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蘇教版(2017秋)三年級下冊科學期末綜合訓練(含答案)

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  1. 二一教育資源

蘇教版(2017秋)三年級下冊科學期末綜合訓練(含答案)

資源簡介

蘇教版三年級下冊科學期末綜合訓練
一、選擇題
1.有同學在做綠豆種子萌發實驗時,把綠豆種子埋在濕潤的沙土里放到溫暖的地方也能發芽。這說明與種子萌發無關的條件是( )。
A.溫度 B.空氣 C.陽光
2.種植鳳仙花時,應挑選( )的種子。
A.顆粒小、顏色淺 B.捏上去很軟 C.飽滿、未受過傷
3.淮南的橘樹,移植到淮河以北就變成了枳樹,最根本的原因是( )。
A.植物發生了變異 B.種植管理方式不同 C.生長的環境不同
4.仙人掌最大的特點是肉質莖、刺狀葉,根系發達,它的生長習性是(  )。
A.喜歡陰濕環境 B.耐熱耐旱 C.耐寒耐旱
5.敲擊長短不同的管子,長度較短的管子,音調更( )。
A.低 B.高 C.沒有區別
6.下面能說明“液體可以傳播聲音”的例子是( )。
A.將要上鉤的魚兒被岸邊的說話聲音嚇跑
B.雨滴打在雨傘上的滴答聲
C.樹枝上小鳥歡快的叫聲
7.下列巖石中,硬度最大的是( )。
A.石膏 B.花崗巖 C.石墨
8.下列屬于金屬材料的是( )。
A.陶瓷碗 B.鐵鍋 C.竹筷
9.回顧我們學過的測量氣溫的知識,測量氣溫時,我們應該把溫度計放在( )。
A.樹蔭下通風處 B.陽光下 C.教室里
10.下列選項中,表示風力為5級的現象是( )。
A.小樹搖擺
B.煙柱直沖天
C.葉動紅旗展
11.浸沒在水中的種子不易發芽是因為(  )。
A.缺少陽光 B.缺少空氣 C.水溫太低
12.按照果實成熟時果皮的不同質地,可以將果實分為( )。
A.干果和肉果 B.裂果和閉果 C.聚合果和假果
二、填空題
13.經過實驗我們發現鳳仙花的葉具有 陽光及 水分的作用。
14.植物的花多種多樣,可以分為 和 ,完全花一般有 、 、 、 等部分組成。
15.根據水生植物的生活方式,一般將其分為: 、 、 。
16.青苔地下部分的根狀物是 ,主要起 作用。
17.樹上百靈鳥美妙的歌聲吸引了森林里四面八方的小朋友,因為聲音可以在 里向各個方向傳播,聲音還可以在 、 中傳播,但不能在 中傳播。
18.“隔墻有耳”是因為 能傳播聲音;古時候,人們常用耳朵貼地的方法來判斷有無追兵,這是因為 能傳播聲音。(填“固體”或“氣體”)
19.塑料的一個顯著特點也是它的最大缺點,就是 (易或不易)分解。人們把廢塑料污染環境的現象稱作“白色垃圾”。
20.天氣一般從 、 、 、風向、風力等方面來描述。
三、判斷題
21.做種子發芽實驗時至少要放3粒種子,這樣可以減少實驗的偶然性。( )
22.在花盆中種植蓮,不能大量澆水,否則會缺氧腐爛。( )
23.真空中也能傳遞聲音。( )
24.生活中只能用洗碗精清洗我們的襪子、內衣和書包。( )
25.氣候對人們的生產生活有很大影響。( )
四、連線題
26.根據植物部分的作用連線。
根 支撐、運輸作用
莖 制造養料
葉 發育果實和種子
花 吸收、固定作用
五、簡答題
27.請結合所學知識說說植物的根有什么作用?
28.卷柏的耐旱本領和仙人掌的有什么不同?卷柏的耐旱本領對它的生存有什么意義?
29.怎樣讓鼓、鑼等物體發出的聲音立即停止?
30.各舉出三個生活中的天然材料和人造材料。
31.請你說一說如何使用風向標測量風向?(合理即可)
六、實驗題
32.雖然各種樂器的演奏方法不同,但都能發出美妙的聲音。除了樂器,還有很多物體也可以發出聲音。觀察更多的發聲現象,探究聲音的產生與物體振動的關系。
(1)在鼓面上撒些碎紙屑,用力敲鼓,鼓面在 ,碎紙屑會 。
(2)如圖二所示,用音錘輕輕敲擊音叉,音叉發出聲音時,用手指輕輕觸摸音叉,感覺到音叉在 。
(3)將發聲的音叉插入水中(如圖三),水面會 。
(4)根據以上現象可知:聲音是由物體的 產生的。
中小學教育資源及組卷應用平臺
中小學教育資源及組卷應用平臺
第4頁,共4頁
第3頁,共4頁
《蘇教版三年級下冊科學期末綜合訓練》參考答案
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
6.A
7.B
8.B
9.A
10.A
11.B
12.A
13. 吸收 蒸騰
14. 完全花 不完全花 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊
15. 挺水植物 浮水植物 沉水植物
16. 假根 固定
17. 空氣(氣體) 液體 固體 真空
18. 固體 固體
19.不易
20. 氣溫 云量 雨量
21.√
22.×
23.×
24.×
25.√
26.
27.根的功能主要包括吸收、固著、儲藏和繁殖等作用。
28.卷柏采用休眠和轉移生長位置的方法;仙人掌采用減少水分蒸發的方法。適應環境改變,增加生存機會。
29.用手按住鼓面或緊緊抓住鑼,使它們停止振動。
30.天然材料:棉花、木材、羊毛、沙子……
人造材料:玻璃、水泥、人造革……
31.將風向標放置在空曠、周圍沒有高大建筑物和障礙物的地方,讓風向標能夠自由轉動。當風吹來時,風向標會隨風轉動,待風向標穩定后,觀察風向標箭頭所指的方向,箭頭所指的方向就是風吹來的方向,也就是此時的風向。
32.(1) 振動 跳動
(2)振動
(3)水花四濺
(4)振動
答案第2頁,共2頁
答案第1頁,共2頁

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