資源簡介

第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》
學習目標：
1.知道巴黎和會和華盛頓會議召開的背景和歷史要素；了解《凡爾賽條約》《九國公約》的基本內容；掌握第一次大戰后所形成的國際新秩序。（歷史解釋）
2.圍繞“巴黎和會是不是真正意義上的和平會議”“《凡爾賽條約》是否真的是為了締造民主的和約”“《九國公約》是否真正尊重中國的獨立和領土完整”等問題，引導學生閱讀教材和史料，展開討論，鼓勵學生從不同角度探討歷史問題。（史料實證、唯物史觀）
3.揭露帝國主義的掠奪性、侵略性和強權政治的本質；通過了解巴黎和會對中國的不公正待遇和《九國公約》的實質，認識“弱國無外交”的道理，激發學生的愛國之情和強國之志。（唯物史觀、家國情懷）
重難點：
1.重點：《凡爾賽條約》和《九國公約》。
2.難點：巴黎和會、華盛頓會議的實質以及凡爾賽—華盛頓體系的評價。
知識梳理：
一、《凡爾賽條約》（巴黎和會）
1.時間：1919年1月—6月 地點：法國巴黎凡爾賽宮
2.操縱國：英、法、美（三巨頭：法國總理克里孟梭、英國首相勞合·喬治、美國總統威爾遜）
3.簽訂條約：簽署《協約及參戰各國對德和約》，即《凡爾賽條約》（美國和中國沒有簽字）
4.內容（熟讀）
領土 重劃德國疆界，阿爾薩斯和洛林歸還法國，薩爾煤礦歸法國開采
軍事 萊茵河西岸的德國領土由協約國占領15年，萊茵河東岸50千米內，德國不得設防；禁止德國實行義務兵役制，不許德國擁有空軍，規定陸軍人數不得超過10萬
政治 德國承認奧地利、波蘭等國獨立
賠款 由協約國設立賠償委員會，決定德國戰爭賠款的總數
殖民地 德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分(體現了巴黎和會分贓的實質)
山東權益 將德國在中國山東的權益全部轉給日本
5.建立國際組織：國際聯盟（英法控制，美國沒參與）
6.影響：①確立了戰勝國在歐洲、西亞和非洲的國際新秩序。②形成了凡爾賽體系。
二、《九國公約》————華盛頓會議
1.背景：為調整英美日在東亞、太平洋地區的矛盾，由美國主導召開會議。
2.目的：調整美、日在東亞和太平洋地區的矛盾
3.時間：1921—1922年 倡導國、主導國：美國
4.參會國：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中國等九國
5.簽訂的條約：《九國公約》（針對中國問題） ①時間：1922年
②內容：尊重中國的主權、獨立與領土完整。建立和維護各國在華商務實業機會均等原則。（“門戶開放，機會均等”）
③實質：維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。
④結果： 實現了美國長期追求的門戶開放等目的；使日本獨霸中國的企圖未能實現。維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面
6.獲利最大：美國 受害最深：中國 受限制最大：日本
7.確立新秩序及作用：華盛頓體系 確立了戰勝國在東亞和太平洋地區的關系
影響：①華盛頓會議是巴黎和會的繼續，它重新調整和確立了戰勝國在東亞和太平洋地區的關系；②在這兩個會議的基礎之上，戰后國際新秩序得以重建，這一秩序被稱為 “凡爾賽——華盛頓體系” 。
問題探究：
1.閱讀圖一《巴黎和會的代表》和圖二《巴黎和會三巨頭》，介紹巴黎和會召開的概況。
設問：巴黎和會召開于何時？圖一中“巴黎和會”的代表有哪些？圖二巴黎和會“三巨頭”指的是誰？這次會議討論的主要問題是什么？
提示：學生自由回答。
歸納總結：巴黎和會性質——次分贓會議。
2.讀教材和漫畫資料，引導學生解讀《九國公約》的內容及其實質。
設問：“門戶開放”“機會均等”出自哪一條約的規定？這一規定是為了維護中國的權益嗎？
提示：學生自由回答。
歸納總結：《九國公約》的實質：實現了美國長期追求的“門戶開放”的目的，使日本獨霸中國的企圖未能實現，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。
練習鞏固：
基礎題
1．中國代表本以為戰爭結束后，國際社會將會尊重中國的主權，然而現實是德國在華的特權被轉交給了日本。這一決定徹底暴露了國際政治中的虛偽與不公。作出“這一決定”的是（ ）
A．巴黎和會 B．華盛頓會議 C．開羅會議 D．波茨坦會議
2．巴黎和會后，一位代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立的新秩序滿懷信心；離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清。”他之所以這樣說，是因為巴黎和會后建立的世界“新秩序”（ ）
A．沒有從根本上消除帝國主義列強之間的矛盾
B．沒有改變一戰前的世界秩序
C．重新確立了帝國主義在東亞和太平洋地區的統治
D．徹底消除了戰勝國與戰敗國之間的矛盾
3．從左圖到右圖所示的歷史現象反映出（ ）

德國在法國凡爾賽宮誕生（1871年） 巴黎和會凡爾賽宮會場（1919年）
A．一戰的結束 B．戰爭的積怨 C．分贓的場所 D．歐洲的分裂
4．某學生用公眾號推送“第一次世界大戰”的學習成果，下設“戰爭背景”“戰爭進程”“戰爭影響”三個板塊。以下史事可以放在“戰爭影響”板塊的是（ ）
A．俄國1861年改革 B．薩拉熱窩事件
C．《凡爾賽條約》簽訂 D．斯大林格勒保衛戰
5．從巴黎和會到華盛頓會議，英美等主要帝國主義國家，從支持日本接收德國在山東的權益，到支持中國收回山東主權。該轉變反映了（ ）
A．中國和蘇聯對日本施加了壓力 B．英美等國極力削弱日本在華勢力
C．英美等國尊重和維護中國主權 D．中國參加一戰導致國際地位提高
提高題
6．英國經濟學家凱恩斯在《和約的經濟后果》中警告，“《凡爾賽和約》是‘迦太基式的和平’，其苛刻條款將摧毀德國經濟并引發災難”。由此可知，《凡爾賽和約》（ ）
A．根除國際矛盾 B．改變世界格局 C．埋下戰爭禍根 D．維護國家主權
7．美國參議院拒絕批準《凡爾賽和約》，也拒絕加入國際聯盟，因此，戰勝國企圖以締結和約的方式建立戰后全球新秩序的努力，并未獲得完全成功。為協調這一問題，隨后又召開了一場國際會議。它是（ ）
A．巴黎和會 B．華盛頓會議 C．開羅會議 D．雅爾塔會議
8．1919年美國同英法共同操縱巴黎和會，會后卻因未能奪取世界領導權而不批準《凡爾賽條約》；1921年美國主導華盛頓會議并簽署《九國公約》，影響力大增。這主要表明（ ）
A．美國實行獨立自主的外交政策 B．美國已經成為整個世界的霸主
C．國家利益是外交政策根本出發點 D．歐洲的優勢地位發生動搖
9．下圖是創作于一戰后的漫畫《吞下苦果》。對此解讀合理的是（ ）
A．國際協調機制不斷發展 B．大國間的矛盾趨于緩和
C．新的世界秩序隱藏危機 D．戰勝國分區占領戰敗國
10．下圖漫畫意在揭示國際聯盟（ ）
A．加劇帝國主義各國矛盾 B．淪為美國對外擴張的工具
C．以維持國際和平為宗旨 D．實質上難以維護世界和平
創新題
11．閱讀材料，完成下列要求。
材料
注：大陸均勢是17世紀至20世紀初英國主導的外交策略，旨在通過扶持弱國、制衡強國，防止歐洲大陸出現單一霸權，維護自身海上霸權與殖民利益。
(1)據材料并結合所學知識，指出“軍事同盟”和“一戰后建立的國際秩序”。
(2)請從材料中提取信息，擬定一個論題，結合所學知識加以論述。（要求：論題明確，持論有據，表達清晰，表述成文。）
答案解析：
基礎題
1．【答案】A
【難度】0.65
【知識點】巴黎和會的召開
【詳解】根據題干信息“德國在華的特權被轉交給了日本”和所學知識可知，第一次世界大戰結束后，英、美、法、日等戰勝國于1919年1月至6月在法國巴黎召開所謂的“和平會議”。作為戰勝國之一的中國也派代表參加了會議。中國代表在會議上提出廢除外國在華特權.取消“二十一條”、收回青島主權等正當要求。然而，英、法、美等列強操縱了會議，對中國的要求置若罔聞，竟然將德國在中國山東的特權全部轉讓給日本，A項正確；華盛頓會議上美國提出了“門戶開放”“機會均等”的侵華原則，排除B項；開羅會議制定了盟軍合作反攻緬甸的戰略及援華方案，會后公布開羅宣言，要求日本無條件投降，排除C項；波茨坦會議商討了對戰后德國的處置問題和解決戰后歐洲問題的安排，以及爭取蘇聯盡早對日作戰，排除D項。故選A項。
2．【答案】A
【難度】0.65
【知識點】《凡爾賽條約》、巴黎和會的召開
【詳解】根據題干信息“巴黎和會后”“新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清”和所學知識可知，巴黎和會構建了凡爾賽體系，它是戰勝國對戰敗國的處置以及利益再分配的體系。但它只是暫時調整了帝國主義列強在西方的關系，并沒有從根本上消除列強在政治、經濟、殖民地等方面的矛盾，比如德國對《凡爾賽和約》的不滿，為后來二戰爆發埋下隱患，A項正確；巴黎和會改變了一戰前的世界秩序，重新劃分了勢力范圍和殖民地等，構建了新的凡爾賽體系，排除B項；華盛頓會議重新確立了帝國主義在東亞和太平洋地區的統治秩序，構建了華盛頓體系，而非巴黎和會，排除C項；巴黎和會對德國等戰敗國進行了嚴厲制裁，加劇了戰勝國與戰敗國之間的矛盾，并沒有徹底消除，排除D項。故選A項。
3．【答案】B
【難度】0.65
【知識點】德國的統一、巴黎和會的召開、《凡爾賽條約》
【詳解】根據題干信息“德國在法國凡爾賽宮誕生(1871年)；巴黎和會凡爾賽宮會場(1919年)”和所學知識可知，左圖是1871年德國在法國凡爾賽宮誕生，普法戰爭法國戰敗受辱；右圖是1919年巴黎和會在凡爾賽宮舉行，一戰德國戰敗，法國主導對德嚴厲制裁。從1871-1919年，體現了法德之間因戰爭不斷積累的積怨，B項正確；雖然1919年巴黎和會與一戰結束相關，但僅從這兩幅圖對比來看，重點并非在于表明一戰結束這一事實，排除A項；巴黎和會確實具有分贓性質，是戰勝國瓜分戰敗國利益、重新瓜分世界的會議。但左圖1871年德國在凡爾賽宮誕生與分贓并無直接關聯，這兩幅圖的對比核心不是突出分贓這一特點，排除C項；但僅從這兩幅圖不能直接體現歐洲整體的分裂狀態，歐洲分裂更側重于政治、經濟、軍事陣營等方面的對立，沒有足夠信息支撐，排除D項。故選B項。
4．【答案】C
【難度】0.65
【知識點】《凡爾賽條約》
【詳解】根據所學知識可知，1919年，戰勝的協約國在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會議，并與德國簽訂《凡爾賽條約》，涉及了德國的疆界、德國的境外權利和利益、軍事、經濟和賠償，以及關于德國的戰爭責任和審判，是一戰后如何處理戰敗國的條約，應該放在“戰爭影響”板塊，C項正確；俄國1861年改革使俄國走上了發展資本主義的道路，與一戰無關，排除A項；薩拉熱窩事件是一戰的導火線，應放在“戰爭背景”板塊，排除B項；斯大林格勒保衛戰是二戰的著名戰例，與一戰無關，排除D項。 故選C項。
5．【答案】B
【難度】0.85
【知識點】《九國公約》、華盛頓會議的召開、巴黎和會的召開
【詳解】依據所學可知，1919年1月在法國巴黎召開的“和平會議”上，中國代表提出了取消帝國主義在華特權，廢除“二十一條”等要求，遭到操縱會議的英、法、美等國的拒絕，會議無理決定把德國在山東攫取的一切權益轉給日本。但巴黎和會上英、美對日本的妥協是暫時的，隨著英國在歐洲已經實現了自己的目標，開始關心自己在亞太地區的既得利益。而美國在歐洲沒有撈到什么好處，就把自己的外交重點轉移到亞太地區。這時它們都不需要再對日本讓步了，反而要盡全力去削弱借第一次世界大戰之機而膨脹起來的日本勢力，反對日本獨霸中國，維護自己在這一地區的利益。所以在華盛頓會議上，它們不僅會通過各種條約來約束日本，自然也會逼迫日本把在巴黎和會上已經吞下的果實——中國的山東吐出來，由此可知，該轉變反映了英美等國削弱日本在華勢力、保全自己在華利益的企圖，B項正確；材料會議與蘇聯不符，排除A項；尊重和維護中國主權說法錯誤，中國沒有獨立，排除C項；中國參加二戰使國際地位提高，不是一戰，且材料都是一戰后的會議，排除D項。故選B項。
提高題
6．【答案】C
【難度】0.65
【知識點】《凡爾賽條約》
【詳解】根據材料和所學知識可知，《凡爾賽和約》對德國進行了極為苛刻的制裁，大量的戰爭賠款、領土喪失以及軍事限制等，嚴重傷害了德國的民族感情，破壞了德國經濟，使德國民眾生活困苦，這為納粹黨的崛起和德國后來試圖打破凡爾賽體系埋下了戰爭禍根，C項正確；《凡爾賽和約》是第一次世界大戰后戰勝國對戰敗國德國的和約，它并沒有根除國際矛盾。相反，它對德國的嚴厲懲處，如巨額賠款、割讓領土等，引發了德國民眾的不滿和復仇情緒，加劇了戰勝國與戰敗國之間的矛盾，排除A項；題干強調的是《凡爾賽和約》苛刻條款對德國經濟及未來的影響，而非對世界格局的改變，排除B項；《凡爾賽和約》是對德國的壓制和削弱，嚴重損害了德國的國家主權，而不是維護國家主權，排除D項。故選C項。
7．【答案】B
【難度】0.65
【知識點】華盛頓會議的召開
【詳解】根據題干信息“美國參議院拒絕批準《凡爾賽和約》，也拒絕加入國際聯盟，……為協調這一問題，隨后又召開了一場國際會議”和所學知識可知，美國因參議院拒絕批準《凡爾賽和約》及加入國際聯盟，在歐洲的戰后秩序安排上未完全達到目的。為協調亞太地區的關系和限制海軍軍備競賽等問題，美國發起召開了華盛頓會議，確立了華盛頓體系，與凡爾賽體系共同構成了一戰后的國際新秩序，B項正確；巴黎和會（1919年）已召開并通過《凡爾賽和約》，但被美國拒絕，排除A項；開羅會議是二戰期間美、英、中三國首腦召開的會議，主要討論對日作戰及戰后處置日本等問題，與一戰后的國際秩序協調無關，排除C項；雅爾塔會議是二戰期間美、英、蘇三國首腦召開的會議，主要討論戰后處置德國問題、波蘭問題、遠東問題以及聯合國的建立等，與一戰后的國際秩序協調無關，排除D項。故選B項。
8．【答案】C
【難度】0.65
【知識點】《九國公約》、《凡爾賽條約》
【詳解】根據題干信息“1919年美國同英法共同操縱巴黎和會，會后卻因未能奪取世界領導權而不批準《凡爾賽條約》；1921年美國主導華盛頓會議并簽署《九國公約》，影響力大增”并結合所學知識可知，美國在兩次會議中的策略變化，本質是以國家利益為導向的務實外交，C項正確；雖然美國的行為體現了一定獨立性，但題干更強調其行為背后的利益驅動，而非單純“獨立自主”，排除A項；1921年美國尚未成為世界霸主（二戰后才確立霸權），且題干未體現“霸主”地位，排除B項；題干未直接體現歐洲地位變化，且華盛頓會議主要涉及亞太問題，與歐洲無關，排除D項。故選C項。
9．【答案】C
【難度】0.65
【知識點】凡爾賽—華盛頓體系的評價
【詳解】
據題干“一戰后的漫畫《吞下苦果》”“四巨頭指英、法、美、意四國領導人”和所學知識可知，一戰后召開的巴黎和會由英、法、美等國操縱，簽訂的《凡爾賽條約》對德國進行了嚴苛的懲罰，如巨額賠款、領土分割等。漫畫中德國被迫 “吞下苦果”，反映了凡爾賽體系下戰勝國與戰敗國的矛盾尖銳。這種以強權政治為基礎的新秩序忽視了戰敗國的合理權益，加劇了德國的民族復仇情緒，為二戰的爆發埋下隱患，說明新的世界秩序隱藏危機，C項正確；巴黎和會是戰勝國瓜分利益的會議，暴露了大國強權政治的弊端，并非“國際協調機制不斷發展”，排除A項；一戰后大國間因分贓不均矛盾依然存在（如美日在亞太地區的競爭），“大國間的矛盾趨于緩和”與史實不符，排除B項；一戰后德國未被分區占領（二戰后被分區占領），且漫畫未體現 “分區占領”的信息，排除D項。故選C項。
10．【答案】D
【難度】0.65
【知識點】國際聯盟
【詳解】根據材料“威爾遜、國際聯盟”“這樹枝是不是有點太沉了”并結合所學知識可知，在巴黎和會上，美國總統威爾遜提出了建立國際聯盟的建議，得到了和會參與國的認可，1920年1月，國際聯盟正式成立，《國際聯盟盟約》宣稱，國際聯盟的宗旨是“促進國際合作，保證國際的和平與安全”，由于美國參議院認為巴黎和會的結果對美國不利，拒絕批準《凡爾賽條約》，也拒絕讓美國加入國際聯盟，國際聯盟實際上是英、法操縱下維護凡爾賽體系的工具，沒有起到維護世界和平的目的，D項正確；在巴黎和會和華盛頓會議的基礎上，戰后國際秩序得以重建，這一秩序通常被稱為“凡爾賽-華盛頓體系”，該體系暫時協調了戰后帝國主義國家的利益，使世界出現短暫的和平，排除A項；美國拒絕加入國際聯盟，國際聯盟實際上是英、法操縱下維護凡爾賽體系的工具，排除B項；《國際聯盟盟約》宣稱，國際聯盟的宗旨是“促進國際合作，保證國際的和平與安全”，實際上是英、法操縱下維護凡爾賽體系的工具，沒有起到維護世界和平的目的，排除C項。故選D項。
創新題
11．【答案】(1)軍事同盟：三國同盟、三國協約。國際秩序：凡爾賽-華盛頓體系。
(2)論題：20世紀是國際秩序從無序走向有序的時代。論述：19世紀末20世紀初，主要資本主義國家過渡到帝國主義階段，由于政治、經濟發展不平衡，以及“無序”的殖民擴張，資本主義世界逐漸分裂為同盟國與協約國兩大對峙的集團。1914年，兩大集團間爆發了第一次世界大戰，最終同盟國集團戰敗。一戰后，戰勝國通過巴黎和會和華盛頓會議等，建立起凡爾賽—華盛頓體系，并成立了國聯，為國際關系提供了所謂“有序”的框架。但凡爾賽—華盛頓體系并未真正消除帝國主義發展的不平衡，1929年經濟大危機的爆發加劇了各主要資本主義國家間的矛盾，二戰不可避免地爆發了。總之，縱觀20世紀，從“無序”殖民擴張到所謂“有序”發展格局，和平與發展成為時代主題，推動了人類社會前行。
【難度】0.4
【知識點】第二次工業革命的特點與影響、一戰的背景、一戰的影響、凡爾賽—華盛頓體系的評價
【詳解】（1）軍事同盟：根據材料圖示信息和所學知識可知，19世紀后半期，法國與德國之間、俄國與奧匈帝國之間、英國與德國之間的矛盾不斷激化。1882年，由德國、奧匈帝國和意大利組成的三國同盟正式形成；20世紀初，英國分別與法國、俄國締約，建立起三國協約。
國際秩序：根據材料圖示信息和所學知識可知，第一次世界大戰后，戰勝國召開巴黎和會和華盛頓會議，確立了凡爾賽-華盛頓體系。
（2）論題：根據根據材料圖示信息和所學知識可知，隨著第二次工業革命的完成、第一次世界大戰的爆發和一戰后國際秩序的形成，世界逐漸重新被瓜分，從無序走向有序，所以論題可為“20世紀是國際秩序從無序走向有序的時代”。結合所學有關第二次工業革命、第一次世界大戰和一戰后國際秩序的史實進行論述，如：
論述：19世紀末20世紀初，主要資本主義國家過渡到帝國主義階段，由于政治、經濟發展不平衡，以及“無序”的殖民擴張，資本主義世界逐漸分裂為同盟國與協約國兩大對峙的集團。1914年，兩大集團間爆發了第一次世界大戰，最終同盟國集團戰敗。一戰后，戰勝國通過巴黎和會和華盛頓會議等，建立起凡爾賽—華盛頓體系，并成立了國聯，為國際關系提供了所謂“有序”的框架。但凡爾賽—華盛頓體系并未真正消除帝國主義發展的不平衡，1929年經濟大危機的爆發加劇了各主要資本主義國家間的矛盾，二戰不可避免地爆發了。
最后總結：總之，縱觀20世紀，從“無序”殖民擴張到所謂“有序”發展格局，和平與發展成為時代主題，推動了人類社會前行。

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