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中考歷史考前沖刺押題預測 第二次工業革命和近代科學文化
一．選擇題（共16小題）
1．（2024秋 文水縣期末）下面是某位中學生制作的知識卡片?？ㄆ薪榻B的這位偉人是（　?。?br/>法國著名作家
完成小說集“人間喜劇”
經典之作《歐也妮 葛朗臺》
《高老頭》
A．托爾斯泰 B．巴爾扎克 C．達爾文 D．貝多芬
2．（2024秋 驛城區期末）從1897年到1904年，美國企業間出現了大規模的合并運動，這使托拉斯（Trust，壟斷企業）的數目由1890年的24個增加到1904年的257個。這一“合并運動”發生的主要原因是（　　）
A．美國獨立戰爭 B．美國南北戰爭
C．第二次工業革命 D．馬歇爾計劃的實施
3．（2024 南召縣開學）英國學者安德魯 波特說：“當英國人從陶醉中驚醒，猛然看見帝國上空的夕陽時，新的太陽已經在大西洋另一端的美洲大陸上升起。那將是世界大國命運的又一次興衰消長?！币稹坝忠淮闻d衰消長”的主要原因是（　?。?br/>A．英國率先完成工業革命成為世界工廠
B．經濟危機加劇了資本主義國家對世界市場的爭奪
C．英國世界工廠的地位受到嚴重挑戰
D．第二次工業革命加劇了資本主義國家經濟發展的不平衡
4．（2024 禮縣校級一模）1800年，蘇格蘭90%以上的成年人識字，法國有2/3的成年人識字；到1850年，西方主要資本主義國家中，60%以上的成年人能夠讀書寫字。這說明了，工業革命（　?。?br/>A．導致社會矛盾尖銳 B．推動大眾教育的發展
C．促使農村人口大增 D．加劇城市環境的惡化
5．（2024 越秀區校級二模）1870年，英格蘭的劇院數量差不多有200家，其中倫敦有44家、利物浦有9家、曼徹斯特3家。音樂廳的數量也迅猛增長。這反映出當時的英國（　?。?br/>A．電力照明已經普及
B．城市化進展顯著加快
C．貧富差距基本消除
D．工人生活條件迅速改善
6．（2024秋 綠園區期末）歷史學家使用“城市化的浪潮”“教育的大眾化”“人口數量的激增”等來描述19世紀后期（　?。?br/>A．西歐封建社會的演變
B．早期資產階級革命的爆發
C．國際共產主義運動
D．工業化國家的社會巨變
7．（2024 阿榮旗一模）世紀之交的美國進入了“發明的時代”。1860年至1890年，美國國家專利局登記的專利證達44萬件。美國的經濟以前所未有的速度發展，工業產量超過英國、德國成為世界第一。在19世紀后半期里，美國工業總產量增長了12倍。材料說明（　　）
A．英國經濟沒有任何發展
B．美國科技始終領先英國
C．德國經濟躍居世界第一
D．科技是經濟發展的動力
8．（2024 鏡湖區校級一模）馬克思曾預言說：“自然科學正在準備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界，現在它的統治已到末日，另外一個大得無比的革命力量……將取而代之。”這場“新的革命”（　?。?br/>A．促使現代工廠制度最終確立
B．標志著鐵路時代的到來
C．使電力成為新的能源進入生產生活領域
D．標志著人類社會開始進入“信息時代”
9．（2023秋 中山區期末）希臘神話中的普羅米修斯給人間帶來了火種。近代也有一位真實的“普羅米修斯”他發明耐用碳絲燈泡，給人類帶來便捷的“火種”，讓人們告別了蠟燭和油燈，這位真實的“普羅米修斯”是（　　）
A．牛頓 B．達爾文 C．愛迪生 D．愛因斯坦
10．（2024 沭陽縣校級二模）如圖為某興趣小組制作的學習卡片，根據卡片內容判斷，該小組學習的主題是（　?。?br/>新理論：電磁感應、細胞學說、有機化學…… 新技術：電動機與電器、內燃機與汽車、材料合成…… 新行業：電力工業、汽車工業、石油工業、化學工業…… 新組織：福特公司、美孚石油公司、西門子公司……
A．工廠制度的建立與發展
B．第二次工業革命
C．工業化國家的社會變化
D．近代科學和文化
11．（2024 石家莊模擬）19世紀末，歐洲的實業家、政治家、經濟學家和記者罕見一致地對美國進行譴責，“認為美國正在侵蝕歐洲國家的經濟主導地位”，并提出“歐洲國家應該將它們的經濟領土進行重組，以最大化產出優勢”。對此最合理的解釋是（　?。?br/>A．歐洲喪失了世界經濟領導權
B．美國崛起威脅到歐洲的地位
C．歐洲一體化進程已正式啟動
D．美日歐間政治矛盾日趨激化
12．（2024秋 東昌府區校級期中）亨利 基辛格在《世界秩序》中寫道：1859年后，英國決定把印度作為大英帝國的一個行政單位來管理，這在實現印度統一上發揮了重大作用。英國喚醒了印度作為遭受外國統治的單一實體的意識，激起了人們的信念。他們相信，要想打敗外來統治，就必須團結為一個國家。材料旨在表述印度民族大起義的（　　）
A．背景 B．經過 C．結局 D．影響
13．（2024 平邑縣一模）19世紀英國誕生的一項偉大的理論，戳穿了“上帝創造了萬物”的謬論，把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是（　　）
A．孟德斯鳩的三權分立說
B．牛頓的經典力學體系
C．達爾文的生物進化論
D．愛因斯坦的相對論
14．（2024 沿河縣模擬）1908年，美國人亨利 福特開始在汽車生產中引入流水線，把裝配一輛汽車所需的時間由12小時降低為一個半小時，使生產成本大幅度降低，產量很快占到了全世界汽車產量的一半。據此，下面結論正確的是（　?。?br/>A．科學理論推動技術進步
B．新技術提升企業競爭力
C．壟斷組織促進生產發展
D．新技術保證了產品質量
15．（2023秋 承德縣期末）據統計，在第一次工業革命的發明者中，哈格里夫斯是紡織工，瓦特是修理工；而在第二次工業革命中，諾貝爾是化學家，愛迪生獲得過諾貝爾物理學和化學獎的提名。這一變化說明（　　）
A．發明者的出身決定研究成果
B．科技創新不再需要生產經驗
C．科學理論比生產經驗更重要
D．科學與技術的結合程度加深
16．（2024 富順縣一模）19世紀中期，英國女工占到工人總數的57.75%，幾乎每個工業部門都可以看到女工的身影，到19世紀末，出現了不少女老師、女醫生，還有婦女擔任濟貧委員會的委員，參與地方事務的管理。這表明工業化（　?。?br/>A．轉變了婦女社會角色 B．增強了男女平等意識
C．改變了女性的價值觀 D．促進了英國經濟發展
中考歷史考前沖刺押題預測 第二次工業革命和近代科學文化
參考答案與試題解析
一．選擇題（共16小題）
1．（2024秋 文水縣期末）下面是某位中學生制作的知識卡片?？ㄆ薪榻B的這位偉人是（　?。?br/>法國著名作家
完成小說集“人間喜劇”
經典之作《歐也妮 葛朗臺》
《高老頭》
A．托爾斯泰 B．巴爾扎克 C．達爾文 D．貝多芬
【分析】本題考查巴爾扎克的知識。巴爾扎克是19世紀法國的著名作家，其經典之作有《歐也妮 葛朗臺》《高老頭》等。
【解答】巴爾扎克是19世紀法國著名作家。他將在法國社會轉型時期的所見所聞融入小說寫作中，創作了小說集“人間喜劇”。當時法國正處于資本主義興起和發展的社會轉型時期，巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中，完成了一套名為“人間喜劇”的系列小說。在小說中，他把觀察到的種種社會現象細致地描繪出來，塑造出許多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。經典之作如《高老頭》《歐也妮 葛朗臺》等，再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史，B符合題意；列夫 托爾斯泰是俄國作家，代表作有《戰爭與和平》《復活》等，排除A；達爾文提出進化論，在生物學領域作出了貢獻，排除C；德國的貝多芬是最著名的音樂家，排除D。
故選：B。
【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握巴爾扎克的相關知識。
2．（2024秋 驛城區期末）從1897年到1904年，美國企業間出現了大規模的合并運動，這使托拉斯（Trust，壟斷企業）的數目由1890年的24個增加到1904年的257個。這一“合并運動”發生的主要原因是（　?。?br/>A．美國獨立戰爭 B．美國南北戰爭
C．第二次工業革命 D．馬歇爾計劃的實施
【分析】本題考查第二次工業革命，掌握相關的基礎知識。
【解答】據題干并結合所學可知，19世紀末20世紀初，第二次工業革命導致了壟斷組織的出現，大企業兼并小企業，出現了生產和資本集中的現象。故C正確；1775—1783年是美國獨立戰爭期間，排除A；1861—1865年是美國南北戰爭期間，排除B；1947年6月美國提出實施援助西歐的馬歇爾計劃，排除D。
故選：C。
【點評】本題考查第二次工業革命，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干現象出現的主要原因是第二次工業革命。
3．（2024 南召縣開學）英國學者安德魯 波特說：“當英國人從陶醉中驚醒，猛然看見帝國上空的夕陽時，新的太陽已經在大西洋另一端的美洲大陸上升起。那將是世界大國命運的又一次興衰消長?！币稹坝忠淮闻d衰消長”的主要原因是（　?。?br/>A．英國率先完成工業革命成為世界工廠
B．經濟危機加劇了資本主義國家對世界市場的爭奪
C．英國世界工廠的地位受到嚴重挑戰
D．第二次工業革命加劇了資本主義國家經濟發展的不平衡
【分析】本題考查了英國衰落和美國崛起的原因。
【解答】材料中英國學者安德魯 波特這段話的含義是指，英國衰落了而美國崛起。這種變化發生的主要原因是由于第二次工業革命的開展。在第二次工業革命時期，美國走在了前列，經濟發展迅速，而英國則發展相對緩慢，這種資本主義國家經濟發展的不平衡，導致了英美兩國實力的此消彼長，所以英國衰落了，而美國崛起了。
故選：D。
【點評】識記第二次工業革命的主要內容及其影響。
4．（2024 禮縣校級一模）1800年，蘇格蘭90%以上的成年人識字，法國有2/3的成年人識字；到1850年，西方主要資本主義國家中，60%以上的成年人能夠讀書寫字。這說明了，工業革命（　?。?br/>A．導致社會矛盾尖銳 B．推動大眾教育的發展
C．促使農村人口大增 D．加劇城市環境的惡化
【分析】本題主要考查工業革命的知識點。工業革命推動大眾教育的發展。
【解答】隨著工業革命的開展，在工業化進程中，西方國家發生了一系列的變化，城市工業化發展加快，越來越多的人放棄農業生產，專門從事工業和商業，大眾教育普及，婦女地位提高，人口增長，城市化速度加快，財富急速增長，出現了新的消費理念，婦女角色發生變化，環境污染也越來越嚴重。據材料“1800年，蘇格蘭90%以上的成年人識字，法國有2/3的成年人識字；到1850年，西方主要資本主義國家中，60%以上的成年人能夠讀書寫字”可知，1800年是第一次工業革命時期，工業革命需要更多有知識的工人，工業革命推動大眾教育的發展；B符合題意。
故選：B。
【點評】本題注重考查學生識記和分析歷史知識能力，注意掌握第一次工業革命的歷史影響。
5．（2024 越秀區校級二模）1870年，英格蘭的劇院數量差不多有200家，其中倫敦有44家、利物浦有9家、曼徹斯特3家。音樂廳的數量也迅猛增長。這反映出當時的英國（　?。?br/>A．電力照明已經普及
B．城市化進展顯著加快
C．貧富差距基本消除
D．工人生活條件迅速改善
【分析】本題考查英國城市化的進程。工業革命加快了英國城市化的進程。
【解答】“英格蘭的劇院數量差不多有200家，其中倫敦有44家、利物浦有9家、曼徹斯特3家。音樂廳的數量也迅猛增長”不能反映AC的內容，D的說法與史實不符，排除ACD；材料反映的是英國城市化進展顯著加快。工業革命加速了城市化進程，19世紀中期以后，城市的環境開始得到改善，一些基礎設施建立起來。隨著城市的發展，人們的生活方式也在發生著變化。材料中英格蘭劇院數量、音樂廳數量的迅猛增長，反映了英國城市化進展顯著加快。
故選：B。
【點評】掌握英國城市化的進程和影響。
6．（2024秋 綠園區期末）歷史學家使用“城市化的浪潮”“教育的大眾化”“人口數量的激增”等來描述19世紀后期（　　）
A．西歐封建社會的演變
B．早期資產階級革命的爆發
C．國際共產主義運動
D．工業化國家的社會巨變
【分析】本題主要考查工業化國家的社會巨變的相關史實。重點掌握業化國家的社會巨變的表現的相關史實。
【解答】工業革命開始后，隨著工業和商業的發展，農村人口不斷流向城市，城市越來越大，越來越多的人生活在城市里。到19世紀后期，大部分英國人已經生活在城市之中了。19世紀中期以后，為了適應工業化發展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育，法國和德國最早建立起國家教育體系。1802年，法國通過法律開設政府資助的中等學校。從1870年開始，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育。1910年，德國推行教育改革，建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統教育體系。教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發展。工業革命極大地推動了生產力的發展，促進了人口的迅速增長。據所學知識可知，“城市化的浪潮”“教育的大眾化”“人口數量的激增”等可以描述19世紀后期工業化國家的社會巨變。
故選：D。
【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力．理解并識記工業化國家的社會巨變的相關史實。
7．（2024 阿榮旗一模）世紀之交的美國進入了“發明的時代”。1860年至1890年，美國國家專利局登記的專利證達44萬件。美國的經濟以前所未有的速度發展，工業產量超過英國、德國成為世界第一。在19世紀后半期里，美國工業總產量增長了12倍。材料說明（　?。?br/>A．英國經濟沒有任何發展
B．美國科技始終領先英國
C．德國經濟躍居世界第一
D．科技是經濟發展的動力
【分析】本題考查第二次工業革命，掌握相關的基礎知識。
【解答】世紀之交的美國進入了“發明的時代”。1860年至1890年，美國國家專利局登記的專利證達44萬件。美國的經濟以前所未有的速度發展，工業產量超過英國、德國成為世界第一。在19世紀后半期里，美國工業總產量增長了12倍。材料說明科技是經濟發展的動力，推動美國經濟迅速發展。ABC說法錯誤，排除。
故選：D。
【點評】本題考查第二次工業革命，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。
8．（2024 鏡湖區校級一模）馬克思曾預言說：“自然科學正在準備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界，現在它的統治已到末日，另外一個大得無比的革命力量……將取而代之。”這場“新的革命”（　?。?br/>A．促使現代工廠制度最終確立
B．標志著鐵路時代的到來
C．使電力成為新的能源進入生產生活領域
D．標志著人類社會開始進入“信息時代”
【分析】本題主要考查電力成為新能源進入生產生活領域的相關史實。重點掌握第二次工業革命的相關史實。
【解答】據題干及所學知識可知，材料中“蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界”指的是第一次工業革命中瓦特改良的蒸汽機的影響?！傲硗庖粋€大得無比的革命力量”指的是第二次工業革命中電力的廣泛應用，它比蒸汽機使用的更廣泛，效率更高。故題干這場“新的革命”是指第二次工業革命，第二次工業革命使電力成為新的能源進入生產生活領域，選項C符合題意。選項A與第一次工業革命有關；選項B與第一次工業革命中蒸汽機車的發明有關；選項D與第三次科技革命中互聯網在全球的迅速普及有關。選項ABD不符合題意，排除。
故選：C。
【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記電力成為新能源進入生產生活領域的相關史實。
9．（2023秋 中山區期末）希臘神話中的普羅米修斯給人間帶來了火種。近代也有一位真實的“普羅米修斯”他發明耐用碳絲燈泡，給人類帶來便捷的“火種”，讓人們告別了蠟燭和油燈，這位真實的“普羅米修斯”是（　　）
A．牛頓 B．達爾文 C．愛迪生 D．愛因斯坦
【分析】本題主要考查第二次工業革命的相關史實。掌握相關基礎知識。
【解答】1879年，美國人愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，給世界帶來了光明，愛迪生是把“電”的福音傳播到人間的天使。愛迪生是真實的“普羅米修斯”他發明耐用碳絲燈泡，給人類帶來便捷的“火種”，讓人們告別了蠟燭和油燈。
故選：C。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解與識記第二次工業革命的相關史實。
10．（2024 沭陽縣校級二模）如圖為某興趣小組制作的學習卡片，根據卡片內容判斷，該小組學習的主題是（　?。?br/>新理論：電磁感應、細胞學說、有機化學…… 新技術：電動機與電器、內燃機與汽車、材料合成…… 新行業：電力工業、汽車工業、石油工業、化學工業…… 新組織：福特公司、美孚石油公司、西門子公司……
A．工廠制度的建立與發展
B．第二次工業革命
C．工業化國家的社會變化
D．近代科學和文化
【分析】本題主要考查第二次工業革命的相關史實，識讀題干圖片是解答本題的關鍵。
【解答】觀察題干圖片并結合所學知識可知，第二次工業革命時期，出現了新理論——電磁感應、細胞學說、有機化學等；出現了新技術——電動機與電器、內燃機與汽車、材料合成等；出現了新行業——電力工業、汽車工業、石油工業、化學工業等；出現了新組織——福特公司、美孚石油公司、西門子公司。故根據卡片內容判斷，該小組學習的主題是第二次工業革命，B項正確；工廠制度與題干內容不符，排除A項；題干與工業化國家的社會變化無關，排除C項；近代文化與題干卡片內容無關，排除D項。
故選：B。
【點評】本題主要考查學生對題干圖片的理解能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記第二次工業革命的相關史實。
11．（2024 石家莊模擬）19世紀末，歐洲的實業家、政治家、經濟學家和記者罕見一致地對美國進行譴責，“認為美國正在侵蝕歐洲國家的經濟主導地位”，并提出“歐洲國家應該將它們的經濟領土進行重組，以最大化產出優勢”。對此最合理的解釋是（　　）
A．歐洲喪失了世界經濟領導權
B．美國崛起威脅到歐洲的地位
C．歐洲一體化進程已正式啟動
D．美日歐間政治矛盾日趨激化
【分析】本題以一段文字材料為背景，考查第二次工業革命的相關知識。
【解答】由材料中的信息“19世紀末”，“認為美國正在侵蝕歐洲國家的經濟主導地位”并結合所學知，在第二次工業革命中美國走在了前列，經濟迅速增長，超載了歐洲老牌資本主義國家，美國崛起威脅到歐洲的地位。B項符合題意。
故選：B。
【點評】注意對材料的解讀，識記第二次工業革命的相關知識。
12．（2024秋 東昌府區校級期中）亨利 基辛格在《世界秩序》中寫道：1859年后，英國決定把印度作為大英帝國的一個行政單位來管理，這在實現印度統一上發揮了重大作用。英國喚醒了印度作為遭受外國統治的單一實體的意識，激起了人們的信念。他們相信，要想打敗外來統治，就必須團結為一個國家。材料旨在表述印度民族大起義的（　　）
A．背景 B．經過 C．結局 D．影響
【分析】本題考查印度民族起義。題干關鍵信息是“1859年后，…英國喚醒了印度作為遭受外國統治的單一實體的意識，激起了人們的信念。他們相信，要想打敗外來統治，就必須團結為一個國家”。
【解答】根據材料“1859年后，…英國喚醒了印度作為遭受外國統治的單一實體的意識，激起了人們的信念。他們相信，要想打敗外來統治，就必須團結為一個國家”并結合所學可知，這反映了印度大起義的影響。印度民族大起義沉重打擊了英國的殖民統治，喚醒了印度的民族意識，D項正確；印度大起義的背景是英國對印度的殖民統治引起了印度人民的不滿，這與題意不符，排除A項；材料所述內容與印度民族大起義的經過和結果不符，印度民族大起義爆發于1857年，雖經頑強斗爭，但1859年最終以失敗而告終，排除B、C項。
故選：D。
【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，識記與靈活掌握印度民族大起義的原因、經過和結果。
13．（2024 平邑縣一模）19世紀英國誕生的一項偉大的理論，戳穿了“上帝創造了萬物”的謬論，把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是（　?。?br/>A．孟德斯鳩的三權分立說
B．牛頓的經典力學體系
C．達爾文的生物進化論
D．愛因斯坦的相對論
【分析】本題考查達爾文。
【解答】1859年，達爾文發表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進化，從根本上推翻了“神創論”和“物種不變論”，戳穿了“上帝創造了萬物”的謊言，從而完整地確立了生物進化學說。
故選：C。
【點評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握近代科技成就。
14．（2024 沿河縣模擬）1908年，美國人亨利 福特開始在汽車生產中引入流水線，把裝配一輛汽車所需的時間由12小時降低為一個半小時，使生產成本大幅度降低，產量很快占到了全世界汽車產量的一半。據此，下面結論正確的是（　?。?br/>A．科學理論推動技術進步
B．新技術提升企業競爭力
C．壟斷組織促進生產發展
D．新技術保證了產品質量
【分析】本題考查第二次工業革命的相關知識，注意對材料信息的提取．
【解答】由材料“1908年，美國人亨利 福特開始在汽車生產中引入流水線，把裝配一輛汽車所需的時間由12小時降低為一個半小時，使生產成本大幅度降低，產量很快占到了全世界汽車產量的一半”可知，這主要反映了汽車生產流水線的引用，使福特汽車的競爭力大為增強，其產量很快占到了全世界汽車產量的一半。故B項符合題意。
故選：B。
【點評】注意識記第二次工業革命的主要發明及發明人．
15．（2023秋 承德縣期末）據統計，在第一次工業革命的發明者中，哈格里夫斯是紡織工，瓦特是修理工；而在第二次工業革命中，諾貝爾是化學家，愛迪生獲得過諾貝爾物理學和化學獎的提名。這一變化說明（　　）
A．發明者的出身決定研究成果
B．科技創新不再需要生產經驗
C．科學理論比生產經驗更重要
D．科學與技術的結合程度加深
【分析】本題考查兩次工業革命，知道第二次工業革命的發明更多的是基于科學研究，說明科學與技術的結合程度加深。
【解答】“在第一次工業革命的發明者中，哈格里夫斯是紡織工，瓦特是修理工”說明第一次工業革命的發明基于生產經驗；“在第二次工業革命中，諾貝爾是化學家，愛迪生獲得過諾貝爾物理學和化學獎的提名”說明第二次工業革命的發明更多的是基于科學研究，因此變化說明科學與技術的結合程度加深。
故選：D。
【點評】本題考查兩次工業革命，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。
16．（2024 富順縣一模）19世紀中期，英國女工占到工人總數的57.75%，幾乎每個工業部門都可以看到女工的身影，到19世紀末，出現了不少女老師、女醫生，還有婦女擔任濟貧委員會的委員，參與地方事務的管理。這表明工業化（　　）
A．轉變了婦女社會角色 B．增強了男女平等意識
C．改變了女性的價值觀 D．促進了英國經濟發展
【分析】本題主要考查婦女社會角色的轉變的相關史實。識讀題干材料是解答本題的關鍵。
【解答】隨著工業革命的深入，工人階級隊伍不斷壯大，勞動力結構發生了巨大変化，越來越多的人放棄農業生產，專門從事工業和商業。以英國為例，19世紀初，農業勞動力人數仍多于工業勞動力人數，但到20世紀初，農業勞動力人數已經不足工業勞動力人數的1/5了。同時，越來越多的婦女走出家庭，成為工業勞動者，她們的社會角色發生了變化，為社會地位的提高創造了條件。據“19世紀中期，英國女工占到工人總數的57.75%，幾乎每個工業部門都可以看到女工的身影，到19世紀末，出現了不少女老師、女醫生，還有婦女擔任濟貧委員會的委員，參與地方事務的管理?！笨芍?，這表明工業化轉變了婦女社會角色，選項A符合題意。
故選：A。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記婦女社會角色的轉變的相關史實。
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