資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺蘇教版三年級下冊科學(xué)期末專題訓(xùn)練:填空題1.桃花的雌蕊上有 ,它可以粘住花粉。2.經(jīng)過實驗我們發(fā)現(xiàn)鳳仙花的葉具有 陽光及 水分的作用。3.種子萌發(fā)先長 ,再長出胚芽。根總是向 生長的,根的生長速度很快。4.地上的花兒盡情的綻放,小華采摘了一朵小紅花,發(fā)現(xiàn)它由花萼、 、 、 四部分組成。(從外到內(nèi)寫)5.植物的花多種多樣,可以分為 和 ,完全花一般有 、 、 、 等部分組成。6.種子萌發(fā)需要適宜的 、 和 。7.我們觀察鳳仙花時,從外到內(nèi)解剖,發(fā)現(xiàn)依次是萼片、花瓣、 和 。8.在自然條件下,植物的花主要靠 和 傳粉。9.種子發(fā)芽的三個重要條件是空氣、溫度和 , 土壤和陽光不是種子萌發(fā)的必要條件。10.鳳仙花的花包括 、 、雄蕊、雌蕊等部分。當(dāng)雌蕊 黏住雄蕊 ,經(jīng)過一段時間胚珠就會長成受精卵,發(fā)育成果實。11.許多植物的生命從種子開始,當(dāng)種子發(fā)芽時,需要的條件是適宜的 、水分和空氣;在春天,家鄉(xiāng)山上的樹木郁郁蔥蔥,其中的片片樹葉,通過 作用為人們提供了新鮮的氧氣,家鄉(xiāng)變成了一個天然的氧吧。12.為了節(jié)約實驗材料,小科在每個瓶子里只放入一粒綠豆種子,你認(rèn)為這種做法 (選填“科學(xué)”或“不科學(xué)”),理由是一顆種子 太大。(選填“偶然性”或“必然性”)13.駱駝刺和梭梭樹這兩種植物都是地面部分長得 ,有龐大的 。。14.植物的 與其 有著密切的關(guān)系。15.根據(jù)水生植物的生活方式,一般將其分為: 、 、 。16.青苔地下部分的根狀物是 ,主要起 作用。17.仙人掌的莖和葉的形態(tài)特征:莖綠色、覆蓋 ,葉退化為 。擠壓仙人掌的莖和蘆薈的葉,發(fā)現(xiàn)內(nèi)部含有大量 。18.水瓶樹高大粗壯,樹干頂部枝條、樹葉稀疏,遠(yuǎn)看酷似一個巨大的啤酒瓶。水瓶樹的樹干里儲存 ,抗干旱能力 ,適宜生長在 。19.水生植物生長位置不同:金魚藻生長在 ;菱、水葫蘆生長在 ;蘆葦、香蒲生長在 。20. 也叫九死還魂草,它有一個特殊的本領(lǐng) 力極強(qiáng)。21.西紅柿喜歡生長在 且有點潮濕的地方,需要充足的 。22.青苔地下部分的根狀物其實是假根,主要起 作用,而它生存所需要的 和養(yǎng)料,是通過其表面那些細(xì)小的 結(jié)構(gòu)直接吸收的。23.樹上百靈鳥美妙的歌聲吸引了森林里四面八方的小朋友,因為聲音可以在 里向各個方向傳播,聲音還可以在 、 中傳播,但不能在 中傳播。24.“隔墻有耳”是因為 能傳播聲音;古時候,人們常用耳朵貼地的方法來判斷有無追兵,這是因為 能傳播聲音。(填“固體”或“氣體”)25.把一條橡皮筋扣在椅背上,用手拉緊,并且撥動它,這時可以聽到橡皮筋所發(fā)出的聲音,它是由橡皮筋的 引起的。26.有一些人愛聽音樂,對一些喜歡安靜的人來說,就是 。27.聲音是由物體的 產(chǎn)生的。振動停止,聲音 。哺乳動物一般靠 的振動發(fā)聲。28.聲音的強(qiáng)弱叫作 。音量的大小跟 和與聲源的 有關(guān)。29.聲音可以在 、 和 中傳播。30.介質(zhì)的彈性 ,聲音在其中傳播得越快。固體比液體和氣體更具彈性,因此聲音在固體中的傳播速度 。在給定的介質(zhì)中,溫度越高,聲音傳播得 。31.發(fā)出音調(diào)高的物體通常是薄的、 、短的、 ,而發(fā)出低音的物體通常是厚的、 、長的、 。32.動物有自己的“語言”,它們用不同的方式發(fā)出聲音。哺乳動物一般靠 的振動發(fā)聲,一些昆蟲通過 的振動發(fā)聲,鳥類的發(fā)聲器官是 。33.聲音的 叫做音調(diào)。音調(diào)是由物體振動的 決定的。物體振動越快,聲音就越 。34.聲音是由物體的 產(chǎn)生的。鳥類的發(fā)聲器官是 。35.聲音可以在 、 和固體中向 傳播。36.金屬具有光澤、 、延展性等共同性質(zhì)。37.塑料的一個顯著特點也是它的最大缺點,就是 (易或不易)分解。人們把廢塑料污染環(huán)境的現(xiàn)象稱作“白色垃圾”。38.金屬做的勺子摸起來很 (填“硬”或“軟”)。39.現(xiàn)有牛皮紙、復(fù)印紙、衛(wèi)生紙,擦拭桌上的水時我們通常會選擇衛(wèi)生紙,理由是它的 更強(qiáng)。40.根據(jù)材料的來源,可以把材料分成天然材料和 材料。41.塑料具有 、 等特點。42.我們可以通過 、 等方法減少塑料垃圾。43.我國古代造紙的主要步驟有斬竹漂塘、煮徨足火、舂臼、蕩料入簾、 、透火焙干。44.生活中常見的紙有 、 、 等。45.常見的天然材料有 、 等;常見的人造材料有 、 等。46.像木材、棉花、羊毛這樣直接來自大自然的材料是 材料;像塑料、玻璃、鋼鐵這樣由人類通過加工處理天然材料制成的材料是 材料。47.人們一般把風(fēng)力從小到大劃分為 個等級。48.天氣是 變化的,氣候是 比較穩(wěn)定的。49.天氣一般從 、 、 、風(fēng)向、風(fēng)力等方面來描述。50.空氣受熱會 ,受冷會 。51.測量氣溫時,一般選擇在室外 、 的地方。52. 是測量長度的基本工具, 是測量溫度的工具。53.氣象部門常用 觀測風(fēng)向和風(fēng)力。風(fēng)速一般以 為單位。54.我們使用 來測雨量的多少,它的測量單位是毫米,測量的時間是 小時。55.風(fēng)向是風(fēng)吹來的方向,通常用 個方位來描述。如冬天,常刮的 是由北面吹來的風(fēng)。中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第2頁,共3頁第3頁,共3頁《蘇教版三年級下冊科學(xué)期末專題訓(xùn)練:填空題》參考答案1.黏液2. 吸收 蒸騰3. 胚根 下4. 花瓣 雄蕊 雌蕊5. 完全花 不完全花 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊6. 溫度 水分 空氣7. 雄蕊 雌蕊8. 風(fēng) 昆蟲9.水10. 花瓣 花萼 黏液 花粉11. 溫度 光合作用12. 不科學(xué) 偶然性13. 矮小 根系14. 形態(tài) 生長環(huán)境15. 挺水植物 浮水植物 沉水植物16. 假根 固定17. 蠟質(zhì) 刺 水分18. 水 強(qiáng) 熱帶草原19. 水底 水面 水邊20. 卷柏 耐旱21. 肥沃 陽光22. 固定 水分 葉狀23. 空氣(氣體) 液體 固體 真空24. 固體 固體25.振動26.噪音27. 振動 消失 聲帶28. 音量 振幅 距離29. 空氣 水 固體30. 越大 越快 最大31. 細(xì)的 緊的 粗的 松的32. 聲帶 翅膀 鳴管33. 高低 快慢 高34. 振動 鳴管35. 液體 氣體 各個方向36.導(dǎo)熱性37.不易38.硬39.吸水性40.人造41. 不易導(dǎo)電 不易腐爛42. 做好垃圾分類回收 減少使用一次性塑料制品43.覆簾壓紙44. 打印紙 餐巾紙 報紙45. 木材 棉花 塑料 玻璃46. 天然 人造47.1348. 經(jīng)常 長時間49. 氣溫 云量 雨量50. 上升 下降51. 通風(fēng) 陰涼52. 刻度尺 溫度計53. 風(fēng)向風(fēng)速儀 米/秒54. 雨量器 2455. 八 北風(fēng)答案第2頁,共3頁答案第3頁,共3頁 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫