資源簡(jiǎn)介 洛陽(yáng)強(qiáng)基聯(lián)盟高一5月聯(lián)考歷史考生注意:1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間75分鐘。2.答題前,考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線(xiàn)內(nèi)項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。3.考生作答時(shí),請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題逃出答策后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)城內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效,在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。4本卷命題范圍:《中外歷史綱要》(下)第18一22課。一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。】1.1954年1月,美國(guó)國(guó)務(wù)卿杜勒斯在紐外交政策協(xié)會(huì)的演說(shuō)中,提出要把“遏制政策”改為“解放政策”,即用“和平方法”“解放鐵幕衛(wèi)星國(guó)”,并宣稱(chēng)要“全力以赴地執(zhí)行這一旨在和平取勝的高尚戰(zhàn)略”。由此可知,當(dāng)時(shí)A美國(guó)同蘇聯(lián)爭(zhēng)奪不結(jié)盟國(guó)家B.美國(guó)開(kāi)始實(shí)施“和平演變”戰(zhàn)酪C.“和平與發(fā)展”成為時(shí)代主題D.蘇美對(duì)峙的國(guó)際格局發(fā)生變化2.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,美國(guó)內(nèi)部在對(duì)蘇問(wèn)題上出現(xiàn)激烈爭(zhēng)論:一種是堅(jiān)決反共,贊成對(duì)蘇強(qiáng)硬;另一種是反對(duì)與蘇聯(lián)公開(kāi)決裂,甚至主張用承認(rèn)蘇聯(lián)在東歐的勢(shì)力范圍為代價(jià),以換取蘇聯(lián)在經(jīng)濟(jì)上接受美國(guó)的“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”政策。這一爭(zhēng)論A源于美蘇均勢(shì)的國(guó)際形勢(shì)B.反映出政黨政治斗爭(zhēng)的加劇C.有效延綴了美蘇冷戰(zhàn)爆發(fā)D.都服務(wù)于構(gòu)建美國(guó)全球霸權(quán)3.20世紀(jì)70年代,法國(guó)總統(tǒng)德斯坦主張西歐用“一個(gè)聲音說(shuō)話(huà)”,并推動(dòng)歐共體成員國(guó)加強(qiáng)政治合作。這可用于說(shuō)明當(dāng)時(shí)A法國(guó)試圖構(gòu)建歐洲霸權(quán)B.世界多極化的趨勢(shì)逐漸增強(qiáng)C.歐洲一體化進(jìn)程的開(kāi)啟D.全球化消除歐洲文化多樣性4.1978年,美國(guó)成立美國(guó)國(guó)際交流署,卡特總統(tǒng)指出其使命是“向全球傳遞美國(guó)的社會(huì)和政治理念,尤其是我們對(duì)文化多樣性和個(gè)人自由的重視。”美國(guó)這一舉措的主要目的是A以文化手段輸出普世價(jià)值觀(guān)B.修復(fù)越戰(zhàn)后的外交聲譽(yù)C,推動(dòng)國(guó)際信息新秩序的建立D.強(qiáng)化冷戰(zhàn)意識(shí)形態(tài)滲透【高一5月聯(lián)考·歷史第1頁(yè)(共6頁(yè))】掃描全能王創(chuàng)建5.下圖所示為1950~1970年西德人均GDP和GDP增長(zhǎng)率變化情況。下面對(duì)此解讀合理的是25000m一西鐺的人均GDP,左軸(1990年國(guó)際元)125一西隨GDP增長(zhǎng)申,右軸(%)202000015000100005000I95019541958196219661970(年份)入.馬歇爾計(jì)則依懶癥造成發(fā)展后勁不足B.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)鑒導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力衰竭C國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)D.高福利政策拖累了國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率6.20世紀(jì)70年代,瑞典面臨巨額公共開(kāi)支、財(cái)政赤字、勞動(dòng)積極性下降、生產(chǎn)率降低與失業(yè)率上升等問(wèn)題。這些現(xiàn)象的主要原因是人社會(huì)生產(chǎn)力水平出現(xiàn)顯著下滑B國(guó)家過(guò)度干預(yù)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致效率低下C珀典政府社會(huì)治理能力的衰退D.高福利政策加重了社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)7.20世紀(jì)80年代,英國(guó)锨切爾政府和美國(guó)里根政府是福利私有化的積極支持者和實(shí)踐者。他們提高對(duì)弱勢(shì)人群的救助審查標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)個(gè)人自我依賴(lài)和購(gòu)買(mǎi),強(qiáng)調(diào)工作重要性,目的在于通過(guò)市場(chǎng)化和私有化減少?lài)?guó)家的福利支出、緊縮政府福利規(guī)模。這些舉措人是對(duì)凱恩斯主義的踐行B.緣于資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)困境C促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展D.說(shuō)明英美“福利國(guó)家”已基本建成8.下表為1970年和1976年美國(guó)部分行業(yè)就業(yè)人數(shù)的變化情況(單位:萬(wàn)人)。導(dǎo)致這一變化的主要原因是時(shí)間胡此業(yè)/采曠業(yè)公共事絲南業(yè)莊筑顯會(huì)做業(yè)服務(wù)業(yè)1970年1997.2450.41504.0353.6368.71162.11976年1973.9450.91769,4359.4431.61464.8入科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展B.“福利國(guó)家”的日益完眷心.政府加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)干預(yù)D.經(jīng)濟(jì)滯脹”危機(jī)的加劇9.1958年赫魯曉夫提出,力爭(zhēng)在1961年前將肉類(lèi)、牛奶、黃油的人均產(chǎn)量趕上和超過(guò)美國(guó),并要求各地黨委書(shū)記向保證-年肉類(lèi)增產(chǎn)兩倍的柔贊州用委書(shū)記拉里昂諾夫?qū)W習(xí)。這反映了赫魯曉夫改革具有一定的A.內(nèi)容傭硬化B.滯后性C.高度集中性D.官目性10.有學(xué)者認(rèn)為,無(wú)論是西方國(guó)家實(shí)施“和平潤(rùn)變”戰(zhàn)臍,還是蘇聯(lián)在革命、建設(shè)和改革過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,只是為國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力反共反社會(huì)主義提供了便利條件…戈?duì)柊蛦谭虺珜?dǎo)的“新思維”和“人道的、民主的社會(huì)主義"的苡革“藥方”,把蘇聯(lián)這個(gè)得了“疾病”,但沒(méi)有得“絕癥”的國(guó)家給“治死”了。對(duì)材料避解正確的是【高一5月聯(lián)考·歷史第2頁(yè)(共6頁(yè))】掃描全能王創(chuàng)建 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)