可得出，發展種植園經濟，瘋狂開采金銀礦，掠奪巨額財富；據材料一“奴役和屠殺印第安人，造成后者大量死亡”“販入黑人奴隸，發展起罪惡的黑奴貿易”可得出，奴役和屠殺印第安人，販入黑人奴隸，開展黑奴貿易；據材料一“限制殖民地同任何其他國家進行貿易”可得出，限制殖民地與其他國家貿易。
（2）本題是原因題。時空是19世紀末20世紀初亞非拉。原因：據材料二“已開發的、具有主宰性的、富有的”并結合所學可得出，主要資本主義國家進入帝國主義階段，加強了對亞非拉地區的經濟侵略；據材料三“1914年歐洲部分列強占有的殖民地統計表”并結合所學可得出，帝國主義侵略的加深，亞非拉地區民族矛盾激化；根據材料時間信息結合所學可得出，受到歐洲啟蒙思想和民族主義思潮的影響，亞非拉地區的民族意識不斷覺醒；據材料三“占有殖民地數/個”“英國55”“德國10”并結合所學可得出，列強之間的矛盾日益尖銳，這為亞非拉民族獨立運動提供了一定的契機。
20．【示例】抗爭與革新：亞非拉人的覺醒之路
在工業革命與殖民擴張的浪潮中，亞非拉文明并未沉默，這些古老社會以雙重姿態回應：既有捍衛傳統的激烈抗爭，亦有吸納現代的主動革新，形成了獨特的文明覺醒。一方面，亞非拉人用鮮血書寫了反殖民史詩。拉丁美洲的海地率先掀起革命，擺脫法國統治，點燃獨立運動烽火。19世紀前夕，拉美國家通過斗爭普遍獨立。非洲1896年埃塞俄比亞的阿杜瓦大捷，孟尼利克二世領導人民擊潰意大利侵略軍，成為非洲唯一成功守衛獨立的國家。亞洲的印度民族大起義、中國的太平天國運動，都沉重打擊了列強的殖民侵略。亞非拉人以自己的英勇抗戰，彰顯了不屈的民族精神。另一方面，亞非拉人主動革新尋求文明突圍。日本明治政府派遣巖倉使節團考察歐美，通過明治維新全面向西方學習，迅速成長為強國。在工業革命推動下，民族資本主義發展，民族憂患意識和民主改革意識覺醒。亞洲的中國、印度、伊朗等國，美洲的墨西哥等國，以及非洲的埃及等，積極引進西方先進思想和技術，推動本國近代化，同時在資產階級政黨領導下，包括無產階級在內的廣大人民參與下，亞非拉人掀起偉大的反帝反封建的民族民主運動新高潮。在主動吸收現代文明的背景下，亞非拉人民走出了自己的進步之路。
總之，這一時期，革命、工業和帝國浪潮重塑世界格局，亞非拉淪為列強侵略受害者，卻也在苦難中奮起抗爭，擁有了屬于他們自己的革命、工業和反帝事業，實現民族覺醒。亞非拉人民的斗爭，為后續民族解放運動積累經驗，成為世界歷史進程中不可磨滅的壯麗印記，昭示著民族獨立與解放的曙光終會到來。
【詳解】本題是評論解說題。據題干時間信息可知準確時空是：1750-1914年（世界）。材料所述“革命、工業和帝國的時代（1750-1914年）”指的是兩次工業革命和西方資本主義國家的殖民擴張，從亞非拉人的視角而言，他們一方面奮起反抗外來侵略和殖民統治，爭取民族解放，另一方面學習西方的技術和文化，推動本國近代化進程。故可圍繞反抗西方和學習西方的雙重反應擬定論題：抗爭與革新。論述時首先揭示和解釋主題，也即亞非拉人在工業革命與殖民擴張的浪潮中，既有捍衛傳統的激烈抗爭，亦有吸納現代的主動革新。進而結合相關史實進行論證。反抗侵略方面，如拉丁美洲獨立運動、埃塞俄比亞抗意戰爭、印度民族大起義、中國的太平天國運動；學習西方方面，如日本明治維新、中國的維新變法和辛亥革命、埃及穆罕默德·阿里改革，積極引進西方先進思想和技術，推動本國近代化。最后作總結：亞非拉在苦難中奮起抗爭，擁有了屬于他們自己的革命、工業和反帝事業，推動了民族獨立和本國近代化進程，也對世界歷史產生了重大影響。

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