資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末專題訓(xùn)練：簡(jiǎn)答題
1．植物有多種傳粉方式，請(qǐng)寫出2種。
2．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說說植物的根有什么作用？
3．你知道植物的根有什么作用嗎？
4．你知道植物有哪些傳粉方式嗎？
5．植物傳粉的方式有哪幾種？請(qǐng)各舉一例加以解釋說明。
6．人們是怎樣利用植物資源的？請(qǐng)列舉四個(gè)例子進(jìn)行說明。
7．在寒冷的冬天，種子會(huì)發(fā)芽嗎？為什么？
8．什么是完全花？什么是不完全花？
9．冬天來臨，大葉黃楊和楊樹是怎樣適應(yīng)寒冷環(huán)境的？
10．卷柏的耐旱本領(lǐng)和仙人掌的有什么不同？卷柏的耐旱本領(lǐng)對(duì)它的生存有什么意義？
11．切開蓮的葉柄和地下莖，說說它們的特點(diǎn)。
12．你知道水葫蘆漂浮的秘密嗎？
13．請(qǐng)你說一說石頭上植物的共同特點(diǎn)有哪些？（合理即可）
14．請(qǐng)你說一說水生植物與陸生植物有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（合理即可）
15．請(qǐng)你說一說沙漠植物適應(yīng)沙漠環(huán)境的主要特征？（合理即可）
16．請(qǐng)你說一說仙人掌適應(yīng)沙漠環(huán)境的一些特點(diǎn)？（合理即可）
17．沙漠中的植物有很多共同點(diǎn)。請(qǐng)寫出沙漠中與仙人掌類似的一種植物。
18．動(dòng)物都有自己的“語言”它們有自己的發(fā)聲的方式，你能舉例說一說吧？
19．怎樣讓鼓、鑼等物體發(fā)出的聲音立即停止？
20．降低噪聲的做法有哪些？
21．我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的聽力？
22．上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課。說一說此時(shí)鈴聲是怎樣傳播到我們耳朵的？
23．請(qǐng)你說一說在探究“影響聲音高低的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以怎樣做來改變橡皮筋發(fā)出聲音的高低？（合理即可）
24．請(qǐng)你說一說如何證明聲音能在液體中傳播，可以適當(dāng)寫出實(shí)驗(yàn)器材和步驟。（合理即可）
25．請(qǐng)你說一說生活中有哪些物體發(fā)聲是由振動(dòng)產(chǎn)生的？（合理即可）
26．各舉出三個(gè)生活中的天然材料和人造材料。
27．請(qǐng)你說一說生活中金屬有哪些常見的用途？（合理即可）
28．請(qǐng)你說一說生活中紙的重要性有哪些？（合理即可）
29．請(qǐng)你說一說生活中塑料的三種用途有哪些？（合理即可）
30．請(qǐng)你說一說天然材料和人造材料在生活中的應(yīng)用有哪些？（合理即可）
31．為什么人們會(huì)使用人造材料？人造材料相比天然材料有哪些優(yōu)勢(shì)？
32．塑料在生產(chǎn)生活中有哪些應(yīng)用？
33．人們把廢塑料污染環(huán)境的現(xiàn)象叫做“白色污染”。日常生活中你為減少“白色污染”做了什么？ （不少于三條）
34．請(qǐng)你說一說天氣和氣候的區(qū)別有哪些？（合理即可）
35．請(qǐng)你說一說如何使用風(fēng)向標(biāo)測(cè)量風(fēng)向？（合理即可）
36．請(qǐng)你說一說使用氣溫計(jì)測(cè)量氣溫的正確方法？（合理即可）
37．風(fēng)有時(shí)大，有時(shí)小，人們?nèi)绾闻袛嗨拇笮。?br/>38．龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)這些極端的天氣現(xiàn)象，會(huì)對(duì)人們的生產(chǎn)、生活產(chǎn)生哪些危害？
中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
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《蘇教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末專題訓(xùn)練：簡(jiǎn)答題》參考答案
1．昆蟲傳粉，風(fēng)力傳粉，自花傳粉，人工輔助授粉。
2．根的功能主要包括吸收、固著、儲(chǔ)藏和繁殖等作用。
3．吸收水分，固定植物。
4．風(fēng)力傳播，昆蟲傳播，自花授粉，人工輔助授粉。
5．示例：以昆蟲為媒介進(jìn)行的傳粉方式叫昆蟲傳粉，例如油菜、桃等；依靠風(fēng)力傳送花粉的傳粉方式稱為風(fēng)力傳粉，例如玉米、水稻等；自花傳粉指一朵花的花粉落到這朵花雌蕊的頭上的現(xiàn)象，例如豌豆、小麥等；通過人工方法把植物花粉傳送到柱頭上的技術(shù)措施叫人工輔助授粉，例如：黃瓜、絲瓜等。
6．食物：如水稻、小麥、蔬菜和水果等，提供人體所需的營(yíng)養(yǎng)。藥用：如人參、金銀花等植物可制成中草藥，用于治療疾病。衣物原料：棉花、亞麻等植物纖維可紡織成布料，制作衣物。材料用途：樹木提供木材，用于建造房屋、制作家具或造紙。
7．不會(huì)。種子發(fā)芽的必要條件是適宜的溫度、水分和空氣，一粒種子就是一個(gè)幼小的植物體。只有條件合適時(shí)，種子才能萌發(fā)成幼苗。寒冷的冬天溫度太低，種子不會(huì)發(fā)芽。
8．根據(jù)花的構(gòu)造，花可以分為完全花和不完全花。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齊全的叫作完全花；缺少其中一部分、兩部分或三部分的叫作不完全花。
9．冬季來臨，楊樹靠落葉減少水分蒸發(fā)和養(yǎng)料消耗。大葉黃楊靠樹葉表面蠟質(zhì)減少蒸發(fā)。
10．卷柏采用休眠和轉(zhuǎn)移生長(zhǎng)位置的方法；仙人掌采用減少水分蒸發(fā)的方法。適應(yīng)環(huán)境改變，增加生存機(jī)會(huì)。
11．蓮的葉柄和地下莖內(nèi)有中空的管道，以保證植株的水下部分對(duì)氧氣的需求。
12．葉柄中下部膨大似葫蘆，里面有大量氣體；植株較輕，不固定在水底時(shí)，能漂浮；莖柔軟，在水流中不易折斷。
13．石頭上植物的共同特點(diǎn)有：通常植株比較矮小；根系不發(fā)達(dá)，有的有假根，主要起固定作用；對(duì)水分的需求較高，多生長(zhǎng)在陰暗潮濕的環(huán)境；大多數(shù)靠孢子繁殖后代；能適應(yīng)石頭上相對(duì)貧瘠的環(huán)境，具有一定的耐旱、耐寒等適應(yīng)能力，能從空氣中或雨水等獲取水分和少量養(yǎng)分等。
14．①相同點(diǎn)：水生植物與陸生植物都有根、莖、葉等器官，都需要陽光、水分、空氣和適宜的溫度等條件來生長(zhǎng)，都能進(jìn)行光合作用、繁殖后代等。②不同點(diǎn)：水生植物一般生長(zhǎng)在水中或水邊，根系不發(fā)達(dá)，有的沒有根，莖和葉比較柔軟，能適應(yīng)水中的環(huán)境；陸生植物生長(zhǎng)在陸地上，根系發(fā)達(dá)，莖比較堅(jiān)硬，能支撐植株直立生長(zhǎng)，葉子一般比較寬大，以適應(yīng)陸地的環(huán)境。
15．沙漠植物適應(yīng)沙漠環(huán)境的主要特征有：根系發(fā)達(dá)，能深入地下或向四周擴(kuò)展，以便更好地吸收水分；葉子退化成刺或變得很小，減少水分蒸發(fā)；莖通常肉質(zhì)化，能儲(chǔ)存大量水分；莖或葉表面有蠟質(zhì)或絨毛，可減少水分散失；有的沙漠植物種子具有特殊結(jié)構(gòu)，能快速萌發(fā)等。
16．仙人掌適應(yīng)沙漠環(huán)境的特點(diǎn)主要有：①葉子退化成針狀，可減少水分蒸發(fā)；②莖肉質(zhì)化，能儲(chǔ)存大量水分；③根系發(fā)達(dá)，能深入地下和向四周擴(kuò)展，盡可能地吸收更多的水分。
17．仙人球、沙棘、駱駝刺、胡楊
18．魚類會(huì)利用魚鰾、鰓蓋、骨骼等發(fā)出各種奇怪的聲音。哺乳動(dòng)物一般靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲。蛇借助舌頭與嘴唇摩擦發(fā)出輕微的“咝咝”聲。鳥類的發(fā)聲器官是鳴管。
19．用手按住鼓面或緊緊抓住鑼，使它們停止振動(dòng)。
20．降低噪聲的做法是控制噪聲源、裝隔音或吸音屏障等。
21．遠(yuǎn)離強(qiáng)噪音環(huán)境（如工地、KTV），若無法避開可捂住耳朵；耳機(jī)音量不超過60%，連續(xù)使用不超過60分鐘；不用棉簽、發(fā)卡等尖銳物品掏耳朵；耳朵進(jìn)水及時(shí)側(cè)頭單腳跳排出，游泳戴耳塞；耳部不適（疼痛/流膿/聽不清）立即就醫(yī)。
22．鈴聲通過空氣振動(dòng)傳播到我們的耳朵。
23．方法：改變橡皮筋的松緊程度。把橡皮筋拉得緊一些，再撥動(dòng)，橡皮筋振動(dòng)得快，發(fā)出的聲音高；把橡皮筋放松些，撥動(dòng)時(shí)橡皮筋振動(dòng)得慢，發(fā)出的聲音低……
24．實(shí)驗(yàn)器材：一個(gè)裝有水的水槽、一個(gè)能發(fā)聲的物體（如小鈴鐺）、細(xì)線。實(shí)驗(yàn)步驟：①將小鈴鐺用細(xì)線系好，放入水槽的水中；②耳朵貼近水槽壁，用手輕輕搖晃鈴鐺，聽是否能聽到鈴鐺發(fā)出的聲音；③多次重復(fù)步驟②，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。若能聽到鈴鐺的聲音，說明聲音能在液體中傳播。
25．①拉二胡時(shí)，琴弦振動(dòng)發(fā)聲；②吹笛子時(shí)，空氣柱振動(dòng)發(fā)聲；③敲鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)發(fā)聲；蜜蜂飛行時(shí)，翅膀振動(dòng)發(fā)出“嗡嗡”聲……
26．天然材料:棉花、木材、羊毛、沙子……
人造材料:玻璃、水泥、人造革……
27．用鐵做鐵鍋，是利用了鐵的導(dǎo)熱性，能快速將食物煮熟；用銅做電線，是利用了銅的導(dǎo)電性，讓電流順利通過；用鋁做易拉罐，是利用了鋁的延展性，可以容易地制成各種形狀等。
28．在生活中紙的重要性體現(xiàn)在：①用于書寫和印刷，如書本、報(bào)紙、文件等，是傳播知識(shí)和信息的重要載體。②用于包裝，如包裝盒、包裝袋等，保護(hù)和方便運(yùn)輸各種物品。③用于衛(wèi)生清潔，如衛(wèi)生紙、餐巾紙等，保障人們的生活衛(wèi)生。④用于藝術(shù)創(chuàng)作，如折紙、剪紙等，豐富了人們的文化生活。
29．塑料雨衣，利用了塑料的防水性；塑料尺子，利用了塑料的柔韌性和硬度；塑料保鮮膜，利用了塑料的透明性和柔韌性……
30．天然材料的應(yīng)用：木材用于制作家具、建造房屋；棉花用于制作衣服、棉被。人造材料的應(yīng)用：塑料用于制作各種餐具、玩具；鋼鐵用于建造橋梁、制造汽車。
31．人們使用人造材料主要是因?yàn)樗鼈兙哂性S多天然材料所沒有的優(yōu)勢(shì)。例如，人造材料通常更輕便、耐用、易加工和成本低廉。此外，人造材料還可以根據(jù)人們的需要進(jìn)行定制和改良，以滿足特定的需求。與天然材料相比，人造材料在性能、功能和價(jià)格方面更具競(jìng)爭(zhēng)力。
32．塑料是一種常見材料，在生活中應(yīng)用較為廣泛，如：塑料椅子、塑料大棚、塑料針管、塑料保鮮膜、塑料尺子、塑料水杯等。
33．購買東西時(shí)自備工具，減少塑料袋的利用；拒絕使用一次性餐盒；不亂扔塑料物品，把它們分類放到垃圾箱，以便回收等。
34．天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間里的大氣狀況，如陰晴、風(fēng)雨、冷熱等，它是經(jīng)常變化的。例如，今天陽光明媚，明天可能就會(huì)下雨。氣候是指一個(gè)地方多年的天氣平均狀況，具有相對(duì)的穩(wěn)定性，一般變化不大。比如，昆明四季如春，這就是對(duì)昆明氣候的描述……
35．將風(fēng)向標(biāo)放置在空曠、周圍沒有高大建筑物和障礙物的地方，讓風(fēng)向標(biāo)能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)風(fēng)吹來時(shí)，風(fēng)向標(biāo)會(huì)隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，待風(fēng)向標(biāo)穩(wěn)定后，觀察風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向，箭頭所指的方向就是風(fēng)吹來的方向，也就是此時(shí)的風(fēng)向。
36．使用氣溫計(jì)測(cè)量氣溫的正確方法：首先要將氣溫計(jì)懸掛在通風(fēng)、陰涼處（避免陽光直射或靠近熱源）；保持液泡（下端）自然下垂，不接觸地面或遮擋物；靜置5-10分鐘，待示數(shù)穩(wěn)定后平視液柱頂端讀數(shù)；記錄數(shù)值時(shí)需注明單位“℃”。
37．解答：氣象臺(tái)用風(fēng)力計(jì)來測(cè)量風(fēng)力的大小。生活中，我們常通過觀察戶外物體的狀態(tài)來估測(cè)風(fēng)力的大小。
38．答：龍卷風(fēng)的危害有拔起大樹、摧毀建筑、交通中斷、毀壞莊稼等。臺(tái)風(fēng)的危害有驟降暴雨，樹木、房屋倒塌，摧毀莊稼，引發(fā)泥石流等。
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